實(shí)用的籃球伴我成長(zhǎng)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的籃球伴我成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
籃球伴我成長(zhǎng)作文 篇1
抬頭一看，太陽收斂了往常的光輝，慢慢地向云霧繚繞的西山落了下去。剛剛還熱鬧的籃球場(chǎng)，現(xiàn)在只剩下一個(gè)孤寂的、拉長(zhǎng)的背影。記憶深處，也只剩下那伴我成長(zhǎng)的籃球倩影。
初識(shí)，我被你砸得沒處躲。
"啊！哎呀！……"我捂著剛被砸到的腦袋，不禁抱怨了一句："這投籃怎么那么難��？半天投不進(jìn)一個(gè)！"這時(shí)，劉教練走了過來，說："你不要急于求成，誰能第一次投籃就投得進(jìn)呢？沒事，慢慢來，你會(huì)投進(jìn)的！"于是，我又重新抱起籃球，用力一投，看那弧線是要進(jìn)了，我剛要跳起歡呼，"咣！"籃球又砸回了地上。"再來！""咣！"……
"哎喲！"我捂著被籃球砸到的腳，跳了起來，我一邊揉著一邊抱怨："這籃球不會(huì)是長(zhǎng)眼睛的吧？怎么每次都砸到我的腳��？"這時(shí)，我想起教練說的話："沒事，慢慢來，你會(huì)投進(jìn)的！""不行！我一定不能放棄，一定不會(huì)辜負(fù)劉教練對(duì)我的期望！"我對(duì)自己說。我抱起籃球，又拍了起來，來一個(gè)變向！"��！"我竟然又砸到腳了！"再來！"……終于，經(jīng)過我的勤學(xué)苦練，功夫不負(fù)有心人，我終于摸索出了如何不讓腳被籃球砸到的方法了，還投得進(jìn)籃球了！因此，我還被劉教練夸獎(jiǎng)了呢！
再見，我和你形影不離。
又練了一年的籃球，本想把打籃球當(dāng)成減肥計(jì)劃的我，卻不知不覺地喜歡上了籃球。這時(shí)的我，更愿意把空閑的時(shí)間都用來打籃球。早晨來到學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)第一時(shí)間沖向籃球場(chǎng)；下課時(shí)，我也會(huì)不顧一切地奔向球場(chǎng)；中午來到學(xué)校時(shí)，我也會(huì)打球一直打到上課鈴響為止……從此，我與籃球形影不離。
現(xiàn)在，你被我拍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
"咣！"隊(duì)友的投籃不中，我迅速搶下籃板球，運(yùn)起球來，"啪，啪，啪……"我一個(gè)胯下運(yùn)球，一個(gè)背后運(yùn)球，把防守隊(duì)員甩開時(shí)，我起跳投籃。"刷！"一陣清脆的聲音過后，比分變成了46：44，我們隊(duì)領(lǐng)先了！而這時(shí)，距比賽結(jié)束還有10秒，只要我們守住這球，我們就贏了！隊(duì)手剛發(fā)球，我就沖了過去，"啪！"我搶斷了對(duì)手的球，運(yùn)著球快速?zèng)_向籃框，"5，4，3……""刷！"我又投進(jìn)了一球，我們贏了！……這就是我苦練了四年籃球的結(jié)果�，F(xiàn)在，只要我想往左，籃球絕對(duì)不會(huì)向右！
我已從一個(gè)青澀的少年長(zhǎng)成了一個(gè)大小伙，我的球技也到了爐火純青的地步�，F(xiàn)在，籃球已陪伴著我步入了初中，而這幾年里，我除了學(xué)習(xí)就是打籃球，其他什么也不干！
籃球，風(fēng)雨無阻，伴我成長(zhǎng)！
籃球伴我成長(zhǎng)作文 篇2
交織，旋轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)我與籃球的故事再一次在我的記憶中放大、重疊。小小的球，充滿無窮魅力的.球。
無夢(mèng)想，不拼搏：夢(mèng)想是朵待放的花朵，終會(huì)綻放美麗的花瓣；夢(mèng)想是顆無光的金子，終會(huì)閃爍金色的光芒；夢(mèng)想是霧霾的天空，終會(huì)天高云淡……球場(chǎng)就如布滿風(fēng)雨的帆船，化拼搏為船槳，終會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。身為籃球隊(duì)中的一員，我參加過無數(shù)場(chǎng)比賽，不管對(duì)方人高馬大，還是嚴(yán)防死守；不管命中率偏低，還是搶不到籃板，不管傷病的折磨，還是心理的壓力，但我有夢(mèng)想，我會(huì)拼搏，百折不饒，永不言敗！
無汗水，不成功：汗水是山，呵護(hù)住熾熱的火，汗水是火，點(diǎn)燃希望的燈，汗水是燈，照亮前方的路，汗水是路，成就我們球場(chǎng)每一個(gè)得分�！膀v空、飛躍、轉(zhuǎn)體、扣籃……”每一個(gè)精彩的動(dòng)作，每一次完美的進(jìn)攻，怎可少了汗水的澆灌？不管是頂著似火的驕陽、還是迎著刺骨的寒風(fēng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年……踏著暮色，高強(qiáng)度的訓(xùn)練早已成為我的習(xí)慣。任由黃豆大的汗珠肆意地流下來，衣服上也濕了一大灘，但我深信有汗水，就會(huì)有成功。汗水+毅力=成功！
無兄弟，不籃球：兄弟是林，獨(dú)木難成林；兄弟是海，滴水不成海；兄弟是繩，單絲不成繩……任何一場(chǎng)籃球賽，都離不開隊(duì)員們出色的合作。依然記得那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。時(shí)間一分一秒似流水轉(zhuǎn)瞬即逝，終場(chǎng)哨音想起前的那次完美的絕殺，率先搶到籃板的陳，她可是我們隊(duì)的主攻手，但對(duì)方看守甚嚴(yán)，她沒有選擇強(qiáng)行上籃，只見籃球在空中劃出了一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)落在三分線外張的手中，張毫不猶豫地將球反傳向空檔處新入球隊(duì)的我，時(shí)間似乎就此定格，看著同伴信任的眼神，聽著此起彼伏的加油鼓勁聲……一步、兩步、三步，起跳，五指用力一撥，“唰——”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。場(chǎng)下的掌聲屬于進(jìn)球的我，更是屬于整個(gè)團(tuán)隊(duì)啊。有配合，才有進(jìn)球，兄弟一心，其利斷金！
有夢(mèng)想、花汗水，講合作，已深深地扎根在我的心中。享受運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了追求生活。
籃球的故事還在繼續(xù)，主角依然會(huì)是我……
籃球伴我成長(zhǎng)作文 篇3
籃球，對(duì)我來說它不僅僅代表著一種運(yùn)動(dòng)，更代表著我的成長(zhǎng)，它見證了我由懦弱到堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，有籃球陪伴我成長(zhǎng)，真好！
小學(xué)時(shí)，我剛剛接觸籃球，拍得球到處亂彈，我略有膽怯地學(xué)習(xí)著新知識(shí)與技巧。三年級(jí)時(shí)我參加了我人生中第一次籃球聯(lián)賽，比賽十分激烈（對(duì)于當(dāng)時(shí)的我），最后快落幕時(shí)，我們球隊(duì)占有小部分優(yōu)勢(shì)，對(duì)方的球員十分煩躁，為了得分不顧比賽規(guī)則徑直向年幼的我撞來，我重重地倒在地上，但所有人都覺得我沒有受傷，可我覺得后背疼痛而號(hào)啕大哭，沒有一個(gè)人來扶我、安慰我，不遠(yuǎn)處幾位教師竟還在小聲議論：“這真是一個(gè)懦弱的孩子，根本沒受多大傷的……，這以后難成大器”，我一聽這話，心頭一酸，眼淚又像斷線的珍珠一般落了下來。
來到中學(xué)，我耳畔不時(shí)還回蕩著小學(xué)老師們的嘲諷“……一定難成大器……”，我心中充滿了不甘與斗志，一有空閑我就如發(fā)瘋一般練習(xí)籃球，重復(fù)著籃球技巧……，籃球一次次彈出籃筐，運(yùn)球時(shí)一次次運(yùn)丟出界，可我仍不放棄，一次又一次投出球，再次拾起籃球上籃……，我的技術(shù)也在一天天的練習(xí)中不斷進(jìn)步，而我依然在不斷堅(jiān)持著。
上學(xué)期年級(jí)籃球比賽，苦練之后的我初展崢嶸，球場(chǎng)上我連續(xù)得分出盡風(fēng)頭，我揚(yáng)揚(yáng)得意，賽中，突然，在一波后擊快攻里，對(duì)方球員有意無意地撞了我一下，我在跑步中平衡不穩(wěn)，頓時(shí)橫飛出去，把右腳崴傷了，身上的骨架好似震散架了一樣，抱著腳踝滿地翻滾，但我回想起小學(xué)時(shí)老師的譏諷，又經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，雖身上有傷，我卻沒有哭，靜靜地抹上藥，稍微休息了幾分鐘后毫不猶豫地又回到了球場(chǎng)，繼續(xù)和隊(duì)員們一起努力直至贏得比賽，周圍有一位教練不禁感嘆：“這真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”
在我成長(zhǎng)的旅途中，籃球一直陪伴著我，使我從懦弱的兒童成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的少年�；@球陪伴我成長(zhǎng)，真好！
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