精選節(jié)日為題的作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的節(jié)日為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)日為題的作文 篇1
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，它有著悠久的源頭。
古代，農(nóng)歷八月中旬，秋糧收獲之際，人們?yōu)榇鹬x神祗的護(hù)佑，舉行一系列儀式和慶祝活動(dòng)。有的擺放水果、糕點(diǎn)祭月，有的載歌載舞，喜迎佳節(jié)。古有“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“唐明皇游月宮”等系列神話，它們給月宮掛上絢麗的光環(huán)和浪漫色彩。唐朝初年，中秋節(jié)已成為中國(guó)固有的節(jié)日。
到了現(xiàn)代，中秋節(jié)依然傳承下來(lái)，我們會(huì)在中秋當(dāng)晚一家人圍在一起賞月，品賞月餅，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓，幸�？鞓�(lè)。
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有很多，每一個(gè)節(jié)日都有各自的慶祝方式，如春節(jié)長(zhǎng)輩給壓歲錢(qián)其、端午節(jié)包粽子吃、中秋節(jié)賞月吃月餅......每一個(gè)節(jié)日都讓人如此幸�？鞓�(lè)。
節(jié)日為題的作文 篇2
今天是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。
今天我們起的特別早，吃完早餐，我們一家爸爸媽媽還有我，去商場(chǎng)大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)月餅，商場(chǎng)里好多人啊，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，所以好多人，月餅有好多口味，任意挑選，有雞蛋，五仁，紅豆，綠豆，冰淇淋味等好多好多。到了晚上，我們一家在陽(yáng)臺(tái)吃著月餅，看著月亮，看著月亮讓我想起嫦娥和后羿的故事，想的我如醉如癡。不一會(huì)，外公外婆，舅舅，姨媽，和兩位可愛(ài)的表弟表妹，外公外婆買(mǎi)了一箱安慕希，舅舅買(mǎi)了新佳美。姨媽買(mǎi)了我最想要玩具，這感覺(jué)就像我過(guò)生日一樣，真美好。
過(guò)了一會(huì)，我邀請(qǐng)的同學(xué)們也來(lái)了大家都買(mǎi)了月餅，有的買(mǎi)茶來(lái)，有的買(mǎi)了禮物。吃完月餅，我和表弟表妹和同學(xué)去樓下玩起小游戲，有老鷹捉小雞，捉迷藏，三步回老家。今年的中秋節(jié)，玩的好好玩，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！
節(jié)日為題的作文 篇3
春華秋實(shí)，門(mén)生沁香，又一個(gè)老師節(jié)降臨，讓我們重拾曩昔的回想，將自個(gè)對(duì)老師的那份愛(ài)與深深的掛念從心中引發(fā)，重溫精彩剎那間，放心情感，開(kāi)放魅力， 豐厚人生履歷，營(yíng)建調(diào)和空氣，用本身的言行充分和感悟日子的方方面面。老師的愛(ài)永久是一劑安慰心靈的良藥，撒播在每一位做學(xué)生的心間象絲絲熱流，溫暖感 懷，日久彌新。從青澀少年到壯年未酬，我們?nèi)松凶钪匾膶W(xué)習(xí)期間都離不開(kāi)老師的耳提面命，每一步生長(zhǎng)都滲透了老師勤勞的汗水和汗水。
古人云：師如爸爸媽媽，一日為師，終身為父。師者，傳道受業(yè)解惑也！這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的崇高風(fēng)儀。
有人說(shuō)，老師是燭光，焚燒自個(gè)開(kāi)釋光輝；老師是羽翼，能讓學(xué)子在太空飛翔；老師是奠基，構(gòu)筑人才大廈高萬(wàn)丈；也有人說(shuō)，師恩如 山，由于高山巍巍，使人敬重。老師與學(xué)生之間的那種不是親情勝似親情的聯(lián)系，象長(zhǎng)江水流連綿不斷，奔向大海，最終融入一家，壯大實(shí)力，積儲(chǔ)力氣。
有一首詩(shī)最為動(dòng)聽(tīng)，那就是師恩；有一種人生最為秀麗，那就是老師；有一道景色最為典雅，那就是詩(shī)魂；有一種魔棒最為奇特，那就是 粉筆；有一種渠道最為崇高，那就是講臺(tái)。忘不了老師講臺(tái)上怡人的風(fēng)貌，忘不了老師燈光下勤勞的身影，忘不了老師和藹的笑臉，更忘不了老師親熱的教導(dǎo)。
千秋大業(yè)，教學(xué)為本。老師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康生長(zhǎng)、辦妥人民滿意教學(xué)的重?fù)?dān)。盲目增強(qiáng)立德樹(shù)人、教學(xué)育 人的責(zé)任感，活躍投身于教學(xué)。老師教人不厭，誨人不倦，功德無(wú)量，盡管工作很清貧簡(jiǎn)略，但每天都面臨學(xué)生，背靠黑板，公式、文章、單詞，同千人一面，卻有 內(nèi)容紛歧，看似日子庸俗，但包容有人生的最大趣味；教室、宿舍、單位三點(diǎn)一線，繁忙奔走，夜以繼日，又很象辛苦疲乏，但確其樂(lè)無(wú)窮。老師在日復(fù)一日，年 復(fù)一年的探究中刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)最美的人生峰巔，一個(gè)個(gè)最美的日子畫(huà)卷，一篇篇最優(yōu)美的創(chuàng)業(yè)詩(shī)歌，烘托和裝點(diǎn)了我們今天氣象萬(wàn)千的日子甜美，更拓寬與延伸了 前史賦予的明日期盼。
在圣神的講臺(tái)上，老師在黑板與粉筆之間忘我地縱情講課，每天都重復(fù)簡(jiǎn)略而雜亂的公式演算，兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，卻愿意貢獻(xiàn)自個(gè)寶 貴的時(shí)刻和精力，體現(xiàn)出了愛(ài)崗敬業(yè)的那種精神風(fēng)貌；在夜深人靜時(shí)，不知疲倦的細(xì)心備課還修改學(xué)生工作，毫無(wú)怨言地將學(xué)到的常識(shí)靜靜地貢獻(xiàn)給每位學(xué)生的心 海；在學(xué)生徜徉于人生的十字路口時(shí)，義無(wú)反顧的卻指明晰人生方向；在學(xué)生遭受波折和失利時(shí)，給予了極大的決心和力氣。不錯(cuò)，老師的目光是無(wú)聲的言語(yǔ)，對(duì)學(xué) 生充溢等待，是焚燒的火焰，給學(xué)生無(wú)窮的熱力，永久銘刻在學(xué)生的心底，久久保存，感念終身。
假設(shè)我們能搏擊藍(lán)天，那是老師給了我們騰飛的羽翼；假設(shè)我們是激浪的勇士，那是老師給了弄潮的力氣；假設(shè)我們是不滅的火炬，那是老師給了芳華的亮光。由于老師用一片愛(ài)心的灌溉，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有門(mén)生的艷麗，稻麥的金黃。
老師學(xué)為人師，行動(dòng)世范，愿做綠葉，護(hù)花使者，樂(lè)為人梯。那靜靜貢獻(xiàn)的綠葉，不時(shí)刻刻襯托著鮮花的鮮艷。江河把我們面向眾多的大 海，曙光給我們帶來(lái)明麗的早晨；老師把我們引向壯麗的人生，我們才有了日子的勇氣和力氣；老師的諄諄教導(dǎo)讓我們懂得了怎么尋求、怎么有抱負(fù)、怎么逾越自 己；老師把最美的笑臉留給了這精彩的國(guó)際，裝點(diǎn)出一幅最美的畫(huà)卷，讓我們心中化作一絲動(dòng)感，一抹湛藍(lán)，那些最美、最動(dòng)聽(tīng)的神話傳說(shuō)都變成學(xué)生安靜的傾聽(tīng)。
老師日子平平，人生低沉，靜靜貢獻(xiàn)，卻耕種春天，成果抱負(fù)，收成期望。
老師甘心孤寂，潤(rùn)物無(wú)聲，與世無(wú)爭(zhēng)，卻門(mén)生全國(guó)，永世流芳，完成愿望。
年年歲歲花類似，歲歲年年人不相同；今朝憶昔念師情，心靈感受話感動(dòng)；天南地北有盡處，師恩連綿無(wú)窮盡�；▋�，謝謝太陽(yáng)的溫暖，用 它的絢爛擁抱國(guó)際；種子，謝謝農(nóng)民的灌溉，用它的果實(shí)去填飽饑餓；老師，耳提面命如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。鮮花感恩雨露，由于雨露潤(rùn)澤它生長(zhǎng)；雄鷹感恩 藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它飛翔。
節(jié)日為題的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)：四川。有很多節(jié)日，如：除夕節(jié)。春節(jié)。元宵節(jié)和端午節(jié)等。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)有許多風(fēng)俗節(jié)日的地方，我的家鄉(xiāng)很美，而節(jié)日也很好玩。風(fēng)俗節(jié)日真美啊
我小時(shí)候特別愛(ài)過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候可以穿新衣，可以貼對(duì)聯(lián)，可以貼年畫(huà)。還可以放鞭炮等等。白天貼對(duì)聯(lián)，晚上放鞭炮等等。這象征著新一年的新開(kāi)始在我的家鄉(xiāng)，過(guò)年那天家家鞭炮聲不斷，在我的老家這代表：鞭上放鞭炮拜神，貼年畫(huà)。春節(jié)這一天是要吃湯圓的，白天我找長(zhǎng)輩要一點(diǎn)壓歲錢(qián)，晚上和朋友一起玩，我的老家春節(jié)那天在家什么都不干，也就是一年里最閑的一天，晚上家家燈火通宵這不是守歲，而是大人們?cè)谝黄鸫蚵閷�，聊天和玩等等。而我們小孩子在一起玩煙花和放爆竹等等。尤其是我們男孩子。特別愛(ài)放爆竹和放煙花。因?yàn)槲覀兲貏e喜歡熱鬧和喜慶。這并不是為了好玩的，而是一些喜慶的東西。春節(jié)可真是美�。∵@只是一些風(fēng)俗習(xí)慣。春節(jié)過(guò)了就到了元宵節(jié)。元宵節(jié)在我們老家也是一個(gè)大閑節(jié)，這一夜家家也打牌，放鞭炮等等，這一天不一樣的就是吃元宵。元宵可真美��！我愛(ài)元宵節(jié)！
節(jié)日為題的作文 篇5
在過(guò)去的兩周里，我收集了很多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的信息。有對(duì)聯(lián)、生肖、剪紙、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的圖片文字等。其中我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的信息，因?yàn)槲覍?duì)傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。
在我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡春節(jié)，因?yàn)樗侵袊?guó)人民中最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷正月初一，又叫“陰歷年”，俗稱“過(guò)年”、“過(guò)年”。每年過(guò)年，街道上都掛滿了紅燈籠和飄揚(yáng)的彩旗。媽媽做了一頓豐盛的晚餐。外面不時(shí)傳來(lái)鞭炮聲。每個(gè)孩子都穿上了漂亮的新衣服，成年人都笑逐顏開(kāi)。爸爸給我買(mǎi)了很多煙花爆竹。晚上，我拿出煙花，和孩子們出去玩。我們玩得很開(kāi)心。直到春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始，我才依依不舍的回家，和家人一起吃水果，看晚會(huì)。精彩的節(jié)目讓我們笑了。
我也喜歡重陽(yáng)節(jié)。農(nóng)歷九月初九是一個(gè)古老的中國(guó)節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)也叫“老人節(jié)”。這天放學(xué)后，我和父母準(zhǔn)備了一份禮物去看望爺爺。我很開(kāi)心。因?yàn)槲抑雷鹄蠍?ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日真的很豐富多彩。它們是中國(guó)傳統(tǒng)文化。我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中國(guó)情人節(jié)、中秋節(jié)等等。這些傳統(tǒng)節(jié)日也給我們帶來(lái)了快樂(lè)和幸福，所以我們應(yīng)該記住這些節(jié)日，并永遠(yuǎn)傳承下去。中國(guó)傳統(tǒng)文化燦爛輝煌。作為新一代，我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
節(jié)日為題的作文 篇6
如果你問(wèn)我最難忘的事，我肯定回答：“是在今年的‘孝德冬令營(yíng)’啦�！蹦阌謫�(wèn)：“為什么？”那可就來(lái)話長(zhǎng)了。
一月三十日晚飯后第一次見(jiàn)到冬令營(yíng)的老師、同學(xué)，我都害羞得抬不起頭來(lái)�？墒遣灰粫�(huì)兒就和他們打成了一片。當(dāng)天晚上睡覺(jué)時(shí)，我們女生宿舍就開(kāi)起了“聯(lián)歡會(huì)”。第二天，數(shù)我起得最晚！早餐后，我們迫不及待地和老師來(lái)到街道社區(qū)學(xué)校。
我們的課程分兩個(gè)部分：一部分是讀《孝經(jīng)》，另一部分是德行教育。剛開(kāi)始，我還處在興奮之中，靜不下心來(lái)，但聽(tīng)見(jiàn)黃老師朗朗的讀書(shū)聲，我深受感染，慢慢地，也和別的同學(xué)一起，跟著老師大聲地讀。到冬令營(yíng)結(jié)束，我已經(jīng)能完整地背誦《孝經(jīng)》第一到第十一章了。
還有幾件事完全感動(dòng)了我。每天晚上十點(diǎn)多了，黃老師還在備課。他一邊備課還一邊照料已經(jīng)睡下的我們。只見(jiàn)他一會(huì)兒女生宿舍走走，一會(huì)兒男生宿舍瞧瞧。嚴(yán)仁佑的被子掉了，黃老師走過(guò)去輕輕地為他蓋上……還有就是比我大不了幾歲的雅清姐姐聽(tīng)老師說(shuō)我睡覺(jué)愛(ài)亂滾，她就細(xì)心地在每天晚上臨睡前，用三個(gè)枕頭把我圍住，這樣一直堅(jiān)持到我們分開(kāi)。
在冬令營(yíng)的日子里，我學(xué)會(huì)了洗短褲、襪子，試著自己梳頭，還學(xué)會(huì)了照顧弟弟妹妹。大家都夸我進(jìn)步大。二月十四日是冬令營(yíng)最后一天，但當(dāng)我得知寶山和青浦的老師和同學(xué)會(huì)在營(yíng)地再住最后一晚時(shí)，忍不住央求媽媽讓我也再和他們住一晚上。因?yàn)槲姨岵坏眠@些老師和同學(xué)們！
你說(shuō)，這樣的冬令營(yíng)怎么不叫人難忘？
節(jié)日為題的作文 篇7
蟋蟀小小和螳螂青青是一對(duì)好朋友。一天，小小想帶著青青去參加它舉辦的音樂(lè)會(huì)，于是給青青打了個(gè)電話。電話里青青高興極了，它只說(shuō)了句：“我家在花兒路，你來(lái)接我吧。”就把電話掛斷，急急忙忙去打扮起來(lái)。這下小小犯了愁：青青只說(shuō)了它住在花兒路，卻沒(méi)說(shuō)多少號(hào)什么房。小小決定自己去找找。可小小走出去一問(wèn)，大家說(shuō)的沒(méi)一個(gè)一樣的：蟬說(shuō)青青住在樹(shù)上，樹(shù)上找遍了也看到；小兔說(shuō)青青住在蘑菇房，但蘑菇房下連青青的影子也沒(méi)。
在小小一籌莫展時(shí)，突然它看見(jiàn)草叢里有些凹凸不平的泡沫。這些泡沫是金黃色的，就象麥子一樣，小小忍不住伸手一摸，發(fā)現(xiàn)它們非常堅(jiān)固。也就在這時(shí)，小小的瞧見(jiàn)了正在往門(mén)外東張西望的青青。
青青邀請(qǐng)小小進(jìn)屋坐坐。小小進(jìn)去一看，青青家有三個(gè)部分，其中一部分是由一種小片組成的，這些小片并排雙行，象瓦片一樣層疊著。青青指著“瓦片”的缺口說(shuō)：“我剛孵化時(shí)就是從這里鉆出來(lái)的�！毙⌒≌f(shuō)：“你們螳螂真有本事，建了這么神奇的房子！你們那雙有力的的大手臂管用！”青青搖了搖頭：“不，這些房子都是我媽媽在產(chǎn)卵時(shí)獨(dú)自建造的，而且它一下也沒(méi)用過(guò)它的大手臂呢！”
這天晚上，小小在音樂(lè)會(huì)上，演奏得比以往更加動(dòng)聽(tīng)美妙，因?yàn)樗闹杏幸淮鄙衿娴慕ㄖ?/p>
節(jié)日為題的作文 篇8
中秋節(jié)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的節(jié)日，因?yàn)樗砹藞F(tuán)圓。在今年的夜晚，我們一家人去海邊賞了月，中秋節(jié)的月亮是一年中最圓的，很值得一看。
我仰望天空，幾顆頑皮的星星對(duì)我眨著眼睛，今天的月光顯得格外純潔，深藍(lán)色的天空映襯著潔白的圓月，讓人無(wú)比喜愛(ài)。圓月散發(fā)出柔美的月光，將天空照亮，將我們的臉龐照亮，將大地照亮，這下，路燈似乎都沒(méi)用了。萬(wàn)物在月光的照耀下，像是蓋了一層霜，像是裹在銀色的薄紗中，像是銀白的流水注滿大地。我好像走進(jìn)了一個(gè)童話世界，一個(gè)夢(mèng)幻而美麗的世界！幾朵薄云彌漫在月光下，如煙似霧，看起來(lái)既不多余，又有萬(wàn)般的美麗。
我朝著圓月望去，似乎看到了住在月宮中的嫦娥，她的衣裳隨著微風(fēng)飄動(dòng)著，嫦娥在月宮中翩翩起舞，身姿輕盈似水，舞姿曼妙如蝶，和她那濃密的黑發(fā)交織在一起，有一股無(wú)法言喻的美麗。她一邊舞蹈，目光一邊在人間尋找，難道是尋找她的夫君后羿嗎？
我忽然想起了那些已經(jīng)離世，無(wú)法遇見(jiàn)的親人們。你們今天也一定一邊吃著月餅，一邊賞月吧；你們一定很想我們吧，我也是；你們一定在天上吧，那我要對(duì)你說(shuō)聲“中秋快樂(lè)”。那圓月似一個(gè)白玉盤(pán)，里面裝滿了我對(duì)親人的思念，竟讓我忘了拿在手上一直沒(méi)吃下去的月餅。
今年的中秋節(jié)仿佛讓我一夜間長(zhǎng)大了，讓我懂了很多很多......
節(jié)日為題的作文 篇9
葫蘆節(jié)世界上的節(jié)日真是五花八門(mén)，有好玩的萬(wàn)圣節(jié)，有熱鬧的春節(jié)，還有保護(hù)環(huán)境的植樹(shù)節(jié)。我也想設(shè)立一個(gè)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日的名字叫葫蘆節(jié)。我要把這個(gè)節(jié)日創(chuàng)立在豐收的秋天—8月8日，因?yàn)楹J正好在秋天成熟，葫蘆也很像“8”這個(gè)數(shù)字。在節(jié)日的這一天，每個(gè)人都要把自己家的葫蘆拿到現(xiàn)場(chǎng)比賽，比賽的項(xiàng)目是：一、比誰(shuí)的葫蘆大；二、比誰(shuí)的葫蘆上的花紋好看；三、比誰(shuí)的葫蘆盛的水多。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。瞧！王大媽拿來(lái)了一個(gè)超大的葫蘆，我們量了量足足有一米多長(zhǎng)，半米多寬，活像個(gè)胖娃娃。人們都把王大媽的葫蘆稱為“葫蘆大王”，還有的人也拿出了自己的大葫蘆，可是都沒(méi)王大媽的葫蘆大，所以這一次比賽王大媽贏了。
緊接著第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，看！張大爺拿來(lái)了兩個(gè)小葫蘆，張大爺把這兩個(gè)小葫蘆畫(huà)成了一對(duì)可愛(ài)的小娃娃，真讓人喜愛(ài)！劉大叔也拿來(lái)了一個(gè)小葫蘆，那個(gè)小葫蘆上畫(huà)了一朵小桃花，畫(huà)的栩栩如生。劉大叔的和張大爺?shù)亩己芎每矗覀儬?zhēng)論了半天也沒(méi)有分出來(lái)誰(shuí)的最好看，只好讓他們都晉級(jí)吧！最后第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們拿來(lái)了幾大缸水，王大媽的大葫蘆又派上了用場(chǎng)，王大媽的大葫蘆盛了一大缸水，我剛想說(shuō)王大媽贏了，忽然一個(gè)小伙子來(lái)了，他把一大缸水盛到了自己的葫蘆里，又加了些才盛滿。
足足一大缸還多一點(diǎn)，真讓人吃驚！這下王大媽輸了，這位小伙子贏了。這真是個(gè)歡樂(lè)的日子！我好想真的有這樣的葫蘆節(jié)呀！
節(jié)日為題的作文 篇10
節(jié)日建立在于某種事物之上，例如：教師節(jié)是教師的節(jié)日，建軍節(jié)是軍人的節(jié)日，植樹(shù)節(jié)是勞動(dòng)人民的節(jié)日，元宵節(jié)是合家團(tuán)圓的日子。讓我們來(lái)感受節(jié)日的快樂(lè)吧！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)贊揚(yáng)了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們贊頌，老師是天底下最神圣的職業(yè)，老師像我們的親生母親一樣愛(ài)我們，呵護(hù)著我們每一天都是如此。這就是我們定的老師的節(jié)日——教師節(jié)。
“海日生殘夜，江春入舊年。”伴隨著一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂(lè)祥和的象征，每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容；每一個(gè)春節(jié)過(guò)去，就會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始？春節(jié)來(lái)了，便是我們?nèi)松挠忠粋�(gè)新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長(zhǎng)，世界在變遷，年得遠(yuǎn)去又重來(lái)，就像接力似的又開(kāi)始了一段賽程。所以在春節(jié)時(shí)，人們的臉上總是掛著笑容，不管錢(qián)多少，不管順境逆境，感受春節(jié)，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”的激情！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)是一個(gè)情感豐富的節(jié)時(shí)，人們懷著為故者上墳，虔誠(chéng)地祈愿逝者在天有靈，給活著的人以精神的庇萌。感受清明，緬懷那些駐留在天國(guó)的靈魂！
“逝者如斯”，年年歲歲去去來(lái)來(lái)，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如詩(shī)如畫(huà)。感受節(jié)日的文化，感受節(jié)日的溫馨，感受節(jié)日的美好，但愿人生天天如節(jié)日，歲歲如今天，每一個(gè)人都懷揣著同
樣一個(gè)美好甜蜜的夢(mèng)，在感受中得到了更多更美好的實(shí)現(xiàn)！
節(jié)日為題的作文 篇11
農(nóng)歷除夕，是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日，其習(xí)俗也很多。除夕是一個(gè)美好的日子，家家團(tuán)圓的日子，又稱大年三十。
今年我和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下外婆家過(guò)年，大年三十中午我和媽媽幫外婆把對(duì)聯(lián)全部貼好，然后把外婆家里里外外衛(wèi)生打掃得干干凈凈迎接新年的到來(lái)。
下午外婆說(shuō)一起來(lái)包餃子，我高興的跳起來(lái)了，我不會(huì)包餃子，媽媽耐心地教我，雖然包得不怎么漂亮，但還是得到了外婆和媽媽的表?yè)P(yáng)。
包餃子的時(shí)候，外婆說(shuō)：年三十吃餃子的意義和寓意，尤其是在除夕夜。除夕夜的這頓餃子非比尋常，一是因?yàn)榕D月三十夜的23時(shí)至新年正月初一的1時(shí)，正好交子時(shí)，取“更歲交子”之意，“子”為“子時(shí)”，交與“餃”諧音，有“喜慶團(tuán)圓”和“吉祥如意”的意思。二是人們期望把過(guò)去一年所發(fā)生不如意的煩惱事，像吃餃子那樣一塊吃掉，祈求新的一年吉祥如意。三是吃餃子還有祈求來(lái)年早生貴子，全家人丁興旺，孩子有出息的意思。此外，餃子成為春節(jié)吉祥物，還因?yàn)槠湫螤钕胥y元寶，春節(jié)吃餃子有象征“新年大發(fā)財(cái)，元寶滾滾來(lái)”之意，寄托著人們“招財(cái)進(jìn)寶”的美好愿望。
哦！原來(lái)大年三十吃餃子還有這么的學(xué)問(wèn)，真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。以后每年我都要跟著外婆、奶奶、爸爸媽媽一起包餃子。
這一年的除夕，可真有趣呀！好溫馨！
節(jié)日為題的作文 篇12
中華文化博大精深；中華文化連綿不絕；中華文化歷久彌新。
——題記
節(jié)日，如流水般劃過(guò)；節(jié)日，如艷陽(yáng)般溫暖；節(jié)日，如白雪般純潔。
你，裝點(diǎn)了我曾經(jīng)年幼的夢(mèng)；帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，如細(xì)水長(zhǎng)流，裝點(diǎn)了稚嫩的臉頰，讓童年充滿笑語(yǔ)歡聲。
你，點(diǎn)亮了我成長(zhǎng)的夢(mèng)想；讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。如艷陽(yáng)般高照，照耀著我年少的思想，給少年時(shí)代插上翅膀。
如春天般溫暖；如夏日的炎炎；如秋天般涼爽；如冬雪般潔白。
來(lái)到春天，感受“粒粒皆辛苦”的忙種；感受農(nóng)民播種的辛苦，流盡了汗水，只為那一粒粒發(fā)芽的幼苗，感受到來(lái)年豐收的喜悅。
來(lái)到夏日，感受“六一”帶給我們一顆顆稚嫩的心靈的甘甜雨露，帶給孩子們的歡樂(lè)和喜悅。
來(lái)到秋天“金黃的季節(jié)”到來(lái)了收獲的喜悅。一片片花燦燦的麥田，一片片金黃色的花海。一粒粒豐滿的果實(shí)，讓秋季在本來(lái)平常的日子里充滿生機(jī)，帶來(lái)希望。
來(lái)到冬日，“瑞雪兆豐年”農(nóng)民伯伯吧種子潑灑到雪里，讓種子進(jìn)過(guò)瑞雪的洗禮，在來(lái)年的季節(jié)更好的發(fā)芽，收獲出更好的果實(shí)。象征著來(lái)年豐收。
節(jié)日，如同潺潺雨露，滋潤(rùn)心田；節(jié)日，如同大山巍峨，給我依靠；節(jié)日，如同大海，可容納百川。
而中華節(jié)日，象征著中華民族悠久的歷史，博大精深的傳統(tǒng)文化，中華如一條巨龍，正昂揚(yáng)在世界之上，正已飛速的發(fā)展，讓世界人感受到它的存在。
中華節(jié)日。歷久彌新，連綿不絕！
節(jié)日為題的作文 篇13
如果有一天我可以創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日，我就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)祝福節(jié)，你猜我為什么想創(chuàng)造一個(gè)祝福節(jié)呢？因?yàn)槲蚁Ｍ總�(gè)人都可以在快快樂(lè)樂(lè)的環(huán)境中度過(guò)每一天，所以我希望一年中可以每天都是祝福節(jié)。
因?yàn)樵谧８９?jié)這一天，人們可以交換禮物和祝福盒子，對(duì)自己或者別人怠搐糙誹孬賭茬澀長(zhǎng)績(jī)送上一份衷心的祝福，還可以祝福世界上所有的人可以天天快樂(lè)……我想這一切的一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的，所以祝福節(jié)是一個(gè)充滿快樂(lè)、幸福的節(jié)日。
在祝福節(jié)這一天，人們可以像過(guò)生日一樣，把今天當(dāng)成自己的生日，因?yàn)槟憧梢允盏胶芏嗟亩Y物，也可以得到許多的祝福盒子，心情就像鮮花在開(kāi)放，美麗的笑容就在你的臉上萌芽。
在祝福節(jié)這一天，我希望人們?cè)谶@一天可以把所有的煩惱都拋至腦后，把快樂(lè)的微笑永遠(yuǎn)掛在臉上！
在祝福節(jié)這一天，我將會(huì)把最真摯的祝福送給爸爸，媽媽，老師和同學(xué)：“希望你們可以快樂(lè)每一天！”
嘉禾媽：最初嘉禾的結(jié)尾是：送給自己的祝福，沒(méi)提到其他人，我看了笑著告訴她：凡事要先想到別人，不能光想著自己啊，你平時(shí)不是也說(shuō)自私的人是不受歡迎的嗎，心中有別人，別人才會(huì)關(guān)心你��！她也笑著趕緊改了過(guò)來(lái)。
如果有這么個(gè)祝福節(jié)，我會(huì)把祝福送給丫網(wǎng)上的好友，祝每個(gè)孩子和家庭都幸�？鞓�(lè)！因?yàn)槊總�(gè)孩子幼小的心靈都是那么純凈那么美好！都前程似錦！
節(jié)日為題的作文 篇14
節(jié)日能在生活中帶給人們快樂(lè)。有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，嫦娥奔月；有一種美味的食物，月餅；有一個(gè)美好的節(jié)日，中秋。
在諸多傳統(tǒng)節(jié)日中，我喜歡的節(jié)日，它不像春節(jié)那樣熱鬧非凡，不像端午節(jié)那樣有著頗多的活動(dòng)，也不像清明節(jié)那樣飽含情感。只是一個(gè)普普通通也與眾不同的節(jié)日---中秋。
它不用做太多的準(zhǔn)備，不像春節(jié)那樣要貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮等等的，這也是我不大喜歡春節(jié)它的麻煩之處；它也沒(méi)有春節(jié)要去串門(mén)等的習(xí)俗，卻也并不枯燥無(wú)味，人們只在這一天吃，玩，只用娛樂(lè)和享受。
一提到中秋，一想到的應(yīng)該就是月了，因?yàn)樗牧?xí)俗嘛。這一天可以說(shuō)是景美，物美，人美啦！
同諸多傳統(tǒng)節(jié)日一樣，中秋也有其獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，記得那年的中秋，是過(guò)得最為獨(dú)特的。
夜幕降臨，如水的月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)各家的房屋里，就像給世界蒙上了一層薄薄的白紗。我們一家人在公園里散著步，爸爸讓弟弟講著中秋節(jié)的來(lái)歷，我們聽(tīng)了不禁哈哈大笑，因?yàn)樗v的牛頭不對(duì)馬嘴。我們不時(shí)的望望月亮，在月光下玩著小游戲---有關(guān)月的四字成語(yǔ)。
短暫的賞月過(guò)后，我們回家吃媽媽做的月餅。各種各樣的月餅展現(xiàn)在我眼前，方形、圓形的，琳瑯滿目，有豆沙餡、蛋黃餡、還有肉松月餅，它們都散發(fā)著香噴噴的氣味。
感覺(jué)這次月餅比我以往吃過(guò)的月亮更甜，更好吃，不知道是媽媽的手藝太好了呢，還是家的味道太甜。
有人喜歡熱鬧非凡的春節(jié)，有人喜歡粽子飄香的端午節(jié)，但我卻喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)。
節(jié)日為題的作文 篇15
生日是我們每一個(gè)人都過(guò)過(guò)的節(jié)日，但是在我過(guò)過(guò)的12個(gè)生日之中，我最令我難忘的就是那次的12歲生日。
我的生日是在八月，所以是在暑假。暑假我們回了老家，正巧，還沒(méi)從老家回來(lái)我的十二生日就不知不覺(jué)到了如果不是媽媽提醒我，我還真的不知道。
當(dāng)時(shí)我還不知道我的生日到了，所以天還沒(méi)亮，我的家人們就起來(lái)了，看著媽媽和姥爺忙碌的身影，我想今天是有什么活動(dòng)嗎？怎么他們那么忙�。课揖团苓^(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)家里要來(lái)一位客人。到飯點(diǎn)了，可是那位客人還沒(méi)有來(lái)。媽媽就跟我說(shuō)，客人中午不來(lái)了，我們也是剛剛接到電話，你看這一桌子菜不吃，可惜了。我們中午把它吃完吧。就這樣我稀里糊涂的把一頓飯吃完了。轉(zhuǎn)眼間到了下午看著爸爸，媽媽和姥爺忙碌的身影。想著這個(gè)客人可能是下午才來(lái)吧，所以我就沒(méi)有在意。
到了晚上準(zhǔn)備吃飯了，不知道怎么了，燈突然滅了生日快樂(lè)歌響起來(lái)，蛋糕被媽媽托了過(guò)來(lái)。直到這時(shí)我才知道原來(lái)不是有客人要來(lái)，而是我的生日到了，媽媽向我開(kāi)了一個(gè)善意的謊言。
過(guò)完了生日我才知道，二姨為了給我買(mǎi)蛋糕，不惜時(shí)間和辛苦跑老遠(yuǎn)的路才給我買(mǎi)過(guò)來(lái)，想到這里我不禁熱淚盈眶
通過(guò)這次生日。我終于知道了，原來(lái)我長(zhǎng)時(shí)間不回家，但家里面的親人還是愛(ài)我的。我也體會(huì)到了爸爸媽媽姥爺對(duì)我這次生日的良苦用心。我敢說(shuō)，這是我過(guò)過(guò)的最最完美的一個(gè)生日。我愛(ài)你們。
節(jié)日為題的作文 篇16
春節(jié)年年有，但那一次令我難以忘懷。
記得在2018年的春節(jié)，剛放假，我就急急忙忙的把作業(yè)寫(xiě)完，著急回老家，或許是想著馬上就過(guò)春節(jié)了，又或許是想家里的表妹，總之，我總感覺(jué)這種欲望在勾著我的心。放假一個(gè)星期后，我們一家人滿懷好心情回到了老家，家鄉(xiāng)空氣多么清新多么甜潤(rùn)。不知不覺(jué)，就到了元宵節(jié)。
街市上張燈結(jié)彩，好不熱鬧，你瞧，那些叔叔們?cè)傺b鞭炮，準(zhǔn)備為晚上煙花做準(zhǔn)備。我們幾個(gè)小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑的走到街市，我們最愛(ài)在廣場(chǎng)上買(mǎi)漂亮的小裝飾，這是我們心里都非常期待晚上的.煙花！過(guò)了好久，我們才從首飾店里出來(lái)，廣場(chǎng)上大大小小的東西各種各樣，使人眼花繚亂，我們東看看西看看，最后我們又跑到叔叔跟前問(wèn)：“叔叔，這煙花什么時(shí)候裝好呀？”“再過(guò)一會(huì)就好了”我們看看他，真想上去幫一把！
——5——4——3——2---1咚咚！美麗的煙花像是思念藍(lán)天媽媽，不到一秒就投入他的懷抱里，期待的煙花終于開(kāi)始了！我們跑到樓頂上，俗話說(shuō)：“站的高看得清”，嘩嘩，你看那“紫色葡萄雨”嘩啦啦的向下流像細(xì)雨一樣斜織著。煙花竄上天空，天空立刻呈現(xiàn)出一幅幅美麗的花卷。既像一朵朵含苞欲放的花又像一個(gè)個(gè)劃過(guò)的流星，真是壯觀而又美麗！
就這樣，我們?cè)跓艋鹬卸冗^(guò)了開(kāi)心而又難忘的元肖節(jié)！
節(jié)日為題的作文 篇17
端午節(jié)這天一早，便被一片莫名的雜聲亂醒。
走出房，便見(jiàn)母親正飛快地包著粽子，抽出茶葉片，挖一勺子糯米，往里塞些果兒，再拿線一纏一系……不一會(huì)兒，便有了一大鍋。在旁觀看的我也不禁手癢起來(lái)，便請(qǐng)求試包一個(gè)。母親同意了，我裝模作樣地?cái)[出架子，抽出一片葉子，挖一勺子米，塞了些果兒，可就是纏不好線。我向媽媽望去，希望她能給予幫助。那知，卻聽(tīng)到一句：“自己包的自己吃�！蔽倚睦锵耄河惺裁创蟛涣�，我一定可以包好，可一下子用力過(guò)度，包入的果子從中擠了出來(lái)，沒(méi)法兒，只好再拿一片葉兒，緊緊封住了口�！昂�，你包的粽子放在鍋里最顯眼。”媽媽笑道，我吃了滿肚子氣，回到了房間，翻開(kāi)了早放在床頭的關(guān)于屈原的書(shū)，不一會(huì)兒便沉入了屈原的世界中。讀到屈原的好時(shí)，不禁喜從心來(lái)；讀到屈原的困境時(shí)，便潸然淚下。與屈原同喜同憂，共解困境，甚至把屈原當(dāng)作同伴，與他說(shuō)笑談話。
直到那在火上煮著的粽子迫不及待地嚷嚷時(shí)，我才回到“家中”，跑去關(guān)掉了火。打開(kāi)鍋蓋，清香撲面而來(lái)，果然，最顯眼的是我包的那個(gè)粽子。盛些上盤(pán)子，端到餐桌上，那香氣，引得每個(gè)人饞涎欲滴。我們一家人圍坐在餐桌旁，一邊吃粽子一邊談話，好不快活。不一會(huì)兒，盤(pán)中便只剩下了那一堆粽葉。
說(shuō)笑聲，吵鬧聲，直到天黑才停了下來(lái)。啊，那以后，媽媽包的粽子都不及那次的好吃了，家中的說(shuō)笑也不及那次的有趣了。
節(jié)日為題的作文 篇18
隨著時(shí)代的步伐，在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，也涌入了大量的西方文化。而節(jié)日，恰恰是文化的精髓所在和體現(xiàn)。
節(jié)日，這個(gè)詞大家并不陌生。我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日就有：元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。而西方傳入的節(jié)日又有：情人節(jié)、父親節(jié)、圣誕節(jié)等�？芍袊�(guó)人最重視的還是春節(jié)。
春節(jié)又被稱為“年”。據(jù)說(shuō)是這樣的：我國(guó)有一種動(dòng)物，叫“年”。它兇猛殘暴，常在大年三十的時(shí)候出來(lái)傷人。于是便派了一個(gè)威武的壯年去為民除害。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念這一天，便稱之為“年”。
同時(shí)，為了慶祝這一喜事，人們便放煙花炮竹、貼上新的春聯(lián)，辭舊迎新。這一直流傳到今天。
終于到春節(jié)了，人們臉上都洋溢出喜悅。是啊，平常的時(shí)候，總是因?yàn)楣ぷ鞯仍蚨荒軋F(tuán)聚，而春節(jié)剛好為人們提供了這么一個(gè)機(jī)會(huì)，豈能不悅？
飯后，一家人坐在一起敘敘舊事，談?wù)劯鞣矫娴那闆r。平時(shí)總是忙碌的爺爺奶奶也坐下來(lái)，一起談笑風(fēng)生，露出了難得一見(jiàn)的輕松笑容。
看著爺爺奶奶的笑臉，我不禁浮想聯(lián)翩。爺爺奶奶已年邁體衰，可兒女都不在身邊，他們內(nèi)心的空虛和寂寞是常人所無(wú)法體會(huì)的。雖然他們不愁吃、不愁穿，卻少了一份天倫之樂(lè)。他們渴望春節(jié)的到來(lái)，可他們真正所渴望的，難道真的只是春節(jié)嗎？
節(jié)日，可以說(shuō)是一個(gè)借口，一個(gè)父母讓孩子回家的借口；也可以說(shuō)是一份成全，對(duì)父母渴望團(tuán)聚的成全，也是對(duì)孩子回家的成全。
表面上，過(guò)的是節(jié)日；實(shí)質(zhì)上，過(guò)的是心情！
節(jié)日為題的作文 篇19
同學(xué)們，你們喜歡過(guò)節(jié)嗎？我呀，可愛(ài)過(guò)節(jié)了！過(guò)節(jié)時(shí)，可以自由自在地玩游戲，大人們也不逼著我們寫(xiě)作業(yè)。可是，一年365天，只有幾個(gè)節(jié)日，太少啦，我可不高興！于是，我又設(shè)了三個(gè)新節(jié)日：
第一個(gè)節(jié)日叫“換位節(jié)”。那天，大人和孩子、老師和學(xué)生來(lái)一個(gè)角色換位，我設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)日的原因是有些同學(xué)不理解自己的父母、老師，覺(jué)得他們對(duì)我們太嚴(yán)厲，整天教訓(xùn)我們很煩。而父母也不理解我們，時(shí)時(shí)都教育我們批評(píng)我們。如果換位思考一下，我們就會(huì)知道老師、父母為我們付出了許多，他們很辛苦，我們不應(yīng)該再讓他們生氣了。而父母、老師也能了解我們?cè)谙胧裁矗蔀槲覀兊呐笥眩?/p>
第二個(gè)節(jié)日叫“環(huán)保節(jié)”。那天，大人們別開(kāi)車(chē)，步行上班，工廠也停工不排放污氣……大自然已受到嚴(yán)重的破壞，我們不能再這樣下去了，否則，大自然爺爺會(huì)生氣的，難道我們想無(wú)家可歸嗎？從現(xiàn)在做起，去保護(hù)地球吧！一切還來(lái)得及！
第三個(gè)節(jié)日叫“免費(fèi)節(jié)”。那天，所有的東西都是免費(fèi)的，但是，只有需要幫助和有困難的人才能免費(fèi)�，F(xiàn)在，非洲難民沒(méi)有東西吃，汶川大地震的災(zāi)民也需要很多的幫助，在那一天，他們可以免費(fèi)買(mǎi)東西，免費(fèi)玩各個(gè)地方。
我為我的設(shè)想興奮不已，希望有一天我真的能夢(mèng)想成真！
節(jié)日為題的作文 篇20
我想設(shè)立一個(gè)讀書(shū)節(jié)，我希望它也能和傳統(tǒng)節(jié)日一樣受大家歡迎。
為什么要設(shè)立一個(gè)讀書(shū)節(jié)呢？因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，而且讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，積累好詞佳句，從中可以懂得很多道理，還可以和小伙伴一起聊聊讀后感。
夢(mèng)寐以求的讀書(shū)節(jié)終于來(lái)到了。這一天，人們興致勃勃地走上街頭，紛紛把自己珍藏的好書(shū)捐贈(zèng)到圖書(shū)館。我也和小伙伴一起穿著“書(shū)衣”加入了這個(gè)行列。
呵，今天的圖書(shū)館真是熱鬧非凡，一樓是閱覽室，幾個(gè)機(jī)器管理人員正在整理書(shū)架。二樓是討論組，來(lái)自全省各地的人們正在激烈地討論，有的還辦起了講座。如：易中天正在講三國(guó)，說(shuō)：“曹操乃治世之能臣，亂世之奸雄�！庇诘ふ谥v孔子，說(shuō)：“孔子是一位著名的教育家�！�
我和小伙伴找了一個(gè)座位便坐了下來(lái)，圖書(shū)管理人員來(lái)到我們面前，問(wèn)：“你要選哪一本書(shū)？”我回答：“要浙江少年兒童出版社，郭梅改寫(xiě)的《水滸傳》�！绷盅笱笠匾槐荆俊都t樓夢(mèng)》，莊嚴(yán)則要一本《西游記》。沒(méi)多久，三本經(jīng)典名著就出現(xiàn)在了我們面前的電腦前，我們仔細(xì)地閱讀起來(lái)。時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而泣不成聲，可好玩了，要是在平時(shí)給人看，還以為我們真的是神經(jīng)病呢！
“當(dāng)！當(dāng)！圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了，天已經(jīng)黑了，人們依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館，盼望著明年的讀書(shū)節(jié)快快來(lái)到……
節(jié)日為題的作文 篇21
“喔喔喔！”爸爸的“公雞音”又響了�！鞍ァ眲倓傂褋�(lái)的我實(shí)在太困了，忍不住打了個(gè)哈欠。這時(shí)，媽媽又在我耳邊嘮叨了“快點(diǎn)兒，不然上學(xué)又要遲到了。”我慢吞吞地穿好衣服后，吃了一點(diǎn)早餐，就背起書(shū)包上路了。我邊走邊想：唉，做學(xué)生真苦�。〕俗鳂I(yè)還是作業(yè)，我真想設(shè)立一個(gè)“自由節(jié)”。
盼望以久的“自由節(jié)”終于來(lái)到了。這天，不知是不是興奮的緣故，我六點(diǎn)鐘就起床了，順手打開(kāi)電視機(jī)，正好在播放我最喜歡的電視《喜羊羊與灰太狼》�！肮緡�，咕嚕嚕……”咦？什么聲音？哦，原來(lái)是我的肚子餓了，在發(fā)脾氣呢！我從冰箱里拿出了一塊面包，躺在床上邊吃邊看，好自由�。�
下午，我約了鄰居家女兒和我一塊到花鳥(niǎo)市場(chǎng)上去逛逛。哇，花鳥(niǎo)市場(chǎng)真熱鬧！有的花垂在地上，好像害羞的小姑娘，有的花舒展著花瓣，好像在歡迎我們的到來(lái)……突然，“嘰嘰喳喳”的聲音傳入我的耳中，我們聞聲跑去，只見(jiàn)一只只小鳥(niǎo)在籠子里跳來(lái)跳去，還有一只八哥在說(shuō)：“歡迎光臨花鳥(niǎo)市場(chǎng)。”我看見(jiàn)角落處的籠子里關(guān)著一只小鳥(niǎo)，從它憂傷的眼神告訴我它要自由。我便把它買(mǎi)了下來(lái)，打開(kāi)籠子說(shuō)：“飛吧，小鳥(niǎo)，從今你自由了！”望著它遠(yuǎn)去的背影，我甜蜜地笑了。
同時(shí)，我祝天下所有的人“自由節(jié)”快樂(lè)！
節(jié)日為題的作文 篇22
我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。其中，我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。
春節(jié)的時(shí)間是農(nóng)歷正月初一，俗稱過(guò)年或新年。街上掛滿了紅紅的燈籠，格外喜慶。商場(chǎng)里人上人海。人們?cè)诿χ?gòu)買(mǎi)年貨呢，非常熱鬧。媽媽準(zhǔn)備了豐盛的年夜飯，爸爸在貼著紅紅的對(duì)聯(lián)，祝福著來(lái)年平平安安，萬(wàn)事如意。小朋友們穿上了漂亮的新衣服。到了晚上，就能聽(tīng)到噼里啪啦的鞭炮聲，天空中就會(huì)出現(xiàn)五彩繽紛的煙花，美麗極了。大人小孩們的臉色都露出了幸福的笑容，全家人坐在一起吃著水果，磕著瓜子，一起觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。觀看到精彩的小品部分，逗得人們哈哈大笑。
中秋節(jié)也是我喜歡的節(jié)日，時(shí)間是農(nóng)歷八月十五。中秋節(jié)的由來(lái)是：農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的秋節(jié)，由于這一天居秋季之半，所以叫中秋節(jié)，民間俗稱八月節(jié)。聽(tīng)老人們說(shuō)：十五的月亮十六圓。人們?cè)谧约彝ピ阂贿叧灾嘛�，一邊賞著月，全家人其樂(lè)融融。
元宵節(jié)我也很喜歡，春節(jié)剛過(guò)不久，就迎來(lái)了又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。這一天 ，人們?cè)诟汗?jié)一樣，也在放煙花，還準(zhǔn)備了各種各樣味道的湯圓。很多社區(qū)和超市也會(huì)準(zhǔn)備一些猜燈謎的游戲。還有些公園里舉辦了燈會(huì)，給人們觀看。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，真希望每天都像過(guò)節(jié)一樣那么熱鬧，而這樣的傳統(tǒng)節(jié)日也給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福。我們要牢牢記住這些傳統(tǒng)節(jié)日，并永遠(yuǎn)繼承下去。
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