窗優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的窗優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
窗優(yōu)秀作文1
夜闌人靜，我最終忍不住了，伏在燈下啜泣著……
自那以后，我再也沒(méi)有笑過(guò)，更多的僅有淚水。我恨透了這種生活，沒(méi)有半點(diǎn)自由和歡樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)，我抱怨過(guò)，但，無(wú)人理會(huì)。于是，那扇心門被冷冷地關(guān)上了。
“我辛苦的代價(jià)換來(lái)的竟是你如此差的成績(jī)，你還有沒(méi)有點(diǎn)本事！為什么人家能拿第一你就不能！”又是因?yàn)槌煽?jī)，媽媽照例那樣罵我。
“你以為我不想嗎？我的努力你什么時(shí)候看見(jiàn)過(guò)！整天只明白罵我，你憑什么這樣對(duì)我？你不配做我媽媽，你不配！”我竟說(shuō)出這種話，這是我第一次敢這么頂撞她。淚水像斷了線的珠子從臉上滑落，那種痛苦，那種壓抑，讓淚水充滿了苦澀。
我“砰”地一聲砸上了門，跑出了屋子，不顧一切地往前沖，全然不知天已下起了小雨。連老天爺都要欺負(fù)我，為什么？難道這都是我的錯(cuò)？
雨越下越大，可我卻不想回家，因?yàn)�，我受夠了。頭發(fā)被淋濕了，衣服緊緊貼著身子，一陣風(fēng)刮過(guò)，好冷，心也跟著麻了，沒(méi)了知覺(jué)。我索性蹲在路邊，任憑風(fēng)雨的折磨，也許。我注定于此落魄……
咦？雨停了？
我抬起頭，母親正撐著大傘，臉上不知是淚，是汗，還是雨，眼神充滿了焦急，但更多的是溫情，說(shuō)道：“哭夠了沒(méi)？女兒，媽不是有意的，別著涼了，回家吧�！�
我愣了，隨即一頭撲進(jìn)母親懷里，大聲說(shuō)：“媽，都怪我，是我不好，不該讓您擔(dān)心的，我還說(shuō)出那樣的話，女兒對(duì)不起您！”
“傻孩子……”我能感覺(jué)到媽媽也哭了。
心與心在雨中交匯，那扇門，被愛(ài)打開(kāi)。
窗優(yōu)秀作文2
今天我要去姥姥家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我的目光已經(jīng)習(xí)慣性地望向姥姥家的窗口了，看著空蕩蕩的窗，我的內(nèi)心禁不住泛起了一層層失落……
記得以前舅舅和舅媽在外地時(shí)，比我小四歲的小表弟住在姥姥家。每次我回到姥姥家時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在車上就可以看到小表弟趴在窗前的小小的身影。他一看到我就會(huì)興奮地?fù)]著他那肉乎乎的小手，急匆匆地跑出門迎接我的到來(lái)，一邊跑一邊喊：“姐姐來(lái)了，姐姐來(lái)了”！我一進(jìn)門，小表弟更是樂(lè)得一蹦三尺高，大眼睛瞇成了一條縫，圓圓的小臉上會(huì)綻放出愉悅的光彩。而當(dāng)我不得不走時(shí)，小表弟又會(huì)趴在窗前探著小腦袋沖著我喊：“下星期天，你一定要來(lái)跟我玩呀”。車子駛出很遠(yuǎn)，回過(guò)頭還能看到小表弟一個(gè)人固執(zhí)的守在窗戶邊，于是我習(xí)慣了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著守在窗戶邊的表弟，我喜歡老遠(yuǎn)的向表弟招手，喜歡聽(tīng)小表弟為我的到來(lái)而大聲歡呼！
一年多以后舅舅和舅媽回來(lái)了，他們要把小表弟接走了。表弟走的那一天，我去姥姥家送他，我以為這次他的爸爸媽媽回來(lái)了，小表弟一定不會(huì)在窗前等我了。但是我習(xí)慣地抬起頭時(shí)竟然意外地看到那熟悉的身影仍然在窗子跟前。我默默地看著，心中有說(shuō)不出的滋味。
小表弟走了，我站在他以前等我的那扇窗前陷入了沉思。在后來(lái)的日子里，每當(dāng)我看到姥姥家的那扇窗，仿佛看到小表弟還在窗前，還在為我的到來(lái)大聲的歡呼著……
窗優(yōu)秀作文3
已是初冬，我走在熟悉的鄉(xiāng)間小路上，走進(jìn)這充滿童年記憶的院落里，目光便不由自主地落到了那扇破舊的老窗上。那個(gè)淡藍(lán)色的殘破的窗框，那塊被刮得花花的玻璃，在周圍景物的映襯下，像一幅油畫(huà)，在這靜謐的午后，沉默地望著我，像一個(gè)美麗的待字深閨的女子。
想起兒時(shí)，我總喜歡趴在這扇窗戶上，眺望外面的世界。還記得那幾個(gè)歡樂(lè)的夏夜，我躺在小床上，聽(tīng)婆婆講一個(gè)個(gè)故事，然后再把銀鈴般的笑聲透過(guò)老窗灑向那片夏夜的星空，灑向那輪剛掛到老柳樹(shù)梢的月亮。
不知過(guò)了多少日月，我已變成了少年，變得有些敏感、偏執(zhí)，甚至有些迷惘和瘋狂。但每當(dāng)我看到它——老窗，迷亂的心緒便又平靜下來(lái)。
院里其他的舊窗戶都陸陸續(xù)續(xù)地?fù)Q成了新窗，但惟有它，因?yàn)樗诜块g已無(wú)人居住，才得以保存下來(lái)。這是怎樣的一扇窗�。q月的河從它身旁淌過(guò)，青春的水從它眼前流過(guò)，飽經(jīng)風(fēng)霜之后，它仍堅(jiān)守自己的崗位，不屈不撓地生存著。
老窗度過(guò)了那些激情燃燒的歲月，經(jīng)歷了新農(nóng)村建設(shè)的巨大變遷。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，它現(xiàn)在所擁有的不僅僅是它對(duì)文化與歲月的見(jiàn)證，更是上帝對(duì)它的那份憐憫，那份眷顧。
“它并不消極，也不曾孤獨(dú)�！崩洗吧厦婺菍雍窈竦幕覊m告訴我，“在它的眼里，我們就是它的孩子�！�
“老窗對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光�！眽ι夏切┗ɑňG綠的貼紙告訴我，“即使365天它都只能面對(duì)單調(diào)冰冷的墻壁�！�
我靜默佇立在老窗前，似乎感受到了什么，懂得了什么……
窗優(yōu)秀作文4
窗外仍是一片喧鬧，籃球在水泥地砸出厚重的鼓點(diǎn)。天邊陰沉著半片黑云。屋內(nèi)氣壓卻是極度悶熱。
開(kāi)半扇窗欞，微風(fēng)悄然而至。
初三，一個(gè)極富色彩的詞語(yǔ)，火辣辣地烙在每個(gè)人的臂膀上，成為成長(zhǎng)的印記。紅潤(rùn)而間發(fā)金屬的質(zhì)感，刻在心上，刻在夢(mèng)中。
突然妒忌窗外小孩無(wú)所憂慮地嬉笑，一束淡淡的日光照在攤開(kāi)的筆記本上，紅色的筆跡顯得格外耀眼，甚至有點(diǎn)失真。
考試將至，作業(yè)呈幾何式增長(zhǎng)，一頭被壓傷的駱駝，卻硬要扛起整個(gè)晚夜的蒼涼。白秀麗的手指撫著筆桿，卷子上開(kāi)出一叢叢花兒。
熱，房間內(nèi)的空氣出奇的悶熱，心煩意燥地壘砌起卷子，走到窗邊。
窗外依舊是淡薄的陽(yáng)光，照在少年們高挺的脊骨和小麥色的肌膚。悄悄把窗全部打開(kāi)，風(fēng)送到絲絲情語(yǔ)。
打開(kāi)一本閑置已久的傳記，日歷上分明顯示著4月1日。在幾許年前，一個(gè)美麗的生靈誕生于世界上，于是浙江的景色多了一抹人間四月天。有人說(shuō)徽因的出生就是一個(gè)極大的玩笑，她卻得到三個(gè)才子的寵憐�；蛟S，聰明的她懂得為自己開(kāi)一扇窗，在一次次的抉擇時(shí)華麗轉(zhuǎn)身。
殘?jiān)凭砥�，暗香浮�?dòng)。
秋深菊香凜冽充滿整個(gè)空間，悶熱被排擠，被壓縮。一式莞爾開(kāi)在帷幔幽暗處。強(qiáng)烈而敏捷的風(fēng)呵，洗濯了焦躁與不安，耳邊響起浣衣女淺淺低唱。
好生愜意！
月落黃昏，情上眉頭。鬧哄哄的少年散去了，只留一地的活力與汗水。我能分明感受到窗外的蹁躚世界�；蛟S，像徽因一樣，給自己留下一個(gè)選擇，留下一條回路沒(méi)在逆境中為自己開(kāi)一扇窗，在焦躁為自己完美轉(zhuǎn)身。世界將會(huì)以新的方式呈現(xiàn)。
天邊的烏云散去，屋內(nèi)只留一扇窗，在靜靜吹清風(fēng)。
窗優(yōu)秀作文5
通過(guò)窗戶我們能看到很多東西，有歡樂(lè)，有失落，還有許許多多的思念。
坐上高鐵，回一趟外婆家吧。我呆呆地望著窗外，心里夾雜著許多事情，記得上一次回來(lái)還是不歡而散呢。但我又忍不住，忍不住懷念外婆的味道。
窗外閃現(xiàn)出一家肯德基，我想，我才不稀罕肯德基里的署條和烤翅呢，因?yàn)槲彝馄哦紩?huì)做而且做的比肯德基還要好吃，份量還多。
隱約的，窗外的樹(shù)，房子，電線桿還有車軌都被化成外婆做的一大盆蒙署條和烤翅，哦！還有一碟香噴噴的肉包子。說(shuō)起這些好吃的，小時(shí)候總是吃不過(guò)癮，因?yàn)槟菚r(shí)我還不夠高，夠不著桌子，而且吃的還慢，還沒(méi)等我吃個(gè)夠，好吃的就都沒(méi)了。
心里還真的是很失落，那時(shí)的我，只要輕輕給我一擊，眼淚就會(huì)像泉水一樣“汪汪汪”的往下流。呵，真的是又小又脆弱啊，要不是有外婆的庇護(hù)，真不知道自己因?yàn)榉稿e(cuò)之后要哭多少回。知道外婆最疼愛(ài)的就是我，所以每當(dāng)我不夠吃時(shí)，
她就會(huì)把偷偷留給我的那一份端出來(lái)，讓我吃個(gè)夠。原來(lái)外婆是知道我為什么哭了，心里暗自喜悅。
外婆的肉包子總能讓我這“呱呱”叫餓的肚子得到滿足。清晨起來(lái)，吃上兩個(gè)又香又大的肉包子總能讓我高興起來(lái)，精神起來(lái)。似乎外婆的包子里能給我別人所不能給予力量，讓我有了動(dòng)力。
在我還是一個(gè)愛(ài)扎辮子的年紀(jì)時(shí)，每天早上醒來(lái)，第一件事就是跑到外婆面前，讓她幫我扎七個(gè)、八個(gè)辮子。我呢，就抓起一個(gè)肉包子然后乖乖地坐在凳子上啃著手上的大肉包子，噢，味道真讓人陶醉。
啊，我想念署條，想念烤翅，想念香噴噴的肉包子和扎辮子的場(chǎng)景。
窗外，置條，烤翅……都漸漸地模糊了，有的，只有外婆那張慈愛(ài)的臉……
窗優(yōu)秀作文6
世上有形形色色的窗，有看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的窗，有敞開(kāi)的窗，也有緊閉的窗。
鮮花是春天浪漫的窗口，透過(guò)燦爛的鮮花，我們看見(jiàn)了春天的美麗和朝氣，品味到了春的瘟馨氣息。短裙是夏天明麗的窗口，它展示著少女的活潑和天真，也展示著夏天的酷熱與活力。谷穗是秋天金色的窗口，人們收割著稻子，同時(shí)也收割著喜悅和幸福。白雪是冬天純凈的窗口，它可以讓人們領(lǐng)略冬天的冰清玉潔和安詳平靜。
菜場(chǎng)和商場(chǎng)是經(jīng)濟(jì)生活的窗口，碼頭和車站是城市文明的窗口。
科學(xué)家用豐富的知識(shí)構(gòu)筑智慧的窗口。
音樂(lè)家用美妙的旋律構(gòu)筑快樂(lè)的窗口。
畫(huà)家用繽紛的色彩構(gòu)筑斑斕的窗口。
園丁用辛勤的汗水構(gòu)筑未來(lái)的窗口。
眼睛是人類心靈的窗口。正直崇高的人，目光清澈而剛毅；卑鄙無(wú)恥的小人，眼中流出的則是陰險(xiǎn)猥瑣的綠光。
緊閉心靈之窗的人，一定是自私的或不健康的。他們獨(dú)手一隅，疏遠(yuǎn)人們，自然也被人們疏遠(yuǎn)。因此，緊閉心靈之窗的人，將是孤獨(dú)無(wú)助的，他們無(wú)法享受生活的樂(lè)趣。
曾幾何時(shí)，我也將自己的心靈之窗關(guān)閉。我發(fā)現(xiàn)周圍的人似乎都不以誠(chéng)待人，都戴著假面具。因此，我也戴起了并不愿戴的假面具。
這是一段陰雨綿綿的日子，我難過(guò)極了。我渴望陽(yáng)光照進(jìn)我的心靈，我渴望得到真誠(chéng)。于是，我敞開(kāi)了心扉，向老師和同學(xué)們傾訴苦惱，與他們分享快樂(lè)。終于，我得到了大家真誠(chéng)的回報(bào)。
其實(shí)，這個(gè)世界并不可怕，只要你真誠(chéng)待人，人們一定把你當(dāng)做朋友。
朋友們，讓我們敞開(kāi)心靈之窗，并讓心靈之窗折射出這個(gè)世界的美麗，映照出我們生活的美好！
窗優(yōu)秀作文7
為自己畫(huà)一扇窗，讓溫暖的陽(yáng)光照亮心靈的世界。
恬淡的窗
沐浴著陽(yáng)光，享受著微風(fēng)，我坐在種滿花的小院里，空氣中帶著泥土的芳香和春的氣息，手執(zhí)一卷閑書(shū)，沉浸在書(shū)的世界里。讀書(shū)累了的時(shí)候，抬頭望望天上的云朵、明艷的朝陽(yáng)，不時(shí)有鳥(niǎo)兒的吟唱傳進(jìn)我的耳朵，我的心中充滿著寧?kù)o與恬淡。
是大自然給了我這安寧的心緒。在大自然中，我可以聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，聽(tīng)微風(fēng)細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)燕子呢喃，聽(tīng)小草歡笑;在大自然中，我為自己畫(huà)了一扇恬淡的窗。
自信的窗
讀著那“大江東去，浪淘盡”，誦著那“一蓑煙雨任平生”，吟著那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，我的心釋然了。蘇軾的豪放曠達(dá)、貶謫后的樂(lè)觀深深地震撼了我的心靈。生活中的點(diǎn)點(diǎn)不快被那雄壯的詞一掃而光，熱血在體內(nèi)奔騰。生活中沒(méi)有能難倒我的困難，沒(méi)有我過(guò)不去的坎坷。我堅(jiān)信，我一定能成功，是蘇軾的.com精神鼓舞了我，點(diǎn)燃了我的信念，讓我相信我能行。蘇軾在被貶謫后，他沒(méi)有失去信心，無(wú)論在哪里，他都一樣地樂(lè)觀、自信。
在蘇軾的詞中，我為自己畫(huà)了一扇自信的窗。
畫(huà)一扇恬淡的.窗給自己，讓自己在喧囂的城市擁有一份屬于自己的寧?kù)o;畫(huà)一扇自信的窗給自己，讓自己在生活的磨難中擁有一份屬于自己的快樂(lè)。
窗優(yōu)秀作文8
今天如此悶熱，你開(kāi)窗了嗎？
一個(gè)房子、屋子、高樓大廈或超級(jí)別墅，都是幾個(gè)零件拼搭而成，門、墻、地板、屋頂，最重要的，不過(guò)窗了。
我們家雖說(shuō)不富裕，但與其他普通人家一般，有一個(gè)家，也有窗。窗，無(wú)處不在。
開(kāi)窗，是窗的作用所在。
夏天，教室內(nèi)還是十分老舊，只有兩個(gè)破電扇，是多少年前的了，我們剛上完體育課，烈日當(dāng)空，快要人間蒸發(fā)。這時(shí)，老師把窗打開(kāi)了，一陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，爽！每天如此，上課、下課，窗戶總是開(kāi)著的。
當(dāng)做難題時(shí)，想不出答案，心中十分郁悶，你開(kāi)窗了嗎？
上奧數(shù)的人無(wú)不遇到過(guò)難題，那天，我抱著一大堆寫(xiě)完的作業(yè)回家，只剩下一道打“扁”天下無(wú)敵手的附加題，可怎樣也求不出，只得一個(gè)人把自己鎖在房間里拼命思索，這時(shí)，正為此題想得天昏地暗的我，目光不由轉(zhuǎn)到窗外，窗外是何等美麗，小草青青，河水翩翩，門口枇杷樹(shù)上立了兩只喜鵲。我被這景象所吸引，便把窗打開(kāi)了，頓時(shí)，一陣適意，春風(fēng)暖洋洋的，吹得我全身都軟綿綿的，突然，文思如泉，茅塞頓開(kāi)，立即坐下解出了此題。
現(xiàn)在，我從不把窗關(guān)上，哪有窗，哪開(kāi)窗。一開(kāi)窗便十分清醒，無(wú)所不能。
開(kāi)窗是一門學(xué)問(wèn)。我已精通這門學(xué)問(wèn)。
開(kāi)窗，開(kāi)本質(zhì)上的窗，開(kāi)心靈上的窗。
窗優(yōu)秀作文9
《窗邊的小豆豆》是日本的黑柳徹子寫(xiě)的，這本書(shū)記錄了她來(lái)到新學(xué)校后一段真實(shí)的時(shí)光，這段時(shí)光打下了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
小豆豆的媽媽，她是一個(gè)非常細(xì)心、寬容、善解人意的媽媽。在小豆豆被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，媽媽并沒(méi)告訴小豆豆并責(zé)怪她，她不想小豆豆因退學(xué)這件事在心里留下自卑的情結(jié)。小豆豆的媽媽就算做飯，也非常用心，把盒飯做出了山的味道、海的味道。
巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作先生（本名為金子宗作）是一個(gè)熱愛(ài)教育、喜歡小孩子的人。他是這本書(shū)中我最喜歡的人物，他總有許多有趣的主意，如：第一節(jié)課上自己喜歡的課；教室是電車；在禮堂里“露營(yíng)”……我最喜歡的他的特點(diǎn)，就是讓那些身體有障礙的孩子恢復(fù)自尊心，去掉自卑心理。小林宗作先生盡了他能做到的種種努力。每當(dāng)小林宗作先生看到小豆豆后就會(huì)說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！币苍S正是這句話決定了小豆豆的一生。在最后巴學(xué)園被飛機(jī)毀掉了，但他還想再辦一所學(xué)校，可見(jiàn)他對(duì)孩子們的愛(ài)，以及他對(duì)教育的熱情，但令人悲傷的是小林宗作先生在新學(xué)校還沒(méi)辦成之前走了，去了那美麗的天堂，看著孩子們健康成長(zhǎng)。我時(shí)常在想：如果小林宗作先生還健在的話，會(huì)再創(chuàng)辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢？會(huì)不會(huì)把電車教室改成更有創(chuàng)意、更有趣的教室呢？會(huì)不會(huì)有一首像樣的校歌呢？
小豆豆是個(gè)有趣、天真爛漫的孩子。她身上有很多好孩子的優(yōu)點(diǎn)，她對(duì)大家都很友善，特別是當(dāng)有朋友因身體缺陷，被外校的孩子欺負(fù)時(shí)，小豆豆拼命保護(hù)朋友……當(dāng)然小豆豆也有不少缺點(diǎn)，當(dāng)她看到奇怪的事情時(shí)，為了滿足自己的好奇心，經(jīng)常做出讓老師大吃一驚的事來(lái)。
我很喜歡這本書(shū)，希望自已能像小豆豆一樣，在一個(gè)快樂(lè)、自由的環(huán)境中成長(zhǎng)。讓我們一起尋找自己的巴校園吧！
窗優(yōu)秀作文10
書(shū)中的小豆豆是一個(gè)不懂規(guī)矩的孩子，因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)時(shí)就被退學(xué)了，所以才來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么樣的校長(zhǎng)能容忍這些學(xué)生的調(diào)皮搗蛋，甚至惡作��？帶著好奇與困惑，我耐著性子（“耐著性子”換成“迫不及待”更能反應(yīng)出急迫的心情。）往下看，終于找到了答案。
這樣一所特殊的學(xué)校，它的“主人” ——小林校長(zhǎng)的確很特別。他很有創(chuàng)意，會(huì)想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；他尊重孩子，很有耐心，連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠。我不由得對(duì)他肅然起敬！他還專門為個(gè)子矮小的高橋君精心安排了運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓高橋君覺(jué)得“在別人眼里我很特殊”的念頭消失，歡樂(lè)和笑聲留在心田……正是這些打動(dòng)了小豆豆的心靈，她最終選擇了做一個(gè)好學(xué)生。（前文中所說(shuō)的“找到了答案”，那么這答案是什么？要有一個(gè)明確的交代呼應(yīng)一下。）
小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長(zhǎng)。可是，平時(shí)我們所受的規(guī)矩太多了。我們常常因?yàn)樽隽隋e(cuò)事受到懲罰，卻找不到辯解的機(jī)會(huì)。更加沒(méi)有一個(gè)人（這樣說(shuō)太絕對(duì)了。）像小林校長(zhǎng)那樣，微笑著面對(duì)我們，讓我們自己學(xué)會(huì)處理事情。
巴學(xué)園，多么令人向往的地方！在那里，沒(méi)有“不許”、“不能”、 “必須”、“一定”等詞語(yǔ)，沒(méi)有那些條條框框的規(guī)矩；沒(méi)有等級(jí)距離；更沒(méi)有什么學(xué)習(xí)壓力……可是，它卻會(huì)更讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)，懂得道理，并學(xué)會(huì)尊重別人。（從這里分個(gè)段，更能突出主題，體現(xiàn)“豹尾”的力量。）哦，我也想去巴學(xué)園！想去聆聽(tīng)小林校長(zhǎng)的教誨，想去享受他的“縱容”！
窗優(yōu)秀作文11
不知怎的，從小我對(duì)窗就有一種特殊的喜歡。
記得小時(shí)侯，只要心中有什么不順心的事，都會(huì)不由自主地來(lái)到窗戶前，向它訴說(shuō)。有一次，媽媽項(xiàng)鏈上的一朵小梅花弄丟了，恰好我又去拿過(guò)，于是媽媽就一口認(rèn)定是我弄丟的，我真是有口難辯，霎時(shí)間，我感到莫明的悲痛與失望，感到全世界的人都不相信我了，想著想著我就來(lái)到了窗口，眼淚不禁奪框而出，這是，窗戶好象對(duì)我說(shuō)：“快擦干眼淚，別哭了，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，一生中難免遇到許多無(wú)名的委屈，此時(shí)，你想到不應(yīng)當(dāng)是墮落，而是要堅(jiān)強(qiáng)，如何去解決與應(yīng)對(duì)，如果說(shuō)此刻這么小小的委屈你都不能承受，那以后人生路上更多的委屈，你又準(zhǔn)備如何去應(yīng)對(duì)呢，推開(kāi)我吧，我會(huì)讓你忘記一切一切的不愉快”于是，我推開(kāi)了窗戶，，外面的一切，今日對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的完美，我已陶醉在其中了，一切的不愉快都隨之煙消云散。我也喜歡站在窗戶前觀賞外面的美景，異常是暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，我站在窗戶前，注視著外面，魚(yú)越下越大，簡(jiǎn)直向發(fā)了瘋似的，一條條雨線，猶如一根根鋼針，密密的插入到大地的深處。大風(fēng)再次襲來(lái)，出乎意料地兇惡，有時(shí)，我也透過(guò)窗戶看到了期望。
隨著歲月的流逝，我很少再去與窗戶接觸，有了心事也喜歡向日記本訴說(shuō)，但漸漸地我感覺(jué)到生活中似乎缺少了一種東西，卻又說(shuō)不出是什么，一次，我有遇到了不順心的事，我默默地來(lái)到了窗戶邊向它訴說(shuō)，頓時(shí)，一種莫明的感覺(jué)涌上心頭，對(duì)，我找到了，我一向以來(lái)感覺(jué)缺少的正是它，于是，我有推開(kāi)了窗戶！
窗優(yōu)秀作文12
人的心態(tài)有兩種。一種是進(jìn)取的心態(tài)；另一種是消極心態(tài)。
一個(gè)人用消極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)每一件事，看到的是完美的人生，美麗的風(fēng)景。反之，如果用消極的心態(tài)看待相同的事物，擺在眼前的卻是黑暗的深淵，荒涼的墳塋。
請(qǐng)打開(kāi)我們心靈的窗戶，呈此刻眼前的是一個(gè)紛繁的世界。
在樂(lè)觀者的心里，永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛，不管遇到怎樣的困難，怎樣的挫折，也依然鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
而在悲觀者的內(nèi)心，卻是漆黑一片，不管眼前是怎樣的光明，怎樣的五彩繽紛，也仍然是萬(wàn)丈深淵。
請(qǐng)打開(kāi)我們心靈的窗戶，讓陽(yáng)光充滿心里的每一個(gè)角落。
如果今日早上起床時(shí)，身體健康，沒(méi)有疾病，那么你比其他幾百萬(wàn)人更幸運(yùn)，他們甚至看不到午時(shí)的太陽(yáng)。
如果你從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，牢獄的孤獨(dú)，酷刑的折磨和饑餓的痛苦，那么你歡樂(lè)的處境比其他五億人更好。
如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住，及有床可睡，那么你比世界上75％的人更富有。
如果你在銀行里有存款，錢包里有票子，口袋里有零錢，那你屬于8％最幸運(yùn)的人。
如果你父母雙全，沒(méi)有離異，那你的確是很稀有的地球之人。
請(qǐng)打開(kāi)我們心靈的窗戶，用樂(lè)觀的精神應(yīng)對(duì)人生，多一份自信，少一份失望；用進(jìn)取的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活，便多一份感激，少一份抱怨；用頑強(qiáng)的意志應(yīng)對(duì)困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦；尋找世上最完美的東西，便多一份肯定，少一份挑剔……
上帝賜給樂(lè)觀者的是勇氣，而賜給悲觀者眼淚。
朋友，請(qǐng)做一個(gè)樂(lè)觀者，讓我們心靈的窗戶永遠(yuǎn)對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)開(kāi)放……
窗優(yōu)秀作文13
我坐在窗邊，講臺(tái)上老師依然在滔滔不絕地講著課，而我的同桌小田，趴在桌子上靜靜地哭著，我想要去安慰安慰他，誰(shuí)料到他卻把桌子往外一拉，不再理我了。我也十分生氣，這是怎么了，莫名其妙�！爸ā蔽依_(kāi)了窗戶，窗子發(fā)出了刺耳的響聲，似乎在為我打抱不平。
窗外吹來(lái)了一陣陣清風(fēng)，使悶熱的教室頓時(shí)清涼了許多。透過(guò)窗戶往外看，是一棟教學(xué)樓，樓上有幾個(gè)上體育課的孩子在瘋鬧，爽朗的笑聲隱隱約約傳到我耳邊。還有上音樂(lè)課的班級(jí)，稚嫩而動(dòng)聽(tīng)的聲音，隨著春風(fēng)徐徐向我飄來(lái)，使我心曠神怡。
突然，我的目光瞥見(jiàn)了這扇窗戶，窗上的灰塵已經(jīng)十分清楚，但是，就是這扇窗，它的內(nèi)心世界是多么的美麗��！有歡笑，有歌聲，還有花香與清風(fēng)。
忽然，“叮�！毕抡n鈴響了起來(lái)，而我的同桌小田，也從椅子上站了起來(lái)，憤憤不平地看著我�！澳憧次腋墒裁�？昨天，若不是我對(duì)老師說(shuō)你昨天有事請(qǐng)假，你能躲過(guò)這一劫嗎？”我也很氣憤，昨天他沒(méi)來(lái)上學(xué)，我好心幫他請(qǐng)假，他這家伙今早沒(méi)寫(xiě)作業(yè)被老師罵，反倒怪起我來(lái)了。
“你會(huì)幫我請(qǐng)假，都不告訴我作業(yè)？”“我怎么知道你還要寫(xiě)作業(yè)呀？”就在這時(shí)，班長(zhǎng)小王來(lái)了，她拉著我和我的同桌，把我們帶了出來(lái)，打開(kāi)了窗戶，指著兩只正在玩耍的小鳥(niǎo)對(duì)我們說(shuō)：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但我們必須要去包容他人，這樣，友情才會(huì)天長(zhǎng)地久啊！”
說(shuō)著，她又看了一眼小鳥(niǎo)，又緩緩說(shuō)道：“我相信，這兩只小鳥(niǎo)曾經(jīng)也鬧過(guò)別扭，可如今，不也嘰嘰喳喳地在一起玩耍了嗎？”聽(tīng)了她這番話，我和小田對(duì)望了一眼，笑了。
回到了教室，我又向窗外望去，上體育課的孩子們已經(jīng)滿頭大汗地回到了教室，而歌聲也停了下來(lái)，有的只是花香，清風(fēng)，還有那兩只小鳥(niǎo)與我的好心情。
窗優(yōu)秀作文14
當(dāng)你用手輕輕將窗戶推開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)不一樣的世界。在我心中，那三扇不同意義的窗，則代表著不同態(tài)度的人生。
我拉開(kāi)房間的第一扇窗——清晨，窗外空氣清新，門前那棵大樹(shù)，郁郁蔥蔥的。自我記事起，它就是那樣高大挺拔了，它那不懼風(fēng)雪的精神一直讓我欽佩至極。盛夏時(shí)節(jié)，也總是會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的歌唱�；蛟S，有些人會(huì)覺(jué)得這情景飽含了詩(shī)情畫(huà)意，而我卻認(rèn)為，這是一種被媽媽摟在懷中熟睡的美好，我更視它為幸福的人生。
我打開(kāi)教室的第二扇窗——那寧?kù)o而又安詳?shù)囊荒�，再次出現(xiàn)在我的眼前。對(duì)面是一所特殊教育學(xué)校，下課時(shí)，總能看到一群可愛(ài)又可憐的孩子在游戲玩耍。這些孩子有的是身體殘疾，有的則是精神不健全。從他們身上，我感受到了一種對(duì)人生攀登的精神。就算這個(gè)過(guò)程很疲憊，但他們的內(nèi)心一直是在燃燒的；就算他們是不幸的，艱難的，但那只是一個(gè)人生的節(jié)點(diǎn)，他們擁有的，將會(huì)是一個(gè)頑強(qiáng)的人生。
我推開(kāi)生活中的最后一扇窗——夜色中，站在窗前，看著街道上來(lái)來(lái)往往的車輛疾馳而過(guò)，甩下一條條紅色的燈光。這情景讓我想起了生活中日夜奔波奮斗的人們，他們總是不分白晝地辛勤工作，將汗水灑落在生活的長(zhǎng)河中。這，就是拼搏的人生。
回味中，我走向心靈的那扇窗，奏起平日的交響，念起了美好的回憶、童年的過(guò)往、未來(lái)的憧憬。這窗外的人生之曲，一直在我心中蕩漾，在童年的回憶里徜徉……
窗優(yōu)秀作文15
窗，有形，四條棱一扇玻璃；窗，無(wú)形，一扇抽象的窗，在心里。
夢(mèng)醒來(lái)，是誰(shuí)在窗臺(tái)，把結(jié)局打開(kāi)。我默默地佇立在窗前回味著周杰倫的這首歌。推開(kāi)淡綠色的窗，我向外望去。
窗內(nèi)的景色十分溫暖，而窗外呢？卻多了幾分涼涼的寒意。已是暮秋，窗外一片寂。樹(shù)全部落葉了，一片橙黃。窗外鵝黃色的背景使我也夢(mèng)寐其中，那窗外之景與窗內(nèi)之景截然不同。
透過(guò)這扇窗，我看到了窗外的秋。也許以前根本就沒(méi)有真正欣賞過(guò)窗外那濃濃的秋吧！
一陣秋風(fēng)襲來(lái)，我關(guān)上了窗。
窗前明月光，疑是地上霜。
月夜，我一個(gè)人靜靜地坐在屋里。無(wú)意間，一抹淡黃的光，灑在了手心里。原來(lái)，月亮，透過(guò)窗，將月光灑在了手上。我推開(kāi)了窗，一輪明月，竟掛在了幽夜幕里。月光將窗染了色，窗又將屋子里染色。
窗外，月色不退，我的心，也被窗外的月亮所醉。也許正是由于這扇窗，我才會(huì)觀賞到這么美麗的景色。也許古今墨客也正因?yàn)檫@一扇美麗的窗，才透過(guò)窗寄予大自然生命，將那無(wú)限的思緒，由窗傳遞的吧！
我再次輕輕地關(guān)上了窗。
沒(méi)想到，有一扇窗也活在了我心靈中眼睛。
這扇窗真無(wú)形、無(wú)影�？墒�，它是心靈的窗戶。無(wú)奈的是，我的這扇窗戶已被安上了兩扇加厚玻璃。我想，我應(yīng)該保護(hù)好這扇窗戶吧。
透過(guò)這扇窗，我能透過(guò)窗，看見(jiàn)窗外的景色。沒(méi)有了心靈之窗，誰(shuí)能透過(guò)窗看見(jiàn)窗外呢？
窗，活在了每個(gè)人的心里。窗，涼涼的。我又打開(kāi)了窗
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