【精選】讀書節(jié)的作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書節(jié)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書節(jié)的作文 篇1
讀書節(jié)已經(jīng)過去幾個(gè)星期了，可仍然使我記憶猶新。
在這次讀書節(jié)中，我的收獲可大了，獲得了“朗讀之星”第一名，獲得了班級(jí)“故事大王”第一名，還獲得了年級(jí)“故事大王”第二名，你說我的收獲是不是很大呀?我呀，最難忘的就是那兩次“故事大王”的比賽了。
那是一個(gè)難忘的星期五，一節(jié)語文課上，班主任林老師說：“下星期一，‘故事大王’的比賽正式開始了，大家可要作好準(zhǔn)備喲!”我一聽，便有點(diǎn)緊張了，心想：我平時(shí)膽子就小，聲音也小，都不太舉手發(fā)言，恐怕……哎!管不了那么多了，就試試看吧。
回家后，我便跑到書架前尋找故事(書)，什么《安徒生童話》呀，《寓言故事》呀，《智慧故事》呀……都成了我尋覓的對象，我翻呀，看呀，最后被一個(gè)叫《猴吃西瓜》的故事給吸引住了，我看著看著，情不自禁地哈哈大笑起來。正在看電視的媽媽聽到后跑過來問道：“什么事這么好笑呀?”我埋著頭理都沒理，直到我把這個(gè)故事讀完，我才對媽媽說：“星期一我們學(xué)校進(jìn)行‘故事大王’比賽，我不知道講什么故事好�！眿寢屨f：“你剛剛是不是在看故事呀，這么好笑的，講出來準(zhǔn)贏!”聽了媽媽的話，我便把房門一關(guān)，試著讀起來，剛開始的時(shí)候還有點(diǎn)結(jié)結(jié)吧吧的，可練了不過一個(gè)小時(shí)，我不僅能背，還能溶入自己的感情了，正洋洋自得時(shí)，我們家的“報(bào)時(shí)器”響了：“九點(diǎn)半了，該沖涼睡覺了。”我只好戀戀不舍地放下手中的書本，來到客廳對媽媽說：“媽媽，我現(xiàn)在講一遍給你們聽好不好?”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我(稍)(煞)有介事地清了清嗓子便講了起來……可能是我講得不太嚴(yán)肅吧，居然把平時(shí)不太喜歡笑的爸爸給逗笑了，爸爸說：“如果再熟練一點(diǎn)，拿大獎(jiǎng)肯定不成問題，不過現(xiàn)在得趕快沖涼睡覺了�！�
比賽開始了，看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)，我的心越跳越快，該我上臺(tái)了，我怯怯地走上講臺(tái)，好一會(huì)都說不出話來，但我看著同學(xué)們好奇的臉，又看了看老師信任的眼光，終于鼓起勇氣，眉飛色舞地講了起來，當(dāng)我講到“吃西瓜吃皮”的時(shí)候，同學(xué)們都在哈哈大笑，我以為同學(xué)們在笑我，臉“唰”地一下就紅了，不過我知道，如果緊張，可能會(huì)把笑話越鬧越大，于是我便不管同學(xué)們笑得多狂，還是按自己的思路認(rèn)真地講下去。我剛一講完，同學(xué)們就對我說：“你講的故事真好玩!”我聽了自豪地挺了挺胸。沒想到，我竟被選上了參加年級(jí)比賽，年級(jí)比賽更加使我“恐懼”，因?yàn)樗哪昙?jí)的老師、同學(xué)都會(huì)看著我。
一上臺(tái)，我的臉就紅到了耳根，但我馬上想起上次自己無緣無故地臉紅真是可笑，于是我定了定神，盡量自然地講了起來……
兩次比賽中，雖然我都獲了獎(jiǎng)，可對手一次比一次厲害。這次比賽，使我學(xué)會(huì)了如何展現(xiàn)自我，也變得大膽了一些，而且嘛，還獲得了這么多獎(jiǎng)，心里美滋滋的，心想，我一定要更加努力，爭取拿更多的獎(jiǎng)。
讀書節(jié)的作文 篇2
上個(gè)星期，我們的“讀書節(jié)”活動(dòng)剛剛落下了帷幕。在我的印象中，最有意思的就是靜心閱讀的活動(dòng)了。
周一，是快樂活動(dòng)日，每個(gè)同學(xué)都十分興奮。早上，老師說下午要進(jìn)行靜心閱讀的大型活動(dòng)。“哈，太好了，平時(shí)學(xué)習(xí)太緊張，現(xiàn)在總要可以安安心心地坐下來讀書了�！蔽腋吲d地想，恨不得快點(diǎn)到下午呢！
上午漫長的四節(jié)課終于結(jié)束了，好像過了一天似的。不過一會(huì)兒，廣播響了，姚老師說道：“五年級(jí)各班可以按次序下來讀書了�！蓖瑢W(xué)們都興高采烈地，可是我焦急起來：我們是第三個(gè)班級(jí)借書，要是我喜歡的書被別人先借走了，那可怎么辦呢？我們排著隊(duì)走了下去，真想趕緊跑下去呢！啊，終于到了樓下，一班和二班已經(jīng)開始借書，我立馬拿著借書紙，看準(zhǔn)了借臺(tái)，像離弦的箭一樣沖了過去�！斑@本書還在嗎？”我告訴老師書名，她便幫我找了起來�！斑@位同學(xué)，”老師笑了笑說：“你的書還好沒有被借走，給！”我心中的大石頭落了地。我接過書，像捧著寶貝一樣，坐在墊子上津津有味地看了起來。
時(shí)間過得真快，兩節(jié)課已經(jīng)過去。廣播又響了，可惜借書活動(dòng)要結(jié)束了。我很失落：多么好看的書哇，我還沒看完呢！不過，老師十分了解我們，允許我們吧沒看完的書帶回家！今天沒有作業(yè)，我可以在家中好好地讀書了！終于，一年一度的讀書節(jié)圓滿結(jié)束了。
這次的讀書節(jié)不僅豐富了我們的知識(shí)，又讓我放松了自己。真希望學(xué)校能多辦幾次！
讀書節(jié)的作文 篇3
在這個(gè)充滿書香的四月里，我們迎來了一年一度的讀書節(jié)。
在這個(gè)讀書節(jié)里，每個(gè)人的身邊都有書香陪伴，無論是同學(xué)們，還是老師們，他們都在讀書，都在與書為伴，而此次讀書節(jié)中，我也和他們一樣在讀書，在收獲。
首先是我們每晚的讀書筆記。因?yàn)橛辛俗x書筆記，我們才能夠每晚與好書相伴，能夠積累更多的好詞好句，能夠有更多的收獲。在寫作文的時(shí)候，我還可以把這些好詞好句運(yùn)用在其中，從而使文章更優(yōu)美。從讀書筆記中，我收獲到了要多讀書、多積累，豐富我們的知識(shí)，開闊我們的眼界，讓作文寫的更好。在寫讀書筆記的時(shí)候，會(huì)有一些我們不會(huì)的生字困擾著我們，這時(shí)候我們應(yīng)該上網(wǎng)查或是翻閱字典，這樣使我們既學(xué)會(huì)了生字，又積累了詞匯量，還幫我們度過了難關(guān)。這就是我對讀書筆記的收獲。
古詩是我們古代流傳下來的經(jīng)典，我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和背誦。而在我們背誦古詩的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到一些背過的或是很陌生的，背過的古詩，我們要重新認(rèn)真的溫習(xí)它，從而加深印象。沒背過的古詩我們更要用心，先熟練的讀幾遍，然后再去理解其中的意思，這樣就會(huì)背會(huì)的很快。
在閉幕式上，我看到了低年級(jí)的同學(xué)們在認(rèn)真的展示自己在這個(gè)讀書節(jié)里背誦的古詩。不僅是他們，我們也是一樣，知識(shí)競賽讓我們知道了自己對知識(shí)的不足。
這個(gè)讀書節(jié)讓我收獲到了我們在平時(shí)要多讀書、多積累知識(shí)，這樣我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中和生活中才能起到更大的作用！
讀書節(jié)的作文 篇4
每當(dāng)我們佇立在國旗下，聆聽著雄壯的國歌，仰望著鮮艷的五星紅旗時(shí)，心中就會(huì)涌起敬仰、莊重之情。佩戴著用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾，我就會(huì)想起周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的誓言。
的確，“為中華之崛起而讀書”，中華已崛起，巨龍已復(fù)蘇，然而這卻使我們這群龍的傳人失去了一種重要的感情——愛國。
之所以說不愛國，是因?yàn)檎J(rèn)為中華崛起之后便不用再強(qiáng)大中國了;之所以說不愛國，是因?yàn)橛X得振興中華沒有意義;之所以說不愛國，是因?yàn)橛X得振興中華太難了!
如果這樣想，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!
第一，中華崛起后的坎坷之路要由我們來鏟平;第二，振興中華并不是沒有意義，而是意義重大，若是不振興中華，圓明園的悲劇將會(huì)重演，不過下次也許就是頤和園、北京，甚至是整個(gè)中國!到那時(shí)，13億人便會(huì)失去自我，成為奴隸!第三，便是一些弱者的想法，想振興中華并不難，好好讀書，像華羅庚，像李四光，像“死而無憾”的鄧稼先!
好好讀書，那些心靈之所以不愛國，是因?yàn)椤安恢椤�，他們不了解祖�?他們不了解祖國的屈辱歷史，不知道祖國陳舊的幾乎被人遺忘的往事，更不知道今天的幸福是來之不易的!
只有書能夠帶我們穿過茫茫歲月，去尋找那些陳舊的幾乎被人遺忘的'往事，書能推開世俗，靜靜地將中國的往事展現(xiàn)在我們眼前。那張中國讀過的坎坷之約——南京條約在我們的面前慢慢放大，粗大的字體組成的條約在面前，那十三條不公的條約擺在面前，卻不能說不……簽訂條約時(shí)的景我們看不見，但情卻能從書中體會(huì)，書可以將情淋漓盡致的描繪出來，帝國主義者的野蠻在書中盡顯無疑。
讀一讀《上下五千年》，歷史的浪潮滾滾而來，民族的文化在這里凝聚，民族的精神在這里顯現(xiàn)，與歷史的人物共席對話和時(shí)代的風(fēng)云同聲呼喚，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不奪目!
讀一讀古今英雄的傳記，觸摸他們高貴的靈魂;讀一讀革命領(lǐng)袖的詩篇，感受他們憂國憂民的詩人情懷;讀一讀孟子的“如欲平天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也?”;讀一讀陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！�;讀一讀林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！薄�
最后，我要告誡大家一句：讀書莫忘愛國，愛國，莫忘讀書。
讀書節(jié)的作文 篇5
我在1小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，一口氣讀完了安徒生童話里《賣火柴的小女孩》，我的心情十分沉重，多么可憐的小女孩呀，我的眼淚忍不住的流了下來。故事講的是在大年三十的那天天空中飄舞著鵝毛大雪，一個(gè)小女孩赤著腳，穿著破舊的單衣，走在鋪滿雪花的路上，一雙小腳被凍得又青又腫，她的手里拿著一盒盒火柴，小聲叫賣著，可是沒有人買她的火柴，她又冷又餓最后凍死在除夕的晚上。
一個(gè)可憐的小女孩，她本應(yīng)該有一個(gè)歡樂的童年，應(yīng)該在教室里上學(xué)，應(yīng)該有漂亮的羽絨服，可是她什么都沒有。和她相比，我們的童年時(shí)多么幸福�。∥覀兺瑯邮窃诙�，我們吃著美味的飯菜，我們玩著堆雪人、打雪仗，我們睡在溫暖的床上，穿著漂亮的羽絨服，我們每天都開開心心的去上學(xué)，在我們的爸爸媽媽的呵護(hù)下健康快樂的成長，我們一定要珍惜今天幸福的生活！
讀書節(jié)的作文 篇6
“寶貝，作業(yè)OK了沒？”哎，媽媽又在我看書正帶勁兒的時(shí)候讓我寫作業(yè)。如果把4月26日設(shè)計(jì)成“讀書節(jié)”該多好��！碰巧，4月26日也是我的生日，那就雙喜臨門了！
那你就要問，我為什么要設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)日了。先別急，聽我慢慢講解嘛。相信大家都有這樣的經(jīng)歷吧！當(dāng)你看書看得正入迷的時(shí)候，老媽會(huì)突然在你身邊出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，你卻在津津有味地看書，完全沉浸在書的世界里，別提多快樂啦！可老媽硬把你從有趣的內(nèi)容中拉了出來。哎，你這時(shí)心里一酸，只好又開始認(rèn)認(rèn)真真地做起了作業(yè)。
讀書節(jié)這天，人們都可以隨心所欲地讀書、買書、編書，無論是大人還是小孩，都不能去打擾別人，還要去書店里走走，書店的好書都打八折，讓你盡情挑選。那時(shí)候，人們都拿著書，到自己喜歡的地方去讀書，在溫暖的陽光下，柔軟的草地上都可以。誰也不可以吵誰，孩子還可以和媽媽盡情地交談書里的故事。
那該是多么有趣呀！伙伴們，讓我們在知識(shí)的海洋里自由遨游吧！
讀書節(jié)的作文 篇7
在星期五的下午，我們學(xué)校舉行了讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，同學(xué)們在教室里期待著作家“胖叔叔” 的講座，還早早地買好了書，等著作家的簽名。
“叮咚——叮咚——”吃飯了。同學(xué)們飛奔了出去，由于陳老師出去聽課了，隊(duì)排的亂七八糟的，有些調(diào)皮的男孩，還無緣無故的插進(jìn)來，還不停地找著借口，后來，就會(huì)吵起來。我盛過飯，快速地吃完，心想：“現(xiàn)在還早，同學(xué)們還在吃飯，趁這個(gè)時(shí)候趕緊買�！蔽襾淼搅死蠇尩慕淌�，向老媽要了幾十元錢。接著，又來到了新華書店的攤，我挑來挑去，不知道哪一本有趣一點(diǎn)，好看一點(diǎn)，結(jié)果我挑了一本《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢》和一本《超級(jí)妖精大賽》�；氐浇淌乙院螅瑢W(xué)們都搶著預(yù)定書呢！我覺得好自豪。
最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，胖叔叔就要登場了，噔噔噔。�。窟@個(gè)作家怎么是個(gè)大胡子啊。不仔細(xì)看，還以為是一只獅子呢。當(dāng)胖叔叔開始講話了，正在做作業(yè)的同學(xué)都抬起了頭，津津有味地看起了講座。當(dāng)董叔叔和我們互動(dòng)的時(shí)間， 整個(gè)教室都是歡樂的笑聲。
講座到此結(jié)束，我們排著隊(duì)跑到了五樓。哇！隊(duì)拍的好長啊，長的好像一條龍。排了十幾分鐘才排到了我。作家也不容易啊，全校那么多同學(xué)每本書都要簽過來。到了我的這本書，宣老師說有個(gè)驚喜，我很好奇，到底是什么驚喜需要這么神神秘秘的。董叔叔一拿到我的書就在我的書上作畫，那是董叔叔的自畫像，在最后簽了他的名字。我興奮地來到樓下，展示我的書。
讀書節(jié)不愧是一個(gè)有趣的節(jié)日。
讀書節(jié)的作文 篇8
今年的4月23日，我盼望已久的我們學(xué)校第四屆的讀書節(jié)終于來到了。我從網(wǎng)上了解到，1995年聯(lián)合國教科文組織向全世界宣布每年的4月23日為“世界讀書日”。這個(gè)日子設(shè)立就是為了喚起更多的人投入到閱讀當(dāng)中去。
我們學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)真是豐富多彩。除了評選“讀書小博士”、“小碩士”、“小學(xué)士”外，還舉行一、二年級(jí)互換好書的活動(dòng)，和三至六年級(jí)“跳蚤書市”的活動(dòng)。
在“跳蚤書市”活動(dòng)拉開帷幕之前，同學(xué)們都把自己帶來的好書交到老師選派的小售書員那里；并把自己精心制作的寫有讀書格言的卡片別在胸前。書市開市了，操場上頓時(shí)熱鬧非凡。不時(shí)傳來此起彼伏的叫賣聲，“絕版圖書，快來買呀！”“買一贈(zèng)一，大優(yōu)惠啦！”……我兜里揣著10元的購書資金，在各個(gè)攤位前“尋寶”。突然，我的眼睛一亮，像找到了金子似的，于是，我毫不猶豫地買下了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的圖書。很快，我就淘到了八本像這樣有趣的圖書。我心里想：但愿我?guī)淼臅材軌蛉抠u出。謝主任用相機(jī)不停地捕捉著同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的瞬間……直到書市收市，同學(xué)們還意猶未盡。
這次的讀書節(jié)讓我感受到了讀書的快樂。我還期盼下次的讀書節(jié)活動(dòng)更加豐富多彩。
【讀書節(jié)的作文】相關(guān)文章：
讀書節(jié)的作文09-28
讀書節(jié)作文09-20
讀書節(jié)的作文09-22
讀書節(jié)作文06-28
讀書節(jié)05-24
有趣的讀書節(jié)作文03-09
關(guān)于讀書節(jié)的作文10-29
【薦】讀書節(jié)作文09-04
讀書節(jié)作文【熱】09-04
【精】讀書節(jié)作文09-11