關(guān)于描寫的小學(xué)生作文300字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇1
秋意漸濃，秋天的早晨夾雜著一絲涼意。早起的人們紛紛穿上外套，為夏天酷熱的遠(yuǎn)去而展開(kāi)笑容。
你聽(tīng)，我能聽(tīng)見(jiàn)秋天。一陣秋風(fēng)“唰唰唰，唰唰唰”枯黃的樹(shù)葉一片一片掉落在地上，回到大地母親的懷抱，我仿佛看到了它在春天的新生。
你看，我能看見(jiàn)秋天。河流、大地、屋檐到處灑落著金黃的樹(shù)葉，像一只只蝴蝶揮動(dòng)著翅膀隨風(fēng)擺動(dòng)，路邊的稻谷泛出淡淡的金黃色，也在東搖西擺，展示著它的身姿，漂亮極了。
你聞，我能聞見(jiàn)秋天。一陣秋雨過(guò)后，我聞見(jiàn)了蘋果的清香，聞見(jiàn)了菊花的淡淡花香，聞到了青草濃郁的香氣。
你嘗，我能嘗到秋天。漫山遍野的果實(shí)成熟了，蘋果、梨、橘子、柿子透過(guò)紅紅的小臉蛋在向你招手呢！秋天是最好吃的季節(jié)。
秋天的空氣很濕潤(rùn)，它沒(méi)有冬日的嚴(yán)寒，沒(méi)有夏日的酷暑。我最喜歡的秋天。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇2
清晨，我拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)窗子的玻璃上結(jié)滿了厚厚的一層冰花。這些冰花的樣子各有不同，有的像畫家畫的一幅熱帶風(fēng)景畫：大大的芭燕葉子伸展開(kāi)來(lái)。有的像樹(shù)木茂密的森林，筆直的樹(shù)千一棵挨一棵，有的像一幅山水畫，懸崖峭壁上，野菊花一叢一叢。
為什么同一扇窗子上卻結(jié)出不同的冰花呢？為什么窗子上部的冰花多是“森林畫”或“山水畫”呢？為什么窗子下部多是“熱帶風(fēng)光”呢？
我仔細(xì)地觀察起來(lái)。原來(lái)結(jié)“芭蕉”的全是因?yàn)樯喜Ａz泥的原因，是鳳兒從玻璃邊隙里吹進(jìn)來(lái)，水氣就朝風(fēng)兒吹的方向，有順序地結(jié)成了“大芭蕉葉”。從“芭蕉’葉脈上可以看出空氣在玻璃上流動(dòng)的方向。
窗子上部結(jié)“森林畫”，結(jié)“山水畫”是因?yàn)槲輧?nèi)上部水氣多，暖空氣多，水氣附著在玻璃上的機(jī)會(huì)多，多到了順玻璃下淌的程度遇冷后便成了一棵棵“樹(shù)木”，一座座“懸崖峭壁”，一叢叢“野菊花”了。
大自然真是個(gè)藝術(shù)師。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇3
“每逢佳節(jié)倍思親”看到這句古詩(shī)句，我們每個(gè)人都會(huì)思念遠(yuǎn)方的親人來(lái)，今天是九月十九日，也是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，農(nóng)歷八月十五“中秋節(jié)”。
晚上，我和媽媽·姐姐全家一起和老爺們過(guò)了一個(gè)豐盛熱鬧的“中秋節(jié)”。品嘗著香甜的月餅，全家人聚在一起有說(shuō)有笑，暢談著每年中秋的感悟，而我對(duì)爸爸的思念也越來(lái)越深，催著媽媽回家，我想給出差的爸爸打電話。
回家的路上，我看見(jiàn)一輪皎潔·明亮的月亮也早早的半掛在了半空，銀色的白光灑向大地，喧鬧的油田城也顯得安靜多了，柔和的月亮撒在街邊的樹(shù)木上，高矮不齊的房屋上，熙熙嚷嚷的行人身上，讓他們變得神秘起來(lái)。我仰望月亮，感到今天的月亮特別明亮和安詳，我愛(ài)這個(gè)千變?nèi)f化的月亮，是你把我們遠(yuǎn)在千里的親人都呼喚回來(lái)團(tuán)聚，是你用溫柔的月光陪伴我們每個(gè)日夜，讓我們勞累一天的心情得到安慰，我發(fā)現(xiàn)今天的月色特別柔美，我愛(ài)你的溫柔·安詳和獨(dú)特的美，我想我將來(lái)一定會(huì)到你那里去做客拜訪你——月亮。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇4
雨后，空氣新鮮，深深吸一口氣，你會(huì)感覺(jué)到無(wú)比愜意，讓我們開(kāi)始一天的行程吧!
“鳥(niǎo)語(yǔ)”
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”那喜鵲不是分明在說(shuō)“喜事到家，喜事到家”嗎?清晨，它就給予了我祝福，雖然它的話常常不能應(yīng)驗(yàn)，但能給人們帶來(lái)希望與安慰，期待著是美好的'一天�！安脊�!布谷!”布谷鳥(niǎo)的聲聲啼叫仿佛是在催人們快快出工呢!
“花叢中的語(yǔ)言”
剛進(jìn)花園，眼前一片景象把我驚呆了。原先這里是一塊寸草不生的不毛之地，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)園丁的培育，已成了一片萬(wàn)紫千紅、百花齊放的花海!花兒向你點(diǎn)頭，葉子朝你招手，它們是那么生機(jī)勃勃，仿佛在向你問(wèn)好：“你好，歡迎來(lái)到我們的百花音樂(lè)會(huì)!”蜜蜂和蝴蝶也飛來(lái)湊熱鬧，給花兒伴舞呢!
“草語(yǔ)”
中午的太陽(yáng)把草地曬得暖洋洋的，不知是什么力量吸引著我來(lái)到了草地。小草被風(fēng)兒吹得沙沙響，好像在柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“讓我們一起來(lái)玩捉迷藏吧�！蔽叶阍诖髽�(shù)后面，小草一睜開(kāi)眼睛就找到了我……玩累了，我就躺在草坪上休息，望著藍(lán)天白云，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗嫞媸鞘娣䴓O了!
大自然中還有許多好聽(tīng)的聲音，這些聲音串在一起，就能譜出美妙的樂(lè)曲。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇5
又是一年丹桂飄香的季節(jié)，我和媽媽疲倦地走在回家的路上，在經(jīng)過(guò)黃高的時(shí)候，一陣桂花香撲鼻而來(lái)，我們被這花香留住了腳步。
不知不覺(jué)我們踏著迷人的花香來(lái)到了桂花樹(shù)旁，這里的香味更濃了，我們沐浴在這濃濃的花香中，全身的疲倦頓時(shí)消失了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵高大的桂花樹(shù)，像一把把茂盛的大傘撐開(kāi)著。桂花有白的、紅的、金黃的……在在夕陽(yáng)的照射下，像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃耀著秋天獨(dú)有的光芒。
我走到樹(shù)下，伸開(kāi)雙臂，昂起頭。桂花千姿百態(tài)，一族堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙，有的全開(kāi)了，露出白色的花芯，在微風(fēng)中搖曳著；有的還是花骨花，飽脹得馬上要破裂似的；還有的已經(jīng)凋謝了，落在了地上，就像鋪上了一層層地毯。它們好像要把全部生命力展示給我們看。我輕輕地從地上捧起一些桂花，裝進(jìn)瓶子里，希望將這些可愛(ài)的小精靈永遠(yuǎn)珍藏。
我喜歡秋天，更喜歡這可愛(ài)的小精靈。
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