如畫(huà)的校園作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的如畫(huà)的校園作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如畫(huà)的校園作文 篇1
大家好今天我向大家介紹一下我的校園。我的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天，校園里的大樹(shù)長(zhǎng)出新的枝芽�；▔系幕▋洪_(kāi)了。校園里一片春景。老遠(yuǎn)望去，一片花紅柳綠。
夏天，炙熱的太陽(yáng)把大地烤成了紅色。操場(chǎng)上的樹(shù)木郁郁蔥蔥。樹(shù)上的葉子十分茂盛。小伙伴們?cè)跇?shù)下，跳繩，捉迷藏。玩的不亦樂(lè)乎。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。校園里的樹(shù)木開(kāi)處，長(zhǎng)出了黃金黃色的葉子。同學(xué)們收集著各種各樣的葉子。有的像鴨的爪子，有的像扇子一陣微風(fēng)吹過(guò)金黃色的葉子滿(mǎn)天飛舞。就像一大群金色的蝴蝶飛翔在天空中。
冬天的校園。是被皚皚白雪籠罩著的。校園的瓦房面上掛滿(mǎn)了白雪就像給房子戴上了一頂白色的帽子。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人。在冬天的校園里同學(xué)們不覺(jué)得寒冷快樂(lè)地玩耍著。
在我的校園里一年四季都是這樣風(fēng)景如畫(huà)的。雖然我已經(jīng)離開(kāi)校園多年但那難忘的校園。讓我怎么能不回憶呢。
如畫(huà)的校園作文 篇2
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校，在四年多的學(xué)習(xí)生活中，校園的美麗景色，使我深深地愛(ài)上了它。
每年春天，大地脫去雪衣，嫩綠色的小草鉆出大地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像給大地鋪上了一張綠綠的毯子。每當(dāng)看到小草們仰首挺胸的模樣時(shí)，我總會(huì)感到它們?cè)谡f(shuō)："大地對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一道難題，只要有勇氣和智慧就可以解決困難。祝你們?cè)谛聦W(xué)期里也能有這樣的突破！"還有草叢中的朵朵小花也在春風(fēng)中搖擺，偶爾還會(huì)飛來(lái)一只蝴蝶，好像在跳著一支優(yōu)美的舞蹈。那樣子優(yōu)美極了。
到了夏天，樹(shù)上的知了不停地叫著。好像在催促我們要好好學(xué)習(xí)，操場(chǎng)的四周綠樹(shù)成蔭，就像一把撐開(kāi)的大傘，樹(shù)蔭里非常涼爽，如同走進(jìn)了一間帶空調(diào)的房間。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們玩累了，三三兩兩地躺到樹(shù)蔭里休息，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，那感覺(jué)舒服極了！
金秋時(shí)節(jié)，片片樹(shù)葉從枝頭飄落，宛如仙女在半空中翩翩起舞，滿(mǎn)地的落葉，則給校園鋪上了一層金色的地毯。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳繩、有的跑步、有的踢球、還有的玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們踩在落葉上發(fā)出"沙、沙"的聲響，加上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，那聲音悅耳極了。
寒冬來(lái)了，天上飄著雪花，不一會(huì)兒，整個(gè)學(xué)校就變成了銀色的世界。樹(shù)上、房頂上，到處都是厚厚的積雪，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，一個(gè)同學(xué)做了個(gè)雪球砍向其他人，"嗖"打在同學(xué)的衣服上，開(kāi)出了一朵"銀花"，其他的同學(xué)也不示弱，立刻發(fā)起反擊，嬉笑打鬧不絕于耳，那場(chǎng)面熱鬧極了。
校園的四季如畫(huà)，我愛(ài)我的校園。
如畫(huà)的校園作文 篇3
有這樣一個(gè)地方，置身于此，你就會(huì)忘記一切煩憂(yōu)。它在八斗丘上，名叫江聲，它是我的校園——四季如畫(huà)的家園。
春天，雨常眷顧這兒，群花還在做著她們的清夢(mèng)，微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們甜軟的光澤便煥發(fā)了。我總會(huì)坐在教室里，靜靜地凝視著，看她們?cè)谌展庀滤畈刂奶竦姆�，冷艷的紫，不打眼的白與綠。看著看著，這淺淺淡淡的五顏六色仿佛在眼前編織成了一個(gè)美麗的夢(mèng)，淅淅瀝瀝的雨聲也無(wú)端入夢(mèng)，大概因?yàn)檫@雨，濃郁的香氣便沒(méi)在校園里，清風(fēng)微寒，徐徐而來(lái)，似濃還淡的花香，一絲絲，一縷縷，夾雜著濕潤(rùn)的青草的氣息和泥土的味兒，悠悠沁入鼻息，這樣的美夢(mèng)，誰(shuí)會(huì)舍得醒來(lái)呢？
他處的夏日總是熱蓬蓬的，校園的夏日卻總給人豁然開(kāi)朗之感。置身其中，身子骨頓覺(jué)輕了一般，涼風(fēng)拂在面上、身上，便又是一縷新的清涼。水也是不同的，他處的水如同煮沸一樣，校園里圓形湖中的水卻總是那樣清清地綠著，任憑人影樹(shù)影倒映其中，湖中的魚(yú)也不爭(zhēng)不吵了，悠然地享受這難得的清涼。校園夏天的夜晚猶為我愛(ài)。放眼望去，明亮如水的月光被朦朦朧朧的白云遮去一角，襯著似青還藍(lán)的天，你可以什么都想，也可以什么都不想，整個(gè)世界就是如此般靜謐而美好。
秋天，吸引幾十米之外的行人久久駐足且遲遲不愿離開(kāi)的是教室門(mén)前的幾株桂花樹(shù)。不必說(shuō)遒勁有力的枝干，也不必說(shuō)郁郁蔥蔥的樹(shù)冠，單是如米小的金桂銀桂花朵就讓人流連忘返。“昨夜西池涼露滿(mǎn)，桂花吹斷月中香”，你瞧，層層葉片中，點(diǎn)綴著鵝黃的小花，有肆意開(kāi)著的，有探頭探腦的，有裹緊外套的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，還如剛出浴的美人。陽(yáng)光下，花朵在互相挑逗，微風(fēng)過(guò)處，清香襲來(lái)，當(dāng)這些美麗的花隨風(fēng)飄落時(shí)，又如同金色的緞子，接連不斷地，飄飄灑灑地相擁而落，漫步桂花園，連腳底也會(huì)生香呢。
冬天，雪花造訪(fǎng)校園又別是一番景致。清涼的雪花，晶瑩剔透，飄在葉片兒上，落在發(fā)梢兒上，蹦在指尖兒上，輕輕一碰，它又瞬間融化了。冰清的水珠兒在指尖逗留，滑動(dòng)，浸潤(rùn)，這是多少?zèng)]見(jiàn)過(guò)雪花的南國(guó)孩子夢(mèng)寐以求的情景�。�
這就是我的校園——江聲校園——四季如畫(huà)的家園。
如畫(huà)的校園作文 篇4
縷縷清風(fēng)襲來(lái)，眼前的校園頓如被打開(kāi)了閘口版泛起層層波紋，這如畫(huà)的校園便向人們展現(xiàn)出獨(dú)屬于它的靜謐與美好。
漫步校園，看那一方水塘，清幽的池水下有鯉魚(yú)在與水藻纏斗，而白色磚塊建立的石拱橋飄飄然高踞在水塘上，倒有幾分風(fēng)趣。每三五步，路邊都會(huì)有一株樹(shù)木栽種，或是形成波密樹(shù)蔭的樟樹(shù)，或是9月沁人心脾的桂花樹(shù)，或是堅(jiān)立挺拔的銀杏，都是豐潤(rùn)勃發(fā)的生命。
沿著臺(tái)階往上走，教學(xué)樓矗立在面前，它無(wú)言著，沉凝著，一磚一瓦都顯得恰到好處，它的外墻被風(fēng)吹雨打著，但當(dāng)斑駁的目光灑下，仍是令人柔和溫暖的。伴著歲月它迎來(lái)了一群群學(xué)生，又送走了一班班學(xué)子，它是包容的，學(xué)生們步入長(zhǎng)廊，便被它融入了學(xué)習(xí)的天地。我們?cè)谶@里一起努力學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)為人處世，我們的感情在這里凝聚，彼此的夢(mèng)想在這兒交匯。教室不僅是上課的地方，更是承載了我們夢(mèng)想的地方。
我們一天天地進(jìn)步，書(shū)一頁(yè)頁(yè)地后翻，我們一直朝前方奔赴。每當(dāng)做到難題，怎么也解不出，身心疲憊著，我會(huì)趴在桌子上休息一會(huì)，恰好能望見(jiàn)窗外萬(wàn)里無(wú)云的青田，有著朵朵白云飄浮著，陽(yáng)光溫柔地灑向大地，葉子泛著淡淡的金色光暈，風(fēng)中傳來(lái)清新的氣息，疲憊與倦怠仿佛也被卷走了，只余閑適。再看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們依然埋頭苦干，奮筆疾書(shū)，我深吸一口氣，繼續(xù)做題目，不要讓筆尖停止跳躍。
正是少年時(shí)，骨子里都愛(ài)恣意，下課后操場(chǎng)上經(jīng)常有人奔跑，散步成大鬧的，臉上大多洋溢著燦爛的笑容，在一天的忙碌緊張的校園生活中，在操場(chǎng)上的肆意可謂是放松無(wú)比了。而放學(xué)后的校園很舒緩，沒(méi)有上課時(shí)的專(zhuān)注，也不是課間的換了，天空高邈，仿佛能看盡花開(kāi)花落，云卷云舒。走在校園的小道上，一陣微微涼的輕風(fēng)拂過(guò)臉頰，耳邊是三三兩兩的交談與腳步聲，突然覺(jué)得愜意無(wú)比，哪些散落在校園角落里的光影歲月，都將成為內(nèi)心一份美好的感動(dòng)。
校園如一幅長(zhǎng)畫(huà)卷，你我皆是點(diǎn)綴其上的詩(shī)，或敘述，或點(diǎn)評(píng)，但在這幅美麗的長(zhǎng)畫(huà)卷上，我們也要收貨自己的那份美麗。
如畫(huà)的校園作文 篇5
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是一條匍匐的長(zhǎng)龍，橫跨在教學(xué)樓中的連廊花架，連接著南北教學(xué)樓，像一條通向知識(shí)的橋梁，貫穿其中。
我們的連廊花架布滿(mǎn)了許許多多的紫藤樹(shù)藤，密密麻麻的樹(shù)藤繞在一起。它的枝干是棕色的，彎彎曲曲的，如一個(gè)個(gè)在樹(shù)枝上的粗蚯蚓。樹(shù)枝多的.讓人眼花繚亂，畢竟是初春，紫藤花開(kāi)的不是很茂盛，東一串，西一串，近看像一串串珍珠，遠(yuǎn)看像一串串葡萄。它們?nèi)缫粋�(gè)個(gè)仙女在空中翩翩起舞，似乎在歡笑，在不停的茁壯成長(zhǎng)，它們似乎堅(jiān)定執(zhí)著的說(shuō)：“我要開(kāi)花，我要結(jié)果！”如一個(gè)個(gè)新生的種子。每當(dāng)我來(lái)到連廊花架，一陣陣清香不由自主的撲鼻而來(lái)，讓我深深的陶醉其中，幽靜的花香，使人神清氣爽，忘記了一切煩惱。它們的顏色十分鮮艷，有暗紅的，有粉紅的，有紫的，花多得數(shù)不勝數(shù)�；ò曜现袔{(lán)，中間有嫩黃色的花蕊，是那么亭亭玉立，如一個(gè)個(gè)小精靈，歡蹦亂跳，可愛(ài)極了。有許許多多的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的來(lái)這里玩耍，熱鬧極了！
夏天到了，紫藤花凋謝了，長(zhǎng)出了繁茂的葉子，葉子也是橢圓形的，顏色濃得發(fā)亮。它的形狀真多啊，有長(zhǎng)的，有短的，有粗的，有細(xì)的，各不相同。一片片葉子狹長(zhǎng)而柔軟，十分美麗。嫩嫩的葉子，多得讓人數(shù)不清，葉莖又細(xì)又長(zhǎng)，葉子越長(zhǎng)越大，青翠欲滴，那么多葉子，仿佛為我們撐起了一把大傘，在太陽(yáng)的強(qiáng)烈照射下，一串串陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，在地上仍有斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
秋天，紫藤樹(shù)葉上披上了金黃色的新裝，濃密的黃樹(shù)葉點(diǎn)綴著一串串新生的果實(shí)�？蔹S的葉子從樹(shù)上歡快地蹦下來(lái)，像一只只金色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，最終安安穩(wěn)穩(wěn)地回到大地母親的懷抱中。它的果實(shí)豆莢，這時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，鼓鼓的，好像要迫不及待準(zhǔn)備出芽，真是調(diào)皮！
冬天，紫藤樹(shù)光禿禿的，雖然它沒(méi)春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，一夜白雪飄過(guò)，連廊花架銀裝素裹，花架上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，成了同學(xué)們穿梭南北樓的“避雪港”。這樣的連廊花架，是不是多了一份溫暖情懷呢！
我愛(ài)我的校園。
如畫(huà)的校園作文 篇6
福山腳下，古山溪畔，嚴(yán)羽公園旁座落著我們的詩(shī)畫(huà)校園----實(shí)小分校。走進(jìn)校園大門(mén)就看見(jiàn)翠綠的草地旁豎立著一塊巨大的鵝卵石，上面用鉆筆雕刻著一個(gè)大大的字----悟，下面還寫(xiě)了一行較小的字----源于心，成于行。體現(xiàn)出了實(shí)小分校的校風(fēng)。對(duì)面是一棟棟高大潔白的教學(xué)樓。登上階梯，就來(lái)到有名的“詩(shī)華廊”。潔白的粉墻上掛著各式各樣同學(xué)們制作的作品和發(fā)明，頂上還掛著許多古詩(shī)牌，差不多我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)上面都有呢！詩(shī)華廊聚集了全校師生的心血。穿過(guò)詩(shī)華廊，到了操場(chǎng)。寬闊的操場(chǎng)大約有一千平方米。跑道中央是綠茵茵的草地，四周是紅色環(huán)形塑膠跑道。操場(chǎng)的東北方向還有一些運(yùn)動(dòng)器材。瞧，在操場(chǎng)的四周都種著成排桂花樹(shù)，一到秋天校園里就散發(fā)著桂花香。雖然現(xiàn)在這些樹(shù)還是小樹(shù)但我們相信在師生的精心照料下，一定會(huì)成為高大粗壯的大樹(shù)，像我們學(xué)校一樣。怎么樣我的校園美麗嗎？有時(shí)間一定記得要來(lái)玩哦。
如畫(huà)的校園作文 篇7
秋天，被無(wú)數(shù)人賦予了許多美好的形容詞，它象征著收獲的喜悅。提到它，心情無(wú)疑是愉快的、舒暢的。
金秋的校園里也是一副風(fēng)景如畫(huà):站在大門(mén)口，長(zhǎng)青的松樹(shù)依然挺立在兩側(cè)，一路漫步，淡淡的桂花香總會(huì)灌入你的肺腑，不禁使人愉悅。再看向大操場(chǎng)，被各種樹(shù)木團(tuán)團(tuán)圍繞，顯得格外靜謐，像極了一個(gè)大花園，我們可以在上面肆無(wú)忌憚的奔跑，甚至還可以像孩子一樣躺在上面嬉戲打鬧，仿佛回到童年，若你累了，可以選擇在操場(chǎng)邊的長(zhǎng)凳子上坐下，或者來(lái)到秋千搖椅處，坐在上面輕輕的蕩著，嗅著淡淡的桂花香，卻也不失為一件極其美好的事。讓我們繼續(xù)前行，不要停下腳步，緊接著來(lái)到一塊塊田地面前，它們都有各自的主人，可愛(ài)、勤勞的孩子給予它們?cè)丛床粩嗟暮亲o(hù)，看，花生熟了，顆顆飽滿(mǎn)；向日葵也羞答答低下了沉甸甸的腦袋……
熱鬧的校園怎會(huì)沒(méi)有孩子的身影，看，它們是那樣快樂(lè)，跑著，鬧著，笑著，若說(shuō)校園是一個(gè)童話(huà)王國(guó)，那無(wú)疑孩子們就是這王國(guó)里的一群群可愛(ài)的小精靈，王國(guó)因有了他們才更加美麗。有時(shí)候我總會(huì)忍不住去想：他們?cè)趺慈绱丝鞓?lè)！但還來(lái)不及思考出答案，你就已經(jīng)被他們團(tuán)團(tuán)圍住，個(gè)個(gè)都眨巴著亮晶晶的眼睛望著你，有時(shí)還會(huì)問(wèn)一些稀奇古怪甚至有些無(wú)知的問(wèn)題，和他們?cè)谝黄鹁昧耍曳路鸲家呀?jīng)忘記自己是多大，只是很享受和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
秋天的校園就似一副色彩斑斕的油畫(huà)，畫(huà)面里有樹(shù)，有人，有淡淡的桂花香，有天真無(wú)邪如銀鈴般的笑著，閉上眼睛，讓我們一起回味它的美好吧。
如畫(huà)的校園作文 篇8
我們的校園，就像是一座美麗的大花園。
每天早晨來(lái)到學(xué)校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)兩棟高大雄偉的紅磚大樓，那就是我們的教學(xué)樓和宿舍樓。校門(mén)口的墻面上“南靖縣和溪中心小學(xué)”幾個(gè)大字閃閃發(fā)光，在下面花壇里鮮花的映襯下，顯得格外引人注目。
走進(jìn)校園，面前是一片綠茵茵的斜坡，中間矗立著一塊大石頭，鐫刻著“立德樹(shù)人”四個(gè)鮮紅的大字。沿著旁邊的校道往上走，旁邊都是用瓷磚粘貼的我國(guó)經(jīng)典古詩(shī)，讓我們?nèi)缤诮?jīng)典文化的海洋中徜徉。校道的另一側(cè)是一個(gè)大操場(chǎng)，里面有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等，這是課間同學(xué)們活動(dòng)的天堂。
繼續(xù)往上走，映入眼簾的是一個(gè)小花園，院中種植著一些高大的喬木和修建成球形的灌木。花園中還有一條鵝卵石鋪成的小徑，旁邊種植著五顏六色的鮮花，漫步其中，一種清涼典雅的感覺(jué)油然而生。小路的盡頭是一個(gè)小水池，幾朵睡蓮正安靜地趴在水面上做著美夢(mèng)。一群小蝌蚪在睡蓮下說(shuō)著悄悄話(huà)，玩捉迷藏呢！
穿過(guò)兩棟樓之間的縫隙，來(lái)到教學(xué)樓之前的操場(chǎng)，一座造型莊重的升旗臺(tái)與教學(xué)樓遙相呼應(yīng)。每當(dāng)星期一，全校師生在這集中，舉行莊嚴(yán)地升旗儀式，國(guó)旗冉冉升起，滿(mǎn)腔激情在心中涌蕩。旁邊的花臺(tái)中綠草茵茵，花兒綻放，給校園穿上了一雙美麗的繡花鞋。
這就是我的校園，一個(gè)花園式的校園，我愛(ài)我的學(xué)校。
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