贊美母愛(ài)的初中作文優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的贊美母愛(ài)的初中作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
贊美母愛(ài)的初中作文優(yōu)秀1
無(wú)私的荷葉荷葉是平凡的，但它卻是無(wú)私的。它沒(méi)有荷花的淡雅，沒(méi)有梨花的素凈，也沒(méi)有桃花的嬌艷，只是默默地染綠了夏天的池塘。荷花已經(jīng)含苞待放，荷葉已經(jīng)冒出新芽，它們都告訴我夏天來(lái)了。
荷葉似圓盤，綠茵茵的，上面紋路清晰可見，像一條條美麗的金線鑲嵌在上面。最大的荷葉竟有桌子般大；小樹般高；桿，有水管般粗；桿上的絨毛有拇指般長(zhǎng)�？上诔靥林虚g，讓我無(wú)法真正欣賞到它的美。其它人欣賞的，卻都是粉紅的荷花。在眾多荷葉的村托下，荷花更顯得鶴立雞群、美麗動(dòng)人。那嬌嫩的花瓣，金黃的的花蕊，翠綠的花桿，都是人們夸贊它的閃光點(diǎn)�？烧嬲利惖氖钦l(shuí)呢？是荷葉。沒(méi)有荷葉付襯的荷花，孤單只影第站著，還會(huì)顯得美嗎？只能是可笑。荷葉不僅襯托了水面的荷花，也構(gòu)成了水下魚兒的樂(lè)園。荷葉在水面上密密麻麻地生長(zhǎng)著，你重著我，我抬著你。讓水下的魚兒享受著驕陽(yáng)下的陰涼，快活地在水里玩著捉迷藏的游戲。時(shí)而穿梭與荷葉下，時(shí)而雀躍與荷葉旁，讓人甚至能感受到魚兒那愉悅和愜意。荷花搶走了它的風(fēng)景，荷葉更加努力襯托陪伴；魚兒隨性建起了樂(lè)園，荷葉更加買力舉起巨傘；青蛙壓彎了它的枝桿，荷葉更用力挺直軀干；蜻蜓占領(lǐng)了它的嫩芽，荷葉更頑強(qiáng)挺出水面。沒(méi)有了荷葉，荷花就沒(méi)有了美麗的衣衫，魚兒就沒(méi)有了玩耍的樂(lè)園，青蛙就沒(méi)有了唱歌的舞臺(tái)，蜻蜓就沒(méi)有了棲身的站點(diǎn)。荷葉是默默無(wú)聞的'，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。她就像一位母親，無(wú)私地給予孩子們愛(ài)一樣，從不求回報(bào)。它的美麗，散發(fā)著母性迷人地光輝。
夏天來(lái)了，我愛(ài)嬌艷地荷花，更愛(ài)無(wú)私的荷葉。
贊美母愛(ài)的初中作文優(yōu)秀2
“慈母手中線，游子身上衣”這是一句贊美母親的詩(shī)。其實(shí)母愛(ài)時(shí)時(shí)都縈繞在我們的身邊，只是我們沒(méi)注意而已。
記得有一次，一天早晨，我像往常一樣背著書包正準(zhǔn)備上學(xué)去，媽媽和平時(shí)一樣對(duì)我說(shuō)：“書是不是全都帶了？路上注意安全！”可是我就像沒(méi)聽見一樣頭也沒(méi)回地走了。
到了班上，我正準(zhǔn)備拿出書來(lái)讀，可是不管我怎么找，還是找不到語(yǔ)文書，于是我斷定了我的語(yǔ)文書沒(méi)帶。我趕緊抬頭看了看鐘，還有15分鐘上課，于是立即向同桌借了電話手表，打給媽媽。
我也沒(méi)有心思在班上等，就來(lái)到了走廊，陽(yáng)光照在樹葉上，桂花一如既往地散發(fā)著迷人的清香，我卻聞不到，只是焦急地在走廊上走來(lái)走去，不時(shí)抬頭看看通向我家方向……突然遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影正向著學(xué)校跑來(lái)。是媽媽！媽媽送書來(lái)了！我心里的一塊石頭終于落下來(lái)了，趕忙跑下樓去迎接?jì)寢尅?/p>
“你個(gè)粗心鬼，早上還叫你檢查，你不檢查！你看！書忘帶了吧！下次可要注意了�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊把書塞給我。我不好意思地“嘿嘿”笑了兩聲�！摆s緊回班吧，馬上上課了�！闭f(shuō)完媽媽就急匆匆地跑了。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我心里升起了一股暖意。
像這樣的事例生活中數(shù)不勝數(shù)。
那是一個(gè)冬天，大雪紛飛，透過(guò)窗戶，我看到了許許多多的小朋友在打雪仗。就可憐巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以出去玩嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以！但是衣服不能脫，要不然就會(huì)受涼的�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完我就飛一般地沖向了小廣場(chǎng)。
我們?cè)谶@兒打雪仗、堆雪人。跑啊、跳啊、喊啊，歡樂(lè)的聲音充滿了整個(gè)小區(qū)，外套也早已脫下了。下午一回到家，沒(méi)過(guò)一會(huì)就覺(jué)得肚子不舒服。果然，我拉肚子了。媽媽一拍手說(shuō)：“你恐怕受涼了。我去買點(diǎn)藥�！闭f(shuō)完，媽媽就急匆匆地走了�；貋�(lái)后喂我吃藥，前后忙了一個(gè)鐘頭，這時(shí)我才感到好多了。
母親是平凡的，也是偉大的，她總是在需要時(shí)給我?guī)椭�，我�?ài)母親！
贊美母愛(ài)的初中作文優(yōu)秀3
母親，是人世間最溫馨的字眼；母親，是我們生命中最愛(ài)我們的人；在母親的眼里，自己的孩子都是獨(dú)一無(wú)二的；在孩子的眼里，自己的母親也是與眾不同的。
在我的眼里，我的母親也是一位與眾不同的母親。她的與眾不同，最讓我記憶深刻的就是那雙長(zhǎng)滿老繭的手。母親這一生始終過(guò)著清貧的生活，但她卻很知足，也很快樂(lè)。
兩年前的那個(gè)秋天，樹葉開始飄落，天氣也開始轉(zhuǎn)涼。我裹著一件微厚的毛衣在車站等公交車，突然一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我下意識(shí)的把毛衣裹緊。而后，我等待得公交車也朝我緩緩駛來(lái)，我的視力并不差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就已看到車子上擠滿了人，當(dāng)車子在我身邊停下時(shí)，我還是硬著頭皮上了車。我站穩(wěn)后，不小心碰到了一雙粗糙的大手，我順著這雙手看她容貌時(shí)，我呆住了，我不敢相信，那就是她，我的母親。此刻，她還穿著一件薄薄的襯衣，腳上的鞋子已磨出了洞，她的頭發(fā)瞬間蒼白了許多。我看向她，她也看向我，當(dāng)我的眼睛撞見她的眼睛時(shí)，我低下了頭，淚水不由自主的流了下來(lái)，我的眼睛一片模糊，但是我能清晰的看見她那雙長(zhǎng)滿老繭的手。
就是那雙手，曾為我打造出一片屬于我的藍(lán)天；就是那雙手，曾為我付去傷心的淚水；就是那雙手，曾為我梳理美麗的秀發(fā)�，F(xiàn)在，依舊還是那雙手，卻變得如此粗糙，如此笨拙。
母親的兒女的恩情，是兒女永遠(yuǎn)報(bào)答不完的；母親的兒女的愛(ài)，是直到她生命的終結(jié)也不會(huì)停止的。這就是我們的母親。
子欲養(yǎng)而親不待是天下想回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩的兒女的共同痛苦，所以，趁著我們的母親現(xiàn)在還健在，還在給你無(wú)窮愛(ài)的時(shí)候，就及時(shí)的回報(bào)母親吧！
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