我的伙伴小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的伙伴小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的伙伴小學(xué)作文1
我的小伙伴謝逸翔有著一雙小小的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，看上去整個(gè)人很精神，因?yàn)樗偸呛茉缇退X(jué)了。
告訴你們一個(gè)大秘密，在酷熱的暑假期間，我和小伙伴做了不少趣事。讓我印象最深刻的就是——熬夜
暑假快結(jié)束的時(shí)候，爸爸老媽準(zhǔn)備去三明，而我這個(gè)機(jī)靈鬼卻選擇留在家里——因?yàn)樗麄兪侨ケｐB(yǎng)車(chē)子！我準(zhǔn)備和我的小伙伴謝逸翔一起住，同時(shí)也是在進(jìn)行一個(gè)天大的一個(gè)計(jì)劃。
當(dāng)天夜晚，我和我的小伙伴一邊玩電腦一邊商量。“我說(shuō)今天晚上咱來(lái)熬夜吧！雖然你很早睡，但是你不能破例一次嗎？”“什么？熬夜，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，我可沒(méi)這個(gè)膽�！彼麌樍艘惶�。“你能不能不一驚一乍的，看你那樣，膽小鬼！他憤怒說(shuō)：“誰(shuí)是膽小鬼，熬夜就熬夜�！�
我們慢慢爬進(jìn)被窩，玩著電腦里的游戲，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們倆人還在撐著。我一看時(shí)間，呀！不早了都3點(diǎn)半多了�？磥�(lái)我們撐的還不錯(cuò)嘛！我碰碰他，我定睛一看，好家伙，早睡著了，真沒(méi)義氣。我也打了一個(gè)哈欠，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“��！”我被一聲尖叫弄醒�！拔夷樕隙嗔藥讉�(gè)皺紋！”“我勸你還是多睡會(huì)，把那5小時(shí)補(bǔ)回來(lái)！呼呼”
我們暑假干的趣事真不少。
我的伙伴小學(xué)作文2
他今年九歲，個(gè)子大概到我鼻子下面，他經(jīng)常穿著一身藍(lán)的衣服看上去好像特別有精神。他留著平頭，眉毛濃濃的，水汪汪的大眼睛，看起來(lái)好像特別可愛(ài)。他叫做周葵如，他有個(gè)外號(hào)叫“小胖”，因?yàn)樗悬c(diǎn)胖。
他有個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)耍賴(lài)。
記得我們玩捉迷藏的時(shí)候，該“小胖”抓了，他卻不干了�！拔也煌媪��！毙∨终f(shuō)�！澳阏婺芩Ｙ�(lài)，輪到你抓了你就不玩了�！彼孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，在一旁待著。我一看他不玩了，就嚇唬他說(shuō)：“你要是不玩的話(huà)，那以后玩什么游戲都不帶你了�！彼�是無(wú)動(dòng)于衷�！澳俏姨婺阕グ�！”我怕我這個(gè)捉迷藏的隊(duì)伍少人，畢竟人越多越好玩嘛！他一看我替他抓了，又樂(lè)呵呵的玩了起來(lái)。
它不僅喜歡耍賴(lài)，而且特別愛(ài)哭。
記得我們玩“相撲”的時(shí)候，相撲顧名思義，就是兩人互相撲，要在一個(gè)格里呦！輪到我和小胖對(duì)戰(zhàn)了。我使出了連環(huán)推的招數(shù)。果然不出我所料，他出格了，也被我推到了。他號(hào)啕大哭，我連忙說(shuō)：“別哭了，別哭了。”還是不管用，我說(shuō)：“屁屁是不是摔成兩半了�！彼@才笑了。
這就是一個(gè)愛(ài)耍賴(lài)和愛(ài)哭的“小胖”。
我的伙伴小學(xué)作文3
我有一個(gè)好伙伴，他的名字叫李鴻偉，他的個(gè)子不高，頭發(fā)短短的，臉蛋兒白里透著紅，嘴巴小小的，鼻子很矮，我們是“有福同享，有難同當(dāng)�！�
記得以前我們發(fā)生過(guò)很多次爭(zhēng)吵，其中有一次我們之間竟然打了起來(lái)。
五年級(jí)的一天，因?yàn)榘l(fā)生了四川特大地震，我們學(xué)校讓我們大家捐款，那一天我捐了100元，而李鴻偉卻只捐了10元錢(qián)，當(dāng)我們回到班級(jí)的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)：“你傻啊，捐這么多�！蔽艺f(shuō)：“這是一種愛(ài)心，不是捐的多少的問(wèn)題，算了，不和你說(shuō)了，和你說(shuō)在多也沒(méi)用，你也不懂�！倍麉s對(duì)我說(shuō)：“你裝什么知識(shí)分子，你不也是為了出風(fēng)頭嗎？”于是我罵了他一句，結(jié)果我們?cè)匠吃絽柡ψ詈缶谷淮蟠虺鍪�，最后讓同學(xué)們給我們拉開(kāi)了。從此我們之間的友誼出現(xiàn)了破裂。
有一天放學(xué)，李鴻偉在后面跟著我，我偷偷的窺視了他一眼，他也在看著我，過(guò)了一會(huì)兒，他叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“王東東，那天是我的不好，我不應(yīng)該那么說(shuō)你�！蔽荫R上回答說(shuō)：“不不不，那天也有我的錯(cuò)，我也不應(yīng)該罵你，你可以還和我做伙伴嗎？”他說(shuō)：“當(dāng)然可以。”
于是我們又像以前一樣“有福同享，有難同當(dāng)”了！
我的伙伴小學(xué)作文4
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，她的名字叫楊雪。我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。從成為三年級(jí)的中小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，現(xiàn)在也依然一樣。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一個(gè)斜劉海，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，她的嘴巴雖然很小，但有一些笑話(huà)和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里蹦出來(lái)。笑的時(shí)候別提有多燦爛了!這幾年來(lái)，我們同是小組長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不嫉妒對(duì)方。在私底下，我們也是非常要好的'朋友，雖然也會(huì)為某件事?tīng)?zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)，就馬上和好了。
在上三年級(jí)的時(shí)候，我和楊雪是我們班的紀(jì)律委員，我們非常默契。還記得有一次我們班的班主任外出學(xué)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們都像打了雞血一樣瘋狂。無(wú)論我們管紀(jì)律、還是干什么事都心靈相通。就像同學(xué)們所說(shuō)的心有靈犀一樣。我們作為班干部要維持紀(jì)律，同學(xué)總是發(fā)出一陣陣尖叫聲。但這時(shí)，我們總會(huì)緊皺眉頭走到將桌前拿起長(zhǎng)尺敲起來(lái)，喊道：“安靜，安靜,……”同學(xué)們一愣，基本上都安靜下來(lái)了，但仍有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我和楊雪分別勸解：“你爸媽讓你來(lái)上學(xué)是讓你調(diào)皮搗蛋的嗎？”我嚴(yán)肅的說(shuō)。楊雪緊跟其后：“你想想你爸媽多么不容易的掙錢(qián)讓你上學(xué)，你不好好學(xué)習(xí)能對(duì)得起他們嗎？”就這樣，這位同學(xué)讓我和楊雪一前一后的給說(shuō)動(dòng)心了，其他調(diào)皮搗蛋的同學(xué)聽(tīng)了也不好意思的低下了頭。我和楊雪就是這樣有默契。
我就是這樣喜歡她，留戀我們之間美好的回憶！
我的伙伴小學(xué)作文5
我的好伙伴可多了，同學(xué)、親戚……，其中還有一個(gè)特別的——空竹！
空竹的樣子小巧玲瓏，兩頭是空的，中間用軸承連接，軸承非常光滑，為的是讓繩子能更靈活地能在中間拉動(dòng)。
為了學(xué)習(xí)空竹的抖動(dòng)，我還經(jīng)歷了許多挫折。
剛開(kāi)始，我不會(huì)抖，一提起空竹不是掉了就是打結(jié)，我想：”這空竹真難抖，我就不抖算了�！翱煽吹酵瑢W(xué)那么興致勃勃，空竹在手中游刃有余的樣子，我又想：”同學(xué)們都能那么輕而易舉地“征服”了空竹，難道我就不行嗎？“于是，我又不甘示弱，加了把勁練。
而且還變著新玩法練。記得有一次，我在練習(xí)”爆米花“時(shí)，換了新花樣，我先用右手放到左手后面，再?gòu)澋角懊�，到空竹的軸承下面是繞了一圈才開(kāi)始敲，可因?yàn)槔K子沒(méi)剩多少了，空竹就像頑皮的娃娃不聽(tīng)使喚，一下子蹦到了外面，我不甘心，并盡量在前面的步驟里少用一點(diǎn)繩子，到敲的時(shí)候，我一下子用棒子拍了一下空竹，空竹沒(méi)停，我成功了！我把繩子繞了回來(lái)又試了一次，空竹還在轉(zhuǎn)，我高興得歡呼起來(lái)，還給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字——多幻彩球！就這樣，我抖空竹的技術(shù)也越來(lái)越好了。
空竹，你不僅使我變得眼疾手快，讓我得到無(wú)窮的樂(lè)趣，更讓我明白——只要工夫深，鐵棒也能磨成針的道理，你真是我的好伙伴！
我的伙伴小學(xué)作文6
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……我想什么是朋友，是自相殘殺，是互相欺騙，抑或是肝膽相照........但有一位小伙伴，讓我非常難忘。他就是我的小伙伴——沈熠。
沈熠，高高的身材，雙眼皮下有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)下襯著黑黑的皮膚，他還是我們的體育委員跑步跳高樣樣精通，還參加過(guò)市運(yùn)會(huì)呢!他也是我們的開(kāi)心果，很多同學(xué)都喜歡和他玩，同時(shí)也很樂(lè)于助人，只要他可以做的事都會(huì)答應(yīng)。
我們是好朋友，也是互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。那一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，我們都在操場(chǎng)積極的運(yùn)動(dòng)，我也是如此。突然，沈熠邀請(qǐng)和我一起比賽，我欣然答應(yīng)了�！鳖A(yù)備——開(kāi)始�！爸灰�(jiàn)”裁判“一聲令下，我們兩個(gè)如離弦之箭一般跑去，不分上下，一瞬間我們倆幾乎同時(shí)跑過(guò)終點(diǎn)，“裁判”說(shuō)我贏了，沈熠只好認(rèn)命，道：“這次就算了，下次饒不了你�！笨吹剿饹_天的樣子我偷偷的笑了。
日月如梭，已經(jīng)五年級(jí)了，我們爽朗的笑聲，快樂(lè)的笑容，還歷歷在目，他的開(kāi)朗，樂(lè)觀，遇事時(shí)的冷靜，讓我難忘，也值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的小伙伴，一位開(kāi)朗，帥氣，陽(yáng)光的男孩。也正是因?yàn)樗�，讓我懂得了朋友的友誼的珍貴和美好，讓我明白友誼是什么都無(wú)法代替的。
我的伙伴小學(xué)作文7
親愛(ài)的小伙伴林琪：
你好!你知道嗎真正的友誼是經(jīng)得住烈火考驗(yàn)，為了那份純真，閉上眼，依舊是你那純真的笑臉.曲折的友情之路在人生的道路中只是一個(gè)小小的逗號(hào)，抬起頭，未來(lái)屬于我們.我曾孤單，寂寞過(guò)，我希望與人接近，我向往，我等待;我付出，我收獲.而你讓我收獲了無(wú)價(jià)之寶，世界上最純真，無(wú)邪的東西--友誼.
林琪你知道嗎?生活不相信眼淚，更不存在依靠。凡事只有依靠自己，當(dāng)你覺(jué)得自己能承擔(dān)一切時(shí)，那么當(dāng)你遇到困難、挫折時(shí)，你會(huì)泰然處置，沒(méi)有眼淚、沒(méi)有埋怨、沒(méi)有悲觀，有的是豐富的生活閱歷、哲理、教訓(xùn)，讓你擦亮雙眼、讓你深刻思想、讓你洞穿人生，你的心靈就會(huì)羽化成仙、釋然解脫，會(huì)自豪面對(duì)一切，也會(huì)撐出一片藍(lán)天，聽(tīng)了我的話(huà)，希望你改掉這些壞習(xí)慣。
林琦我最后一句想對(duì)你說(shuō)的話(huà)是：”不管天有多高，地有多大，希望今后在我人生的路上永遠(yuǎn)有你，我們永遠(yuǎn)會(huì)做好朋友!
祝愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，萬(wàn)事如意!
你的好伙伴：樊潔
我的伙伴小學(xué)作文8
大家應(yīng)該都有自己的好伙伴，但我的這個(gè)“好伙伴”卻非比尋常。你智慧過(guò)人，你五顏六色，你讓我捉摸不透，但你卻讓我念念不忘，從一年級(jí)開(kāi)始，你就一直陪伴在我身邊度過(guò)了一天又一天，度過(guò)了一年又一年，而到至今，你仍然陪伴在我身邊。
我深深的記得，我上小學(xué)的開(kāi)學(xué)第一天，我一看到你，好奇心驅(qū)使著我捧起你看了起來(lái)。剛接觸你的時(shí)候，幾個(gè)字母把我繞的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直到后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我和你更親熱，更是形影不離。到了二年級(jí)你肚子里的知識(shí)就更豐富多彩。我被你里面那一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面所吸引，被你里面的那一個(gè)個(gè)感人的故事所感動(dòng)，被你里面那一句句有趣的笑話(huà)而發(fā)笑。
漸漸的到了五年級(jí)，我的知識(shí)和“伙伴”的知識(shí)豐富起來(lái)，一篇篇散文，一首首現(xiàn)代詩(shī)，讓我整天念叨著。有時(shí)我在你的身上又圈又點(diǎn)，你非但不生氣，反而越高興。
我們一起在知識(shí)海洋里穿梭、遨游。是你把所有的知識(shí)傳授與我。我想真摯的對(duì)你說(shuō)一句話(huà)：“謝謝你！我的‘好伙伴’——書(shū)�！�
我的伙伴小學(xué)作文9
在生活中，朋友可以說(shuō)是我們生活中的一部分，沒(méi)有朋友我們的生活永遠(yuǎn)都不完美。——題記
互助
我的好朋友，她是一個(gè)非常文靜的人，但學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異。平時(shí)我倆天天膩在一起。我們倆的關(guān)系可以用“形影不離”來(lái)形容了。每次遇到難題，我都會(huì)去問(wèn)她，而她每次的回答，讓我對(duì)學(xué)習(xí)又有了新的認(rèn)識(shí)。
給予
有一次，老師考了我們一道題，剛好昨天好伙伴給我講過(guò)，我一口就回答了上來(lái)，這種成就感讓我更加自信了。風(fēng)悠悠的吹進(jìn)了房間，天空漸漸的從淺藍(lán)變到深藍(lán)，天氣也由暖變到寒，我的知識(shí)也由少積累到了多。
好伙伴，讓我變懂事了
我的小伙伴教會(huì)我一件事叫感恩，她教我怎么感謝父母。幫父母拿鞋子、洗腳……這些都不叫感恩，她說(shuō)對(duì)父母的感恩，就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，有了成績(jī)的回報(bào)，父母才能放心，有了知識(shí)我們也會(huì)更自信，更充實(shí)。
趣事
我的小伙伴非常討厭我的妹妹，“一二三四，��！”一聲尖叫響徹云霄，我的小妹妹把我的“好伙伴”摔得鼻青臉腫，我很生氣，因?yàn)樗�，我和妹妹誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
你們猜猜我的小伙伴是誰(shuí)？他就是——書(shū)籍。
我的伙伴小學(xué)作文10
我的小伙伴十分可愛(ài)！它有一個(gè)圓圓的頭，一雙寶石似的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，黑鼻子往外鼓著，嘴巴張著，“汪汪”地叫，聲音又小又尖，活像個(gè)小娃娃在唱歌。還有一雙三角形的黑耳朵往下弄拉,跑起路來(lái)一上一下，可愛(ài)極了!我的"小伙伴”總在我需要時(shí)，逗我開(kāi)心。有一次，我肚子痛，在一旁悶悶不樂(lè)，它跑過(guò)來(lái)，對(duì)我直搖尾巴，用雙腳立起，好像在翩翩起舞，一會(huì)兒爬在我身上，一會(huì)兒扭扭屁股，跳起了草裙舞，一會(huì)兒又一搖一搖地走路，把我逗得捧腹大笑，把一切疼痛都扔到了九霄云外。我的“小伙伴”愛(ài)吃肉，一次，我拿著一個(gè)雞腿在手上，它看見(jiàn)了，以迅雷不及掩耳盜鈴的速度跑過(guò)來(lái)，雙腳搭在我手上，用嘴搖起雞腿，跑走，在一個(gè)角落里，用前腳抱著雞腿，用嘴一點(diǎn)一點(diǎn)咬著吃。咬,嚼，咽......津津有味的吃，好似在品嘗一道千年難一嘗的美味佳肴。 我的"小伙伴”很愛(ài)洗澡。一次，我把它放進(jìn)盆里，用水淋在它身上，它一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地 爬在盆里，好似在沐浴著陽(yáng)光，，十分享受。洗了澡后的它活蹦亂跳的在家里跑了喔，忘了告訴你，我的“小伙伴”就是我家的小狗。
我的伙伴小學(xué)作文11
在一座房子里，有一戶(hù)人家，期間有一個(gè)十一二歲少年。剛吃完飯，嘴里就叼了一袋牛奶，慢慢地吮吸著，不知什么時(shí)候手里又多了個(gè)沙琪瑪，“吧唧吧唧”都吃著。他有一雙大大的眼睛，下面是高高的鼻子，闊嘴巴，紅臉頰上有些雀斑。他就是我的小伙伴王坤巖。
說(shuō)他貪吃，這個(gè)是真的。有一次他告訴我，有一個(gè)阿姨做的娃娃頭蛋糕（一種娃娃形狀的蛋糕）特別好吃，他幾天就要打一次牙祭（吃好吃的）而且一次就得吃四個(gè)（1斤）。他還說(shuō)，他平時(shí)吃飯，也是目不斜視。但是，他每次吃完飯站起來(lái)，他媽媽就會(huì)奚落他，什么落下的飯能喂飽一只狗啦，剛洗多衣服就成抹布啦……對(duì)他來(lái)說(shuō)總之，一個(gè)字煩！
說(shuō)他聰明，這可不是吹的。因?yàn)槲液退环Q(chēng)為成語(yǔ)的“嘻哈二將”。有一次，我們一起玩成語(yǔ)猜猜樂(lè)。剛開(kāi)始，屏幕上出了一道題。我和他迅速打字，打完后我們來(lái)對(duì)了一下，沒(méi)錯(cuò)是天衣無(wú)縫。我們一起答完了最后一道題時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們回答的一模一樣，我們互相看這對(duì)方笑了！
看，這就是我的小伙伴王坤巖，我為有這樣一個(gè)伙伴而驕傲！
我的伙伴小學(xué)作文12
她是我最好的朋友——岱瑩。她有一張小小的嘴，彎彎的月牙兒似的眉毛和一雙纖細(xì)的小手。這雙手可不一般，它能彈出極其美妙的音樂(lè)，這種音樂(lè)讓你無(wú)法忘懷。
記得那天，藝術(shù)節(jié)獨(dú)奏比賽即將來(lái)臨，我們班趁一節(jié)音樂(lè)課進(jìn)行選拔。參加選拔的同學(xué)很多，幾乎會(huì)樂(lè)器的孩子都報(bào)名了，當(dāng)然岱瑩也不例外。
輪到岱瑩上場(chǎng)了，我非常期待。琴聲想起，一開(kāi)始節(jié)奏比較緩慢，如流動(dòng)的泉水般清脆。讓我們感覺(jué)像是在林間小路上漫步，有小溪、有鳥(niǎo)鳴、有花香、還有陽(yáng)光。慢慢的，曲子的速度越來(lái)越快，難度越來(lái)越大，美妙的琴音從她跳動(dòng)的指縫間婉轉(zhuǎn)流淌，仿佛成群結(jié)隊(duì)的小動(dòng)物們?cè)诹珠g奔跑玩耍。正當(dāng)我們聽(tīng)得入迷的時(shí)候，高潮來(lái)了，她的表情凝重起來(lái)，全身的功力仿佛都要運(yùn)到指尖。我們仿佛看到了晴朗的天空驟然下起了大雨，但一會(huì)兒又出現(xiàn)了彩虹。同學(xué)們紛紛贊不絕口，她臉上露出了喜悅的表情，仍然仔細(xì)看譜，認(rèn)真彈奏著每一個(gè)音符。隨著最后幾個(gè)音符的流轉(zhuǎn)，整首曲子結(jié)束了，無(wú)可挑剔。我們鼓起了雷鳴般的掌聲。毫無(wú)疑問(wèn)，她將代表我們班級(jí)參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的獨(dú)奏比賽。
她今天出色的表演與她平時(shí)認(rèn)真練習(xí)、堅(jiān)持不懈是分不開(kāi)的。她的琴聲在我腦海里回蕩，久久揮之不去。她是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“鋼琴家”。
我的伙伴小學(xué)作文13
朋友，是幸福、快樂(lè)的源泉；朋友，是你受到委屈、辱罵時(shí)安慰你的知心人；朋友，是在你受到誘惑、在迷茫中救你出來(lái)的救你出來(lái)的英雄；同時(shí)朋友也是在你遇到困難時(shí)幫助你的好心人。我就有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友，她叫何小涵。
小涵，她長(zhǎng)著一米35的身高，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，有著一雙水盈盈的眼睛、櫻桃似的小嘴。記得她剛來(lái)我們班時(shí)，十分乖巧、活潑可愛(ài)，就連成績(jī)也是好得不得了，所以很多人都喜歡她、很多女同學(xué)都想和她成為好朋友，當(dāng)然我也不例外�？墒俏铱傆X(jué)得人家那么機(jī)靈可愛(ài)、成績(jī)也十分好，而自己只是一個(gè)平凡的不能再平凡的人了，那么都優(yōu)秀的人想和她成為朋友，她又怎么會(huì)看得上我呢？但從那次以后，這個(gè)想法立刻在我的腦海中消失的干干凈凈。
那天陽(yáng)光明媚，但在我吃完午飯剛走出飯?zhí)脮r(shí)卻晴天霹靂下去了傾盆大雨。這時(shí)我非常著急，因?yàn)轱執(zhí)秒x我們的睡室很遠(yuǎn)，如果跑回去不但會(huì)被琳成“落湯雞”還有可能會(huì)摔跤呢。這時(shí)何小涵從飯?zhí)米吡顺鰜?lái)親切的問(wèn)我：“你叫梁麗雅吧，你沒(méi)帶傘嗎？”我說(shuō)：“今天早上還晴朗，沒(méi)想到會(huì)下雨所以沒(méi)帶�！彼](méi)嘲笑我，還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我?guī)Я藗�，我�(guī)湍銚跤臧�。”我急忙�?duì)她說(shuō)了一聲“謝謝！”然后我們就以前回了睡室。
何小涵這種樂(lè)于助人的行為，很讓我佩服。我一定要向她學(xué)習(xí)。
我的伙伴小學(xué)作文14
看！此人濃眉大眼，長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，與其相襯的是——他那雙圓眼閃爍著睿智的眼神。他挺著一個(gè)圓乎乎的大肚子，這里頭裝著不少墨水呢。來(lái)者何人？不錯(cuò)，他就是我的“死黨”-----小昊！我們倆之間的“羈絆”太深太深了……
四年之前，你我之間仍然是陌路人。四年后，假如沒(méi)有那年書(shū)的邂逅，我們之間也許是擦肩而過(guò)的匆匆人流。記得那是一個(gè)晴朗的早晨……
那天陽(yáng)光普照的大地，萬(wàn)物發(fā)出勃勃生機(jī)，我也不例外�！熬褪沁@里了！”我抬頭要望向牌匾“佛山圖書(shū)館”，我走進(jìn)了三樓，急忙找到了我最喜歡的一本《查理九世》，坐下細(xì)細(xì)飽嘗書(shū)中的奧妙。
這不巧的，就在我的對(duì)面，你也看著同一本書(shū)《查理九世》，我好像找到自己的知音，連忙湊上前與你套近乎“兄弟，你也看《查理九世》？”而你卻依然保持著一臉“冰山”，直到我憑著我的淵博的課外知識(shí)和那張三寸不爛之舌和你搭訕，你總算從牙縫里擠出一句：“哦！是的�！庇迷~挺簡(jiǎn)潔。我心里想著，嘴上還是不停的問(wèn)：“你看到幾冊(cè)了？你覺(jué)得這套書(shū)怎樣？好看嗎？”我說(shuō)：“我知道下一集哪里有得賣(mài)！”也許是我的一番“振奮激昂”的“演說(shuō)”，使他感動(dòng)得打開(kāi)了話(huà)匣子，他一下就與我滔滔不絕的討論起來(lái)。討論中，我了解到“冰山臉”叫小昊，他也是個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，在談話(huà)中，我們都有種“相見(jiàn)恨晚”的感覺(jué)。
就這樣，我擁有了第一位“臭味相投”的書(shū)友。
我的伙伴小學(xué)作文15
我最喜歡的玩具是毛絨小熊，它是去年某月的一個(gè)星期六，我姑姑在華南城給我買(mǎi)的。
它叫悠悠，是個(gè)智能小熊。它有一身黃黃的絨毛，脖子上有一條我給它做的鈴鐺項(xiàng)鏈。它功能很多，譬如：預(yù)報(bào)時(shí)間、錄音、聽(tīng)歌、講故事它最大的功能是陪我玩，陪我哭，陪我笑，陪我瘋，陪我鬧，聽(tīng)我說(shuō)心里話(huà)。
有一次，我被媽媽冤枉了，心里很委屈，就毫不猶豫地一把抓住小熊的后腿，讓它頭朝下，使勁向它屁股上一陣猛揍，它仿佛地在說(shuō)：“主人，如果打我能讓你開(kāi)心，能讓你解氣，你就打我吧�！笨粗臉幼�，我忍不住又把它抱在懷里，輕輕拍它后背，連連向它道歉。
還有一次，我考試考了雙百分，高興得連蹦帶跳地回到家，一進(jìn)門(mén)，就抱起悠悠親了又親，悠悠莫名其妙地看著我，迷惑不解地問(wèn)我：“主人，你今天怎么了？有什么高興得事？”我開(kāi)心地說(shuō)：“悠悠，告訴你，今天我考了雙百分，心里很高興，這里也有你的功勞呀。”悠悠一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“祝賀你，小主人，希望你以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取次次都第一！”
這就是我的玩具伙伴小熊悠悠，我愛(ài)它，就像愛(ài)自己一樣。
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