有關(guān)生活有趣的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生活有趣的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
生活有趣的作文 篇1
今天，是我們真正下農(nóng)田，干農(nóng)活的第一天。這一天早晨，我們?cè)缭绲男蚜�，興奮之情充滿了我的心靈！
第一次下農(nóng)田，一些陌生和害怕，我扛著鋤頭，屁顛兒屁顛兒地踩上了這塊潮濕而又松軟的土地上。初次聽(tīng)老師講，有些不大明白，不過(guò)實(shí)踐一下，就明白了許多。嘿咻嘿咻，我努力地干著，鋤草，翻地，整地，我樣樣都干，累了就換別人。多次下地，我的衣服褲子全臟了，但我還是繼續(xù)干著活，認(rèn)真聽(tīng)老師的話。我不僅干了農(nóng)活，體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的辛苦，還增長(zhǎng)了許多農(nóng)業(yè)知識(shí)。拿著鋤頭，我不停地回想著老師說(shuō)的話：“要先鋤草，再翻地，翻好地后要整地，整好的地不能踩上去，整完地才能播種，澆水，施肥……”所有的一切，我都記在了心里。
干好了農(nóng)活，當(dāng)然要游戲一下了�！皽喫~”就是我們要玩的游戲了。摸一下水，就知道有多涼了，我沒(méi)有下水，但也沒(méi)閑著。在岸上，我用木棒把水里的臟東西都挑走，這樣也幫助了一下他們。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)不錯(cuò)的成績(jī)：14條魚。但沒(méi)想到的是，四班的同學(xué)摸魚技術(shù)更勝一籌，摸了20條魚我們輸了，但我是個(gè)樂(lè)天派，還是很開(kāi)心。
下午，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩了許多游戲，我們首先玩的是“大腳板”游戲，是一個(gè)訓(xùn)練我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的游戲，我們和二班是一組，二班男生走得很賣力，領(lǐng)先了一班好多。直到我們最后一棒時(shí)，都是領(lǐng)先的。輪到我上場(chǎng)了。踩上“大腳板”我十分緊張，隨著“左右，左右……”整齊的口號(hào)聲，我們邁開(kāi)步伐走起來(lái)，一直不太順利，但我們?nèi)匀粓?jiān)持著……終于，我們快到終點(diǎn)了，他們也快到了，不知又是誰(shuí)沒(méi)走，我們又?jǐn)嗔�，但馬上又走起來(lái)！我們最終以幾厘米的距離險(xiǎn)勝了一班和四班！
我們贏了！我好開(kāi)心，以至于我到哪兒都想笑了呢！
到了第二個(gè)游戲——豬八戒推媳婦兒，也就是推獨(dú)輪車，我們滿懷信心的比，但結(jié)果讓我們失望：一位同學(xué)撞到了瓶子，重來(lái)！我們得了個(gè)第一，是倒數(shù)的……
我們輸了，真倒霉，但我盡力了，我就不后悔！
后面的活動(dòng)讓我開(kāi)心——我們可以作盆栽！我選了一株我最最喜愛(ài)的塑料花，小心翼翼地放進(jìn)小盆，再滿懷激動(dòng)地把營(yíng)養(yǎng)土裝進(jìn)了小盆，哈，完成啦！我澆了點(diǎn)水，小心的！激動(dòng)地把它——這個(gè)小生命放回了宿舍。
這一夜，我一定會(huì)睡得很香，因?yàn)檫@一天，我又經(jīng)歷了許多，我們的宿舍里又多了幾個(gè)小生命，它們會(huì)陪伴大家甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
生活有趣的作文 篇2
日常生活在農(nóng)村是一件十分幸福的事兒，也是有許多 其樂(lè)無(wú)窮的事。例如：和農(nóng)村的小朋友們玩樂(lè)、捉魚、抓螃蟹、打水槍戰(zhàn)就尤其趣味。
有一次，大伙兒在一個(gè)樹(shù)林中抽水槍擊，大伙兒兩人一組，我與王文蘭一組，秋爽和張華雨一組，一共有三組。有些人躲在草叢里，有些人躲在樹(shù)枝，也有人躲在土堆旁。游戲的規(guī)則是：誰(shuí)的身上有水，就中彈務(wù)必裝放棄在原地不動(dòng)。開(kāi)始游戲了，我對(duì)王文蘭說(shuō)：大家先撤退20米，20米的終點(diǎn)站是一個(gè)高一米的土堆，我和王文蘭趴到土堆上觀查敵情，在撤退20米的情況下聽(tīng)到幾聲高壓水槍聲響，我推斷三組有些人中彈了，就剩余二組了，我和王文蘭爬上樹(shù)一看不太好是三組，我和王文蘭剛開(kāi)始慌了，我覺(jué)得都害怕看亂打一通，我睜開(kāi)眼睛一看，一人一不小心擊中了，王文蘭開(kāi)心的跳了起來(lái)，不太好王文蘭的隱秘地址被對(duì)手發(fā)覺(jué)了。王文蘭也被中彈了，我十分發(fā)火指向她們也是一通亂打，我又獲勝，我開(kāi)心的喊叫著。
我很喜歡趣味的鄉(xiāng)村生活。
生活有趣的作文 篇3
最近，我們學(xué)習(xí)了課文《小英雄雨來(lái)》，王老師找了一些同學(xué)來(lái)表演課本劇。文中有個(gè)人物“交通員李大叔”，選人時(shí)我因?yàn)樾绽�，很榮幸地成為了他的扮演者。
我們排練時(shí)，大家沒(méi)有配合好，結(jié)果演到“雨來(lái)”被“鬼子”抓住，押回屋里時(shí)，“雨來(lái)”得將手背在身后，喊道：“快來(lái)押著我！”“鬼子”才反應(yīng)過(guò)來(lái)，抓著他的手，按住他的肩膀往“屋里”推。演到“鬼子”生氣，打“雨來(lái)”時(shí)，“鬼子”的手還沒(méi)碰到“雨來(lái)”，“雨來(lái)”就已經(jīng)往后摔，“鬼子”的手卻還在半空中……排練時(shí)的道具也不夠精致，“鬼子”的槍居然是學(xué)校旁邊小賣部里的游戲掛件；“鬼子”掏出來(lái)騙“雨來(lái)”的“一把糖塊”只有一粒！我們春游時(shí)也有排練，可“雨來(lái)”爬樹(shù)逃跑只能找根柱子，去把他拉下來(lái)的“鬼子”都還沒(méi)動(dòng)手，“雨來(lái)”就滑了下來(lái)，“鬼子”都驚呆了！
這出戲的排練過(guò)程可真搞笑，沒(méi)有具體的安排，一次一個(gè)樣，真是考驗(yàn)了我們的`演技和默契度呀。我覺(jué)得這樣是永遠(yuǎn)也演不好的，但這出戲的策劃人，同時(shí)也是“雨來(lái)”的扮演者吳柏林卻依然興致勃勃。沒(méi)辦法，我們只能陪著他“玩”下去。
這就是我們有趣的班級(jí)生活。
生活有趣的作文 篇4
這個(gè)假期，我再次來(lái)到了外婆家，我在那里呆了兩周。
我猛地推開(kāi)家門，結(jié)果把外婆嚇了一跳，她驚訝的說(shuō)："怎么這么快就到了�。⑦�沒(méi)等我開(kāi)口，他就端上來(lái)一大堆好吃的并說(shuō)：＂你們一定餓了吧�。�
我狼吞虎咽地吃著外婆做的菜，好久沒(méi)吃過(guò)這么好吃的菜了，我的心里美滋滋的。
過(guò)了幾天我的表弟回來(lái)了，我很開(kāi)心他能來(lái)陪我。
我們一開(kāi)始覺(jué)得很無(wú)聊，還好媽媽給我們出了一個(gè)好主意，和外婆姨去地里玩，順便幫他種種菜，干干農(nóng)活還能拿一些工資。
我們第一次去地里的時(shí)候太陽(yáng)很大，但是聽(tīng)到拔完這么一小片地就能得到二十塊錢了，我們還是開(kāi)開(kāi)心心的拔起了花生。
第一顆花生被我輕易地拔起來(lái)了，第二顆第三棵、第四棵，隨著我拔得棵樹(shù)越增越多，我拔得速度也越來(lái)越慢。
隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我覺(jué)得我拔花生也越拔越累。
大概拔了一個(gè)小時(shí)左右，我都快要被累死了。我以為已經(jīng)快完了，結(jié)果我抬頭一看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)才搞了一半。
這時(shí)候我才知道外婆一天干這干那的有多辛苦，糧食來(lái)得有多不容易。
第一次到田里面去干農(nóng)活讓我知道了農(nóng)村人民的不容易。
而有很多人覺(jué)得農(nóng)村人不懂文化而很嫌棄他們，我覺(jué)得這個(gè)看法是絕對(duì)錯(cuò)誤的，因?yàn)槲覀冊(cè)诔鞘欣锍缘氖澄锒际撬麄冃列量嗫喾N出來(lái)的，如果沒(méi)有他們，我們也就沒(méi)有糧食吃了。
去外婆家我們干了很多件事情，但這件事對(duì)我啟發(fā)最大，我以后要常來(lái)農(nóng)村玩。
生活有趣的作文 篇5
勞技課上，老師公布了一個(gè)讓所有男生欲哭無(wú)淚、垂頭頓足的消息——縫袖套！這句話猶如晴天霹靂，把男生推上了信心的“斷頭臺(tái)”。女生好像時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，樂(lè)得合不攏嘴，課堂被她們變成了講堂。不管我們男生多么痛苦，可老師的話是“圣旨”啊！
我開(kāi)始縫了，雖然最初像一只笨拙的老貓一樣，連穿針都不會(huì)，可后來(lái)摸到一點(diǎn)竅門，倒是越縫越有勁。我把針引進(jìn)去、穿出來(lái)，一會(huì)兒就把這套動(dòng)作練得游刃有余�？p了一會(huì)兒，針好像對(duì)我有意見(jiàn)，猛刺了我一下。疼痛讓我在下意識(shí)中走了一步“錯(cuò)棋”，我只好拆線。在經(jīng)歷N次這種事件后，我終于縫好袖套了。
唉，裁縫可真不好當(dāng)。
生活有趣的作文 篇6
“哈，我釘好了�！薄澳汜敽昧藛�？”七嘴八舌的說(shuō)話聲從我們的教室傳出。咦，這是在干什么呀？原來(lái)這節(jié)勞動(dòng)技術(shù)課李老師讓我們來(lái)釘紐扣呢！
上課鈴響了，李老師拿出針和線，再拿來(lái)一塊布，教我們?cè)鯓俞敿~扣。這時(shí)，張老師從門外探出頭來(lái)，接著走了進(jìn)來(lái)，并問(wèn)同學(xué)們：“張老師的紐扣掉了，誰(shuí)能幫我釘個(gè)紐扣？”幾個(gè)人自告奮勇地舉起來(lái)。其中有一只胖乎乎的手舉得很堅(jiān)定，是沈子凱。張老師便叫了他。張老師笑盈盈地說(shuō)：“問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，這個(gè)紐扣應(yīng)該穿在哪兒��？”沈子凱指了指衣服的右下角，就縫了起來(lái)。大家屏息凝視，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)便笑得人仰馬翻。我仔細(xì)一看，原來(lái)是釘反了。沈子凱又進(jìn)行了第二次的縫補(bǔ)，大家靜靜地等待著，只見(jiàn)張老師快速地站上講臺(tái)凳，李老師想把凳子扶穩(wěn)，張老師竟爬上講臺(tái)，給我們看。紐扣和洞眼竟然有2厘米之差，同學(xué)們個(gè)個(gè)哈哈大笑，連沈子凱自己也不禁笑了起來(lái)。
接著，我們又開(kāi)始自己練習(xí)，有的技術(shù)精湛，很快就釘好了；有的笨手笨腳，半天還沒(méi)釘好一個(gè)；有的聰明調(diào)皮，把布剪成衣服。真是太好玩了。
這節(jié)快樂(lè)無(wú)比的勞動(dòng)技術(shù)課，給我留下了深刻的印象。
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