精選生活的作文400字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的生活的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文400字 篇1
今天就開始正式軍訓(xùn)了！
總的來說，訓(xùn)練的強度不是很大，雖然氣溫和難度都增加，但是比不過同學(xué)們高漲的熱情！看著窗外燦爛的天氣，我們的心中也是陽光明媚。同學(xué)們帶到操場集合后，趁著教官還沒有來的時間小小的放松了一下，順便溫習(xí)了昨天的新動作。還有人小聲地說了一句：好好訓(xùn)練！別的班都訓(xùn)練的可賣力了，一定不能給咱班丟人！加油跟上進度！旁邊的同學(xué)紛紛附和。我自己也暗下決心：一定要認真！不做拖后腿的人！做不怕吃苦的領(lǐng)頭羊！
緊接著教官列隊到來了，我們簡單的互相問候之后，緊張的生活就開始了。
首先是站軍姿。迎著朝陽，和著口號聲，早晨的`訓(xùn)練一眨眼就過去了。在結(jié)束的時候，我心里默默的松了一口氣，自己堅持下來了！我是多么高興�。‘�(dāng)我們齊步走的時候，聽到四周一片骨頭的咔叭聲，原來是站軍姿太久的原因。下午的訓(xùn)練也平靜的度過了。也許是我有體育鍛煉的底子，所以并不是很累，回家之后放松了一下腿上的肌肉，就又是活蹦亂跳的了。
美麗的一天過去了，我要以更美好的面貌面對明天！
生活的作文400字 篇2
炎熱的夏天，太陽火辣辣的烤著大地，人們都受不了這可怕的天氣。本恩搖著扇子，擦著汗，邊走邊抱怨：“哎呀，這種鬼天氣，就是呆在家里，也會熱得被烤焦的呀！”這時，亨利走來了，他說：“想涼快？我也想哩！我來想想有什么好辦法�！�
亨利飛快地跑回家，拿了一個小凳子和一支畫筆，又迅速地跑回去了。本恩看到亨利拿著這些東西，說：“我不是小孩子了，才不要玩辦家家！”“誰要和你玩辦家家？”亨利說，“這是‘制冷妙法’！”說罷，便在墻上畫起畫來。本恩又發(fā)牢騷似的說：“噢，我告訴過你我不是小孩子了。不要你畫‘滑稽先生’來逗我啦！”這次亨利也不理他，只是專注的畫著什么。
“完成！”亨利滿意地看著自己的大作，本恩卻不以為然地搖了搖頭說：“什么？這就是你的‘制冷妙法’？我一點也不冷！”“不，”亨利耐心地說，“這樣，你先把眼睛閉上，想象冬天，你和小伙伴打雪仗，堆雪人的情景，你能看見那些圖片嗎？”本恩的聲音高了八度，聽得出，他很激動：“我想，是的。沒錯，可以看見�！焙嗬埠芘d奮，他說：“好，現(xiàn)在睜開眼睛！”“哇哦，太神奇了！這不就是我和小伙伴堆的雪人嗎！我還可以隱隱約約感覺到一點兒冷風(fēng)呢！”亨利看到本恩這么開心，心里也甭提多高興了。
“哈哈……”他們一起笑起來。
生活的作文400字 篇3
——摘自憶年日記
20xx年2月18日 多云轉(zhuǎn)晴
今天學(xué)校上的課總共也只有7節(jié)，有3節(jié)都是語文課！天啊，我都要崩潰了。其實我也是一個很喜歡語文的人，但是有了你。在所有人都不經(jīng)意的情況下，你的世界漸趨彩色，我的世界漸趨黑白。每一節(jié)語文課我都在觀察你，為什么、為什么你上課并不專注，你的成績?nèi)匀蝗绱藘?yōu)秀？這點我不愿意承認。
我又損失了一天的精力，將時間耗費在你身上。你上課不停的舉手想要發(fā)言，可老師肯定是要照顧別的同學(xué)，偏偏不肯叫你�？匆娔憧张e了好幾節(jié)課的手，心里真的挺痛快的。
不！我們是好朋友��！不可以這樣想！對，是很好很好的朋友。
最近我私下里也在做題，只有大量的練習(xí)才能取得成功。只是，做語文做太多了，閉上眼帶來的并不是漆黑一片，而是白紙黑字，滿眼的方塊字交疊在一起占據(jù)所有的空間。然后它們逐漸清晰而又模糊，取而代之的還是小懶你。你的笑容背后究竟是什么啊？哪有不通過大量練習(xí)才得到的結(jié)果。
今天也有最值得高興的事。7節(jié)課中剩下為數(shù)不多的4節(jié)課之中有一節(jié)是英語課。我們都并不喜歡英語課。但是英語課對于我而言最好的一點在于能夠?qū)懹⒄Z練習(xí)冊。我的英語水平并不低，所以做這個簡直是易如反掌。每次老師在臺上領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們在做的時候，我都會有一種自豪感，難道不該有嗎？我用比別人快一倍的速度完成了比別人多一倍的質(zhì)量。
努力吧！明天一定會更好！
生活的作文400字 篇4
都說母愛如歌，母愛如水，母愛如火。仿佛世界上一半的贊美都屬于母親。不錯，母親確實值得這些贊美，今天我就來說說我在生活這個五味瓶中，感悟到生活中的親情。
我的媽媽看上去好像非常和藹，其實不然，你是沒見到她發(fā)怒的樣子，啊！不好！她又生氣了！原因不過是爸爸沒有洗完蔬菜，她在廚房里和爸爸大聲吵著，我見是種場景，便放下寫作業(yè)的筆，朝廚房走去，對他們倆笑瞇瞇地說：“爸爸媽媽，你們吵什么呀？”媽媽也許是怒氣未消，竟然把矛頭轉(zhuǎn)向我：“小孩子管什么！寫作業(yè)去！你知不知道現(xiàn)在競爭多激烈！”說完竟然拿起球拍，打了我一下，我疼得快哭出來了，只好乖乖回去了。
我坐在上桌前，心里感受到前所未有的委屈：我怎么了？我什么也沒干�。≌�(dāng)我越想越難受，眼淚就快要掉下來的時候，“嘎吱——”媽媽把我生氣而關(guān)上的門打開了，她坐下來，對我說：“你要知道，現(xiàn)在的競爭是多么激烈，媽媽不是想讓你做一個‘高分低能’的孩子，而是這個社會，沒有知識，素質(zhì)再好，也是很難成功的，你要是經(jīng)常這樣，養(yǎng)成了習(xí)慣，將是你人生的缺陷，你明白么？”我點了點頭，眼淚又掉下來了，不過不是生氣，而是感動的淚水，媽媽，謝謝你。
直到現(xiàn)在我才明白，母親值得這世界上最美的一半贊美。
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