【精選】五年級(jí)作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
最近國家在舉行3.15，雖然我還小，但是我也要為國家奉獻(xiàn)一點(diǎn)小小的力量，為校園舉行一個(gè)3。15。
一、打消假上課——打消假上課就是老師在上面講，一些同學(xué)在下面講，也可以說是集體“小開會(huì)”。這不但不能學(xué)到老師講的知識(shí)，而且還耽誤了我和旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)。假上課，又稱之上課溜號(hào)。就拿我們班的袁瑞涵說吧，他把書立在桌子上假裝好好學(xué)習(xí)其實(shí)她根本就沒看書，而是在下面玩玩具�；甓硷w到十萬八千里了呢！
二、不要假作業(yè)——假作業(yè)就是早早來到學(xué)校抄作業(yè)。家長(zhǎng)以為是到學(xué)校來學(xué)習(xí)，其實(shí)根本不是這樣。他們心里就有七個(gè)字“抄抄抄，抄完就玩”我們班有不少這樣的同學(xué)。有一次被校長(zhǎng)看到了害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)被連累一次。集體寫檢討書。更可恥的是還有花錢雇別人寫作業(yè)的同學(xué)，你們的錢是哪里來的？有這些錢還不如買些自己喜歡的東西。老師留的作業(yè)是對(duì)課堂知識(shí)的，你這樣還能學(xué)會(huì)什么呢？
這些故事中，我知道了一個(gè)小道理。大魚吃小魚，小魚吃蝦米。蝦米吃泥土我們卻吃魚。騙人終騙己，害人終害己。天天3。15生活更美好。
五年級(jí)作文 篇2
昏黃的路燈亮了，好像道路的忠實(shí)守位者。我背著沉重的書包，無精打彩地踢著路旁的石子，埋著頭，在喧囂的馬路上漫步著。夜風(fēng)肆意地扭曲著我的頭發(fā)，書包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過氣，汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫，我止住了腳步，站在大橋上，聽著橋下潺潺的流水聲，望著河水中閃爍的燈光，那樣的刺眼。路旁經(jīng)過的幾位散步的老人勾起了我的思緒。我嘆息時(shí)間的匆忙，求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑，那份愉悅。我痛恨當(dāng)一名學(xué)生，因?yàn)樗偸翘用摬涣丝蓯旱目荚嚒Ｋ自捳f：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！�
我惝惘地繼續(xù)向前走，忽然一大片生機(jī)盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細(xì)，弱小。在夜風(fēng)中輕輕搖曳，但它們?nèi)跃髲?qiáng)地生長(zhǎng)著。它們微笑著，似乎在說：“我們?nèi)跣�，但我們擁有�?jiān)強(qiáng)的意志，我們擁有盎然的生命，這難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。
是�。∥译m沒有老年人的那份安閑，但我擁有青春，我擁有青春的蓬勃，擁有青春的朝氣，更擁有青春的理想！
青春是晴空的鳥兒，自由自在；青春是天空的長(zhǎng)虹，絢麗多彩；青春是山間的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白楊，挺拔正直；青春是初升的太陽，朝氣蓬勃；青春是靈動(dòng)的舞曲，活潑悅耳；青春是你我實(shí)現(xiàn)理想的黃金時(shí)代！
放飛心情，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為我喝彩，為青春喝彩，才能到達(dá)勝利的彼岸！
我迎著夜風(fēng)，大步邁向家。我相信，在今后我回飛地更高更遠(yuǎn)，因?yàn)槲覔碛星啻海?/p>
為我喝彩，為青春喝彩！
20xx-06-1110:07P.M.“喝彩”，別看它只有兩個(gè)字，可它的脾氣還真有點(diǎn)怪！只有付出汗水，勤奮努力的人，才會(huì)贏得喝彩。反之，如果懶惰，不求上進(jìn)，你就永遠(yuǎn)別想得到它！
我就是一個(gè)典型的例子。
二年級(jí)我剛學(xué)會(huì)寫作文，就想一步登天，以為輕輕松松的也能得到喝彩。于是，我從作文書上抄了一篇作文就去參加作文競(jìng)賽，心想：這回我肯定會(huì)拿一等獎(jiǎng)，我一定能得到喝彩！誰知，過了一兩個(gè)月，還不見獲獎(jiǎng)證書“飛”到我的手中，一篇批評(píng)稿卻搖搖晃晃地“走”來，上面寫著“＊＊＊同學(xué)抄襲作文，這種行為非常不好．．．．．．”這回倒好，喝彩沒得到，反而引來同學(xué)們的一陣陣諷刺和嘲笑。真是不應(yīng)該！
這次教訓(xùn)讓我決定痛改前非，努力寫好作文，用努力的汗水贏來喝彩。從此以后，我再也沒敢抄作文書的作文，擔(dān)心又要被揭穿了。我刻苦學(xué)習(xí)，積極閱讀，巧妙構(gòu)思，努力寫作，做到多讀、多學(xué)、多想、多寫。功夫不負(fù)有心人，我的作文水平日益提高，在原來作文的基礎(chǔ)上邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，爺爺對(duì)我說：“你這點(diǎn)不算什么，比原來好點(diǎn)就驕傲，再好也會(huì)掉下去，成不了什么大氣候。只有勤學(xué)苦練，謙虛謹(jǐn)慎才會(huì)有所作為�！睜敔�?shù)脑捝钌钣|動(dòng)了我，我覺得自己真是太經(jīng)不起成功的考驗(yàn)了。我把爺爺?shù)脑捰浽谛睦铮肋h(yuǎn)提醒我要謙虛，要努力，要下功夫，才能得到喝彩。
終于盼到了這一天，我這一次參加了作文競(jìng)賽。過了半個(gè)多月，我又收到一個(gè)沉甸甸的信封，打開一看，呀！不再是批評(píng)信了，而是一本紅紅的獲獎(jiǎng)證書。上面寫道：“＊＊＊同學(xué)，你的競(jìng)賽作文《分享快樂》榮獲一等獎(jiǎng)�。蓖瑢W(xué)們都抱著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一個(gè)個(gè)都為我喝彩，我真是太激動(dòng)了！
說真的，我當(dāng)時(shí)真有一種自豪感！�。�
五年級(jí)作文 篇3
時(shí)間過得真快，快樂的暑假過去了，新的一學(xué)期來臨了。
今天我和媽媽一起去學(xué)校報(bào)名，走進(jìn)校園，映入眼簾的是新建的大樓，它既高達(dá)有壯觀，大羅兩側(cè)噴泉不斷地涌動(dòng)著，像是在跟我們打招呼，小吃利用來裝飾的蓮花，漂亮極了。我好奇地跑進(jìn)去一看，明亮的大廳，排著整整齊齊，新的桌椅，心想：如果這里是我們的餐廳，那該有多好��！
我拉著媽媽的手往前走，看見有些同學(xué)背著書包陸陸續(xù)續(xù)地往回走，心想：我是不是遲到了，我催促媽媽快點(diǎn)走，來到五（1)門口，我升學(xué)了！教室也升級(jí)了！教師的墻壁上多了兩臺(tái)漂亮的空調(diào)，這下，我們夏天上課不會(huì)熱，冬天不會(huì)冷。同學(xué)們各各興高采烈、精神抖擻，瞧，姜泓源長(zhǎng)高了，像個(gè)帥氣的小伙子，包諾亞也長(zhǎng)大了，像個(gè)漂亮的小姑娘。我們圍在一起有說有笑，傾訴著，分享著暑假的趣事。我們還有一位新同學(xué)，她叫周佳卉，我相信她很快就會(huì)融入我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大團(tuán)體。
在這兒壞境優(yōu)美，條件優(yōu)越，幸福的大家庭，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)更多星級(jí)的學(xué)生，我會(huì)努力的。
五年級(jí)作文 篇4
今天，外面下著雨。一只小貓蜷縮著身子在雨中“喵喵”的叫著，真可憐。但是，它那可憐的叫聲并沒有打動(dòng)匆匆走過的人們。小貓的叫聲越來越稀疏了，越來越?jīng)]有力氣了，它馬上就要死了。這時(shí)，一位年輕的媽媽和一個(gè)小女孩各自舉著一把傘走了過來。小女孩唱著歌，頭上扎著一個(gè)漂亮的，粉紅色的蝴蝶結(jié)。當(dāng)小女孩看到了那只奄奄一息的小貓時(shí)，停止了腳步和歌聲。目光盯著小貓遲遲不肯移動(dòng)。這時(shí)，***媽催促道：“快走呀，怎么還不走？”小女孩乞求地對(duì)媽媽說：“媽媽，這只小貓一定是生病了，真可憐，我們應(yīng)該把它帶回家去，我們不能眼睜睜地看著小貓死去！”。年輕的媽媽說：“不行，貓身上有細(xì)菌，會(huì)給你帶來疾病�？熳甙伞�。這時(shí)，小貓發(fā)出了一聲凄慘的叫聲，媽媽和小女孩仿佛都聽到了小貓的叫聲，小女孩再次把乞求的目光投向了媽媽。媽媽看了看小貓說：“這只貓是挺可憐的，我女兒還真有愛心，好吧就把這只貓帶回家吧，不過你要好好伺候它，還要經(jīng)常給他洗澡�！毙∨⒄f：“嗯�！北鹆诵∝�，母女倆消失在風(fēng)雨中。
我望著他們母女倆遠(yuǎn)去的方向，心里不由得產(chǎn)生無比的敬佩。
五年級(jí)作文 篇5
在晨風(fēng)的吹拂里，我們邁開年輕的步伐，在晨光的沐浴下，我們綻放如火的青春。所有辛苦換來的是我們強(qiáng)健的體魄，所有的汗水也將明證我們的付出。
是的，當(dāng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)引來一陣陣非議的時(shí)候，我還是愿意相信當(dāng)我們認(rèn)真投入之后，我們會(huì)看到我們的同學(xué)在粗喘的長(zhǎng)跑里漸漸變得運(yùn)氣自如，我們會(huì)看到鮮少運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們漸漸露出陽光的笑容。
眾所周知，青少年時(shí)期的體質(zhì)將決定我們今后一生的身體狀況。也許誰都無法預(yù)測(cè)參加長(zhǎng)跑會(huì)對(duì)我們今后的人生產(chǎn)生什么影響，但我想堅(jiān)持下去，當(dāng)運(yùn)動(dòng)成為我們生活的一種習(xí)慣之時(shí)，我們的人生會(huì)因這樣的習(xí)慣而現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采。
著名的體育教育家馬約翰先生說：“體育培養(yǎng)健全人格的最好工具�！眳⒓娱L(zhǎng)跑不僅僅會(huì)增強(qiáng)我們的體質(zhì)，我們從中收獲更多的是精神的愉悅與人格的升華。想看見著這樣一幅畫面——我們踏著光亮的曙色，穿梭在校園寬寬窄窄的路上，斑駁的樹影里雀躍著我們跳動(dòng)的腳跡，和著一路小鳥的鳴聲，只是享受著這樣單純的快樂，日子便輕輕著上了一層淡淡的色彩，我一直相信在跑步里我的每一個(gè)細(xì)胞都盡力呼吸著清新的空氣，我的每一個(gè)動(dòng)作都是我舒展著的人生姿態(tài)的'展現(xiàn)，這樣的我顯得更加自信，這樣的自信讓我更加美麗，這樣的美麗讓我悄悄地感動(dòng)。在每一次感動(dòng)的時(shí)候，我便銘記下生活中所有的溫暖，這樣的溫暖讓我不再去抱怨生活的艱辛與磨難，我只是用一種更加樂觀開朗的心態(tài)去迎接人生中所有的不可預(yù)知。對(duì)那些人，對(duì)那些事，我愿意以我最燦爛的微笑驅(qū)散他們的寒冷。
陽光體育，滋潤的是我們年輕的心靈，滋養(yǎng)的是我們精彩的未來。它讓我們真的是受益很多，想要健美，跑步吧！想要青春，跑步吧；想要長(zhǎng)壽，跑步吧！同學(xué)們，讓我們一起參加跑步吧！去收獲我們陽光般的人生吧！
五年級(jí)作文 篇6
今年的新年，爸爸給我買了好多炮：有禮花，有降落傘，有鞭炮，還有竄天猴……我打算今年把炮放過癮了。
當(dāng)天晚上，爸爸帶我來到了異常熱鬧的俱樂部，看到天上五彩繽紛的，都等不及把自己的炮放上去，展現(xiàn)一下風(fēng)采。我和爸爸帶著炮到了一個(gè)空曠的地方。沒過一會(huì)，就聽到我和爸爸所在的地方噼里啪啦的響起來了，這個(gè)聲音比任何聲音都要大。不知是誰放了一個(gè)降落傘，只見那個(gè)降落傘慢慢悠悠的飄了過來，看到的人，都以最快的速度向那里沖去——是因?yàn)橐獡屇莻�(gè)降落傘。沒過一會(huì)，放炮的人就越來越少了，俱樂部的上空也黑了。但是我的炮還沒有放完，怎么辦呢？爸爸想了一個(gè)好主意——到晚上十一點(diǎn)四十出來放炮。好不容易熬到了十一點(diǎn)四十，但爸爸說，今天就不放了，明天再放吧。我只好沮喪地回到了房間。突然我聽見外面的炮聲，只看見爸爸邊放邊說：“趕快下來放炮�。 蔽壹奔贝掖业呐艿綐窍�，跟爸爸一起放炮。過了十幾分鐘，炮就放完了。我和爸爸開開心心的回到家里。躺在床上，我還在想今天放炮時(shí)的情景，帶著噼里啪啦聲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
今年的新年我過得非常開心，真希望明年的新年早日來到。
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