有關(guān)數(shù)學(xué)與生活作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)與生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇1
一年一度的美食節(jié)又到了，我拉著爸爸媽媽的手，隨著歡樂的人群，來到了美食廣場。節(jié)日的廣場是人的海洋，美食的天地。
可以坐著吃的地方已經(jīng)沒有了，只能一邊買一邊吃，一邊吃一邊買。一串魚丸兩塊錢，媽媽給了我十塊錢，我買了三串，找回了4元。接著我要吃雞腿，媽媽又拿了100塊錢，站在旁邊看著我，我胸有成竹地跟湖北的女人買了三只，我想，三乘以五，等于十五，那么，用100減去15，就等于85了，我跟媽媽說，是不是要找回85塊錢呢?媽媽笑咪咪地看著我，“為什么呢?”我解釋了一下，接著，她果然找回了85塊錢給我。我心里樂滋滋地，原來學(xué)數(shù)學(xué)的作用這么大，處處用得著數(shù)學(xué)呢。吃完了美食，我們又去購物，媽媽一眼相中了一種暖色的被單，各買了大、小一床。大的38元，小的28元，媽媽給了100塊。媽媽說：“這下，要找回多少呢?”我歪著頭，掰著手指，算了算，低聲說：“找回34塊。”“媽媽說：“為什么說的這樣低聲呢?”“因?yàn)槲也恢袥]有算對�！薄白孕攀浅晒Φ牡谝徊�，孩子。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，除了興趣，還要有信……”我瞥見她給了媽媽35塊，正要說多了一塊，媽媽已經(jīng)給了她1塊了。我皺起眉頭，但仔細(xì)想，就想明白了。這，就是生活中的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)，跟生活息息相關(guān)。今后，我一定要更加認(rèn)真地學(xué)好數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇2
暑假時，我、彬彬妹妹和許慎哥哥一起去高原旅游。
彬彬妹妹的密碼箱打不開了。彬彬爸爸決定試開密碼箱的密碼。
這一定很有趣！我們?nèi)齻�一聽說，就過去湊熱鬧，想看看彬彬爸爸是怎樣像柯南一樣試開密碼箱的密碼。
彬彬爸爸見到我們，出了一道題：“密碼有三位，每位是0~9中的任意數(shù)，最多有幾種可能？”我想也沒想，說：“每位十種可能，三位就是30種可能�！薄霸傧胂�?”彬彬爸爸說。
“哎呦！腦子要爆了！”彬彬說著，撓了撓頭。彬彬爸爸說：“想想：最小000，最大999......”“哦！知道了！知道了！是999種”我說�！安粚�，還有000，是1000種。”聽彬彬爸爸那么一說，我不禁撓了撓頭。
“可是叔叔，如果密碼是999，你從000開始試，要試1000下嗎？”許慎哥哥問。
“你這個問題問得好，這是一種新的知識——概率。從最有可能的密碼開始試起。彬彬媽媽說密碼是彬彬的生日，一定是她設(shè)置時不小心弄錯一個數(shù)，我們從彬彬生日旁邊的幾個數(shù)開始試起就行了�！�
用這種方式試，果然沒幾下就試出來了。
數(shù)學(xué)在生活中，真是無處不在呀！我們可以用數(shù)學(xué)解決一些生活中的小問題。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇3
我們的生活處處包含著數(shù)學(xué)，只要用心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)每天的生活都離不開數(shù)學(xué)，如爸爸媽媽到菜場買菜、到超市購物，都牽涉到計(jì)算費(fèi)用，數(shù)學(xué)可以幫我們解決生活中很多問題，它是我們生活中不可或缺的生活元素之一，與我們的生活緊密地聯(lián)系在一起，是我們生活、學(xué)習(xí)的好幫手。
我以前一直認(rèn)為數(shù)學(xué)在生活中只是個抽象的概念，與我們的生活無關(guān)，它只是學(xué)校的一門功課而已。其實(shí)不盡然。隨著年齡的增長，我慢慢地有了時間的觀念、數(shù)字的概念，在數(shù)學(xué)課之外，我時常會用數(shù)學(xué)計(jì)算起與自己有關(guān)的生活，如每周六我會去三山街上創(chuàng)新學(xué)校的課，而媽媽每次會給我二十元的午餐費(fèi)。為了能夠買一件心儀的小掛件或?qū)W習(xí)用品，我往往得從午餐費(fèi)里省出買東西的錢，而且每次我得算好，千萬不能超支。
媽媽常說我們要算計(jì)著過日子，我一直納悶：為什么要算計(jì)著過日子呢？我來舉一個和家家戶戶切身利益有關(guān)的例子：現(xiàn)在很多家庭用上了分時電表，這種電表自動分時段計(jì)算電量，分時段電價標(biāo)準(zhǔn)為：平時段（8∶00～21∶00）為0.5583元/千瓦時，谷時段（21∶00～次日8∶00）為0.3583元/千瓦時。從這個電價標(biāo)準(zhǔn)上看，谷時段（21∶00～次日8∶00）的電價明顯低于平時段，每度電可節(jié)約0,2元。如果我們把燒水、洗衣等用電項(xiàng)目放在谷時段，每天可節(jié)約兩度電的話，那么十天就可以節(jié)約20度電，一年就可以節(jié)約730度電，算起來就是可以節(jié)約家庭開支146元，節(jié)約了家庭開支不算，還可以節(jié)約國家的電能。
媽媽喜歡用桶把洗衣服的水、洗澡水留下來沖洗廁所馬桶，如果這樣一天可以節(jié)約2公斤的自來水的話，一年就可以節(jié)約730公斤的自來水。真是不算計(jì)不知道，一算計(jì)嚇一跳呢！媽媽的算計(jì)生活法既做到了低碳環(huán)保，還節(jié)約了家庭開支，真是一舉兩得呢。生活中很多事情需要用數(shù)學(xué)去計(jì)算的，生活中很多事必須得用數(shù)學(xué)的方法去解決，通過簡單的舉例，你對于數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系有了新的認(rèn)識吧，那就讓我們好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，好好經(jīng)營我們的生活吧。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇4
數(shù)學(xué)與生活孝陵衛(wèi)中心小學(xué) 六（4）班李瑞琪以前，我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)是一個枯燥無味的東西，可就是那件事，改變了我對數(shù)學(xué)的看法。那是今年的'夏天，有一天，天氣炎熱，爸爸下班后，帶回來一個滾圓的大西瓜，看著那黑綠相間的美麗條紋，我都快要垂涎三尺，于是我自告奮勇地來切西瓜。
我剛要一刀切下去，“慢……”爸爸說，“我來考考你，有兩個方法：第一種，你吃西瓜的四分之一；第二種這個西瓜我吃三分之一，媽媽吃四分之一，給你的小表妹五分之一，剩下的全給你，你選那一種？”聽到五分之一，我想都沒想，大聲說：“我選第二種！”爸爸笑了，說：“你仔細(xì)想想看�！蔽易屑�(xì)一想，這不就是求最小公約數(shù)嘛，三分之一、四分之一、五分之一的最小公約數(shù)是60，三分之一加四分之一再加五分之一就等于六十分之四十七，也就是我只能吃其余的六十分之十三，而四分之一等于六十分之十五呢，當(dāng)然應(yīng)該選第一種�。�
于是我有些難為情的對爸爸說，剛才我沒仔細(xì)想清楚，現(xiàn)在我知道了應(yīng)該選第一種。“哈哈，沒關(guān)系的，想清楚就好，來，你來切西瓜吧，大家公平，每人四分之一！”我喀嚓兩刀，大西瓜分成了四瓣，露出紅紅的瓤，咬一口，這瓜可真甜��！從這件事后，我越來越明白，數(shù)學(xué)真的是和我們的生活緊密聯(lián)系、息息相關(guān)�。�
數(shù)學(xué)與生活作文 篇5
幾天前回家做習(xí)題時，做到一道解決問題的策略題目：五年級春游時有48名同學(xué)要過河，只有一條船，而這條船每次最多載11名學(xué)生，船到對岸去時要用三分鐘，回來時要用2分鐘，這批學(xué)生過河至少要用多少分鐘？看到這題，我樂了：“這么簡單的題目也出在同步上，有沒有搞錯呀？”想著，我飛快地寫出了解題方案：3+2＝5（分鐘），48/11＝4（次）……4（名），5*4＝20（分鐘）20+5＝25（分鐘）答：這批學(xué)生過河至少要用25分鐘。
第二天作業(yè)發(fā)下來一看，這一題上被老師打上了一個鮮紅的叉，看著這個叉，我愣住了：沒錯呀，48/11是船運(yùn)幾次能把學(xué)生運(yùn)完，得4次，但還有4名學(xué)生沒過去，也就是說應(yīng)該是4+1＝5（次），而每次一來一回要3+2＝5（分鐘），5*5＝25（分鐘），這么簡單的題目，我怎么會錯呢？帶著滿腹的委屈我找到了老師，向老師請教。老師看著我的樣子，笑了。他撫摸著我的頭說：“我們不能什么事都看表面現(xiàn)象，要多聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活。就這一題我們想想看，你究竟在哪兒出了狀況呀，你在頭腦中想象一下運(yùn)學(xué)生的情景看看能不能發(fā)現(xiàn)什么？”聽了老師的話，我閉上眼睛想象起來，突然腦中靈光一閃：對呀，學(xué)生運(yùn)完了，船回去的時間就不能算學(xué)生過河的時間了呀，應(yīng)該在25分鐘里面再減去2分鐘船回去的時間，就是學(xué)生過河的全部時間呀！我怎么把這一點(diǎn)給忘記了呢？我拍著自己的腦門，自責(zé)地想著。想到這兒，我又仔細(xì)地把題目考慮了一遍，然后把我的想法告訴了老師，老師聽了我的話，又一次撫摸著我的頭意味深長地說：“這就對了嘛！”
從這件事中我明白了兩個道理，第一：凡事不能光看表面現(xiàn)象，要多與實(shí)際生活相聯(lián)系，這樣就會少出錯。第二：做任何事都要注意細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗呀！
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