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小學生優(yōu)秀事跡簡述

時間:2024-09-09 10:16:04 詩琳 先進事跡 我要投稿
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小學生優(yōu)秀事跡簡述(精選11篇)

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家對事跡都再熟悉不過了吧,事跡有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進。我們該怎么擬定事跡呢?以下是小編整理的小學生優(yōu)秀事跡簡述,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生優(yōu)秀事跡簡述(精選11篇)

  小學生優(yōu)秀事跡簡述 1

  張xx同學她充滿愛心,自強自律,品學兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

  一、班級的領(lǐng)頭雁

  在校園,張xx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”!皶r間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自己,為校園爭得榮譽”,張xx同學總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地應(yīng)對。在同學心中,張xx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,他都會伸出熱情之手,她主動要求和差生做同桌,在學習上他們結(jié)對,幫忙鼓勵他們。

  二、家里的好孩子

  在家里,她是個懂得感恩的好孩子。提起張xx,鄰居無不嘖嘖稱贊,因為她在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、撿菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了,細心的她常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業(yè)的她,為爺爺捶背,讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服。有時老家有事,媽媽需要回去操辦,她就自己一人在家,做飯學習,把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

  三、生活中的.小雷鋒

  在生活中,她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是校園禮貌志愿者,常帶著幾位小伙伴主動做好事。撿垃圾,擦洗清理墻壁上的小廣告等。

  這就是美德好少年張xx,她全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異,是一位美德好少年。我們相信,張xx同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。

  小學生優(yōu)秀事跡簡述 2

  x同學是x小學一(2)學生,在學校他尊敬師長、團結(jié)同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,通過自身努力,在學校獲得了“小小演講家”、“班級第一個小作家”稱號,是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力,能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

  一、尊師守紀、積極進步。

  x同學自上學以來,能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度,認真刻苦地學習科學文化知識,團結(jié)同學、尊敬師長,端正學習態(tài)度,上課認真聽講,課堂上積極舉手發(fā)言,課后認真完成老師布置的作業(yè)及復(fù)習好功課,受到老師的.一致好評。

  二、刻苦勤奮、成績喜人。

  x同學在學習方面嚴格要求自己,把“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座右銘,以此來鞭策自己。她學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。在學期開學時,她都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在每考試中都能取得驕人成績,但是她從不驕傲,反而更加刻苦、認真,從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。她經(jīng)常說:“我一定要聽老師的話,刻苦學習,我的未來在明天!

  三、帶領(lǐng)全班、共同進步。

  x同學不僅自己學習認真刻苦,而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復(fù)習,因為再過一天就要考試了,有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,愁眉苦臉的,她見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,她才繼續(xù)復(fù)習。雖然她犧牲了許多時間,但是她還是挺高興地,毫不介意。

  四、關(guān)心班級、爭取榮譽。

  x同學作為數(shù)學、英語組長,深知責任重大,她以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,幫助同學提高。她很看重班級的榮譽,樹立班級形象,每次班級集體活動,她總是沖在前面,維護秩序,另外她多才多藝,擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等,積極參加學校各項活動,提升班級形象,她經(jīng)常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的,也是這么做的。

  x同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

  小學生優(yōu)秀事跡簡述 3

  xxx同學是扶余市實驗小學六年二班的學生,現(xiàn)擔任校園少先隊大隊長兼校園廣播站站長。他積極向上、努力進取,是一位品學兼優(yōu),德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。入隊的第一天,他就說過,必須時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己的行為準則,努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  一、勤奮學習、屢獲佳績:

  在老師和校園的精心培育下,羽翼日益豐滿的孫晗碩同學心里始終藏著一種信念:只有努力學習、全面發(fā)展,長大才能成才,才能有所建樹。因為有了這種信念,所以他總是嚴格要求自己,虛心理解老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木瘛K麑W習勤奮刻苦,不甘落后。他凡事都認真,獨立,一絲不茍,不懼難,不畏險。遇到難題,他總是用心思考,查找資料,不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一向名列前茅,年年獲得校三好學生的光榮稱號;自四年級以來每年被評為松原市三好學生。他寫的作文多次被發(fā)表。因為擔負著校園廣播站站長的職務(wù),每一天午后,他回到家匆忙吃完飯,就立刻趕到校園組織廣播站成員的校內(nèi)廣播工作。應(yīng)對眾多成績,他從不驕傲,而是更加努力刻苦地學習。因為他明白,下一個目標在等著他。

  二、老師的得力助手

  孫晗碩生在教師之家,或許從小就習慣了爸爸媽媽忙忙碌碌的工作生活,耳濡目染,從升入班級第一天,就感覺他比其她同齡的孩子成熟的多,這個“小大人”有很強的組織潛力,較好的語言表達潛力,從一年級至今一向擔任班長,他能協(xié)助我了解同學思想動態(tài),處理班級內(nèi)部事務(wù),幫忙同學解決學習、生活中的困難,真是名副其實的好助手。

  對班級紀律敢抓敢管,有方法有謀略,自覺維護班級紀律,對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義,將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成績一向良好,班級一向被評為全校禮貌班,他功不可沒。

  三、同學學習的好榜樣

  孫晗碩同學作為班級干部,在圓滿完成班級各項工作的同時,不忘學生的天職。他是個愛動腦筋的學生,學習上刻苦鉆研,勤學好問,而且善于總結(jié),對于學習他有自己的一套方法,有超前、創(chuàng)新的意識,善于靈活掌握知識,重視知識的遷移和各科間的融會貫通,善于由此及彼,舉一反三。進入高年級階段以來,每次考試,都取得了優(yōu)異的成績,參加校園、市里里的`各科知識競賽,他都取得驕人的成績。他長對同學說,學習不是一件容易的事,只有付出艱辛勞動的人,才會有所收獲,才能取得成功。

  他在不斷提高自己學習成績的同時,積極主動幫忙學習落后的同學,是個十足的“樂幫派”。為了幫忙后進生解答疑難,他總是十分耐心地講解,把同學不會的題一遍又一遍的講解,直到弄會弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫忙下,各方面都有較大的進步。有時,某些同學突然間有事,分擔的值日生工作無法完成,他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課,她總是會主動去幫忙同學補習?傊瑹o論誰有困難,他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的名言深深影響著她,他一向說:“我就要做一輩子都做好事的人!

  小學生優(yōu)秀事跡簡述 4

  xx同學是我校六年級的班長,他熱情誠實,有愛心。是老師的得力助手,更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現(xiàn)突出,得到了全體老師和同學的認可。特別是在"中華魂"讀書活動和"小儲蓄"活動中表現(xiàn)尤為突出,堪稱全校學生學習的典范。

  xx每天都會早早的來到學校,特別是在冬天,他所做的.第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習,他要求的不僅僅是自己一個人的進步,而是全班同學共同的提高。老師不在的時候他就是帶頭人,帶領(lǐng)每一位同學積極向上。

  作為最高的年級,自然要承擔學校大多數(shù)的活動任務(wù),而作為最高年級的班長他更要帶領(lǐng)全校的同學共同完成學校的各項活動。在今年的校園藝術(shù)節(jié)上,作為班長他組織了一個個精彩的節(jié)目,給全校的老師和同學帶來了無盡的歡樂。

  xx同學在"小儲蓄"活動中變現(xiàn)最為突出,從"小儲蓄"活動開展以來,他自制儲蓄盒,堅持每天至少儲蓄一角錢。用小儲蓄的錢買了家庭教育報,買了中華魂讀本,并且把小儲蓄里的錢拿出來幫助有困難的同學。他還帶領(lǐng)全班同學。

  小學生優(yōu)秀事跡簡述 5

  xxx同學是一個陽光、自信、上進的男孩,他尊敬師長,團結(jié)同學,做事認真,文明守紀。他興趣廣泛,樂于助人。自入校以來,年年以良好的品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的'佼佼者。

  他勤奮好學,積極進取,學習成績一直名列前茅。他上課專心聽講,積極發(fā)言,思維活躍,他敢于提問,善于質(zhì)疑,表現(xiàn)突出。能積極參加學校組織的各項活動,受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評!

  在學習上,他能做到認真刻苦,虛心好問,嚴格要求自己。各科成績都非常優(yōu)秀。在實踐中動手能力強,敢于大膽創(chuàng)新;在學習中,他有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭,有著不服輸?shù)木瘢≡?0xx——20xx學年度期末全縣抽考中取得全縣第一名的優(yōu)異成績。

  在班級里,他勤勤懇懇地為同學服務(wù),處處以身作則。為同學樹立了榜樣。他擔任學習委員和英語課代表,能出色地完成老師交給的任務(wù),是老師得力的小助手,同學們的好伙伴。他熱心幫助同學,每當同學在學習上遇到困難時,他總會耐心地認真講解,幫助他們提高成績。他在德、智、體、美、勞等方面表現(xiàn)突出,曾獲得“學習標兵”“新三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”“紅花少年”等榮譽稱號。是同學們的好榜樣!

  小學生優(yōu)秀事跡簡述 6

  思思同學是我校一年一班的班長,三好學生優(yōu)秀少先隊員。該同學養(yǎng)成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,學習成績始終名列班級前茅。同時養(yǎng)成了愛好閱讀的良好習慣,廣泛閱讀了多種題材的作品,有效拓展了知識面。該同學不僅學習成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。她愛好體育活動,喜歡圍棋,愛好音樂。經(jīng)過勤學苦練,她得到省器樂大賽二等獎;參加南昌市三棋比賽獲其組別第一名。

  她一絲不茍地做著老師交給她的各項事情,出色的完成老師交給她的各項任務(wù),不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生。熠熠同學是我校一年一班的班長。

  她用實際行動給同學們做出了表率,證明了自己確實是一名品學兼優(yōu)的'好學生。平日里,她處處嚴格要求自己,珍惜時間,勤奮學習,成績始終名列前茅。熱愛集體,有很強的策劃能力與組織能力,為班級開展各項活動做出了很大的貢獻,是老師得力的助手。

  她多才多藝,藝術(shù)修養(yǎng)很高,苦練鋼琴,是同齡孩子中的佼佼者。曾獲省器樂大賽優(yōu)勝獎。雖然她取得了很多榮譽,但從不驕傲,而是踏踏實實工作,勤勤懇懇學習,是同學們學習的好榜樣,是少先隊員的優(yōu)秀代表。

  小學生優(yōu)秀事跡簡述 7

  XX是一個熱愛讀書,樂于助人的男孩。在父母眼中,他是個聽話懂事的好孩子;在老師心中,他是個勤奮刻苦,樂于奉獻的好助手;在同學眼中,他更是個處處嚴格要求自己,甘于為同學服務(wù)的好榜樣。他時刻以是一名少先隊員為榮,更以少先隊的章程嚴格要求自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。

  他學習上刻苦,成績優(yōu)異,虛心好學。取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒,始終持續(xù)積極向上。課前認真預(yù)習,上課認真聽講和積極發(fā)言,做作業(yè)一絲不茍,課后及時復(fù)習。處處以身作則,模范地遵守校紀校規(guī),贏得了老師和同學的一致好評。

  他活潑開朗,尊敬師長,團結(jié)同學,勤儉節(jié)約,愛護公共財物,遵守公共秩序。尊敬長輩、孝敬父母,勤快、懂事,是父母親的`好幫手。他熱愛班級,關(guān)心同學,嚴以律己。每次考試成績都名列前茅,并在各級各類書畫、征文、體育競賽中獲獎,是老師眼中的好學生,是同學們心目中的班級領(lǐng)頭羊。

  他曾獲南昌高新區(qū)“百年榮光風華正茂”中小學征文大賽中獲得小學組“一等獎”;江西省第四屆青少年書畫大賽榮獲“美術(shù)優(yōu)秀獎”;少年書畫展示活動中評為“愛國之星”;“三好學生”“優(yōu)秀班干部”“學習標兵”等榮譽稱號

  小學生優(yōu)秀事跡簡述 8

  他是個樂觀的孩子。在學校里,他尊敬師長、團結(jié)同學,從不遲到、不曠課,學習刻苦、認真,有較強的進取的精神。他就是五年級二班的.XXX。

  從升入五年級以來,他更是以“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”作為座右銘。刻苦學習,從不怠慢!學習態(tài)度認真,學習目的明確!在生活中,他也常常以此來鞭策自己,從一年級開始,每學期都被評為“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”,成為全班同學的榜樣,但是他從不驕傲。他堅信“成績只代表過去,未來要自己爭取”,所以他總是不斷地努力著……他經(jīng)常說:“我的未來不是夢”。

  他不僅自己認真、刻苦學習,而且熱心幫助他人。當他看到有困難的同學時,他總會盡自己的全力去幫助他們。在課堂上認真筆記,課后及時鞏固,做到溫故而知新,保證讓每天所學的內(nèi)容能夠吸收,就像海綿里的水一樣,吸得進去,擠得出來。

  新世紀的少年應(yīng)該有新的理想,新的奮斗目標。他會昂首挺胸走完小學最后一個階段的學習生活,充滿信心,充滿希望,不斷挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)別人,努力提高自身素質(zhì),成為社會主義接班人!

  小學生優(yōu)秀事跡簡述 9

  我叫姚XX,就讀于XX小學三年級三班,我是學校大隊部的一員,也被任命為學校紅領(lǐng)巾宣講員。我尊敬師長,關(guān)愛同學,關(guān)注公益,熱愛集體,積極參加學校組織的各項活動,與同學們在互學互比中取長補短,共同進步。

  我是個興趣廣泛,全面發(fā)展的少年。課余時間,堅持學習書法、古箏、舞蹈、模特等,前后參加了數(shù)十幾場比賽,總是凱旋而歸,先后獲得了全國少兒模特大賽總冠軍、XX少兒模特大賽季軍、XX特長生舞蹈金獎、XX國際標準舞青少年選拔賽一等獎和小金話筒呼和浩特市賽區(qū)二等獎等。

  這就是我,一個有理想,有夢想,有愛心,有責任的新時代好少年!

  XX是學校大隊委紀律部副部長和文藝副部長。

  在家里,她是個尊敬長輩,知恩孝親的好孩子,經(jīng)常幫助父母做力所能及的事情;在學校,她是位勤奮好學、心系集體、尊敬師長、團結(jié)同學的'優(yōu)秀少先隊員,經(jīng)常幫助老師管理班級,幫助同學解決學習難題,成績優(yōu)異,多次獲評“優(yōu)秀班干部”“學習全能王”等榮譽;在社會上,她是個文明禮貌、樂于助人、熱心公益的好少年,從幼兒園開始,她連續(xù)7年參加滴水公益活動、塘棲廣濟橋“紅十字會義賣”等公益活動,并參加了浙江少兒頻道與浙江省婦女兒童基金會聯(lián)合發(fā)起的某浙江省“打卡成長樹放飛樂善鳥”行動,深入山區(qū)看望并幫助結(jié)對小伙伴。她用愛與堅持,幫助別人,不斷完善自己!

  小學生優(yōu)秀事跡簡述 10

  xx擔任少先隊副大隊長,紅通社校園記者站副站長,紅領(lǐng)巾廣播站廣播員,國旗班護旗手。

  不服輸?shù)男W生

  在學習上,xx有一種不服輸?shù)捻g勁,課堂上,積極發(fā)言,敢于提問,也善于質(zhì)疑;課外,喜歡閱讀,也總會擠時間遨游在書海中。先后被評為區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”、區(qū)“三好學生”,區(qū)“美德少年”,在區(qū)中小學生漢字書寫大賽活動中榮獲“一等獎”,在“孫敬修”杯學生故事比賽中獲“二等獎”。

  不斷學習的小記者

  學校要成立紅通社校園記者站的通知一發(fā)布,憑著對攝影和寫作的熱愛,xx第一時間就報了名,認真參與學習朝陽區(qū)紅通社線上媒介素養(yǎng)課程,獲得“紅通社優(yōu)秀校園小記者”稱號。為了成為一名合格的`小記者和拍出高質(zhì)量的影像,xx報名參加了“影視編導(dǎo)”課程,利用課余時間不斷提升攝影能力。

  熱心公益的小太陽

  xx經(jīng)常參加一些志愿者活動和公益活動。積極參與學校組織的

  “好書伴成長”捐書活動和“愛心連西部,攜手送溫暖”向西部捐贈物資活動,用自己的行動熱心公益,奉獻自我,溫暖他人。在“小手拉大手,垃圾分類一起走”、“青少年‘桶前值守’垃圾分類志愿行動”和“分小萌”垃圾分類青少年志愿服務(wù)等一系列志愿公益活動中,走進居住社區(qū)為大家講解垃圾分類的知識,進行垃圾分類的宣傳。

  小學生優(yōu)秀事跡簡述 11

  xxx品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。他小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者。勤奮學習、開闊視野。

  他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,他禮貌禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

  他是伊川縣實驗高中二年級學生。他總是以赤誠之心奉獻自己的愛心,他經(jīng)常利用課余時間去看望敬老院的.孤寡老人,陪老人們聊天,給他們講學校的事情,幫老人打掃房間,盡自我所能做讓老人開心的事,看到這些老人們舒展的笑臉,他才真正感受到了奉獻的歡樂。

  在學校里,每位同學都是他的好朋友,他喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰有困難,無論是學習上還是生活上的,都會找他幫忙,他也盡力幫忙,在班里他的書包是最沉的,因為他不僅僅把自我的學習用品帶上,還要盡力把家里能帶的學習用品都裝在書包里,當課堂上同學們?nèi)边@少那的時候,他的書包就派上用場了,此時同學們戲稱他的書包是“百寶箱”,媽媽老是心疼他讓他不要拿那么多東西,可他總是以離家近為由來說服媽媽。他用他那充滿愛的心靈感受生活,享受助人的歡樂,充滿感恩地度過每一天。

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