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優(yōu)化方案

時(shí)間:2022-10-27 13:02:59 一般方案 我要投稿

精選優(yōu)化方案集錦9篇

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)化方案9篇,希望能夠幫助到大家。

精選優(yōu)化方案集錦9篇

優(yōu)化方案 篇1

  花炮產(chǎn)業(yè)是我市的傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè),在全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有舉足輕重的地位,花炮檢測(cè)中心在煙花爆竹質(zhì)量管理和安全生產(chǎn)中起著保駕護(hù)航的重要作用,為推動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,為貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的決定,中心特召開專題研討會(huì),討論制定了具體工作方案,明確了班子成員和干部職工職責(zé)。具體實(shí)施方案如下:中心成立優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作小組,組長(zhǎng)同志,副組長(zhǎng)同志,xxxx同志分管并兼任聯(lián)絡(luò)員,成員:xxxxxxxxxx。

  一、 明確分工,各行其責(zé)

  同志對(duì)中心優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作負(fù)總責(zé),紀(jì)檢員同志負(fù)責(zé)具體優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作,與業(yè)務(wù)室、財(cái)務(wù)室、物理性能測(cè)試室和化學(xué)分析室分別簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書,保證對(duì)煙花爆竹的檢測(cè)、檢驗(yàn)工作科學(xué)、公正、高效、廉潔,同時(shí)負(fù)責(zé)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作的溝通與協(xié)調(diào)。

  二、 做好宣傳教育工作

  圍繞“一心一意謀產(chǎn)業(yè),聚精會(huì)神抓集群”的工作主題,市委、市政府把定為“項(xiàng)目建設(shè)年”和“環(huán)境建設(shè)年”,為更好地貫徹市委、市政府的工作精神,中心采取召開全體干部職工會(huì)議、宣傳欄等多種形式開展優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境的`宣傳工作,努力在中心營(yíng)造一個(gè)支持企業(yè)、關(guān)心發(fā)展的輿論環(huán)境。

  三、 認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)(價(jià)格)公示制

  財(cái)務(wù)室將檢測(cè)項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開張貼上墻,嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,辦理外運(yùn)手續(xù)一律進(jìn)入政務(wù)中心辦理,辦理程序及時(shí)向企業(yè)通報(bào)。

  四、 健全工作機(jī)制,優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高工作效率

  進(jìn)一步落實(shí)首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、辦事公開制等制度,保證及時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效地為企業(yè)解決問題。業(yè)務(wù)室是接待企業(yè)或客戶的第一責(zé)任部門,本部門能解決的問題及時(shí)辦理,需要其他科室解決的要熱情做好向?qū),做到企業(yè)滿意是我們的服務(wù)宗旨。按照“有諾必踐,違諾必究”的原則,建立誠(chéng)信單位。檢測(cè)工作的時(shí)效性應(yīng)按照我們的質(zhì)量手冊(cè)要求,下廠檢驗(yàn),在接受報(bào)驗(yàn)起三個(gè)工作日內(nèi)完成,樣品檢測(cè)從接收日起,五個(gè)工作日內(nèi)完成,特殊情況特殊處理,力爭(zhēng)不耽誤企業(yè)的對(duì)外銷售,辦理程序要公開。

  五、 嚴(yán)格檢驗(yàn)紀(jì)律,杜絕索、拿、卡、要

  中心與各科室簽定目標(biāo)管理考核責(zé)任狀,在檢驗(yàn)工作中保證嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,不徇私,下鄉(xiāng)人員一律執(zhí)行備案制度,由業(yè)務(wù)室統(tǒng)一登記管理。堅(jiān)決杜絕檢驗(yàn)人員利用下廠檢驗(yàn)之機(jī)索、拿、卡、要。六、 暢通信訪渠道,加大對(duì)違紀(jì)案件的打擊處理力度中心要暢通信訪投訴渠道,在機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)立意見箱,收集企業(yè)和群眾的反饋意見及投訴要求,并設(shè)立舉報(bào)電話(電話號(hào)碼:),接受群眾監(jiān)督。加大對(duì)破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境違紀(jì)案件的查處力度,對(duì)破壞經(jīng)濟(jì)環(huán)境的案件,一律快查快結(jié)、從重處理,決不姑息。

優(yōu)化方案 篇2

  1.建立完整的知識(shí)體系

  很多準(zhǔn)備考研的同學(xué)在整個(gè)考研暑期復(fù)習(xí)過程中,不知道怎么更好的將考研知識(shí)點(diǎn)匯總起來形成知識(shí)體系,反而更易側(cè)重復(fù)習(xí)一些零散的知識(shí)點(diǎn),降低了對(duì)于整個(gè)知識(shí)體系宏觀的、總體性的把握。近些年的考研題目,在命題思路上更加注重靈活性以及綜合性,因此也就更加側(cè)重于對(duì)考生關(guān)于所有考研知識(shí)的立體性把握。所以要是考生在整個(gè)考研暑期復(fù)習(xí)初期就不能建立良好的知識(shí)體系的話,會(huì)很難適應(yīng)現(xiàn)在考研命題思路。

  由此可見,在整個(gè)考研暑期復(fù)習(xí)過程中,同學(xué)們要盡量努力建立完整的知識(shí)體系,保持對(duì)整個(gè)知識(shí)體系的邏輯結(jié)構(gòu)有清晰的把握。因此建議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過程中,盡可能的先把每門科目的目錄熟練掌握,熟悉科目的章節(jié)目錄所形成的大致架構(gòu)。另外在整個(gè)考研復(fù)習(xí)過程中,無論復(fù)習(xí)到哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),要透過表象看本質(zhì),學(xué)會(huì)聯(lián)想,將所有相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來,形成知識(shí)體系,盡量做到將知識(shí)點(diǎn)活學(xué)活用,才是復(fù)習(xí)的至高境界。

  2.按既定計(jì)劃走

  既然決定了要考研,那么制定一個(gè)適合自己的考研計(jì)劃非常必要,很多同學(xué)只是盲目的跟風(fēng),別人考研他也跟著考研,別人復(fù)習(xí)他也跟著復(fù)習(xí),但具體怎么復(fù)習(xí),怎么一步步安排復(fù)習(xí)計(jì)劃他卻不知道,因此雖然表面也是好好復(fù)習(xí)了,結(jié)果卻大相徑庭,最終浪費(fèi)了時(shí)間不說,也浪費(fèi)了精力。

  在考研之前首先要問清楚自己是不是真的決定考研,一定決定了,就要持之以恒,而要想最終在考研中勝出,那么就要制定好相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。尤其在考研暑期復(fù)習(xí)過程中,由于暑期課程復(fù)習(xí)安排緊湊,因此分配好各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)在復(fù)習(xí)過程中要加強(qiáng)消化能力和整理筆記的能力。對(duì)每門科目都要認(rèn)真對(duì)待,當(dāng)然復(fù)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)科目的不同以及最適合自己的復(fù)習(xí)方法做出相應(yīng)的調(diào)整,尤其對(duì)于知識(shí)點(diǎn)零散的科目,更要反復(fù)復(fù)習(xí),盡量降低遺忘率,只有這樣才能起到良好的復(fù)習(xí)效率。

  3.不同科目區(qū)別對(duì)待

  雖然眾所周知政治是所有考研科目中比較容易過線的科目,但在學(xué)校的政治課上通常老師講的很快,內(nèi)容卻很多,因此記筆記就成了整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的重點(diǎn),同學(xué)們要勤于記筆記,并善于通過筆記整理將所學(xué)的知識(shí)整理成完整的體系,熟悉課程框架。不過政治絕大多數(shù)要靠背誦,因此同學(xué)們要多記憶,多背誦才行。

  相對(duì)于政治來說,同樣知識(shí)點(diǎn)瑣碎的考研英語卻是多數(shù)同學(xué)的噩夢(mèng),大量的詞匯量成為同學(xué)們最為頭疼的項(xiàng)目之一,但即便如此,同學(xué)們?nèi)圆豢煞潘,一定要反?fù)記憶,反復(fù)練習(xí),不斷加強(qiáng)積累,并同時(shí)加強(qiáng)對(duì)于重點(diǎn)題目閱讀理解等的.練習(xí),反復(fù)鞏固已學(xué)的知識(shí)點(diǎn),這樣才能不斷進(jìn)步。

  另一大難點(diǎn)就是數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),我們從小就開始接觸數(shù)學(xué)知識(shí),很清楚考研數(shù)學(xué)更強(qiáng)調(diào)思維方式和解題的技巧及方法,因此在整個(gè)考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中,學(xué)會(huì)分門別類整理數(shù)學(xué)知識(shí)的核心考點(diǎn)及核心方法是重中之重,一般來說考研數(shù)學(xué)最重要的特點(diǎn)就是一題多解,但這多種的方法需要大家在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中通過不斷的做題以及不停的訓(xùn)練從而最終達(dá)到迅速找到解題最佳方法的程度,所以在整個(gè)考研復(fù)習(xí)過程中,不但要細(xì)心的掌握該科目的核心考點(diǎn)內(nèi)容,同時(shí)還要掌握每個(gè)考點(diǎn)最常見的幾種解題方法,包括歷年考試中所涉及的核心解題方法,以便能夠在考試過程中迅速進(jìn)入考試狀態(tài)。

  總之,如果同學(xué)們能夠在整個(gè)考研復(fù)習(xí)過程中按照既定的正確的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行復(fù)習(xí),最終能夠達(dá)到這樣的效果:在考試過程中,不管是小型的選擇題還是大型的分析題,只要一接觸到考試題目,大腦里就能形成一個(gè)完整的邏輯體系與之相對(duì)應(yīng),以便迅速判斷出這一題目所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)具體在哪些章節(jié),進(jìn)而將整個(gè)知識(shí)體系串聯(lián)起來,這對(duì)于考研同學(xué)們迅速找到最合適的解題方法有很大的幫助,并且知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)想能夠保障同學(xué)們的總體思路不出現(xiàn)偏差,解題就不易出錯(cuò),取得良好的成績(jī)就不成問題了。

  4.心態(tài)良好是關(guān)鍵

  在考研暑期復(fù)習(xí)過程中,還有最重要的一項(xiàng),那就是復(fù)習(xí)的心態(tài)問題,總的來說,在整個(gè)考研復(fù)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)心態(tài)非常重要,但是在考研暑期復(fù)習(xí)過程中,天氣炎熱,復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)也較重,因此同學(xué)們很容易產(chǎn)生心浮氣躁,難以靜心等負(fù)面情緒,這些在很大程度上將影響同學(xué)們的復(fù)習(xí)效率,因此怎么樣克服外界因素的干擾,更快更好的提高整個(gè)考研復(fù)習(xí)質(zhì)量,成為廣大學(xué)子最為關(guān)心的問題,這里建議同學(xué)們?cè)谑钇趶?fù)習(xí)的時(shí)候每天可以抽出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間放松一下,切莫盲目的一味埋頭復(fù)習(xí),要懂得勞逸結(jié)合才能更好的提高復(fù)習(xí)效率。

  考研暑期復(fù)習(xí)是個(gè)比較艱苦的階段,同學(xué)們要忍受遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),不能放松等負(fù)面情緒的困擾,同時(shí)還要忍受天氣炎熱,學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施不如平時(shí)健全等外界各種因素的不斷干擾,要想做到很好的復(fù)習(xí)就要有強(qiáng)大的定力才行,因此同學(xué)們要克服各種各樣的困難,爭(zhēng)取盡量更好的利用考研暑期復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間為自己的考研復(fù)習(xí)增添更多的成功籌碼。

優(yōu)化方案 篇3

  “優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”為主題的教育活動(dòng)對(duì)我們來說,目的就是要通過教育從思想上、工作上、作風(fēng)上去掉不良的東西,保持優(yōu)良的東西,為營(yíng)造良好地發(fā)展環(huán)境創(chuàng)造更加有益的條件。作為一名多年來在基層的工作者來說,我認(rèn)為此次活動(dòng)的開展是全面加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)步伐和夯實(shí)黨建工作的又一有力法寶,是黨在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的有力舉措,是轉(zhuǎn)變政府職能,增強(qiáng)為人民服務(wù)意識(shí)的良好體現(xiàn)。

  一、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,不斷夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ),充分發(fā)揮黨的基層組織作用,以黨建促發(fā)展、促和諧。

  環(huán)境是生產(chǎn)力發(fā)展的必要條件,環(huán)境的優(yōu)劣,直接影響著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的速度,對(duì)外開放的廣度,沒有良好的環(huán)境,加快發(fā)展就無從談起。在欠發(fā)達(dá)的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加快科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)黨建工作又好又快發(fā)展的有力措施,我們必須牢固樹立“環(huán)境就是資源,就是競(jìng)爭(zhēng)力,就是生產(chǎn)力”的理念,著力營(yíng)造“環(huán)境寬松、政策優(yōu)惠、服務(wù)到位、發(fā)展寶地”,大力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。發(fā)展無止境,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境無終點(diǎn)。要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展,必須要充分發(fā)揮黨的基層組織作用。只有通過營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境,持續(xù)不斷地為基層黨組織補(bǔ)充“新鮮血液”,做好“雙培雙帶”的培訓(xùn)工作,培養(yǎng)一批年輕優(yōu)秀人才,才能不斷夯實(shí)黨建基礎(chǔ),增強(qiáng)基層組織戰(zhàn)斗力。在基層組織建設(shè)上,必須積極主動(dòng)貫徹落實(shí)國(guó)家的有關(guān)法規(guī),確保貫徹到底,落實(shí)到位。同時(shí)要教育和引導(dǎo)廣大黨員干部,尤其是年輕干部,要爭(zhēng)做干事創(chuàng)業(yè)的標(biāo)兵,充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,在工作中,要高揚(yáng)“全黨抓經(jīng)濟(jì)、全民謀創(chuàng)業(yè)、全面造環(huán)境、全力促發(fā)展”主旋律,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展,積極發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,立足實(shí)際謀思路,創(chuàng)新載體抓落實(shí),把黨委班子建設(shè)成為一個(gè)素質(zhì)過硬、團(tuán)結(jié)一致、能打硬仗的班子,充分發(fā)揮黨員干部的核心作用,為黨建促發(fā)展、促和諧打好基礎(chǔ)。

  二、樹立優(yōu)化發(fā)展的理念,做解放思想的排頭兵。

  正確樹立優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的理念,要從思想解放上下功夫。解放思想就是要著眼于大思路、大視野、大舉措來做好各項(xiàng)事業(yè)的大發(fā)展。要增強(qiáng)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí),要開動(dòng)腦筋,著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措,尋找發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新途徑,同時(shí)要轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,在工作中要克服“不求有功,但求無過”的庸俗思想,樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的'新風(fēng)尚;要克服得過且過、不思進(jìn)取的思想,樹立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念;要克服“成績(jī)不大年年有,速度不快總在走”的盲目樂觀情緒,樹立只爭(zhēng)朝夕,發(fā)展慢了也是落后的新觀念;要克服墨守成規(guī)、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的保守求穩(wěn)思想,樹立勇于創(chuàng)新、大膽開拓的新思想;要克服“無所不為”的消極情緒,樹立知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的大無畏精神;克服“事事不出頭”,只當(dāng)中游的中庸思想,樹立敢為天下先,只爭(zhēng)上游的積極精神,通過設(shè)立合理的目標(biāo),鞏固和完善增強(qiáng)基層組織的思想意識(shí),最大限度地激發(fā)機(jī)關(guān)全體人員的潛能,努力提高工作人員的憂患意識(shí),加強(qiáng)思想教育工作,不斷提高黨員干部的政治理論水平和思想修養(yǎng),在干部中樹立“我為黨建工作做了什么、怎么做”的先進(jìn)思想,逐步形成“人人謀黨建、人人促黨建”,群策群力、百家爭(zhēng)鳴的工作格局,為基層黨建的健康壯大,營(yíng)造良好氛圍。

  三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),拓寬服務(wù)領(lǐng)域,是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的前提和保證。

  優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是實(shí)現(xiàn)整體發(fā)展的基礎(chǔ)。工作中要以人為本,服務(wù)人民,發(fā)揮好宣傳思想工作的主導(dǎo)性和引導(dǎo)性作用。樹立服務(wù)意識(shí),拓寬服務(wù)領(lǐng)域,要把人民群眾的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),在工作理念上體現(xiàn)人文思想,在工作內(nèi)涵上體現(xiàn)人文精神,在工作方式上體現(xiàn)人文關(guān)懷。

  一是積極解決群眾的迫切要求解決的事,提高服務(wù)的質(zhì)量,要掌握群眾所盼所慮,解決群眾飲水難、行路難、增收難、就業(yè)難、上學(xué)難、看病貴等當(dāng)前群眾最迫切要求解決的問題,對(duì)作風(fēng)不實(shí)、辦事不力、吃拿卡要、以權(quán)謀私的人和事進(jìn)行公開曝光,通過加強(qiáng)化輿情信息的搜集獲取、分析調(diào)控等環(huán)節(jié)工作,準(zhǔn)確把握群眾的思想動(dòng)態(tài),把工作做在前頭,及時(shí)化解矛盾,把不穩(wěn)定因素解決在基層,消除在萌芽狀態(tài),突出預(yù)見性,及時(shí)防范。正確引導(dǎo)輿論監(jiān)督,通過事實(shí)本身的力量說服人、引導(dǎo)人。做到真實(shí)坦誠(chéng)、客觀公正,妥善解決問題,提高宣傳思想工作的權(quán)威性和影響力。

  二是要切實(shí)辦好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的事。要加大對(duì)“三農(nóng)”問題,糾紛調(diào)處、就業(yè)和再就業(yè)、社會(huì)保障、計(jì)劃生育、教育收費(fèi)、醫(yī)療服務(wù)、公共安全、反腐敗等方面改革措施的力度,讓群眾了解政策,知曉因由,促進(jìn)群眾的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化,及時(shí)體現(xiàn)黨和政府對(duì)群眾的關(guān)懷,搭建好群眾情感和利益表達(dá)的平臺(tái),維護(hù)群眾的切身利益。

  三是要宣傳好群眾得利益的事。對(duì)顧全大局、服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、自覺樹立對(duì)外開放良好形象的先進(jìn)進(jìn)行廣泛宣傳,大張旗鼓宣傳災(zāi)后重建、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)、勞務(wù)業(yè)、旅游業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、招商引資方面得人心、暖人心了、群眾得利益的事,讓利益惠及更多的群眾,樹立鄉(xiāng)黨委、政府的威信和良好形象。

  總之,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨建隊(duì)伍建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力,樹立良好環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工程,我們要在具體的工作實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,把基層黨建工作和干部思想素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)統(tǒng)一起來;把提高領(lǐng)導(dǎo)水平,加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)和夯實(shí)黨建基礎(chǔ)統(tǒng)一起來;把加強(qiáng)執(zhí)政能力和加強(qiáng)黨建制度建設(shè)統(tǒng)一起來,從而使領(lǐng)導(dǎo)班子、干部素質(zhì)不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,在實(shí)踐中掌握新知識(shí),積累新經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)新本領(lǐng),提升服務(wù)意識(shí),不斷增強(qiáng)基層黨建的戰(zhàn)斗力,為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,樹立良好形象出謀劃策,為張家各項(xiàng)事業(yè)的和諧、快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

優(yōu)化方案 篇4

  為了適應(yīng)新課改的形勢(shì)要求,需要對(duì)生物教學(xué)方法進(jìn)行改革,以解決傳統(tǒng)教學(xué)方法所產(chǎn)生的弊端。高中生物對(duì)學(xué)生的要求相對(duì)較大,無論是在課程難度上還是作業(yè)任務(wù)量上,都是初中階段無法比擬的。因此,找到一種適合高中學(xué)生生物教學(xué)方法尤為重要。

  一、對(duì)高中生物教學(xué)的備課方案的優(yōu)化分析

 。 一) 設(shè)置科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)

  在進(jìn)行教學(xué)之前,對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握程度進(jìn)行細(xì)致的摸排工作,能夠?qū)W(xué)生知識(shí)體系中的易錯(cuò)點(diǎn)與疏漏點(diǎn)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),從而進(jìn)行教學(xué)的備案工作。教學(xué)目標(biāo)要包含教學(xué)內(nèi)容的難易點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法的使用以及情感的合理表達(dá)。教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)合理設(shè)置,對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量與效率有著重要的保障。例如,在人教版生物必修一中關(guān)于《細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用》這一章的講解中,在進(jìn)行備課時(shí),應(yīng)該樹立一個(gè)大方向,對(duì)每節(jié)內(nèi)容中的難易點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單羅列,即在第一節(jié)《降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶》中,就可以對(duì)后面的難點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的提及,以使學(xué)生產(chǎn)生初步的印象,盡量消除學(xué)生在新知識(shí)上的陌生感。

 。 二) 情景的模擬與演練

  進(jìn)行情景化的模擬是生物教學(xué)中常用的方法之一。通過模擬將現(xiàn)實(shí)生活與教材理論結(jié)合起來,從而加深知識(shí)在學(xué)生頭腦中的印象,鞏固學(xué)生的知識(shí)體系。情景化的模擬還能夠使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足,并在后面的教學(xué)中提供借鑒。情景的模擬重點(diǎn)在于從現(xiàn)實(shí)生活中取材,通過對(duì)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行分析與研究,從而推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)行。例如,在進(jìn)行《免疫調(diào)節(jié)》的教學(xué)活動(dòng)時(shí),可以充分利用對(duì)“艾滋病”的講解,實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的完成。在這其中,可以結(jié)合新聞報(bào)道中的實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)到的免疫調(diào)節(jié)知識(shí)進(jìn)行分析,從而加深對(duì)課堂知識(shí)的印象,提升對(duì)理論的理解能力。

 。 三) 教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化

  高中生物教學(xué)對(duì)于學(xué)生的邏輯推理能力,有著非常高的要求。因此,這就需要教師著重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。其中的關(guān)鍵就在于教師必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)結(jié)構(gòu),能夠在教學(xué)活動(dòng)中合理安排每個(gè)知識(shí)環(huán)節(jié),對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行精確化控制。讓學(xué)生在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)結(jié)構(gòu)中,實(shí)現(xiàn)邏輯思維能力的提高。例如,在選修三關(guān)于“基因工程”的講解活動(dòng)中,要充分結(jié)合“遺傳病”相關(guān)例題進(jìn)行講解,在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的節(jié)點(diǎn)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),以便提升學(xué)生的注意力。

 。 四) 師生之間的互動(dòng)與交流

  在整個(gè)高中生物教學(xué)活動(dòng)中,師生之間的互動(dòng)對(duì)于教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)效率的提升有著重要作用。師生之間的互動(dòng)也能夠使教師在與學(xué)生的交流中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,從而加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)的建設(shè)。同時(shí),師生之間的互動(dòng),能夠使教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題能夠及時(shí)進(jìn)行解決。

  二、采用多種措施提升高中生物教學(xué)效率

  ( 一) 增強(qiáng)教學(xué)趣味性,激發(fā)學(xué)生聽課積極性在教學(xué)活動(dòng)中,教師可以運(yùn)用風(fēng)趣、幽默的語言增強(qiáng)教學(xué)的感染力。

  由于生物教學(xué)內(nèi)容理論性較強(qiáng),注重教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。因此,活躍課堂氛圍能夠集中學(xué)生的注意力,避免教學(xué)內(nèi)容的枯燥、無味。學(xué)生作為教學(xué)活動(dòng)的主體,教師需要提升自身的服務(wù)意識(shí),從學(xué)生的角度出發(fā),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。在必修二《遺傳與進(jìn)化》中,課程本身有較大難度,尤其是對(duì)于邏輯性思維能力不足的.學(xué)生而言,如果教師未能通過教學(xué)方法上的創(chuàng)新,那么極不利于學(xué)生接下來的學(xué)習(xí)。教師通過風(fēng)趣幽默的語言,可以在《基因突變及其他變異》中進(jìn)行講解。

 。 二) 拓展教學(xué)內(nèi)容,提升教學(xué)內(nèi)容關(guān)聯(lián)性生物學(xué)作為人類社會(huì)重要的學(xué)科之一,本身所包含的范圍尤為廣泛。

  因此,在教學(xué)活動(dòng)中,加強(qiáng)對(duì)生物教材之外的內(nèi)容教學(xué),會(huì)強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)體系的建設(shè),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),從而為學(xué)生在綜合理解力上得以提高。在生物教材中,每一章每一節(jié)都不是孤立存在的,具有很大的相關(guān)性,這就需要教師通過一定的方法和手段,加強(qiáng)這種連接的可見性,從而在學(xué)生的頭腦中,實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合利用。在整個(gè)必修課程中,由細(xì)胞、基因到環(huán)境,三者有著緊密的聯(lián)系,教師在進(jìn)行講解的過程中,應(yīng)該避免進(jìn)行單一必修課程的獨(dú)立教學(xué)。

 。 三) 科學(xué)控制教學(xué)過程,提升教學(xué)的連貫性在生物教學(xué)活動(dòng)中,對(duì)教學(xué)課堂的控制尤為重要。教學(xué)課堂科學(xué)控制不應(yīng)該造成教學(xué)氛圍的僵硬與死板,而是在活躍課堂氛圍下,學(xué)生的注意力與教師的講課范圍始終在教學(xué)要求之下。教學(xué)過程盡量避免被其他客觀因素所打亂,需要運(yùn)用教師屬于自身特色靈活多變的教學(xué)方式,從而創(chuàng)造出獨(dú)特的教學(xué)模式。在《孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)》中,需要進(jìn)行課堂實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該避免課堂氛圍過于活躍,從而分散學(xué)生的注意力。

 。 四) 注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,理論與實(shí)際相結(jié)合學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)中,常常會(huì)表現(xiàn)出極大的個(gè)體差異,從而影響到整體教學(xué)質(zhì)量與效率的提升。因此,在生物教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)該注重因材施教,尊重學(xué)生之間的個(gè)體差異,創(chuàng)造條件促進(jìn)學(xué)生間的合作與交流。

  三、結(jié)語

  隨著高中教育改革的不斷深入,進(jìn)一步的提升教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率是全體高中教育工作者的工作要求。高中生物教師應(yīng)該加強(qiáng)不同學(xué)科教師之間的交流與合作,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,從而形成獨(dú)特的方法。

  參考文獻(xiàn):

  [1]徐愛國(guó)。 運(yùn)用多種教學(xué)策略,提高高中生物教學(xué)效率[J]. 讀寫算,20xx,( 41) : 124.

  [2]張海霞!跋葘W(xué)后教”模式提高高中生物教學(xué)效率[J]. 課程教育研究,20xx,( 32) :151 -152.

優(yōu)化方案 篇5

  優(yōu)化完善實(shí)踐教育方案 推動(dòng)人才培養(yǎng)向縱深發(fā)展

  11月22日開幕的第22次教育工作討論會(huì)在各院系引起了較大反響。11月26-27日,為推動(dòng)各院系工作,抓好落實(shí),將第22次教育工作討論會(huì)開好,教務(wù)處組織召開了全校教學(xué)負(fù)責(zé)人工作研討會(huì)。來自全校各院系及兩辦、研究生院、學(xué)生部、校團(tuán)委、文科處、教育研究所、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備處、校友總會(huì)、財(cái)務(wù)處、宣傳部等相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人共70多位代表參加了會(huì)議。

  實(shí)踐教育要體現(xiàn)繼承性與前瞻性

  校黨委常委、黨辦主任白永毅在會(huì)上首先回顧了學(xué)校歷次教育教學(xué)討論會(huì)的歷史沿革,并針對(duì)此次討論會(huì)“加強(qiáng)實(shí)踐教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的主題談了自己的體會(huì)和看法,要求各院系積極行動(dòng)起來,落實(shí)方案,推進(jìn)工作。教務(wù)處處長(zhǎng)陳永燦指出,清華一貫重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),有良好的實(shí)踐教育的傳統(tǒng),F(xiàn)在提出加強(qiáng)實(shí)踐教育,并不是“另起爐灶”,而是提升實(shí)踐教育的要求和內(nèi)涵,體現(xiàn)各學(xué)科的特點(diǎn)和特色,把實(shí)踐教育提高到一個(gè)新的水平。從這個(gè)意義上講,第22次教育工作討論會(huì)對(duì)實(shí)踐教育的強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)了一定的繼承性和前瞻性。

  許多代表認(rèn)為,學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人,社會(huì)對(duì)大學(xué)的眾多期望中,最重要的是大學(xué)培養(yǎng)什么樣的人才。因此,在實(shí)踐教育方案的推進(jìn)和落實(shí)過程中,要從培養(yǎng)人的根本上去考慮問題,立意要高遠(yuǎn),做出的方案要在繼承的基礎(chǔ)上體現(xiàn)時(shí)代的要求,要有前瞻性,并在國(guó)內(nèi)高校中起到一定的示范帶頭作用。

  教授帶實(shí)驗(yàn)和教授上講臺(tái)同樣重要

  11月27日的分組討論十分熱烈。在信息學(xué)院、物理系、化學(xué)系、生物系、醫(yī)學(xué)院等理科組的討論中,實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為與會(huì)代表的中心議題。物理系副主任吳念樂在發(fā)言中說講了一個(gè)例子:普林斯頓大學(xué)教授、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者崔琦要求自己的研究生凡是能自己動(dòng)手做的事一定要親自做。他的一個(gè)中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)的第一年整整做了一年的手工,車、鉗、刨、銑等工種全都親身做過,能力得到很大提高。吳教授說,想比之下,我們對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)上投入是不夠的,一是實(shí)驗(yàn)教師投入不夠,二是整體實(shí)驗(yàn)環(huán)境不夠,三是缺乏實(shí)驗(yàn)的氛圍。代表們呼吁,要請(qǐng)最好的教師帶實(shí)驗(yàn),教授帶實(shí)驗(yàn)和教授上講臺(tái)同樣重要,教師也要加強(qiáng)實(shí)踐教育方面的訓(xùn)練,教師自身應(yīng)該有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。有的代表指出,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)教學(xué)中比較注重實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的更新改造,而對(duì)真正做出有自己個(gè)性的實(shí)驗(yàn)重視不夠。清華一定要做有自己特色、有個(gè)性的東西,才能培養(yǎng)出拔尖人才。代表們認(rèn)為,實(shí)踐教育要有相應(yīng)的配套體系,在實(shí)踐教師隊(duì)伍建設(shè)、推研機(jī)制、投入上都要有配套措施。

  實(shí)踐教育形式多種多樣

  不同的`學(xué)科,對(duì)實(shí)踐教育的要求不同,形式也不同。美術(shù)學(xué)院的實(shí)踐教育與其他院、系不同。除了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力外,美術(shù)學(xué)院還組織學(xué)生下鄉(xiāng)實(shí)踐,要求學(xué)生“跟農(nóng)民零距離接觸”。是否一定要帶學(xué)生到農(nóng)村去?這兩周的下鄉(xiāng)實(shí)踐到底有多大作用?美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)劉巨德教授認(rèn)為,藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng),要讓學(xué)生有仁愛、慈悲之心,要有連通所有事物之間的沒有封閉的心靈,要有獨(dú)立的思維。這是藝術(shù)培養(yǎng)上很重要的方面。藝術(shù)教育是實(shí)踐教育,藝術(shù)教育中要重視感性教育,沒有體驗(yàn)過的東西很難成為自己的知識(shí),很難有創(chuàng)造性。法學(xué)院、公共管理學(xué)院也在探索開發(fā)案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等新的適合本學(xué)科的實(shí)踐方式。代表們認(rèn)為,應(yīng)該承認(rèn)實(shí)踐教育的多樣性,不同層次、不同類型、不同學(xué)術(shù)導(dǎo)向和職業(yè)導(dǎo)向的學(xué)生需要不同的實(shí)踐。有的課需要重走長(zhǎng)征路,有的課通過課堂上的案例分析就可達(dá)到效果。實(shí)踐教育要探索不同的形式和不同的模式,要使之與不同的學(xué)生相適應(yīng)。這是時(shí)代的要求,也是我們的教育走向國(guó)際化的重要內(nèi)容。

  在兩個(gè)半天的研討中,建筑學(xué)院、土水學(xué)院、信息學(xué)院、人文學(xué)院、法學(xué)院、美術(shù)學(xué)院分別介紹了各自開展實(shí)踐教學(xué)的情況和本次教育工作討論會(huì)的工作計(jì)劃。教務(wù)處處長(zhǎng)陳永燦在總結(jié)中要求各院系結(jié)合顧秉林校長(zhǎng)和汪勁松副校長(zhǎng)在第22次教育工作討論會(huì)開幕式上所做的報(bào)告以及自身的實(shí)際情況展開討論,真正達(dá)到“啟發(fā)思維、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、落實(shí)方案、推進(jìn)工作”的工作目標(biāo)。

  優(yōu)化完善實(shí)踐教育方案 推動(dòng)人才培養(yǎng)向縱深發(fā)展

  11月22日開幕的第22次教育工作討論會(huì)在各院系引起了較大反響。11月26-27日,為推動(dòng)各院系工作,抓好落實(shí),將第22次教育工作討論會(huì)開好,教務(wù)處組織召開了全校教學(xué)負(fù)責(zé)人工作研討會(huì)。來自全校各院系及兩辦、研究生院、學(xué)生部、校團(tuán)委、文科處、教育研究所、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備處、校友總會(huì)、財(cái)務(wù)處、宣傳部等相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人共70多位代表參加了會(huì)議。

  實(shí)踐教育要體現(xiàn)繼承性與前瞻性

  校黨委常委、黨辦主任白永毅在會(huì)上首先回顧了學(xué)校歷次教育教學(xué)討論會(huì)的歷史沿革,并針對(duì)此次討論會(huì)“加強(qiáng)實(shí)踐教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的主題談了自己的體會(huì)和看法,要求各院系積極行動(dòng)起來,落實(shí)方案,推進(jìn)工作。教務(wù)處處長(zhǎng)陳永燦指出,清華一貫重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),有良好的實(shí)踐教育的傳統(tǒng)。現(xiàn)在提出加強(qiáng)實(shí)踐教育,并不是“另起爐灶”,而是提升實(shí)踐教育的要求和內(nèi)涵,體現(xiàn)各學(xué)科的特點(diǎn)和特色,把實(shí)踐教育提高到一個(gè)新的水平。從這個(gè)意義上講,第22次教育工作討論會(huì)對(duì)實(shí)踐教育的強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)了一定的繼承性和前瞻性。

  許多代表認(rèn)為,學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人,社會(huì)對(duì)大學(xué)的眾多期望中,最重要的是大學(xué)培養(yǎng)什么樣的人才。因此,在實(shí)踐教育方案的推進(jìn)和落實(shí)過程中,要從培養(yǎng)人的根本上去考慮問題,立意要高遠(yuǎn),做出的方案要在繼承的基礎(chǔ)上體現(xiàn)時(shí)代的要求,要有前瞻性,并在國(guó)內(nèi)高校中起到一定的示范帶頭作用。

  教授帶實(shí)驗(yàn)和教授上講臺(tái)同樣重要

  11月27日的分組討論十分熱烈。在信息學(xué)院、物理系、化學(xué)系、生物系、醫(yī)學(xué)院等理科組的討論中,實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為與會(huì)代表的中心議題。物理系副主任吳念樂在發(fā)言中說講了一個(gè)例子:普林斯頓大學(xué)教授、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者崔琦要求自己的研究生凡是能自己動(dòng)手做的事一定要親自做。他的一個(gè)中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)的第一年整整做了一年的手工,車、鉗、刨、銑等工種全都親身做過,能力得到很大提高。吳教授說,想比之下,我們對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)上投入是不夠的,一是實(shí)驗(yàn)教師投入不夠,二是整體實(shí)驗(yàn)環(huán)境不夠,三是缺乏實(shí)驗(yàn)的氛圍。代表們呼吁,要請(qǐng)最好的教師帶實(shí)驗(yàn),教授帶實(shí)驗(yàn)和教授上講臺(tái)同樣重要,教師也要加強(qiáng)實(shí)踐教育方面的訓(xùn)練,教師自身應(yīng)該有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。有的代表指出,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)教學(xué)中比較注重實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的更新改造,而對(duì)真正做出有自己個(gè)性的實(shí)驗(yàn)重視不夠。清華一定要做有自己特色、有個(gè)性的東西,才能培養(yǎng)出拔尖人才。代表們認(rèn)為,實(shí)踐教育要有相應(yīng)的配套體系,在實(shí)踐教師隊(duì)伍建設(shè)、推研機(jī)制、投入上都要有配套措施。

  實(shí)踐教育形式多種多樣

  不同的學(xué)科,對(duì)實(shí)踐教育的要求不同,形式也不同。美術(shù)學(xué)院的實(shí)踐教育與其他院、系不同。除了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力外,美術(shù)學(xué)院還組織學(xué)生下鄉(xiāng)實(shí)踐,要求學(xué)生“跟農(nóng)民零距離接觸”。是否一定要帶學(xué)生到農(nóng)村去?這兩周的下鄉(xiāng)實(shí)踐到底有多大作用?美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)劉巨德教授認(rèn)為,藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng),要讓學(xué)生有仁愛、慈悲之心,要有連通所有事物之間的沒有封閉的心靈,要有獨(dú)立的思維。這是藝術(shù)培養(yǎng)上很重要的方面。藝術(shù)教育是實(shí)踐教育,藝術(shù)教育中要重視感性教育,沒有體驗(yàn)過的東西很難成為自己的知識(shí),很難有創(chuàng)造性。法學(xué)院、公共管理學(xué)院也在探索開發(fā)案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等新的適合本學(xué)科的實(shí)踐方式。代表們認(rèn)為,應(yīng)該承認(rèn)實(shí)踐教育的多樣性,不同層次、不同類型、不同學(xué)術(shù)導(dǎo)向和職業(yè)導(dǎo)向的學(xué)生需要不同的實(shí)踐。有的課需要重走長(zhǎng)征路,有的課通過課堂上的案例分析就可達(dá)到效果。實(shí)踐教育要探索不同的形式和不同的模式,要使之與不同的學(xué)生相適應(yīng)。這是時(shí)代的要求,也是我們的教育走向國(guó)際化的重要內(nèi)容。

  在兩個(gè)半天的研討中,建筑學(xué)院、土水學(xué)院、信息學(xué)院、人文學(xué)院、法學(xué)院、美術(shù)學(xué)院分別介紹了各自開展實(shí)踐教學(xué)的情況和本次教育工作討論會(huì)的工作計(jì)劃。教務(wù)處處長(zhǎng)陳永燦在總結(jié)中要求各院系結(jié)合顧秉林校長(zhǎng)和汪勁松副校長(zhǎng)在第22次教育工作討論會(huì)開幕式上所做的報(bào)告以及自身的實(shí)際情況展開討論,真正達(dá)到“啟發(fā)思維、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、落實(shí)方案、推進(jìn)工作”的工作目標(biāo)。

優(yōu)化方案 篇6

  全縣各級(jí)黨組織要高度重視,這次基層黨建考核工作是全縣年度綜合考核的重點(diǎn)之一。嚴(yán)格依照考核工作的布置,認(rèn)真扎實(shí)地做好考核的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各考核組在考核過程中必需堅(jiān)持實(shí)事求是公平公正的原則,要充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛征求和聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)部門、部門對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn),黨員對(duì)組織、組織對(duì)黨員以及群眾對(duì)黨組織、黨員的意見建議和滿意程度,力求使考核工作做到全面、客觀、公正、準(zhǔn)確。各考核組成員在考核期間要堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),嚴(yán)格遵守考核紀(jì)律,確?己斯ぷ鲊(yán)肅而有序地進(jìn)行。

  縣委決定對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直各黨(工)委、各部門、各單位、非公企業(yè)和社區(qū)黨建工作進(jìn)行全面考核?己朔桨溉缦拢簽榱巳嬲莆漳昊鶎狱h建工作目標(biāo)責(zé)任書各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)情況。

  一、考核內(nèi)容

  年簽定的基層黨建工作目標(biāo)責(zé)任書目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)情況,考核的重點(diǎn)內(nèi)容是全縣各級(jí)黨組織貫徹落實(shí)縣委工作會(huì)議、組織工作會(huì)議精神情況。深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)情況,學(xué)習(xí)貫徹黨的三中、四中全會(huì)精神,機(jī)關(guān)效能建設(shè),五星級(jí)黨組織”創(chuàng)建活動(dòng),雙聯(lián)雙帶”活動(dòng)和基層黨組織規(guī)范化建設(shè)等情況。農(nóng)村(社區(qū))黨建:依照“五星級(jí)”黨組織創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)要求,全面了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委深化“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”雙培雙帶”和“雙聯(lián)雙帶”活動(dòng)情況,黨建工作責(zé)任制落實(shí)、鄉(xiāng)村(社區(qū))班子建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)效能建設(shè)、百村黨建”整推活動(dòng),后進(jìn)村整頓提升情況,基層黨組織規(guī)范化建設(shè)、十星級(jí)黨員”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)、農(nóng)民教育培訓(xùn)、黨員教育管理、流動(dòng)黨員管理、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、基層黨組織設(shè)置創(chuàng)新及活動(dòng)載體創(chuàng)新情況,村級(jí)(社區(qū))活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)及利用、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)、黨建信息報(bào)送和黨費(fèi)收繳等方面的情況。同時(shí),對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織干事、大學(xué)生村官和掛職干部履職情況進(jìn)行全面考核了解。機(jī)關(guān)(非公企業(yè))黨建:全面了解“五星級(jí)”黨組織和“五型”機(jī)關(guān)創(chuàng)立、機(jī)關(guān)效能建設(shè)、雙聯(lián)雙帶”活動(dòng)、雙培雙推”活動(dòng)情況以及班子建設(shè)、黨建工作責(zé)任制落實(shí)、黨員教育管理、黨組織規(guī)范化建設(shè)、黨建信息報(bào)送、黨費(fèi)收繳等方面的.情況。

  二、考核重點(diǎn)

  1黨建工作目標(biāo)責(zé)任書簽定、目標(biāo)任務(wù)落實(shí)情況,黨建工作責(zé)任制落實(shí)情況。檢查年黨建工作布置的有關(guān)會(huì)議記錄、文件。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在貧困村、后進(jìn)村、新農(nóng)村建設(shè)示范村建立基層黨建工作聯(lián)系點(diǎn)情況,全市農(nóng)村基層黨建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神貫徹落實(shí)情況。

  主要看村“兩委”班子運(yùn)行,2班子建設(shè)情況。主要看鄉(xiāng)鎮(zhèn)或部門單位領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行、民主集中制貫徹、成員分工協(xié)作、班子自身建設(shè)等情況;檢查村級(jí)班子建設(shè)情況。村干部培養(yǎng)選拔、報(bào)酬待遇,為群眾辦實(shí)事情況和新農(nóng)村建設(shè)情況。

  主要看黨組織和黨員信息庫(kù)建設(shè),3黨員教育管理情況。檢查發(fā)展黨員情況。黨員登記冊(cè)、入黨積極分子登記冊(cè)及培養(yǎng)考察表,入黨申請(qǐng)書、志愿書等檔案資料及發(fā)展新黨員會(huì)議記錄、批復(fù)文件。檢查“三會(huì)一課”制度落實(shí)情況,主要看黨委會(huì)、支委會(huì)、黨員大會(huì)、黨課記錄,黨員學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)等資料;檢查黨員教育培訓(xùn)情況,主要看黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)和運(yùn)行、農(nóng)民教育培訓(xùn)、黨員“冬訓(xùn)”民主評(píng)議黨員等情況;檢查組織黨員活動(dòng)情況,主要看黨員承諾、設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對(duì)幫扶、為民服務(wù)代理、十星級(jí)黨員”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)以及黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等主題實(shí)踐活動(dòng)開展情況;檢查流動(dòng)黨員管理情況,主要看流出、流入黨員登記冊(cè),流動(dòng)黨員活動(dòng)證發(fā)放登記冊(cè),流動(dòng)黨員教育管理等情況。

  財(cái)富和辦公設(shè)備的管理、使用情況,4黨組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)及使用情況。檢查黨組織活動(dòng)場(chǎng)所和村陣地建設(shè)情況。黨組織開展各類教育培訓(xùn)記載及黨務(wù)、政務(wù)、廠務(wù)、村(居)務(wù)公開情況。檢查黨建示范點(diǎn)建設(shè)情況,主要看領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入示范點(diǎn)協(xié)助指導(dǎo)工作情況、活動(dòng)載體創(chuàng)新情況、各類主題實(shí)踐活動(dòng)開展情況及登記資料。

  5創(chuàng)新黨組織設(shè)置形式和村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。實(shí)地檢查了解創(chuàng)新黨組織設(shè)置形式的具體做法、經(jīng)驗(yàn)以及取得的效果;檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃、興辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況。

  報(bào)送稿件采用情況;檢查黨員黨費(fèi)收繳登記冊(cè),6黨建信息報(bào)送和黨費(fèi)收繳情況。檢查黨建信息報(bào)送制度落實(shí)情況。黨費(fèi)收繳規(guī)范和繳納情況。

  三、考核方式

  聽”即聽取各級(jí)黨組織開展黨建工作的情況匯報(bào);看”即實(shí)地看點(diǎn),主要采取聽、看、查、問和座談等方式。調(diào)查了解有關(guān)情況;查”即查閱相關(guān)資料;問”即現(xiàn)場(chǎng)詢問;根據(jù)情況進(jìn)行走訪座談,聽取黨員和群眾對(duì)黨組織的滿意水平,全面掌握有關(guān)情況。

  四、考核時(shí)間

  五、考核方法

  按年度全縣基層黨建工作目標(biāo)責(zé)任書所確定的分值進(jìn)行打分,這次基層黨建工作考核實(shí)行百分制?己私M匯總審核后由被考核單位的黨組織主要負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位印章。本項(xiàng)考核在全縣各項(xiàng)工作考核中所占分值為5分,經(jīng)單項(xiàng)百分制考核后,依照全縣各項(xiàng)工作考核的比分權(quán)重核算分值,報(bào)全縣年度工作考核綜合組匯總統(tǒng)一評(píng)定。

  六、考核組的組成

 。ㄒ唬┺r(nóng)村(社區(qū))黨建考核組分兩組。由縣委組織部牽頭。

 。ǘC(jī)關(guān)(非公經(jīng)濟(jì)組織)黨建考核組分兩組。由縣直機(jī)關(guān)工委、非公黨工委牽頭?己丝h直各黨委、縣直各部門單位、非公企業(yè)及黨組織隸屬關(guān)系在靖遠(yuǎn)的條管單位黨建工作。

優(yōu)化方案 篇7

  【摘要】針對(duì)目前農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)使用過程存在的問題,本文以實(shí)際工程項(xiàng)目為例,分析了農(nóng)村飲水安全工程的供水現(xiàn)狀,并提出了水源位置優(yōu)化設(shè)計(jì)方案,其目的是為相關(guān)建設(shè)者提供一些理論依據(jù)。

  【關(guān)鍵詞】農(nóng)村飲水安全工程;水源位置;優(yōu)化設(shè)計(jì)

  引言

  科技水平的不斷進(jìn)步,使得人們生產(chǎn)生活過程對(duì)用水量的需求越來越大。然而,受工程所處環(huán)境與未實(shí)現(xiàn)集中布置的情況影響,導(dǎo)致工程項(xiàng)目建設(shè)使用的安全穩(wěn)定性受到了影響;诖,相關(guān)建設(shè)人員應(yīng)從實(shí)踐角度出發(fā),即在明確項(xiàng)目工程施工不良現(xiàn)狀的情況下,著手進(jìn)行水源位置設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化控制。如此,農(nóng)村安全飲水工程就能以安全穩(wěn)定狀態(tài),作用于實(shí)踐,以服務(wù)于現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的全面發(fā)展進(jìn)程。

  1工程概況

  小關(guān)鄉(xiāng)大寨村、太平農(nóng)村飲水安全工程項(xiàng)目區(qū)一直未曾實(shí)施過農(nóng)村飲水工程,長(zhǎng)期以來村民大多靠自行分散取用田間地頭淺層地下水解決其飲水困難,由于水源保證率不高,且未經(jīng)任何消毒處理,加之近年來干旱較嚴(yán)重,取用水源大多已枯竭,導(dǎo)致項(xiàng)目區(qū)村民存在嚴(yán)重的飲水不安全問題。為解決小關(guān)鄉(xiāng)大寨村、太平村683戶2666人飲水安全性差問題,農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)人員應(yīng)按照村寨分布情況,將大寨村劃分為七個(gè)獨(dú)立供水區(qū)進(jìn)行分片供水,并將工程設(shè)計(jì)供水規(guī)模目標(biāo)確定為214.61m3/d。在此之前,相關(guān)建設(shè)人員應(yīng)在明確農(nóng)村飲水安全工程供水現(xiàn)狀的情況下,找出水源位置設(shè)計(jì)的優(yōu)化策略。

  2農(nóng)村飲水安全工程的供水現(xiàn)狀

  要想掌握農(nóng)村飲水安全工程的供水現(xiàn)狀,應(yīng)從工程所處的水文地質(zhì)條件入手,即在明確地形地貌;氣象、水文;地質(zhì)以及水環(huán)境情況下,提高工程作用實(shí)踐供水現(xiàn)狀分析的準(zhǔn)確性。在地形地貌方面,小關(guān)鄉(xiāng)大寨村以侵蝕低中山溝谷地貌為主,第四系地層為坡積層砂壤土,厚0~2.5m。供水區(qū)村民居住在海拔1100~900m之間。氣象、水文是指,項(xiàng)目區(qū)屬中亞熱帶,春夏半濕潤(rùn)型季風(fēng)型氣候,四季分明,冬無嚴(yán)寒、夏無酷署,氣候溫和,雨量充沛。年平均氣溫17.5°C,極端最高氣溫36.9°C,極端最低氣溫-7.1°C,多年平均降雨量1189.1mm[1]。地質(zhì)方面,項(xiàng)目區(qū)出露地層有奧陶系、志留系和第四系地層,巖性以灰?guī)r、白云巖和砂巖、頁巖、泥灰?guī)r、粘土為主。此外,本工程輸配水管線主要穿越山谷、緩坡和坡土地帶,因此,管道安裝采取埋設(shè)于地下鋪設(shè)方式。這種較為簡(jiǎn)單的施工方式,是因?yàn)槿∷畼?gòu)筑物和蓄水構(gòu)筑物所處位置為灰?guī)r和白云巖,地基承載力與設(shè)計(jì)使用要求一致。在水環(huán)境方面,飲水安全工程的取水源為泉水,采取修建密閉式集水池的方式將原水進(jìn)行保護(hù)使用。泉眼出露點(diǎn)以上集水區(qū)無污染源,能夠較好保證水源的水質(zhì)安全,綜合評(píng)價(jià)本工程取水水源水環(huán)境良好。為了確保水源地保護(hù)措施落到實(shí)處,保證水源安全,工程運(yùn)行管理單位務(wù)必加強(qiáng)對(duì)取水構(gòu)筑物的巡檢[2]。從以上工程建設(shè)條件來看。工程供水區(qū)域共涉及:大寨村的麻田、蔣家山、干子樹、千梁上、茅石臺(tái)、新房子、花院墻、金竹、大寨、田壩、大坪、利民、和平、瓦房共計(jì)14個(gè)村民組。然而,經(jīng)調(diào)差項(xiàng)目區(qū)一直未曾集中實(shí)施過農(nóng)村飲水安全工程,使得村民生活飲用水主要取用靠田間地頭的淺層地下水解決。由于近年來極端天氣頻繁出現(xiàn),村民所取用的`小水源大多已枯竭,導(dǎo)致飲水矛盾日益突出,項(xiàng)目區(qū)村民存在嚴(yán)重的飲水不安全問題,嚴(yán)重影響了人民群眾正常的生產(chǎn)生活秩序。為解決這一供水現(xiàn)狀,相關(guān)建設(shè)人員應(yīng)加大水源位置設(shè)計(jì)方案的控制力度,以使農(nóng)村飲水安全工程起到真正的效果價(jià)值[3]。

  3優(yōu)化農(nóng)村飲水安全工程水源位置設(shè)計(jì)方案

  3.1水源選擇

  由于項(xiàng)目區(qū)附近無穩(wěn)定的能滿足供水需要的水源可用,根據(jù)實(shí)地勘查、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,要解決項(xiàng)目區(qū)2666人飲水困難,本工程供水區(qū)域采用七個(gè)水源分為七個(gè)供水區(qū),采取分片解決的方法來解決項(xiàng)目區(qū)飲水問題。以作用供水區(qū)人口最多的老洼臺(tái)水源為例,老洼臺(tái)水源供水區(qū)設(shè)計(jì)滿足需求人口為1356人,將水源選定在該村境內(nèi)的老洼臺(tái)水源,經(jīng)技術(shù)人員20xx年7月、11月現(xiàn)場(chǎng)用三角堰測(cè)得,水源常流量為2.5L/s,最枯流量為1.5L/s,日產(chǎn)水129m3,水源水質(zhì)為山溪水。距項(xiàng)目區(qū)2.2km,設(shè)計(jì)引水流量為1.3L/s,工程規(guī)模為101.4m3/d。只需對(duì)已建的四個(gè)200m3蓄水池進(jìn)行簡(jiǎn)易維修利用,該工程建成后完全能夠滿足該供水區(qū)用水之需[4]。

  3.2總體布局

  根據(jù)項(xiàng)目區(qū)水源位置、地形特點(diǎn)、人口分布和建筑物情況,工程布置方案為:取水池→輸水管→高位蓄水池→分片供水水池→配水管網(wǎng)→用水戶[5]。工程設(shè)計(jì)建設(shè)內(nèi)容為:建取水集水池6口(1m3五口,5m3一口);安裝輸水管總長(zhǎng)13200m(其中:DN63PE管2200m、DN50PE管4000m、DN40PE管4000m、DN32PE管3000m);新建及維修11座總?cè)莘e1150m3高位蓄水池:其中1座容積20m3水池,3座容積10m3水池、維修原煙水水池7座容積1100m3水池;安裝配水管網(wǎng)58100m(其中:DN50PE管1400m、DN40PE管1500m、Dn32PE管6000m、Dn25PE管15000m、Dn20PE管34200m及進(jìn)戶閘閥、水表、龍頭683套)。此外,由于本工程規(guī)模較小,水源較好,因此不設(shè)計(jì)專門水處理廠,故本工程建設(shè)占地只有蓄水池永久占地,占地面積200m2。

  3.3施工方案

  為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村安全飲水工程的集中控制,還要從水源位置的施工項(xiàng)目入手進(jìn)行設(shè)計(jì)方案優(yōu)化。即在明確工程項(xiàng)目主要工程量的情況下,進(jìn)行工程建設(shè)質(zhì)量控制,為該安全飲水工程的主要工程量。

  3.3.1土石方開挖

  本工程土石方開挖工程量共10201.75m3(土方開挖9590.59m3、石方開挖611.16m3),土石方開挖主要發(fā)生在輸水管、加壓泵站、高位水池、配水管網(wǎng)等工程建設(shè)項(xiàng)目中。此外,工程輸水管及配水管網(wǎng)管溝土石方開挖均由人工開挖,石方采用手風(fēng)鉆鉆孔,人工裝藥爆破,開挖棄碴由人工出碴堆放于管線開挖溝槽兩側(cè),管道鋪設(shè)完畢后作為管道溝槽回填土石方。高位水池土石方開挖按施工圖進(jìn)行放樣,因工程量較小,開挖均采用人工開挖,石方開挖采用手風(fēng)鉆鉆孔,人工裝藥爆破,人工配合盤式拖拉機(jī)出碴,運(yùn)輸至附近低洼地帶集中堆放,必要時(shí)設(shè)擋土墻擋碴,工程完工后用于恢復(fù)耕地處理;A(chǔ)開挖成型后,由人工硬打修邊至設(shè)計(jì)高程再開始漿砌石砌筑施工[6]。

  3.3.2漿砌石施工

  本工程漿砌石工程量共247.55m3,主要發(fā)生在高位水池、加壓泵站基礎(chǔ)及護(hù)坎施工工程中,砌筑塊石除可利用基礎(chǔ)開挖石料外,其余塊石從石料場(chǎng)開采后運(yùn)至施工場(chǎng)地,手推膠輪車配合人工挑抬至砌筑作業(yè)面,人工鋪漿、安砌施工。漿砌石采用坐漿法施工,塊石大面向下,分層安砌,上下錯(cuò)縫,丁順有致,內(nèi)外搭砌,每砌3~4層后找平一次。砌石灰縫,豎縫厚度不大于4cm,塊石豎縫錯(cuò)距不小于10cm。砌筑砂漿采用機(jī)械拌制,嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)標(biāo)號(hào)進(jìn)行配料,漿砌石養(yǎng)護(hù)由人工灑水噴霧養(yǎng)護(hù)。磚墻砌筑主要發(fā)生在閘閥工程和加壓泵站式程中,砌筑灰漿采用機(jī)械拌制,手推膠輪車配合人工挑抬至砌筑腳手架上,人工鋪漿、拉線安砌施工。其施工質(zhì)量必須滿足相關(guān)砌體規(guī)程規(guī)范要求[7]。

  4結(jié)束語

  綜上所述,農(nóng)村飲水安全工程的建設(shè)使用效果,與水源位置確定的合理性有著緊密的聯(lián)系。為此,水源位置優(yōu)化設(shè)計(jì)人員應(yīng)從結(jié)合工程項(xiàng)目的實(shí)際情況與設(shè)計(jì)使用需求,來提高水源位置確定的科學(xué)合理性。事實(shí)證明,只有這樣,才能將最具效用的農(nóng)村安全飲水工程作用于農(nóng)村地區(qū)的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè),以促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)定發(fā)展。

  參考文獻(xiàn)

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優(yōu)化方案 篇8

  畜牧業(yè)是農(nóng)業(yè)的重要組成部分,事關(guān)肉食品供給、農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡、農(nóng)民持續(xù)增收及公共衛(wèi)生安全。為貫徹省《“兩減六治三提升”專項(xiàng)行動(dòng)方案》《加快推進(jìn)畜禽養(yǎng)殖區(qū)域布局調(diào)整優(yōu)化和養(yǎng)殖污染治理工作指導(dǎo)意見》精神,深入推進(jìn)畜牧業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí),促進(jìn)畜牧業(yè)綠色發(fā)展,根據(jù)省及市關(guān)于畜牧業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)的總體部署,結(jié)合實(shí)際,制訂本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念,根據(jù)我市資源條件和環(huán)境承載能力,嚴(yán)格按照禁限養(yǎng)區(qū)劃定標(biāo)準(zhǔn),有保有壓,因地制宜確定養(yǎng)殖區(qū)域和養(yǎng)殖種類,積極推進(jìn)全市農(nóng)牧結(jié)合發(fā)展,實(shí)現(xiàn)畜牧業(yè)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)良性循環(huán)。

  二、主要目標(biāo)

  控制養(yǎng)殖總量,提高規(guī)模比重。優(yōu)化畜牧產(chǎn)業(yè)布局,推進(jìn)種養(yǎng)結(jié)合模式,逐步減少散養(yǎng)戶,提高適度規(guī)模養(yǎng)殖水平,促進(jìn)畜牧業(yè)向標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化發(fā)展方向轉(zhuǎn)變。到20xx年全市畜禽總量不超過6.5萬頭豬(或相當(dāng)量),其中生豬存欄4.5萬頭,蛋禽存欄36萬只(含蛋肉兼用型),肉禽存欄5萬只,肉羊存欄2萬只。全市生豬大中型養(yǎng)殖規(guī)模比重達(dá)到70%以上,家禽規(guī)模比重達(dá)到80%以上。生產(chǎn)技術(shù)水平和產(chǎn)出效率穩(wěn)步提高,建成省部級(jí)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場(chǎng)或生態(tài)健康養(yǎng)殖示范場(chǎng)8個(gè)。

  三、優(yōu)化調(diào)整重點(diǎn)內(nèi)容

  (一)區(qū)域布局優(yōu)化

  1.調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局。根據(jù)《市畜禽養(yǎng)殖禁限養(yǎng)區(qū)域劃定方案》,我市設(shè)禁養(yǎng)區(qū)6個(gè),面積32.65平方千米;限養(yǎng)區(qū)3個(gè),面積62.62平方千米,禁限區(qū)總面積95.27平方千米(詳見表四)。按照國(guó)家和省、市相關(guān)規(guī)定,根據(jù)我市水環(huán)境保護(hù)要求和土地承載能力,科學(xué)確定各區(qū)域適宜養(yǎng)殖規(guī)模,應(yīng)減則減,宜調(diào)則調(diào),協(xié)調(diào)發(fā)展畜牧業(yè)。統(tǒng)籌考慮全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,畜禽產(chǎn)品供給安全和環(huán)境承載等因素,調(diào)整優(yōu)化養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)。根據(jù)鎮(zhèn)(街、區(qū))土地利用整體規(guī)劃,規(guī)范畜禽養(yǎng)殖設(shè)施用地行為。

  2.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。遵循“種養(yǎng)結(jié)合、畜地平衡”原則,優(yōu)化養(yǎng)殖品種結(jié)構(gòu),逐步打造和提升優(yōu)質(zhì)禽、優(yōu)質(zhì)山羊、生豬等畜禽養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。穩(wěn)定生豬養(yǎng)殖,養(yǎng)殖區(qū)域向油坊鎮(zhèn)和八橋鎮(zhèn)蔬菜園區(qū)集中,淘汰嚴(yán)重影響環(huán)境的中小散型養(yǎng)殖場(chǎng),減少泔漿水喂豬的養(yǎng)殖戶,形成年出欄4萬頭的規(guī)模。肉雞養(yǎng)殖向西來橋鎮(zhèn)、油坊鎮(zhèn)集中,規(guī)模養(yǎng)殖最終形成年出欄20萬只。充分利用本地現(xiàn)有林地,推廣生態(tài)放養(yǎng),生產(chǎn)質(zhì)優(yōu)味美,市民認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)雞,放牧飼養(yǎng)主要分布在雷公島、新壩鎮(zhèn)、油坊鎮(zhèn),年放牧養(yǎng)殖規(guī)?刂5萬只以內(nèi)。依托已有山羊養(yǎng)殖條件,加快優(yōu)良山羊品種的引進(jìn)和推廣,大力推進(jìn)肉羊雜交改良和秸稈養(yǎng)羊工作,重點(diǎn)分布在油坊鎮(zhèn)、新壩鎮(zhèn)。

  (二)畜禽養(yǎng)殖方式優(yōu)化

  推廣種養(yǎng)結(jié)合、生態(tài)平衡的循環(huán)農(nóng)業(yè)利用發(fā)展模式。根據(jù)水田多、土地緊張的資源特征,推進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)與種植業(yè)合理配套,以種養(yǎng)結(jié)合、發(fā)酵床養(yǎng)殖等推廣應(yīng)用模式為重點(diǎn),在全市規(guī);笄蒺B(yǎng)殖場(chǎng)推廣生態(tài)健康養(yǎng)殖新技術(shù)、新模式,到20xx年規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)糞污治理率達(dá)到90%,力爭(zhēng)20xx年實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  開展種養(yǎng)結(jié)合創(chuàng)新試點(diǎn)示范,經(jīng)批準(zhǔn)新建的養(yǎng)殖場(chǎng)要按照養(yǎng)殖數(shù)量配套相應(yīng)比例的'農(nóng)田,就近就地消化吸納糞污;指導(dǎo)規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)完善基礎(chǔ)設(shè)施,實(shí)行干濕分離、雨污分流,配套建設(shè)干糞堆積發(fā)酵池和污水三級(jí)沉淀池等治污設(shè)施。引導(dǎo)規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)與規(guī)模種植經(jīng)營(yíng)戶簽訂糞污利用協(xié)議的方式,在農(nóng)田、蔬菜基地建造糞污儲(chǔ)存池,通過鋪設(shè)管網(wǎng)自流或噴灌用于種植業(yè),實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)糞污有效利用,確保20xx年規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)廢棄物無害化處理和綜合利用率達(dá)到98%。

  支持畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)和家庭農(nóng)牧場(chǎng)改造畜禽舍,新建沼氣池等設(shè)施并完善配套其他污染治理設(shè)施,推動(dòng)全市畜禽生態(tài)養(yǎng)殖發(fā)展。

  四、保障措施

  1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)(街、區(qū))是布局優(yōu)化調(diào)整工作的責(zé)任主體,要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確發(fā)展目標(biāo),落實(shí)工作責(zé)任,加強(qiáng)監(jiān)督考核。根據(jù)“誰養(yǎng)殖、誰治污”的原則,落實(shí)畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)的主體責(zé)任,督促養(yǎng)殖業(yè)主依法履行養(yǎng)殖污染治理、病死動(dòng)物無害化處理等職責(zé),把保障畜牧業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展的各項(xiàng)政策措施落實(shí)到位。要加強(qiáng)畜牧業(yè)生產(chǎn)信息的分析和預(yù)警,建立準(zhǔn)確、可靠的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),定期進(jìn)行信息平臺(tái)發(fā)布和預(yù)警,強(qiáng)化宏觀調(diào)控和風(fēng)險(xiǎn)控制能力。完善畜牧業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范的各種應(yīng)急預(yù)案,提高預(yù)防和處置能力,保障畜牧業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

  2.完善政策扶持。充分利用財(cái)政資金,綜合運(yùn)用信貸、貼息、擔(dān)保等各種金融工具,引導(dǎo)撬動(dòng)金融和社會(huì)資本支持畜牧業(yè)發(fā)展,加大對(duì)養(yǎng)殖污染治理、農(nóng)牧結(jié)合設(shè)施建設(shè)等扶持力度。在調(diào)整土地總體利用規(guī)劃時(shí),適當(dāng)安排生態(tài)畜牧業(yè)用地。完善畜牧業(yè)保險(xiǎn)政策,擴(kuò)大畜禽投保覆蓋面,深入推進(jìn)畜禽養(yǎng)殖保險(xiǎn),增強(qiáng)畜牧業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力。充分發(fā)揮市場(chǎng)導(dǎo)向作用,鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和工商民間資本參與優(yōu)勢(shì)畜禽品種培育、畜禽養(yǎng)殖污染治理、農(nóng)業(yè)資源循環(huán)利用等領(lǐng)域的投資,鼓勵(lì)發(fā)展畜禽糞便、沼液收集處理配送的社會(huì)化服務(wù)組織,形成企業(yè)主導(dǎo)、政府扶持、市場(chǎng)化運(yùn)行的畜禽養(yǎng)殖污染治理和資源化利用機(jī)制。

  3.建立長(zhǎng)效機(jī)制。一是嚴(yán)格禁限養(yǎng)區(qū)管理。禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)禁止畜禽規(guī)模養(yǎng)殖;限養(yǎng)區(qū)內(nèi)禁止新建規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng),現(xiàn)有養(yǎng)殖場(chǎng)不得增加規(guī)模;其他區(qū)域未經(jīng)所在鎮(zhèn)(街、區(qū))及相關(guān)部門批準(zhǔn)不得新建養(yǎng)殖場(chǎng)。各鎮(zhèn)(街、區(qū))要落實(shí)監(jiān)管責(zé)任,村級(jí)組織要安排專人加強(qiáng)非法新建養(yǎng)殖場(chǎng)監(jiān)管,強(qiáng)化土地流轉(zhuǎn)監(jiān)控措施,防止出現(xiàn)違規(guī)建設(shè)。二是建立養(yǎng)殖污染治理長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。各鎮(zhèn)(街、區(qū))要制定污染治理監(jiān)管辦法,督促養(yǎng)殖場(chǎng)限期完成污染治理配套設(shè)施建設(shè),符合技術(shù)要求的養(yǎng)殖場(chǎng)要定期將畜禽養(yǎng)殖品種、規(guī)模以及畜禽養(yǎng)殖廢棄物的產(chǎn)生、排放和綜合利用等情況報(bào)環(huán)保局、農(nóng)委備案;加強(qiáng)對(duì)畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)的動(dòng)態(tài)監(jiān)管,對(duì)畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)污染治理和設(shè)施運(yùn)行情況加強(qiáng)巡查監(jiān)督,落實(shí)“誰污染、誰治理”的主體責(zé)任,對(duì)不符合生態(tài)養(yǎng)殖要求的養(yǎng)殖場(chǎng)(戶),逐個(gè)制定落實(shí)改造提升或轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)的工作方案,以治理為突破口,倒逼畜牧業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。三是加強(qiáng)執(zhí)法。相關(guān)部門要定期開展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng),對(duì)治理不力,污染環(huán)境的主體,要嚴(yán)格依法查處并進(jìn)行媒體曝光,營(yíng)造社會(huì)參與和社會(huì)監(jiān)督的良好氛圍。

  4.培育新型主體。加快培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民,支持家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、合作社等新型經(jīng)營(yíng)主體發(fā)展,構(gòu)建新型經(jīng)營(yíng)體系。應(yīng)用市場(chǎng)、法律、政策等調(diào)節(jié)杠桿,逐步淘汰小型養(yǎng)殖場(chǎng)和散養(yǎng)戶,推進(jìn)小型、散養(yǎng)養(yǎng)殖戶向適度規(guī)模轉(zhuǎn)化,發(fā)展專業(yè)化和農(nóng)牧結(jié)合綜合型家庭農(nóng)場(chǎng)發(fā)展。鼓勵(lì)畜禽規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)、家庭牧場(chǎng)之間加強(qiáng)橫向聯(lián)合,建立協(xié)會(huì)或合作社,積極發(fā)展畜禽流通、加工型合作組織,使力量分散的養(yǎng)殖主體聯(lián)結(jié)成力量強(qiáng)大的生產(chǎn)者聯(lián)合體,增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。探索完善龍頭企業(yè)與養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,大力推廣多種形式的畜牧產(chǎn)業(yè)化運(yùn)行模式。

  5.完善服務(wù)體系。強(qiáng)化良種推廣、疫病防治、檢疫監(jiān)督等體系建設(shè)。加快良種化進(jìn)程,加大疫病防治基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改進(jìn)疫病防治技術(shù),提高疫病綜合防控能力和水平,降低疫病風(fēng)險(xiǎn);建設(shè)高素質(zhì)的檢疫監(jiān)督隊(duì)伍;加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),提高健全畜牧行業(yè)服務(wù)和管理水平,滿足畜牧業(yè)發(fā)展的需要。

優(yōu)化方案 篇9

  為進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)、提高辦事效率,促進(jìn)xxxxx持續(xù)快速發(fā)展,根據(jù)《xx優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境暫行辦法》(上文[20xx]73號(hào))的通知,結(jié)合本單位工作實(shí)際,特制定本工作制度。

  第一條實(shí)行政務(wù)公開和服務(wù)承諾制度。對(duì)下列內(nèi)容必須予以公示:

  (一)本單位行政審批服務(wù)所涉及的辦事內(nèi)容、辦事依據(jù)、辦事條件、辦事程序、辦事時(shí)限和辦事結(jié)果,以及承辦部室、承辦人員、負(fù)責(zé)人姓名;

  (二)本單位辦事紀(jì)律、服務(wù)承諾,以及違諾的投訴、處理辦法;

 。ㄈ┏婷芡馄渌麘(yīng)向管理服務(wù)對(duì)象(企業(yè))公示的內(nèi)容。

  在辦公地點(diǎn)醒目處設(shè)立政務(wù)公開欄,標(biāo)明部室設(shè)置,印制相關(guān)材料,管理服務(wù)對(duì)象(企業(yè))索要相關(guān)材料時(shí),應(yīng)無償提供。對(duì)涉及與群眾利益密切相關(guān)的重要事項(xiàng)的決策,應(yīng)當(dāng)集體討論,廣泛征求意見。

  第二條實(shí)行掛牌和持證上崗制度。本單位工作人員辦公桌上要統(tǒng)一放置設(shè)有本人照片、姓名、部門名稱及職務(wù)的標(biāo)示牌,在單位工作時(shí)間應(yīng)佩帶有本人照片、姓名、部門名稱及職務(wù)的胸牌。

  第三條建立崗位目標(biāo)責(zé)任制。嚴(yán)格定員、定崗、定職責(zé),根據(jù)本單位各部室職責(zé)權(quán)限和工作實(shí)際,將職責(zé)逐級(jí)分解到各個(gè)部室和崗位,科學(xué)合理制定本單位工作人員的崗位工作目標(biāo)和管理辦法,保證分工科學(xué)、合理,職責(zé)到位,高效運(yùn)作。

  第四條實(shí)行一次性告知制度。本單位工作人員對(duì)管理服務(wù)對(duì)象(企業(yè))的首次辦事請(qǐng)求,如果不符合規(guī)定要求,無法辦理的',應(yīng)一次性告知其原因和依據(jù);對(duì)符合規(guī)定但手續(xù)不齊全的,應(yīng)一次性告知所缺的全部手續(xù)、書面材料、辦事程序和辦事依據(jù)等事項(xiàng),并告知下一次辦理的時(shí)間;逾期不告知的,自收到材料之日起即為受理。管理服務(wù)對(duì)象(企業(yè))可以查詢與自身利益相關(guān)的辦理進(jìn)度和結(jié)果,承辦人應(yīng)如實(shí)告知,涉及保密內(nèi)容的除外。

  第五條實(shí)行限時(shí)辦結(jié)制度。本單位工作人員對(duì)管理服務(wù)對(duì)象(企業(yè))的辦事請(qǐng)求,如果符合規(guī)定、手續(xù)齊全的應(yīng)立即辦理;凡法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件有明確辦理時(shí)限的,必須在時(shí)限內(nèi)辦結(jié);法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件沒有規(guī)定辦理時(shí)限的,應(yīng)結(jié)合實(shí)際,本著簡(jiǎn)捷快辦的原則,確定時(shí)限,并向社會(huì)作出公開承諾,嚴(yán)格執(zhí)行。

  第六條實(shí)行首問負(fù)責(zé)制。

 。ㄒ唬┕芾矸⻊(wù)對(duì)象(企業(yè))到本單位咨詢辦事時(shí),第一個(gè)受詢問的工作人員即為首問責(zé)任人。凡請(qǐng)求和詢問的事項(xiàng)屬于本部室職責(zé)范圍內(nèi)的,首問責(zé)任人應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照一次性告知和限時(shí)辦結(jié)等制度予以辦理;凡請(qǐng)求和詢問的事項(xiàng)不屬于本部室職責(zé)范圍,但屬于本單位職責(zé)范圍的首問責(zé)任人應(yīng)負(fù)責(zé)引導(dǎo)或幫助聯(lián)系;凡請(qǐng)求和詢問的事項(xiàng)不屬于本單位職責(zé)范圍的,首問責(zé)任人也要熱情接待,告知應(yīng)找哪個(gè)部門,給予必要的幫助。

 。ǘ┯嘘P(guān)人員來電話反映情況或舉報(bào)的,接聽電話的本單位工作人員為首問責(zé)任人,首問責(zé)任人應(yīng)將來電的內(nèi)容、來電人姓名及其聯(lián)系電話等登記在冊(cè),并及時(shí)辦理;來電咨詢的,屬于首問責(zé)任人業(yè)務(wù)范圍的應(yīng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)地回答,屬于其他工作人員范圍的,應(yīng)將有關(guān)的電話號(hào)碼告知來電人。機(jī)關(guān)工作人員接答電話都應(yīng)禮貌、熱情,并盡可能地回答問題。

  第七條實(shí)行否定報(bào)備制度。本單位工作人員根據(jù)有關(guān)規(guī)定,對(duì)管理服務(wù)對(duì)象(企業(yè))的辦事請(qǐng)求決定不予辦理的,應(yīng)將否定的情況及理由書面報(bào)本單位主管領(lǐng)導(dǎo)備案,并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)向管理服務(wù)對(duì)象(企業(yè))說明理由。

  第八條實(shí)行ab角工作制度。本單位個(gè)部室應(yīng)確定a、b兩名經(jīng)辦人員,當(dāng)a角不在時(shí),由b角負(fù)責(zé)辦理有關(guān)事項(xiàng)。杜絕空崗現(xiàn)象。

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