升旗儀式發(fā)言稿
在當(dāng)下社會(huì)，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的升旗儀式發(fā)言稿，歡迎大家分享。
升旗儀式發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。迎接實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新學(xué)期。
驕陽似火的八月，是收獲的季節(jié)，是激動(dòng)人心的季節(jié)。我校的畢業(yè)生在高考和中考中取得了輝煌的成績，為母校增添了光彩，贏得了榮譽(yù)。這是校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的指導(dǎo)和全校師生共同努力的結(jié)晶。
伴隨著奧運(yùn)的凱歌，我們走進(jìn)了蕩漾著秋韻的九月，它是希望的季節(jié)，是幸福的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)期的開始、新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度開拓進(jìn)取，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生的靈魂！力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。我們會(huì)用愛和智慧描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章，用生命之火點(diǎn)燃學(xué)生們理想的明燈。我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批的學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。人生離不開拼搏，我們不能拒絕成長。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們一定會(huì)遇到很多的困難，但老師們一定會(huì)陪伴在你們的身邊，作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，愿傾盡所有，全力以赴，我們選擇了這個(gè)職業(yè)，注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是優(yōu)秀的，我們才是成功的。
所以，請(qǐng)你拿出“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！同學(xué)們，你們是未來的希望，那么就請(qǐng)用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，從現(xiàn)在做起，從我做起，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作！讓我們師生團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)造美好的明天！
高中生活就如同灑在人生旅途中的七彩油墨，又似畫布上的抽象與具象交匯的杰作，它所蘊(yùn)含的生活底色與折射的人生哲理是我們一生都難忘的！
讓我們用瑯瑯的書聲作為獻(xiàn)給太陽的禮贊，用生命中最濃烈的激情書寫我們壯麗的人生！
最后深深地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的實(shí)驗(yàn)中學(xué)走向新的輝煌！
升旗儀式發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天講話的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，所謂飲水思源。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌�，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師。在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是付出與奉獻(xiàn)的代名詞。
他們把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，把整顆心都掏給學(xué)生們，默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。清晨里，老師們顧不上自己的孩子，卻很準(zhǔn)時(shí)地到校輔導(dǎo)我們；暮色中，老師們依舊在批改備課，孜孜不倦；面對(duì)迷途的學(xué)生，老師毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的關(guān)愛；面對(duì)退步的學(xué)子，老師輔導(dǎo)答疑，任勞任怨。師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。
作為現(xiàn)代中學(xué)生的我們，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。在校園里，我們要努力用自己的行動(dòng)使尊師成為一種風(fēng)氣。但是目前仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動(dòng)問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上不遵守紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？
人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)我們意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ)�？资ト藢W(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處宣講孔子的儒家學(xué)說。也許我們今天無法有更多的豪言壯語去感恩，去回報(bào)，那就做好眼前的點(diǎn)滴吧！時(shí)刻注意自己的言行，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。當(dāng)老師給你關(guān)愛和幫助的時(shí)候，請(qǐng)真誠的說一句：“謝謝”。當(dāng)自己懈怠的時(shí)候，用心想想老師關(guān)愛鼓勵(lì)的眼神；當(dāng)自己彷徨時(shí)，認(rèn)真聽聽老師殷切無私的教誨。用爭做一個(gè)優(yōu)秀的高尚的杰出的人來報(bào)答我們的恩師！
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢，來回饋恩師、回饋社會(huì)。
謝謝大家。
升旗儀式發(fā)言稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好!俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。同樣，不守規(guī)范，也不能成校園。今天，老師要先給大家講一個(gè)故事。
有個(gè)中國留學(xué)生在日本飯店里打工——洗盤子，日本餐飲業(yè)有規(guī)定，盤子必須用水洗七遍。這位學(xué)生為了省事多掙工錢就每次少洗兩遍，一段時(shí)間下來，他的效率果真提高了，錢也多了。他還沾沾自喜地把這個(gè)所謂的經(jīng)驗(yàn)告訴了日本學(xué)生，但日本學(xué)生聽完后就與他漸漸疏遠(yuǎn)了。一次抽查中，老板發(fā)現(xiàn)了問題并責(zé)問他，中國留學(xué)生不以為然地說：“洗七遍和五遍清潔程度不是差不多嘛�！崩习逯皇堑恼f：“不誠實(shí)，不講規(guī)則，請(qǐng)你離開吧!”為了生計(jì)，他到另一家餐館應(yīng)聘洗盤子，這位老板打量半天，才說：“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學(xué)生吧，對(duì)不起，我們不需要。”不久房東也要求他退房，原因是他的名聲影響了其他住戶。學(xué)校也找他談話希望他轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)閾?dān)心影響學(xué)校的聲譽(yù)。最后，他只能灰溜溜地離開了這座城市。不講規(guī)則，毀了形象，丟了工作，甚至還損壞了國家和民族的形象。
由此可見，守規(guī)則對(duì)一個(gè)人來說是多么重要，小則影響你的生活，大則決定你的命運(yùn)。所以，今天老師在國旗下講話的內(nèi)容就是《守規(guī)范，快樂、健康、向上，做二小好少年》。
同學(xué)們，我們的學(xué)校——鹽城市第二小學(xué)是鹽都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，鹽都區(qū)張區(qū)長向?qū)W校提出來要把學(xué)校打造成鹽都小學(xué)教育的第一窗口，鹽都素質(zhì)教育的第一樣板，鹽都特色教育的第一亮點(diǎn)。作為學(xué)校的每一位小主人，同學(xué)們能為這三個(gè)第一做些什么呢?新學(xué)期，學(xué)校向同學(xué)們提出來的希望是：守規(guī)范，快樂、健康、向上，做二小好少年。快樂、健康就是希望每一位同學(xué)都能身體健康、心情快樂;向上就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。具體來講，就是要求同學(xué)們要以最燦爛的笑容、最文明的行為為二小增光添彩。在校門口、校園里，見到客人、老師應(yīng)該主動(dòng)問好;下課以后準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、放在課桌右上角，然后上廁所，自由活動(dòng);課間活動(dòng)時(shí)要靠右行，說話輕輕，走路輕輕;不亂扔垃圾，不亂畫亂寫，不隨地吐痰，見到瓜皮紙屑主動(dòng)撿。做廣播操、放學(xué)等集會(huì)排隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊，快就是速度快，靜就是安靜、不講話，齊就是整齊，走路走直線，拐彎走直角。其中最重要的是好好學(xué)習(xí)，天天向上。一年之計(jì)在天春，新的學(xué)期開始了，希望每一位同學(xué)在父母和老師的指導(dǎo)下，給自己的學(xué)習(xí)訂個(gè)計(jì)劃，列個(gè)目標(biāo)，準(zhǔn)備如何好好學(xué)習(xí)，天天向上，同學(xué)們可以在班上確定一個(gè)比學(xué)趕超的對(duì)象，每天向他學(xué)習(xí)，和他比一比，賽一賽，看誰的學(xué)習(xí)進(jìn)步的最大!同學(xué)們要養(yǎng)成如下好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)，每天完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，再預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，課堂上認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，主動(dòng)舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真書寫，保證每一次作業(yè)都是全對(duì)的;課后還要認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家做作業(yè)前先用5分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容再做作業(yè)，這樣效果會(huì)更好。
最后，祝愿每一位同學(xué)在新學(xué)期里都應(yīng)快樂、健康、向上，做二小好少年!
謝謝，同學(xué)們!
升旗儀式發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
本溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“ 真誠道歉，凈化心靈 ”主題升旗儀式現(xiàn)在開始 ！
擔(dān)任本周升旗儀式的是2年6班小蜜蜂中隊(duì)，我是主持人（石金冉 ）
我是主持人（史家稷 ）
我們小蜜蜂中隊(duì)是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，這里不僅僅有一個(gè)美麗智慧的輔導(dǎo)員，66張?zhí)煺娴男δ槪?6雙期待的眼睛，還有一顆顆火熱積極的心，一項(xiàng)項(xiàng)精彩絕倫的藝術(shù)技能。這里的每個(gè)同學(xué)都如同小蜜蜂一樣，團(tuán)結(jié)勤奮，無私奉獻(xiàn)，快樂每一天。
我們小蜜蜂中隊(duì)的口號(hào)是我團(tuán)結(jié)，我勤奮，我快樂，我成長。
我們中隊(duì)的特色是：我是小小藝術(shù)家，大小賽事樣樣拿。
我們小蜜蜂中隊(duì)分為4個(gè)小組；
飛行小組：由（ ）只強(qiáng)健的小蜜蜂組成，他們擅長各種體育技能，健康陽光，活力四射。
花粉小組：由（ ）只能書擅畫的小蜜蜂組成，他們擅長用小小的畫筆描繪美好的生活。
蜂鳴小組：由（ ）只愛音樂的小蜜蜂組成，他們能歌善舞，唱出快樂，唱響明天。
復(fù)眼小組：由（ ）只愛好攝影的小蜜蜂組成，他們喜歡采訪，善于記錄，愛用鏡頭使瞬間變成永恒。
擔(dān)任本周升旗手的是：班長 胡育銓 （簡介）
中隊(duì)長 劉鴻燁（簡介）
下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員祖老師為升旗手佩戴標(biāo)志。
進(jìn)行第一項(xiàng) 出旗
進(jìn)行第二項(xiàng) 升國旗奏唱國歌 敬禮 禮畢
升校旗 唱校歌 指揮（ 李梓萌 ）
進(jìn)行第三項(xiàng) 國旗下的講話 滕若涵 岳楚喬（見下頁）
我宣布，本溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“真誠道歉，凈化心靈 ”主題升旗儀式現(xiàn)在結(jié)束，請(qǐng)各班按順序進(jìn)教室。
今天，5月26日，是個(gè)特殊的日子，道歉日。
這原本是一個(gè)從1998年開始每年5月26日在澳大利亞舉行的紀(jì)念日，以紀(jì)念過去澳洲政府對(duì)土著居民兒童的傷害。之后，其他國家也會(huì)在“國家道歉日”這天，舉行各種活動(dòng)，引導(dǎo)人們反思自己，檢討自己。
同學(xué)們，你曾不經(jīng)意間做錯(cuò)過什么，使別人受到過傷害嗎？ 在今天，讓我們真誠的去道歉吧！
也許，我們?cè)?jīng)言語間沒有禮貌，傷害了朋友，那么請(qǐng)向他真誠的道歉吧。
也許，我們?cè)?jīng)不耐煩的打斷了媽媽善意的關(guān)懷，那么向媽媽真誠的道歉吧。
也許，我們?cè)?jīng)忽略了爺爺奶奶滿頭的白發(fā)，指使年邁的他們?yōu)樽约鹤鲞@做那，那么，向他們真誠的道歉吧。
也許，我們?cè)?jīng)在老師滿頭大汗、認(rèn)真講課時(shí)，思緒飄向了別處，作業(yè)錯(cuò)誤百出。那么，向老師真誠的道歉吧。
也許，我們?cè)?jīng)不經(jīng)意的把垃圾丟在操場上，那么，向這養(yǎng)育我的、美麗的校園真誠的道歉吧，
也許，我們?cè)?jīng)隨手折下一段柳枝，一朵鮮花，那么，向這美好的大自然真誠的道歉吧
生：爺爺奶奶說，以前空氣是甜潤的，爸爸媽媽說，以前天空是湛藍(lán)的，為什么我仰頭只看見茫茫的霧霾？太陽公公，是您不喜歡我們嗎？
師：不，孩子們，是我們要向陽光道歉，雖然我們之間隔著厚厚的霾，但我還是想對(duì)你說，你是公平的，是我們犯了錯(cuò)，讓自己陷進(jìn)了深深的混沌里，是我們的貪婪，讓這厚厚的霾擋住了你的燦爛。……
生：老師說，我的家鄉(xiāng)是東北一座美麗的山城。我也喜歡那翠綠的巍峨的大山，喜歡鉆進(jìn)山里采蘑菇，摘山里紅。為什么我看見有那么多的大山被轟鳴的機(jī)器挖開，露出白花花的難看的巖石？是他們不喜歡大山嗎？
師：孩子們，我們要向養(yǎng)育我們的這片黑土地道歉。因?yàn)檫^度開采，這曾是浩茫連綿一片片林�，F(xiàn)在已經(jīng)千瘡百孔。我不知道你還愿不愿意養(yǎng)育我們，我不知道多年以后，你還能不能養(yǎng)育我們。
同學(xué)們，道歉，能夠凈化自己的心靈。道歉，能夠陶冶自己的情操。道歉，能夠讓自己反思過錯(cuò)，明確真理。這是真情的流露，這是能讓自己更強(qiáng)大的正能量。愿每一個(gè)人，在道歉日這一天里，都有所收獲。
升旗儀式發(fā)言稿5
老師、同學(xué)們：
早上好！
我們踏著晨露，滿懷希望，迎來了新的一學(xué)期。開學(xué)第二周，我代表學(xué)校再次給同學(xué)們講一講安全。
一講到安全，可能有的同學(xué)會(huì)感到厭煩。請(qǐng)記住，生命是寶貴的，生命又是脆弱的。安全事故重視了就會(huì)遠(yuǎn)離你，使你生命長在；麻痹大意就會(huì)靠近你，甚至危害生命。因此，安全問題再強(qiáng)調(diào)也不過分，就是要經(jīng)常講，反復(fù)講。
首先，“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全等等，安全意識(shí)最根本�！皼]有安全就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學(xué)校的、社會(huì)的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。
其次，作為學(xué)生來說，要聽從、服從學(xué)校和老師的教育和管理，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。
第三，要培養(yǎng)防護(hù)能力，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的避險(xiǎn)知識(shí)和逃生本領(lǐng)。比如說，在學(xué)校里遇到地震、火災(zāi)或其它發(fā)生了險(xiǎn)情，同學(xué)們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時(shí)演練有序疏散。上學(xué)、放學(xué)途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。
同學(xué)們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱；在老師的眼里，你們是崖城中心學(xué)校的驕傲，是父母、老師、國家的希望。
只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來；只有同學(xué)們健康成長，我們的校園才會(huì)充滿陽光，充滿生機(jī)。讓我們切記：珍愛生命，安全第一！平安是福，讓安全伴你我同行！
升旗儀式發(fā)言稿6
同學(xué)們，大家好!
十一長假馬上要到了，在長假里做完作業(yè)、復(fù)習(xí)完功課后，你想如何來放松一下自己呢?是和爸爸媽媽一起去旅游、還是和同學(xué)相約去K歌，又或是就宅在家中看大片?這些愉快的事情想想也覺得很美好、很令人期待，不是嗎?
不過，這些令人愉快的事情在你們退休之后可能就再也實(shí)現(xiàn)不了了，想旅游?自己用十一路電車，也就是你的雙腿走著去吧，國內(nèi)也許問題還不大，再遠(yuǎn)的地方最多半年怎么著也走到了，不過想去新馬泰或者是澳洲、美國之類的就困難多了，除非你會(huì)制作遠(yuǎn)洋帆船或者你是超級(jí)游泳健將，能一路游過太平洋;想去K歌?也不是不可以，那需要你把歌詞都用小本子抄下來，然后對(duì)著天空大聲吼吧，想來效果應(yīng)該和大喇叭有得一拼;不過大片是鐵定看不了，不過只要你愿意，可以組織老同學(xué)們演演話劇，應(yīng)該也是別有風(fēng)味的。
同學(xué)們可能感到奇怪，為什么在我們退休后就要過上原始人的生活了呢?原因很簡單，那是因?yàn)榈厍蚪?jīng)過幾十億年辛辛苦苦積累起來的化石能源財(cái)富很可能被我們?nèi)祟愒趲资旰缶鸵猛炅�。最近的調(diào)查表明，全球已探明的石油、天然氣和煤炭儲(chǔ)量將分別在今后40、60和100年左右耗盡，如果真是那樣，幾十年后等同學(xué)們退休了，我們?nèi)祟愔荒芰粝律倭康拿禾亢透倭康奶烊粴猓@些化石燃料只夠大家在寒冷的冬天里取取暖而已，根本不夠提供給發(fā)電廠發(fā)電和給交通工具提供能源
那么我們究竟要怎樣做才能避免這種情況呢?大力發(fā)展其他替代能源是一種途徑，水能、核能、太陽能、風(fēng)能、潮汐能等等，可是這些能源不是存在一定的潛在危害、就是發(fā)展緩慢難以完全替代傳統(tǒng)的化石能源。所以，這條途徑僅僅是開源，我們除了開源還需要節(jié)流。能源節(jié)流就需要我們大力提倡低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活，這里我給大家總結(jié)了一些日常的低碳生活準(zhǔn)則：
1、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);少坐電梯多爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康;
2、讓家里的空調(diào)多休息休息，翻出媽媽給你親手織的毛衣，穿在身上既保暖又環(huán)保;
3、定期給你家里空調(diào)洗洗澡，不僅為了健康，還可以省不少電;
4、每張紙都雙面打印，雙面寫，相當(dāng)于保留半片原本將被砍掉的森林;
5、提醒開車的爸媽定期檢查輪胎氣壓，氣量過低或過足都會(huì)增加油耗;
6、如果只用電腦聽音樂，顯示器就可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉，千萬不要光為了掛QQ就把電腦一直開著，QQ太陽遠(yuǎn)沒有未來美好的生活重要;
7、加快洗澡速度，如果洗澡需要用掉四、五十升熱水，可以考慮去咨詢下有沒有潔癖。
8、簡單的衣服用手搓搓就可以洗掉了，洗衣機(jī)能少用就少用，除非你們家天天洗床單。
9、剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱;熱量不僅增加冰箱做功，還會(huì)結(jié)霜，雙重費(fèi)電;
10、推薦你們家親戚的孩子上學(xué)可以選擇近一點(diǎn)的學(xué)校，比如我們五中這所“家門口的好學(xué)校”，不但可以每天多睡一會(huì)，還可以節(jié)約坐汽車所消耗的能源。
這些事情都不難做到，只要我們做個(gè)生活中的有心人，具有低碳環(huán)保的意識(shí)，那就是我們?yōu)榱巳祟�、為了世界、還為了我們今后美好的生活作出了自己的一份貢獻(xiàn)。我的發(fā)言完了，謝謝大家!
升旗儀式發(fā)言稿7
今天的主題是"三自達(dá)成展風(fēng)采"。
這是我第三次在這里講"三自"。
第一次，我講的是"目標(biāo)"，建議大家把自己想在育才校園里完成的事情一件件寫下來，目標(biāo)要有挑戰(zhàn)性，目標(biāo)要有可操作性，目標(biāo)要力求和諧、平衡。在約翰·伊達(dá)德的故事里，我們知道，目標(biāo)越多越艱巨，你的人生就會(huì)越具動(dòng)力越輝煌。那么，在育才過去的一年里，你是否為自己樹立過幾個(gè)目標(biāo)呢?
第二次，我講的是"達(dá)成"，想告訴大家是"人對(duì)了，世界就對(duì)了"。在達(dá)成目標(biāo)，首先要改變自己。富蘭克林發(fā)現(xiàn)自己有13個(gè)很嚴(yán)重的缺點(diǎn)，就決定每個(gè)禮拜要改正一個(gè)缺點(diǎn)，他設(shè)計(jì)了一張表格，每天進(jìn)行自我檢查，這樣持續(xù)了兩年，他改正了所有的缺點(diǎn)，終于成為美國歷史上最受人尊敬的人之一。那么，在育才過去的一年里，你是否也嘗試著改變自己，讓自己離目標(biāo)越來越近?
今天，第三次，我又該講些什么呢?我覺得可以講講一只老鼠，即便是成長在陰暗的下水道里，也從不放棄夢想。因?yàn)楹ε聦?shí)現(xiàn)不了目標(biāo)，許多人漸漸變得懶得去爭取，于是原本可以是實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)蛻化為遙不可及的奢望，再后退一步就是放棄與平庸。而這只小老鼠不一樣，它坦誠地面對(duì)理想，當(dāng)它在遠(yuǎn)處眺望燈光璀璨的艾菲爾鐵塔時(shí)，它看得到，世界除了灰色，還有其它更豐富的色彩。
小老鼠的故事不僅演繹了什么叫"目標(biāo)達(dá)成"，更重要的是，他告訴我們，在達(dá)成目標(biāo)的過程，需要自己的堅(jiān)守和同伴的支持。
回到我們的校園，在北大道長長的玻璃櫥窗里，展示著過去一個(gè)學(xué)期同學(xué)們所經(jīng)歷的三自實(shí)踐活動(dòng)和他們的所感所思。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡得幾近瑣碎，又簡單的像編寫好的程序，只需不斷重復(fù)。怎樣與瞌睡蟲作斗爭，怎樣拒絕遲到，怎樣做好值日勞動(dòng)，怎樣保持晚自修的良好環(huán)境，怎樣在課堂上勇敢地舉手，怎樣克服抄作業(yè)的沖動(dòng)，看似平常的事情，要堅(jiān)持做下去，就變得不再平凡，目標(biāo)就在這對(duì)自己的堅(jiān)守和對(duì)他人的支持中變得越來越近。
堅(jiān)守自己的目標(biāo)，當(dāng)一個(gè)個(gè)看似平凡的目標(biāo)在我們的手中一個(gè)個(gè)成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己心中的那個(gè)夢想，也不再遙遠(yuǎn)。
那只叫瑞米的小老鼠以"普羅旺斯蔬菜雜燴"而成功。蔬菜當(dāng)然不似鵝肝紅酒那般昂貴，但既然普通的原料都可以烹飪成頂級(jí)料理，那么我們還有什么理由去放棄一個(gè)個(gè)看似平凡的目標(biāo)呢?
升旗儀式發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
伴著習(xí)習(xí)的晨風(fēng)，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，整齊的隊(duì)列展示我們的風(fēng)貌，純真的面容彰顯我們不變的誓言，心懷對(duì)偉大祖國的美好祝愿，奏響希望的樂章。
在這美麗的校園里我們隆重舉行升旗儀式......
擔(dān)任本周升旗儀式的是我們六年四班。我們六年四班是一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭里有無私奉獻(xiàn)的班主任，有47名朝氣蓬勃的同學(xué)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。每一顆純真的心都朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)！
47顆心在人海中凝聚，春夏秋冬，我們體味著自然地輪回，春華秋實(shí)，我們收獲凝聚的精彩，本著誠信，自信，拼搏，成功，的宗旨，我們一起體驗(yàn)著校園生活的美好，共同享受著班級(jí)親如一家的幸福與溫暖。
我們團(tuán)結(jié)互助，勤奮學(xué)習(xí)；在這個(gè)大家庭中，涌現(xiàn)出了很多榜樣，他們的行動(dòng)和表現(xiàn)鞭策著我們不斷進(jìn)步，今天就由他們擔(dān)任升旗手。
他們是：道德模范：康凱、孫暢、林家宇.....責(zé)任是一種精神，而這種精神在他們的身上有了集中的體現(xiàn)。他們始終把為學(xué)校、為班級(jí)、為同學(xué)做好事當(dāng)成自己的責(zé)任，哪里有困難，哪里就有他們的身影。他們，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，行動(dòng)的標(biāo)尺。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵：孫明碩、王凱琪、。他們時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，無論何時(shí)都能看到他們埋頭苦讀、認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。他們相信今天的汗水換來的是明天的微笑，現(xiàn)在的付出會(huì)看到未來的美好。
47名學(xué)子在班主任老師的'帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，各方面取得了優(yōu)異成績。本學(xué)年我們將努力做到：樹立一個(gè)信心：我能我行；創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序；培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律；創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：勤奮認(rèn)真。
老師們、同學(xué)們：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。努力今天，只為明天。我們堅(jiān)信在我們的共同努力下，二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天會(huì)更美好”！
升旗儀式發(fā)言稿9
老師們、同學(xué)們：
經(jīng)過近三個(gè)星期的休整，大家又回到安靜的校園，雖然此時(shí)天氣還有點(diǎn)寒冷，但有3700多年輕的心一起跳動(dòng)，學(xué)校頓時(shí)溫暖了起來。
上學(xué)期放假的時(shí)候，我與高三一位同學(xué)交談了一次，她的成績波動(dòng)特別大，有時(shí)可能上一本，有時(shí)連二本都不能上，當(dāng)我問起她對(duì)這次xx一調(diào)考試的自我評(píng)價(jià)時(shí)，她說感覺自己好失敗喲。她接著說，自己做了那么多題，每天都是好晚才睡覺，但最終才考了這個(gè)分?jǐn)?shù)，真的很郁悶。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都不希望自己的付出沒有收成，更不希望自己失敗。在我們的文化傳統(tǒng)中有一種英雄崇拜的情結(jié)，“成者為王，敗者為寇”，成功者，人們往往頂禮膜拜，我們都羨慕英雄。但是，我們自己為什么就不能成為英雄呢？如果不能成為別人的英雄，那我們?yōu)槭裁床怀蔀樽约旱挠⑿�？�?zhàn)勝自己就是自己的英雄。只有成為自己的英雄才能最終成就人生，成為別人的英雄。
大家知道，20xx年1月xx日，國際足聯(lián)年度頒獎(jiǎng)典禮在瑞士隆重舉行。在最具分量的FIFA金球獎(jiǎng)評(píng)選中，阿根廷球星梅西擊敗哈維和C羅，奪得20xx年度FIFA金球獎(jiǎng)。算上20xx年的世界足球先生(即FIFA金球獎(jiǎng)前身)和20xx年“金球獎(jiǎng)”稱號(hào)，梅西已經(jīng)連續(xù)3年獲得這一稱號(hào)。然而，大家可能還沒有忘記，就在前不久，阿根廷意外的0：1輸給委內(nèi)瑞拉，爆出世界杯美洲區(qū)開賽以來的最大冷門，這也是阿根廷隊(duì)歷史上首次輸給委內(nèi)瑞拉。賽后，阿根廷國內(nèi)開始對(duì)梅西進(jìn)行大肆抨擊，甚至很多球迷認(rèn)為梅西踢得太臭導(dǎo)致球隊(duì)輸球。對(duì)于這些批評(píng)，梅西表示球迷的這番言論讓自己很委屈。但是只要到了賽場，為球隊(duì)拼到最后一刻的依然是梅西，梅西有一顆永不言敗的心，他戰(zhàn)勝了自己，成為了自己的英雄，也成了別人的英雄。最終才有機(jī)會(huì)獲得連續(xù)3年的金球獎(jiǎng)。
還有加拿大唯一連任兩屆總理的讓.克雷蒂安，小時(shí)候的他，相貌丑陋，說話口吃，殘疾導(dǎo)致他左臉局部麻痹，嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。他為矯正自己的口吃，模仿古代一位有名的演說家，嘴里含著石子練習(xí)講話。他母親看到兒子的嘴巴被磨爛，特別心疼，而懂事的兒子卻說道：“每一只美麗的蝴蝶，都是自己沖出束縛它的繭才變成的，我要做一只美麗的蝴蝶！”1993年xx月，他參加加拿大總理競選時(shí)提出“使國家和人民變成一只美麗蝴蝶”的口號(hào)，讓他以高票當(dāng)選。1997年，他再次獲勝連任總理。他戰(zhàn)勝了自己，他成了自己的英雄，也最終成了別人的英雄！
霍金18歲考取牛津大學(xué)，21歲卻換上嚴(yán)重的萎縮性脊髓硬化癥，醫(yī)生說他最多能活兩年半，可他以頑強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭，幾個(gè)兩年半過去了，他還堅(jiān)強(qiáng)的活著。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，他干什么都要?jiǎng)e人或機(jī)器幫忙，但他仍舊沒有氣餒，他用他的大腦不斷努力，他是我們心中的英雄，但，他首先是自己的英雄。眼瞎的彌爾頓、耳聾的貝多芬、啞巴帕格尼尼又何嘗不是戰(zhàn)勝自己成為自己的英雄？
要想成為自己的英雄，必須要自信，必須要付出，必須要努力，必須要經(jīng)受得了挫折，必須要有堅(jiān)韌的毅力，必須要有一往無前的勇氣。同學(xué)們，一次考試的不利，一次小小的失利，老師或者家長的一次批評(píng)，同學(xué)的一句不恰當(dāng)?shù)脑挾疾荒艹惺�，還何談成為英雄？在年輕人的詞典里永遠(yuǎn)也不能有失敗。
我喜歡孫楠演唱的那首《做自己的英雄》，我希望大家也能喜歡。
“我不怕身上的痛/我眼中有淚光閃動(dòng)
我不怕迎面的風(fēng)/一步一步向著前方的夢
我喜歡平凡的面孔/我看到自己燦爛的笑容
我喜歡向天空吶喊/我知道我一定會(huì)與眾不同
做自己的英雄/在我心中有熱情涌動(dòng)/我的舞臺(tái)我自己來掌控
做自己的英雄/當(dāng)你們的雙手在我身后舞動(dòng)/我一定會(huì)站在最高峰。”
升旗儀式發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家早上好！一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。秋天是收獲的季節(jié)，但對(duì)我們來說，更是播種的季節(jié)。今天我發(fā)言的題目是：人生是有季節(jié)的。
人生是有季節(jié)的。人的一生，從少年、青年、中年到老年，排列成了相互銜接的鏈條，少年的懵懂，青年的活力，中年的剛毅，老年的穩(wěn)健，形成了來自于過去、存在于現(xiàn)在、發(fā)展于未來的過程，這就是人生的四季。人生的四季，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的斑斕，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的禮贊，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的情感。春天播種了希望，夏雨滋潤了生長，秋風(fēng)催熟了果實(shí)，冬雪又蘊(yùn)育著春天。有人做過這樣的比喻：人的少年，天真爛漫，活潑可愛，富于幻想，是人生的“童話時(shí)代”；青年時(shí)期，朝氣蓬勃，熱情奔放，生活色彩最為豐富，是人生的“詩歌時(shí)代”，也是人生最美妙、最燦爛的黃金時(shí)段�，F(xiàn)在，我們就處于這兩個(gè)美好的季節(jié)，可美好的季節(jié)往往格外短暫，錯(cuò)過了就不可能重現(xiàn)。
法國啟蒙思想家伏爾泰說得好：最長的莫過于時(shí)間，因?yàn)樗肋h(yuǎn)無窮無盡，最短的也莫過于時(shí)間，因?yàn)槲覀兯械挠?jì)劃都來不及完成。不要在冬季里期盼著春日的草綠飛絮，不要在夏日去暢想著冬日的白雪飄飄。同學(xué)們，不要把所有的希望寄予明天，因?yàn)槊魈燹D(zhuǎn)瞬就是今天；不要讓懶惰主宰今天，因?yàn)榻裉旒磳⒊蔀橄诺挠肋h(yuǎn)。珍惜你今天的擁有，才不會(huì)錯(cuò)過你人生四季的每一天。
人生是有季節(jié)的，所以我們要充分利用時(shí)間、珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在人生的春天里，播種自己的理想，規(guī)劃自己的未來，設(shè)計(jì)自己的人生。我們可以想象10年后，20年后，30年后的自己，然后不斷地向自己的目標(biāo)努力邁進(jìn)。
新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們珍惜人生美好的季節(jié)，共同放飛心中的理想，共同抒寫人生新的篇章，共同鑄就新的輝煌！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿11
上周六七八三個(gè)年級(jí)都進(jìn)行了期中考試，本周九年級(jí)也要進(jìn)行期中考試，考試后將進(jìn)入中考的綜合復(fù)習(xí)階段。從現(xiàn)在開始到寒假結(jié)束，是我們的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間。今天我和同學(xué)們交流的話題就是關(guān)于如何學(xué)習(xí)的。希望大家能夠認(rèn)真聽，期望著能給大家有所啟發(fā)。
今年我們學(xué)校提出了要建設(shè)“慧潤課堂”，要深入開展“慧潤課堂”教學(xué)研究�！盎蹪櫿n堂”是我校在總結(jié)過去課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出來的�；郏ㄖ腔鄣幕郏�，是核心，是目的。就是要讓我們的課堂成為同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)能力，發(fā)展思維，創(chuàng)生智慧，提升素質(zhì)的課堂，成為大家會(huì)學(xué)習(xí)的課堂。潤（潤澤的潤），是過程，是手段。就是要使同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭�，如何用科學(xué)的方法，適合的方式，更好更有效的學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力、發(fā)展思維、創(chuàng)生智慧，為同學(xué)們將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)，儲(chǔ)蓄智慧。簡單說，這樣的課堂就是同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)幫助下，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、充滿智慧的課堂。
當(dāng)前，老師希望同學(xué)們能夠向著以下目標(biāo)努力：一是同學(xué)們要主動(dòng)學(xué)習(xí)，在老師引導(dǎo)幫助下，自己能學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，使我們的課堂成為大家學(xué)習(xí)的課堂。二是同學(xué)們要踴躍提出問題，討論問題，解決問題，變“老師問的課堂”為“學(xué)生問的課堂”，提升大家提出問題的質(zhì)量、討論問題的效率、解決問題的能力，在這個(gè)過程中發(fā)展思維能力和個(gè)人素質(zhì)。三是要改變“等著老師講”、“等著老師問”的被動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，大家要自主學(xué)習(xí)，要進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，要變被動(dòng)為主動(dòng)。四是要改變被動(dòng)應(yīng)付作業(yè)的不良習(xí)慣，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，高效完成老師布置的作業(yè)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不會(huì)的要主動(dòng)問同學(xué)、問老師，提升作業(yè)的效果。
為此，請(qǐng)大家記住兩句話：
第一句，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事情，很多知識(shí)通過自己的努力是能學(xué)會(huì)的。學(xué)習(xí)的主體是我們自己，家長關(guān)心、老師的教誨都代替不了自己的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)要當(dāng)成自己的責(zé)任和義務(wù)。大家可以回顧想一想，我們平常學(xué)習(xí)中很大一部分新知識(shí)、新方法都是可以通過自己的努力而能學(xué)會(huì)的，不需要老師的講解；還有一部分新知識(shí)、新方法是可以在老師的引導(dǎo)幫助下自己能學(xué)會(huì)的，也不需要老師的講解；真正需要老師講解才能學(xué)會(huì)的，只是很少的一部分。而通過自己努力或在老師的幫助下自己能學(xué)會(huì)的知識(shí)，掌握得會(huì)格外牢固，應(yīng)用起來也格外順手。因此，希望大家的學(xué)習(xí)不能僅僅等靠老師的講解，要先學(xué)。先學(xué)可以是課前學(xué)，課中學(xué)，課后學(xué)，要可以是一次學(xué)，多次學(xué)，反復(fù)學(xué)�？傊獙W(xué)出知識(shí)，學(xué)出疑問，學(xué)出精彩，學(xué)出智慧。我們的老師也要為同學(xué)們的先學(xué)提供更多的時(shí)間、空間，還課堂于大家。
第二句，要充分利用好自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)兩種學(xué)習(xí)方式。自主獨(dú)立學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，合作幫助學(xué)習(xí)是提升。我們要在自主獨(dú)立學(xué)習(xí)中掌握基本點(diǎn)，找出沒有弄懂的問題，找出需要和同學(xué)老師討論的問題、請(qǐng)教的問題。我們要積極的參與小組或班級(jí)的合作學(xué)習(xí)，在合作中積極提出問題，勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)見解，虛心向同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真幫助同學(xué)解答問題。在學(xué)習(xí)中發(fā)表自己的觀點(diǎn)，幫助同學(xué)解答問題，不僅是向大家展示學(xué)習(xí)成果、幫助同學(xué)的過程，更重要的也是培養(yǎng)和發(fā)展自己思維和能力的過程。同學(xué)們，我希望和強(qiáng)調(diào)大家要利用好自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)兩種方式，并不是不重視傾聽老師的講解，相反，這種情況下更應(yīng)該重視和認(rèn)真聽老師的講解，因?yàn)槔蠋熤v的是大家自己或小組討論不能解決的問題，是課程重點(diǎn)、關(guān)鍵和難點(diǎn)。其重要性不需要我作過多強(qiáng)調(diào)，不言而喻，大家很清楚。
老師們，同學(xué)們，課堂學(xué)習(xí)是我們主要的學(xué)習(xí)方式，也是關(guān)乎我們能否提高學(xué)習(xí)成績的主陣地，抓住了課堂就抓住了關(guān)鍵，抓住了核心。這就是我們?yōu)槭裁匆罅ㄔO(shè)慧潤課堂的目的所在。慧潤課堂最理想的狀態(tài)是：老師少講多聽，學(xué)生勤議善問。要求學(xué)生傾聽中學(xué)會(huì)質(zhì)疑，在質(zhì)疑中學(xué)會(huì)議論，在議論中提升智慧。聽出疑問，問出真相，學(xué)出知識(shí)，議出精彩。聽使人悟，問使人達(dá)，議使人通達(dá)，學(xué)使人足智。子曰：“好知者不如樂之者�！惫噬坡牪蝗缜谧h，勤議不如會(huì)問，會(huì)問不如樂學(xué)者。一言以蔽之，就是會(huì)聽，會(huì)問，會(huì)議，會(huì)學(xué)。
讓我們一起努力。
升旗儀式發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春回大地，萬物復(fù)蘇。在龍年春節(jié)剛剛結(jié)束的喜慶氣氛中，新的學(xué)期又開學(xué)了。今天，我們?cè)俅尉凼自趪熘�，隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮和升旗儀式。此時(shí)此刻，我們心潮起伏，熱血沸騰。特別是聽了姜校長的講話和孫老師的發(fā)言，我們倍感親切，倍受鼓舞！
一年之計(jì)在于春，春天是我們追逐夢想的時(shí)節(jié)，春之到來，標(biāo)志著又一輪的追夢之旅。夢想是一抹掛在天邊的彩虹，經(jīng)過暴雨沖刷才會(huì)顯影；夢想是一株剛抽芽的小樹，要經(jīng)過汗水的澆灌才能茁壯成長�？墒且獙�(shí)現(xiàn)夢想，靠的不僅僅是暴雨沖刷，汗水澆灌，更重要的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
首先，我們要修煉高尚的思想品德。西雞人精神：“修身、齊家、愛國、敬業(yè)。”突出強(qiáng)調(diào)修身養(yǎng)德的重要性，尤其是處于發(fā)展期的我們，更應(yīng)鍛造自身，塑造健全的道德品質(zhì)。子曰：“君子懷德，小人懷土�！本有貞训滦校渖矸秸�。其令方從，惟賢惟德，能服于人。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的沃土上，一代又一代教師把師德和心血留在了這里，希望每位同學(xué)都能從身邊做起，從腳下這片沃土中汲取營養(yǎng)，彌補(bǔ)自身不足。
第二，要刻苦學(xué)習(xí)。我們的學(xué)習(xí)生活，如負(fù)重遠(yuǎn)行，想要到達(dá)成功的彼岸，只能憑借堅(jiān)持和執(zhí)著。蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！眻�(jiān)持，是強(qiáng)者的姿態(tài)，能到達(dá)金字塔頂端的動(dòng)物，除了雄鷹，只有蝸牛能夠做到，而蝸牛憑借的恰恰是堅(jiān)持和執(zhí)著。不積畦步，無以至千里，不積細(xì)流，無以成江海。我有信心和決心，搭著執(zhí)著和堅(jiān)持的風(fēng)帆，飛向勝利的彼岸。
第三，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校是我們的家，我們每天都生活在這個(gè)大家庭里，這個(gè)家需要我們大家去愛護(hù)，隨手的一些小事，也許微不足道，可是如果八千多人一起做，那將會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！本S護(hù)班級(jí)紀(jì)律，保持走廊秩序，美化校園環(huán)境，這些都要靠我們?nèi)プ觯槐貏谏褓M(fèi)力，只是隨手小事，但需要長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣才行。我市近日展開好習(xí)慣示范校、示范班、示范生的評(píng)選活動(dòng)，每位同學(xué)都要借此機(jī)會(huì)養(yǎng)成良好習(xí)慣，相信憑著大家的努力會(huì)使自己成為一名擁有良好習(xí)慣的示范生。
良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健全人格的基礎(chǔ)。我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格；播下一個(gè)品格，就收獲一個(gè)命運(yùn)。希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為自己的人生添上一筆亮色。最后，祝愿所有同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利，至實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天更加輝煌！
升旗儀式發(fā)言稿13
老師們、同學(xué)們：
度過了一個(gè)愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新希望走進(jìn)校園，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我謹(jǐn)代表初三(7)班全體同學(xué)向全校師生拜個(gè)晚年，祝愿大家蛇年大吉!萬事如意!
新學(xué)期中我們將面臨新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育新的希望。我們不能徜徉在昨天的輝煌里，也不能沉浸在對(duì)明天的憧憬中，我們能把握的只有今天，只有充分利用，合理安排，讓每一個(gè)今天，每分每秒，過的踏踏實(shí)實(shí)。我們都應(yīng)站在這新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的新篇章!
作為二外的學(xué)生，積極進(jìn)取就是我們學(xué)習(xí)生活的主旋律。新學(xué)期伊始我們首先要做的就是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。我們決心使自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)有一個(gè)美好的開端。
靚蝶破繭出，新年展新貌。初一的學(xué)弟學(xué)妹們，短暫的初中生活一定給了你們很多新的體驗(yàn)。在初一，希望你們加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)校生活，更要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)步向前!學(xué)習(xí)不是人生的全部，但如果連人生的一部分的學(xué)習(xí)也無法征服，我們還能做什么呢?萬丈高樓平地起，不積跬步，無以至千里。事在人為，路在腳下。
年華似水經(jīng)二外，歲月如歌苗成材。初二的同學(xué)們，你們?cè)诙庖呀?jīng)學(xué)習(xí)、生活了一年有余，想必已適應(yīng)了環(huán)境，有了一定的發(fā)展。初二是分化期，更是決定初三起點(diǎn)高度的登攀期。希望大家從現(xiàn)在起就找準(zhǔn)目標(biāo)、正確定位，并為此竭力拼搏，為進(jìn)入初三奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)!
踏過坎坷書山，度過茫茫學(xué)海，初三的朋友們，現(xiàn)在我們到了初中的最后一站!此刻是我們奮力拼搏、背水一戰(zhàn)的最后時(shí)機(jī)!本學(xué)期，我們不僅要完成九年級(jí)下的課程學(xué)習(xí)，還要把整個(gè)初中階段學(xué)到的知識(shí)整合梳理，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以爭取考上理想的高中。寒窗數(shù)載，在此一搏!而此刻偷閑、虛度光陰就等于不戰(zhàn)而降!莫讓青春的車輪在不知不覺地隆隆碾過，給自己只留下一個(gè)個(gè)遍體鱗傷的夢想!成功之路是走出來的，不是等出來的。往者不可留，但來者猶可追。六月戰(zhàn)鼓在耳旁，狹路相逢勇者勝!初三是機(jī)遇，初三是挑戰(zhàn);初三是攻艱年，初三是豐收年。在新的學(xué)期里，我們將以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，拿出天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
父母親的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼，都將化作無窮的動(dòng)力，催我們前行，鼓勵(lì)我們成功。憶往昔，奮斗有我，看今朝，揮灑汗水，望明天，金榜題名，實(shí)現(xiàn)自我!讓我們奮戰(zhàn)60多天，爭分奪秒凌絕頂 ，讓青春無悔;揚(yáng)眉六月，你追我趕展雄風(fēng)，為母校爭輝!我們堅(jiān)信，夢想一定會(huì)在矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，火紅的六月，勝券在握!讓二外因我們而驕傲!
謝謝大家!
升旗儀式發(fā)言稿14
老師們，同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
本學(xué)期推普活動(dòng)以“迎世博盛會(huì)，展魅力漢語”為主題。大家知道，語言文字是人們的交際工具，是信息的載體。加強(qiáng)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，對(duì)社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步與交流和文化水平的提高，都有重要的意義。我們偉大的祖國是由56個(gè)民族組成的大家庭，使用通用的語言文字，不僅是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展的需要，不僅有利于促進(jìn)地區(qū)間民族間的交流，有利于普及文化教育，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，更促進(jìn)著我國物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的進(jìn)程。
今天，我們身處的21世紀(jì)是高科技知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人民生活的地位越來越重要，如果沒有統(tǒng)一的語言文字，便會(huì)帶來許多不便，甚至直接影響信息的傳送。一個(gè)城市語言文字規(guī)范化程序，是衡量其文明程度的重要標(biāo)志。sh要建成真正的國際大都市，要吸引和留住全國甚至世界各地的優(yōu)秀人才，就必須營造一個(gè)能夠順暢交流的語言環(huán)境，培育各地人才對(duì)sh的認(rèn)同感和歸屬感。sh要在明年代表中國舉辦一屆成功的世博會(huì)，為預(yù)計(jì)突破7000萬的參觀人群提供優(yōu)良的語言服務(wù)，就必須增強(qiáng)全體市民的語言文字規(guī)范意識(shí)。但由于各方面的原因，我們有些人在一定的場合中還不習(xí)慣說普通話，漢字規(guī)范使用的整體水平較低，一些商店的招牌，所出售的貨品濫用繁體字，亂造簡體字，隨意寫錯(cuò)別字，濫用網(wǎng)絡(luò)語匯。所以，我們一定要規(guī)范語言文字，積極推廣普通話，并從我做起。
為迎接世博盛會(huì)，近一步提升我校語言文字工作的整體水平，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，在本學(xué)期推普工作中，我校在認(rèn)真貫徹《cn區(qū)第十二屆全國推普宣傳活動(dòng)方案》精神的同時(shí)，結(jié)合我校創(chuàng)建學(xué)校課堂文化活動(dòng)，將開展一系列活動(dòng)：舉行一次主題升旗儀式，出一期專題黑板報(bào)，訂閱一份語言文字刊物，組織各班推普小報(bào)制作比賽，學(xué)魅漢用魅漢知識(shí)競賽，部分同學(xué)參加“迎世博，學(xué)雙語”普通話和英語口語能力考試，組織部分教師參加中華誦--中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
學(xué)校是傳播文化的場所，是培養(yǎng)人才的基地，是精神文明建設(shè)的搖籃。校園的美，不是校園外表的漂亮，而是我們?nèi)w師生的精神狀態(tài)，最美的聲音應(yīng)該是我們規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的普通話。說文明話，行文明路，是我們師生素質(zhì)的體現(xiàn)。因此，我們每一位學(xué)生在學(xué)校一定要堅(jiān)持講普通話，寫規(guī)范字。
還應(yīng)當(dāng)看到，我們也存在不足之處，有的同學(xué)寫規(guī)范字，說普通話的意識(shí)還不強(qiáng)，在學(xué)校園環(huán)境中，還常有同學(xué)有意無意用方言交流。這些現(xiàn)象都與我們爭創(chuàng)語言文字示范校不符。我們還需要盡更大的努力，主動(dòng)自覺地做推廣普通話和使用規(guī)范字的模范，為形成更加良好的校園語言氛圍，為創(chuàng)建語言文字窗口學(xué)校而努力！
老師們，同學(xué)們，“迎世博盛會(huì)，展魅力漢語”讓我們攜起手來形成說普通話寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣。讓普通話規(guī)范字成為我們校園里最亮麗的一道風(fēng)景。用我們的實(shí)際行動(dòng)為世博增光添彩！
升旗儀式發(fā)言稿15
主持人：山水文化開啟智慧，經(jīng)典誦讀浸潤心田，用閱讀伴隨成長，用書香浸潤生命我宣布第三周《愛讀書、讀好書》主題升旗儀式現(xiàn)在開始，本周升旗儀式由我六、二中隊(duì)主持。我六、二中隊(duì)是一個(gè)充滿凝聚力的班集體，每名同學(xué)都積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，我們?cè)诜瞰I(xiàn)中感受幸福。
擔(dān)任本周升旗手的是朱冰玉同學(xué)。朱冰玉學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，愛好廣泛，多才多藝是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。護(hù)旗手是王健嘉，馬雨佳同學(xué)。
請(qǐng)校長為升旗手、護(hù)旗手授帶。
出旗。
升國旗、唱國歌，全體少先隊(duì)員向國旗敬禮。
禮畢。
請(qǐng)聽國旗頌《愛讀書、讀好書》。
書是我們永遠(yuǎn)的朋友它陪伴我們走過人生的春夏秋冬書是我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂書中有人類無窮的財(cái)富我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)書是人類發(fā)展的錄像機(jī)我們可以在其中看到前輩的足跡書是知識(shí)和智慧的海洋我們?cè)跁５腻塾沃新L大書是你的、我的書是人類永恒的朋友主持人：著名的俄國教育家蘇霍姆林斯基說：“對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，他第一應(yīng)當(dāng)熱愛的就是讀書，因?yàn)檫@是他的責(zé)任�！彼�說：“30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力取決于良好的閱讀能力�！碑�(dāng)有人向那些名人問起他們成功的秘訣時(shí)，他們也都會(huì)深有感觸地概括出一句話——托爾斯泰說：理想的書籍是智慧的鑰匙。
高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。
托馬斯"卡萊爾說：書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。
列寧說：書籍是巨大的力量。
莎士比亞說：書籍是世界的營養(yǎng)品。
培根說：書籍是時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
雅科夫列夫說：書籍教會(huì)我理想、幻想，教會(huì)我努力于一種目標(biāo)，教會(huì)我愛好和尊重勞動(dòng)。
羅曼"羅蘭說：和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息。
盧梭說：一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子里沒有窗戶。
哥白尼說：一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。……
主持人：朱永新教授在他的《新教育之夢》一書中曾這樣說：理想的學(xué)校，應(yīng)該有所特色，有所品位。理想的教師，應(yīng)該自信自強(qiáng)，挑戰(zhàn)自我。主持人：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。主持人：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。主持人：可是我們周圍還有些同學(xué)讀書沒有計(jì)劃，舍得不得花錢買書，家中沒有自己的書架，更沒有書柜。主持人：有些同學(xué)不愛讀書，特別是周末放假回到家里，只知道在電視機(jī)前打發(fā)時(shí)間，經(jīng)過商議，我們已擬訂了一份倡議書。倡議書同學(xué)們：讀書是一種享受，一種快樂�！白尳�(jīng)典滋養(yǎng)心田，讓閱讀伴我發(fā)展”這已是我們的行動(dòng)，“書聲不絕于耳，書香溢滿校園”這已是我們千金小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。為了更加認(rèn)真落實(shí)學(xué)校開展讀書活動(dòng)的有關(guān)決定，迅速掀起讀書活動(dòng)的熱潮，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：我們要愛讀書、勤讀書！把讀書作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習(xí)慣。每天都要利用并安排好時(shí)間讀書，時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)。時(shí)間是擠出來的，古人讀書提倡三余，今天我們更要珍惜時(shí)間讀書，要知道學(xué)習(xí)不見有所增，但日有所長我們要讀好書、多讀書！好書是能遮擋風(fēng)雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操、健全人格；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開展讀書交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一個(gè)所長為眾人所長”；同時(shí)讓讀書成為習(xí)慣，使我們的生活因讀書而精彩；讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實(shí)，因讀書而成功。我們要善讀書、廣買書！“讀書破萬卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識(shí)中提升能力，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合，每個(gè)同學(xué)都要在讀書時(shí)要做到“六個(gè)一”：每班成立一個(gè)圖書角，每人建立一個(gè)小書柜，每周寫一篇讀書筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩詞，每月讀一本文學(xué)名著，每讀一本書后寫一篇讀后感。要知道“消化一頁書，等于讀了十本書”“讀書不思考，等于吃飯而不消化”。我們每年在特殊的日子如生日、重大節(jié)假日或父母親人出差或打工回家時(shí)都要買書。提倡家里書柜要比衣柜大，要有自己固定的書房。同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長；讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。
主持人（杜瑤）：請(qǐng)喬老師進(jìn)行國旗下講話《愛讀書、讀好書》。
喬老師：
人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識(shí)是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說過，誰落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友
同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識(shí)的源泉。雖然今天我們的活動(dòng)很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完，最后我送一句話與大家共勉，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識(shí)的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部的知識(shí)都屬于你！”主持人（杜瑤）：
呼校訓(xùn)
主持人（杜瑤）：
我宣布六、二中隊(duì)《愛讀書、讀好書》主題升旗儀式到此結(jié)束。
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