精選體育作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的體育作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育作文600字 篇1
在陽(yáng)光明媚的下午，我像小兔子一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到教室等待著上課。嘀鈴鈴……上課鈴聲響起來(lái)了。政治老師走了進(jìn)來(lái)�？墒钦卫蠋煹哪_步猶如貓的腳步一樣輕，我根本就沒(méi)有聽(tīng)到。我內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)，心想下節(jié)課就有體育課了，真開(kāi)心。政治老師正給我們講課，突然語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“第二節(jié)課不上體育課，改為第四節(jié)上體育課�！蔽覀兇蠹叶悸冻鍪谋砬椤＠罴岩粼谂赃厽o(wú)奈的說(shuō)：“第四節(jié)課會(huì)拖堂的。”我聽(tīng)了之后滿心的不情愿。接下來(lái)大家都像蜜蜂一樣嗡嗡的議論著這件事。最終被政治老師制止了。
時(shí)間就這樣1分1秒的過(guò)去。震動(dòng)人心的時(shí)刻到了，叮叮�！谌�(jié)課下課啦，大家都活蹦四射的走下樓去。笑聲在樓道里回蕩，當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)看到史鵬緣和路姿在你追我趕的玩耍。不一會(huì)兒上課啦。任宇蕊使出她響亮的聲音說(shuō)：排隊(duì)。我們大家都陸陸續(xù)續(xù)的排好隊(duì)伍，體育老師走過(guò)來(lái)，我感覺(jué)體育老師這種高大威猛的氣場(chǎng)，就要踩踏這片操場(chǎng)。
后來(lái)老師讓我們，跑兩圈兒，過(guò)后，我們整整齊齊的分開(kāi)隊(duì)伍。開(kāi)始做操，做操之前老師說(shuō)如果做得好的話就可以休息，我們特別開(kāi)心。大家認(rèn)認(rèn)真真的做完操之后，老師說(shuō)那個(gè)大高個(gè)子留下，其他的可以休息。我們一聽(tīng)就知道是李子陽(yáng)，可能老師嫌他做的不好，讓他做了一遍，我們大家都圍住了他，看他是怎么做的？看到李子陽(yáng)做的扭扭捏捏，一點(diǎn)兒也不舒展，跟個(gè)小女生似的，范夢(mèng)遠(yuǎn)看不下去啦說(shuō)：“哎呀，看你做的這是個(gè)啥？哎呀，真是沒(méi)救啦！”我們都在旁邊咯咯的笑了。
體育作文600字 篇2
星期三下午，班主任王老師宣布了第二批代理班長(zhǎng)的名單，我榮幸地被任命為代理體育班長(zhǎng)。為什么是“代理”的呢？因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們還要觀察被任命的同學(xué)能否勝任這個(gè)職位。在回家的路上，我暗下決心，一定要把自己的工作做好。
第二天，天氣無(wú)比晴朗，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。
第二節(jié)課下課就該上操了，我這個(gè)代理體育班長(zhǎng)就要開(kāi)始工作了。我突然緊張起來(lái)，我到底能不能勝任這份工作呢？我想：如果有一臺(tái)時(shí)光機(jī)就好了，我就能穿越到上操結(jié)束后，看一看我這次帶操的結(jié)果。聽(tīng)著教室墻上鐘表“滴答滴答”的聲音，我感覺(jué)時(shí)間像水一樣快速地流過(guò)。
“丁零……”第二節(jié)課下課了！我懷著緊張的心情，快速走到教室門外，站在隊(duì)伍的最前面。大家都用期待的目光看著我，我屏住呼吸，大腦一片空白。這時(shí)，我聽(tīng)到了幾聲“加油”，頓時(shí)來(lái)了精神。我鼓起勇氣，大聲地發(fā)出指令：“稍息！”同學(xué)們立刻整齊地做起了指令動(dòng)作�！傲⒄�！”我繼續(xù)發(fā)出指令，同學(xué)們站得筆直，一個(gè)個(gè)精神抖擻。我暗暗松了一口氣，信心倍增。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，一邊跑一邊維持紀(jì)律，很快，跑步結(jié)束了。當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們回到教室后，才感覺(jué)今天的上操時(shí)間過(guò)得飛快，我已經(jīng)開(kāi)始期待明天了。
有了這次帶操的經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到：其實(shí)當(dāng)體育班長(zhǎng)也沒(méi)那么可怕，除了需要勇氣，還要有信心。接下來(lái)的日子，我一定要用實(shí)際行動(dòng)抹去“代理”這兩個(gè)字。京劇《赤桑鎮(zhèn)》里面有一句唱詞：“未正人先正己，人己一樣。”我要做到先管好自己，再管好別人。加強(qiáng)體育鍛煉，提高自己的體育成績(jī)，帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步。我相信我一定能夠經(jīng)受住大家的檢驗(yàn)，成為真正的體育班長(zhǎng)。
體育作文600字 篇3
上學(xué)期，籃球班老師說(shuō)：咱們訓(xùn)練這么長(zhǎng)時(shí)間了，大家想和別的兄弟學(xué)校比賽嗎?籃球班的所有同學(xué)都蹦了起來(lái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，齊聲說(shuō)：“當(dāng)然了！我們想極了！”然后，我們把手壓在一起：新城實(shí)校，加油！耶!
星期六早上我們都不約而同早早地來(lái)到學(xué)校集合后，學(xué)校張書(shū)記親自開(kāi)車把我們送到老城實(shí)小。一下車，老師就讓同學(xué)們練習(xí)“三步上籃”，我們一個(gè)接一個(gè)按序投籃，進(jìn)行賽前熱身。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，比賽開(kāi)始了。我緊張得光想上廁所，老師看出了苗頭，悄悄對(duì)我說(shuō)：別緊張，就把它當(dāng)作一次訓(xùn)練！我的心慢慢平靜下來(lái)，隨著隊(duì)友走上了球場(chǎng)。一開(kāi)始，我就捷足先登投了一個(gè)兩分球，觀眾和拉拉隊(duì)大叫：“十八號(hào)，好樣的！”在他們的鼓勵(lì)下，我很快全身心地投入到比賽中。第一場(chǎng)我們勝利了。我和隊(duì)友擁抱在一起：休息一下，下一場(chǎng)我們繼續(xù)努力！
第二場(chǎng)我們是和上一年的冠軍隊(duì)——西關(guān)小學(xué)對(duì)陣。一上場(chǎng)我就連投六個(gè)三分球，進(jìn)了四個(gè)，一下子得了十二分，似乎我們隊(duì)能打敗它。接著崔新源來(lái)了一個(gè)漂亮的后轉(zhuǎn)身，躲過(guò)對(duì)方一名隊(duì)員，再來(lái)一個(gè)突破，三步上籃進(jìn)了一球！拉拉隊(duì)在下面喊破喉嚨：“必勝必勝，新城必勝！”但是西關(guān)小學(xué)通過(guò)暫停換人開(kāi)始猛烈反攻，不一會(huì)兒就攻破了我們的'防線，他們進(jìn)了一球。我們有點(diǎn)著急了，越著急越有破綻，他們又進(jìn)了好幾個(gè)球，不一會(huì)兒就把比分追平了。在這千鈞一發(fā)之際王金鐸跑到對(duì)方帶球隊(duì)員的前面，搶下球來(lái)，傳給王懿，只見(jiàn)王毅來(lái)了一個(gè)倒鉤，投進(jìn)了！正在這時(shí)裁判吹哨比賽結(jié)束，好險(xiǎn)��！最后結(jié)果出來(lái)了新城實(shí)校隊(duì)第一名！我們高興得一蹦三尺高！
比賽結(jié)束后裁判問(wèn)我們的老師怎樣訓(xùn)練我們的？老師說(shuō)：“主要是平時(shí)同學(xué)們訓(xùn)練刻苦，才有了今天的成績(jī)�！钡俏矣X(jué)得還不夠滿意，我還要像姚明易建聯(lián)那樣沖出中國(guó)沖出亞洲，走向全世界！
體育作文600字 篇4
這是一節(jié)特殊的體育課，由于體育老師出外學(xué)習(xí)，所以由陳老師給我們代課。
一聽(tīng)說(shuō)是其他老師代課，班里的幾個(gè)“地頭蛇”就興高采烈，準(zhǔn)備搗亂整個(gè)課堂了�？墒顷惱蠋熞幌蚝車�(yán)厲，引起了眾多同學(xué)的議論。由于訓(xùn)練實(shí)在太累，所以“地頭蛇”小梁就趁老師不注意對(duì)他豎了個(gè)中指，可這一幕卻被剛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的陳老師看到了，陳老師瞬間臉黑了下來(lái)。
毫無(wú)疑問(wèn)，小梁被請(qǐng)出列。本以為老師會(huì)懲罰他加練，哪知道竟是要求他表演一個(gè)節(jié)目。小梁跳了段舞，那憨憨的動(dòng)作逗笑了全班人，也包括陳老師。從此小梁多了一個(gè)外號(hào)——蔡徐坤！
看到小梁在全班人面前大顯神威，小李也不甘示弱，瘋狂在老師面前“出風(fēng)頭”，他成功地引起了老師的注意。小李被“邀請(qǐng)”上臺(tái)展示，一個(gè)個(gè)搞笑的動(dòng)作被他用靈活的四肢展現(xiàn)出來(lái)，再加上他獨(dú)特的逗趣表情，我們的笑聲再也憋不住，“哈哈哈哈……”響徹了操場(chǎng)上空。
自由活動(dòng)時(shí)，歡笑聲仍不停息。小吳在奔跑時(shí)踩到了一片樹(shù)葉，滑到在了一面剛涂完油漆的墻邊，他當(dāng)時(shí)不知情，整個(gè)身子靠在墻上，目睹的同學(xué)都笑出聲來(lái)，當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，頭上、衣服上、鞋子上都是油漆，當(dāng)時(shí)他就氣得臉紅了。小吳啊，你怎么老得這么快呀，十二歲的白發(fā)老人，哈哈！
陳老師也鬧了笑話。集隊(duì)時(shí)他表演跳繩“三飛”，動(dòng)作輕巧、熟練自如，全班的目光都聚集在他身上，誰(shuí)知在此“高光”時(shí)刻，他放了一個(gè)又臭又響的屁，接著又是一連串的“連環(huán)屁”。尷尬的陳老師自己也笑了出來(lái)：“現(xiàn)丑了，哈哈……”接著同學(xué)們哄堂大笑。
這是一節(jié)充滿歡樂(lè)的體育課，笑點(diǎn)特別多，直到現(xiàn)在我還想著小吳的白頭發(fā)呢！有趣的老師，可愛(ài)的同學(xué)，歡樂(lè)的課堂，組成了我快樂(lè)的校園生活！
體育作文600字 篇5
我們這學(xué)期的新體育老師是學(xué)�！巴h(yuǎn)揚(yáng)”的張震老師，人如其名，他一吼，我們?nèi)w都被震得乖乖地站著，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
張老師有一張國(guó)字臉，或許是因?yàn)槎嗄甑娘L(fēng)吹日曬，他臉上寫滿了滄桑，一雙炯炯有神的大眼睛，你要是被他一瞪，就會(huì)感覺(jué)后背直冒冷氣。張老師的一個(gè)特點(diǎn)是“兇”。
這天，要上體育課了，我忘記換球鞋，穿著涼鞋去了操場(chǎng)。上課鈴響了，張老師待我們熱身運(yùn)動(dòng)做完后，走到我身邊：“怎么回事？”他冷冷的語(yǔ)氣，使我心生寒意，我低頭小聲說(shuō)：“球鞋在教室里�！薄懊摿�！”這話一出口，我呆了，啥，脫鞋？“可不可以回教室換�。俊蔽倚⌒牡貑�(wèn)張老師，誰(shuí)知卻換來(lái)了一句冰冷的：“不用了�！蔽翌D時(shí)尷尬極了，可是這是老師的命令，何況還是一個(gè)如此威嚴(yán)的老師，我只得慢吞吞地脫了鞋，正當(dāng)我嘆氣時(shí)，瞥見(jiàn)張老師也在脫鞋，我頓時(shí)愣住了，張老師是一位如此嚴(yán)格要求學(xué)生又嚴(yán)格要求自己的老師。
張老師另外一個(gè)特點(diǎn)就是幽默風(fēng)趣，每節(jié)體育課后，他都會(huì)帶我們玩“木頭人”游戲。
快要下課了，張老師帶我們玩起了“木頭人”，等大家全都擺好姿勢(shì)后，張老師送我們一個(gè)陰笑，然后走到后排一個(gè)男生前面，盯著男生看了一會(huì)兒，突然，指著天上張大眼睛，若有其事地說(shuō)：“看飛碟！”不少同學(xué)中了計(jì)，紛紛向天上看去，可天空只有一個(gè)白色的塑料袋在隨風(fēng)飄舞，等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，受騙了，已經(jīng)遲了，只好乖乖地接受“獎(jiǎng)勵(lì)”——10個(gè)下蹲。
雖然張老師上課很嚴(yán)格，可骨子里卻是那么親切幽默，總能讓我們開(kāi)懷大笑，興奮不已，他以這種特殊的方式，令我們愛(ài)上了體育課。
體育作文600字 篇6
12月17日是我們學(xué)校的體育節(jié)，雖然這一天寒風(fēng)瑟瑟，但仍不能吹去我們心中的快樂(lè)。
在寬闊的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，放著各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)器材。觀戰(zhàn)的同學(xué)在各自的座位上有說(shuō)有笑，當(dāng)然我也不例外。
上午8點(diǎn)左右，體育節(jié)開(kāi)始了。隨著比賽活動(dòng)的不斷進(jìn)行，很快就輪到我們?nèi)怂淖愕捻?xiàng)目了。老師讓我和參賽的其他同學(xué)趕快去做準(zhǔn)備。于是我們?nèi)齻�(gè)人高高興興地跑了過(guò)去。我心中不時(shí)地想：“我這一次一定要加油啊�！薄班健鄙诼曧懥似饋�(lái)。我們班第一組三人四足的幾個(gè)同學(xué)飛快地跑了出去，腳步一致，配合默契，真可謂“心有靈犀”，他們很快將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
現(xiàn)在該輪到我們這一組了。哨聲一響，我們邁開(kāi)步子跑了出去，可是沒(méi)跑幾步遠(yuǎn)就出了問(wèn)題：我旁邊的張?chǎng)螆蚝湾X磊不知怎么摔倒了。我心里一緊，想：“完了，這次的第一名肯定不是我們了�！庇谑�，我們迅速爬起，立即向別的小組奮力追趕而去�？墒�，就是因?yàn)閯偛拍且粋�(gè)失誤，使我們的努力前功盡棄，從而成了三人四足的最后一名。但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己的全力了，而且這一次的失敗并不意味著次次都會(huì)失敗，只要下一次再努力，我一定會(huì)成功的。
回到座位上后，我們認(rèn)真地站在自己的位置上看其他同學(xué)的比賽。這時(shí)障礙跑開(kāi)始了。只見(jiàn)我們班上跑步非常快的郁宗望健步如飛，輕輕松松地跨過(guò)了第一個(gè)障礙。坐在位子上的同學(xué)都揮舞著彩帶為他加油。金黃的彩帶迎風(fēng)飄動(dòng)，太陽(yáng)照射在上面閃閃發(fā)光。郁宗望仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)跒樗佑停謴目鐧谂艿募茏酉旅胬鞯貜澫卵Z了過(guò)去，迅速地繞過(guò)前方的標(biāo)志桶后調(diào)轉(zhuǎn)方向往終點(diǎn)跑去�？磥�(lái)，不管我們遇到了什么困難，都要勇敢地面對(duì)，要像郁宗望一樣。之后，我們又進(jìn)行了推小車、雙人夾球、趕豬進(jìn)圈等精彩的比賽。
這次體育節(jié)，雖然我沒(méi)有獲得什么獎(jiǎng)，但是我非常地快樂(lè)，因?yàn)槲以诒荣愔惺斋@了拼搏的快樂(lè)。
體育作文600字 篇7
上體育課的時(shí)候，跑了兩圈，體育老師讓我們自由活動(dòng)。我便和一個(gè)朋友圍著操場(chǎng)慢慢走。
突然間看到旁邊的那所小學(xué)，一個(gè)老師領(lǐng)著一群學(xué)生穿過(guò)了大門，來(lái)到了我們學(xué)校，來(lái)到了操場(chǎng)中央的草叢。
這是干什么的呀？難道他們不上課嗎？他們這是在上課嗎。那要是上的什么課呢？看到這個(gè)場(chǎng)景的我很吃驚。也很疑惑。腦子里突然出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，很多的疑惑，不知道如何解答。
于是我便和同學(xué)。跟了上去，想知道他們到底要做什么，卻聽(tīng)見(jiàn)，那個(gè)老師說(shuō)，要找小動(dòng)物。
我驚訝的說(shuō)不出話。這個(gè)天氣說(shuō)暖和也不暖和，說(shuō)寒冷也不寒冷，但是這個(gè)收冬天，不是冬天，說(shuō)春天，不是春天的季節(jié)。也不是陰天，沒(méi)有螞蟻搬家的情景，更何況在這個(gè)季節(jié)，在草叢當(dāng)中也沒(méi)有螞蚱什么的。他們到底在這草叢當(dāng)中找什么樣的動(dòng)物��？
我好奇地繼續(xù)看下去，突然間，被那個(gè)老師的話笑到了。
那個(gè)老師說(shuō)，要數(shù)一數(shù)螞蟻到底有幾條腿？有牙嗎？有幾個(gè)牙，有翅膀嗎？反正說(shuō)了很多的問(wèn)題，那個(gè)老師說(shuō)話比較的不清楚，更何況我們挨得也不是很近，他說(shuō)的話也聽(tīng)不太清，只聽(tīng)清了這幾個(gè)問(wèn)題。
而且這幾個(gè)問(wèn)題印象很深刻，真的是難以忘記。
后來(lái)我們便下課了，我們也回到了教室，后來(lái)究竟如何？我們也不清楚了。究竟到最后他們數(shù)出來(lái)螞蟻到底有幾條腿了嗎？我覺(jué)得那些孩子，肯定會(huì)認(rèn)真的數(shù)，然而，最后有沒(méi)有數(shù)出來(lái)，我是真的不知道了。
那個(gè)老師真的好有趣，突然間也想回到一年級(jí)，也想要這樣的生活，這樣的校園時(shí)光。
那一群天真可愛(ài)的孩子們，那一個(gè)有趣的老師，形成了一道風(fēng)景，一道美麗的風(fēng)景。
體育作文600字 篇8
那一次又一次身輕如燕的飛躍，那一個(gè)又一個(gè)不可跳過(guò)高度的征服，那一招又一招出神入化的招式。這一切，令我深深地愛(ài)上極其平凡的你——跳皮筋。
小時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有過(guò)人的體育天賦，我被同學(xué)取笑為“體育白癡”。差不多每次跑步考試的成績(jī)都是徘徊在“體育達(dá)標(biāo)”的邊緣，因此，我羞愧又無(wú)奈地接受了這個(gè)不愿承認(rèn)卻又的的確確的綽號(hào)。對(duì)體育運(yùn)動(dòng)，我完全失去信心。但，那一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)覺(jué)體育與我的距離是那么觸手可及……
她是在跳皮筋。身體輕輕一躍，雙腿輕輕一抬，輕盈地跳進(jìn)皮筋之間，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，忽上忽下變換著眼花繚亂的招式，爐火純青地演繹著嫻熟的技巧。最后以一個(gè)輕捷的蜻蜓點(diǎn)水，翻出皮筋，這時(shí)掌聲四起！
這不是小時(shí)候媽媽教我跳過(guò)的皮筋嗎？腦海里不斷浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)因跳得精彩開(kāi)心的笑聲。這不是我以前最擅長(zhǎng)的皮筋嗎？這古老而平凡的運(yùn)動(dòng)似乎逐漸被人遺棄，但現(xiàn)在的確是有人在皮筋的世界里展現(xiàn)自己��！這時(shí)的我突然發(fā)現(xiàn)，在體育的世界里，我還是可以在此暢游的！
于是，我跑回家，找出已經(jīng)塵封的皮筋，獨(dú)自一人沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)。跌倒，我不在乎；流汗，我不在意。無(wú)法跳過(guò)的高度，我一定要征服！不知為何，心里總是想著如何跳好，技術(shù)、花式一定要做到至臻至美！因?yàn)槟莻�(gè)舞臺(tái)，我渴望登上！
我加入了她們的行列，一起跳皮筋。我縱身一躍，跳進(jìn)了兩條皮筋之間，雙手在空中劃了兩個(gè)圓圈。我使盡渾身解數(shù)，把所習(xí)招式一個(gè)又一個(gè)地演繹，勾、壓、翻、跳。我在兩條皮筋之間來(lái)回穿梭，釋放著屬于皮筋的獨(dú)特魅力：如鷹擊長(zhǎng)空，如魚(yú)翔淺底，如春燕翻飛。雖說(shuō)不上出神入化，但我也覺(jué)得自己已經(jīng)超越自我。
直至看到腳下飛揚(yáng)起塵土，我聽(tīng)到久違的掌聲。此時(shí)，體育的舞臺(tái)已經(jīng)為我閃亮，體育的大門已悄悄地為我打開(kāi)。皮筋，這種平凡的體育運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的，不僅是掌聲，還是對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的信心；更重要的是，皮筋，讓我在體育中尋找到屬于自己的價(jià)值。
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