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第一次月考總結(jié)表彰大會(huì)上的講話
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編整理的第一次月考總結(jié)表彰大會(huì)上的講話，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好！本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。在第一次月考中成績(jī)優(yōu)勝和進(jìn)步的部分同學(xué)將受到表彰。在此我代表我個(gè)人向他們表示熱烈的祝賀！
從8月x日開學(xué)至今，我們高二絕大多數(shù)同學(xué)以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。這可從日常的細(xì)節(jié)上看出來：遲到的越來越少，課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來越少，找老師問問題的越來越多，同學(xué)之間討論學(xué)習(xí)的越來越多，很多同學(xué)克服掉了原來的懶散、馬虎等不良習(xí)慣，加入到積極主動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的隊(duì)伍！這次月考一大批同學(xué)成績(jī)進(jìn)步很大，就是他們自身不懈的努力的結(jié)果，正所謂：“一分耕耘，一分收獲�！蔽覀�?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，更要直面存在的問題。具體表現(xiàn)是：
學(xué)習(xí)上：
1、部分學(xué)生以前學(xué)習(xí)上存在的一貫問題依然沒有很好解決，學(xué)習(xí)上依然比較被動(dòng)，容易被老師牽著鼻子走，學(xué)習(xí)效率不高。效果不明顯。
2、上課鈴不響不進(jìn)教室的有沒有？進(jìn)入教室也不能立刻安靜的有沒有？自習(xí)課講笑話做小動(dòng)作看閑書的有沒有？不能按時(shí)完成作業(yè)的有沒有？抄襲作業(yè)的有沒有？預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)有沒有？復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)有沒有？筆記整理有沒有？這個(gè)應(yīng)該有。
3、教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，部分學(xué)生在教室大聲吵鬧的有沒有？中午晚上不按時(shí)休息的有沒有？不安靜休息的有沒有？
4、放周末假回來后的晚上、第二天學(xué)習(xí)效率比較差，學(xué)生的精神狀態(tài)不好的有沒有？
5、分析這次月考，成績(jī)?nèi)笨频挠袥]有？一直徘徊不前的有沒有？成績(jī)下降的有沒有？考后反思總結(jié)補(bǔ)償有沒有，這個(gè)應(yīng)該有。
紀(jì)律上：
1、學(xué)生的請(qǐng)假現(xiàn)象比較多，有沒有？
2、曠課的有沒有？經(jīng)常遲到的有沒有？
3、玩手機(jī)的還有沒有？吸煙的還有沒有？不能按時(shí)就寢的有沒有？不能按時(shí)起床的有沒有？上課打瞌睡，睡覺的有沒有？
4、課間操找借口不跑操的有沒有？集會(huì)喧鬧說話的有沒有？
另外，分析這次考試成績(jī)不難發(fā)現(xiàn)，班級(jí)之間、同學(xué)之間、不同學(xué)科之間、有不小的差距。少數(shù)同學(xué)考試意識(shí)還不強(qiáng)，意志還不夠堅(jiān)韌，學(xué)習(xí)還不夠投入。心浮氣躁、心神不寧、自習(xí)不專心的、看雜書的、課間吵鬧的、抄作業(yè)的為數(shù)不少。所有這些都應(yīng)該引起我們每一位同學(xué)的高度警覺。本次月考只是高二的第一場(chǎng)戰(zhàn)役，我們不能做項(xiàng)羽、為一時(shí)的成績(jī)而盲目樂觀，我們也不能也不能為一次失敗而一蹶不振�？荚囈呀�(jīng)結(jié)束，我們要靜下心來，認(rèn)真總結(jié)，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復(fù)習(xí)備考中去。為此，我想對(duì)同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求：
一要咬住目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)而奮力拼搏�！案改纲嶅X不易，報(bào)恩只有苦讀”。明確的目標(biāo)是我們奮斗的方向，更是激勵(lì)我們前行的動(dòng)力。平時(shí)的每一階段考試都是一場(chǎng)演習(xí)，20xx年x月7、8的高考才是決賽。全體同學(xué)要以飽滿的熱情、必勝的信念、旺盛的斗志繼續(xù)奮斗，再接再厲！每一位同學(xué)都有自己的大學(xué)夢(mèng)。大學(xué)夢(mèng)，這十幾年我們都扛過來了，最后的二年，我們有什么理由不為她奮力一搏？只要我們?nèi)σ愿�，就一定能夠成功。二要以�?jiān)強(qiáng)的意志毅力，決勝高考。面對(duì)高考，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免。面對(duì)壓力與競(jìng)爭(zhēng)請(qǐng)你們記住一句話“除了你自己，沒有什么能決定你的未來�！薄奥斆鞯娜耍裉熳雒魈斓氖�；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天”那你是哪種人呢？還有一句，“你要是不全力拼一把，就永遠(yuǎn)不知道自己有多么優(yōu)秀！”
三要講求方法策略，提高課堂效益。苦干加巧干，高考才戰(zhàn)無不勝。對(duì)我們來說，苦學(xué)、時(shí)間是前提，實(shí)學(xué)是基礎(chǔ)，巧學(xué)才是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們還要注意“三勤”：嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問；手要勤。課堂只聽不記，作業(yè)只看不做，考試時(shí)有些題目就會(huì)成為熟悉的陌生人。腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習(xí)、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法�！翱际裁�，我們就學(xué)什么，怎么考，我們就怎么學(xué)�？荚囀强嫉奈覀�?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)的得分能力”所以要突出“五練”：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力，確�；A(chǔ)題不失分，中檔題得高分，難題多得分�？傊�，我們要向良好的行為習(xí)慣要效益，向科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要效益，向和諧的師生感情要效益，向健康的心理素質(zhì)要效益，向良好的生活習(xí)慣要效益。
第一次月考已經(jīng)過去了，第二次月考馬上到來。今天我們?cè)谶@里召開月考總結(jié)表彰大會(huì)，目的是讓全體同學(xué)更加明確目標(biāo)，認(rèn)清自己，堅(jiān)定信心，振奮精神，為下階段月考備考而準(zhǔn)備。
同學(xué)們，成績(jī)屬于過去，未來還須努力。讓我們行動(dòng)起來！以這次月考為新的起點(diǎn)，從今天起，努力拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)！最后，再次向在此次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀！希望再接再厲！希望更多的同學(xué)奮勇爭(zhēng)先，迎頭趕上！
謝謝大家！
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