我的校園作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的校園作文9篇，歡迎大家分享。
我的校園作文 篇1
今天，我就來(lái)向大家介紹一下我美麗的校園吧！
春天的時(shí)候，校園里到處洋溢著我們的歡笑聲，吵得都把小柳芽寶寶給弄醒了，讓花姑娘也笑開臉，你看，柳芽寶寶、花兒姑娘正在向我們招手問(wèn)好呢！
夏天來(lái)了，柳芽長(zhǎng)大了，花兒姑娘也變得更加鮮艷了，小草弟弟挺著直直的腰板兒，瞪著大大的眼睛，比誰(shuí)能得到我們的稱贊呢！
秋天到了，小草弟弟趕忙縮到大地媽媽的懷抱中，花兒姑娘也躲了進(jìn)來(lái)。冬天來(lái)到了，雪姑姑一使魔法，就把大地媽媽穿了一身雪白雪白的衣服，把柳樹姑娘的頭發(fā)，變得也是雪白雪白的了，站在遠(yuǎn)處，就好像雪姑姑為我們鋪了銀白色的地毯似的。
怎么樣，我們的校園美吧！同時(shí)我們的校園也是知識(shí)的海洋，是孩子們的樂(lè)園，也是美麗的大花園！
我的校園作文 篇2
我們的校園里充滿了幸福。在這個(gè)校園里，我們懷抱著永恒的希望，跳動(dòng)著幸福的音符；在這個(gè)校園里，我們遨游在知識(shí)的海洋，感受著成長(zhǎng)的幸福。
每天清晨，快樂(lè)的鳥兒唱著歌，五星紅旗在升旗臺(tái)上迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們背上書包，系上紅領(lǐng)巾，迎著絢麗多彩的朝霞，精神抖擻地邁進(jìn)我們的校園，像百靈鳥要飛向幸福的樂(lè)園。
走進(jìn)教室，翻開課本開始早讀，我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹葉的聲音，彌漫了原本清靜幽雅的校園，我們唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，此刻的我們是幸福的。
課堂上，和藹可親的老師們讓我們學(xué)會(huì)了讀書寫字，帶著我們感受新鮮的陽(yáng)光，使我們可以在文學(xué)海洋里暢游。是他們教會(huì)了我們科學(xué)計(jì)算；是他們教會(huì)我們用七彩的神筆，畫出色彩斑斕的生活；是他們教會(huì)了我們文明禮貌和助人為樂(lè)；也是他們，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略科技新時(shí)代和自然界的神奇。在校園里我是幸福的，不但有老師對(duì)我精心地呵護(hù)，而且還有同學(xué)對(duì)我熱情地幫助。
課間是我們完全放松的時(shí)間，隨著鈴聲的響起，寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱火朝天，我們可以談天說(shuō)地，做著老鷹捉小雞、踢毽子、丟沙包、跳皮筋的游戲。看著同學(xué)們充滿朝氣的笑臉，似乎每一個(gè)游戲都是那么有趣，我們盡情享受這幸福的十分鐘。
學(xué)校還不定期開展著各種各樣有趣的活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)、郊游、詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽……每個(gè)活動(dòng)都給我們留下了深刻的記憶，最難忘的是學(xué)校今年舉辦的體育節(jié)親子活動(dòng)。老師們精心準(zhǔn)備了多種親子游戲，家長(zhǎng)與孩子共同參與、相互合作。我們和家長(zhǎng)們一起熱情洋溢的在操場(chǎng)上跳著校園自編版的“小蘋果”，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、跑步、運(yùn)動(dòng)，我們激情昂揚(yáng)的喊著我們的活動(dòng)口號(hào)“我運(yùn)動(dòng)！我健康！我快樂(lè)！”看到我們的運(yùn)動(dòng)員們積極配合、奮力沖刺，我們的拉拉隊(duì)員們揮舞雙臂、擂鼓吶喊、加油助威，氣氛熱烈。在一個(gè)個(gè)趣味十足的游戲中，他們忘乎所以地喊著、笑著、鬧著，掌聲、笑聲此起彼伏，熱鬧非凡。整個(gè)校園都沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。此刻我們是那么的幸福！
校園的生活是美好的也是幸福的，校園是知識(shí)的海洋，也是幸福的園地。在這個(gè)幸福的校園，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的幸福校園，我愿化作校園的一草一木，在園丁的澆灌下，為校園增色，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美麗！
我的校園作文 篇3
我們的校園十分美麗，有高大的教學(xué)樓、五顏六色的小花圃、寬闊的大操場(chǎng)……其中我最喜歡的是大操場(chǎng)。
大操場(chǎng)大約有30多個(gè)教室那么大。外邊是200米的塑膠跑道、里面卻是籃球場(chǎng)。東面是一排茂盛的大榕樹，夏天，我們就可以在下面乘涼做游戲。西北角卻是升旗臺(tái)，每到周一，我們就在升旗臺(tái)下唱國(guó)歌和開周會(huì)。而在升旗臺(tái)的正前方，那就是我們的教學(xué)樓了。
每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)就變得熱鬧起來(lái)，有的在打球，有的在跳繩，有的在賽跑，還有的在做游戲……我們上體育課時(shí)，鍛煉的滿頭大汗時(shí)，微風(fēng)輕輕一吹真是神清氣爽。
當(dāng)我們?cè)诮淌依锷险n時(shí)，操場(chǎng)無(wú)人的時(shí)候，就成了小鳥的樂(lè)園，鳥兒們站在像士兵一樣的大榕樹上演奏，我們正心煩時(shí)聽(tīng)到鳥叫聲感到舒服極了。
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)校園的大操場(chǎng)，因?yàn)樗俏覀內(nèi)W(xué)生的樂(lè)園。
我的校園作文 篇4
我的學(xué)校是德興街小學(xué)，因?qū)W校要重新建設(shè)，我們才搬到了新世界小學(xué)里。新世界小學(xué)非常漂亮，讓我介紹一下它吧！
要想進(jìn)入學(xué)校，當(dāng)然得先過(guò)校門這一關(guān)。我們學(xué)校的校門是自動(dòng)伸縮門，伸縮門旁邊就是傳達(dá)室。在傳達(dá)室的監(jiān)控錄像上可以看到學(xué)校的每一個(gè)角落。進(jìn)了校門向南一拐，就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)上有籃球架、鍛煉器材和兩條綠化帶。這兩條綠化帶一條圍著校園，一條圍著操場(chǎng)。
在體育課解散后，我們就可以自由的在操場(chǎng)上做游戲�？赐瓴賵�(chǎng)就該看看教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓真大啊，大的可以容納兩個(gè)學(xué)校的幾百名學(xué)生；我們的教學(xué)樓真靜啊，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書聲；我們的教學(xué)樓真凈啊，靜得連自己的影子都可以倒映在地板上。我們的教學(xué)樓一共有五層，而我的教室——四年級(jí)一班，就坐落在第五層上。看完校門、操場(chǎng)和教學(xué)樓，就剩下我們學(xué)校一角的景色——裝飾物了。它們只是些小草、雕塑這些東西，但把我們的學(xué)校裝扮得更有活力，更有生機(jī)！
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園！
我的校園作文 篇5
我們的生活多姿多彩，在校園也是如此，校園是我們學(xué)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谶@海洋里盡情的遨游，校園也是我們認(rèn)識(shí)朋友的天地，和朋友一起玩耍，和朋友一起分擔(dān)快樂(lè)和悲傷。但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們的校園也是有一些缺點(diǎn)的，就讓我說(shuō)一說(shuō)我理想的校園吧。
我們踏進(jìn)校園，看見(jiàn)校園里一片熱鬧，大家們說(shuō)說(shuō)笑笑，勾肩搭背，顯示出一片和諧的景面。看一看右邊的小花園，那兒已經(jīng)長(zhǎng)年洋溢著同學(xué)歡樂(lè)的笑聲，小花園里草翠花開，連桃樹綻出綠芽，從上往下看，在我們面前的是五彩繽紛的花海，深深吸一口氣，就感覺(jué)濃郁的花香圍繞在我身旁，看看這幾朵花，正在含苞待放呢！
看見(jiàn)我們班主任了，我們已經(jīng)不像以前那么靦腆，一直躲著老師，而是連忙上前跟老師敬個(gè)禮，問(wèn)個(gè)好，接著又有許多同學(xué)向老師問(wèn)好。
“叮叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等待老師來(lái)，教室里沒(méi)有墻壁，外面只有一片美麗的風(fēng)景和一些飛在天空上“嘰嘰喳喳”鳥兒，讓我們?cè)诖笞匀坏摹案杪暋敝袑W(xué)習(xí)……
下課咯，我們紛紛跑了出去去觀察植物和小動(dòng)物，下課又給予我們了許多課外知識(shí)。
到了下午，我們?cè)谧哌M(jìn)校園，一會(huì)就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)書聲朗朗的讀書聲，而且外面卻沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)玩�？磿鴷r(shí)間到，頓時(shí)整個(gè)校園變得異常安靜，幾乎連一根針掉下來(lái)大家都聽(tīng)得見(jiàn)……
放學(xué)了，大家都在這兒學(xué)到許多知識(shí)，正準(zhǔn)備回家。
大家都很期盼明天的.到來(lái)……
如果我能的話，我一定要把校園變得更快樂(lè)，讓大家開開心心度過(guò)一天。
我的校園作文 篇6
我喜歡我的老師和同學(xué)，但更喜歡我的校園！那里有茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，大大的操場(chǎng)，新老師和新校名，我最喜歡的還是我的學(xué)校！
9月1日，我們學(xué)校迎來(lái)了開學(xué)典禮，大會(huì)上校長(zhǎng)說(shuō)了四個(gè)要和四個(gè)不要，它會(huì)使我們學(xué)校更加美麗的！同學(xué)一定要記住哦！校長(zhǎng)剛說(shuō)完，下面就一片掌聲。接著就是我們一定會(huì)記住的！
這就是我美麗的學(xué)校.
我的校園作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了。我記得，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候進(jìn)入教室，里面只有黑板、桌子、椅子等。走出教室就是一塊草坪，草坪上有一棵樹，那是以前玩紙飛機(jī)的地方。
往前走就是小籃球場(chǎng)，旁邊有一棵榕樹，上邊是個(gè)大操場(chǎng)。以前是水泥做的，現(xiàn)在是塑膠做的。操場(chǎng)的左邊是男生宿舍，以前是女生住的，現(xiàn)在女生住在一到七號(hào)公寓去了。
我住的那宿舍的外表，最初是黃顏色的，一個(gè)宿舍八個(gè)人，以前燈的顏色是黃的�，F(xiàn)在是白色的。往前走就是小賣部，那是我們經(jīng)常去的地方，那里不能說(shuō)是應(yīng)有盡有，但是學(xué)習(xí)用品是應(yīng)有盡有的，小賣部門口有一棵樹，但我說(shuō)不出它的名字，到了夏天開滿了白色的小花，我覺(jué)得它很漂亮，因?yàn)橄奶焖鼤?huì)長(zhǎng)一些形狀像辣椒卻不是辣椒的果實(shí)。不過(guò)我還是比較喜歡芒果樹，因?yàn)樗Y(jié)的果可以吃，可是我等不到它成熟的時(shí)候就放假了。
再往前走就是龍翔醫(yī)院，醫(yī)院門口有一輛模型坦克。它是綠色的，看起來(lái)很威風(fēng)。有些人總幻想著它可以飛、可以……醫(yī)院旁邊就是一號(hào)餐廳，高中就在這里吃飯，有時(shí)看電影就是在這里，以前屏幕好小，大約有兩米左右，現(xiàn)在的可大多了。前面有一個(gè)小餐廳是老師吃飯的地方。往前走就是我們吃飯的3號(hào)餐廳，是我們一日三餐必須來(lái)的地方，當(dāng)你肚子餓的時(shí)候就會(huì)想到餐廳里大吃一頓。餐廳門口走幾不就可以到澡堂。在這里面嬉戲玩水是同學(xué)門的最愛(ài)。再前面就是高中和幼兒園的教學(xué)樓。幼兒園門口有兩個(gè)圣誕老人雕像，里面有個(gè)游樂(lè)園我讀一年級(jí)也常常去玩。高中那邊有很高的教學(xué)樓，前面有很大的標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)，龍翔十周年校慶活動(dòng)就是在這里舉辦的。主席臺(tái)后面有一塊草坪，以前讀一、二年級(jí)的時(shí)候我就常在那里捉蟈蟈，現(xiàn)在每次走到這我總會(huì)想起小時(shí)侯的事情。
這就是我的校園，一個(gè)從最初刷著黃顏色的外墻，到粉紅紅色“大衣”，最后是橄欖綠色的美麗校園。你在變，我也在跟著長(zhǎng)大了！�。�
我的校園作文 篇8
我們的校園活動(dòng)豐富多彩，雛燕杯、體育嘉年華、班班有歌聲……各種各樣的節(jié)日，各種各樣的活動(dòng)豐富了我們的小學(xué)時(shí)光，在這其中，我最喜歡的，莫過(guò)于藝術(shù)節(jié)中的創(chuàng)意集市了。
創(chuàng)意集市是干什么的呢？其實(shí)，就是把自己親手做的一些工藝品，比如小泥塑、滴膠掛飾、畫上圖案的扇子等。同學(xué)們會(huì)把它們都帶到學(xué)校里，像集市一樣，互相“交易”買賣。
記得上一次的創(chuàng)意集市，我提前半個(gè)月就準(zhǔn)備起來(lái)了。那一回，我做了前一次集市賣得最火的手工皂，制作過(guò)程說(shuō)難不難、說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。首先，將鍋里的皂基溶化，趁它還未冷下來(lái)，倒進(jìn)模具中。然后等上一晚，便做好了。但是，如果大家都那么做，便沒(méi)了創(chuàng)意，我想了一個(gè)好辦法，自己在模具底部用小刀刻了一個(gè)圖案，是一只小貓。肥皂做出來(lái)后，漂亮極了。接著，我又做了一些小發(fā)卡當(dāng)贈(zèng)品。
創(chuàng)意集市當(dāng)天，我學(xué)著小販，吆喝起來(lái)，不一會(huì)兒，攤前便圍了一大群人，圍上來(lái)的人一批又一批，有喜歡買下的，也有覺(jué)得不好走開的，在他們買下時(shí)，我覺(jué)得之前的努力都是值得的。當(dāng)他們搖頭走開時(shí)，我會(huì)輕聲詢問(wèn)他們覺(jué)得不好的地方。并記下來(lái)，看著幾十分鐘前還堆積如山的手工皂已經(jīng)只剩幾塊了，我的心中油然而升起一種自豪感。半天下來(lái)，我賺了200多元！雖然很累，但也很值。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我收獲到了許多，也認(rèn)識(shí)到了許多。我懂得了賺錢的不易與艱辛苦和遇到挫折應(yīng)該不放棄的道理。
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