關(guān)于珍惜的作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的珍惜的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜的作文 篇1
每當(dāng)家家戶戶貼上對(duì)聯(lián)，飯香回蕩在院中，街道張燈結(jié)彩時(shí)，思緒便逐漸飄向遠(yuǎn)方，逾飛逾遠(yuǎn)，遠(yuǎn)至奶奶在世時(shí)的日子。
父親與母親獨(dú)自在外生活，于是，自我未出生之時(shí)起，父親便不常見奶奶了，我出生后更是如此。
奶奶似乎是住在距我們很遠(yuǎn)的地方的，因此，每逢過年，父親才領(lǐng)我走上一回。點(diǎn)個(gè)頭，問個(gè)好，再討個(gè)紅包。就連那時(shí)的我也知道，這不是對(duì)父母應(yīng)有的樣子，到真像是去拜七大姑八大姨的。但每次去，奶奶也總是掛著笑。老式的大紅色厚棉襖，棉褲，鞋底子極薄的，沒有鞋帶的黑布鞋映入眼中。我也笑，奶奶于是便讓皺紋肆無忌憚的爬滿了臉。她的眼睛好像十分渾濁。在我模糊的記憶之中，每見我一次，就用她那瘦的只剩皮似的手?jǐn)堉业氖�，灰蒙蒙的眼睛又渡上了一層光一樣�?/p>
于是她便牽著我坐，自己去廚房忙碌了�？蔹S微顫的手握著菜刀，一刀刀的把菜切成了丁。平時(shí)不覺的背，竟也在微微的佝僂著。不過一會(huì)兒就放下刀，輕輕的捶著背。我于是匆匆跑去“奶奶，我們吃什么啊？”“臊子面！”
奶奶做的臊子面可謂飄香十里，于是，它便成了我腦海中永遠(yuǎn)揮之不去的美味了。并非是還記得那滋味，畢竟已經(jīng)好些年沒吃著了，而是第一次品嘗時(shí)便無法自拔的愛上了奶奶的臊子面。
那稀乎乎的面，帶著肉香的湯，以及很細(xì)心的切碎成塊兒的蘿卜白菜，上面還飄著一層韭菜丁子，幾片切成片狀的雞蛋餅碎碎的點(diǎn)綴著。僅吃了一次，后來便纏著父親要往奶奶家跑了。至今我還是沒能找到奶奶的味道，盡管天下的臊子面都是一個(gè)樣。但我知道，記憶中的那碗飄香十里，熱氣騰騰的臊子面，再也回過來了。
奶奶身體一直不好，看著一天比一天消瘦的奶奶，幼小的我心里已經(jīng)有了苦苦的味道。而再見她時(shí)，卻已是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著兩張擔(dān)架床被人抬走，上面蒙著白布�！袄牙眩瑺敔斈棠淘趺戳搜�？”“他們?nèi)ナ懒��！薄澳俏疫�能見到奶奶嗎？”姥姥閉口不語，那兩張白白的擔(dān)架床在我的腦海中，如同刻下了印記一般久久無法忘記�！鞍�？那我是不是吃不到奶奶的臊子面了？”
爺爺先走了，奶奶也應(yīng)是郁郁寡歡罷？
最后一眼，也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一眼。每每憶起奶奶，便紅了眼眶。想起幼時(shí)過年的那碗臊子面，“珍惜”這個(gè)詞，好像說不出口。就也這樣讓它一遍一遍縈繞在我的心間。
珍惜的作文 篇2
筆尖觸碰到粗糙的紙面，我聽到茉莉花凋零的聲音，我停了停，沒有抬起頭，只是等待余音的消逝……其實(shí)，我也想珍惜，只是那是花已經(jīng)落下，我卻只能等待那個(gè)花開的季節(jié)。
把手覆上冷冰冰的墓碑，如同多年前將它撫在曾祖母的臉龐。曾祖母，你還記得我不？
小時(shí)候，曾祖母最喜歡背著我到處逛，她背著我經(jīng)歷過人生的第一段路。曾祖母的背軟軟的，溫暖而踏實(shí)。媽媽說，曾祖母的背就是給我壓彎的。等到我長大了，能夠從曾祖母的背上下來了，曾祖母的背已經(jīng)直不起來了。那時(shí)候，我還信誓旦旦地承諾：“等我長大了，我要發(fā)明一種可以治療腰背的儀器，讓曾祖母的背直起來�！�
在蟬鳴的夏夜，曾祖母牽著我稚嫩的小手到門前的那棵大榕樹下乘涼：“你看，那就是北斗七星了，是不是很像你吃飯的勺子啊�！薄安唬矣X得它更像曾祖母的耳朵�！蔽夷笾婺傅亩勾笮χ！皩�(duì)對(duì)對(duì)，像我的耳朵。”外婆笑哈哈地?fù)u著扇子。我躺在曾祖母的懷里：“曾祖母，那些是不是天空的眼睛啊，因?yàn)樗鼈冊(cè)谡��！薄稍谠婺傅膽牙铮殡S著曾祖母唱的兒歌“月光光，照地堂，蝦仔你乖乖訓(xùn)落床……”蟬鳴，月光，星星，歌聲，編成了我的夏夜之夢(mèng)。
夜晚，我乖乖地鉆進(jìn)被窩，露出兩只眼睛偷偷地看著曾祖母。只見曾祖母一手拿針，一手拿線，戴著那副笨重的老花鏡，吃力地把針舉到燈光下，想借著燈光把線穿上，曾祖母的眼睛時(shí)而收縮，時(shí)而展開；手在半空中不停地顫抖著，第一次，沒穿上；第二次，又沒穿上。于是曾祖母又用舌頭舔舔線頭，用手再搓一搓，然后再舉到燈光下，終于穿上了，曾祖母緊皺的眉頭舒展了，嘴角露出了甜甜的微笑。曾祖母雙手緊拿著我的褲子，把手上的針顫巍巍地穿過去，再顫巍巍地穿過來，時(shí)不時(shí)地把針放到頭上劃幾下……我看著這一切，心里感覺酸酸的，親愛的曾祖母，為了這調(diào)皮的曾孫女，在那昏黃的燈光下，認(rèn)認(rèn)真真地把她的心一針一線地縫在了那條褲子上。
后來，我長大了，踏上了求學(xué)的道路，和曾祖母越來越疏遠(yuǎn)了。
直到有一天，我像兒時(shí)那樣躺在曾祖母的懷里，我惶恐地抬起頭，發(fā)現(xiàn)曾祖母的頭上已布滿了銀絲�！霸婺�，你老了嗎？”“曾祖母老了，我的寶貝長大了。”
“曾祖母老了，我的寶貝長大了�！边@句話，刺痛了我心底的某一處。
曾祖母病了，連床也下不了�？晌覅s沒有去看望她，每次都以作業(yè)多推辭了。曾祖母多次給我打電話來了，“乖孫女，以后……咳咳……要好好聽話啊……”我不再忍心聽下去了，我狠心地把電話掛了。
本以為曾祖母的病會(huì)好，可是卻傳來了曾祖母逝世的噩耗。我的世界猛然間地動(dòng)山搖，我的心頓時(shí)遺棄在寒風(fēng)中，搖搖欲墜。我跪在了曾祖母的床邊，淚水模糊了我的視線，曾祖母，對(duì)不起，我自私地以為只要不見你，我的心就不會(huì)那么痛。結(jié)果，你帶著這份遺憾離開了我。曾祖母，曾孫女的淚水能到達(dá)黃泉之下嗎？如果能的話，請(qǐng)你一定要接住，這是曾孫女對(duì)你的思念。
心痛的地方，纏著回憶之網(wǎng)，糾結(jié)著我心靈最深處的痛。
曾祖母走了，再也不回來了；有些花謝了就不再開了。
珍惜的作文 篇3
在學(xué)習(xí)、生活過程中，我一直在追求所愛，珍惜所有．
我愛春天的綠草，于是我追求與綠草一般健康快樂有生氣的秉性，喜歡那句“我一回頭，身后的草全開花了，一大片，好象誰說了個(gè)笑話，把一灘草惹笑了．”我常常對(duì)小草微笑，心中便蕩起一片綠來，頓感心曠神怡！
我愛夏天的星空，于是我追求與星空一樣寬廣博大有氣度的品性，喜歡那句“人們會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)兩樣?xùn)|西充滿敬畏：一個(gè)是頭頂?shù)男强�，一個(gè)是人生的道德律．”我常常仰望星空，心中便溢出感動(dòng)，頓覺生命的渺�。�
我愛秋天的紅葉，于是我追求與紅葉一般頑強(qiáng)執(zhí)著有理想的品格，喜歡那句“紅葉作為一種生命的`過程所特有的轟轟烈烈的平凡與偉大，正如春天的笑，是為綠遍山野；夏雨的狂，是為揮灑豪氣；秋月的眼，是為收獲鼓勁；冬雪的吻，是為大地鋪上一層不夸飾的晶瑩一樣，這個(gè)過程的短暫，但只要留住了搏擊的頑強(qiáng)與執(zhí)著，是能夠找到屬于生命的雋永的”．我每每拾掇一片紅葉，心中便品出紅葉遙遠(yuǎn)的懷想和飽蘸生命之美的誓言，便淚流滿面！
我愛冬天的白雪，于是我追求與白雪一樣純潔剔透有玲瓏心的品質(zhì)，喜歡那句“在銀裝素裹的日子里，惟有你知我心……潔凈著身體美麗著靈魂”．我時(shí)時(shí)捧拘一團(tuán)雪感受它的溫度，洗去心靈的塵埃使眼更愈清明，心更愈溫厚！
我最愛可愛的人兒：辛苦的父母，辛勤的老師，勤奮的同學(xué)，善良的陌生人以及有愛心的社會(huì)成員．我相信一個(gè)充滿愛的世界里，一切都會(huì)變得柔和！當(dāng)我們的聲音柔和了，就更容易滲透到遼遠(yuǎn)的空間；當(dāng)我們的目光柔和了，就更輕靈地卷起心扉的窗紗；當(dāng)我們的面龐柔和了，就更流暢地傳達(dá)溫暖的誠意；當(dāng)我們的心靈柔和了，就更能敏銳地感受愛的饋贈(zèng)！
在這片柔和中，我擁有了天籟賜予的財(cái)富，擁有了可愛人兒贈(zèng)予的關(guān)愛和祝福，擁有了珍貴的愛心和善念，擁有了一切美好的感受．當(dāng)然，我珍惜所擁有的一切，而且格外珍惜我愛的人和愛我的人，并努力去感恩和回報(bào)！
且為你捎去一份祝福：快樂如意！追求所愛，珍惜所有！
珍惜的作文 篇4
爸爸媽媽是養(yǎng)育我們恩人，當(dāng)我們還很小的時(shí)候就養(yǎng)育我們，叫我們識(shí)字，教育我們，交我們說話，叫我們禮儀，在此我想問大家你和你們的爸爸媽媽還可以相處多少年，你還可以和爸爸媽媽吵多少年，你還可以吃多少次他們做的飯。
或許你們會(huì)覺得爸爸媽媽就只知道賺錢，眼里就只有錢，不懂得關(guān)心你們，可是爸爸媽媽為什么要賺錢？在此我來告訴你因?yàn)樗麄円B(yǎng)你們�；蛟S他們賺的錢已經(jīng)夠他們用生了，可是他們要養(yǎng)你們他們不得不去賺錢，或許我們從來都不理解他們，可是他們從來都沒有抱怨我們。
有一個(gè)故事或許大家聽到過，從前有一個(gè)小孩，和爸爸媽媽鬧矛盾，離家出走，因?yàn)橛幸淮稳ス涑兴矚g一個(gè)玩具，爸爸媽媽沒有給他買，在此過程中他有一次很餓很餓走到一家面館前，面館主人看小孩就可伶施舍小孩一碗面，小孩吃完后感激不盡立刻跪下對(duì)老人說這個(gè)世上只有您對(duì)我最好。老人聽后很生氣拿起碗就摔，然后說你爸爸媽媽養(yǎng)育你你們多年給了你那么多碗面你為了一個(gè)玩具離家出走，我就給了你一碗面你就感激成這樣，早知道我就不救你讓你餓死。
或許我們經(jīng)常像小孩一樣和爸爸媽媽爭吵，可是你們想想真得值嗎。這是不值得的。
珍惜的作文 篇5
有的人說，生命就像是一場告別，從開始對(duì)結(jié)束說再見；有的人說，人總是要離開的，只不過是早是晚罷了。我覺得，像司馬遷說的那樣，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我們要讓生命變得有價(jià)值，要在有限的時(shí)間內(nèi)，做有意義的事。
今天中午，我興高采烈的和爸爸媽媽去公園玩。走在路上，突然有一輛黃色摩托車從我們旁邊擦身而過，把我們嚇了一跳。速度特別快，真讓人擔(dān)心��！不過這并沒有影響我們一家人愉快的心情。我們招了一輛出租車，出發(fā)咯！看著窗外的風(fēng)景，心情真好��！忽然，爸爸大驚失色，我問爸爸怎么了，他指著窗外。
天哪！車禍，我看見救護(hù)車、警車把現(xiàn)場圍了個(gè)圈，有兩個(gè)男孩子躺在地上，現(xiàn)場一片狼藉。旁邊是，天哪！黃色的摩托車！我震驚了，怎么會(huì)這樣，剛才他們還好好的啊！簡直不敢相信事實(shí)。媽媽對(duì)我說：“危險(xiǎn)處處有�。 薄昂⒆�，死神也許就在下一秒等著我們，決定我們生死的，不是時(shí)間，而是對(duì)生命的珍惜，生命的敬畏，我們要把握好每一秒，每一刻，不能瞎顯擺，否則，后果不堪設(shè)想�！卑职值脑捵屛沂芤娣藴\。
哎，我想啊，如果他們可以好好的開車，保持好的心態(tài)，事情也就不會(huì)發(fā)生了。所以，生命是頑強(qiáng)的，有時(shí)也是脆弱的，有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，也許就會(huì)對(duì)生命造成傷害，生活中有許多突如其來的情，我們要時(shí)刻保護(hù)自己，關(guān)愛生命，珍惜生命。
如果我們希望自己的生命更加多姿多彩，如果我們希望世界充滿愛，就要時(shí)刻愛護(hù)自己，讓自己的生命充滿陽光，變得更加有價(jià)值。
珍惜的作文 篇6
珍重過程，是保持心靈清爽和熱情的一種途徑，不僅可以使自己對(duì)生命心存感激，對(duì)生活充滿渴望，更可以漸漸累積起自強(qiáng)自立，自尊自愛的精神財(cái)富。
有了對(duì)過程關(guān)注的樂觀情緒，價(jià)值感就不會(huì)因?yàn)轫樌蚩部蓝鴽_淡了其魅力，幸福感也不會(huì)因?yàn)閳A滿或艱辛阻塞了其渴望。有人喜歡以成敗論英雄，事實(shí)上由于每個(gè)人的處境，遭遇不同。競爭條件便有好有差。因此，幸運(yùn)者不值得驕傲，失落者更不應(yīng)該埋怨。人們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而投入全部身心和努力時(shí)，生命才是最有意義的。聰明得人不會(huì)拼命追求輝煌，而是認(rèn)真創(chuàng)造，細(xì)心欣賞每一個(gè)精彩的過程過程中充滿了情趣和美麗。
珍重過程便是善待生活，一切的體驗(yàn)。都應(yīng)該視為幸福。珍重過程，才能更加強(qiáng)烈的感觸到崇高與豪情，人們實(shí)現(xiàn)愿望的能力永遠(yuǎn)也比不上產(chǎn)生欲望的能力。所以我們不如把目標(biāo)的迷戀更多的轉(zhuǎn)變?yōu)槌鋵?shí)的過程，塌實(shí)的學(xué)習(xí)。
讓我們深藏一顆晶瑩的心去欣賞和塑造人生的過程，用一份樂觀和堅(jiān)韌去營筑平淡中的深邃之美。
珍惜的作文 篇7
每個(gè)人的童年都是不一樣的，但是，每個(gè)人的童年都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——有酸有甜，有苦有辣，有喜有憂，有笑有淚。現(xiàn)在，大都市里孩子們的童年都 是美好的，不愁吃，不愁穿。而高爾基的童年，卻是悲慘的。
高爾基生于伏爾加河畔一個(gè)木匠家中。在他還未懂得死亡的意義的時(shí)候，他的父親死了，同時(shí)，他那剛出生的小弟弟，也隨父而去了。他母親從此變的憔悴，孤獨(dú)。于是，他便到了尼日尼的外祖母家，在那兒，度過了他的童年。
其實(shí)，高爾基只讀過兩年的書，其他的知識(shí)，全是他靠自學(xué)得來的。要知道，他11歲就出去打工謀生了。我們11歲是在干什么?我們那時(shí)侯是坐在明亮的教室里讀書寫字。就連這樣，有些同學(xué)還不好好的做作業(yè)，貪玩。要是他們?cè)诟郀柣哪莻�(gè)年代，早就餓死在街頭了。所以我們要好好讀書，以高爾基為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
那時(shí)的高爾基如果犯了錯(cuò)誤，就會(huì)被外祖父用鞭子抽打，痛不欲生。而我們呢?盡管犯了錯(cuò)誤，爸爸媽媽也不會(huì)打我們，而是把我們當(dāng)做“小皇帝”、“小公主” ，細(xì)心的呵護(hù)著。所以，我們和高爾基比起來，簡直是天壤之別啊!
高爾基從小就不受小伙伴的歡迎，他們經(jīng)常欺負(fù)他，打他。盡管高爾基打架很厲害，但是寡不敵眾，每次都傷痕累累的回到家。所以，他沒有小伙伴玩，經(jīng)常呆在家里。而我們，每天都和小伙伴在一起快快樂樂的玩耍，很開心。如果說，高爾基能有我們現(xiàn)在的條件，那么他知識(shí)會(huì)更加豐富，他也就會(huì)更快樂了。所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，現(xiàn)在的快樂生活，發(fā)奮讀書，為自己的祖國增添光彩!
高爾基能做到的，我們一樣，也能做到，關(guān)鍵就在于你肯不肯下工夫，肯不肯好好學(xué)。如果肯，那么，你也會(huì)和高爾基一樣的優(yōu)秀!來吧，讓我們成為第二個(gè)、第三個(gè)“高爾基” 吧!
珍惜的作文 篇8
或許是有感于人心的世故，或許是忙碌、單調(diào)的生活，使人變得麻木，偶爾提及年少的純真竟令自己都那么感動(dòng)。遺憾的是，當(dāng)初我們并沒有用心品味那份美麗，而當(dāng)我們終于懂得它的可貴時(shí)，它已成為褪色的記憶。
生活現(xiàn)狀的不如意常會(huì)令我們對(duì)過去做一些假設(shè)：“如果”“當(dāng)初怎樣”，現(xiàn)在又是“怎樣”。無奈的是，我們并不曾“這樣”，“如果”也就不可能成為現(xiàn)實(shí)。
為人子女的都知道會(huì)有與父母永遠(yuǎn)分離的那一天。可如果當(dāng)噩運(yùn)突然降臨時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)自己回饋給父母的哪怕是最起碼的東西都太少太少，而這一切又是永遠(yuǎn)也無法彌補(bǔ)的，那將是怎樣的一種悲哀。
人生苦短，如同白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，每一分每一秒都不會(huì)重來，因此我們必須學(xué)會(huì)珍惜—珍惜每一寸光陰、每一個(gè)機(jī)遇、每一份快樂、每一次相聚。
珍惜或許不能帶來一切，但卻能使一切變得更加美麗。
珍惜是愛的翅膀，是溝通的橋梁。
珍惜使我們浮躁的心變得平靜，讓我們渾濁的雙眸重放光彩。
為了愛你的和你愛的人。
為了心靈深處的那些夢(mèng)想。
為了成長之路上一個(gè)個(gè)清晰的腳印。
這就是珍惜的理由。
珍惜的作文 篇9
今天下午在放學(xué)回家的路上，天氣比較冷，還呼呼的刮著風(fēng)，樹葉嘩嘩的落在了馬路上，幾乎鋪滿了路面。走著走著，我看見前邊有兩位老奶奶正在清掃馬路，雖然天這么冷，可她們的額頭上都冒出了汗珠。老奶奶真辛苦呀！
我們一定要珍惜她們的勞動(dòng)成果，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，讓我們的城市變得更加干凈，更加美麗。
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