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精選技術(shù)方案合集7篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的技術(shù)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選技術(shù)方案合集7篇

技術(shù)方案篇1

　　現(xiàn)由于原安徽拖拉機(jī)廠的改建，為了保護(hù)廠區(qū)內(nèi)的原有大樹及綠化苗木、合理利用綠化苗木資源，我們擬將廠區(qū)的香樟、梧桐、女貞、紅葉李及大部分可利用的綠化灌木地被集中遷移保護(hù)，目前已在新組建的中寶機(jī)械制造有限公司預(yù)留了空地作為儲備用地�，F(xiàn)廠區(qū)內(nèi)的植物遷移至此集中養(yǎng)護(hù)管理，原地塊合理規(guī)劃后，苗木回遷種植�？梢钥s短綠化成型時間，提高環(huán)境資源利用率。

　　我們專業(yè)技術(shù)施工人員目前也綜合踏勘了現(xiàn)場情況，認(rèn)真研究了有關(guān)植物材料的特性、植物材料與土質(zhì)的相互關(guān)系，制定了詳細(xì)的遷移養(yǎng)護(hù)等防止樹木植株枯死的技術(shù)措施。具體表述如下：

　　第一節(jié)、土方準(zhǔn)備

　　土方是植物種植的基質(zhì)，土方質(zhì)量的好壞將直接影響苗木的成活率，應(yīng)將土方工程作為此項移植工程的重要一環(huán)來認(rèn)真對待。嚴(yán)格控制中寶機(jī)械制造有限公司的儲備用地的土方質(zhì)量要求，確保其達(dá)到綠化種植的要求，適合并有利于苗木生長。

　　1、綠化種植土壤要求的土質(zhì)疏松、通氣、排水良好，石灰渣、爐渣、瀝青、混凝土等對植物生長不利的物質(zhì)和粒徑10厘米以上的石塊及樹根雜草必須清理干凈。

　　2、在種植前對土壤進(jìn)行一次調(diào)查和測定，確定土壤合格后對土壤進(jìn)行翻松30-40cm，并剔除25mm以上的石塊、垃圾，為利于土方自然地形排水，應(yīng)對土方進(jìn)行造型和平整，造型和平整后的地形坡度一般控制在3%-5%左右，沒有積水，地面排水良好。如個別區(qū)域土壤不合格必須換土，所換土壤且必須是疏松的農(nóng)田土層PH值在6-7之間，無雜質(zhì)，無污染。

　　3、在栽植前，對喬灌木施少量的復(fù)合肥和鈣鎂磷肥，作為根基肥，這一方面可改善這些植物的生長環(huán)境條件，同時可促進(jìn)苗木發(fā)根成活和日后的生長（應(yīng)在基肥上覆蓋20-30厚的客土，以防肥料直接與根系接觸引起燒根）如條件許可的話，在土壤中適當(dāng)摻入一些腐熟有機(jī)肥的辦法，來改善土壤的理化性質(zhì)，使之滿足這些植物正常生長所需的條件。

　　目前非苗木的適宜移植季節(jié)，需要加大苗木的土球和加強(qiáng)修剪來提高其生活率，根據(jù)不同樹種的生長情況對本工程原有大樹移植，其具體施工方法簡述如下：

　�。�1）大樹移植工藝流程：

　　起掘—→挖穴—→修剪—→種植—→支撐—→綁扎—→修剪—→澆水—→遮蔭—→養(yǎng)護(hù)

　　a、因正值夏季，樹木的土球應(yīng)比平常挖掘大一些，因土球越大，根系越完整，栽植越易成功。

　　b、為防止泥球在吊運(yùn)途中破碎，要用草繩綁扎泥球，要求扎緊扎實�？蛇m當(dāng)留起主根。

　�。ㄍ燎蚧蚋狄�(guī)格：苗木胸徑是指樹木離地面130公分處的樹干直徑，苗木地徑是指樹木離地面30公分處的樹干直徑。10公分以下的喬木，挖掘泥球的大小是依照樹木地面上基部的周長作泥球的半徑。10公分以上的喬木，挖掘泥球的大小是依照樹木離地面上40公分處樹干的周長作泥球的半徑。灌木以冠徑的1/2-1/4作泥球的半徑。）

　　3、樹木的種植

　�。�1）、樹穴：帶土球樹穴直徑是喬木胸徑的6-8倍，樹穴的規(guī)格應(yīng)盡可能考慮到苗木泥球的大小，不得小于泥球的規(guī)格。

　　a、種植穴(坑)挖掘的質(zhì)量，對植株以后的生長有很大的影響。應(yīng)根據(jù)根系或泥球大小、土質(zhì)情況來確定穴徑大小(一般應(yīng)較根盤或泥球大0.25～0.5米)，穴深是穴徑的2/3。穴形狀一般為圓形，但必須上下口徑大小一致。切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實進(jìn)會使根系劈裂，拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木生長。

　　b、采用手工挖掘種植穴(坑)。以定點標(biāo)記為圓心，以規(guī)定的坑(穴)直徑先在地上劃圓，沿圓的四周向下垂直挖掘到規(guī)定的深度。然后將坑底挖松、弄平。栽種露根苗木的坑(穴)底，挖松后在中央堆個小土丘，以利樹根舒展。（手工操作規(guī)程：主要工具有鋤或鍬、十字鎬等。）

　　c、土質(zhì)不好的，應(yīng)加大坑(穴)的規(guī)格，并將雜物篩出清走，遇到石灰渣、石板、瀝青等對樹木生長不利的物質(zhì)，則應(yīng)將坑(穴)徑加大1至2倍，將有害物質(zhì)清運(yùn)干凈，換上適宜的種植土。可在種植穴中填些表土及肥土，需經(jīng)過腐熟。苗木一律客土栽種，土塊徑小于4cm。

　　d、樹穴嚴(yán)禁積水。

　�。�2）、種植前的修剪整形

　　栽植前修剪的目的，主要是為了提高成活率和增減樹形。因此應(yīng)對樹冠在不影響樹形美觀的前提下進(jìn)行適當(dāng)修剪。對干性強(qiáng)必須保留中干優(yōu)勢的樹種，采用削枝保干的修剪法，對無中干的樹種，以保持?jǐn)?shù)個主枝優(yōu)勢為主，適當(dāng)保留二級枝。

　　a、對樹冠修剪時，可連枝帶葉剪樹冠的1/3－1/2，也可在剪掉枯枝，病蟲枝后，將全樹的每一個葉片都剪截1/2－2/3，以大大減少葉面積的辦法來降低全樹的水分蒸騰總量。

　　b、因大樹根系較大，在起掘過程中難免有許多主根、副根受傷，或存在腐根現(xiàn)象，為此在種植前應(yīng)對劈裂、折傷的根系進(jìn)行修剪，要求剪口光滑平整，以利愈合。

　　(3)、栽植技術(shù)處理

　　為確保成活，我們采用ABT新技術(shù)，應(yīng)用于綠化種植中，在栽植前用ABT生根粉處理。

　　a、其中ABT1號生根粉，主要用于難生根植物及珍稀植物的種植如銀杏等，其生根粉應(yīng)控制在100ppm�？商岣咭浦矘浞N的生根。對多數(shù)的苗木，種植前在植物的根部浸泡或用手?jǐn)y噴霧器對根部泥球四周噴灑50ppm的生根粉藥劑5－6次（在1小時內(nèi)）然后進(jìn)行種植，可以促進(jìn)根系發(fā)育，提高成活率，增加抗逆能力。根據(jù)我們的經(jīng)驗，可提高成活率15%－35%左右。

　　b、因為原有樹的樹冠茂盛，為確蒸騰作用，在種植時應(yīng)將泥土振搗結(jié)實，以免水份吸收不夠。

　　(4)、種植大規(guī)格香樟和梧桐的種植

　　為了確保大規(guī)格香樟和梧桐泥球不受損壞方便施工，我們擬對大樹采用吊機(jī)吊卸進(jìn)行種植。應(yīng)由經(jīng)驗豐富的綠化技術(shù)人員到現(xiàn)場考察好運(yùn)輸路線和起吊位置。應(yīng)注意：

　　a、移植時不損壞枝條和現(xiàn)場的成品、半成品或臨時設(shè)施等。

　　b、起吊處地基是否牢固等。

　　c、起吊時吊臂能否自由伸展和移動。

　　d、特別要注意能否吊至種植處，當(dāng)不能直接吊至種植穴時，應(yīng)安排二次吊卸。

　　起吊時應(yīng)注意：

　　a、以起吊泥球為主，樹桿著力點必須用橡皮墊或軟包裝包扎，然后用木條綁扎住，以防隨意活動或防止木條直接夾在樹干上，引起樹皮磨損等。

　　b、選用一根較長的麻繩或尼龍繩綁住樹的尾部，以便操作人員能控制入穴的角度和方向。

　　c、選用適當(dāng)?shù)钠鸬趵|繩及正確的扎繩方法，以避免纜繩斷裂和卡繩。

　　d、注意輕吊輕放，選擇穩(wěn)定著力點。著力點的選擇可憑經(jīng)驗先選擇一點，通過用吊機(jī)輕輕往上提來觀察，是否是最佳著力點，通常試吊2－3次即可找到。起吊點的選擇一般在平板車選好。

　　當(dāng)泥球入穴后，先別急著放下吊繩，待選好種植方向后略松吊繩，由專人進(jìn)行粗支撐或護(hù)住樹體。剪斷泥球四周綁扎的草繩，并從樹穴中取出，然后從兩邊鏟入種植土，進(jìn)行分層搗實，搗實后，可以開始慢慢地松開繩，此時如發(fā)現(xiàn)樹體有傾斜的可能時應(yīng)重新進(jìn)行種植土的搗實。收工前必須把水澆透。這里特別要強(qiáng)調(diào)在吊裝過程中現(xiàn)場工作人員必須戴好安全帽，吊臂下嚴(yán)禁站人。

　　女貞等普通喬木的種植

　　對普通規(guī)格的喬木種植擬采用人工。

　　a、人工從裝載車上把各類苗木抬到樹穴旁，解開樹冠的綁繩，觀察植株的形態(tài)，確定種植角度。

　　b、定植方法：苗木修剪后立即定植，定植位置符合要求。其方法是：把泥球放入樹穴中，使其居中，剪斷泥球四周綁扎的草繩，并從樹穴中取出，確保樹木的南北朝向正確，再將樹干立起，扶正，使其保持垂直，然后從兩邊然后分層回填種植土，進(jìn)行分層搗實。填土后將根稍向上提一提，使根群舒展開，邊填邊夯，直到填滿穴坑，并使土面能夠蓋住樹木的根頸部位，再檢查樹干是否保持垂直，若有偏斜，就要扶正。胸徑6cm以上的喬木必須用稻草繩卷干。

　�。�6）種植技術(shù)要點

　　a、種植深度：裸根喬木種植深度應(yīng)較原頸土痕深5-10厘米；帶土球苗木比土球頂部深2-3公分；灌木應(yīng)與原土痕齊。

　　b、苗木種植距離：以栽后不露地面為原則，即其距離以相鄰兩棵樹冠叢半徑之和來決定。

　　c、覆土：苗木一律客土栽種，客土厚度暫定為30公分（具體按實際情況而定），土塊徑小于2公分。

　　d、栽植期：應(yīng)根據(jù)植物適宜的栽植時期抓緊栽植，如在非適宜栽植時期栽植，就必須制定相應(yīng)的技術(shù)措施，所有栽植苗一律帶完整的土球，運(yùn)到的苗木必須及時栽種，當(dāng)晚來不及種的苗木必須進(jìn)行假植。

　　e、確認(rèn)苗木的南北朝向與原來一致，種植土要搗實，移植后的樹木修剪標(biāo)準(zhǔn)要求落葉樹不超過1/3，常綠樹不超過1/2，新種苗木確保水要澆足，胸徑6公分以上的喬木必須卷干支撐，已防止倒伏。夏日如有必要應(yīng)對部分大樹進(jìn)行遮蔭保護(hù)。

　�。�7）種植后的修剪整形及澆水

　　a、用高架人字架在原有粗修的基礎(chǔ)上進(jìn)行細(xì)修，主枝修剪重疊枝和弱勢枝，對側(cè)枝修剪時應(yīng)做到“強(qiáng)枝弱剪，弱枝強(qiáng)剪”的原則，盡量使枝條向上向外擴(kuò)展，以增加成形時樹冠的遮蔽面積。同時為減少葉面的蒸騰作用，可采用半葉法，但不可把葉子全部摘光。

　　b、喬灌木，栽后立即整修樹盤或留好樹池，當(dāng)天灌水，灌足灌透。根據(jù)泥球大小在泥球尺寸附近處挖一條淺槽，以便水份更好地滲入泥球中，先進(jìn)行枝桿噴水，然后集中澆根部，直到澆透為止，在種植后近期應(yīng)勤澆水，特別是噴葉片，確保葉面的水份和濕度。過一周后，視土地壤干濕程度再灌一次，以保證成活率。

　�。�8）、支撐

　　為確保成活率避免松動和風(fēng)倒現(xiàn)象，因此要加強(qiáng)支撐力度�？捎弥駰U三角支撐，即取三根竹桿，支撐樹體中某一點。在綁扎點應(yīng)用麻布或橡皮塊包住，以免磨去皮層，或引起環(huán)剝，然后均勻布置三根竹桿的位置，著地點用石塊墊住或跟打入地下的樁（木樁、水泥樁或鋼管）用鐵絲綁扎好，支撐點上用麻繩或尼龍繩綁好。

　　第二節(jié)、樹木移植后的養(yǎng)護(hù)管理

　　（一）移植后養(yǎng)護(hù)

　　大樹栽后應(yīng)設(shè)立遮蔭棚及噴灌設(shè)施和設(shè)立支架。從每天上午十點前下午三點后，需對大樹表面進(jìn)行葉面霧狀噴水（可用人工和機(jī)械兩種方式）同時需用塑料薄膜覆蓋地面，以此避免因過多噴水而引起根部積水，以致根部霉?fàn)€。（阿期匹林葉面噴水可半個月一次）。為降低大樹自身的光合作用及蒸騰作用，在樹冠周圍搭遮蔭蓬。

　�。ǘ┤粘ｐB(yǎng)護(hù)

　　大樹移植后，在大樹養(yǎng)護(hù)期內(nèi)配備大樹專職養(yǎng)護(hù)人員對大樹進(jìn)行澆水、排水、修剪、施肥等養(yǎng)護(hù)管理，具體養(yǎng)護(hù)措施如下：

　　1、支撐樹干：剛栽上的大樹特別容易歪倒，要用結(jié)實的木桿搭在樹干上構(gòu)成三角架，把樹木牢固地支撐起來，確保大樹不會歪斜。

　　2、澆水：養(yǎng)護(hù)期中，要注意平時的澆水，發(fā)現(xiàn)土壤水分不足，就要及時澆灌。在夏天，要多對地面和樹冠噴灑清水，增加環(huán)境濕度。

　　3、生長素處理：為了促進(jìn)新根生長，可在澆灌的水中加入0.02%的生長素，促進(jìn)根系恢復(fù)生長。

　　4、施肥：移植后在短時間內(nèi)不易施肥，可于秋天施少量的追肥。第二年早春和秋季，至少要施肥2-3次，肥料的成分以氮肥為主。

　　5、包裹樹干：為了保持樹干的濕度，減少從樹皮蒸騰的水分，要對枝干進(jìn)行包裹。裹干時，可用浸濕的草繩從樹基往上密密地纏繞樹干，一直纏裹到主干頂部。接著，再用麻布條纏在草繩上。以后，可經(jīng)常用噴霧器為樹干噴水保濕。

技術(shù)方案篇2

　　瓦斯綜合治理工作是煤礦安全生產(chǎn)工作的重中之重，做好煤礦瓦斯治理工作是保護(hù)礦工生命財產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧煤礦的重要舉措。根據(jù)國家及陜西省關(guān)于瓦斯治理的有關(guān)政策和措施，為進(jìn)一步開展好瓦斯綜合治理活動，促進(jìn)杭來灣煤礦安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，結(jié)合我礦實際，特制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以國家“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針作指導(dǎo)，以瓦斯治理十二字方針：先抽后采、監(jiān)測監(jiān)控、以風(fēng)定產(chǎn)作為瓦斯防治工作的指導(dǎo)思想。以上級關(guān)于瓦斯治理的有關(guān)政策、法規(guī)和措施為依據(jù)，以創(chuàng)建本質(zhì)安全型礦井為主旨，打好瓦斯治理“攻堅戰(zhàn)”，建立健全瓦斯綜合治理長效機(jī)制，有效防止煤礦瓦斯事故的發(fā)生，實現(xiàn)我礦安全生產(chǎn)持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　全礦全面開展瓦斯綜合治理活動，強(qiáng)化瓦斯綜合治理責(zé)任體系，硬化工作指標(biāo)，優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)，消除物的、人的不安全因素，從源頭上遏制瓦斯事故的發(fā)生，以確保我礦生產(chǎn)安全。

　　三、瓦斯治理的機(jī)制及制度

　　1、杭來灣煤礦成立瓦斯治理領(lǐng)導(dǎo)小組，生產(chǎn)辦、通風(fēng)隊、綜采隊、連采隊、機(jī)電隊、運(yùn)轉(zhuǎn)隊、外委單位項目經(jīng)理等部門負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

　　組長：劉占飛

　　副組長：姚紀(jì)凱白恒山

　　組員：吳立軍蘇帆王彥太姜萬明任洪啟劉茂坤房旭剛潘建國郭蒲陳博濤楊俊斌黃仕杰吳恩全

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由姚紀(jì)凱任辦公室主任。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)

　�、�.組長負(fù)責(zé)全礦瓦斯綜合治理全面工作。

　�、�.副組長負(fù)責(zé)全礦瓦斯綜合治理具體工作。

　�、�.成員負(fù)責(zé)礦井通風(fēng)系統(tǒng)，防塵系統(tǒng)健全，電氣設(shè)備的管理，瓦斯監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)的完善，礦井瓦斯綜合治理所需設(shè)施設(shè)備的供應(yīng)以及巷道布置等組織實施工作。

　　3、以《安全生產(chǎn)法》、《煤礦安全規(guī)程》《AQ標(biāo)準(zhǔn)》等法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，實現(xiàn)煤礦本質(zhì)安全，建立健全瓦斯綜合治理各項制度。

　　四、瓦斯綜合治理方法

　　1、礦每月召開至少一次安全生產(chǎn)工作例會，及時研究、解決瓦斯綜合治理存在的問題和隱患，保證瓦斯綜合治理工作所需的人力、財力、物力。

　　2、礦每年對各區(qū)部、各班組進(jìn)行瓦斯綜合治理責(zé)任書的簽定，以確保瓦斯綜合治理工作責(zé)任落實到位。

　　3、安全費(fèi)用的提取使用

　　為確保安全生產(chǎn)設(shè)施投入的資金正常運(yùn)行，按原煤實際產(chǎn)量從成本中提取專用的安全費(fèi)用。

　　五、瓦斯綜合治理措施及標(biāo)準(zhǔn)

　　1、通風(fēng)系統(tǒng)管理

　�、�.年初在安排生產(chǎn)計劃前進(jìn)行的一次礦井通風(fēng)能力核定工作由礦總工程師及生產(chǎn)辦完成,以確保礦井不超通風(fēng)能力生產(chǎn)。

　�、�. 礦井已安裝了2套同等功率的主要通風(fēng)機(jī)，備用主要通風(fēng)機(jī)能在10min內(nèi)啟動。主要通風(fēng)機(jī)操作司機(jī)必須時刻注意主扇運(yùn)行情況，且每小時填寫1次運(yùn)行記錄。主扇房已安裝水柱計、電流表、電壓表、軸承溫度計等儀表和直通礦調(diào)度室的電話。由地面機(jī)電隊負(fù)責(zé)完善司機(jī)崗位責(zé)任制和操作規(guī)程并懸掛上墻。

　�、�. 若要改變主要通風(fēng)機(jī)頻率運(yùn)行的情況時，必須由通風(fēng)隊編制安全技術(shù)措施，經(jīng)總工程師審批后方可實施。

　�、�. 因檢修、停電或其他原因需停電、停風(fēng)，必須由通風(fēng)隊制定安全措施，并由安全技術(shù)負(fù)責(zé)人審批，嚴(yán)禁無計劃停電、停風(fēng)。

　�、�. 井下所有風(fēng)門、調(diào)節(jié)風(fēng)門、密閉必須采用不燃性材料構(gòu)筑，所有風(fēng)門，調(diào)節(jié)風(fēng)門都安裝連鎖裝置，其工程工作由生產(chǎn)辦負(fù)責(zé)完成。

　�、�. 通風(fēng)隊嚴(yán)格按測風(fēng)制度進(jìn)行每月三次的測風(fēng)工作，并計算礦井有效風(fēng)量率，礦井、采區(qū)及采掘工作面的絕對瓦斯涌出量，礦井內(nèi)、外部漏風(fēng)率等。

　�、�. 礦井實行分區(qū)通風(fēng)，各個生產(chǎn)采區(qū)布置有獨(dú)立的通風(fēng)系統(tǒng)，沒有特殊情況，不準(zhǔn)存在串聯(lián)通風(fēng)。

　　2、局部通風(fēng)管理

　�、�.新購局部通風(fēng)機(jī)入井前，必須由機(jī)電辦負(fù)責(zé)檢查驗收合格后，方可入井安裝。

　　②.局扇的安裝必須符合《規(guī)程》規(guī)定，并實行掛牌管理。所有工作的局扇必須保證24h連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，任何人不得隨意停開，由各掘進(jìn)區(qū)隊負(fù)責(zé)管理。

　　③.局扇因檢修、停電等原因需要停風(fēng)時，必須由掘進(jìn)隊制定停電、停風(fēng)安全措施，經(jīng)技術(shù)負(fù)責(zé)人審批簽字，并由通風(fēng)隊負(fù)責(zé)組織實施。嚴(yán)禁無計劃停電停風(fēng)。

　�、�.風(fēng)筒工、專職瓦斯檢查員應(yīng)嚴(yán)格風(fēng)筒質(zhì)量管理，發(fā)現(xiàn)有破口必須及時修補(bǔ)或更換，風(fēng)筒吊掛要平直，風(fēng)筒接頭必須采用雙翻邊接頭法接嚴(yán)密。不能轉(zhuǎn)直角，以確保工作面風(fēng)量。風(fēng)筒必須使用阻燃，防靜電風(fēng)筒。

　�、�.回采工作面上隅角瓦斯應(yīng)采用設(shè)置風(fēng)障法處理。

　　3、巷道貫通安全管理

　�、�.掘進(jìn)巷道貫通前，地測隊負(fù)責(zé)在巷道相距20m前，向生產(chǎn)、通風(fēng)等部門下達(dá)貫通通知書，同時向總工程師報告，并停止一個工作面作業(yè)。由通風(fēng)隊負(fù)責(zé)編制調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)的安全技術(shù)措施，事先做好調(diào)整風(fēng)量，改變系統(tǒng)的準(zhǔn)備工作。

　�、�.掘進(jìn)隊接到巷道貫通的通知書后，必須安排生產(chǎn)班組立即停止一個工作面掘進(jìn)，且停掘的工作面切斷電源、設(shè)置柵欄，保持正常通風(fēng)、正常檢查瓦斯。

　　③.貫通時，生產(chǎn)辦、通風(fēng)隊負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮調(diào)整通風(fēng)系統(tǒng)，并對相關(guān)區(qū)域的風(fēng)量，瓦斯情況進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施進(jìn)行處理。

　　4、瓦斯監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)

　�、�.地面建立瓦斯治理監(jiān)控室，并設(shè)置四名專職監(jiān)控員，24小時實施監(jiān)控管理。

　�、�. 井下每臺工作的局部通風(fēng)機(jī)，都由掘進(jìn)隊、通風(fēng)隊負(fù)責(zé)安裝“風(fēng)電、瓦斯電閉鎖”裝置及局扇開停傳感器。

　�、�. 監(jiān)控維修工配合機(jī)運(yùn)區(qū)，在每組風(fēng)門外設(shè)置一臺風(fēng)門開停傳感器；在采掘工作面回風(fēng)巷，區(qū)域回風(fēng)巷設(shè)置一臺一氧化碳傳感器。

　�、�. 新購監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)產(chǎn)品，由機(jī)電辦負(fù)責(zé)嚴(yán)格檢查其產(chǎn)品的“三證一標(biāo)志”即“防爆合格證”、“產(chǎn)品出廠檢驗合格證”、“產(chǎn)品計量合格證”、“煤礦礦用產(chǎn)品安全標(biāo)志”。

　�、�. 井下各采掘工作面瓦斯傳感器的懸掛位置、報警濃度、斷電濃度、復(fù)電濃度和斷電范圍都由監(jiān)控員負(fù)責(zé)設(shè)置，且嚴(yán)格按照《煤礦安全規(guī)程》和《AQ1029-20xx》標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定設(shè)置。

　�、�. 監(jiān)控員負(fù)責(zé)每月對監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行1次調(diào)試和校正；對瓦斯檢測設(shè)備每7天使用校準(zhǔn)氣樣和空氣樣調(diào)校1次；每7天必須對瓦斯超限斷電功能進(jìn)行測試。

　�、�. 每班專職瓦斯檢查員必須使用光學(xué)瓦檢儀與瓦斯傳感器顯示數(shù)據(jù)進(jìn)行對照，并將結(jié)果匯報監(jiān)控室，瓦斯傳感器的移動，懸掛必須由瓦斯檢查員負(fù)責(zé)，其他人員不得擅自移動，更不得人為封堵瓦斯傳感器。

　　5、瓦斯檢查及瓦斯排放

　　①.井下每班每個采掘作業(yè)點及維修作業(yè)點都配備一名兼職瓦斯檢查員檢查瓦斯，同時實現(xiàn)“瓦檢員檢查、便攜儀檢查、懸掛瓦斯探頭”的瓦斯三同時管理。

　�、�.每班瓦斯檢查員檢查次數(shù)不得少于二次，且做到當(dāng)班當(dāng)次“三對口”，不得空班、漏檢或假檢。另有跟班、帶班領(lǐng)導(dǎo)不定時巡回檢查。

　�、�.當(dāng)工作面風(fēng)流中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到1%時，必須停止作業(yè)，撤出人員、進(jìn)行處理，嚴(yán)禁瓦斯超限作業(yè)。

　�、�.主要通風(fēng)機(jī)有計劃停止運(yùn)轉(zhuǎn)，由通風(fēng)隊制定排放瓦斯安全技術(shù)措施，并嚴(yán)格按其措施進(jìn)行瓦斯排放。

　�、�.井下配電硐室，在恢復(fù)送電前應(yīng)由瓦斯檢查員全面檢查被送電區(qū)域，只有瓦斯?jié)舛仍?.5%以下時，方可送電。

　　⑥.局扇因故障停止運(yùn)轉(zhuǎn)，不論停風(fēng)時間長短，在恢復(fù)通風(fēng)前，必須由瓦斯檢查員負(fù)責(zé)首先檢查局扇處的瓦斯?jié)舛�，只有在瓦斯�(jié)舛仍?.5%以下時，才能按排放瓦斯安全技術(shù)措施進(jìn)行排放。

　�、�.排放瓦斯時，應(yīng)堅持低濃度排放的原則，進(jìn)行多次排放，嚴(yán)禁“一風(fēng)吹”，使排放出來的風(fēng)流同全風(fēng)壓風(fēng)流混合后的瓦斯?jié)舛炔坏贸^1.5%，在排放瓦斯之前，凡是排放瓦斯流經(jīng)的區(qū)域必須切斷電源，撤出人員，設(shè)置警戒。

　　6、防滅火管理

　�、�.由公司后勤保衛(wèi)部制定地面防滅火措施，由礦生產(chǎn)辦制定井下防滅火措施，并嚴(yán)格按其實施。

　　②.建立地面消防水池和井下消防管路系統(tǒng)，由機(jī)電隊負(fù)責(zé)把供水管路敷設(shè)到井下各作業(yè)地點。

　�、�.各井口檢身員，必須負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行入井檢身制度，杜絕井口20米范圍內(nèi)的任何火源。

　�、�.采區(qū)設(shè)計都采用后退式布置，盲巷密閉都必須用防火材料（如水泥、紅磚）掏槽密閉，以防止采空區(qū)漏風(fēng)產(chǎn)生煤炭自燃。

　　⑤.在井下各個機(jī)電硐室，電氣設(shè)備旁都由相關(guān)區(qū)隊負(fù)責(zé)設(shè)置一臺便攜式干粉滅火器和一個沙箱。

　�、�.任何人發(fā)現(xiàn)井下火災(zāi)后，應(yīng)視火災(zāi)性質(zhì)，災(zāi)區(qū)通風(fēng)和瓦斯情況，立即采取一切可能的方法直接滅火，控制火勢并迅速報告礦調(diào)度室。礦調(diào)度室在接到井下火災(zāi)報告后，要立即按災(zāi)害預(yù)防和處理計劃通知相關(guān)人員組織搶救災(zāi)區(qū)人員和實施滅火工作。在搶救人員和滅火過程中，必須嚴(yán)格按照防止瓦斯、煤塵爆炸和人員中毒的安全技術(shù)措施實施，必須由通風(fēng)隊負(fù)責(zé)檢查瓦斯、一氧化碳、煤塵、其它有害氣體和風(fēng)向、風(fēng)量的變化。

　　7、綜合防塵管理

　　①.完善防塵管路系統(tǒng)。機(jī)電隊負(fù)責(zé)主要進(jìn)回風(fēng)巷，采區(qū)進(jìn)、回風(fēng)巷中每隔100米處安裝一個三通閘閥；每個采掘作業(yè)點，維修作業(yè)點必須有灑水裝置；每個轉(zhuǎn)點必須有噴霧裝置；并且保持供水正常。

　�、�.專職瓦斯員負(fù)責(zé)督促各生產(chǎn)班組，維修班經(jīng)常清除作業(yè)點及其它巷道的浮煤、粉塵，并沖洗巷道幫壁。

　�、�.主井口附近60米以內(nèi)不準(zhǔn)放原煤，20米以內(nèi)（降雨天除外）每三天清掃一次撒落的煤（巖）粉并灑水降塵。

　　④.工作面回風(fēng)巷必須設(shè)置凈化水幕，以凈化風(fēng)流。

　　⑤.通風(fēng)隊負(fù)責(zé)控制選擇合理的供風(fēng)量，風(fēng)速一般在1.0m/s左右，即能稀釋瓦斯又不會導(dǎo)致粉塵飛揚(yáng)。

　�、�.在每個采區(qū)回風(fēng)巷,工作面回風(fēng)巷設(shè)置一組隔爆水棚（袋），且每組水棚的水量必須符合AQ1020-20xx標(biāo)準(zhǔn) ,并不定時地更換水。

　�、�.掘進(jìn)工作面鉆眼采用濕式鉆眼，爆破采用水炮泥。

　�、�.對于個別作業(yè)點，除上述防塵措施以后，仍有大量粉塵懸浮于空中，則作業(yè)人員必須佩戴防塵口罩。

　　8、井下爆破管理

　　①.井下每個爆破作業(yè)點的爆破工作必須由一名專職放炮員擔(dān)任，使用專用發(fā)爆器，爆破母線采用絕緣好的雙線，不允許有破口或明接頭，且不能與電纜掛在一起（＞0.3米）。

　　②.必須使用煤礦許用炸藥和煤礦許用電,不得使用過期或嚴(yán)重變質(zhì)的爆炸材料,并嚴(yán)格按爆炸材料領(lǐng)退制度進(jìn)行領(lǐng)退。

　�、�.炮眼封泥采用水炮泥，剩余的炮眼部分應(yīng)用粘泥或用不燃性材料制成的炮泥封實。嚴(yán)禁用煤粉、塊狀材料或其它可燃材料作炮眼封泥，封泥長度必須符合《規(guī)程》規(guī)定。無封泥、封泥不足的炮眼嚴(yán)禁爆破，嚴(yán)禁放糊炮。

　�、�.每次爆破作業(yè)，必須嚴(yán)格執(zhí)行“三人連鎖”、“一炮三檢查”制度。

　�、�.若通電后不響，必須把母線取下扭接短路，等15min后方準(zhǔn)沿線路檢查，若因線路聯(lián)接不良造成的，可重新聯(lián)線起爆，若是殘藥瞎管，則必須待炮煙吹散后，由瓦檢員、放炮員和班組長共同到迎頭檢查，確認(rèn)一切正常后，方可通知其他人員進(jìn)入迎頭工作。

　�、�.如出現(xiàn)瞎炮，則不準(zhǔn)用手拉、鎬創(chuàng)、壓風(fēng)吹，不得沿殘眼打眼，必須在距瞎眼0.3m以外的地方打一平行新炮眼，重新裝藥、設(shè)警戒、起爆。放炮員必須在起爆后詳細(xì)檢查煤矸，找出未爆的殘余炸藥。

　　9、井下電氣設(shè)備管理

　�、�.機(jī)電設(shè)備入井前必須由機(jī)電辦組織檢驗其“產(chǎn)品檢驗合格證”、“防爆合格證”、“煤礦礦用產(chǎn)品安全標(biāo)志”是否齊全，并檢驗其安全性能，合格后，方準(zhǔn)入井安裝使用。大修后的設(shè)備入井前必須經(jīng)其檢查合格后方可入井。

　�、�.井上、下裝設(shè)防雷電裝置；井下不得帶電檢修搬遷電氣設(shè)備、電纜和電線；電氣設(shè)備實行掛牌管理，電纜懸掛必須符合規(guī)定，井下機(jī)電設(shè)備硐室防火設(shè)施必須齊全，并有機(jī)電設(shè)備運(yùn)行記錄。

　　③.井下供電應(yīng)做到“兩全”、“三堅持”、“三無”、“四有”、“兩全”，防護(hù)裝置全，絕緣用具全。

　　“三堅持”堅持使用檢漏繼電器，堅持使用煤電鉆，照明和信號綜合保護(hù)裝置，堅持使用瓦斯電、風(fēng)電閉鎖。

　　“三無”無雞爪子、無羊尾巴、無明接頭。

　　“四有”有過流和漏電保護(hù)裝置，有螺釘和彈簧墊，有密封圈和擋板，有接地保護(hù)裝置。

　�、�.礦燈集中統(tǒng)一管理，進(jìn)行嚴(yán)格的領(lǐng)退登記記錄。嚴(yán)禁在井下拆修或搞打礦燈。

　　10、安全培訓(xùn)

　　煤礦每年組織召開一次全員職工大會，進(jìn)行以瓦斯綜合治理、安全隱患排查治理為重點的安全知識培訓(xùn)，使全員熟練掌握本礦瓦斯綜合治理制度、隱患排查治理制度對各工種（崗位）的基本要求。未經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)考核不合格者，一律不得上崗作業(yè)。

　　六、本方案若與上級法規(guī)相抵觸時，則嚴(yán)格按上級規(guī)定執(zhí)行、實施。

技術(shù)方案篇3

　　研修對象：實驗學(xué)校全體教師

　　研修內(nèi)容：

　　“為用而學(xué)、為用選學(xué)、承前啟后，走向?qū)嵺`應(yīng)用和校本研究”是20xx中小學(xué)遠(yuǎn)程研修的新特點新要求，為使具體人解決具體問題的技術(shù)應(yīng)用真正成為遠(yuǎn)程研修的出發(fā)點和歸宿，運(yùn)用到我們的研修方案中，其具體要求如下。

　　一、研修前全體學(xué)員要做好個人研修任務(wù)規(guī)劃

　　請各位老師進(jìn)入研修網(wǎng)思考本人“用技術(shù)改變教學(xué)”的所學(xué)和所用，填報《技術(shù)應(yīng)用任務(wù)單》，做好個人研修任務(wù)規(guī)劃，然后依據(jù)自定的技術(shù)應(yīng)用任務(wù)選課，并始終圍繞《技術(shù)應(yīng)用任務(wù)單》的規(guī)劃，圓滿完成今年的研修任務(wù)�！都夹g(shù)應(yīng)用任務(wù)單》包括以下四方面內(nèi)容：

　　1.描述自己參與研修后的技術(shù)應(yīng)用指向及期望結(jié)果；

　　2.實現(xiàn)技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用，自己需要解決的困惑和問題；

　　3.本人對學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和所需要的專業(yè)支持；

　　4.新學(xué)期本人作業(yè)設(shè)計應(yīng)用的初步打算和安排（大致的教學(xué)課題、教學(xué)周次等）。

　　研修安排和模式

　　20xx中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修分為暑期集中研修（25學(xué)時）和開學(xué)后分散校本研修兩階段，集中研修任務(wù)完成后，新學(xué)期校本研修要在學(xué)期末完成并做好以下工作：

　　1．新學(xué)期校本研修主題要與集中研修設(shè)計性作業(yè)一致，設(shè)計性作業(yè)的應(yīng)用實踐應(yīng)作為各學(xué)校新學(xué)期主要的校本研修活動予以重視，精心做好安排。

　　2．新學(xué)期各校要組織教師親歷技術(shù)應(yīng)用作業(yè)的實踐與反思完整過程。這個過程一般包括技術(shù)作品設(shè)計應(yīng)用的“實踐與觀察”、應(yīng)用過程與結(jié)果的“分析與發(fā)現(xiàn)”、實踐研討與反思后對設(shè)計作品的.“調(diào)整與完善”等環(huán)節(jié)。各研修組擬按照這“三環(huán)節(jié)”做出校本研修計劃安排，對校本研修14個學(xué)時進(jìn)行合理分配。每位參訓(xùn)教師要將個人實踐應(yīng)用三個研修環(huán)節(jié)生成的資源提交到平臺。提交材料主要包括：內(nèi)含設(shè)計作品應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計（教案）、教學(xué)應(yīng)用實錄（涉及應(yīng)用的視頻或文本片斷）、課堂觀察報告或聽評課記錄、實踐后設(shè)計作品的調(diào)整修改及附上對修改的說明與反思等。

　　3．各研修組要選擇一個本組的技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀案例設(shè)計，以“技術(shù)應(yīng)用”為主題，開展至少一次全組協(xié)同磨課。在研修方式上，采取線上線下混合式課例研究或常規(guī)教研方式均可�，F(xiàn)有的研修分組已經(jīng)平臺確定，為了方便平臺對應(yīng)用實踐與研究的跟進(jìn)反饋，校本研修不宜打亂現(xiàn)有的研修編組。

　　4．要將校本實踐應(yīng)用列入成果的最終評價。即設(shè)計作品評選應(yīng)該是實踐后經(jīng)過調(diào)整與修改、并附有修改說明與反思的設(shè)計作品。

　　研修管理

　　要落實集中研修后校本研修的地市、學(xué)校的主體責(zé)任，做好校本研修階段的跟進(jìn)指導(dǎo)與管理工作。要把技術(shù)作品應(yīng)用的實踐研究任務(wù)和責(zé)任分解落實到指導(dǎo)教師、組長和學(xué)員。指導(dǎo)教師要承擔(dān)指導(dǎo)與督促各研修組制訂校本研修計劃，用親自參與（至少一個研修組的研修活動）和《學(xué)習(xí)園地》等方式進(jìn)行跟進(jìn)指導(dǎo)；研修組長要主持本組的實踐應(yīng)用研究，確定研修方案和安排，小組研修要確定相關(guān)教學(xué)課題和上課老師。

　　考評機(jī)制

　　對組內(nèi)教師要進(jìn)行每周考評，每月抽查。學(xué)期末匯總，統(tǒng)一考試。

技術(shù)方案篇4

　　一、課題背景

　　二十一世紀(jì)是知識創(chuàng)新的時代，造就創(chuàng)新人才振興國運(yùn)已被人們所共識。要培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高創(chuàng)新能力、造就創(chuàng)新人才，關(guān)鍵是逐步培養(yǎng)和形成創(chuàng)新人格（個性）。有創(chuàng)新人格的人才具有創(chuàng)新精神，才會積極地、自主地樹立創(chuàng)新意識、提出創(chuàng)新要求，才會以持久的熱情、堅強(qiáng)的意志，不斷去探索、去開拓、去創(chuàng)造。

　　美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯曾說過：“你播種行為就會收獲習(xí)慣；你播種習(xí)慣就會收獲性格；你播種性格，就會收獲命運(yùn)。”化學(xué)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育的學(xué)科之一。應(yīng)積極滲透培養(yǎng)創(chuàng)新人格的教育思想，積極開發(fā)學(xué)生的智慧潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新人格。

　　以計算機(jī)為核心的信息技術(shù)對現(xiàn)代教育已產(chǎn)生了深刻的影響，它將導(dǎo)致教育思想、教學(xué)理論、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段的重大變革。這種變革為我國基礎(chǔ)教育實現(xiàn)“三個面向”的目標(biāo)提供了極好的機(jī)遇，也為全面推進(jìn)素質(zhì)教育開辟了燦爛的前景。應(yīng)用現(xiàn)代成熟的教育學(xué)、心理學(xué)、認(rèn)知學(xué)以及視聽教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論、傳播學(xué)理論和系統(tǒng)科學(xué)理論等先進(jìn)的教育思想和教育經(jīng)驗結(jié)合日益發(fā)展的信息技術(shù)研究中學(xué)化學(xué)教學(xué)教學(xué)方法是我們迫切需要解決的問題。

　　二、信息技術(shù)與中學(xué)化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論教學(xué)整合的實驗研究內(nèi)容

　　所謂整合，是指信息技術(shù)與教學(xué)或課程的結(jié)合。我國計算機(jī)輔助教學(xué)經(jīng)歷了幾個階段，最先是對學(xué)生進(jìn)行課程練習(xí)，課程輔助軟件為主體單機(jī)自學(xué)模式和以自制課件或積為主體的計算機(jī)輔助教學(xué)模式，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展后出現(xiàn)了網(wǎng)上教學(xué)模式。但是我們認(rèn)為這些模式還不能充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，還不能充分體現(xiàn)信息技術(shù)的優(yōu)勢�；瘜W(xué)基本理論和元素化合物的知識（包括有機(jī)化合物）構(gòu)成了中學(xué)化學(xué)教學(xué)的主要內(nèi)容�；纠碚撆c元素化合物知識之間相互聯(lián)系、協(xié)同促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識能力的發(fā)展。在教學(xué)中基本理論起著貫通元素化合物知識，激活思路，理解本質(zhì)的主導(dǎo)作用�；纠碚摰膶W(xué)習(xí)會加深對元素化合物知識的理解，使其系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，促進(jìn)知識的聯(lián)想、遷移和應(yīng)用。學(xué)生抽象思維能力的形成和發(fā)展，分析解答化學(xué)問題能力的提高，辯證唯物主義思想和科學(xué)方法的形成，都與化學(xué)基本理論的教學(xué)密切相關(guān)，物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論部分教學(xué)內(nèi)容在第二學(xué)期，我校是廣東省一級學(xué)校，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已具有了一定的計算機(jī)知識和操作能力，為此選擇信息技術(shù)與中學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)教學(xué)整合思路并進(jìn)行相關(guān)實驗研究是切實可行的。

　　整合過程不只是簡單的課件展示或上網(wǎng)學(xué)習(xí)，而是在教學(xué)活動中教師與學(xué)生都充分應(yīng)用信息技術(shù)。例如，教師用文字處理軟件生成將要發(fā)給學(xué)生的材料；用數(shù)據(jù)庫軟件保存學(xué)生的報告；用電子表格記錄學(xué)生的成績；定期的從因特網(wǎng)上獲取其他教師教學(xué)思想，并通過E-mail和其他學(xué)校的老師保持聯(lián)系，等等。學(xué)生上網(wǎng)查閱和收集資料；制作電子演示文稿或網(wǎng)頁展示自己的作業(yè)；通過網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)、老師交流問題；用數(shù)碼相機(jī)或掃描儀采集圖片等等。

　　其次在教學(xué)活動中，學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)使他們積極地參與到學(xué)習(xí)中，促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)知識的有效理解，并且產(chǎn)生他們自己的知識，達(dá)到他們的學(xué)習(xí)目的。對教師來說，面臨的挑戰(zhàn)是找到合適的方法實施教學(xué)活動，并且教授學(xué)校規(guī)定的那些復(fù)雜的課程，以達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

　　高中化學(xué)新教材物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論部分內(nèi)容

　�。ㄒ唬⒈匦藿滩膬�(nèi)容

　　第1部分：原子序數(shù)核素同位素核外電子運(yùn)動的特點核外電子排布規(guī)律的初步知識隨著原子序數(shù)的遞增，原子核外電子排布的周期性與元素性質(zhì)遞變的關(guān)系

　　第2部分：元素周期律元素周期表（長式）周期和族元素周期表的應(yīng)用元素周期律的發(fā)現(xiàn)

　　第3部分：化學(xué)鍵離子鍵和離子化合物共價鍵和共價化合物極性鍵和非極性鍵極性分子和非極性分子分子間作用力

　�。ǘ�、選修教學(xué)內(nèi)容

　　第4部分：H2O、NH

　　3、HF中的氫鍵離子晶體(以NaCl為例）原子晶體（以金剛石、SiO2為例）分子晶體（以干冰為例）金屬晶體各類晶體的模型（微粒和微粒間的相互作用）和性質(zhì)的一般特點晶體的類型與物質(zhì)熔點、硬度、溶解性、導(dǎo)電性等的關(guān)系

　　三、課題研究進(jìn)度安排

　�、鍖嶒灥膶W(xué)習(xí)目標(biāo)

　　(1)實驗的學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　在活動中，根據(jù)教材物質(zhì)結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容的分類方法，掌握知識內(nèi)容和知識體系，了解基本原理應(yīng)用于元素及其化合物的學(xué)習(xí)。深入理解微觀結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)對物質(zhì)性質(zhì)的影響。

　　學(xué)會應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和參考書進(jìn)行文字、圖片及動畫等資料的查找和收集，學(xué)會使用數(shù)碼相機(jī)或掃描儀結(jié)合相關(guān)軟件進(jìn)行圖片制作，較熟練地運(yùn)用網(wǎng)頁制作工具制作網(wǎng)頁。

　　學(xué)會與同伴進(jìn)行合作，綜合比較、對比分析問題，使用幾種技術(shù)資源研究問題，收集和綜合信息。

　　(2)教學(xué)活動形式

　　本活動是教師與學(xué)生一起建立一個以物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識為主題的小型資源庫。在建站過程中分小組收集和制作相關(guān)素材，查找有關(guān)1-36號元素的結(jié)構(gòu)、單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)、用途及相關(guān)的一些科學(xué)家的生評介紹和科學(xué)研究方法，有關(guān)元素單質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、分類、微觀結(jié)構(gòu)等知識內(nèi)容。再將根據(jù)知識的分類方法制作網(wǎng)頁，將網(wǎng)頁在同學(xué)間進(jìn)行交流以促進(jìn)學(xué)生對知識的理解，最后進(jìn)行相互鏈接建立資源庫。

　　㈡教學(xué)活動過程

　　第一階段

　　1調(diào)查學(xué)生對信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用的認(rèn)識，學(xué)生具有的硬件情況和學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用水平、能力情況。

　　2向?qū)W生布置研究計劃和要求，劃分實驗小組，根據(jù)實驗要求進(jìn)行分工。

　　要求資源庫中必需包含如下內(nèi)容（其它內(nèi)容自選）：中學(xué)化學(xué)有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論的知識；中學(xué)化學(xué)中介紹的科學(xué)家的生評及元素發(fā)現(xiàn)史，涉及的全部常見晶體；部分與教材關(guān)系不大但在生產(chǎn)、生活中有較大用途的晶體；現(xiàn)代化學(xué)新發(fā)現(xiàn)的晶體；特殊的晶體等；每種晶體的所屬類別、外觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)（圖片或動畫）、典型物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)、重要的用途；中學(xué)化學(xué)涉及的有關(guān)晶體的典型試題及分析。

　　3收集、制作的資料以磁盤方式或發(fā)電子郵件(rpljj@pub.chaozhou.gd)提交，提交的資料中必需注明提交人姓名、學(xué)號、資料來源（網(wǎng)絡(luò)、圖書、自制等）。

　　4班級分組：以小組為單位(共9個小組），分別收集、制作如下幾方面的相關(guān)資料（并同時收集有關(guān)晶體的資源庫及地址）：中學(xué)化學(xué)教材中以上選定的四個部分的內(nèi)容及有關(guān)試題及分析。

　　5人員的分工：策劃部：負(fù)責(zé)對本組研究內(nèi)容進(jìn)行總體規(guī)劃和分工，小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同完成實驗任務(wù)；工程部：負(fù)責(zé)具體制作網(wǎng)頁以及解決在實驗過程中的一些技術(shù)性問題。美工部：負(fù)責(zé)制作圖片、動畫等；信息部：負(fù)責(zé)收集、整理數(shù)據(jù)，文字?jǐn)?shù)據(jù)的錄入。

　　第二階段：

　　學(xué)生利用各種有效的途徑（實物攝影、掃描圖片、查閱教材及參考書、利用互聯(lián)網(wǎng)等）收集有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識的各種文字、圖片、動畫及聲音資料。

　　第三階段

　　1網(wǎng)頁制作講座。講座以介紹網(wǎng)頁制作軟件FrontPage20xx基本應(yīng)用為主，通過5－7課時的教學(xué)時間使大部分學(xué)生能利用這個軟件制作一個有關(guān)晶體頁面。講座內(nèi)容包括頁面布局；文本的修飾；圖片和動畫的導(dǎo)入及處理；超級鏈接；表格的應(yīng)用；構(gòu)造框架、層和簡單的動畫（選講）。至于對資源庫的總體規(guī)劃和設(shè)計，由實驗班級中的計算機(jī)制作高手來完成。

　　2對收集的資料進(jìn)行分類整理。

　　第四階段

　　1每組制作1－3種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)網(wǎng)頁。

　　2課堂上展示個人制作的頁面并進(jìn)行相應(yīng)的解說。

　　第五階段

　　1組織部分學(xué)生進(jìn)行資源庫的總體設(shè)計、頁面的鏈接及上傳。

　　2調(diào)查在信息技術(shù)在教學(xué)活動整合過程中，學(xué)生解決問題的思想、行為和方法。

　　針對評價內(nèi)容，觀察或用測試的方法，確定每個學(xué)生達(dá)到的程度，建立學(xué)生檔案袋。學(xué)生個人檔案內(nèi)容包括“學(xué)生對信息技術(shù)的認(rèn)識相關(guān)調(diào)查”（實驗前和實驗后各一份）；實驗前、后學(xué)生在學(xué)科上的學(xué)習(xí)情況學(xué)生在實驗過程中提供的各種信息；學(xué)生所在小組完成的相關(guān)頁面；在在實驗過程中，教師、組長和組員對該生的評價；實驗過程中，有關(guān)這個學(xué)生的照片、文字及錄像資料等。

　　四、研究課題的工具和資源

　　1、硬件：數(shù)碼照相機(jī)，掃描儀，錄音筆，計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，多媒體展示設(shè)備。

　　2、軟件：網(wǎng)頁制作軟件Frontpage20xx中文版或Word20xx;圖片處理軟件Photoshop5.0中文版；動畫制作軟件Flash5.0中文版及GIFAnimator4.0;上傳工具CuteFTP。3、資源庫：

　　中學(xué)化學(xué)微觀結(jié)構(gòu)虛擬世界：swyz.fj./yz_cai/hjf/structure.htm。

　　中國科普博覽：kepu.ac/mineral/sight/。

　　人工晶體研究院：risc。

　　化學(xué)園地之物質(zhì)結(jié)構(gòu)：go8.163/~chemfield。

　　用“晶體、原子、分子結(jié)構(gòu)等”作關(guān)鍵詞到雅虎、新浪網(wǎng)、搜狐等去進(jìn)行搜索。

　　學(xué)生用主要參考書：《化學(xué)能力培訓(xùn)指南》；《中華學(xué)生科普文庫》；《化學(xué)與現(xiàn)代文明》；《藥物學(xué)》；《金屬元素中的化學(xué)》；《礦物學(xué)》；《無機(jī)化學(xué)》；《中國大百科全書》等。

　　其它：學(xué)�；瘜W(xué)實驗室；本地礦業(yè)部門；本地珠寶、首飾行。

　　4教師、學(xué)生應(yīng)具備的信息技術(shù)技能

　　教師：利用互聯(lián)網(wǎng)查閱資料；電子郵件的收發(fā)；制作資源庫的系列技能（規(guī)劃、設(shè)計、制作及資源庫的發(fā)布）；圖片的處理及動畫的制作；掃描儀、數(shù)碼照（攝）相機(jī)、投影儀的使用。

　　學(xué)生：利用互聯(lián)網(wǎng)查閱資料；電子郵件的收發(fā)；簡單網(wǎng)頁的制作；利用掃描儀、數(shù)碼照（攝）相機(jī)等工具及軟件制作簡單的圖片或動畫。

　　五、預(yù)期效果

　　學(xué)生通過在教師指導(dǎo)下，從選定和確定研究專題，以小組合作的方式進(jìn)行課題的研究，主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。通過這樣的活動形式達(dá)到如下目的：

　�、偈箤W(xué)生了解科學(xué)探究過程；

　　②獲得探究體驗；

　�、垧B(yǎng)成自主探究、創(chuàng)新的意識和習(xí)慣；

　�、苄纬珊桶l(fā)展創(chuàng)新能力、獨(dú)立獲取知識的能力、信息搜集和加工、應(yīng)用等能力；

　�、萁鉀Q問題，獲得跟課題有關(guān)的知識。

　　信息技術(shù)與中學(xué)化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論教學(xué)整合的方案信息技術(shù)與中學(xué)化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論教學(xué)整合方案飛雪

技術(shù)方案篇5

　　一、整地

　　承德十年九春旱，應(yīng)在秋季盡早進(jìn)行耕地，使土壤有較長時間的熟化，同時利于冬季積雪，保持墑情，沉實土壤因此，秋季及時抓緊滅茬，進(jìn)行深耕。如秋季來不及深翻的，春季耕地要結(jié)合耙、壓進(jìn)行，注意保墑。

　　二、施足基肥

　　施足基肥是玉米增產(chǎn)的重要措施。玉米基肥應(yīng)以遲效的有機(jī)肥為主。實踐證明，增施基肥，培肥地力，玉米的單產(chǎn)也隨之提高。針對目前普遍有機(jī)肥比較少的實際情況，推廣“三肥做底”，即2-3方農(nóng)家肥，氮素化肥10-15公斤，磷肥20-30公斤，結(jié)合耕翻做基肥，增產(chǎn)效果顯著。高產(chǎn)地塊可根據(jù)產(chǎn)量計劃，計算出肥料施用量，進(jìn)行科學(xué)施肥。據(jù)河北省土肥研究所資料，一般氮、磷、鉀肥（有效成分）的施用量，分別為需肥量的2.0—2.5倍，3—4倍，2.7—4倍�？勺们閰⒖�。

　　三、種子精選與處理

　　長城799、長城706、寬城1、寬10、先玉335等；中、晚熟的品種有承玉10、承玉19、承玉23、鐵研26、丹玉96、農(nóng)大364、三北六等。各品種的生育特點，產(chǎn)量水平不同，生產(chǎn)上應(yīng)因地制宜，選好用好。

　　2、種子處理

　　播前曬種有利于種子后熟及酶的活動，增強(qiáng)吸水能力，提高發(fā)芽勢和發(fā)芽率，提早出苗1—2天，提高發(fā)芽率12—28%。具體作法是：將種子薄薄地攤在地上，連續(xù)曬2—3天，每天翻動1—2次。注意不要直接曬在水泥場上。

　　四、種植密度

　　合理密植，是指按不同地區(qū)、品種、土、肥、水條件和田間管理水平，在單位面積上種植適當(dāng)?shù)闹陻?shù)，以充分利用光能、地力，從而獲得高產(chǎn)。承德縣玉米種植密度范圍一般為3800株/畝—4500株/畝。

　　五、玉米的種植方式

　　主要有均勻種植（等行距式）和不均勻種植（大小壟）兩種。1、等行距種植這種方式是行距相等，株距隨密度而定的形式。一般行距在45—50厘米。2、寬窄行種植也稱大小壟。一般大行距65—70厘米，小行距40—45厘米左右。3、玉米間作套種可充分利用當(dāng)?shù)毓鉄豳Y源；更好地利用地力發(fā)揮不同作物的互利作用，可多種多收，減少自然災(zāi)害影響。目前我縣間作套種的基本形式有：玉米、大豆間作；玉米、花生間作；玉米甘薯間作；麥田套種等。

　　六、播種

　　主要根據(jù)溫度、墑情和品種特性來確定。生產(chǎn)以耕層5—10厘米地溫度穩(wěn)定在10—12℃時為播種適期；2、播種方式春玉米播種方式主要分為條播、點播兩種；3、接墑抗旱播種；4、深開溝淺覆土抗旱播種法；5、人工造墑座水播種。

　　七、化控除草用甲草胺、乙草胺、乙莠滴等苗前噴霧或苗后處理

　　八、田間管理

　　田間管理，是按照玉米的生長發(fā)育規(guī)律，針對各生育時間的生育特點和對環(huán)境條件的要求，運(yùn)用水肥管理措施，進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇倏�，滿足玉米不同生育時期的要求，達(dá)到高產(chǎn)、低耗、高效益的目的。

　　十、收獲與貯藏玉米成熟的外部相征，苞葉干枯松散，籽粒變硬，皮層光亮。籽粒與穗軸相接的斷面處出現(xiàn)黑色層，標(biāo)志著玉米進(jìn)入完熟期，是玉米收獲的適宜時期。收獲過早，影響產(chǎn)量和質(zhì)量，且不易保存；收獲過晚，莖稈易折果穗觸地易霉?fàn)€。所以必須適時收獲。玉米籽粒含水量降至13—14%以下時，就可以入倉貯藏。高于14%時，呼吸旺盛，消耗嚴(yán)重，且易霉?fàn)€。

技術(shù)方案篇6

　　本學(xué)期，在全院青年學(xué)生中組織開展“迎評估比貢獻(xiàn)·強(qiáng)素質(zhì)·長才干”主題教育活動。具體活動方案如下：

　　一、活動主題：迎評估·比貢獻(xiàn)·強(qiáng)素質(zhì)·長才干

　　二、活動宗旨：

　　以培養(yǎng)高端技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，以落實人才培養(yǎng)評估工作為契機(jī)，堅持以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)的原則，創(chuàng)新德育建設(shè)活動載體，拓展團(tuán)學(xué)工作平臺，通過系列教育和實踐活動，把全院學(xué)生的思想統(tǒng)一到“一切為了評估，一切服從于評估”的認(rèn)識上來，以高度的主人翁責(zé)任感，扎實高效地貫徹落實評建任務(wù)，形成“人人關(guān)心評估，事事考慮評估、個個參與評估”的良好氛圍，以昂揚(yáng)的精神面貌、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和創(chuàng)先爭優(yōu)的干勁迎接專家組對學(xué)院的評估，促進(jìn)廣大青年學(xué)生受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。

　　三、活動時間：20xx年3月—20xx年7月

　　四、活動內(nèi)容

　　強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理

　　1．加強(qiáng)學(xué)生校園內(nèi)衛(wèi)生、公寓、教室日常檢查工作，加大對夜不歸宿、宿舍內(nèi)違規(guī)用電、私藏危險、管制器械的查處力度，積極營造整潔、衛(wèi)生、平安、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；

　　2．嚴(yán)格班級考勤管理制度，加強(qiáng)對上課、自習(xí)的考勤、檢查管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣；

　　3．積極推進(jìn)三支隊伍（即學(xué)生處管理人員、各系部分管學(xué)生管理副主任、輔導(dǎo)員班主任）進(jìn)公寓工作，準(zhǔn)確把握住宿學(xué)生基本信息，及時掌握住宿學(xué)生的思想動態(tài)，督促學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，切實發(fā)揮公寓的管理、服務(wù)、育人功能；

　　4．積極開展“無煙校園”活動，通過吸煙危害知識講座、無煙宣傳教育等活動，使同學(xué)們認(rèn)識到吸煙的危害，進(jìn)而遠(yuǎn)離煙草，打造無煙校園。

技術(shù)方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　評價是教育教學(xué)環(huán)節(jié)中非常重要的一個環(huán)節(jié)，對教育教學(xué)具有極強(qiáng)的導(dǎo)向作用。在新課程理念下，小學(xué)信息技術(shù)課既要讓學(xué)生學(xué)得基礎(chǔ)知識，又需關(guān)心學(xué)生的個性發(fā)展，因此評價的結(jié)果與評價的過程同為重要。評價注重的是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要性、創(chuàng)造性和積極性，關(guān)注的是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)。

　　二、評價方式

　　小學(xué)信息技術(shù)課實施學(xué)生自我評價與教師評價相結(jié)合。

　　三、評價對象

　　小學(xué)三年級

　　四、評價內(nèi)容

　　1、平時表現(xiàn)（上課紀(jì)律、上課發(fā)言、是否愛護(hù)計算機(jī)設(shè)備等）20%

　　2、金山打字通——英文文章輸入——20%

　　評價原則：

　�。�1）速度在90字/分，正確率在90%以上，分?jǐn)?shù)為20分

　　（2）速度在80/分，正確率在80%以上，分?jǐn)?shù)為17—19分

　　（3）速度在70字/分，正確率在70%以上，分?jǐn)?shù)為14—16分

　�。�4）速度在60字/分，正確率在60%以上，分?jǐn)?shù)為10—13分