競選五好學生發(fā)言稿（精選10篇）

　　現(xiàn)如今，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的競選五好學生發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　競選五好學生發(fā)言稿 1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　三月是雷鋒月，我們班要競選““五好””學生�！拔搴谩狈謩e是“上好課，說好話，讀好書，行好事，寫好字”，競選““五好””是我們成長中的階梯，它可以讓我們成為最優(yōu)秀的'自己。

　　“上好課”。在上課時要做到三不：不說話，不開小差，不做小動作，要讓真聽講。

　　說好話。要時刻把：謝謝，對不起，再見，請，你好等文明用語掛在嘴邊，不要說臟話。

　　讀好書。讀書是萬萬不能懈怠的，所謂“書籍是人類進步的階梯”，讀書時要大聲，要有感情，發(fā)自內(nèi)心的讀，每天早，晚讀書是最好的，那個時間門關(guān)記憶力最好的時候。

　　行好事。要助人為樂，積極幫助別人，不做壞事和惡作劇，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。

　　寫好字。寫字是必要的，不管是硬筆，還是毛筆，都要寫好，大多數(shù)人是用硬筆，毛筆也要寫好。

　　我不是最優(yōu)秀的，但我會向最優(yōu)秀前進，希望大家投我一票。

　　競選五好學生發(fā)言稿 2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我站在這講臺之上，無非只是想要與大家一起競爭“五好學生”這一榮譽。

　　“五好”第一好即上好課。別說“五好”，這就是做一個好學生的第一步。我上課認真聽講，用心思考，積極回答問題，“上好課”這第一好算是給我開了個好頭。

　　第二好是讀好書。這讀好書有兩層意思。一個是讀好的書，讀適合自己讀的書。二是把書讀“透”，不能一目十行，邊看邊忘。說真的，我喜歡讀書，我有兩柜子“寶貝”，都讀了好多遍，正應驗“書讀百遍其義自見”，我的寫作水平也在不斷進步。

　　寫好字是第三好，算是我做得最差的。一到五年級，我的'字都不太好，不論我怎么努力，寫出來還是有些別扭。但我沒有放棄，相信時間會改變它。

　　行好事非常簡單，和我一樣，上公交給老人讓座；幫助有困難的同學；拾金不昧……做這些力所能及的事就OK了。

　　說好話是最后一好。這也不難，打個比方：放學排路隊路過校門口和老師說聲再見；到家和父母聊兩句；來學校和父母道別……這就是說好話了。

　　我身上還有不少毛病，但是我會不斷改正，做最優(yōu)秀的自己。謝謝大家

　　競選五好學生發(fā)言稿 3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是XX，很高興可以參加這次班級舉辦的““五好”學生”評選，我心情很激動，開心，我想大家的心情與我現(xiàn)在的心情是一樣的，在此，我想說，我想競選“五好”學生！

　　上課時，我會聽著老師的分解，等到老師問問題時，我便舉起小手，回答老師問題，若是答對了，我會心花怒放，但要是答錯了，我會更加認真聽講！

　　每次我同桌做錯事時，我會讓他道歉，要是他不道歉，我會按照事情的`嚴重度處理，但要他道歉是很有難度的。

　　一次，同桌與班上的男同學打架了，我過去問了一下，原來是因為有人玩游戲耍賴皮，便打了起來，每個人都把他們分開，他們不僅不領(lǐng)情，還更生氣了。我跑了過去，讓他們互相道歉，同桌就向我吼到：“不！我不向他道歉，我又沒有錯！我就不！”另一邊也表示不道歉，我只好揪著同桌的耳朵，讓他道歉了。在班上，我雖不像馬菡攸和馬城晨那樣優(yōu)秀，但我一定會成為最努力的！最后我想說，不管我有沒有被評選上，我也會努力的！但還是希望大家投我一票！若我被選上，我一定更加努力為大家服務，謝謝大家安靜的聆聽！

　　競選五好學生發(fā)言稿 4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們在一起學習已經(jīng)有半年多了。在老師的栽培下，我們?nèi)〉昧朔浅６鄡?yōu)秀的成績。大家都以XX班為榮。

　　三月份，老師要看這個月誰是“五好”學生。

　　易曉宇它的字非常優(yōu)美！看到的他的字，仿佛進入了小溪看到了波浪的.起浮也像進入了漢字王國，似乎看到了王羲之寫的作品那么工整。

　　上課時他是那么的認真，老師只要在黑板上寫的字或詞，或者句子，他都會一字不落的抄下來。一點也不偷懶。

　　我們在上課，讀課文時，他總會竊竊私語的讀出聲來越讀越大聲。甚至回答問題的時候可以超過我們每個人。58雙眼睛盯著他讓他得到了自信。

　　但是他的成績不是太好，我相信他一定會加油只要他在認真一點點他的成績一定不比我們差。也許還會比很多優(yōu)秀的學生厲害。

　　他的作業(yè)是那么的工整。只要一眼望去就看完了。不要老師是這一看那一找，但作業(yè)還是要組長催的。他以后一定會改正。

　　易曉宇老師曾經(jīng)說過一句話，雖然我不是最棒的，但我一定會向最棒的努力。我現(xiàn)在給你一句話，不要看別人怎么對你。做好自己，你就是最棒的。加油！我們大家看好你。

　　競選五好學生發(fā)言稿 5

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是XXX，今天我站在這里，滿懷激情地競選五好學生。我深知，五好學生不僅僅是一個榮譽稱號，更是一份責任和擔當。

　　首先，我要感謝老師們對我的辛勤培養(yǎng)和同學們的`鼓勵與支持。在學習上，我始終保持積極向上的態(tài)度，勤奮刻苦，努力鉆研，不斷提高自己的學習成績。我深知，只有不斷學習，才能不斷進步，才能為班級爭光。

　　其次，我注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我熱愛體育運動，積極參與學校的各項體育活動，鍛煉身體，磨練意志。我還熱愛閱讀，通過閱讀各類書籍，豐富自己的知識儲備，開闊視野。此外，我還注重培養(yǎng)自己的社交能力和團隊協(xié)作精神，與同學們和睦相處，共同進步。

　　最后，我要承諾，如果我有幸成為五好學生，我會更加努力學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為班級爭光，為學校添彩。同時，我也會積極幫助同學，共同進步，共同成長。

　　謝謝大家！

　　競選五好學生發(fā)言稿 6

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是XXX，非常榮幸能夠站在這里競選五好學生。五好學生是我一直以來的夢想和目標，我相信，通過我的努力和大家的支持，我能夠?qū)崿F(xiàn)這個夢想。

　　首先，我想分享一下我的學習經(jīng)歷。在學習上，我始終嚴格要求自己，認真聽講，積極思考，努力完成各項學習任務。我深知，學習是一個不斷積累的過程，只有不斷努力，才能取得優(yōu)異的成績。同時，我也注重培養(yǎng)自己的學習興趣和自學能力，通過閱讀各類書籍和參加各類活動，豐富自己的知識儲備，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　其次，我注重培養(yǎng)自己的`品德和素質(zhì)。我尊敬師長，團結(jié)同學，誠實守信，樂于助人。我始終認為，一個人的品德和素質(zhì)是評價一個人是否優(yōu)秀的重要標準。因此，我會更加注重自己的品德修養(yǎng)，做一個有道德、有修養(yǎng)的人。

　　最后，我想表達我的決心和信心。如果我有幸成為五好學生，我會更加努力學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為班級爭光，為學校添彩。同時，我也會積極參與班級和學校的各項活動，為班級和學校的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要我不斷努力，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的五好學生。

　　謝謝大家！

　　競選五好學生發(fā)言稿 7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是XXX，今天站在這里，是為了競選我們學校的“五好學生”這一光榮稱號。

　　“五好學生”不僅僅是一個榮譽，更是對我們學生綜合素質(zhì)的肯定。在我看來，一個五好學生應該具備以下幾個方面的素質(zhì)：

　　首先，學習上要勤奮刻苦，成績優(yōu)異。我始終堅信，只有付出足夠的努力，才能獲得優(yōu)異的'成績。我熱愛學習，喜歡探索新知識，也愿意與同學們一起分享學習的樂趣。

　　其次，品德上要端正向上，樂于助人。我認為，一個人的品德比成績更重要。我尊重師長，團結(jié)同學，愿意幫助他人，也積極參與學校和班級的各項活動。

　　再次，身體上要健康強壯，熱愛運動。我深知，只有擁有健康的身體，才能更好地學習和生活。因此，我熱愛運動，積極參加體育鍛煉，努力保持身體健康。

　　最后，心理上要陽光自信，積極向上。我相信，心態(tài)決定一切。無論遇到什么困難，我都會保持樂觀向上的心態(tài)，積極面對挑戰(zhàn)，努力克服困難。

　　如果我有幸成為“五好學生”，我將更加努力地學習，更加積極地參與學校和班級的各項活動，更加熱心地幫助他人，為班級和學校爭光添彩。

　　謝謝大家！

　　競選五好學生發(fā)言稿 8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是XXX，非常榮幸能夠站在這里競選“五好學生”的榮譽。

　　在我心中，“五好學生”不僅代表著學術(shù)上的卓越，更象征著品德、體魄、才藝和心態(tài)的全面發(fā)展。我始終努力朝著這個目標前進，希望能夠成為同學們的榜樣。

　　在學術(shù)上，我始終保持著對知識的渴望和追求。我認真聽講，積極思考，努力掌握每一門學科的知識。同時，我也善于與同學們交流學習心得，共同進步。

　　在品德上，我注重自己的言行舉止，努力做一個有道德、有修養(yǎng)的人。我尊重師長，團結(jié)同學，樂于助人，積極參與社會公益活動，用自己的行動傳遞正能量。

　　在體魄上，我深知健康的身體是學習和生活的基礎。因此，我積極參加體育鍛煉，注重飲食健康，努力保持強健的體魄。

　　在才藝上，我熱愛藝術(shù)，喜歡音樂、繪畫等藝術(shù)形式。我積極參與學校的藝術(shù)活動，努力展示自己的'才藝，也愿意與同學們一起分享藝術(shù)的魅力。

　　在心態(tài)上，我始終保持著陽光、自信、積極向上的心態(tài)。我相信，只有心態(tài)好，才能面對學習和生活中的各種挑戰(zhàn)，才能不斷超越自己，實現(xiàn)自己的夢想。

　　如果我有幸成為“五好學生”，我將更加努力地提升自己，不僅要在學術(shù)上取得更好的成績，更要在品德、體魄、才藝和心態(tài)等方面全面發(fā)展，為班級和學校爭光添彩。

　　謝謝大家！

　　競選五好學生發(fā)言稿 9

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是XXX，非常榮幸能夠站在這里，競選我們學校的五好學生。五好學生不僅是一個榮譽稱號，更是對我們?nèi)�面發(fā)展的肯定。一直以來，我都努力在學習、品德、健康、實踐和才藝五個方面取得優(yōu)異的成績。

　　在學習上，我始終保持著對知識的渴望和好奇心，積極參與課堂討論，努力拓寬自己的知識面。我的.學習成績在班級里名列前茅，曾多次獲得各類學習競賽的獎項。

　　在品德方面，我注重培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，尊重師長，團結(jié)同學，樂于助人。我始終認為，一個人的品德修養(yǎng)比學習成績更加重要。

　　在健康方面，我熱愛運動，積極參加學校組織的體育活動。我深知健康的身體是學習的基礎，因此我始終保持良好的生活習慣和鍛煉習慣。

　　在實踐方面，我積極參與社會實踐活動，如志愿者服務等。通過實踐，我更加深刻地認識到團隊合作的重要性，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。

　　在才藝方面，我熱愛音樂，擅長彈鋼琴和唱歌。我相信，一個多才多藝的人更能適應社會的發(fā)展需求。

　　如果我有幸成為五好學生，我將更加努力地學習，更加積極地參與各種實踐活動，爭取為班級和學校做出更大的貢獻。同時，我也將發(fā)揮模范帶頭作用，帶動更多的同學一起努力，共同進步。

　　謝謝大家！

　　競選五好學生發(fā)言稿 10

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是XXX，今天我想競選五好學生這個光榮的稱號。五好學生代表著全面發(fā)展，而我一直以來都在為此而努力。

　　首先，在學習上，我始終保持認真踏實的態(tài)度。我深知學習的重要性，因此我刻苦鉆研，努力提高自己的學習成績。同時，我也注重培養(yǎng)自己的學習能力和學習方法，以便更好地適應未來的學習需求。

　　在品德方面，我注重自身的修養(yǎng)和品德的提升。我尊敬師長，友愛同學，始終堅守誠實守信、尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德。我相信，一個人的品德修養(yǎng)是他最寶貴的財富。

　　在健康方面，我注重鍛煉身體，保持健康的體魄。我熱愛運動，喜歡打籃球、跑步等。我深知健康的身體是學習和生活的基礎，因此我始終保持良好的生活習慣和鍛煉習慣。

　　在實踐方面，我積極參與各種社會實踐活動。我曾在社區(qū)做志愿者，幫助老人打掃衛(wèi)生、陪他們聊天等。這些活動讓我更加深刻地認識到社會實踐的重要性，也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。

　　在才藝方面，我熱愛藝術(shù)，擅長繪畫和書法。我相信，藝術(shù)能夠陶冶人的`情操，提高人的審美水平。因此，我始終保持著對藝術(shù)的熱愛和追求。

　　如果我有幸成為五好學生，我將更加努力地學習，更加積極地參與各種實踐活動，爭取為班級和學校做出更大的貢獻。同時，我也將發(fā)揮模范帶頭作用，帶動更多的同學一起努力，共同進步。我相信，在我們共同的努力下，我們班級一定能夠取得更加優(yōu)異的成績！

　　謝謝大家！

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