精選寫景校園作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫景校園作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景校園作文 篇1
秋姑娘悄悄地來到了人間，也來到了我們的校園里。今天，我們在校園里尋找秋色。
剛走在樓梯上，從窗外就聞到了秋風(fēng)帶給我們的清新桂花香。
我們來到紅操場上，尋著桂花香，找到了幾棵桂花樹，又黃又小的桂花寶寶們在大樹媽媽溫暖的懷抱跳舞�？矗铇涞幕ㄔ缇烷苛�，但現(xiàn)在結(jié)起了又小又青的果實，像一個個小包子，大概是想為秋姑娘敲鼓吧；它的旁邊有一棵石榴樹，舒展著茂密的枝葉，像是為山茶樹撐起了一把綠色的小傘；忽然，一陣秋風(fēng)徐徐吹過，石榴寶寶們閃亮登場，提著紅燈籠大搖大擺地走了出來，或許是它們噴了香水，不然，為什么這么香甜呢？樹葉們穿上了五彩繽紛的禮服，在枝頭歡快地拉著小提琴，不行你聽“唰唰”。
我們走進中心花園，高大的香樟樹葉子變透明了，樹上結(jié)果子了，但依然笑咪咪地和我們打招呼；許多美麗的菊花仙子穿著橙色的紗裙在翩翩起舞。
綠操場的水杉依然那么挺拔，那么蒼翠，向人們展現(xiàn)它頑強的生命力。秋天真美呀！
寫景校園作文 篇2
在我心中我們的校園是最美麗的！
一走進校園的大門，映入眼簾的是幾棵高高的大樹，其中最特別的是那棵大榕樹，它就像一把撐開的大傘。大榕樹的葉子一年四季都是綠油油的，葉子多得像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)，茂盛的葉子遮住了炎熱的陽光，擋住了密密的雨點。它既是鳥的天堂又是我們的樂園。我們經(jīng)常圍著大榕樹做游戲，坐在樹蔭下乘涼，說悄悄話。
走上八樓就是開滿鮮花，鳥語花香的天臺花園了。花園里，有各種各樣的仙人掌。那些仙人掌可真是形態(tài)各異��！有的像一只溫順的小羊，有的'像一只饑腸漉漉的老虎，還有的像展翅欲飛的海鷗。除了仙人掌外，花園里還有五顏六色的花兒，有欣欣向榮的向日葵，有美麗的玫瑰花，有橙黃的菊花，還有艷麗的杜鵑花……它們有的還是花骨朵兒，含苞欲放；有的已經(jīng)全開了。它們一朵有一朵的姿態(tài)，有的兩三朵挨在一起。最妙的是，各色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，像一朵朵會跳舞的花兒。
校園風(fēng)景美如畫。如果我是畫家，我要用最美的色彩畫下它；如果我是詩人，我會用最美妙詩句贊頌它；如果我是音樂家，我會用最動聽的音符來演奏它！
寫景校園作文 篇3
��！又是一個新的早晨，我來到校園，一下子就聽見了學(xué)校里整齊的讀書聲。校園中的小草上掛滿了晶瑩的露珠，搖搖欲墜，活像一顆顆珍珠。
蝴蝶飛入花叢中采蜜，一只只歡快的小鳥圍著教學(xué)樓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，幾只小鳥停在樹枝上在秀著自己婉轉(zhuǎn)的歌聲，幾只小蝸牛圍在一起，好像在說悄悄話！天空上，白云一會兒變成一只小綿羊，一會兒變成一本書，一會兒又變成一條小魚，那條小魚在天上游著，過了一會兒，出現(xiàn)了一朵蓮花，不久，那朵蓮花大起來了，可魚卻不見了，我正在找著，那朵蓮花不見了。
這么美的早晨我還不想去班上呢！可誰叫我是小學(xué)生呢？于是我向教室走去。校園美景校園的早晨怎么樣？
寫景校園作文 篇4
校園的秋天，不知不覺就來到了我們的身邊。那炎炎的夏日也停止了對萬物的炙烤，陣陣的涼意彌漫在我們的校園，那以往的煩躁也已經(jīng)離開了我們的身邊，現(xiàn)在的我們變得平靜下來。我知道秋天來了，她已然光臨我們美麗的校園。
漫步校園，柔美的陽光鋪灑在每一條路、每一片湖、每一叢花草上。天空顯得格外的純凈明晰，千姿百態(tài)的云團裝點著校園上方的那一片蔚藍，光茫照射在行人的臉頰卻絲毫不令人覺得刺眼。逆看光束的方向，我們想到來自萬米高空的溫暖，陽光溫暖著校園，也溫暖芊芊學(xué)子的心。行至天一湖畔，無處不在的日光映射在湖面上，泛起粼粼波光，鴨子、鵝，它們靜靜地浮在這水面上，也終將一顆燥熱了一整個夏天的心放下，置于這片安逸寧靜的湖中。湖底的金魚群依然洋溢著生機，成群結(jié)隊地翱翔湖水之間，它們也為這溫暖的陽光而喝彩。一直順著陽光鋪灑的路面前進，陶醉于一路上花草的芬香，是的，秋來了，她帶來了這迷人的桂花香。路旁樹下，不知不覺形成了桂花花瓣的小徑，踱著步子，輕輕地踩著飄落的花瓣，低看頭一步一步前行，忽得！一只小山羊從我們面前跑過，邁著小碎步，連成隊的，一只緊接著一只，穿行于校園之間，或許它們也是來享受這濃郁的秋意的，疲憊于夏日大樹下成蔭的日子，它們此刻也正盡情地舒展身軀，閑適心情呢吧。對著這成群的小山羊，歡快的步伐、靈動的身姿、憨厚的面容令我們?nèi)炭〔唤�，后面還跟了個戴著草帽、穿著長靴的趕羊人呢！此時此刻的校園，彌漫著的是秋的味道，充滿了勃勃生機。我們似乎留戀于這自然之景。人、獸、花、鳥融于這個畫面之中，溫暖而又和諧，恬靜而又生氣盎然。
校園的秋天，有這十分明媚的陽光，迷人的花香，還有熱愛自然，熱愛校園的我們。我愛校園的秋天，也愛我的校園。
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