【精華】校園的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的校園的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入文來(lái)中學(xué)已經(jīng)有好幾個(gè)月了。全新的生活，全新的同學(xué)，全新的我。不過(guò)，我認(rèn)為小學(xué)和初中真的有很大的差距。比如：同學(xué)們的親和力更強(qiáng)，老師教書(shū)更快，更詳細(xì)�，F(xiàn)在回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，簡(jiǎn)直可以回憶一整天……
醇厚的友誼
在小學(xué)時(shí)，我有幾個(gè)一直在一起的死黨，我們可以說(shuō)是像手一樣，形影不離，缺一不可!記得，四年級(jí)的時(shí)候……
“同學(xué)們，明天我們將騎車(chē)去美麗的東方綠洲游玩，大家開(kāi)不開(kāi)心啊?”“開(kāi)心!”我們大家的聲音整齊劃一。不過(guò)這時(shí)，我卻在想：明明都已經(jīng)四年級(jí)了，何必用對(duì)幼兒園的語(yǔ)氣對(duì)我們呢?我小聲的笑了一下，下意識(shí)地瞟了一眼我的死黨之一，果子。我看到她的臉上明顯有一絲不安。
下了課，我和栗子去找她，她羞澀的說(shuō)：“我……我不會(huì)騎自行車(chē)�！蔽翌D了一下，拍了拍她的肩膀，安慰道：“沒(méi)事，我來(lái)帶你吧，放心!”果子瞪大了她那水靈靈的大眼睛，用一種不敢相信的眼神看著我，我對(duì)她微微一笑，點(diǎn)了下頭。
就這樣，我們一路唱，一路欣賞著美麗的風(fēng)景到達(dá)了東方綠洲。那里簡(jiǎn)直美極了，綠樹(shù)成蔭，五彩繽紛的花在綠瑩瑩的草地上顯得格外出眾。
下午，我突然發(fā)燒，被家人帶回了家，事后我得知，果子是搭的老師的車(chē)回來(lái)的。她回到家之后，買(mǎi)了一大籃子的水果來(lái)慰問(wèn)我，還說(shuō)笑話(huà)逗我笑……
團(tuán)結(jié)的力量
每個(gè)學(xué)校，每到一個(gè)時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)熱烈至極的活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)!今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目也是應(yīng)有盡有!在我們班級(jí)的熱烈討論下，我們終于決定我們團(tuán)體賽的項(xiàng)目是拔河。想當(dāng)年，我們一班曾得過(guò)三連霸的冠軍得主啊!這次一定要，拔得頭籌!
比賽開(kāi)始了，我們的排兵布陣十分鮮明，高的在后，矮的在前。沒(méi)想到，與我們對(duì)抗的竟是三班，號(hào)稱(chēng)“世界第一”的班級(jí)。不過(guò)我們并沒(méi)有氣餒，我們相信只要有信心，就一定能打敗他們。
我們一班團(tuán)結(jié)一心，雖然剛開(kāi)始他們的優(yōu)勢(shì)在我們之上，不過(guò)我們后半段一起喊著：“一二拉，一二拉……”突然，我們士氣大增一下就拉過(guò)了三班。
有時(shí)，我不想長(zhǎng)大，想永遠(yuǎn)和同學(xué)們?cè)谝黄�，可是現(xiàn)實(shí)就是不允許啊!是時(shí)候，為小學(xué)的記錄寫(xiě)下一個(gè)句號(hào)，翻開(kāi)我初中的篇章，開(kāi)始一個(gè)新的旅程。
校園的作文 篇2
“下周二，學(xué)校將舉行了一年一度的“淘寶”活動(dòng)。各位同學(xué)準(zhǔn)備好自己在家里的閑置物品，并做好廣告牌�！睂O老師一說(shuō)完，我們一下子歡呼起來(lái)，馬上三五成群的聚在一起，商量著如何制作自己的廣告牌，才能吸引顧客的眼光。
那天下午，淘寶節(jié)一開(kāi)始，大家都在自己班的領(lǐng)地上擺起了一個(gè)個(gè)的小地?cái)�，賣(mài)什么的都有：小說(shuō)、漫畫(huà)、洋娃娃、玩具……隨處可見(jiàn)。
我喜歡到處閑逛，吸取別人的“絕招”，好更好的推銷(xiāo)自己的商品。于是，我們小組的同學(xué)分工合作，他們先賣(mài)商品，我去“偷師”。忽然，看見(jiàn)一個(gè)攤位邊立了個(gè)牌子：“跳樓大甩賣(mài)，虧本清倉(cāng)，全場(chǎng)五折！”。咦！這個(gè)好啊，可以快速吸引同學(xué)們的注意力。我連忙仔細(xì)背完，快速回到我自己的攤位，對(duì)伙伴們說(shuō)：“你們接下來(lái)把我的話(huà)記住啰，呆會(huì)兒喊出來(lái)，‘好書(shū)滴血大甩賣(mài)，一元一本，買(mǎi)一送一，包場(chǎng)二十五元’！”
開(kāi)始，他倆似乎不好意思喊出來(lái)，我努力說(shuō)服了他們倆，并帶頭在攤位上大聲喊道。他們見(jiàn)我都這樣賣(mài)力拉“生意”，也大聲叫賣(mài)了。果然有用，我們的書(shū)攤立刻就被人包圍了。你一本，他兩本，不一會(huì)兒，我們小攤上的書(shū)就賣(mài)個(gè)精光了。我們數(shù)著錢(qián)，心里樂(lè)滋滋的，平均分配后，我賺了22元4角，比我預(yù)想的還多啊。我們興奮得跳起來(lái)！
回到家，我把賺到的20元給了媽媽?zhuān)萃兴堰@20元捐給山區(qū)里的孩子。媽媽微笑著拍拍我的肩膀說(shuō)：“涵涵真有愛(ài)心，將來(lái)一定會(huì)得到更多的人回報(bào)。”我聽(tīng)了，心里比喝了蜂蜜還甜。
這是我在小學(xué)最有意義的活動(dòng)，我將永遠(yuǎn)記得，尤其是給山區(qū)孩子捐錢(qián)，媽媽說(shuō)這就是錢(qián)最大的作用�？磥�(lái)這次淘寶節(jié)，我真的淘到“寶”了！
校園的作文 篇3
“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！边@是詩(shī)人眼中及筆下的雪，今天早上，我在校園中領(lǐng)略到了我眼中獨(dú)具陜南特色的雪，紛揚(yáng)卻不厚重，輕盈如翩翩起舞的白蝴蝶。我也從盼雪、看雪、玩雪一路走來(lái)，最終深深喜歡上了校園的雪。
昨天突然刮起大風(fēng)，恰巧我們?cè)谏象w育課，風(fēng)吹的女生的頭發(fā)飄得很高，而我們注意的不是這些，而是那旗桿，瘋吧旗桿吹得似乎馬上就要倒下來(lái)了。聽(tīng)大人說(shuō)這樣的天氣，明天準(zhǔn)會(huì)下雪，我心中充滿(mǎn)了期盼。
今天早上我一起床就聽(tīng)到廚房有噼里啪啦的響聲，跑過(guò)去一看原來(lái)下冰雹了呀！砂粒狀的冰雹打在煙囪上，聲音很是清脆。到了學(xué)校冰雹慢慢變大，下了自習(xí)居然下起來(lái)鵝毛般的大雪，大家興奮地跑到操場(chǎng)上，有的打雪仗、有的堆雪人、有的拿傘把雪接住在傘里玩雪，多姿多彩。我也不例外和同學(xué)們一起打雪仗、堆雪人……到了打上課鈴才戀戀不舍地回到教室。雖然腳濕了，手也凍僵了，但是我卻一點(diǎn)也不怨恨雪。
課間放眼望去，操場(chǎng)變成了玩的海洋，五彩的花衣配著鵝毛大雪，它們互為映襯，構(gòu)成了衣服五彩的畫(huà)。雪雖然很大，但地上幾乎沒(méi)有積雪，紛揚(yáng)而不厚重。大概是雪不想影響人們正常的出行和生活吧。撐著傘走在雪中，看著漫天飛舞的雪花，感覺(jué)它們就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的白蝴蝶，為這雪白的世界帶來(lái)一絲空靈。
從昨天到今天，我領(lǐng)略到了一場(chǎng)“蓄謀已久”的別具陜南特色的雪，我也深深喜歡上了這場(chǎng)雪。
校園的作文 篇4
青春校園，藏著多少青春記憶。教室里朗朗讀書(shū)聲、操場(chǎng)上奔跑的身影、走廊里的嬉戲打鬧，交織成一幅美麗的連環(huán)畫(huà)，定格在記憶中的一頁(yè)。
伴隨著尖銳的鈴聲，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。教室中我們正襟危坐，認(rèn)真的預(yù)習(xí)著書(shū)本，不時(shí)響起的粉筆聲、翻書(shū)聲在這寂靜的氛圍中是那樣和諧。講臺(tái)上老師的身影和擠滿(mǎn)了漢字的黑板交相輝映，是那么單薄又是那么的高大！
教室就像是知識(shí)的海洋，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去遨游、去探索、去發(fā)現(xiàn)。我們可以為了一個(gè)難題共同解決，也可以為了一個(gè)答案爭(zhēng)論不休，在攜手并肩中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
“叮鈴鈴——”，下課鈴聲好像有種獨(dú)特的魔力，可以讓我們萎靡的精神瞬間“滿(mǎn)血復(fù)活”，齊刷刷的盯著老師的嘴，期待著說(shuō)出那無(wú)比親切的兩個(gè)字（下課）�？茨遣賵�(chǎng)上，我們當(dāng)初的影子還在那里歡快的奔跑著，是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡聲笑語(yǔ)縈繞耳旁。
還記得那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?yōu)榱思w榮譽(yù)而團(tuán)結(jié)拼搏，最終取得佳績(jī)；那年拔河比賽，我們的齊心協(xié)力，以弱勝?gòu)?qiáng)；那年畢業(yè)季，我們齊唱《兄弟》，收獲了朋友的深厚情誼……
最喜歡在小樹(shù)林玩耍，繁茂的大樹(shù)欣欣向榮的生長(zhǎng)，到處透漏著勃勃生機(jī)。陽(yáng)光倔強(qiáng)的透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑下來(lái)，灑在我們身上，灑到我們心里。
青春校園，藏著無(wú)數(shù)青春記憶。我們無(wú)法重度過(guò)去的美好時(shí)光，唯有用心將那份純真珍藏。
校園的作文 篇5
我的校園最引人注目的地方，就是花壇。在進(jìn)入校門(mén)口前，兩旁有許多花兒爭(zhēng)奇斗艷，前面還種著許多樹(shù)木，有桂花樹(shù)，還有樟樹(shù)……
在國(guó)旗旁邊還種著許多花兒，花兒們爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛！而且小蜜蜂和小蝴蝶都會(huì)到這兒來(lái)采蜜，要是累了，就到花兒上休息會(huì)兒，然后繼續(xù)采蜜，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得像個(gè)“大花壇”又像個(gè)“動(dòng)物世界”因?yàn)檫@里花兒多，所以也有很多蜜蜂和蝴蝶，在我們的校園花壇的土壤里還有很多個(gè)小生命，有蝸牛、蚯蚓、還有吸血騾……每當(dāng)下雨，或是空氣潮濕的時(shí)候，它們就會(huì)從土壤里爬出來(lái)玩耍！
你喜歡我學(xué)校的花壇嗎？反正我非常得喜歡學(xué)校的花壇。
校園的作文 篇6
我的學(xué)校——湖里實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)四季如春、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校。在那里有耕園、操場(chǎng)、走廊、圖書(shū)館……但是讓我喜歡的還是學(xué)子廣場(chǎng)。
走進(jìn)校園的大門(mén)，映入眼簾的就是學(xué)子廣場(chǎng)。正前面是一幢高大的、粉紅色的主體樓，那是老師們辦公的地方和體育活動(dòng)中心。下課時(shí)，學(xué)子廣場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，有許多人在做運(yùn)動(dòng)。上課時(shí)，同學(xué)們一群一群的涌回教室，老師也三三兩兩往回走，很快學(xué)子廣場(chǎng)變得安安靜靜。不一會(huì)兒教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，安靜的學(xué)子廣場(chǎng)似科在聆聽(tīng)著那聲音。
往右走，可以看到兩座亭亭玉立的如水亭，一座是六邊形的，一座是四邊形的，它們都是用木材做的，亭臺(tái)上方的橫檻雕刻著美麗的花紋，看起來(lái)古香古色。六邊形的亭子頂上黃澄澄的炮仗花，如同一把巨大的遮陽(yáng)傘，為在亭子下面的同學(xué)遮陽(yáng)。四邊形的亭子頂上有許多葡萄騰，現(xiàn)在雖然還是干巴巴的，但一到夏天就會(huì)結(jié)很多葡萄。坐在如水亭看書(shū)，是一件很不錯(cuò)的事。咦!哪里傳來(lái)一陣陣淡雅的花香?原來(lái)，在如水亭的右側(cè)，整齊的排列著一隊(duì)桂花仙子。
沿著如水亭往前走，一株郁郁蔥蔥的大榕樹(shù)在隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在歡迎大家呢。那大榕樹(shù)真高啊，高得有兩層樓;大榕樹(shù)著茂盛啊，連陽(yáng)光都透不進(jìn)。
我們來(lái)到了學(xué)子廣場(chǎng)的左邊，這里儼然一座小花園哩。那里有粉紅的.茶花、正在發(fā)芽的雞蛋花、像紫色星星的洋紫荊花…….一到春天這里美極了。
學(xué)子廣場(chǎng)那么的美麗，同學(xué)們十分喜歡，也讓我難忘。
校園的作文 篇7
我們的學(xué)校是被稱(chēng)為“園林式”小學(xué)的仙林小學(xué)，它坐落在亞?wèn)|城市北邊一個(gè)風(fēng)景秀麗小平地里，綠色的植物穿校而過(guò)。站在校門(mén)口，左邊的大理石上刻著“仙林小學(xué)”四個(gè)蒼井優(yōu)里的打字。真前方的教學(xué)樓上刻著我們的校訓(xùn)——從小事做起，他可以啟迪我們要從力所能及的小事做起，不要衣來(lái)伸手， 飯來(lái)張口的混日子。
在校訓(xùn)的下方，有一個(gè)銀光閃閃的雕塑，名字叫做“起航，”它的樣子像一艘帆船，正等著我們揚(yáng)帆起航呢！在我的右手邊是足球場(chǎng)，也是做操上體育課的地方。球場(chǎng)的中間是一片郁郁蔥蔥的草地，綠油油的一片，讓人看著就心情舒暢。向操場(chǎng)方向走50米，就到了“鳳鳴路”，一路上繁花似錦，有火紅的玫瑰，金燦燦的黃花，迷人的紫花錢(qián)。它們縱橫交錯(cuò)，加上香氣撲鼻的樟樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下，令人心曠神怡。繼續(xù)向前走，民族英雄鄧廷楨的雕像令人肅然起敬，表情栩栩如生，好像他正在仇視那些侵略者的侵略行徑。再往前走100米到了“映月路”你會(huì)看到粉紅的薔薇，潔白純凈的廣玉蘭，碧綠的夾竹桃和嫩綠的迎春花形成了鮮明的對(duì)比。這些花在一起爭(zhēng)奇斗艷，個(gè)個(gè)不干示弱。
接著向右走，到了校園的方的一座教學(xué)樓，繼續(xù)走50米左右，就到了我們的“芳菲苑”�！胺挤圃贰笔俏覀儗W(xué)校最美的一處，這兒是蜜蜂采蜜的地方，也是其它動(dòng)物昆蟲(chóng)的棲息地，更是我們的樂(lè)園。這里最高的植物是水杉樹(shù)，它屹立在眾多植物中顯得格外高大，站在水杉樹(shù)前，便會(huì)聞到縷縷幽香。哦，原來(lái)是梅花在默默無(wú)聞地做出貢獻(xiàn)力量，如果你因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，就可以坐在池溏的亭子里，看看綠色的植物，聞聞花香的氣息，觀察一下昆蟲(chóng)。這是一種享受，更是一種放松。
只要你在亭子里休息一會(huì)兒，頓時(shí)會(huì)拋開(kāi)所有煩惱，豁然開(kāi)朗起來(lái)，似是撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天。我們的校園處處都是綠色，總面積有兩萬(wàn)七千平方米，還有一萬(wàn)零五百五十八平方米的建筑，剩下的全是道路了。也就是說(shuō)綠色植物占全校的百分之四十左右，比建筑面積還要多呢！校園的三個(gè)教學(xué)樓和縱橫交錯(cuò)的通道形成了一個(gè)“井字形結(jié)構(gòu)。學(xué)校里一共有點(diǎn)34個(gè)班，每個(gè)班都有自己的裝飾風(fēng)格，桌椅都擺放得井井有條，為了提高老師的教學(xué)質(zhì)量，每個(gè)班都安有一個(gè)多媒體。當(dāng)然如果大家不齊心協(xié)力的打掃和布置教室，是不會(huì)有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境的。每個(gè)班都有自己班名，每個(gè)班都有自己的班花，它們都象征著不同的意義。最重要的一點(diǎn)時(shí)班訓(xùn)，班訓(xùn)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的叮囑我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，風(fēng)發(fā)圖強(qiáng)，去完成自己遠(yuǎn)大的志向！
20xx的青奧會(huì)即將在我們南京舉辦，我為此感到欣慰，我為此感到驕傲，我為此感到自豪！我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗錆M(mǎn)了生機(jī)與活力；我愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗椴贾G色的氣息；我愛(ài)我們的校園，因?yàn)檫@有教學(xué)有方的老師；我愛(ài)我們的校園，因?yàn)檫@有形影不離的伙伴；我愛(ài)我們的校園，因?yàn)檫@是我們共同的家！
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