人生伴侶作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的人生伴侶作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生伴侶作文600字 篇1
曾經(jīng)情緒一度低落，陷入人生的低谷。
細想：沒有人一帆風(fēng)順。失敗是暫時的，坎坷也是暫時的，不要因為暫時的失敗，半途而廢,也不要因為暫時的坎坷輕言放棄。當(dāng)遭遇坎坷和失敗的時候，要學(xué)會給自己一些積極的心理暗示，反復(fù)的告訴自己必須把這件事堅持下去，不要因為困難而變成一個恐懼的懦夫。當(dāng)你盡了最大的努力還沒有成功時不要放棄，開始另一個計劃就行了。
與其求天不要下雨，不如自己常備一把傘。人生漫漫長路，每個人都應(yīng)該隨身攜帶堅強的意志上路,如此才能應(yīng)對暴風(fēng)驟雨的侵襲。人生的希望，不在別人身上，不在冥冥之中的相助，也不在于奇跡的垂青，惟有自己鐵一般的意志才是走出大漠的良方。山一般的信心才是沖出暴風(fēng)雨的法寶，步入坦途的奧秘就在于自己的堅毅和執(zhí)著。
歌德曾說：要有堅強的意志，卓越的能力，以及堅持要達到的目標(biāo)地恒心，此外，都是細節(jié)。每個人都應(yīng)該在自己的人生之路上，用意志、能力和恒心去詮釋生命，人生不是旅途，不會出售來回票，一旦動身了，我們就得以堅強的意志去面對，以堅韌的意志丟掉脆弱，揚帆遠航。
在人生的每一段旅程中，都有著數(shù)不清的坎坷，但是如果我們保持一顆堅強的心，勇敢地走過生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)會減去人生的負(fù)擔(dān)，保持積極樂觀的態(tài)度，這樣，縱使我們身處危境，也必能等到“柳暗花明”的那一天。
真正的成功者，是面對人生路上的困難和挫折，一而再、再而三地對自己說：堅強的人唯有擁有堅強的心，才能在極其艱難的'條件下走向成功的彼岸!
人生伴侶作文600字 篇2
古人讀書有三味之說，讀經(jīng)味如稻粱；讀史味如佳肴；讀諸子百家，味如醯醢。我無法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。
讀書是知識的源泉，當(dāng)初我初識書時，那時還是一名小學(xué)生，書中一個個童話故事把我引進了多彩的童話王國，書實在太有趣了。
讀初中時，每逢活動課，我會走進圖書館，獨自一人看書，獨自一人品嘗語言的樂趣，天真幼稚的我認(rèn)為：書是一個疲憊的孩子，我是他的守護神。每當(dāng)我沉醉于一本書時，我常常為書中各種人物或喜或怒，如癡如狂；為書中那些人物的命運魂牽夢繞，柔腸百結(jié)。我像一條快樂的魚兒在書海中暢游，如饑似渴地汲取書中的瓊漿玉液，采擷書中的奇珍異寶。通過讀書，我認(rèn)識了貝多芬、肖邦杰出的音樂作品，領(lǐng)略了古埃及的燦爛文明，驚嘆李白蘇東坡精美絕倫的文筆，仰視了孔子深邃的“仁”……讀到精彩處，或頷首，或驚訝，或叫絕，為其中精辟獨到的見解而感嘆和折服。
光陰似箭，日月如梭，我已是初三的學(xué)生了，但對書的狂熱沒有絲毫的降溫，書給了我很多東西：提高我的習(xí)作水平，增長了我的知識，在我煩悶時給我?guī)順啡ぃ瑫褪且桓毤毜木�，不經(jīng)意間，將我與未來緊密相連。每當(dāng)我為取得一點點進步的學(xué)習(xí)成績而沾沾自喜時，書讓我警醒；每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時感到彷徨迷惘時，書給我啟示。書使我少了些浮躁，多了份淡泊，使我樂觀豁達地面對生活。
現(xiàn)在，我仍離不開書，當(dāng)我寂寞時，常常讓書來充實自己；將心中的苦、樂、悲、喜融入書中。在我艱辛、曲折的求學(xué)路上，我與書結(jié)下了不解之緣。書陪我走過無助的孤獨，迎來奮斗的歡樂；書教我勤奮刻苦，努力拼搏，做生活的強者。
我愿意做一條魚，在書海中暢游；我愿意做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉；我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢。
讓我的一生，都與書相依相伴！
人生伴侶作文600字 篇3
書，即是知識；閱讀，即是學(xué)習(xí)。人類是大自然最偉大的創(chuàng)造，因為他們具有思想，并能夠很好的表達出來，于是便創(chuàng)造出了語言和文字，然后用文字來表達思想和感情，便匯聚成了書。
閱讀的是書，體會的是情。書籍是知識的載體，是感情的支架，在書中可以獲取知識，可以尋找人生方向，可以體悟人生價值。
自從華夏文明的開端以來，五千年的歷史長河中有無數(shù)的文學(xué)珍品。出自史學(xué)家司馬遷的《史記》，出自醫(yī)學(xué)家李時珍的《本草綱目》，出自地質(zhì)學(xué)家酈道元的《水經(jīng)注》，出自小說家曹雪芹的《紅樓夢》等等著作，影響中國的歷史文化。
假若我是一個在海上行駛著船的航海家，則書是我手中緊握的指南針。失去了手中的指南針就等于失去了航海的方向，只能在茫茫的大海上漂泊沒有任何的幫助，找不到方向，不知道何時才能夠靠岸。假若我是天空中的一顆繁星，則書就是那漆黑的夜空，是為了提供一個因我而存在的舞臺，如果有一天夜色漸漸褪去，天空漸亮，那些曾經(jīng)閃耀的星球便失去了存在的意義，因為世界已經(jīng)不需要它們了。
失去了書就是失去了人生的方向，麻木地沉浮于苦海，毫無目的地生活著，如同行尸走肉般，沒有思想，逐漸走向毀滅。失去了書便失去了世界，沒有感情的人存在于這個世界上，那他便是孤獨的一個人，沒有存在的價值。
閱讀書，找到人生的目標(biāo)方向，向它去前進，為它而奮斗、努力，不能放棄，不然就會迷失自我，而且永遠找不到方向。閱讀書，找到自己生存的意義，明白人生的價值。
閱讀使人具有思想，有了思想便可以與人進行交流，交流是為了人類的發(fā)展，發(fā)展是為了繼續(xù)生存。倘若有一天人類沒有了語言和文字進行交流，那人類也該滅絕了。
總而言之，人類不能沒有書，更不能有了書而不去閱讀。
人生伴侶作文600字 篇4
在你的人生道路上，一定有著這樣一株三角梅陪你走過許多旅程與艱辛。
三角梅由三瓣三角形的花瓣組成，他們拼接在一起，圍著中間兩個圓形的棕黑色的花心，紫紅的顏色讓它精神抖擻，就猶如一個在困境中頑強不屈的女英雄。
三角梅是一位頑強艷麗的使者。在我家的窗外有著這樣一棵大樹，上面結(jié)著一些圓球似的小果子，而纏繞滿了這棵樹全身的，便是那美麗的三角梅。
我經(jīng)常在窗外觀察這棵樹上的三角梅，但我從來不見其發(fā)端，也不見其終極，一簇簇紫紅色的三角梅包圍了這一棵大樹，使得這一棵大樹全身掛彩，就像一位戰(zhàn)功赫赫的大將軍。
三角梅樸實無華。在它看來春夏秋冬都是一個味兒，四季如春，該伸長的枝要伸長，該舒展的葉要舒展，該綻放的花要綻放，該墜落為泥的也毫不留戀枝頭，總之，不能負(fù)了時光。
每到春天來臨之際，它會慢慢綻開淺紅的花苞，大多是上面的先開，下面的待放，顏色便呈現(xiàn)出上紫下紅。每一朵花中間的花芯都是一個個調(diào)皮的孩子，每當(dāng)風(fēng)兒吹過，他們就隨風(fēng)起舞，但當(dāng)春雨來臨，他們又會貪婪地吸食著雨露的滋潤。
三角梅不但可以攀在樹上完成涅槃，也可以獨立生長。在我們的小區(qū)花園里，就有著這樣一串獨立的，堅強的三角梅。
這一株三角梅不像樹上的三角梅那樣柔情似水，它剛烈堅強，獨自扎根在土壤之中，長出滿是小刺的枝條，然后獨自默默開放。獨立生長的三角梅可有點遲緩，通常都在夏季開放，它在炎炎烈日下被曬蔫，在清新濕潤的早晨又重新?lián)P起勃勃生機。
三角梅有柔有剛，她不像牡丹那樣追求富貴名利；不像菊花那樣隱居避世；不像蓮花那樣傲岸不遜。它是一個既美麗又光榮的英雄。
春天她艷麗多情，夏天她剛烈堅強，秋天她涼爽直快，冬天她靜心內(nèi)斂。
花和人一樣，在人生道路上會有不同的姿態(tài)，但只要自己有正確的人生態(tài)度，生長觀念，就能夠直面問題，適應(yīng)環(huán)境。
三角梅是最佳的人生伴侶，在我的人生道路上，始終有著姿態(tài)萬千的三角梅教會我許多做人的道理。
人生伴侶作文600字 篇5
老師，這個詞對我們來說實在是太熟悉不過了，從四五歲開始我們就被送進了幼兒園，而那牽著我們小手的就是老師。記得我第一次上幼兒園的時候，我哭了很久不肯去學(xué)校，我一個躲在房間里不去學(xué)校，這時，老師輕聲的哄著我，跟我說學(xué)校里有很多好玩的，還有很多小朋友跟我一起玩。于是我才戀戀不舍的離開家跟著老師來到學(xué)校。去到學(xué)校的時候我一直牽著老師的手，沒有放開。許是害怕的原因吧。在老師的教導(dǎo)下，還有同學(xué)們的陪伴下，我以后上學(xué)的時候不再是哭哭啼啼的模樣，而是高高興興的。
再長大了一點，我上了小學(xué)我又遇到了新的老師，至今我還記得一位老師她很年輕，長的很漂亮，雖然說是對我嚴(yán)厲了點，不知道為什么我很喜歡她，她在我考試失利的時候，鼓勵我繼續(xù)努力。每次遇到困難她都會幫我解決。在此，我很想對您說一聲：謝謝！
等到了中學(xué)，又遇到了各色各樣的老師，那一張張慈祥的面孔那一句句諄諄教誨的話，都使我至今難忘。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的就是老師你那無私奉獻的精神�。�
中國古代的孔子曾有七千多個學(xué)生，他教導(dǎo)了多少個人才，這種精神無疑讓我們欽佩，讓我們這是值得尊敬的。在寒風(fēng)凜冽的冬天里，老師依然在黑板上寫字，依然還在辦公室批改我們的作業(yè)。
但有時我們也會討厭老師，當(dāng)老師向我們的家長告狀時，當(dāng)我們在課堂上不認(rèn)真聽講時，當(dāng)我們在課堂上偷偷的玩手機時，我們親愛的老師會出來指出我們的錯誤。而有些同學(xué)就會以為老師是多管閑事。可你知道嗎？老師都是為我們好。我們犯了錯的時候應(yīng)主動跟老師認(rèn)錯，不要讓老師擔(dān)心。
有一個良師對我們的成長來說是很重要的，老師，謝謝您！
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