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關于同學的作文

難忘的同學作文

時間:2022-10-22 09:50:01 關于同學的作文 我要投稿

【推薦】難忘的同學作文四篇

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的同學作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】難忘的同學作文四篇

難忘的同學作文 篇1

  每當我聽到“朋友”這首詩,我就會想起我們班的班長楊碩,她是我最好的朋友。自從她轉(zhuǎn)學后,我就很想念她。

  在楊碩還沒有轉(zhuǎn)學的時候,她和我是一對有福同享,有難同當?shù)暮门笥,尤如親姐妹一般。我們之間有過歡笑,有過爭吵。我們一起做作業(yè),遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里,我不禁流下了眼淚。

  記得在四年級下學期期中考試的時候,老師讓我們把桌子挪成一排一排的,排成了六排,每排之間的距離大約有1米,楊碩在李隆徽旁邊?纪炅藬(shù)學、科學兩科后,老師走進教室,說李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學排隊的時候,我還以為同學們都會替李隆徽和楊碩感到高興,但事實并不如我所愿,反而大家卻說楊碩照李隆徽抄的,我很生氣。我覺得楊碩并沒有照李隆徽抄,而是通過自己的努力,用實力拿到的。而且,每兩個人之間的距離也不算近,楊碩怎么能抄得到呢?因為楊碩的四科成績很好。所以楊碩考了全班第一。

  記得還有一次,我們參加競賽的去參加輔導?煜抡n的時候,輔導老師讓我們抄幾道題回教室去做;氐浇淌,我們就開始做題。有道題我和楊碩都不會,我們開始探討起來,“終于算出來了,y等于13!睏畲T高興地說。從此以后,我們一遇到不會的題就一起探討。

  前段時間我們?nèi)ト訁⒓訉W科競賽,在學校大門還沒有開時,媽媽就把我送到了學校,正好碰到了楊碩,楊碩說自己要轉(zhuǎn)學了。我很驚訝,便說:“那你還考試嗎?”“考,等我考完了,下午就要轉(zhuǎn)學了。”楊碩說。我問她為什么這么急著轉(zhuǎn)走呀?楊碩低下頭沒有回答我?梢钥闯鰲畲T好像有什么心事似的,我就沒有再問。當時,我非常傷心。當天晚上睡覺時,我就不由自主地掉下了眼淚。

  我和楊碩之間的這段友誼,我是永遠不會忘記的。

難忘的同學作文 篇2

  "光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑.

  快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

  記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次,我們在沒有父母老師的陪同下,跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下,可是,因為一件小事,我跟同學大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的:剛開始,我們班的兩個同學在吵架,接著呢我就和另一個同學去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了,接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情,后來仔細想想何必呢,大家同學一場,為了這么點小事就打架真不值得,而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。

  我們因為一件小事而一時沖動吵起來,那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初,那是因為我們都有一顆寬容的心,能夠包容對方的缺點。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。

  難忘小學生活,難忘小學生活教給我的種種。

  有一個人,中等個兒,扎著馬尾辮,一對小眼睛,經(jīng)常幫助老師給同學們聽寫。說到這兒,大家可能知道是誰了吧!我品學兼優(yōu)的“死黨”——費森垚。說起費森垚,那是一天一夜也說不完。也許你會認為我說的有點兒夸張了,可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年,可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。

  費森垚是咱班的中隊長,每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好,講起話來幽默有趣,振振有詞她總是那么富有朝氣,富有激情,這不得不使同學們喜歡她。老師批改作業(yè),忙不過來時,費森垚積極地幫老師的忙;同學們遇到了困難,費森垚總是熱情地幫忙;每次老師給同學們聽寫完后,總是有幾個“調(diào)皮蛋”不合格,老師就叫費森垚給他們重新聽寫,她毫無怨言,從不叫苦叫累。當老師表揚她時,她只是微微地一笑,在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。

  費森垚既是老師的小助手,又是同學們的開心果,更是我的“死黨”。每天早晨,我們在路上會碰到,就一起上學;每天下課,就一起玩;放學時,偶爾買點兒零食,她嘗嘗我的,我嘗嘗她的,可開心了。

  雖然小學已經(jīng)畢業(yè)了,可我還是舍不得我的“死黨”——費森垚。費森垚,你是我在小學碰到的最后一個好朋友,這種難忘的友誼是永遠銘記于心的,不管走到哪里,我都會記得我有一個好朋友,她的名字叫費森垚。

難忘的同學作文 篇3

  袁雅琴是我的同桌,也是我的好朋友。

  她有一頭烏黑的頭發(fā),俏麗的臉,仿佛雨后清晨的荷花。她的眼睛如黑寶石般晶瑩,如泉水般純凈,充滿了好奇和幻想。袁雅琴特別喜歡看動畫片,她說過,她想成為一名制作動畫片的制片人。上課她認真聽講,膽小羞澀的她卻不常舉手發(fā)言。下課大伙兒都出去玩耍,談笑,只有她坐在教室里看書。袁雅琴非常內(nèi)向,心地特別善良。

  記得有一次,老師讓同學們改錯題,改完錯題后再做別的作業(yè)。坐在我們這邊的一們同學問我一道題,我不耐煩的說:"老師都講一遍,你怎么還不會,再說,我還沒改完呢,等會再說。那個同學轉(zhuǎn)過身問袁雅琴,她耐心地很他講起來。我一邊寫著作業(yè),一邊聽著她給那個同學的講解,我的心靈被她觸動了,下課時我問她:"為什么你能放下手里的作業(yè),去幫助他,他平時還總說你的壞話。"袁雅琴卻象個大人似的對我說:"每個人都有犯錯誤的時候,你必須去原諒他,給他改過的機會。"他還說:"每一個人都有兩面性,這個同學也有他的優(yōu)點呀!"聽了她的話,我受益匪淺,我特別佩服她,她有著天使般的善良。從此,我學會兒了寬容別人,在別人做錯事后,我不再大聲喝斥,我好像完全變了一個人似的。我感謝袁雅琴,是她讓我學會了寬容。

  還有一次,我受了一肚子的氣,我正準備喝水,袁雅琴碰了我一下,我那一肚子的氣就撒在她身上,我對她大喊大叫,甚至后來還把水潑在她身上,袁雅琴一句話也沒說,卻掉下了眼淚。這一哭,我反到冷靜下來,覺得自己做的真的是有點過份,不過同著那么多同學也不好意思給她道歉。放學后,我給她留了一張小紙條,問她很原諒我嗎,沒想到我剛到家她就打來電話,說原諒我,而且能理解我當時的`心情。我當時別提有多高興,差一點兒哭出來。從那以后,我們倆成了形影不離的好朋友。

  朋友是琴,演奏一生美妙的音樂;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨。袁雅琴,你永遠是我的好朋友

難忘的同學作文 篇4

  六年過去了,時光飛逝,童年的足跡留在校園的每一個角落,散發(fā)著友誼的芬芳,傳播和見證著我們之間永恒的友誼。-銘文

  “我的老朋友怎么能忘記彼此,我的心怎么能不懷戀……”我和郝浩一起唱了這首歌,但是他的聲音漸漸淡了!霸趺椿厥?”我故意用方言逗他笑,他卻無動于衷。我使勁捏了他一下,他“哎呦——”一聲!澳阍趺纯矗俊薄皼]什么!薄爸匮b!”我又用力捏了他一下。他沒有叫,只是揉了揉眼睛,我的心在顫抖。我們是最好的朋友。不知道他這個時候的想法和我一樣嗎?

  六年前開學的時候,我和他一樣進了二班,他被安排在我面前。那時候他和現(xiàn)在一樣——胖!我清楚的記得有一次上課,我的鉛筆禿了,但是因為陌生和膽怯,我不敢出聲。那是我第一次和他接觸。

  我看著他比我高一個頭,胖兩圈。我知道小時候媽媽抱著我在樓下乘涼,奶奶也抱著他在樓下乘涼。我媽和他奶奶交流了撫養(yǎng)孩子的經(jīng)歷和趣事。我們從很小的時候就認識了,我在他這個似乎很難交到朋友的面前怯生生的打了他一巴掌。

  “干什么?”他猛地把頭往后一仰,陽光突然灑在他的臉上,大肥肉因為他回頭太快而抖動。“借我一支鉛筆,但是...可以嗎?”看著他臉上那兩大團肥肉,我忍不住想笑!爱斎豢梢浴!彼⒖剔D(zhuǎn)過身,從他嶄新的鉛筆盒里拿出一支鉛筆,筆頭尖尖的,陽光燦爛!敖o你。”他沒有回頭。當我拿起鉛筆時,削尖的鉛筆扎了我一下。雖然沒有太大的傷害,但我還是忍不住像當時的女生一樣尖叫。“怎么了?”他像以前一樣迅速地回頭看!皼]有”我當時很害羞,語無倫次,就轉(zhuǎn)身假裝拿書。他見我沒反應,也轉(zhuǎn)過身來。不知道為什么這個時候偷偷笑了...

  回頭看著郝好,他仍然在發(fā)呆。月光溫柔地灑在他的臉上,看起來成熟了,夜色有點冷。我揉了揉眼睛,回憶起和他一起旅行的六年,仿佛能歷歷在目...

  “哇!太棒了!你當時真能干!”我忍不住哭了出來!鞍,特殊環(huán)境造成的,不像你剛開始養(yǎng)尊處優(yōu),冷的時候有羽絨服,熱的時候有空調(diào),每天的食物也富含營養(yǎng)……”“哎,我媽又在回憶往事,又在甜言蜜語了!蔽覜]等我媽說完,就說了一句我媽的話。

  夕陽下,媽媽抱著我,開心的笑了。

  “咦?這個阿姨好生疏!她是誰?”我指著照片里的一個阿姨問!芭,她是我中學時代最好的朋友。”“那你們是怎么成為朋友的?”又忍不住問問題了。

  “啊,這個同學以前在社會上混的,學習成績很差。他甚至和老師、班委吵架。那次她沒交作業(yè),就勸了她幾句。誰知道呢,善意被視為壞肝壞肺。她沒有聽從勸告,反而報復我,悄悄走到我的座位,然后用力踢我的凳子。結(jié)果我沒有站穩(wěn),一塌糊涂的倒在地上,紅著臉看著大家。然而,她已經(jīng)靜靜地坐在座位上,看著窗外!眿寢尠欀碱^說!八趺茨苓@么不講理!”我為我媽媽生氣!翱墒羌热皇沁@樣,你們是怎么成為朋友的呢?”忍不住在腦子里呈現(xiàn)幾個大大的問號。

  這時,我媽的臉一掃,沖動地說:“有一次,這個同學家里變了,她爸媽準備讓她退學回家,我就和很多班委一起去了她家。我看見她像一片枯葉,沮喪地坐在椅子上處理地毯。當她看到我們時,眼淚在她的眼睛里不停地打轉(zhuǎn)。我一看到她,馬上拉著她的手,去找她爸爸,制服她爸爸,讓她去上學。最后,她父親同意她去上學。在目前的時間里,我和幾個班委看到她有困難,就幫助她:輪流給她補課,經(jīng)常給她一些學習用品。她的學習成績不僅上來了,還和我們成了朋友!

  我好奇地蹲在媽媽的肩膀上,一起看黑白照片。照片中,我母親戴著一個學生的頭像,臉上掛滿了殘忍的微笑...

  空閑的時候,我和媽媽打掃房間的時候,媽媽拿出一本相冊,輕輕擦去相冊上的灰塵,然后陶醉的打開相冊抬頭看。

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