精選學(xué)期工作計劃范文集錦6篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的學(xué)期工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，開足課時，通過一些不同的教學(xué)方式，提高每個教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，不斷促進學(xué)生的體育，促使學(xué)生德、智、體、等方面都得到發(fā)展，為提高全民族的身體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
二、基本情況分析
我�，F(xiàn)有體育教師4人，全為兼職，沒有一人是專業(yè)素質(zhì)，同時每年課程在不斷的變動，每個教師對這門學(xué)科的教學(xué)沒有一定的研究，加上其他工作任務(wù)的繁重、事情多，難免在體育教學(xué)中投入的時間有限，造成了一些教學(xué)任務(wù)不能順利進行，影響著教學(xué)質(zhì)量。
全校共有學(xué)生400余人，9個教學(xué)班。由于我校多年來堅持以育人為本的原則，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在重視德育、智育的前提下，加大了體育課教學(xué)的開設(shè)，通過多年來的教學(xué)，學(xué)生學(xué)到了不少的不基本技術(shù)和技能，具有一定的體育素質(zhì)，為上好這門學(xué)科打下了基礎(chǔ)。另外學(xué)生活動場地寬敞，同時，也有一定數(shù)量的設(shè)施，給學(xué)生營造了一個美好的環(huán)境。
三、任務(wù)和目標
1、培養(yǎng)有體育特長的學(xué)生，發(fā)展他們的體育特長，開發(fā)他們的體育潛力。
2、組織教師進行集體備課，研究教學(xué)方法，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、充分發(fā)揮每位教師的主動性、積極性，加強教師對體育課的認識，知道體育教學(xué)在義務(wù)教育中的重要地位。
4、培養(yǎng)學(xué)生愛好體育的興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
讓學(xué)生初步掌握體育的基礎(chǔ)知識基本技術(shù)和基本技能，促進正常的生長發(fā)育。
四、方法與措施
1、采取集體備課的方式，在教學(xué)方法上互相學(xué)習(xí)，經(jīng)驗上互相交流，取長補短，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、督促每位教師按課表上課，反對重主課，輕副課的現(xiàn)象。
3、嚴把備課關(guān)，上課關(guān)，杜絕打無準備之仗的現(xiàn)象，提高課堂效率。
4、加強教學(xué)常規(guī)管理，按時進行常規(guī)月查，促使每位教師更好地去完成教學(xué)任務(wù)。
五、時間安排
二月份 制定計劃
三月份 常規(guī)月查
四月份
1、籌備春運會
2、常規(guī)月查
五月份
1、召開春運會，
2、常規(guī)月查
六月份
常規(guī)月查
七月份
體育檢測
學(xué)期工作計劃 篇2
在新學(xué)期里，政教工作將進一步落實學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，著力提高學(xué)生基本素質(zhì)，積極營造良好的育人環(huán)境，工作重點歸納為一條主線、兩個重點、三項內(nèi)容。
一、 一條主線——以安全為主線
安全是校園工作的重中之重。在新學(xué)期里，繼續(xù)落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，大力推進“平安校園”建設(shè)，切實保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，減少各類事故的發(fā)生。具體安排：
1、定期對學(xué)生進行各類安全教育。
2、舉辦安全講座，通過板報、櫥窗等搞好宣傳工作。
3、定期檢查各項安全制度的落實情況。
4、制定安全工作預(yù)案，并定期學(xué)習(xí)、演練。
5、督促班主任做好本班學(xué)生安全教育管理工作，及時發(fā)現(xiàn)并消除各類安全隱患。
6、加強寢室安全管理，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班陪宿制度，
7、根據(jù)各年級情況，作好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
二、兩個重點——主題教育和行為養(yǎng)成
要實現(xiàn)學(xué)�！斑M得來，留得住，學(xué)得好”的目標，必須努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，主要從思想和行為兩個方面進行。具體安排：
1、堅持每月開展一項主題教育，通過班會、板報、校內(nèi)進行廣播大力宣傳和落實，加強校園精神文明建設(shè)。
2、堅持每月組織一項大型活動，以活動為載體，促進學(xué)生間和師生間的交流與溝通，為學(xué)生提供更多的展示空間，并能體會到組織和紀律的重要性，增強自律性。
3、堅持每周一次的升旗儀式，并增加校級領(lǐng)導(dǎo)“每月寄語”內(nèi)容。
4、加強自行車管理，分走讀生和住讀生停放，杜絕亂停亂放，減少丟失現(xiàn)象的發(fā)生。
5、控制校園內(nèi)、學(xué)生公寓內(nèi)亂扔亂丟現(xiàn)象，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護校園環(huán)境。
6、組建新一屆學(xué)生會，使學(xué)生干部成為學(xué)生隊伍的排頭兵，強化學(xué)生自主管理，讓學(xué)生會干部積極參與到日常管理中來。
7、關(guān)心住讀學(xué)生，督促班主任常入寢室，了解學(xué)生思想、生活狀況，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極營造一個良好的住宿環(huán)境。
8、加強對校內(nèi)公共設(shè)施特別是學(xué)生公寓財產(chǎn)的保護，制定《學(xué)生公寓設(shè)施例行檢查明細》，加大巡查、追究力度，降低學(xué)校管理成本，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感。
9、繼續(xù)落實《特殊時段工作常規(guī)》，關(guān)閉前關(guān)閉寢教室門窗，切斷電源，加大宣傳管理力度，以節(jié)約用水、用電。
三、三項內(nèi)容——衛(wèi)生管理、班級管理和隊伍建設(shè)
�。ㄒ唬�、衛(wèi)生管理
1、劃分校內(nèi)清潔區(qū)、廁所，并包干到班，打掃次數(shù)堅持每天二到三次；教室、寢室形成常規(guī)打掃制度，每周五下午檢查，并將檢查結(jié)果量化打分公布，記入班主任量化考核中。
2、加大對校內(nèi)亂扔亂丟現(xiàn)象的查處力度，加強宣傳、教育、引導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護校園環(huán)境。
3、制定寢室內(nèi)務(wù)管理條例，對內(nèi)務(wù)整理規(guī)范化，并堅持每天早自習(xí)前檢查。
�。ǘ�、班級管理
1、堅持每周一的升旗儀式，從高一年級開始輪流進行，認真貫徹升旗制度。
2、嚴格執(zhí)行作息時間和作息制度，控制學(xué)生遲到次數(shù)，杜絕個別學(xué)生曠課和在校園游蕩現(xiàn)象的發(fā)生；住讀學(xué)生按時就寢，防止夜不歸宿。
3、每兩周檢查一次黑板報，讓黑板報這一重要宣傳陣地充分發(fā)揮學(xué)生德育教育和增長課余文化知識的作用。
4、每周堅持開展班會，做好宣傳、總結(jié)，傳達學(xué)校要求，落實各項規(guī)章制度。
5、對學(xué)生錯誤及時處理，正確引導(dǎo)教育，不打罵學(xué)生，尊重學(xué)生人格，以理服人；對學(xué)生出現(xiàn)身體不適或未按時到校情況要及時與家長取得聯(lián)系。
6、嚴格保證住讀學(xué)生在校住宿，禁止校外租房，遇特殊情況能及時跟家長聯(lián)系，并簽定住讀生校外住宿協(xié)議，關(guān)注住讀學(xué)生的人身安全，讓家長放心，讓社會滿意。
7、嚴格控制輟學(xué)人數(shù)。主動關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，作好心理輔導(dǎo)工作，積極為學(xué)生排憂解難，營造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，增強班級凝聚力。
�。ㄈ�、班主任隊伍建設(shè)
1、做好班主任工作的量化考核，加強對班主任工作的督促檢查。
2、定期組織開展班主任工作經(jīng)驗交流、培訓(xùn)會，選擇班級工作有特色及優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗匯報，以老帶新，交流工作心得體會，提高班主任隊伍整體素質(zhì)，改進工作方法，充分發(fā)揮班主任在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德教育中的骨干作用。
3、每兩周召開一次班主任例會，結(jié)合各年級實際情況，對當(dāng)前學(xué)生工作中出現(xiàn)的問題進行匯總，分析，總結(jié)，落實好常規(guī)工作和學(xué)校有關(guān)要求，及時調(diào)整工作重點，改進工作方法，增強工作針對性和預(yù)見性，真抓實干，搞好學(xué)生管理工作。
政教處工作安排：
九月份
主題教育：行為養(yǎng)成教育
大型活動：田徑運動會
十月份
主題教育：愛國主義教育
大型活動：篝火晚會
十一月份
主題教育：目標教育
大型活動：乒乓球比賽
十二月份
主題教育：安全（消防）教育
大型活動：拔河比賽
元月：
主題教育：誠信教育
大型活動：期末考試
20xx年8月23日
學(xué)期工作計劃 篇3
比較優(yōu)越，在校內(nèi)處世，各方面壓力并不是很大，這樣容易使我們在無形中放縱了自己，因而學(xué)習(xí)研究新的規(guī)章制度，并因此來規(guī)范自身行為顯得十分重要。屆時，我們將以團小組為單位，開展研究與討論活動，并請每個小組派2-3名代表，交流一下學(xué)習(xí)心得與重要事項。我們覺得，在一系列的研究，交流，討論后，“新規(guī)章制度”將深入我們的心靈，將在日常生活中規(guī)范我們的行為。
1、尋找正確方向，奮力進軍“四級”
大學(xué)英語四級考試對于每個同學(xué)來講都很重要。這個學(xué)期我們又將走進考場，接受標本試卷的檢驗，現(xiàn)在縱觀周圍同學(xué)，都已緊鑼密鼓地積極準備起來了。所以我們必須加快腳步，向四級前進。所以，配合學(xué)習(xí)委員作好工作，應(yīng)制定以下政策：
1），針對班中各個不同層次的同學(xué)由班委同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們制定出明確的學(xué)習(xí)目標，使大家學(xué)習(xí)更具有針對性，盡量避免好高騖遠現(xiàn)象的發(fā)生；
2），充分利用分散在同學(xué)中的班委同學(xué)，及時了解大家的學(xué)習(xí)狀況，并定期匯總，將同學(xué)們學(xué)習(xí)中的疑難困惑及時與任課教師溝通，架起教師學(xué)生之間的橋梁3，引導(dǎo)同學(xué)們樹立刻苦鉆研，奮發(fā)進取的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。將學(xué)習(xí)刻苦鉆研的同學(xué)作為典型在全班推廣或以宿舍為單位，選出學(xué)習(xí)標兵在同學(xué)中樹立奮發(fā)進取的精神，以點帶動面；
3），將學(xué)風(fēng)建設(shè)與班風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，杜絕作弊現(xiàn)象的發(fā)生。
2、開展團內(nèi)組織活動之一：
利用三月份的植樹節(jié)，組織團員開展有意義的植樹活動，宣揚環(huán)保意識，讓每個團員都充分的意識到環(huán)境的真正情況，提倡大家從小事做起，為環(huán)境的保護提供自己應(yīng)有的力量。
3、開展團內(nèi)組織活動之二：
五一勞動節(jié)期間，組織團員同志去幫助勞動人民勞動，讓團員們體會到作為勞動者的光榮。教育同學(xué)們要珍惜糧食，不可隨意浪費。
4、加強團組織的思想教育工作
作好思想行為工作，作好帶頭作用，宣傳團組織思想，計劃內(nèi)容，作好團組織給予的工作。引導(dǎo)團員做德智體全面發(fā)展的有理想，有道德，有文化，有紀律的一帶新人；會經(jīng)常了解和分析團員的思想狀況，及時向黨，團組織反映團員的思想意見，要求和匯報工作 ；會教育團員熱愛集體，刻苦學(xué)習(xí)，尊師守紀，關(guān)心同志，講究衛(wèi)生，文明禮貌，養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)。
有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，有著高尚的道德情操與品德，有著豐富的團知識，相信我們班會更好，學(xué)院會更好，學(xué)校會更好。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、研讀課標、教材、教師用書
要想課堂上不把高難度、不降低難度，必須對教材知識了如指掌。利用業(yè)余時間翻看課標，把握六年級下期數(shù)學(xué)都有哪些內(nèi)容，在課標中對各部分都包含哪些內(nèi)容，哪些是需要掌握的，哪些是需要了解的，一定要牢記心中。翻看教材目錄，看教材包括六個單元，第一單元負數(shù)、第二單元百分數(shù)(二)、第三單元圓柱圓錐、第四單元比例、第五單元鴿巢問題、第六單元總復(fù)習(xí)。雖然本冊教材單元比上期少，但是容量還是較大的，第六單元要將小學(xué)階段的知識分版塊整理，因此在短短的四個月內(nèi)完成還是比較緊張的。需要合理分配時間，把新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)課時間合理安排。
多翻看教師用書，更準確的了解教材的重難點、易錯點、易混點，找出知識間的的聯(lián)系，做到新知和舊知很好銜接，注意適當(dāng)?shù)耐卣寡由欤戎鼗A(chǔ)，有主意適當(dāng)拔高，是不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲。
二、重抓課堂課堂是教學(xué)的主陣地，如果課堂上抓的不牢，靠課下補救，效果微乎其微。根據(jù)對班級學(xué)生一學(xué)期的觀察和了解，所有學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、聽課狀況都熟記在心，課堂上的關(guān)注點更明確，對于聽課不夠認真的同學(xué)如xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，多提問，時刻引導(dǎo)他們認真傾聽、動腦思考。嚴格按照課標、教材、教師用書設(shè)計的課時進行，每節(jié)課的內(nèi)容從簡單、中等、稍難有梯度的設(shè)計，既能調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，又能激發(fā)優(yōu)等生動腦思考。重視課堂紀律，紀律是上好課的前提，課堂上多設(shè)計競賽環(huán)節(jié)、加分環(huán)節(jié)，從分調(diào)動學(xué)生的進取心，讓所有學(xué)生都參與課堂活動中。課堂上要有適當(dāng)?shù)男〗M合作，知識的產(chǎn)生過程要通過學(xué)生的討論、思考總結(jié)的出來，讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來，教學(xué)效果才會好起來。
三、充分發(fā)揮小組長的作用每次作業(yè)都是老師親自檢查、親自批改不太現(xiàn)實，要讓有能力的學(xué)生參與進來。根據(jù)上學(xué)期每位學(xué)生的日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度，重新選擇有能力的小組長。每天的作業(yè)有小組長嚴格把關(guān)，書寫不工整、作業(yè)沒寫完的準確統(tǒng)計。并且小組長及組員緊盯常拖拉作業(yè)的學(xué)生、書寫不認真的學(xué)生，及時督促這部分學(xué)生的作業(yè)完成情況，工作認真、積極性高的學(xué)生給予合適的加分。每天留出一定的作業(yè)讓小組長批改，組員將錯題糾正后交由小組長二次批改，小組長嚴把作業(yè)關(guān)，爭取作業(yè)次次過關(guān)、人人過關(guān)。
四、口算、速算常抓不懈計算是數(shù)學(xué)學(xué)科的重中之重，學(xué)生的計算能力差，那他的數(shù)學(xué)成績不容易提上去。每天早上，由課代表精選5道口算題，寫到黑板上的一個角落，學(xué)生抽出3----5分鐘寫到專門的口算練習(xí)本上，要求寫出詳細的解題過程。
上午放學(xué)之前小組長回收完畢，我批改小組長的5道口算題，組長完全正確后，小組長在批改組員的，嚴格批改，書寫潦草的要重新返工，有錯即刻訂正，嚴抓口算題，提高每位同學(xué)的口算、筆算、速算能力。課堂上盡可能預(yù)留兩三分鐘的計算練習(xí)，當(dāng)時算完及時評講。五、做好組內(nèi)教研通過上期的日教研嘗試，整個年級、班級的教學(xué)效果有了明顯的好轉(zhuǎn)，本期繼續(xù)堅持做下去。每天上課前，利用早讀時間我們六年級五位數(shù)學(xué)老師都要交流前一天上課中的不足，共同想出解決方法，研討當(dāng)天所學(xué)新課的教學(xué)流程，重點難點，教學(xué)方法，以便每位老師更精準的把握教材。
六、做好培優(yōu)補差工作根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，圈定優(yōu)等生和學(xué)困生，給優(yōu)等生布置作業(yè)是設(shè)計少量的拔高習(xí)題，抽出課余時間講解有難度的習(xí)題;學(xué)困生放到補差時間，針對當(dāng)天課堂上沒有學(xué)會的內(nèi)容摘出來講解，并且講的要慢要細，講完多練。
根據(jù)制定的教學(xué)計劃，踏踏實實的去做。有計劃、有思路、有想法教學(xué)才更輕松、效果才會更明顯。在教學(xué)的道路上群策群力，齊心協(xié)力，期待本學(xué)期能有更大的提高。
學(xué)期工作計劃 篇5
經(jīng)過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:
一、日常保教工作
為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重
1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。
2、(1)學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中,對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能,教師應(yīng)直接教給幼兒,而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設(shè)計一定的情景,引導(dǎo)幼兒觀察,提出問題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,去解決問題,獲得新的知識;在小組活動中,我們將注重數(shù)學(xué)區(qū)角活動,如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間,讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索,鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論,學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略,糾正錯誤,共同游戲;同時,讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。
(2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的'、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時,開展各項游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學(xué)會保護自己,并通過家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼兒形成自我保護的意識。
5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗。
二、教科研工作。
1、指導(dǎo)教師寫好逐日活動計劃,并對活動進行反思,認真寫好教學(xué)反思筆記,每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔,并做好記錄。
2、組織年段教師進行互聽互評活動,在觀摩教學(xué)活動中,吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短。
3、根據(jù)年段情況開展專題研究:嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合。
三、家長、社區(qū)工作
1、期初召開家長會,向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調(diào)一致。
2、充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。
五、本學(xué)期月工作計劃安排表。
九月份
對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。
十月份
1、召開家長會。
2、開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動,讓幼兒參與班級環(huán)境活動,充分體驗節(jié)日的氣象。
十一月份、
與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。
十二月
鞏固隊列練習(xí)，學(xué)習(xí)模仿操
一月份
做好期末工作。
翟家所鄉(xiāng)中心幼兒園
20xx年8月24日
學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的整體工作思路為指針，明確教育科學(xué)研究在學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃中的優(yōu)先地位，樹立“以科研促進教育教學(xué)改革，以科研提高教師素質(zhì)，以科研提高教育教學(xué)質(zhì)量，以科研打造學(xué)校品牌”的思想。充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，實施以研促教、以研興校戰(zhàn)略，深入開展教科研的改革與創(chuàng)新，努力開創(chuàng)教科研工作的新局面。
二、工作目標
1、務(wù)實校本教研，提高教師教育教學(xué)水平努力健全我校的教科研管理制度，創(chuàng)新校本教研的形式和方法，改變我校教科研工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的狀況。堅持兩手抓的思路，一手抓教師的教研活動的作風(fēng)，強化教研活動的動機意識和過程管理，努力杜絕“假教研”的現(xiàn)象；一手抓教師教科研知識和技能的培訓(xùn)提高工作，使教師都能通過校本教研來提高教育教學(xué)水平。
2、開展課題研究，推動教科研深入發(fā)展創(chuàng)新課題研究的形式與方法，有針對性地開展教科研培訓(xùn)工作，落實課題組成員的“三有”規(guī)范（即有計劃、有過程、有成果），特別要細化學(xué)校教育科研資料管理，強化各課題組的檔案管理意識，力求資料的準確、真實、完整和系統(tǒng)，使我校課題研究更高效和規(guī)范，努力打造淮南實驗中學(xué)科研特色，推動我校課程改革再上新臺階。
3、實施“教師成長梯度計劃”，抓好師資隊伍建設(shè)發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，強化青年教師的專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮他們在教育教學(xué)改革的中生力軍作用，在提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時提升自身價值；對不同發(fā)展階段的教師開展豐富多樣的教研活動，通過壓擔(dān)子、定任務(wù)，重點培養(yǎng)。
4、加強宣傳，使實驗中學(xué)逐步成為淮南市教科研名校積極推廣和宣傳我校的教科研經(jīng)驗和成果，為教師專業(yè)學(xué)習(xí)提供平臺，為調(diào)整教育教學(xué)措施提供依據(jù)，同時提高學(xué)校在同行和社會上的知名度。
三、工作要點
1、建立健全校本教研活動管理機制，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式。
加強對教研活動的出勤管理，繼續(xù)實施校內(nèi)公開課的評比獎勵辦法，積極推行對比教學(xué)式教研活動和課例分析式教研活動，進一步提高教研活動的實效性，提升教師的專業(yè)素質(zhì)，調(diào)動教師校本教研的積極性。
2、推進我校5個省市級課題的研究工作，做好過程管理與檢查反饋工作。
一是加強指導(dǎo)，幫助課題組成員明確課題研究的常規(guī)要求，不同課題組之間加強交流、相互借鑒，分享課題研究經(jīng)驗；二是強化過程管理，注重研究資料的積累，將每一個課題的實施落到實處；三是重調(diào)研反饋，督促做好課題研究的階段性總結(jié)，及時形成教科研成果。
3、繼續(xù)實施“教師成長梯度計劃”，強化名師的專業(yè)引領(lǐng)作用。
利用學(xué)校的名師資源，舉辦名師專題講座，開展實驗中學(xué)名師展示課活動；請進校外專家，為理科教師開展《幾何畫板》軟件培訓(xùn)指導(dǎo)；針對35周歲以下及近兩年調(diào)入教師，開展青年教師基本功比賽，給他們壓擔(dān)子、定任務(wù)，重點培養(yǎng)；針對我校高級教師實施《淮南實驗中學(xué)特級教師培養(yǎng)計劃》，使他們從成熟型教師向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變。本學(xué)期還將通過校內(nèi)外的培訓(xùn)和交流等形式，促進不同發(fā)展階段教師的專業(yè)素質(zhì)快速提高。
4、完成市教科所和師資科布置的各項工作，做好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
完成市教科所布置的優(yōu)質(zhì)課評選、教科研論文評選以及教科研課題申報等各項工作；完成教育局師資科交辦的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育》工作；協(xié)助校辦公室作好學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估工作。做好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)工作。
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