實(shí)用的戰(zhàn)爭的作文300字合集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇1

　　有兩個(gè)好朋友——朱天和寶二。他們兩個(gè)整天形影不離，情同手足，到處充滿著他們嬉戲打鬧的聲音。

　　可是，有一天一切都變了，變得太快。他們得到了一包餅干，你一塊我一塊津津有味地吃著，一會(huì)兒功夫只剩最后一塊了，兩人使出渾身解數(shù)來搶這唯一的`餅干。朱天先發(fā)制人來了一個(gè)“如來神掌”，寶二迎上“降龍十八掌”將朱天打倒在地，餅干飛了出去。此時(shí)寶二用“螳螂拳”向餅干伸去，朱天用了一腳“旋風(fēng)掃腿”將寶二絆倒。寶二咬著牙指著朱天說“你…你…敢偷襲我，真是罪惡至極。”話音剛落“嗒”的一聲餅干掉地，摔了。頓時(shí)，朱天也火了，面紅耳赤、渾身擅抖地說“都怪你，餅干掉地碎了。”寶二面目猙獰、怒目圓睜地說“都怪你，都怪你，要跟我搶�！币粓�(chǎng)戰(zhàn)爭又一次打響當(dāng)了，比上一次更猛烈，招招更狠毒，都想致對(duì)方以死地，一股不是你死就是我亡的心態(tài)。什么“九陰百骨掌”啊、什么“蛤蟆功”啊、什么“詠春拳”啊都一股腦兒的用上了……

　　最終在你爭我搶中都沒吃到餅干，為了搶到一塊餅干，從此兩人反目成仇。這樣好嗎？

戰(zhàn)爭的作文300字 篇2

　　一架架轟炸機(jī)盤旋在中國領(lǐng)土上空，一顆顆炸*降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。

　　一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來，瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。

　　這時(shí)，一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是炸*炸下來的.瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí)，又一批轟炸機(jī)又來了，它們?cè)僖淮卧谥袊�的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，炸*又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。

　　小男孩的父母去哪能了呢？他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下，那時(shí)，小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí)，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī)，人群頓時(shí)沸騰起來，可他們哪是炸*和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在炸*快要爆炸時(shí)，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭，停止吧！讓和平之神，永駐人間。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇3

　　碧綠的草地上，我和伙伴愜意的躺在宛如綠毯的殘敵上曬著太陽。

　　閉目養(yǎng)神，再度睜眼，茫茫天際浮現(xiàn)眼前，變化無常的云端，仿佛傳來了銀鈴般的笑聲。

　　躺在地上一會(huì)兒，開始了徹底的`放松——睡覺，強(qiáng)烈的陽光直射臉頰，照的睜不開眼，睡不著覺，只好瞇眼，望著一如既往的蔚藍(lán)天空，希望保持難得一見的安靜。

　　但命運(yùn)就是這么折騰人，在想小玩一陣時(shí)，總是給我們一個(gè)安靜的環(huán)境；在想安靜睡覺時(shí)，卻給我們一個(gè)噪雜的環(huán)境。

　　伙伴有意的朝我這邊躺下，為了爭奪地盤，我只得睜開雙眼，和伙伴們開始了斗爭，我們躺在那里，各自展開手腳，盡量多占一些地方，我左伸，右蹬，不管姿勢(shì)如何，只求多占一些地方；不顧他人的嘲笑，依然自顧自的展出難看的姿勢(shì)，占一些并不重要的地盤。

　　最后，我被迫離開基地，朝著看好的新的基地走去，到達(dá)新的基地，但又有一個(gè)人來搶地盤，經(jīng)過了又一場(chǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)白的正中后，我們各自占了一個(gè)地盤，也算是一個(gè)不好不壞的和局吧！

　　這場(chǎng)戰(zhàn)爭，真是一場(chǎng)奇葩的戰(zhàn)爭，讓我看見了藍(lán)天與白云，還有兒童獨(dú)有的童趣。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇4

　　媽媽，媽媽”一個(gè)小孩坐在地上哭喊著。這是怎么回事呢？

　　在1937年8月28日。這天天氣悶熱，太陽下一位母親抱著自己的孩子向火車南站走去。這里很熱鬧，人們像一群小螞蟻一樣扛著行李來來去去。

　　就在這時(shí)，只聽見呼、砰砰砰”天空上幾架飛機(jī)，像一群兇猛的老鷹一樣橫沖直撞，突然像魔鬼一樣一枚接一枚的炮彈從飛機(jī)上落下，人們驚恐得像沒頭蒼蠅一樣。砰”的一聲火車站頓時(shí)變成了廢墟。

　　一位母親用自己柔弱的身體護(hù)著小孩，一塊從天而降的鋼板壓下來，絕望的母親把小孩從自己身體下推了出來。小孩活了下來，可是那位母親卻死了。

　　小孩眼巴巴地看著鋼板下的母親，他嘴張得很大，那哭聲被火車站的嘈雜淹沒了。除了小孩的`哭聲和人們的驚叫聲，還有血腥味。小孩的衣服已經(jīng)很破了，上面還有血跡。那小小的身子頂著一顆大大的腦袋，一看就是個(gè)窮苦人家營養(yǎng)不良的孩子。

　　這個(gè)小孩從此成了孤兒，還好有人收養(yǎng)了他。

　　我希望戰(zhàn)爭從此消失，這樣那些無辜的孩子就不會(huì)失去父母，百姓就不會(huì)失去家園。我希望我們的世界永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)沒有可憐的孩子，永遠(yuǎn)是美麗的家園。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇5

　　1937年8月28日，上海火車南站一片繁華的景象，人山人海。人們都指望火車能把他們帶到一個(gè)安靜、幸福的地方。大家的臉上洋溢著笑容，誰都沒有想到，死神正向他們靠近。

　　“轟……”，密密麻麻的.炸彈如雨點(diǎn)般落下，在車站四周爆炸。有些人還沒有反應(yīng)過來，就被炸飛了。人們心中只有一個(gè)想法：快跑！四處的房屋一片片倒塌，鐵道天橋也被炸得搖搖欲墜。四處散落著磚頭、鐵片、炸彈片�？蘼�、叫喊聲、呻吟聲，充滿了車站。人間天堂頓時(shí)變成了殘酷的地獄。

　　“嗚嗚嗚……”遠(yuǎn)處傳來一個(gè)孩子悲慘的哭聲。只見一個(gè)三歲左右的孩子獨(dú)自坐在地上，衣服被劃的亂七八糟，上面滲出斑斑血跡。他邊有手抹著眼睛，邊號(hào)啕大哭，淚如雨下，嘴里不停地喊著，“我要媽媽……我要媽媽……”炸彈還是冰雹般從天而降，小孩隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。他的父母在哪里？也許，他們正在趕來救孩子；也許，他們已經(jīng)身陷瓦礫之下；也許……

　　小孩今后會(huì)怎么樣？誰也不知道。他會(huì)被好心人救起嗎？還是會(huì)被炸彈炸死？總之，他失去了一個(gè)溫暖的家，他失去了應(yīng)有的幸福。

　　我希望，我們一起努力制止戰(zhàn)爭，不要讓悲劇再次發(fā)生！

戰(zhàn)爭的作文300字 篇6

　　一架架轟炸機(jī)盤旋在中國領(lǐng)土上空，一顆顆炸藥降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。

　　一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來，瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。

　　這時(shí)，一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的.坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是炸藥炸下來的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí)，又一批轟炸機(jī)又來了，它們?cè)僖淮卧谥袊�的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，炸藥又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。

　　小男孩的父母去哪能了呢？他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí)，小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí)，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī)，人群頓時(shí)沸騰起來，可他們哪是炸藥和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在炸藥快要爆炸時(shí)，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭，停止吧！讓和平之神，永駐人間。

戰(zhàn)爭的作文300字 篇7

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�。

　　“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間被炸毀了。人們驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。轉(zhuǎn)眼間，硝煙滾滾，血肉橫飛。

　　這時(shí)，從被炸的候車室的廢墟中傳來一陣幼兒的哭聲，聞聲過去，一個(gè)三、四歲的男孩兒正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了 血。那男孩兒顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這 個(gè)可憐的孩子是正在用它那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟路的親人，找尋能幫助他的人。然而，這凄慘的'哭聲沒有驚動(dòng)她的爸爸媽媽，沒有驚動(dòng)他的 親人，更加沒有驚動(dòng)能幫助他的人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者奪去了生命。

　　誰能去救救他，沒有。誰能安撫他，沒有。誰能給他關(guān)愛，更沒有。