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大作文

大學(xué)生作文

時(shí)間:2022-10-27 08:48:03 大作文 我要投稿

【精華】大學(xué)生作文匯總7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】大學(xué)生作文匯總7篇

大學(xué)生作文 篇1

  掏鳥,最多的就是掏麻雀,我說的掏鳥不是麻雀,而是一種生長(zhǎng)在水里的鳥,是一種家安在葦子上的一種鳥。

  放暑假的時(shí)候,小孩子都會(huì)去那村西邊的小河里玩,洗澡割草摸魚這是最好玩的,在就是拔幾根葦子去套知了,還有就是去葦子棵中間掏鳥。這是一種樣子像鵪鶉一樣的鳥,沒有鵪鶉大,毛的顏色比鵪鶉的毛色要深,有一發(fā)灰深灰色。叫聲沒有鵪鶉叫的好聽,總是“喳、喳、喳的叫個(gè)不停沒有一點(diǎn)韻味,要說是鳥語花香,如果在花叢中有它的叫聲,就會(huì)讓人沒有了這欣賞花的心情。它這叫聲算不算鳥語呢?我看也只能算鳥叫。不知道書上它的名字叫什么,我們就叫它”葦喳子“。

  你別看這種的鳥的叫聲不好聽,它還是有一些本事的,它是很聰明的,它會(huì)把三棵葦子用細(xì)軟的草綁在一起,把葦子的葉弄到一起,再去銜一些蘆葦?shù)募?xì)軟的露出水面的根,用草編一個(gè)半圓形的,中間有一些凹像小吊床一樣的窩,再去銜一些雞毛和破棉絮之類的東西,就給它的孩子做一個(gè)又軟又穩(wěn)固又舒服的小窩。葦喳子剛浮出來的時(shí)候,也像麻雀一樣是沒有毛的,它也是蛋生的。十多天以后,才會(huì)扎出細(xì)軟的毛,舒舒服服的睡在它的母親給它做的小軟床里,一心一意的等待著它的媽媽,給它弄回來螞蚱吃,或者是小蟲子。那勤勞的媽媽不停的穿梭在葦子叢中,給它的孩子弄東西吃。那小鳥的嘴總是張得大大的,等待著他的媽媽把蟲子放在自己的嘴里,它的媽媽知道該喂哪一小鳥的,不是誰的嘴張得大就給誰吃的,如果是那樣的話,那弱的小鳥就不餓死了,它的媽媽知道的。

  如有微風(fēng)吹來,那小葦喳子就躺在那小吊床上,悠哉悠哉的愜意的享受著那生活的美好。如有大風(fēng)吹來,那小葦喳子也就很害怕的,嚇得個(gè)個(gè)都掙大驚恐的眼睛,等待著它的媽媽的保護(hù)。那葦子吹的尖兒都挨到了水面,你說那小葦喳子可害怕吧。

  等到二十天左右,那小葦喳子就會(huì)在窩的邊緣,練習(xí)飛翔的本領(lǐng)了,一個(gè)個(gè)都緊緊的抓住那窩的邊,撲棱棱的飛個(gè)不停。這時(shí),你把它掏回來,就能喂活了,如果掏早了也是喂不活的。當(dāng)你去掏小葦喳子的時(shí)候,一定要看那老葦喳子在不在窩里,如果讓那老的葦喳子看見,它會(huì)拼了命來保護(hù)它的孩子的。它就會(huì)沖下來用嘴叨你的頭皮,有時(shí)就會(huì)被叨得頭皮流血的,回家也不敢和大人說,如果說了不但不會(huì)可憐你,還要挨一頓打的。大人都知道,那老鳥為了保護(hù)自己的孩子,那惱怒的心情可想而知,大人是怕那老鳥把小孩子的眼睛給啄瞎了,頭皮冒一點(diǎn)血沒有事的。

  掏回來的小葦喳子,還要到地里去給它弄螞蚱吃,在上學(xué)的路上也在用眼瞅著,看有沒有螞蚱在飛。不知道這是為了什么,在教室里心里總是想著那鳥別跑了,別餓死了,別讓其他的小孩子弄走了。怎么能學(xué)習(xí)好呢,心就沒在這里。你說這是為什么,這也許就是小孩子的好奇吧,在這喂鳥的過程中能享受那得到的滿足,看著那沒有鳥的小孩子的羨慕得眼光,心中有一種說不出的自豪感,一種滿足感在心里膨大,從而就像擁有了許多幸福一樣的快樂。

  有時(shí)喂到會(huì)飛了,還要自己去放飛,大人是不允許害死鳥的,放飛了還擔(dān)心這小鳥能找不到它的媽媽。那為什么還要在小的時(shí)候去把它掏回來呢?這時(shí)才想起沒有媽媽的孩子是多么的孤獨(dú)無助,現(xiàn)在才后悔當(dāng)初不該把它掏回來,讓那小鳥失去母愛。

  后來越來越覺得那掏鳥是不應(yīng)該的,就不再去掏鳥了。知道了不論是人或者動(dòng)物都一樣,只有在媽媽的懷抱里才最幸福的。團(tuán)圓不是只有人才有的情懷,只要是有生命的動(dòng)物都有這樣的心情。從此以后我們?cè)僖矝]有掏鳥了,不論是麻雀還是這葦喳子。鳥生活的空間在天上,人的生活的地方在大地上,讓我們都來保護(hù)鳥吧,保護(hù)這世間一切需要保護(hù)的動(dòng)物吧,沒有了鳥?哪有那天空中鳥兒美妙的歌唱?沒有了花?哪有人間醉人的花香?鳥有鳥的自由,人有人的追求,花有花的色彩,風(fēng)有風(fēng)的風(fēng)向,水有水的去流。作為有思想,有魂靈的人啊,不要去改變它們的生活規(guī)律,做好我們自己的事情,就是最好的對(duì)大自然的回報(bào),就是對(duì)自然的最好敬畏!

大學(xué)生作文 篇2

  為什么嘩地一下時(shí)間就一晃都過去了呢?難道是它長(zhǎng)滿了腳丫嗎?

  我想是的,呵呵,幽默一下。我們每個(gè)人的夢(mèng)想就是通過努力學(xué)習(xí),最后考上大學(xué)。當(dāng)然,現(xiàn)在我是坐在這大學(xué)的教室里了,可是夢(mèng)想終究不是那么完美的,就像金子不會(huì)都是純金的,人都不可能是完人的一樣。

  終于考上大學(xué)了,捧著紅色錄取通知書,此時(shí)心里像十五個(gè)吊桶打水一樣七上八下的,說不出是什么滋味的,誰讓這個(gè)家伙封面上非得寫著大專。于是乎我糾結(jié)了,可是它來了啊,盼了這么多年,好歹看看吧。拆開來一看,這學(xué)校不錯(cuò)嗎,好像挺大,我左看右瞧的,好家伙,剛開心了一會(huì),這學(xué)校的地址在宜興呢?怎么這樣啊!一下子,我的心情由晴轉(zhuǎn)陰轉(zhuǎn)多云再轉(zhuǎn)陰,這哪受得了!郁悶了一會(huì),好的,宜興也還好吧,怎么也是陶都啊,而且我是來上學(xué)的,不是選秀的,無論別人怎么看不起,我也要看得起自己,不是嗎?更要相信自己的選擇。

  到了開學(xué)的日子了,好了,我懷著忐忑不安的心情來到了這里,大學(xué)啊,多少人為你瘋狂,為你癡啊,今天我來了,載著多年的夢(mèng)想,歷經(jīng)重重阻礙,終于登上了彼岸。這個(gè)大學(xué)我看了,雖然沒有想像中的美好,可我感受到了這里人的熱情,來的第一天就有專車接送,還有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們幫忙拎東西,還一直送到了我們所在的宿舍,真親切。于是乎我想,這么有人情味的學(xué)校應(yīng)該可以很好的學(xué)習(xí)和生活。

  推開宿舍門,沒想到有個(gè)同學(xué)在開學(xué)前一天就來了,后來聽老師說,她是一個(gè)人來的。當(dāng)時(shí)我就挺佩服她的,我心想一定要向她學(xué)習(xí),獨(dú)立成長(zhǎng),大學(xué)就是一個(gè)鍛煉自己獨(dú)立的最佳平臺(tái)。

  終于登上了彼岸,可另一波大的浪潮才剛剛開始,而且這次是由自己掌舵,船劃得好不好,可全憑自己這舵手有沒有駕馭的本領(lǐng)了。

  于是,日子一天一天地過去了,這大學(xué)的.生活和以前的生活完全不一樣,剛開始都感覺脫離了生活軌道,這么悠閑的生活讓我變得手足無措,局面變得有些失控,開始有點(diǎn)懷念以前老師那手把手式的教學(xué)模式,那種不用自己動(dòng)手,就可以飯來張口,衣來伸手的感覺,現(xiàn)在基本上老師就只提供“買菜”,其余的都是自己“擇菜”,“煮菜”。這種情況下的我就像是穿了粘了膠的鞋子,隨時(shí)都會(huì)滑倒,走得非常得踉蹌。

  在剛開始迷茫不安的日子里,我渴望汲取更多知識(shí)的養(yǎng)料,好讓我不必被迷霧迷失了方向。所以除了必要的學(xué)習(xí)外,我在QQ里看空間,看那些教授們精彩的演講,我被他們的那些精彩語句所折服。后來,我也去圖書館,去找了我喜愛的小說書,自傳書。我看到了平鑫濤在《逆流而上》中曾經(jīng)說過:“貧窮是一種養(yǎng)料,使人有動(dòng)力直面命運(yùn)的挑戰(zhàn)!逆境,是上天的恩施,讓人看清楚環(huán)境。

大學(xué)生作文 篇3

  我的大學(xué)生活簡(jiǎn)單概括起來,就是四分之三時(shí)間的“北區(qū)”生活加上四分之一時(shí)間的“南區(qū)”生活。

  母校座落于祖國東北一個(gè)美麗的省會(huì)城市,是全國著名的綜合性大學(xué),因?yàn)樵合刀,樓舍分布占?jù)了諸多街和路,大概因了范圍極廣的緣故,也有“馬路大學(xué)”的俗稱流傳。南區(qū)新校舍建起之后,所有這些老校舍就自然地被冠名北區(qū)加以區(qū)分。那時(shí)北區(qū)是十二人一間宿舍,擁擠但卻溫暖,一位同寢室姐妹在畢業(yè)留言冊(cè)上一語中的地總結(jié)了大學(xué)宿舍生活“一個(gè)房間,一群人,假以時(shí)日,便滋生出家的感覺,生活便是如此奇特,而我因此感謝它”。對(duì)于我這樣一個(gè)一直渴望擁有一個(gè)自己的小屋的女孩來說,上大學(xué)實(shí)現(xiàn)了我的這個(gè)夢(mèng)想,一張床、一個(gè)書架、一套被褥、一個(gè)行李箱,這就形成了小小的一方天地,構(gòu)成了我的小小世界,F(xiàn)在回想起來,北區(qū)、八舍、文科樓,這些字眼依舊那樣親切,這些字眼留給我的畫面依舊那樣清晰。是的,大學(xué)的前三年中,我就在八舍的某個(gè)房間里生活,就在文科樓的許多間教室里學(xué)習(xí)。從八舍到文科樓走路只需兩三分鐘,途中有一家小小的燒烤店,是學(xué)生經(jīng)常光顧的地方。至今忘不了夏夜里,或與同學(xué)或與男友在這家燒烤店享受一盤肉串、一杯啤酒的愜意。作學(xué)生時(shí)是節(jié)儉的,但偶爾也會(huì)因?yàn)榈昧霜?jiǎng)學(xué)金、賺了家教費(fèi)而奢侈一回。那兒的肉串肉塊特小,鮮嫩可口,價(jià)錢又低,完全不象現(xiàn)在吃的肉串,肉塊大而難嚼。遺憾的是,畢業(yè)以后就再也沒吃到那種特色的肉串了。

  在大學(xué)里,學(xué)習(xí)是第一任務(wù)自然是不必說的了,除此以外,北區(qū)給我更多的回憶就是:睡眼惺松地出早操回來之后鉆進(jìn)被窩繼續(xù)做夢(mèng);用桌布在文科樓的教室里占座位上自習(xí)卻常常被人換了位置;夏日,與男朋友在宿舍門前的廣場(chǎng)頂著星斗吃西瓜;下雨的時(shí)候,坐在宿舍的窗臺(tái)上聽雨,望著樓下未帶雨具而奔跑的人們心里低唱“嘩啦啦啦下雨了,看到大家們都在跑”;坐在校園咖啡廳里遇到了突然停電,點(diǎn)一根蠟燭更浪漫;作為女生宿舍層的三樓走廊空地卻總被看足球轉(zhuǎn)播比賽的男生占據(jù),上下樓梯都成了一件艱難的事,到了就餐時(shí)間食堂那位和善的大師傅還要親自上樓來“請(qǐng)”這些球迷們,“開飯了”;全班男生女生在公園的雪地里打起了雪仗……

大學(xué)生作文 篇4

  今年寒假,我到上海美術(shù)館去看畫展,上海美術(shù)館位于南京西路325號(hào),靠近于人民公園,上海美術(shù)館是一幢古老的建筑,它的樓頂有一座鐘。

  一走進(jìn)美術(shù)館,在底樓展出的是俞云階的先生的油畫。俞云階是常州人,畢業(yè)于中央大學(xué)并受教于許悲鴻,他的畫風(fēng)是歐洲風(fēng)格,第一、二、三展廳主要是以“激情歲月”為題的油畫,他創(chuàng)作的畫在50——70年代,他的代表作是《孵》、《教媽媽識(shí)字》、《在大愧樹下》等。第四展廳是他的水墨畫,他的水墨畫有《銳目千里——鷹》、《鐘道》等作品。此次參觀油畫展讓我了解了油畫分為木板畫和紙板畫。油畫是用透明的植物油調(diào)和顏料,在制作過底子的布、紙、木板等材料上塑造藝術(shù)形象的繪畫。它在歐洲起源發(fā)展,近代成為世界性的重要畫種。它的前身是15世紀(jì)以前歐洲的蛋彩畫。

  美術(shù)館的二樓是以“儺”——晉永泉的攝影展,“儺”戲是古代的中國人們祭祀敬神的儀式,在古代中國人們的政治生活中占具著巨大的作用,現(xiàn)在在貴州、云南等偏遠(yuǎn)的山區(qū)還保留著此活動(dòng)。民間“儺”一般從中國農(nóng)歷除夕開始舉行至正月16結(jié)束。參加者頭帶木雕假面具,手持兵器,做各種撲打鬼怪的動(dòng)作,并伴鼓聲和音樂逐邪。古時(shí)“儺”戲每年舉行三次,規(guī)模很大,肅穆莊重!皟痹诤艽蟮某潭壬弦(guī)定了村民們的道德,不偷不盜,否則會(huì)遭到抱應(yīng)的。晉永泉在樸素的黑白攝影里面以獨(dú)特的拍攝角度賦予那些平凡質(zhì)撲的農(nóng)民一種特別的尊嚴(yán)和莊重感

  這一天到上海美術(shù)館參觀,讓我獲取了許多新的知識(shí),讓我大飽眼福。!

大學(xué)生作文 篇5

  昨天晚上,我纏著媽媽要她給我講她大學(xué)的生活。過了一會(huì)兒,我躺在床上,閉上眼睛,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  “叮鈴鈴……”一陣清亮的鈴聲響了起來,我揉揉眼睛,伸了個(gè)懶腰,睜開眼睛一看,咦,這不是我的臥室啊,這里是哪里呢?環(huán)顧四周,哦,這里莫非是……大學(xué)!哎呀,上課快遲到了,得趕快去。想到這,我便立刻來到了我所在的計(jì)算機(jī)學(xué)院的一間教室。里面已經(jīng)坐滿了人,沒辦法,誰叫我來晚了呢。我只好快步走到后面的空位,趕緊坐下。

  開始上課了,我打開電腦,輸入密碼,打開指定網(wǎng)站后,老師便開始講課:微軟公司推出的了新視窗電腦操作系統(tǒng)名為win10。隨著電腦硬件和軟件系統(tǒng)的不斷升級(jí),微軟的windows操作系統(tǒng)也在不斷升級(jí),從64位、128位到256位操作系統(tǒng)。從最初的windows XP到大家熟知的win7、…… 下面,我們來創(chuàng)建一個(gè)新的網(wǎng)站……

  接下來,我忙得就像一只蜜蜂,一會(huì)兒操縱這個(gè),一會(huì)兒編寫那個(gè)。雖然忙,但是看到網(wǎng)站有了雛形,便也十二分得快樂。

  就這樣,上完這課,又上高數(shù)、英語、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì),上來上去,一天便過去了。

  回到宿舍之后,我便往食堂奔去,食堂坐落在一條小河旁,河水嘩嘩的流著,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝粡垙堊狼,邊天高地闊地聊著天,邊享受著已點(diǎn)好的美食,真是愜意!我也點(diǎn)了自己最愛的土豆排骨咖喱飯,好好犒勞自己一天的辛苦學(xué)習(xí)。

  晚上了,我背了書包,趕往圖書館,去寫作業(yè)、去查資料,大約三、四個(gè)小時(shí)過去了,我終于寫完了……

  “叮叮!濒[鐘聲響起,我從夢(mèng)中醒來,看了看四周,還是和以前一個(gè)樣,我松了口氣,感嘆道:“噢,大學(xué)的這一天,原來那只是個(gè)夢(mèng)啊……” 但是我期待將來我能進(jìn)入這樣的一所大學(xué)!

大學(xué)生作文 篇6

  時(shí)光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長(zhǎng)河中,我們駕駛著青春的船舵,在這個(gè)金秋收獲的季節(jié),告別了高考的搏戰(zhàn)生涯,由稚氣走向成熟,步入夢(mèng)寐以求的大學(xué)!

  大學(xué),是我們?nèi)松猛镜囊欢温烦,而宿舍就是旅途中的家!家是溫馨的避風(fēng)港,家是碾轉(zhuǎn)漂泊時(shí)的依靠,家是遭遇寒風(fēng)冷雨想到她時(shí)的溫暖。在這個(gè)溫馨的小集體中,我們要相互扶持相互關(guān)愛,共同走完精彩的大學(xué)時(shí)光。宿舍是一個(gè)特殊的大家庭;我們要愛護(hù)好我們家族的每一個(gè)成員,不希望她受到一絲的傷害,提筆時(shí)我不知道如何來寫我們這個(gè)溫馨的小窩,因?yàn)樗齻儗?shí)在太可愛了,可愛的讓我無法筆來記錄,因?yàn)槲疑掠幸唤z的欠佳,低怨了我那些可愛的“小精靈們”。

  或許,是緣分的安排讓我們相聚在一起,是緣分讓我們生活在同一個(gè)屋檐下。記得在那個(gè)明媚的早晨我們分別踏上遠(yuǎn)行的旅途客車,來到了學(xué)校報(bào)名。推開寢室的大門,一道柔和的陽光傾瀉進(jìn)來,灑落在每一個(gè)洋溢的笑臉上。接著便是一聲聲的“嗨!你好"。嗨!你好……真誠和默契在相視一笑的那一瞬間便在寢室里悄悄地流淌蔓延……那一刻,我知道,我人生的另一個(gè)起點(diǎn)將要從這里啟航。生活便在這淡泊的邂逅中開始了。

  此時(shí),我想起了張愛玲的那句話:“于千萬人之中,遇見你所遇見的人;于千萬年之中,時(shí)間的無涯荒野中,沒有早一步,也沒有晚一步,剛好趕上。”

  大學(xué)是由苦澀的高三熬過黎明的曙光,是讓我們的身心得以休憩的田園。坐在溫馨的寢室里,從此我們有了更多的私聊時(shí)間;我們不再忙碌的洗漱完帶上早點(diǎn),跑著吃到教室門口。寢室里我們討論著明星的派對(duì);我們討論著自己對(duì)未來的憧憬;我們討論課題,交流閱歷,我們也點(diǎn)評(píng)時(shí)政,暢談理想……。我們?cè)谶@個(gè)溫馨的小窩里了解更大的世界,更懂得了這個(gè)世界往往是自己把心付出多少,才有理由接受多少……

  步入校門以來,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在那一瞬間全都浮在眼前。想起我們?nèi)课溲b換上“工作服”合理出動(dòng),將我們的家打掃一新;想起,因?yàn)椴恢涝谀纳险n而遲到了被班主任站在外面批評(píng)的鏡頭,那是一幅幅無辜的表情,之后又是一個(gè)個(gè)扮著鬼臉無奈的相視一笑,(其實(shí)青春有時(shí)候需要掩飾內(nèi)心的尷尬)想起,睡在床頭時(shí),一個(gè)香甜誘人的蘋果拋了過來;想起,我們計(jì)劃著周末一起爬山的時(shí)候;想起,生病時(shí)遞來的一杯熱水;想起,我們一起k歌時(shí)的快樂;想起,過生日時(shí)的一起狂歡;想起,每次心情不好時(shí)抱著一大堆的零食在床上吃時(shí),想起,想起……

  在那段風(fēng)靡的時(shí)節(jié)里,n78走了,她帶走了我們?cè)S多歡樂,那幾天我們?cè)僖矝]有了往日的歡快和笑聲,只留下一片沉默和悲傷;當(dāng)一天的課程結(jié)束時(shí),回到“家"的我們開始活動(dòng)起來了,宿舍里的勞動(dòng)工具一時(shí)都成了我們的樂器,我們模仿著mv中的樂隊(duì),我們拿著笤箸當(dāng)吉他彈,我們拿著拖把麥克風(fēng)唱著,當(dāng)然連我們的餐具也都沒逃過,被榮幸的成為了我們的架子鼓了。"music走起來”"雷達(dá)”中的一首《nobady》那種歡快那種勁爆配上我們的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的舞姿絕不亞于一流的樂隊(duì)。結(jié)束時(shí)才發(fā)現(xiàn)筷子少了一只,勺子不見了,連飯盒的一角也凹了進(jìn)去,但還是蠻開心蠻開心!氨,你在干嘛呢?”“哦,爆姐在爆電話呢。”——“不是我離不開你,是我離不開我的手機(jī)”哈哈我的確不能用什么來概括她們,因?yàn)檫@些事情太瑣碎了,太平常了,可她們卻構(gòu)成了最為珍貴的寢室生活,她們成為了我人生中最為美好的回憶。那時(shí),我們6朵活力之花開在名叫青春的季節(jié)里。

  即使幸福不一定完全是美好的,即使和諧也會(huì)偶爾有過爭(zhēng)吵,有過摩擦,有過誤會(huì),但更多的是感動(dòng)和溫馨,因?yàn)樵谶@個(gè)小窩里曾經(jīng)蕩漾過我們一起打鬧,一起開心,一起傷心,一起仿徨,一起哭過笑過的的漣漪。

  我從不奢求我們6個(gè)人的性格一樣,我們中間有活潑的,有穩(wěn)重的,有細(xì)心地……如果是一樣的話,那么我們的大學(xué)生活便失去了太多的精彩,也只因?yàn)檫@樣不同的的6種性格,才使我們?nèi)∷酥L(zhǎng),補(bǔ)自己之短。大學(xué)的生活猶如我們已經(jīng)步入半個(gè)社會(huì)了,我們身邊會(huì)有好多性格迥然的朋友,我們要學(xué)會(huì)包容和理解,更要懂得感恩。

  理解舍友的言行舉止,理解舍友的生活習(xí)慣,理解舍友的興趣愛好……因?yàn)橛辛讼嗷サ睦斫馕覀儾拍軌蚋玫南嗵帲驗(yàn)橛邢嗷ダ斫馕覀儾拍軌蚩鞓放c痛苦共享,因?yàn)橛辛宋覀兿嗷サ睦斫猓庞辛宋覀兡軌驅(qū)捯源说钠犯瘢驗(yàn)橛辛讼嗷サ睦斫馕覀兊挠亚橹ú拍軌虺ur不敗。

  我是時(shí)常在想,或許多年之后,當(dāng)我在記憶中慢慢的回想起我的大學(xué)宿舍生活時(shí),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我遇見的那五個(gè)天使,是她們?cè)谖胰松鷨⒑綍r(shí)為我指點(diǎn)了迷津,她們送給了足以讓我享受一生的快樂。

  或許,寢室生活也是一種文化,一種時(shí)尚,可以相互感染的,可正可負(fù)的風(fēng)氣,影響的是當(dāng)代學(xué)生,優(yōu)良的生活氛圍能讓大家更好的去面對(duì)這個(gè)小社會(huì)的生活,卻彰顯屬于我們的活力,去體現(xiàn)一種不一樣的文化。給正值青春的室友們一個(gè)展示的舞臺(tái),心有多大,青春的舞臺(tái)就有多大,讓我們盡情的釋放自己,展示青春的舞臺(tái),嫵媚的青春需要展示自我風(fēng)采。

  此時(shí),耳邊飄起了那首熟悉的旋律,天氣冷暖不確定,一個(gè)人躲在人海里,相遇,總是沒道理,弄錯(cuò)后,輕輕說地對(duì)不起。沒關(guān)系,不論是去了什么,都沒痕跡。每一次,讓淚水流回心田,去灌溉夢(mèng)想開出奇跡。我要的堅(jiān)強(qiáng),不是誰的肩膀。懷抱是個(gè)不能停留的地方。這個(gè)世界有多擁擠,就有多匆忙,用所有的寂寞時(shí)光給自己鼓掌,我要的飛翔,不是借雙翅膀,自由是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方。用旅途的孤單,來收獲成長(zhǎng),直到遇見你一起分享。

  ——《我要的飛翔》

  那是我們小屋的舍歌。

大學(xué)生作文 篇7

  十幾載的寒窗苦讀,夜以繼日的用心積累,從未放棄的苦苦奮斗,為的,就是能進(jìn)入自己理想的大學(xué)。我們一路走來,眼見那美麗的象牙塔離我們?cè)絹碓浇,甚至已?jīng)能夠若隱若現(xiàn)地看到大學(xué)里豐富多彩的生活,這一切怎能不令我心馳神往。

  初中時(shí),我就曾在老師的帶領(lǐng)下去過北大,彼時(shí)年紀(jì)輕輕的我們,雖還不能完全明白大學(xué)之于我們的意義,但看著路邊抱著書本安靜走過的哥哥姐姐,感受著學(xué)院中那種寧靜祥和的氣氛,心中暗暗喜歡上了這樣儒雅大氣的文化氣息。

  高中時(shí),跟隨學(xué)校的學(xué)訪團(tuán)去了哈佛,不曾忘記的是懷著怎樣激動(dòng)與崇敬的心情進(jìn)入這所世界名校,又是怎樣為她的魅力所折服。我們與即將入學(xué)的新生攀談,肆意歡笑,我們看著校園里敲著鼓唱著歌的游行隊(duì)伍,激情澎湃,恍然發(fā)覺原來優(yōu)秀的人并不一定是沉默的,他們也可以熱情張揚(yáng),甚至比其他的人更有熱血。

  于是,我的心中有了目標(biāo),有了想過的大學(xué)生活的模樣。那是什么樣子呢?

  首先,我認(rèn)為最重要的是在大學(xué)生活中不斷充實(shí)自己。我會(huì)盡力學(xué)好自己的專業(yè),在絲毫不懈怠的狀態(tài)下認(rèn)真充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),并不斷培養(yǎng)自己各方面的應(yīng)變能力,因?yàn)槲疑钪,唯有這樣才能夠在將來走上社會(huì)后,憑借自己的力量撐起一片天空。同時(shí)我也不忘學(xué)一件樂器,參加幾個(gè)感興趣的社團(tuán),在煩躁的時(shí)候讓自己平靜下來,盡享生活之美。適時(shí)的放松自己,放空心情——在安靜的午后從圖書館里借了書出來,坐在碧水藍(lán)天的湖邊看書的場(chǎng)景亦是我無數(shù)次企盼的。

  說到大學(xué)生活,自然少不了談到身邊的人,而我最希望與之共同學(xué)習(xí)、共同生活的,也一定是一群生動(dòng)而精彩的人。他們光彩、有個(gè)性,是會(huì)為了夢(mèng)想而不顧一切奮斗,卻也不忘活得瀟灑愉快的,有旺盛生命力的人。正是因了身邊人的優(yōu)秀,自己才會(huì)擁有更持久并且強(qiáng)勁的動(dòng)力向上攀登,讓自己變得更優(yōu)秀,不斷完善自我,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  大學(xué)生活是我們現(xiàn)在的目標(biāo),也是去往未來的一個(gè)通道,我們既要積極憧憬,又要好好把握,按照所想的去生活,盡力活出最精彩的自我,這便是我想要的大學(xué)生活。

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