【精華】快樂的生活作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的生活作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的生活作文 篇1
星期四，老師說；‘’星期五下午，一——二節(jié)課藝術(shù)節(jié)，什么都可以表演�！�
星期五下午，一個同學(xué)到講臺上說﹕”下面請張俊智等人唱綠光·“等張俊智他們唱完綠光，臺下一片掌聲。有人還用手拍桌子�！毕旅嬲埩忠�、陳俊彤、郭子豪、陳陽來唱一首日文歌——東京食尸鬼�！爸鞒秩苏f的，唱完了臺下又響起一片掌聲。”下面請方俊皓、王能、張銘鈳等人表演萬萬沒想到�！八麄儽硌莸娜f萬沒想到中方俊皓倒地的那一會很像他自己摔倒的。這時我已經(jīng)笑的不行了。我想下面會是什么節(jié)目呢？這時主持人鏗鏘有力的聲音打破了我的思考”請幾位同學(xué)唱一首歌平凡路�！啊�
我來給大家說一下最好笑的地方。 林冠希是賣豬人，邱志穎是豬，郭子豪是買豬人。郭子豪坐在路邊，林冠希牽著邱志穎，走過來問：”小朋友買不買豬？“”不買。“”真的？“”不買。“豬上咬他�！惫雍勒f：“救命呀！”
快樂的生活作文 篇2
20xx年3月12日星期四下午的最后一節(jié)課，我們五（5）班舉行了一個活動——煮茶葉蛋。
這已經(jīng)是第二次舉行像這一類的活動，不過上次是腌鴨蛋。
老師在活動的'前一天分配我們準(zhǔn)備好煮茶葉蛋的材料，首先每個人都得準(zhǔn)備兩個或兩個以上的雞蛋，我被分配到帶紅茶葉。我便把媽媽從海南帶過來的“蘭貴人”用來煮茶葉蛋。
第二天早上，老師把全班同學(xué)帶來的材料都放在幾個塑料袋里，然后茶葉蛋先在老師辦公室里煮好，只要等到最后一節(jié)課，全班就可以大吃一頓了。
“叮鈴鈴”。上課鈴聲響了。大家高興極了，因?yàn)檫@節(jié)課就可以吃到美味可口的茶葉蛋了。
老師先讓班干部在黑板上寫了八個大字，“體驗(yàn)生活，享受快樂”。接下來就由班干部來給我們介紹，講解茶葉蛋的歷史……當(dāng)然，我們一定要先給勞累了一天的老師送去茶葉蛋，老師派幾個同學(xué)先送二樓辦公室，再送三樓辦公室，送完之后，就是全班大開吃界的時候啦。
老師把那松軟可口的茶葉蛋，一個個發(fā)到我們的手上，班里的同學(xué)有的在細(xì)細(xì)的品嘗，有的狼吞虎咽一口氣吃下去了，我看著茶葉蛋，仔細(xì)的觀察了一番，發(fā)現(xiàn)茶葉蛋的蛋殼裂紋特別多，外殼顏色有點(diǎn)像咖啡色，我小心翼翼的將蛋殼打開，一股濃香撲鼻而來，這比茶葉蛋剛開鍋時還要香，讓人忍不住馬上就吃掉它，我先咬了一小口，細(xì)細(xì)的品嘗，第二口，第三口，第四口，我吃完了，真好吃！我心里感到滿足，感到快樂，我嘴里還在回味。
活動結(jié)束了，但教室里還有茶葉蛋的香味，感謝老師舉辦這次茶葉蛋活動，讓同學(xué)們感受到了快樂！
快樂的生活作文 篇3
每一天的生活都是天空中雨后出現(xiàn)的彩虹，有著絢爛的色彩。
厭倦了單調(diào)的城市生活，多么渴望心靈的解放！來到田野里，花兒隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地殘紅。“樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨�！痹娙藢@樣的場景似乎總是帶有一種憂愁感傷，而在我的眼中，欣賞它們卻是一種快樂的生活方式。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，在短暫之中尋找永恒，這同樣是快樂的生活。這春殘花落的情景不是生命的終點(diǎn)，卻是生命的起點(diǎn)。
城市的喧囂與過分的繁華使我們遠(yuǎn)離了自然的寧靜和諧，心靈的重?fù)?dān)使我們無法真正地快樂生活。欣賞外表并不美麗的事物也會帶給你一種快樂。那殘落的花朵在黯淡過后，生命的輝煌會繼續(xù)下去，那短瞬的黯淡只是它生命的序曲而已。
縷縷雨絲輕輕地掠過花兒，留下淺淺的吻痕，每一片花瓣之中都棲息著一個恬淡的靈魂，包含著默默的感動與憂傷。每一滴雨珠，都在盈盈閃動。
快樂的生活僅僅因?yàn)槟惬@得了一份讓你難忘的感動......
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