【實用】尋找作文錦集6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的尋找作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋找作文 篇1

　　春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和小伙伴們來到大自然，一起尋找春天。

　　草地上，小草起床了，它伸了伸懶腰，吸了吸新鮮空氣，像是在說：“你好，春天�！毙』◤堥_了笑臉，好像在說：“春天真美呀！”柳樹抽出了枝條，好像趁著東風(fēng)，在梳理頭發(fā)呢！小狗在草叢里又蹦又跳，開心極了。小朋友們脫掉了厚重的棉衣，到草地上捉迷藏、放風(fēng)箏，盡情的享受著春天帶來的歡樂。

　　河里的'冰已經(jīng)融化了，河水“嘩啦啦”地流淌著，唱出了優(yōu)美的歌謠。小鴨子在河面上游來游去，它們看著草叢里的小狗，好像也想和它一起玩。幾只小燕子擺動著剪刀似的尾巴“嘰嘰喳喳”地叫著，從河面上掠過，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”

　　春天，既給人以新的生命，也給人新的希望。我愛這美麗的春天！

尋找作文 篇2

　　大雁自信地說："我擁有一雙堅毅的翅膀，因而我要尋找湛藍(lán)的天空，完成雁排長空的絢爛。"

　　駱駝謙虛地說："我擁有一雙堅實的腳掌，因而我要尋找茫茫黃沙，完成駝走大漠的輝煌。"

　　小魚快樂地說："我擁有一對輕快的鰭，因而我要尋找碧綠的輕波，完成魚翔淺底的燦爛。"

　　江南沉吟著說："我擁有青山綠水，樓臺軒榭，可我要尋找什么?"

　　歷史的車輪滾滾向前，江南渴望編織的夢卻一次次悄然滑落，甚至摔成一地碎片。

　　多少年前，擁有少女般幻想的江南癡癡凝望著凌駕于千軍萬馬之上的一隊英俊兄弟，羞答答地笑著："我終于找到你們，我終于尋找到這方富饒土壤的領(lǐng)袖。"于是，東吳的旗幟飄蕩在江南明凈的天空中，六郡八十一州的業(yè)績深深刻在江南柔軟的'心窩里�；馃�赤壁，灼熱的火光映紅了江南嬌人的面龐，擁有婀娜身段的江南尋找到了可以攜著她，馳騁沙場的豪情男兒。

　　然而北魏的興盛，蜀漢的崛起使江南的夢悄然滑落，江南終于靜下心來，開始尋找另一番天地。

　　這一次，江南將滿腹情思系在那位擅長吟詩作賦的國君身上。本以為擁有"吹皺一池春水"的美景定能令他神往，然而江南又錯了，空會感嘆韶華的他，只會在滅亡之后悵然：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流!

　　然而江南沒有絕望，經(jīng)歷世事滄桑后的她更多了幾分嫵媚，幾分沉穩(wěn)。當(dāng)明長城圍繞她拔地而起，她開心終于尋找到一位謀略過人，胸有大志的帝王。然而好景不長，江南擁有太多似真似幻的美境，他的子孫開始沉迷，開始墜落，終于留下一輪淮水舊月，一道夜深女墻。

　　貂禪的蒲團(tuán)仍散發(fā)著縷縷幽香，西子墜湖的漣漪仍未消散，兩升靈堂上的哭泣還在久久縈繞，師師的琴聲仍在幽幽低徊......

　　擁有著鶯飛草長，雜花生樹的江南，你尋找什么，你尋找到什么，你又將尋找什么?

　　江南淡淡地笑了：我是擁有天資國色，可我尋找的是一方能讓魚米之鄉(xiāng)子民樂業(yè)安康的凈土啊!太多的硝煙，太多的迷惘，太多的脂水，濃得化不開我心中的惆悵與無望!

　　如今的江南，站在歷史的這頭回望，甜甜地笑了：現(xiàn)在的我，擁有改革開放的偉大旗幟;擁有濃厚的文化氣息;擁有山清水秀的蘇杭勝景。現(xiàn)在的我已尋找到那位牽起我的紅酥手，走向富足、昌盛、興旺的男兒，我終于可以無悔于現(xiàn)在的追尋，堅持著現(xiàn)在的追尋。

　　漿聲蕩在秦淮河里，

　　燈影映在秦淮河里。

　　如今的江南，擁有溫暖的大海，尋找著春暖花開。

尋找作文 篇3

　　“淅瀝瀝”，“淅瀝瀝”，雨模糊了玻璃窗，模糊了窗外的世界。春，沒有夏的濃烈，秋的輝煌，也沒有冬的純凈，以它獨(dú)特的素雅，淡淡的、悄悄的裝點(diǎn)著世界……

　　我踏著春走過的腳步，尋找春的痕跡。

　　柔梢上掛著的嫩葉是春的使者，他們早早的，爬滿了枝頭，如翡翠，如玉石。輕輕地走過，灑落了一身綠，眼前襲來一般清新的綠，細(xì)細(xì)品味，還有一陣綠色的芬芳。

　　最愛早春的嫩草，他們經(jīng)過黑暗的長期煎熬，終于鉆出厚厚的泥土，向天空張開雙臂，擁抱那深邃的藍(lán)。吮吸著甜甜的甘露，沐浴著溫暖的陽光，青草舒展開柔軟的身軀，與風(fēng)共舞，用他們新鮮的綠色，鋪成了大地的地毯。

　　春日里七彩的鮮花，繪成了春的畫卷，她們搖曳著婀娜的身姿，在風(fēng)雨中微笑。調(diào)皮的蝴蝶與蜜蜂在花叢中穿梭，鮮花們慷慨地拿出甜美的花蜜，獻(xiàn)給尊貴的客人，還為人們起舞助興�？茨且淮卮貓蟠夯ǎ�金燦燦的，熠熠生輝，就像個天真的小姑娘；一叢叢的薔薇花，身著粉色的'連衣裙，嬌艷欲滴，好似那美妙的少女；一串串長長的紫藤，層層疊疊，清雅芬芳，勝似一位貴族少婦，正在翩翩起舞呢！蜜蜂與蝴蝶向鮮花道別。宴會結(jié)束了，花兒們?nèi)匀辉谛�轉(zhuǎn)舞蹈，她們要跳一整個春天。春是個播撒希望的季節(jié)同時也是個收獲理想的季節(jié)!它們要用收獲的理想來裝點(diǎn)這希望。

　　燕子們冬去春回，“啾啾”，“啾啾”對著溪水呢喃。它們是最杰出的音樂家，譜寫了春的樂章。“叮咚”“叮叮咚”，溪水是最浪漫的鼓手，它用自己的一生，不停奔流，創(chuàng)作了自然之聲。它們共同唱出了春的生機(jī)，唱出了自然風(fēng)韻，最淳樸，最真實。

　　“淅瀝瀝”，“淅瀝瀝”，窗外的雨漸漸地停了，外面的世界仿佛撩開了一層薄紗，又清亮亮地展現(xiàn)在我眼前，那是一種綠，一種沁人心脾的綠；那是一捉媚，一種芬芳自然的媚；那是一首歌，一首真實淳樸的歌。

尋找作文 篇4

　　春天是童話中的仙女，所到之處，萬物蘇醒，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。

　　春姑娘的步伐多么輕盈!她拖著長長的衣裙悄悄地來到了我們學(xué)校，給校園增添了許多生機(jī)。

　　晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。

　　我懷著愉快的心情來到了操場，深深地呼吸著雨后甜潤的空氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進(jìn)一幅巨大的'畫卷：我眼前的一棵棵爭奇斗艷的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開得燦爛無比。它們擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài)，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個個害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發(fā)出一股股誘人的清香，令人感覺到自己似乎置身于在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。

　　再看，操場附近的一棵寶巾樹，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，馬上變得興奮起來了，她們左搖右擺的，個個打扮得如花似玉、豐姿綽約的，趕來參加這個春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由于情不自禁地發(fā)出贊嘆：“多美啊!”

　　操場里的樹木都脫下了舊衣，披上了新裝，長出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個個小衛(wèi)士挺立在那里，忠心地守衛(wèi)著我們的校園。枝頭上的小鳥也突然亮開了歌喉，快樂地唱個不停，大概在歌頌?zāi)敲利�、迷人的春天�?地上的小草悄悄地探出頭來、粉紅色的小花也從泥土里爭先恐后地鉆出來，似乎在爭看著春天那美好時光。這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動、令人陶醉。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，的確，春風(fēng)微微地吹拂著我的臉上，像被媽媽的手撫摸過的感覺，我望著這如詩如畫的美景，此時才知道春天已經(jīng)來臨了!

　　啊!春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎?

尋找作文 篇5

　　冬天，樹葉飄落，花朵凋零，動物冬眠，皚皚白雪覆蓋在曾經(jīng)碧綠的大地上，沒有生機(jī)，但春天終究會到來，趕走一切，帶來美好。

　　初一，一切都是嶄新的、陌生的。本來差澀的我，認(rèn)真做好每一件事雖不那么突出但幾次考試下來，我考的還不錯，這讓我有了驕傲之心。

　　初一下學(xué)期，我開始不完成作業(yè)，不認(rèn)真聽講，自然我的成績也隨之下降了。隨著一次次考試，暴露了我的不認(rèn)真態(tài)度。每次考試都很差，即使是再堅強(qiáng)的花朵，也禁不住這樣一陣陣的狂風(fēng)暴雨啊，我傷心極了。早晨，坐在教室里，望著同學(xué)們忙碌的身影，我悄然淚下，什么都不因為，那種感覺來的突然，毫無防備。

　　那種感覺就像是在迷宮里，你一次次的嘗試，一次次的失敗，在黑暗中，孤獨(dú)、疲倦、傷心卷席而來，將你團(tuán)團(tuán)圍住�！拔乙�放棄嗎？”不，我聽到了外面世界的鳥鳴，感受到了陽光的照耀，我站起來，再次嘗試，繞過一道道的障礙，穿過一堵堵的圍墻，突然一道耀眼的光芒射進(jìn)我的眼睛，我看到了黎明的曙光。我慢慢的走近，外面的世界越來越清晰。我出來了。

　　在以后的學(xué)習(xí)里，我變得認(rèn)真，回去做好每一件事，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真聽講。放下驕傲之心，去面對老師布置的每一項任務(wù)。因為我明白，在學(xué)習(xí)中不要拿困難當(dāng)擋箭牌，因為你騙的.只有你自己。

　　在最近的考試中，我取得了優(yōu)秀的成績，就像失望的人又重新看到火焰一般。我又找回了曾經(jīng)的自己。

　　認(rèn)真、奮斗的小葉，歡迎你的回歸！

尋找作文 篇6

　　文學(xué)是人類感情最豐富最生動的表達(dá)，是人類歷史最形象的詮釋。我懷著對文學(xué)的無比熱愛，踏上了中學(xué)的學(xué)習(xí)之路……

　　學(xué)習(xí)的道路是漫長的，尤其在升入初中后，壓力更大了，有時讓我喘不過氣來。本想在初中的學(xué)習(xí)中更加了解文學(xué)，能讀到更多優(yōu)秀的文學(xué)作品，從而實現(xiàn)我幼時的理想――成為一個博覽群書，飽讀經(jīng)書的小才女，可現(xiàn)在面對這個理想好像有些茫然，課余生活全被數(shù)學(xué)題占據(jù)了，我沒有更多的時間來閱讀文學(xué)書。雖然在六年級的暑假里沒有作業(yè)，那時準(zhǔn)備用一假期的時間來閱讀文學(xué)，幼時的理想似乎有望實現(xiàn)了，可事實在一次否定了我的猜測，我根本體會不到書中的精華所在，也體會不到作者揭示的'道理。才讀了一本就讀不下去了。

　　突然，文學(xué)變得陌生了。不行，我要尋找打開文學(xué)之門的鑰匙，我要實現(xiàn)幼時的夢想，我要打開文學(xué)之門。

　　這也許是我一生的追求，也許明天就會實現(xiàn)。但我會為之付出努力，為之而奮斗！從現(xiàn)在開始，從身邊小事作起，多留心多觀察多思考多積累，我要真正體會到趙麗宏先生所寫的：世界上沒有打不開的門，只要你愿意花時間，花功夫，只要你對門里的世界有探索與了解的愿望，這些門一定會在你面前洞開，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景……

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