游覽校園作文（通用32篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的游覽校園作文，歡迎大家分享。

　　游覽校園作文 篇1

　　總是聽人說我們學校非常漂亮，可是我卻從來沒有停下來好好欣賞過她，于是在這個陽光明媚的周末的午后，我決定好好逛一下我們的校園，在我們的校園里旅個游！

　　站在學校大門前，映入眼簾的便是“第一實驗小學”六個燙金大字，閃閃發(fā)光，在陽光下訴說著她的優(yōu)秀。和門衛(wèi)伯伯打過招呼，我進入了校園。

　　由于是周六，平時熱鬧的校園非常安靜，微風吹過，可以聽見那棵古老粗壯的銀杏樹葉沙沙作響�？粗�高高的教學樓，我拾級而上。在每個班門前，我都停了一下，念著掛在墻上的名人名言，有”為中華之崛起而讀書“的大志，有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡臍夤�(jié)，也有“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的豁達……這些人生哲理時時刻刻為我們指引著前進的方向。

　　出了教學樓，我向操場走去。路過花園，看見花園里頭姹紫嫣紅的花，我仿佛看見了春天時我們一起在花園里種花的情景——你挖坑來我澆水，一起憧憬著美好的未來。花園旁邊是老師的辦公樓，老師們平常在里面寫教案，為我們批改作業(yè)，像園丁一樣為我們這些幼苗澆水施肥，建設者祖國的明天。再往前走就是我們寬闊的操場了，紅色的跑道，綠色的草地，還有旁邊“增強體育鍛煉，增加人民體質(zhì)”的大字，都在彰顯著我們學校的激情與活力。春季運動會時同學們矯健的身影仿佛又呈現(xiàn)在眼前。

　　在校園里旅游，看過學校的一草一木，就好像做了一次全新的探秘活動。已經(jīng)六年級的我很快就要離開這個美麗的校園了，下次再來就應該稱她為母校了吧。

　　游覽校園作文 篇2

　　我的學校校是個豐富多彩的校園。

　　進了學校的大門，美麗的小花園映入眼簾，黃的、綠的、白的，松成了一幅畫。微風吹來，花兒們就翩翩起舞，在微風中花兒顯得更加美麗了。在一條條長木板鋪成的走廊上，還可以看見板報，被分成幾欄。這里有贊美墻，在這塊墻上，帶著大家發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找別人的優(yōu)點。在這塊板上除了表揚外，還有“11月的節(jié)日我知道”，讓大家能更好地了解11月的節(jié)日有哪皯，并能按時對遠在天邊的親人問好，令親人開心。

　　繞過幾座教學樓，來到了后花園。里面的池塘清澈見底，下面還可以看見好多鵝卵石，一個個圓圓的，十分可愛。池塘里還有紅的、黃的魚，閃閃發(fā)光，一條條在水里游來游去，似乎在炫耀自己呢！走到前面一些還可以看見一個涼棚，中間有一口井，已經(jīng)很陳舊了，可是依舊堅固無比。旁邊還有四副對聯(lián)，其中一副還是我們已經(jīng)學過的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　走到后花園的盡對，就可以看見新光長廊。新光長廊口上，一塊木牌匾刻著幾個大字：“新光長廊”，紅漆的柱子上掛著幾副對聯(lián)，都是繁體字，古色古香。走進長廊可以看見好幾張海報，上面有教育名人孔子、老子等人的介紹和他們的照片。走到長廊的盡頭，還可以看見一張石桌、三把石椅，兩帝還栽著兩棵大樹，夏天烈日炎炎，在這里乘涼，一定沒錯。

　　走完新光長廊，你就可以去好玩的大型玩具區(qū)了。里面的器材，有香蕉船。為什么叫香蕉船呢？因為那里的形狀又像香蕉又像船，所以名為香蕉船。每次大家來玩的時候，都玩得很開心。

　　學校的新光長廊古色古香，大型玩具區(qū)好玩極了，小花園美麗非凡，后花園多姿多彩，總之每個地方各有特色，豐富多彩。這就是我們的校園，它美如畫。

　　游覽校園作文 篇3

　　我在順德小學就讀五年級，在我的記憶中，順德小學是十分美麗的，來到順德小學，首先印入眼簾的是大門上方那四個金燦燦的大字，看了就會使人心情非常開心。

　　往里走是大廳，大廳兩旁有著一些宣傳欄，宣傳欄上粘貼都是我們成長的點點滴滴。

　　穿過大廳，就是三層高的教學樓，每天清晨都會傳出同學們的朗朗的讀書聲。

　　繞過教學樓，背后是我們的后操場，在我們后操場里有足球嘗籃球嘗羽毛球嘗乒乓球常而操場的西南方有一個生物園。

　　走進生物園，你便會看見一棵芳香四溢的桂花樹，桂花樹又名香花樹，桂花樹的花比綠豆小，樣子像芝麻;雖然它的香味沒有玫瑰花香，但當你走進聞聞，還是可以聞到淡淡的清香。微風吹過，桂花樹的上桂花便像一個個美麗的小精靈似的，飄落下來，在空中飛舞�？吹竭@一情景，我便被深深陶醉了。

　　在順德小學雖然只走了一小會兒，但我已被這里的美麗所吸引住了。

　　游覽校園作文 篇4

　　大同一小是個既大又美麗的學校。這里的環(huán)境非常美，空氣非常清新。

　　剛走進校門，放眼望去，映入眼簾的是一個美麗的大花園�；▓@的四周蓋滿了綠油油的草坪，那些草綠得那么新鮮，看著非常舒服，要是你仔細觀察的話，還能發(fā)現(xiàn)幾朵蘑菇呢！那幾條彎彎曲曲的小路像迷宮，指引著我們向前進。不遠處，只見一棵大樹呈現(xiàn)在我們眼前。那棵樹十分高大，樹上的葉子猶如還未融化的雪花，各式各樣，沒有哪那兩片是相同的。那棵樹立在花園的正中心，猶如一棵頂天柱！

　　繞過花園，我們便來到了愛心樓，它猶如一扇巨大的鐵門！登上愛心樓，站在四樓的走廊上，校園的風景大片收在眼底。

　　走下愛心樓，便來到了操場。綠色的大操場映入眼簾，綠綠的草坪引人注意。休息時可以躺一下，累時可以坐一坐，玩時，可以防止摔傷``````再向前望就是籃球場，什么比賽��！練習�。《际窃谶@里進行。

　　��！校園真美麗啊！真大��！它是我們學習的天堂，希望你也能來游玩一番！

　　游覽校園作文 篇5

　　我們的校園可美了！一看就讓人眼花繚亂。不過讓我印象最深刻的還是教學樓旁的一個大花壇。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒，草兒全都從睡夢中蘇醒過來了。風兒一吹，左右搖擺，仿佛在歡迎我們的到來。

　　花壇里有一棵高聳的巨大的銀杏樹。它的根非常粗，大約有兩三根手指那么寬。它的樹皮非常粗糙，就像一位老人那皺巴巴的臉。上面還有幾只螞蟻在爬來爬去。它的樹枝很長，它的葉子像一把把小巧玲瓏的扇子，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的小生命在顫動。看著這些嫩生生的葉芽，我仿佛看到了秋天的時候，它們的葉子變黃了，樹上好像穿上了一件黃袍，可漂亮了！聞一聞，似乎還有一股淡淡的清香撲鼻而來，使人心曠神怡。

　　接著往里走，便是一株美麗的楓樹。它長得很矮，但是到了秋天，它的葉子就會奇跡般地變成紅色，火紅一片，就像是一座火焰山。楓樹的葉子像我們的手掌心，真美��！

　　我看見過報春的梅花，目睹過艷麗動人的牡丹，卻從沒看見過紅云般的山茶花。山茶花真多啊，多得像天上的星星一般;山茶花真艷啊，艷得像天邊的云霞;山茶花真香啊，香的使人陶醉。陽光一照，仿佛千萬顆紅星在眼前熠熠生輝;微風一吹，又好像千萬面旗幟在飄揚。

　　我愛我們那美麗的校園。

　　游覽校園作文 篇6

　　走近學校，稍一抬頭就看到校門旁的墻上嵌著一塊長長的紅褐色的大理石，上面深深的刻著“北海小學”這四個閃閃發(fā)光的大字，在陽光的照射下顯得格外耀眼。

　　走進校門，通過一個小操場，跨上幾級臺階，看到一條寬敞而又明亮的走廊，走廊一邊的墻壁上展示著同學們的優(yōu)秀作品，豐富多彩，沒有哪兩幅是相同的，把原本單調(diào)的墻壁點綴的甚是書香氣息。

　　向前走幾步右拐彎，那是校園里最引人注目的花壇了，每當春回大地，明媚而又溫暖的陽光照射到了學校的每一角落。順著那蜿蜒盤旋的小路走，路兩旁種著許許多多你不知名的花草樹木。一棵棵高大挺拔的松樹像士兵似的守護著那些嬌嫩的花草�；�，五彩繽紛，有紅的、黃的、紫的、粉紅的、藍的……色彩明麗，形態(tài)各異，漂亮極了！五彩的花兒把校園點綴的更加艷麗，小草在土壤里待的不耐煩了，“撲”的一聲，迫不及待地探出了小腦袋，左顧右盼，想看看世界有多么精彩。隨著微風的撫摸下，小草擺動著自己渺小的身軀，好像在向大家招手，有時還在頻頻點頭，可愛極了！風時不時吹，把樹上那殘余，枯黃的葉子吹落了下來，只剩下了那剛吐出嫩芽的枝頭，從遠處看，好像一只只彩色的蝴蝶在無邊無際的天空中翩翩起舞，婀娜多姿。校園里的花草樹木真美啊！像一幅被小朋友用神筆畫出來的畫卷一樣美麗。

　　繞過花壇回到長廊，長廊的左旁邊是操場。紅綠相間的操場上，正在上體育課的同學們在體育老師的帶領(lǐng)下，正做著不同的項目，有的在跑步，老師一發(fā)令，同學們像離了弦的箭一樣沖刺過去，有的在跳繩，由于跳得太快，所以有點跟不上節(jié)奏，有的在……可熱鬧了！

　　這時，耳邊傳來了朗朗的讀書聲，那是同學們在上課。聽著悅耳的讀書聲，漫步在這如詩如畫的校園里，讓我更愛這知識淵博的校園了。

　　游覽校園作文 篇7

　　青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細細欣賞這座校園的念頭。

　　自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。

　　我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無責備，只是靜靜的看著學生們進來又出去，心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衛(wèi)士，堅守在校門前，不論風或雨。

　　我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數(shù)排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那里，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹，學長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那里，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學生能珍惜糧食。

　　校園，記載了我們生活學習的經(jīng)歷，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？

　　游覽校園作文 篇8

　　現(xiàn)在正是萬物復蘇的時候。到了這里，你會聞到一股芬芳迷人的花香，花朵爭相開放，小草破土而出。猜猜這是哪里？是橘子洲嗎？還是岳麓山？不，不，這是我學校的花園。

　　學校的花園現(xiàn)在正是充滿生機的時候。樹上的紅枳花粉得如同黃昏時的晚霞，細長細長的，像春風用剪刀裁剪的小彩帶。還有一種紅枳花是淡白色的，像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫著，好一派欣欣向榮的景象。

　　繼續(xù)前行，就來到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭著的，但實際上是很平穩(wěn)的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹，一動不動地豎立在湖中，像一位仙人很鎮(zhèn)靜地站著，顯得格外有氣勢。湖里還有淘氣可愛的小魚，擠在一起好像在說悄悄話叫！陽光照射在湖面上，閃耀著絢麗的光彩，像是到了“瑤池仙境”。

　　校門旁的石墻上還有一個很引人注意的壁畫，上面刻的是孔子。孔子的眼神很嚴肅，好像一直在激勵我，使我在風吹雨打的時候，又多了一份堅定的信心。

　　當你看見新月湖里竊竊私語的小魚，一塵不染的柏油馬路，這不都是看不見的手嗎？這都是衛(wèi)生清潔員的汗水一滴一滴凝結(jié)成的。

　　時間過得真快，又要放學了。我閉上眼睛，想讓這美麗的校園永遠留在我的腦海里。我渴望我能在學校執(zhí)著地去追尋我的夢想。

　　游覽校園作文 篇9

　　人們都說：“桂林山水甲天下�！倍�我認為松溪實驗小學甲天下。因為松溪實驗小學是我們美麗的家。

　　在實驗小學的大門口，可以看見“松溪縣實驗小學”這七個金光閃閃的大字！走進校園，就可以看見三顆高大的雪松，就像三個高大的巨人在保護著我們的學校。雪松下有一塊巨大的石頭，石頭上還刻著一個“愛”字，象征著我們要做一個友愛的人，石頭旁是紅綠相間的草。右邊還有一個宣傳欄，上面可以看到每周之星。

　　步下臺階，看到許多的花，紅的似火、黃的賽金、粉得如霞……美麗極了。走下臺階，可以看到兩百米長的跑道，同學們有的在慢慢地跑步，有的在開心地玩捉迷藏，還有的在氣喘吁吁的打籃球……操場的正中間有一個八邊形的水池，水池清澈見底，可以看見一群魚兒游戲水中，水池上方有一座雕像，兩個女孩子右手拿著一本書，左手舉向藍天，象征著我們要好好學習，天天向上。另一個男孩右手抱著足球，象征著我們從小就要熱愛運動，另一只手拿著飛機模型舉向藍天，象征著我們長大后要飛向藍天，到外太空去遨游。

　　校園的北面是崇德樓，南面是篤行樓和文虎樓，東面是藝馨樓，西面是學校進出的大門。崇德樓，篤行樓和藝馨樓都是教學樓，只有文虎樓是老師辦公室和校長辦公室。

　　我愛我的學校，它是我的家，我愛我的學校，它是我的學習的樂園。我愛我的學校，它讓我快樂玩耍。我愛我的學校，它是我們快樂成長的地方。

　　游覽校園作文 篇10

　　人們都說‘桂林山水甲天下’，而我卻覺得‘松溪實驗小學甲天下’為什么呢？因為從我這么大以來見過許多美麗的地方，我覺得我成長的小學是我去過的最美麗的地方。

　　走到校門口，我就瞧見了‘松溪縣實驗小學’七個金光閃閃的大字，非常耀眼。

　　走進大門，眼前一片明艷：一朵朵花兒開放在臺階上，有一串紅、有牽�；�、有菊花、還有郁金香真是數(shù)不勝數(shù)，花的顏色也五彩繽紛，紅的似火、黃的賽金、粉的如霞、紫的發(fā)白，令人沉浸在這花的海洋之中。

　　臺階上的花圃中，有一顆大石頭，被紅花綠草圍著。上邊刻著一個火紅的“愛”，象征著我們的校園，充滿了愛與關(guān)懷。

　　過了花壇后，是三棵又高又大，又粗又壯的雪松，左邊兩棵，右邊一棵，它們好似三位士兵一樣，日日夜夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　拾級而下，就可以望見一個寬廣的大操場。一到下課，同學們?nèi)缤�箭一般離弦飛到操場上打籃球，比賽跑步，跳高，跳遠，熱熱鬧鬧，開開心心度過短暫的下課時間。

　　操場中間有一個水池，水池的水清澈見底，還有幾條小魚在水中嬉戲呢！池子中央有三個用石頭雕成的人：有兩位同學胸前抱著一本書，象征著我們要好好學習天天向上。有一位同學右手抱著一個球，左手托著一個飛機航模指向遠方，象征著我們要從小鍛煉，長大后報效祖國。

　　走上樓梯，來到我們干凈又明亮的教室里，地上一塵不染，找不到一絲的紙張。桌椅更是整潔，還很整齊。桌面上干凈極了，一點灰塵也沒有，桌椅一排對著一排，一列對著一列，從任何方位看桌椅都很整齊，擺放沒有一點凸顯出來的。玻璃窗上，只要陽光照射上去就會反射出刺眼的光芒，令人睜不開眼不能直視。

　　多美的景色，我愛我的校園，因為它美麗，我愛我的校園，因為它熱鬧，我愛我的校園，因為它是我成長的樂園。

　　游覽校園作文 篇11

　　我們的學校坐落在大街19號，他雖然不大，但是很美，給我留下了許多美好的回憶。

　　在校門口就可以看到“松溪縣實驗小學”七個金光閃閃的大字。

　　走進大門，就可以看到三棵雪松象衛(wèi)士一樣守護著這所學校，左邊的雪松下有一塊大石頭，上面刻著一個紅色的大字“愛”，石頭下面還有一排鮮艷的花兒，伸著它們的葉子，好像在和我們打招呼呢！前方還有十幾級臺階。

　　步下臺階，就看到了操場外圍的一條鮮艷的跑道，大約有200米長。一下課這里就成了最熱鬧的地方：有在跑道上跑步的，有在跑道旁邊跳高的，還有在跑道圍著的操場上做游戲的。

　　在操場中間有一個八邊形水池，池水雖然綠，但非常清，常常可以看到池底的磁磚，時不時還會有一只只小魚在水池里嬉戲玩耍，水池中間有一座花壇，上面盛開著無數(shù)的花兒，有時還會更換花朵，有金黃的油菜花，有粉紅的牽牛花，甚至有時有長刺的仙人球，花壇正中間有著三座雕像，他們是用石頭雕的，中間的女孩和右邊的女孩手里都抱著一本書象征著要好好學習，長大報效祖國，而左邊的小男孩右手抱著足球，左手托著飛機，象征著要多多鍛煉身體，學習科技知識，長大了。遨游太空，探索宇宙的奧秘。

　　花壇的正前方有一面迎風飄揚的五星紅旗在升旗儀式的時候，面向國旗，唱著國歌，心里就有無盡的自豪感涌出來。

　　學校的東，南北三個方向都有教學樓。有篤行樓，崇德樓，藝馨樓。篤行樓左右的邊都是用紅色水泥鋪著的，然后中間每隔2，3米就有一條紅色的石柱垂直向下，非常的好看，上面還寫著敬業(yè)，樂業(yè)，精業(yè)等十幾個大字，走進教學樓，就看見一排排的教室，里面整齊的桌椅，后面黑板上精美的黑板報，頭頂上的電風扇、燈構(gòu)成了一幅美麗的教室風景畫，每當清晨，教室里就會傳出陣陣朗朗的讀書聲，那聲音很響亮，聽著都是一種享受。

　　叢中，花葉相依，窗外，綠樹相伴，耳邊書聲朗朗，眼前，孩童嬉戲。這就是美麗的松溪縣實驗小學。

　　游覽校園作文 篇12

　　我們的校園是個美麗的校園。

　　我們的學校中是一藍色為主，校樹是銀杏樹，所以活力娃是銀杏葉，就像一個長著銀杏樹葉的頭的小精靈似的，可愛極了。

　　進了學校的大門，就是學校的小天井，這是一年級同學玩的地方，也是學校最主要的中心。往北邊走，這就是我們的教學樓了。教學的主體，藍色，有六成教室20多個班級。每天都可以今天豐富多彩的讀書聲；朗朗上口的計算公式……經(jīng)常還可以看見老師在努力批改作業(yè)，同學們在埋頭做作業(yè)。

　　我們組穿過辦公樓，就是學校的書包“添一閣”，這一個是我們學校挺有代表性的建筑，是去年讀書節(jié)時候見的。

　　繞過書吧往東的就是那里疼了。這里非常大，有10多個就是左右的大小，每次常常舉行什么活動都在這里舉行，學校師生八百多人在這一點也不會顯得擠。

　　我們美麗的校園，還有很多美麗又去地方，邀請你們來參觀我們的校園哦！

　　游覽校園作文 篇13

　　今天我要帶大家參觀我的校園鄞州二小幸福校區(qū)。

　　從西門進入，映入眼簾的就是文化墻了，在這里我就想到了二年級的大合照，就是在這兒拍的呢，真懷念那段時光啊！

　　在它的旁邊就是三年級時建造的小魚池，里面有許多不同顏色的的金魚，白得如霜，紅得如霞，黃得那么蓬勃，藍又是藍得那么醉人��！看到這些魚兒，就想起十歲成長禮放進池塘的金魚，它們在水里游來游去，有的在水里躲貓貓，還有的在瀑布里嬉戲呢！這條瀑布不長，但卻給金魚們無限的歡樂！

　　看完這念念不忘的魚池，在教學樓旁時不時會有朗朗的讀書聲，讓我感受到書香的味道，聽著讀書聲，我一直向南走，便走到了閱覽室，上面寫著添一閣三個大字，我輕手輕腳地走進去，里面特別安靜，只有翻書的聲音在我的腦海里回蕩。走過路過不能錯過嘛，來這里我直接拿了一本書看，看好書后，我把書放進書架，繼續(xù)往南走。

　　走過詩情畫意的閱覽室后，我沿著小徑來到了小花園，兩旁是許多長長的竹子，一節(jié)一節(jié)的像甘蔗一樣，長長的竹子挺著身子迎著陽光生長。一旁的大松樹穿上了厚厚的皮衣，毛筍在地下睡覺，一陣微風吹過，喚醒了酣睡在地下毛筍，毛筍挺著脖子努力從土里探出頭來，一陣小雨過后，地上濕漉漉的，我在遮陽傘下休息。毛筍大口大口地吮吸著雨水，健康地生長。松樹下不僅有植物，還有很多小昆蟲在開音樂會呢！螞蚱在樹旁高聲歌唱，螞蟻在兩旁圍著螞蚱跳舞，蛐蛐在敲鼓伴奏，蜜蜂在上面撒花，真是熱鬧極了。

　　經(jīng)過美麗非凡的花園，我繼續(xù)向北走，來到了大禮堂，來到這里就聯(lián)想到很多重要的會議都在這兒召開，連十歲成長禮這么人生只能經(jīng)歷一次的會議也在這兒進行，看來整個學校里大禮堂是挺重要的。

　　穿過大禮堂，便來到了操場。操場上有很多同學在娛樂，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢球，這兒只有幸福和難忘的在操場里回蕩經(jīng)過了回味無窮的操場和大禮堂，我從北門出了校園。

　　這就是我的校園，快來看看吧！

　　游覽校園作文 篇14

　　我們的校園是一個美麗的地方，只要你來到這里看一看，就會被它深深地吸引住了。

　　走進校園，首先映入眼簾的就是那個升旗臺，升旗臺的中間是一面五星紅旗。兩邊是革命烈士的木雕，他們站在那里，好像是對同學們說：“你們一定會茁壯成長，長大后一定要好好報效祖國��！”每當星期一，我們都會向他們敬禮。

　　沿著左邊走50米，眼前浮現(xiàn)出來的就是那圖書館。圖書架長長的、寬寬的，是深褐色的，書的種類繁多，有童話書、有故事、還有作文書等等。書在書架中擺得整整齊齊。

　　向右走100米，是學校最美的一處——花壇。花壇的形狀是圓的，有月季花，有水仙花，還有牡丹花……每當風兒吹過，它們一個個都翩翩起舞，宛如一群小仙女，真是千姿百態(tài)。小草也不甘示弱，特別是被春風洗過后，都使勁地往上長。

　　往上走兩層樓，就是老師的辦公室，辦公室的周圍掛了許多畫，里面兩臺空調(diào)，還有許多桌椅，老師們在這里像小蜜蜂般辛勤地幫同學們改作業(yè)。

　　我們的校園是不是很美��！她為我童年的夢想增添了五彩斑斕的色彩，為我實現(xiàn)夢想鋪平了道路。

　　游覽校園作文 篇15

　　有的人覺得最美的地方是公園，有的人覺得是霍山，而我覺得最美的地方應該屬我的校園了。

　　一走進校園的大門，首先映入眼簾的是升旗臺。升旗臺的下面是由紅色的大理石砌成的，旗桿大約十幾米高，鮮紅的五星紅旗在陽光下隨風飄揚。每到周一，同學們都會排著整齊的隊伍下去升旗。

　　再往里走，就是一個大操場啦！大操場是一個被橢圓形的塑膠跑道環(huán)繞住的大草坪，那么它究竟美在哪里呢？它美在那一望無際的綠色大草坪上；它美在我們那天真的笑容上；它美在那嫩綠的小草上。每天的下課后或放學后，我們那歡快的笑聲蕩漾在校園里，不時可以看見我們活潑的身影，那是我們成長的足跡。下午放學后，有的同學在操場排練一周表演的節(jié)目，有的同學在跑步，還有的同學在跳皮筋……

　　順著小路再往前走，就是學校的花壇了。花壇是圓形的，中間是一個噴泉，水里有幾條鯉魚時不時地躍出水面向你打招呼，水池里開滿荷花，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，一陣風吹來，它們像一群群亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞姿。用鼻子湊近聞一聞，一股淡淡的清香直竄入你的鼻孔。

　　校園為我們帶來了歡聲笑語和快樂，還讓我們學到了很多知識，我愛你，美麗的校園。

　　游覽校園作文 篇16

　　今天，我回到了我的校園。

　　從校門走進去，你會看見一塊非常有意義的石頭，上面刻著“學無止境”四個大字，它告訴我們：學習是沒有盡頭的，應該奮進不息。每次有同學代表學校去別的地方比賽，如果得了獎，會在這塊石頭前拍照留念。

　　再向前走，你會看見一條走廊，也是我們的宣傳廊，因為每一次有什么大事，學校就在這里宣傳，比如學校要競選選大隊委，就會在這里發(fā)出通知。

　　再向前走，你會看見幾幢教學樓，那就是我們平常上課學習的地方，每兩幢樓之間就會有幾個非常美的景色。

　　在我的眼里，我覺得每一棟教學樓之間的景色都是很美的，比如3到4號教學樓之間就有兩棵非常美的櫻花樹，有桃紅色的，白色的，粉紅色的……還有粉紅的海棠，它的花朵像小燈籠似的，掛在枝葉上。

　　再往前走就是寬闊的操場，旁邊就是食堂，旁邊就是我最喜歡的桔子樹，因為徐老師曾經(jīng)帶我們到這里摘過橘子，雖然那時候的橘子不甜，但是我還是吃得十分開心。

　　這就是我多姿多彩的校園。

　　游覽校園作文 篇17

　　星期五下午第一節(jié)，我們在老師的帶領(lǐng)下，“秋游”了我們生活和學習了四年的四小。

　　我們先從三四樓鳥瞰了四小，老師給我們講了四小的植物，有臘梅，孝順竹，枇杷樹等好多種植物。這時，我覺得老師像個導游，把四小的點點滴滴講給我們這樣的小小游客。

　　上面看完后，我們下了樓。我們先看見了黃楊。它有些綠，有些黃，可真讓人說不清呀！還有廣玉蘭。它可漂亮了！葉片正面是墨綠色的`。反面是棕色的。像一個個戰(zhàn)士，立在路的一邊，路的另一邊是一棵棵女貞樹，它的果實一大把一大把的。一把捋下來估計有幾百個吧！之后，我們?nèi)チ瞬賵�，操場上有桂花樹，小葉女貞兩種植物，桂花樹名為金桂，很漂亮但是不香。

　　上面看完后，我們下了操場，路邊有一個“月季園”，其實就是一些開的正歡的月季花。月季花下面，是三葉草，綠油油的一片。

　　東邊看完了，我們看一看西邊吧！首先，是北大門口的五角楓。老師出去給我們摘了些葉子，是五彩的，很漂亮！再往西邊走，就能看見由南天竹和廣玉蘭組成的一條路。南天竹的葉子有些紅的，有些是綠的，很美很美。南天竹的果實是紅色的，扣開一看，里面是兩瓣白色的果肉。

　　再往西邊走，可以看到七葉楓，它有些綠棕相間的，很好看！

　　“叮鈴，叮鈴”下課時間到了，老師，您們辛苦了！下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到了教室。

　　這次秋游，讓我知道了生活和學習了四年的地方，有這么多的奧秘！

　　游覽校園作文 篇18

　　穿過我們學校的教學樓，就到了我們學校的花壇，那是我們最喜歡去的地方。

　　春天，花兒開了，梨花、杏花、桃花，它們在雨水的滋潤下和陽光的照射下，開得更加美麗了。

　　夏天，牽牛花開了，它憑借著堅韌不拔的毅力向上攀登，它把自己的身體全都纏繞在籬笆上，一點也不游離。因為它纏得牢，所以即使風吹雨打，它也不會掉下來。偶爾掉下來，它也不灰心，一有機會再借助風的力量又攀上去。

　　秋天來了，菊花開了，有黃的，有白的，它們形狀不一，使秋天的校園更加美麗。

　　冬天，梅花開了，它雖然沒有黃山奇松那么挺拔，但它頑強的生命力也讓我們十分驚訝，它的花粉紅粉紅的，十分美麗。

　　啊，我愛學校美麗的花壇，我更愛我們美麗的校園！

　　游覽校園作文 篇19

　　我的校園是一個美麗的校園。

　　進了大門就看見保安室。保安室里有保安看管著學生們安全，走出保安室就可以看見有2個自主回家的刷卡處。

　　在保安室外面就是小天井，可以在哪里跳繩、跳房子、跳皮筋。

　　在小天井的東面就有一個文化墻，那里貼的都是文明的知識點，可以去看一看，在文化墻的旁邊是水墻和魚池，水墻可以給小魚更多氧氣。魚池里很多形態(tài)各異，顏色變化多端的小魚。

　　接下來往前面走就到操場，操場有籃球場和足球場。站在操場的中心位，就可以看見體藝館，體藝館里面有一些體育器材，體藝館外面有有一個體育器材室，里面非常小，小得一個房間一樣小，里面都裝一下足球、籃球排球。

　　在走出體育的器材室，往前走拐個彎走上樓梯，就可以看見很多班級，往后看可以看見辦公室，里面有老師在辦公。

　　好了，這個就是我的學校，你有空可以來參觀我這美麗的校園。

　　游覽校園作文 篇20

　　今天，我就當一次小導游，為大家介紹介紹我們的校園吧！

　　進入校園，首先映入眼簾的是矗立在校園里的三棟大樓：毓秀樓、樂耘樓、秋實樓。毓秀樓上印著兩行閃閃發(fā)光的大字：過一種幸福完整的教育生活。這是新教育的理念。校園中央放著幾個展覽板，上面展示的是優(yōu)秀學生和優(yōu)秀教師的作品和照片。我相信，有一天我也會被展示在上面的！

　　再往左邊走，可以看見毓秀樓的邊上有幾個花壇和幾顆玉蘭樹，玉蘭樹開的花是白色的，很香。地上還有很多小草，花壇里還有三種顏色的月季花，有紅的、黃的、紫的都很漂亮。繼續(xù)往前走，還有很多這樣的花壇。

　　接下來，就到了我們的綜合樓秋實樓了�？吹角飳崢沁@個名字，你們可能要問了：為什么要叫秋實呢？因為秋實象征著碩果累累，秋實樓上的墻上還有小燈呢！秋實樓旁邊的圍墻上種的有竹子，兩邊還有櫻花樹，特別漂亮！

　　再往前走就是我們學校的前門。是的，我們學校有兩個大門�？墒沁@個大門現(xiàn)在還沒建好，不能從這邊走。大門旁邊有一個鐘樓，這個鐘樓可高了，像士兵一樣守護著我們學校。旁邊還有幾棵海棠樹呢！再往前面走就是我們的禮儀廣場。禮儀廣場上有幾棵高大的迎客松，微風吹來，迎客松好像在向我們招手，歡迎我們的到來。

　　最后，就是我們的毓秀樓了。為什么要叫毓秀樓呢？因為有一個成語叫鐘靈毓秀，意思是：凝聚了天地間的靈氣，孕育著優(yōu)秀的人才。

　　好啦，今天的校園之旅途就到這兒了。你們游覽了我的校園之后，是不是也很喜歡它呢？

　　游覽校園作文 篇21

　　一進校門，我們就會看到左邊的桃李路，右邊的小公園。

　　我們走桃李路，那里有各種果樹和花草。桃樹、梨樹、海棠樹、枇杷樹，數(shù)不勝數(shù)。還有杜鵑花、芍藥、三葉草。它們在一起，使整條桃李路充滿了勃勃生機。一直走到頭，再拐個彎，就來到了下一個景點體育角。

　　說是體育角，其實也就只有一個云梯、兩個用來攀爬的體育器材。一個小小的場地就這樣被孤立在操場的角落里。雖然很小，但它帶給了我無窮的快樂。體育器材的旁邊有一叢灌木叢，灌木叢里面有一個小空間，我和朋友曾把這兒當作秘密基地。

　　離開體育角，我們沿著跑道到來到了小公園。這兒有一個小池塘，池塘內(nèi)有一些小金魚。小池塘被一個架子罩著，架子上長著許多爬山虎。從這兒走過會覺得格外的美。小公園不僅種了很多花草樹木，還有一個秋千。來這里玩的時候，大家都會第一時間搶著坐。

　　雖然我的校園比不上石頭城公園有歷史，比不上清涼山公園植物多，但是我覺得給予我快樂的地方才是最好的景點！

　　游覽校園作文 篇22

　　在我們的身邊有許許多多的，而我最喜歡的地方就是我們的，有些人可能會問為什么？別急，讓我給你們好好介紹一下。

　　進入校園大門，首先出現(xiàn)在你面前的是一棵綠油油的大樹，這棵大樹就像是一把遮陽傘，坐在下面乘涼，別提多涼快了。

　　穿過大樹往北走，你將會看見我們的伯鴻書屋。在那里，你可以在書籍的海洋里盡情地遨游。外面還有露天看書的地方，鐵制勾花的椅子，樸素典雅的木地板，配以樹木綠意的裝飾，構(gòu)成了一道亮麗的的。在那里看書，一絲絲微風從間穿過，拂在你的身上，陣陣花香爭著搶著鉆進你的鼻子里，別提多愜意了。

　　繼續(xù)向北走，一座座高大的教學樓呈現(xiàn)在眼前。教學樓里傳出了同學們清脆洪亮的讀書聲，動聽悅耳的歌聲，還有激情澎湃的講課聲。

　　沿著柏油路繼續(xù)往前走，你就會看見一個小花園，里面盛開著各種各樣的花朵。，櫻花爛漫；秋天，金桂飄香。而且那里還是蝴蝶和蜜蜂的天地，它們在草叢中飛舞，在花叢中采蜜，一派！

　　最后，我們就來到操場，這里便是校園最充滿活力的地方，同學們在這里跳繩、打籃球、踢足球……

　　這就是我們美麗的校園，你是不是也被迷住了呢？

　　游覽校園作文 篇23

　　學校是一個充滿活力的樂園，是一處美麗迷人的風景。今天就讓我?guī)Т蠹矣我幌挛覀兲┖訉W校吧！

　　站在校門口，左邊藍白房子是保安室。保安叔叔嚴格防守著校門，保護我們的安全。右邊暗紅色的瓷磚墻壁上，泰河學校四個銀光閃閃的大字展現(xiàn)在眼前。字的左側(cè)是一顆五顏六色的樹葉組成的大樹，這是我們的�；�，展現(xiàn)出我們“多彩泰河，精彩童年”的辦學理念。

　　走進校門，映入眼前的是一座升旗臺。每周一早上升旗儀式，全校所有學生伴隨著莊嚴的國歌，面向國旗，伸手敬禮。升旗手將國旗徐徐升起。國旗在天空中迎風飄揚。旗臺后面就是藍灰相間的辦公樓，一共有六層。敬愛的老師們在辦公室里備課、批改作業(yè)。她們就像辛勤的園丁灌溉我們健康成長。辦公樓兩旁是四層樓的教學樓。教室里整整齊齊地擺放著桌椅，陽光通過窗戶照在教室。暖和的陽光把教室照亮。早上，寧靜的教室里傳來同學們清脆有力的朗讀聲，把鳥兒都吸引過來了，它們靜靜地聽著我們朗讀聲。

　　站在旗下，向左望去，就是我們活動場所——操場。綠油油的足球場躺在操場中央；紅白相間的塑膠跑道環(huán)繞著操場周圍；深藍色的籃球場默默地站在操場邊上。紅道、綠草、藍地，形成了一大幅生機勃勃的圖畫。大課間、體育課，我們像沖出鳥籠的小鳥兒直奔操場。運動會上，我們你追我趕，競爭激烈，在操場上盡請揮灑汗水。操場變成了歡樂的海洋。

　　我們的學校還有豐富多彩的圖書館，滿足你遨游書海的愿望；有碩果累累的耕夢園，滿足你品嘗水果的愿望；有五彩繽紛的大花園，滿足你欣賞花朵的愿望……

　　這就是我們美麗的校園，這就是我們的學習天地，這就是我們成長的樂園……假如你來我們泰河學校參觀，我一定會穿上整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾在校門口迎接你哦！

　　游覽校園作文 篇24

　　在人生的港灣上，正停著一艘船，一艘名為“新學期”的船。汽笛聲聲，轉(zhuǎn)眼間，新校區(qū)的大門已經(jīng)敞開在眼前。

　　話說教室

　　似乎是因為教室的木門格外厚重，整個教室散發(fā)著嚴肅的光輝。開門是，永恒的莊重，閉門是遼遠的寂靜。教室前方，是老師的堡壘：先進的電子黑板閃著神秘的熒光，橫臥的講臺像一只沉睡的巨獸。但是---聽吧，沖鋒號已經(jīng)吹響，像平靜的湖面被擲入一塊巨石，眨眼間，同學們已經(jīng)分列課桌兩旁。不再只是嚴肅、不再只是莊重，更似戰(zhàn)場上的劍拔弩張，只有安靜地佇立在一角的班牌，標志著：這是六班的領(lǐng)地，也是六班的戰(zhàn)場。以筆為槍以書為盾，征戰(zhàn)在學習這廣袤的大地上。

　　眼觀自讀區(qū)

　　這里可不像是教室那樣莊重，反而多了幾分輕快。常常見到的，是同學們選書的細致、是同學們看書的專注、是同學們談天說地的熱情，但是，更常見到的，是上課鈴打響時50米沖刺。剎那間，仿佛閃電劈過身體，神經(jīng)立即反應——站起身兒、邁開腿兒，一把將書塞回原位，邁開大步朝教室奔去。這時連小胖墩也成了博爾特，看得體育老師那是一個嘖嘖稱奇：這幫小子體育課咋沒見跑這么快？往往跑到教室，已是滿臉漲紅、大汗淋漓、氣踹吁吁地坐回座位——但下節(jié)課間，他又坐在沙發(fā)上津津有味地看起來了，沒錯，我正是其中一員。

　　更滑稽的，當屬大掃除時，一到大掃除，這里便擠滿了人，可位置有限，就得“先下手為強”。吃飯吃得最快者，便可坐到最優(yōu)廉的沙發(fā)，舒適、寬敞，這些人，往往帶著屬于自己的驕傲，神奇地挺著背，邊與同學說笑著，邊笑嘻嘻地看著那些后來無座者。當然，沙發(fā)上常有人擠人，把人壓得就像一根面條，這卻往往叫苦不堪。稍快一點的，還能得到一個二等席高腳凳，雖是二等席，卻擁有最好的視野。可以俯瞰底下的蕓蕓眾生，仿佛一位居高臨下的君王，威風極了。搶座也是常有的，兩人甚至三人坐在一個凳子上，誰也不讓誰，最后弄得人連凳子一起倒在地上，弄得周圍人捧腹大笑。來得晚的便只有坐三等座——階梯自讀室。這也是人最多的地方，最平等的地方，卻也有那么幾個，見朋友坐在了過道上，身旁卻已沒了座位，便只有被擠入書架的份。那可憐卻無可奈何的樣子，著實令人捧腹，來得最晚，連階梯自讀室都已被坐滿，便只有席地而坐，感嘆道：“來晚了，只能坐落等席�！�

　　觸聞宿舍

　　隨著住校生活的到來，我也住進這個十平見方的小空間。小小的門窗，既能有效預防偷窺，又不斷地與外界聯(lián)系。我所在的5-6宿舍，推開門，便是兩扇窗，對面的工地一覽無余，左右便是兩個柜子，里面裝著些“神奇”的東西。四個上下床，像四個擎天柱，是宿舍的主要組成。在往后便是洗漱臺和洗廁一體的兩個廁所。

　　有一點不得不提，有人上廁所時味道是真的“大”，像在堆糞池一樣。另外，總有些好兄弟趁你不注意爬上你的床，洗澡也格外危險，矮小的門往往遮不住偷窺的視線，只得將衣服等披在門上。雖然環(huán)境一般，可這是我生活的地方。

　　總而言之，新學期的航船已經(jīng)起航，前方是自己的天地，廣闊的未來。

　　游覽校園作文 篇25

　　我讀于輕紡城小學，那兒不僅學習環(huán)境好，風景也十分秀麗。

　　一進門，正前面就有一塊太湖石，顧名思義，太湖石便是太湖低下挖出來的，十分珍貴。太湖石聳立在正方形的花壇上。花壇上有香樟樹，楓樹等等，還有一些小花和小草，花壇里真是五顏六色。香氣迷人啊。再往右走，就可以看見一個涼亭，涼亭旁邊有色彩艷麗的菊花和一些你見都沒見過的花。你不但可以坐在涼臺上休息，還可以觀賞周圍的景物。再往前走就到了停車場，那里停著各式各樣的車。再從停車場向左走，你就可以看見教學樓�？�，那些教學樓雄偉壯觀，你一看，就肯定會喜歡這些教學樓的。再往前走，你就可以看見一條小河，這條小河的水非常清，清的可以看見河底的小魚。小河的水很靜，靜的你都看不見一道波紋。河水的旁邊就是我們的操場，那操場非常大，一到六年級的同學都聚在一起，也不覺得擁擠，我們天天在操場上跑步，做游戲和抖空竹。我們每天都很開心。最后就可以沿著道路出學校了。

　　綠樹紅花環(huán)繞著教學樓，河水倒映著美麗的柳樹條，我的學校真美呀！

　　游覽校園作文 篇26

　　“校園是我們的家……”每當聽到這句話我就聯(lián)想起我的校園，今天我又要去細細地游賞校園，欣賞它的美。

　　走進校園，放眼望去，首先是藝術(shù)廣場映入了我的眼簾，廣場又大又圓，兩旁是一些花草樹木，花壇呈月亮形，里面的花草都十分茂盛。

　　繞過教學樓，是我們的游樂場。里面專供我們鍛煉身體，又扭腰器，又滑梯……我最喜歡那棵參天大樹，它是一棵銀杏樹，葉子一到秋天就黃了，像一把把的小扇子，落下來是像一只只可愛的蝴蝶。

　　順著階梯，我們來到了最美麗的小山，小山上花草樹木樣樣都豐富，花團錦簇，香氣逼人，讓人陶醉。小草又軟又綠又多，軟得像一塊舒服的毯子;綠的像塊巨大的綠寶石，清新碧綠；多得像牛毛一般。小山上樹木成群，有松樹，有梧桐樹，又柏樹……每棵樹都很高大，很威武，仿佛是一個個戰(zhàn)士挺直身子在保衛(wèi)我們的祖國。扶著扶手，再走上去就到了山頂上，這里春天百花盛開，小鳥都來這里樹上做家安居，一棵棵大樹成了小鳥的家。夏天，這里綠樹成陰，人們可以來這邊乘涼。每當晴朗的日子里，我們一起來到山上散步，有人坐著，有人躺著休息，有人捉小蟲……小山就如我們的樂園。

　　校園真美啊!

　　游覽校園作文 篇27

　　我，在漯河實驗小學上學�，F(xiàn)在，我就帶你來參觀一下我們學校吧。

　　一進校園，首先進入你眼簾的是一座白色的雕像：一位母親，正帶著一個孩子在波滔洶涌的河水里逆流上，奮力向前走去。我們想想，那位母親，不正是老師嗎？那個孩子，不正是我們嗎？那滔滔江水，不正是我們?nèi)松�中需要去學習、去經(jīng)歷的事物嗎？眾所皆知，學如逆水行舟，不進則退。在我們登上人生的高峰時，老師，這個我們?nèi)松�中的第二位母親，幫了我們多大的忙�。∵@個雕像放在這里，一定是讓我們懂得老師的苦心，也提醒我們要積極向上。

　　唧唧喳喳，這悅耳的鳥鳴聲是從哪傳來的呀？原來是主干道南邊的鳥籠里傳來的。你看，綠鸚鵡和白頭鸚鵡正在鳥籠里無憂無慮地飛來飛去，一邊飛一邊鳴，像是忍受不了此刻校園里的安靜，要為校園增添幾分活力似的。順著鳥籠放眼望去，廣闊的操場展現(xiàn)在眼前，一面鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在主席臺的上空。

　　主干道北面，是一個小花園。瞧，那整齊排列的是什么？原來是一簇簇被心靈手巧的園丁們修剪成圓球狀的連翹呀。此時，雖然已是冬季，但它還保留著秋天的風姿：黃澄澄的葉子掛滿了枝頭，一幅秋收的樣子。花園中有個平臺，中間有幾塊大大的石頭被花草簇擁著，一塊最高大的石頭上寫著兩個金字：起航。金字寫的十分好看，就像兩只蝴蝶在翩翩起舞。

　　穿過林蔭的花園小路，再走過凌霄為我們搭的綠色走廊，就來到了教學區(qū)。我們有兩棟教學樓，兩棟樓之間又有一個小花園。這個花園有個魚池，小魚在魚池里歡快地做游戲。魚池邊還有棵黑松，它就像一名哨兵，在守護著小魚。對了，我告訴你個小秘密：如果你俯視這個小花園，它就象一片天空，那魚池就是一片云，那幾簇顏色不一的灌木叢就是彩虹。至于旁邊的那幾個小花壇，就是在天空中飛翔的鴿子了。

　　這就是我的校園。如果你要來，一定要通知我，我一定會做一個很好的導游，帶你參觀整個校園的。

　　游覽校園作文 篇28

　　今天，是個春光艷麗，鳥語花香的日子，我決定去游校園。

　　我往里走，出了教學樓來到一條鵝卵石小道上。

　　鵝卵石小道上布滿鵝卵石，鵝卵石形態(tài)不一，有的像毛蟲，有的像正方形，還有的像披薩我都想咬一口。

　　到了盡頭，前面還有條路，是通往竹材的，踩著井蓋，看著黃士。你會聞到一股只有森林會有的原始氣息。再往里走一會兒，一個山坡映入眼簾，山坡上的竹子十分多，密密的，走進去像到了一個分復雜錯亂的迷館。

　　出來后，發(fā)現(xiàn)自己站著在文軒樓腳下，文軒樓是一棟教孩子們藝術(shù)的樓。

　　對面是東升樓，橘紅色的，東升樓和文軒樓像兩個衛(wèi)兵一樣，屹立在門口，像保衛(wèi)我們的學校，每為當陽宣照在上面的時候，東升樓像大陽一樣閃閃發(fā)光。

　　沿這東升樓再放眼望去，是操場，下課了，操場上人來人往甚見熱鬧，有的在跳繩，有的在奔跑，還有的在打滾尖叫。

　　旁邊是教學樓，經(jīng)常是書聲瑯瑯！充滿文化氣息！

　　教樓的正前面，一個大花壇映入眼簾，紅如火，粉如霞，紅更藍，五彩繽紛名有情趣。

　　我喜歡我的學校！

　　游覽校園作文 篇29

　　我們的校園可真是個美麗絕倫的地方。

　　首先，我們從西面的大門進入，會看到一個長方形的小天井。小天井的對面最醒目的是一堵上面寫滿大字的文化墻，文化墻旁邊是一個帶有噴泉的魚池，池里養(yǎng)著許多小魚兒，它們正在歡快地游戲。它們有金的、紅的、紅白的、紅黑的美不勝收，它們也成為了校園內(nèi)的一道獨特的風景。

　　天井的左邊是教學樓，右邊是辦公樓，它們是藍色的，下課時，可以看見同學們?nèi)�三兩兩地從各自的班級里出來。上課時，教學樓里又會傳來朗朗的讀書聲，辦公樓則是一片靜悄悄的。

　　天井的東面有一條通道，沿著通道，就來到了操場。最先映入眼簾的是一個長方形，鋪著綠草皮的足球場，上邊放著四個球門，邊上還立著幾個籃球架子，球場邊上還圍著幾圈跑道線，這里就是我們上體育課和足球比賽的地方，大家有空時也會去那兒玩。

　　操場的西南面是一個禮堂，它是長方形的，上面還有一個小閣樓，前門是一個舞臺，在搞活動的時候，那里便會熱鬧起來。

　　學校到處有美景，說也說不盡，希望你有機會能去細細觀賞。

　　游覽校園作文 篇30

　　今天，我?guī)�你們一起走進我的校園鄞州區(qū)第二實驗小學幸福校區(qū)，她是一座美麗的大花園。

　　從正門，也是西門，走進校園，映入眼簾的是一個正正方方的大天井，它是我們課間的游樂場。每當鈴聲一響，我們都像出籠的小鳥一樣奔向它的懷抱。再往西北方向走，那是我們的教學樓，爬上三樓，再往前走到第四間，就是我們402教室，走進教室一看，約莫40張桌椅，擺得整整齊齊一起朝向東方，那是我們探索知識的地方，充滿著智慧。

　　望南走過長廊，就是辦公樓了，當你路過窗邊，就看見老師們在那里忘我地批改作業(yè)。

　　從辦公樓下來，一樓那是我們的圖書館，輕輕走進里面，那里擺放著舒服的竹椅和搖椅，隨意取下一本書，一股墨香味沁人心脾，讓人感覺神清氣爽。還有一些帶有書簽的書籍，上面掛著銀色的、紅色的、金黃的流蘇，各種書籍琳瑯滿目，讓人愛不釋手。

　　從圖書館出來往南走，那是學校大禮堂，也是我們的藝體館。禮堂里，有一個大舞臺，每當學校有重大的活動時，我們都會聚集在這里，載歌載舞，旁邊閃亮的燈光十分耀眼，我多么想成為舞臺中閃亮的一顆星��！

　　最后一站是在禮堂東面的大操場了，紅色的跑道圍繞著綠茵茵的足球場，那里是我們?nèi)鰵g的好場所。體育課和課間活動都會在這里開展。

　　這就是我們學校一個充滿著活力與生機的校園。

　　游覽校園作文 篇31

　　今年的寒假很特別，整整多了一倍的時間，幾個月沒回校園了，今天終于又和它重逢了，我?guī)е�新鮮、好奇走進了校園。

　　走進校園，它還真沒讓我失望。雖然校園沒有換上新的衣服，沒有改變舊的氣氛但卻改變了進校門的方式。原先只要在校門口敬禮就行了，但是現(xiàn)在每個人都要保持1米的間距，人少還行，人多的話，排到拐角也不是問題，為什么會這樣呢？原來，為了人群不聚集，學校要求每個年級，在不同的時間段上學，來早了就要被關(guān)在門外。

　　走進校園，接著向北走，就來到我們學習的地方教學樓，它全身披著藍色的鎧甲，一共有六層樓，你有時會聽到朗朗的讀書聲，有時聽到優(yōu)美的音樂聲，有時

　　接著走出教學樓，往東南走，經(jīng)過水墻、文化墻，你會看到一個小魚池，里面的魚可多了，顏色也是豐富多彩的，紅的似火，白的似血單種顏色的有許多，兩色相夾的也有許多，黑里透著白，白里有黑，這種魚最為顯眼，因為他有兩種顏色，是整個魚塘最有種的雨！它們這些魚可友好了，都聚集在一起吐吐泡，似乎在討論什么

　　接著我們往西南方向走，經(jīng)過辦公樓，來到我們的閱覽室。走進閱覽室，首先你應該閉上你的嘴，因為這里你聽不到任何講話聲，只能聽到美妙的翻書聲，然后這里放著各種各樣的書：科幻、冒險、童話、歷史。應有盡有，所以你應該拿上一本書，坐下來細細品味。

　　校園真沒有讓我失望。

　　游覽校園作文 篇32

　　其實，我是不怎么喜歡冬天的，穿著厚厚的衣服，再怎么苗條的人都跟一臃腫的企鵝一樣；看著光禿禿的枝頭，樹不嫌冷我都嫌冷，不自覺得把手縮進衣服袖子里，

　　和一大幫同學一起走出教室，沒幾分鐘，竟發(fā)現(xiàn)身邊只有幾位女同學了，哈，也是和我一樣喜歡清靜的慢性子嘞！突然發(fā)現(xiàn)出動其實也沒有我想象的那么糟糕，還是挺五彩繽紛的。我注意到的第一個畫面是剛下樓路兩邊的銀杏樹與香樟樹，竟是一邊滿樹黃頁，一邊滿樹綠葉！呵，還讓我以為是初秋呢！它們一個站左，一個站右；一個黃，一個綠，且都是枝繁葉茂。我在想，它們肯定在比賽，而且還是“八項全能”——比誰更茂密、比誰更高大、比誰的葉子顏色好看又鮮艷、比誰……不過，這時說不定長在它們腳下的楓樹會紅著臉氣憤地說：“兄弟們，你們好歹低頭看看我好吧，我矮歸矮，但是顏色還是很稀有很好看的！”

　　正當我的思緒天馬行空時，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離大部隊越來越遠，便急忙追上去。看著同學們手里持著各種各樣專業(yè)又或傻瓜的照相機，再看看我手里見到的亂七八糟有的我都不認識的樹葉，唉，我對攝影似乎沒什么感覺，人家說“人老了就是靠記憶活著的”，我是還沒老么，好看的記腦子里就成了！最敬業(yè)的是小朱同學，抬著個老大的特專業(yè)的——至少我認為是特專業(yè)的——照相機，左拍右拍，到處取景，一會兒蹲下來，一會兒腰往后仰鏡頭朝天，一會兒單肩靠墻，身體扭曲成“S”形，那架勢，說她以后成個大攝影師我準相信。其實看別人照相也是件挺有意思的事，就像有句話說的“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你�！蹦俏孱伭�色的植物是風景，你又何嘗能說那欣賞風景的人兒不是一道亮麗的風景？

　　這時，看到那些悠然自得、安閑自在的同學慢慢舔著冰激凌倒也不覺著冷了。涼涼的冰激凌，涼涼的微風，暖暖的陽光，還有暖暖的心情，這就是所謂的“世外桃源”、“大同社會”了吧！

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