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假如給我三天光明精彩讀后感（精選19篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的假如給我三天光明精彩讀后感，歡迎大家分享。
假如給我三天光明精彩讀后感 1
在暑假期間，我讀了一本叫做《假如給我三天光明》的一本書，我知道這個(gè)作者肯定是位盲人。一提到盲人，我心中就流露出一種崇敬的心情，盲人真的很偉大，為了自己崇高的理想，努力向上！雖然自己看不見，但是已在自己的心里，建立了一份夢(mèng)想，已經(jīng)很值得我們?nèi)コ绨萘�。我們卻不懂得去珍惜眼前的一切，這一雙“打開心靈的窗戶”。我有時(shí)在想為什么盲人那么堅(jiān)強(qiáng)，知道我打開著一本書才明白。這位作者是一位盲聾人，叫做海倫·凱勒。他為了夢(mèng)想不斷拼搏，最終取得勝利。她就是世界上第一為考上哈佛大學(xué)的人！這么偉大！我趕緊打開里面的內(nèi)容。
故事是這樣的；海倫從小就是一個(gè)很聰明的小女孩，她的父母非常疼愛她。她整天沒有憂愁的`玩耍，可是，幸�？偸悄敲炊虝�。海倫因?yàn)橐淮胃邿�，而失去視覺和聽力，這是多么大的打擊啊！自從那以后，海倫在也感受不到陽光的世界，只覺得周圍充滿了黑暗，她的笑聲也不再聽見。每一天她都坐在媽媽懷里，不肯下來。到了學(xué)齡了爸爸媽媽看著自己的女兒，想誰會(huì)收我們家女兒呢？爸爸媽媽經(jīng)過柏金斯學(xué)校校長(zhǎng)安納諾斯先生介紹，找到了老師。莎莉文老師對(duì)海倫很好，海倫也漸漸學(xué)了很多知識(shí)，有一天，他們一起去逛公園尋找知識(shí)的蹤跡。
海倫上高中了，別的人都對(duì)他不抱希望，可海倫并沒有因此而放棄她的夢(mèng)想，她與莎莉文老師說，她想考上當(dāng)今世上最著名的哈佛大學(xué)，莎莉文老師給她一份試卷，讓她寫完這份試卷，送到哈佛大學(xué)，她寫完了這份試卷真的考上了哈佛大學(xué)！海倫的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，她現(xiàn)在是一名富有愛心的女性，他捐獻(xiàn)了許多盲聾學(xué)院。我們只要有夢(mèng)想，像海倫一樣好學(xué)，就一定能和海倫一樣考上自己夢(mèng)想的學(xué)校。
假如給我三天光明精彩讀后感 2
歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！奔倨诶铮易屑�(xì)閱讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺好像自己的靈魂在和海倫對(duì)話交流一樣，身殘志堅(jiān)的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了！海倫·凱勒—一個(gè)生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七年無光無聲的歲月�？删褪沁@么一個(gè)生活在聾盲世界里的柔弱女子，卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力，克服無數(shù)困難險(xiǎn)阻，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，在難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國(guó)語言，并成為世界著名的作家和社會(huì)活動(dòng)家，獲得美國(guó)公民最高榮譽(yù)——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得成功，是因?yàn)樗冻隽顺^常人十倍甚至百倍的努力，我從海倫身上能感受到生命的真諦和強(qiáng)烈的正能量！
海倫在書中寫道：“如果我有三天光明，那該多好��！”三天光明，或許對(duì)正常人來說只是人生中短暫的.一刻，有時(shí)候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了�？墒菍�(duì)于海倫來說，三天光明是多么奢侈又無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)�。�
海倫說：如果我有三天光明，第一天，我要看看那些幫助過我的人，看看我最親愛的莎莉文老師，看看我的好朋友們，看看我的小狗和落日美景；第二天，我要參觀博物館，盡情欣賞電影和戲劇，把每一場(chǎng)、每一幕、每一個(gè)片段都銘記在心；第三天，我要看看我的家，看看街道。我要永遠(yuǎn)記住這三天我所看到的�！焙悺P勒——這個(gè)又聾又盲的殘疾人比我們普通人更會(huì)熱愛生活、珍惜生命、把握時(shí)間。她用知識(shí)改變了命運(yùn)，創(chuàng)造了奇跡。想想自己有時(shí)候碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就氣餒甚至逃避，我不禁羞愧不已。我為什么不能像海倫一樣呢？
假如給我三天光明精彩讀后感 3
在夜深人靜的時(shí)候，我的房間依然開著燈。我的手里捧著出自于雙目失明雙耳失聰?shù)闹骷摇悺P勒的《假如給我三天光明》這本書，我津津有味的讀著。這本書描寫了海倫·凱勒奮斗的歷程。
也許大家一定不會(huì)相信正是這個(gè)女孩兒經(jīng)創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡！從早年的懵懂無知，到與安妮莎莉文的師生情誼，再到難以忘懷的學(xué)院生活。海倫·凱勒那樸實(shí)無華的文字時(shí)我們得以領(lǐng)略到她驚人的智慧和偉大的人格！她就是用這種驚人的毅力取得了優(yōu)秀成績(jī)受到了全世界人民的敬仰。她這種不畏艱難自強(qiáng)不息，不屈不撓的精神，使我感動(dòng)，從中受益匪淺。海倫·凱勒的一生是不平凡的，她用微笑來迎接每一天。她樂觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。人的一生總會(huì)有挫折，就像海倫凱。勒她依然會(huì)勇敢的`抬起頭向著幸福出發(fā)；向著明天美好的未來出發(fā)。整整一個(gè)世紀(jì)過去了今天我們從讀這部著作時(shí)依然會(huì)為其閃耀的人生光輝和人生華彩所深深震撼。我們現(xiàn)在失去了一點(diǎn)光明就會(huì)非常難受，更何況海倫·凱勒失去了一生的光明呢！一切美好的事物不要等到失去了再去后悔，才無限留戀，才覺得光明特別珍貴。
同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每時(shí)每刻的美好光陰，珍惜每一天的光明吧！
假如給我三天光明精彩讀后感 4
漆黑的天空，有幾顆閃爍的星星，眨著眼睛，風(fēng)吹的樹葉“沙沙”作響。我的心中卻依然沉浸在對(duì)海倫·凱勒的欽佩中。
我們每天都要用眼睛看世界上美麗的東西，用耳朵聽美妙的'聲音。所以我們不懂得，一個(gè)眼睛瞎了，耳朵聾了的人的感受。那是多么難過和可憐啊！
面對(duì)這樣的困境，大多數(shù)人選擇了逃避和自卑。很少人會(huì)勇敢面對(duì)，相信自己，我能行。海倫·凱勒就是一個(gè)敢于面對(duì)困難，相信自己我能行的人。她因?yàn)樾r(shí)生了一場(chǎng)很嚴(yán)重病，一直高燒不退，醒來時(shí)人已經(jīng)看不到東西，但她和她父母一直沒有放棄，父母給她找了一位家庭老師——沙莉文小姐，是她和海倫·凱勒的努力，改變了她一生。海倫·凱勒經(jīng)過努力，最后竟能用手語表達(dá)世界萬物的意思，最后竟然考上了有名的外國(guó)學(xué)校，并順利畢業(yè)，最后成為有名的演說家。
讀了這本書我覺得，每個(gè)人都有生活的權(quán)力，每個(gè)人都有自己的一生，只要努力，不管是怎樣的身體和生活條件，沒有做不到的事。只要有理想與目標(biāo)，就會(huì)有無限的力量。我們要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造自己的條件，掌握自己的命運(yùn)。像海倫·凱勒一樣創(chuàng)造輝煌的一生。
夜已深了，我躺在床上，腦海中還一直想著海倫·凱勒的名言“假如你的眼睛明天要失明，那么，你今天要看什么？”我的心依然久久不能平靜。
假如給我三天光明精彩讀后感 5
人活著有什么意義呢？翻開這本《假如給我三天光明》，你的靈魂會(huì)得到一次洗禮。這是一本巔峰之作，它記錄了海倫·凱勒這個(gè)身殘志堅(jiān)的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。
這本書的開頭就對(duì)作者自己的命運(yùn)感到不幸，有筆鋒一轉(zhuǎn)，回想曾經(jīng)的光明和聲音。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀！她雖然是幾乎生不如死，可是她還是回憶曾經(jīng)的美好，沒有一絲的膽怯，勇于挑戰(zhàn)生命的極限。
海倫的老師———安妮莎莉文，她是一位十分堅(jiān)強(qiáng)的老師，能夠教一個(gè)又聾又啞的學(xué)生，該是何等的不容易呀！
海倫是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人，只能用雙手去感知這個(gè)這個(gè)充滿幻想的世界，手就是她唯一的`通往這個(gè)世界的小洞，而海倫卻從這個(gè)黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聾啞人不是廢人！
她的世界只能通過觸摸來感知，可是她還是頑強(qiáng)的相信上帝一定會(huì)給她三天光明，而且，她樂觀的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有幫助過她的人的面孔，讓他們的形象永遠(yuǎn)的留在她的記憶里；第二天，在黎明起身，去觀看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，再一次迎接黎明，去觀看全世界的美景，讓它們成為自己永恒的記憶。
讀了她的故事，我深刻的感受到，我們真是太幸運(yùn)了，擁有一切美好———健全的身體，美好的世界，讓我們好好珍惜這美好的世界吧！
假如給我三天光明精彩讀后感 6
暑假里我讀了一本好書——《假如給我三天光明》，它讓我深有感觸。
故事的主人公就是19世紀(jì)有名的奇人——海倫·凱勒·。海倫出生后，因?yàn)橐粓?chǎng)重病引起的高燒，使她在擁有了十九個(gè)月的光明后，生活陷入了無邊的黑暗。她成了一個(gè)盲聾啞人。從此生活在無光、無聲、無語的世界里。但是她沒有自暴自棄，在老師莎莉文的幫助下，用常人難以想像的`毅力，學(xué)會(huì)了手語和說話，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于世界著名學(xué)府哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。海倫雖然生活在黑暗中，卻給許多人帶去了光明。她一生都在為殘疾人奔走，通過演講和募捐，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人謀福利。
海倫雖然在身體上是弱者，但她靠自憶的毅力，堅(jiān)強(qiáng)和努力成為了生活的強(qiáng)者。想想自己耳聰目明，身強(qiáng)力壯，但卻是生活的弱者。平時(shí)不管什么事都依賴于父母，在學(xué)習(xí)中遇到困難，要向父母求救，缺乏勤于思考的習(xí)慣。在生活中，自己更是衣來伸手，飯來張口，而且從不會(huì)主動(dòng)幫父母做家務(wù)，缺乏了自食其力的精神。和海倫相比，自己感覺十分慚愧。她在那么艱難的情況下，還是那么樂觀向上，毫不畏懼困難和失敗，并勇敢地戰(zhàn)勝了它們。
我要以海倫為榜樣，學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)忍不拔，永不服輸?shù)木�，以后無論遇到什么困難和挫折，決不氣餒，一定勇敢地去面對(duì)。
假如給我三天光明精彩讀后感 7
一朵小花，對(duì)于我們正常人來說也許并沒有什么稀奇的，因?yàn)槲覀兠刻於伎梢暂p而易舉地看見它，可是，對(duì)于海倫·凱勒來說，她是多么希望能看見那朵小花……
海倫·凱勒是本書主人公，她在19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來的大病奪去了她的視覺與聽覺。后來就，她憑著一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)，在家庭教師沙莉文小姐的幫助下，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)偉大的奇跡!
世界沒有不公平，每個(gè)人都是相等的，只是要看我們選擇堅(jiān)持還是放棄。在挫折來臨時(shí)，我們沮喪，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去尋找光明的道路，奇跡總會(huì)發(fā)生!
我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜，你可要知道，我們擁有的東西將會(huì)失去，而失去的東西卻不會(huì)再擁有!海倫·凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥兒渴望藍(lán)天一樣，如果你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛?想到三天以后，太陽再也不會(huì)在你的眼前升起，你再也不能看見大自然，你又將如何度過那寶貴的三日?
也許我們總是要等到失去后才知道珍惜，那時(shí)已經(jīng)晚了。好好珍惜自己所擁有的.一切，你的健康，你的親朋，你的知識(shí)……
渴望光明的海倫·凱勒，在事實(shí)中她沒有獲得光明，可是在她的精神世界中，一定是一片光明!她可以憑著自己的堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡，為什么我們就不可以呢?
不要被挫折擊倒!困難之中總是要堅(jiān)持一下，等待你的就是光明!擁有光明，一定要學(xué)會(huì)珍惜，不要白白浪費(fèi)。你所擁有的一切都將可能會(huì)失去，當(dāng)擁有時(shí)，請(qǐng)珍惜!
假如給我三天光明精彩讀后感 8
今年暑假，我讀完了整本書《如果給我三天光明》，每當(dāng)我回憶起故事的內(nèi)容，我都感慨萬千。
故事的主角是海倫，一個(gè)從一歲起就因病失明的女孩·凱勒。
海倫失明后，父母服從她，讓她擺布。在這種特殊待遇下，海倫變得自私任性。她的父母別無選擇，只能邀請(qǐng)一位家庭教師莎莉文小姐。在莎莉文小姐的嚴(yán)格教育下，海倫改掉了壞習(xí)慣，喜歡學(xué)習(xí)。為了與海倫溝通，莎莉文小姐教她在海倫的手掌上閱讀和寫作，并教她如何使用盲人教科書閱讀。
此外，由于海倫聽不到聲音，他逐漸失去了說話的能力。但她并不自卑，而是樂觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。她一直在努力學(xué)習(xí)，幾個(gè)月來掌握了所有的語法。但她不能說話，在學(xué)習(xí)了這些語法后，她更想說話，所以她看到了富勒小姐，富勒小姐讓海倫把手放在臉上，感受她的舌頭和嘴唇是如何移動(dòng)的`，海倫仔細(xì)模仿她的動(dòng)作，11節(jié)課后，海倫學(xué)會(huì)了說話。
后來，在莎莉文小姐的幫助下，海倫成功地畢業(yè)于劍橋女子中學(xué)，并被她理想的哈佛大學(xué)錄取，走遍了美國(guó)和世界各地。但她不是在那些國(guó)家玩，而是為殘疾人說話和捐款。
海倫·凱勒，多么頑強(qiáng)的名字�。∵@本書生動(dòng)地反映了海倫·凱勒勇敢、樂觀、積極、勤奮和勤奮的精神值得我們學(xué)習(xí)。在未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)，永不放棄我的夢(mèng)想，成為一個(gè)不會(huì)輸給海倫的人！
假如給我三天光明精彩讀后感 9
當(dāng)你聆聽親人教誨的時(shí)候，當(dāng)你和朋友們開懷聊天的時(shí)候，你意識(shí)到這是一種幸福了嗎?如果你不幸又盲又聾，你還能微笑面對(duì)生活嗎?當(dāng)我讀了《假如給我三天光明》以后，我知道了盲人是多么希望得到光明。他們是那么痛苦，永遠(yuǎn)只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，從此就成了盲人，脾氣十分暴躁。可是，安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學(xué)習(xí)，幫她學(xué)習(xí)，讓她步向心中的光明，直到后來她完全失明。海倫學(xué)有所成，她在哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院畢業(yè)，后來成了一名著名慈善家、演講家和作家。
假如上帝給我一天黑暗。早晨，我會(huì)聞聞面包的香味，傾聽世界萬物所發(fā)出的聲音，雨點(diǎn)的滴瀝聲，小溪的嘩嘩聲，剪刀的咔嚓聲，小狗的汪汪聲，自行車的`叮鈴聲……上午，我會(huì)在家里瞎摸一通，認(rèn)清每一個(gè)物體，記住每個(gè)物體的位置……中午，我會(huì)牽著我的狗到外面走走，親近一下大自然，感受一下微風(fēng)拂面。下午，我將體會(huì)一下盲人的痛苦，面對(duì)世人背后的嘲笑，我想我會(huì)受不了人們的譏諷，說不定會(huì)跳河呢!晚上，我希望做個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見海倫·凱勒。
我不是啞巴，我應(yīng)該比啞巴更愛護(hù)喉嚨;我不是聾子，我應(yīng)該比聾子更愛護(hù)耳朵;我不是盲人，但我應(yīng)該比盲人更愛護(hù)我的眼睛!我要愛護(hù)和珍惜父母給予我的一切!
假如給我三天光明精彩讀后感 10
《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成了盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常暴躁，常常發(fā)脾氣，摔東西。
在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師。這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新充滿了希望，充滿了激情。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多字。
隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和家人的陪同下，體會(huì)到了許多不同的'事物。比如：過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會(huì)秋季和冬天等等。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中，海倫遇到了許多困難，但同時(shí)她也認(rèn)識(shí)了許多朋友等等。海倫在學(xué)習(xí)中，由于她不屈不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她沒有放棄。她的努力得到了回報(bào)，成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)想，考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
在她的大學(xué)生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功課中她非常吃力，在老師的幫助下以及她的努力下，最終她以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇見了悲傷的事：媽媽去世了。
海倫后來還介紹了生活中遇到的一些偉人，像馬克·吐溫、愛迪生等等。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)等。
假如給我三天光明精彩讀后感 11
這是一本能帶給人眼淚，帶給人歡笑，也帶給人啟迪的節(jié)，那就是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，它深深的感動(dòng)了我。
當(dāng)我翻開這本書時(shí)，就有一些疑問：擁有那么一雙明亮的眼睛，難道海倫·凱勒看不見嗎？那又為什么只要三天光明呢？帶著這些疑問，我打開了第一章：童年記憶。原來海倫·凱勒剛出生時(shí)，也是一個(gè)和我一樣健康快樂的小女孩，但在她還不到二十個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)可怕的疾病奪擊了她的聽覺和視覺。想到自己將永遠(yuǎn)在黑暗中成長(zhǎng)，她是多么痛苦。
但海倫·凱勒非常幸運(yùn)，因?yàn)樗辛艘晃挥心托�，�?fù)責(zé)的啟蒙老師一沙莉文，正是沙莉文老師那種神奇而又獨(dú)特的教育方法，讓海倫·凱勒走出了黑暗的大門，走向光明。盡管她又聾又盲，但還是憑著過人的意志和努力考上了大學(xué)并成功畢業(yè)，我敬佩海倫·凱勒，這個(gè)人真了不起！
海倫·凱勒還這樣寫：”假如上帝給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的`生活變得有意義。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人經(jīng)過。第三天，我要努力做力所能及的事。海倫·凱勒雖然沒能真正看到光明，但卻通過自己的努力，為其他人帶來希望。
看了這本書，我的心久久不能平靜。海倫·凱勒太偉大了，我要以她為榜樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人，不懼風(fēng)雨，勇往直前！
假如給我三天光明精彩讀后感 12
在我充滿童真的童年生活中，書，就是陪伴我從一位幼稚的小女孩變成一位文靜，樂觀向上的小女生；書，就像我一位形影不離的好友，陪伴我度過色彩繽紛的童年。一本本書在我的記憶星空中劃過一道道美麗的弧線。而最令我念念不忘的，莫過于這本《假如給我三天光明》了。
這本書記載了海倫·凱勒一、以頑強(qiáng)的斗志，創(chuàng)造出了奇跡的事。她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向世界，給無望的世界帶來了希望。
這本書中，我最喜歡的就是第二章——信心與希望。如“每一次斗爭(zhēng)都是一次勝利，在加一把勁兒，我就能到達(dá)璀璨的'云端、藍(lán)天的深處——我希望的頂峰。”從這句話中我深深地體會(huì)到了海倫這種堅(jiān)持不懈的精神，每當(dāng)我在生活或?qū)W習(xí)中遇到困難的時(shí)候，我便會(huì)情不自禁地想起這句話來。記得有一次，我在做一個(gè)小燈籠，開始，我選擇了一個(gè)較難的圖形，可是，我慢慢地發(fā)現(xiàn)我高估了自己。這時(shí)，我想起了海倫·凱勒，我頓時(shí)充滿勇氣，慢慢地制服自己的脾氣，然后又繼續(xù)前進(jìn)。終于，我在中秋節(jié)之前做好了這個(gè)燈籠。
書的樂趣是無窮無盡的。朋友們，請(qǐng)你以明天就會(huì)失去雙眼的心態(tài)來看待一切事物吧！你會(huì)覺得什么事情都變得更加美好的！
假如給我三天光明精彩讀后感 13
我們中間許多人會(huì)渾渾噩噩度過一生，雖然他們天資聰慧，五官、四肢健全。其中有些還十分貪欲和富有，可他們都沒有好好珍惜時(shí)間和生命。海倫．凱勒小姐—一位又聾又啞的殘疾人，既看不見奇妙美麗的世界，也聽不到甜美悅耳的歌聲，她卻深切地感悟著人生，愛惜著生命，給我們留下了如此寶貴的知識(shí)財(cái)富。就象凱勒小姐說的：“有時(shí)候我想，用仿佛明天就會(huì)死去一樣來度過每一天是一個(gè)極好的`習(xí)慣�！币�?yàn)槲覀兛偸堑鹊綍r(shí)間、生命走到最后一刻才懂得珍惜。
如果海倫．凱勒小姐能從黑暗中解脫三天，她最想做什么？第一天，她會(huì)看看一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹林，農(nóng)場(chǎng)和小路，如果我是她，也會(huì)這么做。第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會(huì)藝術(shù)博物館和劇院，因?yàn)樗浅Ｏ肟垂防滋氐拿匀诵蜗�，看穿絢麗服飾的福斯塔夫。第三天，她將再一次迎接黎明，渴望發(fā)現(xiàn)新喜悅，還會(huì)去看河上劃船、摩天大樓、最后去劇院，結(jié)束眼前的光明。
我感慨萬千，特別是海倫．凱勒小姐的一句話：“我，一個(gè)盲人，能給有視力——天賜之物的人一個(gè)指點(diǎn)——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛�！蔽覀儜�(yīng)該愛惜現(xiàn)在擁有的一切，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫．凱勒小姐頑強(qiáng)拼搏，努力生活的精神。
假如給我三天光明精彩讀后感 14
讀了《假如給我三天光明》這本書，我受益匪淺，現(xiàn)在我要把這本真實(shí)而又感人肺腑的書介紹給大家。
這本書講述了美國(guó)一名殘疾女作家海倫·凱勒從聾盲開始，幾乎一生的經(jīng)歷。海倫·凱勒從一歲半開始，因一場(chǎng)大病，從而喪失了視覺和聽覺，這對(duì)一個(gè)普通人來說，就是一個(gè)不可想象，不可忍受的巨大痛苦。然而，小海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的幫助下，她終于戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了用手指＂說話＂，并掌握了好幾種語音。24歲時(shí)，她就以優(yōu)異的成績(jī)而畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)，上了拉德克女子學(xué)院。從此以后，她把畢生的精力都投入到為世界上的殘疾人的謀益的事業(yè)當(dāng)中去，受到了許許多多的政府及各個(gè)學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)非常不幸的'殘疾人竟能夠取得如此大的成就，簡(jiǎn)直不能讓人相信，她真的令我佩服，她堅(jiān)持不懈，沒有向命運(yùn)低頭。她沒有選擇低頭而選擇了堅(jiān)持，用驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神走完了生命的全部，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
海倫·凱勒的一生是不平凡的一生，她給予了我巨大的鼓勵(lì)：她這么一個(gè)殘疾人，也能學(xué)會(huì)好幾種語言，上了哈佛大學(xué)。那么我也只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，就能上好的大學(xué)，成為知識(shí)淵博受人尊敬的人。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人只要有夢(mèng)想，就會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)，我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，去努力實(shí)現(xiàn)和完成中華民族千百年來一直未實(shí)現(xiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”。
假如給我三天光明精彩讀后感 15
《假如給我三天光明》這本書不僅讓我了解海倫·凱勒充滿滄桑的經(jīng)歷，更帶給了我震撼。讓我對(duì)人生的了解更深。
《假如給我三天光明》講的是一個(gè)不幸的女孩，在一場(chǎng)疾病，失去了能觀察世界的雙眼，能傾聽大自然的.耳朵，能表達(dá)意思的語言功能，如果沒有這場(chǎng)疾病，她的童年一定會(huì)更快樂、幸福。這場(chǎng)災(zāi)難曾讓她成為了一個(gè)對(duì)生活沒有希望的孩子，可是后來堅(jiān)韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神，還有一直在后面幫助她的莎利文莎利文老師，帶著她一步一步地走到溫暖的地方，一步一步地走向成功。這個(gè)女孩就是的海倫·凱勒。
看完這本書后，我不禁想：為什么一個(gè)又啞又聾又盲的海倫·凱勒都能在自己的努力下，獲得成功�？蔀槭裁从行┙∪藚s知難而退呢？海倫·凱勒的視力和聽力上的問題給她的學(xué)習(xí)上帶來了巨大的困難。她在劍橋?qū)W院學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)時(shí)，許多需要讀的書本都沒有盲文書籍，老師也知道她的困難，可是因?yàn)閷W(xué)生過多，沒法為她單獨(dú)輔導(dǎo)，所以每節(jié)課老師講的知識(shí)，只能讓莎莉文老師一個(gè)字一個(gè)字地寫在海倫·凱勒的手里，就這樣她憑著頑強(qiáng)的毅力，克服重重困難上完了大學(xué)。
讀了這本書，我明白了：有了困難不能害怕，要勇敢地面對(duì)，挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它，做人不可以做弱者，而要強(qiáng)者，相信您的朋友們會(huì)全力幫你的，記住，干什么事都不能知難而退，而要迎難而上。不是有句話叫：“不見風(fēng)雨，怎能看見彩紅？”
假如給我三天光明精彩讀后感 16
最近我閱讀了《假如我有三天光明》這本書，讀了之后，我深有感觸，不僅被主人公海倫·凱勒的悲慘命運(yùn)深深吸引，也被她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)。
海倫·凱勒出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，在她童年的時(shí)候，一場(chǎng)大病使她變成了一個(gè)又盲又聾的孩子，但是海倫不屈服于命運(yùn)，而是身殘志堅(jiān)，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)生活。最后她在家人和老師的幫助下，克服了許許多多令人難以想象的困難，學(xué)會(huì)了盲文，學(xué)會(huì)了如常人一樣說話，最后她不但考上了大學(xué)，而且終身致力于幫助殘疾人的事業(yè)，給予那些殘疾人生活的`勇氣和力量，這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。
相比較海倫·凱勒而言，我們是多么幸福，我們擁有一個(gè)健康的身體，能坐在一個(gè)寬敞明亮的教室里靜靜地聽老師講課，下課和同學(xué)們一起看故事書，一起做游戲，春天和大家一起去春游，欣賞美麗的大自然景色，在閑暇之余，可以看看電視，聽聽音樂。可是我們有些人不知足，總是抱怨這抱怨那，在學(xué)習(xí)和生活上，只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難或挫折，就退縮，就灰心喪氣，與海倫·凱勒相比，我們又怎能不感到慚愧呢？
讀了這本書給我最大的啟示是：人的一生并不是一帆風(fēng)順的，不管遇到多大的困難，只要我們堅(jiān)持不放棄，努力戰(zhàn)勝困難，就會(huì)取得成功。在今后的人生道路上，無論遇到多大的困難和挫折，我都要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念。
假如給我三天光明精彩讀后感 17
二十世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個(gè)渡過了八十八個(gè)春秋也熬過了八十七年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。
然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量到處奔走，創(chuàng)造了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵(lì)。
讀過《假如給我三天光明》這本書之后，我明白了一個(gè)道理：生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那才是真正意義上的殘疾。與海倫相比，我們?cè)S多人都應(yīng)該感到慚愧。因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的'身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種“有視覺卻看得少”的錯(cuò)誤，或?yàn)椤耙咽ァ钡臇|西痛苦不堪，或?yàn)椤暗貌坏健钡臇|西百般煩惱，卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。讀過這本書后，我懂得了珍惜的含義。只有珍惜現(xiàn)在，才能擁有未來，把生命的每一天都當(dāng)成最后一天，這樣才能讓自己的生命更有價(jià)值。我還要學(xué)習(xí)她樂觀向上的良好心態(tài)，學(xué)習(xí)她在巨大的打擊以及困難面前不怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)。
同學(xué)們，讓我們都以海倫·凱勒為榜樣，做一個(gè)生命有意義有價(jià)值的人吧！
假如給我三天光明精彩讀后感 18
這幾天，我看了《假如給我三天光明》這本書。讀了這本書，我明白了許多道理。
對(duì)于海倫·凱勒而言，她的童年是不幸的，一生中只擁有過19個(gè)月的光明和聲音，無法像正常人一樣去感受世界的美好，無法用語言去和人交流這種命運(yùn)的打擊是殘酷的，冰冷的。但她又是幸運(yùn)的，她有一個(gè)性格溫和仁慈而寬厚的'父親；一位慈愛且智慧的幫他走過漫長(zhǎng)黑夜的母親；而她又遇到了一個(gè)善良的莎莉文老師的到來，她用獨(dú)特的方式讓海倫·凱勒重新地站起來，感受生活的美好！
這本書讓我明白了，擁有時(shí)并不珍惜，珍惜時(shí)卻難以擁有。對(duì)于一個(gè)健全人而言，對(duì)每天能睜開雙眼打量這個(gè)世界，早已習(xí)以為常，只是一種便利，而對(duì)于海倫這種盲人而言，擁有視覺卻是一件多么夢(mèng)寐以求的事情，并把其作為豐富的生活。我真切地感受到了海倫·凱勒對(duì)光明的渴望，對(duì)生活的熱愛和美好的追求。此時(shí)此刻，我在想我是一個(gè)身體健全的人，我卻沒有去珍惜和保護(hù)我的身體。不知什么時(shí)候，看東西時(shí)我的眼睛漸漸地模糊了。到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴我得近視眼，我很難過。我不得不戴上眼睛，如果不帶眼睛就無法看清楚東西。海倫·凱勒卻沒有能像我一樣，通過佩戴眼睛恢復(fù)視力，她無論看什么眼前都是漆黑的。所以，我現(xiàn)在要保護(hù)自己的眼睛，珍惜能讀書的美好時(shí)光。
我希望所有人都能珍惜眼前的光明，讓光明使者永駐我們的眼睛。
假如給我三天光明精彩讀后感 19
剛讀完，美國(guó)著名作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》的書，我的心悸動(dòng)一陣，久久不能平復(fù)，這樣不足200頁的小本子，竟有如此震撼的沖擊力。我想這樣就是，全球最暢銷書的魅力所在吧，這個(gè)故事里的主人公是海倫·凱勒。
她本有一個(gè)健全的身體，但是因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的災(zāi)害而受了傷，是她的聽覺，視力消失，讓他在無光無聲的黑暗中度過一生，正當(dāng)她絕望時(shí)，有一位叫莎莉文的老師來輔導(dǎo)她，指引她，這使得她堅(jiān)定和信心，卷土重來，她堅(jiān)持，拼搏與困難和挫折斗爭(zhēng)，最終沖破殘疾的.束縛，學(xué)會(huì)五國(guó)語言，16歲，如愿進(jìn)入哈佛大學(xué)，并嘗試用打字機(jī)練習(xí)寫作，最終寫出了許多令人震撼的作品。
讀完這本書，我深有感觸，一個(gè)人只有奮斗才有希望，只有奮斗才有成就，只有奮斗才有未來，相信自己。
我仔細(xì)回想，覺得挺慚愧的，二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽的時(shí)候，因?yàn)樾∫Φ膵寢屚屏宋乙幌�，我摔倒在地，膝蓋全部都破了，但是我想，這是班級(jí)榮譽(yù)，我不能放棄，我連忙站起來跑向終點(diǎn)，那一次我感到驕傲，就因?yàn)榫鸵驗(yàn)槟且粋�(gè)站起來的動(dòng)作，我?guī)椭喃@得了接力賽的第一名，那一次，我感覺自己。感覺自己得到了整個(gè)世界，我真高興。
有人說，一本好書能改變一個(gè)人的一生，的確，我十分感謝這本書，如果沒有她，也許我會(huì)一蹶不振，如果沒有她，也許我會(huì)永遠(yuǎn)抱怨，如果沒有她，也許我就不會(huì)堅(jiān)持，是她改變了我，讓我勇往直前。追求新知，我們要努力奮斗，創(chuàng)造精彩。
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