【實(shí)用】校園的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的校園的作文4篇，歡迎大家分享。
校園的作文 篇1
我心目中的校園是知識(shí)的金庫(kù)，大家都能學(xué)到許多的知識(shí)與才能；我心目中的校園是智慧的殿堂，同學(xué)們都在競(jìng)技場(chǎng)上拼搏進(jìn)取；我心目中的校園是成長(zhǎng)的階梯，學(xué)生們能得到成長(zhǎng)與自立……
我心目中的校園是充滿(mǎn)書(shū)香的。清晨，瑯瑯書(shū)聲傳遍校園的每一個(gè)角落，每位同學(xué)都捧著一本厚厚的書(shū)，隨著文章中主人公的心情喜悅或嘆息……書(shū)中彌漫著淡淡的香氣，使整個(gè)校園如桂花一樣清香，像淡竹般謙遜，似木雕般儒雅。瑯瑯的書(shū)聲喚醒了周邊人們，喚醒了四面八方的萬(wàn)物。校園不在像之前那樣寂靜，反而變得充滿(mǎn)生機(jī)蓬勃，口中發(fā)出的那一個(gè)個(gè)字、一句句話如回聲般回響，第一個(gè)趕走了沉睡，整個(gè)校園淹沒(méi)在書(shū)的海洋之中……
我心目中的校園是充滿(mǎn)快樂(lè)的。每到體育課解散休息時(shí)，歡笑的聲音便在整個(gè)校園中回響，“游戲”這個(gè)詞便當(dāng)了將軍，一會(huì)兒命令踢毽子，一會(huì)兒命令跳跳繩。還有一些同學(xué)則全身投入地打乒乓、打籃球，到處是快樂(lè)的身影。他們的眼睛一直盯著對(duì)方，恐怕有什么反映，找好最好的機(jī)會(huì)進(jìn)球。旁觀者則在左右邊大聲呼喝，給別人加油打氣。他們都是體育高手，都有自己的必殺武器與絕招，和對(duì)手殺得天昏地暗，一來(lái)一往。有時(shí)候，歡笑聲一直要持續(xù)到體育課的下課鈴打響才慢慢結(jié)束。這節(jié)課不過(guò)癮，下節(jié)課再戰(zhàn)！校園中的歡笑聲，天天都在每個(gè)角落中蔓延……
我心目中的校園是充滿(mǎn)美麗的。無(wú)論是綠化還是教學(xué)樓之間的間隔部分，都種滿(mǎn)了各種各樣的植物，空氣清新。左邊有一大串紫藤蘿，右邊有一大盆芭蕉葉，中間有幾塊“感恩”、“包容”、“仁”的石頭……最令人陶醉的莫屬鳳尾竹，竹竿像一柄柄傲骨錚錚的玉劍，葉尾仿佛一只鳳凰纏綿閃耀的尾巴在風(fēng)中肆意飛舞。最令人贊嘆的莫屬花壇中的青草，綠如翡翠，就像一位詩(shī)人在搖頭晃腦地吟詩(shī)。不僅是植物的天堂，也是昆蟲(chóng)們的天堂，蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀全部都出來(lái)活動(dòng)。一扒開(kāi)茂密的植物，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)不清的昆蟲(chóng)在活動(dòng)，享受著清風(fēng)的吹拂。湛藍(lán)的天空下，和煦的微風(fēng)里，溫暖的陽(yáng)光，照射在碧竹上，流轉(zhuǎn)著屬于它自己的`光芒。那種綠，仿佛蝴蝶泉邊那蜂圍蝶陣的繁花之境；那種綠，恰如穿越星空般靜謐清爽；那種綠，好似鉆石、水晶流淌在清泉中般純凈安詳。
我心目中的校園是詩(shī)意的�？�，風(fēng)中一張張翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)彌漫著書(shū)香的韻味。
我心目中的校園是美麗的。聞，綠油油的小草充滿(mǎn)了大自然那幽雅的芳香。
我心目中的校園是充斥著歡樂(lè)的。聽(tīng)，同學(xué)們爽朗的笑聲又傳播在耳朵邊。大家沒(méi)有任何煩惱，一步又一步地攀登著成功的山頂，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，過(guò)著自己那多姿多彩、無(wú)憂無(wú)慮的校園生活…
校園的作文 篇2
時(shí)光總是悄無(wú)聲息地向前奔跑著，剎那間。在馨茂中學(xué)兩年過(guò)去了，與時(shí)間賽跑的我，總是喜歡讓思緒伐一葉小舟，暢游詞海，細(xì)細(xì)品讀這個(gè)學(xué)校帶給我的歡愉，感悟成長(zhǎng)的真諦！
記得初一剛來(lái)到馨茂學(xué)校，這里寬闊的體育場(chǎng)，平坦的草坪，美麗的文藝走廊，紅綠黃相間的植被，一下子讓人心情愉悅，再看那高大雄偉的教學(xué)樓，讓人感到無(wú)比的莊嚴(yán)也迅速體會(huì)到校園生活的溫馨、舒適、安逸，那時(shí)起，我在心里筑起了夢(mèng)的橋梁，和同學(xué)們一起鬧一起學(xué)習(xí)，在一位位和藹可親的老師的教導(dǎo)下，我們成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了自立，懂得了自強(qiáng)、拼搏，也從此下定決心，立志為自己心中的夢(mèng)想，掀起夢(mèng)的翅膀。
我的校園，我的家，這里的環(huán)境舒適，生活安逸有序，即平靜又使人奮發(fā)。
春天的花草，飄香四溢，夏天的綠蔭，如華傘覆郁，秋天的爛漫，冬天的`莊嚴(yán)。天不盡顯校園的風(fēng)姿優(yōu)雅，在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境下，同學(xué)們一張張稚嫩的笑臉逐漸成熟，是的，這片土地路過(guò)了我們的青春，也裝點(diǎn)了我們的青春，也美化了我們的青春。
我們的校園，我的家，這里記錄著我們的成長(zhǎng)足跡，抒寫(xiě)著我們師生美好的記憶，豐富多彩的校園文化生活，展示了同學(xué)們的才藝，每一學(xué)期的表彰大會(huì)，鼓勵(lì)著每一位同學(xué)積極上進(jìn)，數(shù)不盡的快樂(lè)，享不盡的舒適，紀(jì)老師就像大家的母親，教導(dǎo)有方，和藹可親，她載著初二四班這艘航船正在駛向成功的彼岸。
我的校園我的家，這個(gè)讓夢(mèng)成長(zhǎng)的地方，只字片語(yǔ)記錄不完校園的美，它美在花，美在樹(shù)，美在涼亭，美在柳蔭，美在一張張充滿(mǎn)燦爛的笑臉上。
校園的作文 篇3
我校舉行了一年一度的“三跳”比賽。
中午，我們就陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)場(chǎng)了，學(xué)校大操場(chǎng)上立刻變得沸騰起來(lái)。兩位主持人宣布開(kāi)幕。第一個(gè)項(xiàng)目就是我參加的比賽——單跳。我的心怦怦地跳個(gè)不停，好像就要從我的嗓子眼里蹦出來(lái)一樣�！班絶~~~”只聽(tīng)哨聲一響，我屏住呼吸跳起來(lái)，不跳一會(huì)，又聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟~~~”的.哨聲，我立刻停了下來(lái)，咦，旁邊的同學(xué)怎么還在跳？哦！原來(lái)是操場(chǎng)對(duì)面雙跳比賽的哨聲。我趕緊接著跳，可惜時(shí)間不夠了，我拼盡全身力氣跳完最后十秒，總共170個(gè)，我嘆了口氣，立刻投入第二個(gè)比賽項(xiàng)目——雙人單繩，跳了106個(gè)，這時(shí)候我已經(jīng)累得上氣不接下氣了�；氐叫菹^(qū)，我坐下和同學(xué)們一起觀看了其他項(xiàng)目，有雙飛、有側(cè)甩交叉、有交觸繩。
這時(shí)候，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們的加油吶喊聲，此起彼伏，熱鬧非凡。
校園的作文 篇4
咱們的學(xué)�？烧嫫�，最讓我喜歡的是西北角的一個(gè)小花園。
春天，小草從光禿禿變成了綠油油，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！粉紅色的芙蓉葉綻開(kāi)了笑臉。有時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，芙蓉花的花瓣從樹(shù)上落下，在半空中舞蹈。
夏天，郁郁蔥蔥的樹(shù)木像一把把綠色的遮陽(yáng)傘。孩子們?cè)跇?shù)下玩耍、乘涼。雖然很熱，但人人臉上都掛著燦爛的微笑。
秋天，桂花開(kāi)了，一進(jìn)校園就能聞到一股沁人心扉的桂花香。許多樹(shù)葉落了下來(lái)，一些葉子在半空中翩翩起舞。
冬天，小草“睡著了”，蓋上了一床雪白柔軟的.被子，為她站哨的松樹(shù)還是那么雄壯、威武。
我愛(ài)我的校園！
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