我多了一份自信九年級(jí)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我多了一份自信九年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我多了一份自信九年級(jí)作文10篇1
童年的我，無憂無慮，每天和伙伴們自由的玩耍，什么也不會(huì)顧慮，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我的苦惱就逐漸增多，也越來越?jīng)]有自信，我很苦惱。
大約從小學(xué)四五年級(jí)起，我開始感覺到自己的容貌的確比不上別的人，因?yàn)檫@之前，我在老家上學(xué)，沒有人提起我的特點(diǎn)，而轉(zhuǎn)學(xué)后，成績(jī)也不理想。在人不生地不熟的世界，只有老師看得起我。同學(xué)們都在背后議論我，有的還給我起外號(hào)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)流行《藍(lán)兔七俠傳》，恰好我的名字中也有一個(gè)建字，于是，同學(xué)便又編起了順口溜，‘買——?jiǎng)Σ蝗缳I——?jiǎng)�，買——?jiǎng)Σ蝗缳I黃宏建’，哎，現(xiàn)在想起，除了氣憤又能怎樣呢?不過，老師對(duì)我十分好，她總是鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，不能被別人看不起，于是，伴著老師的教誨與同學(xué)們的嘲笑，我開始努力學(xué)習(xí)，是的，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，老師還常常在班里夸我，并在課下專門找我談心，就這樣，小學(xué)時(shí)光結(jié)束了。迎來了新的起點(diǎn)。
步入中學(xué)的大門，對(duì)一切事物都感到新鮮。面對(duì)的現(xiàn)實(shí)就更加殘酷，別人都是‘帥哥美女’自己卻是一顆不起眼的小草�？赡墚�(dāng)時(shí)追求的是外在美，所以自己變的自卑，盡管學(xué)習(xí)成績(jī)還行，但是，卻不突出。每次老師讓回答問題，我的聲音總是特別小。每次大掃除，別的同學(xué)都是男女互動(dòng)，而我卻躲在角落里偷偷的流淚。每次體育課，總是一個(gè)人在寂寞的鍛煉。就這樣，我始終掙扎在自卑之中。沒有一點(diǎn)自信。
但在最近幾個(gè)月里，我的性格有所轉(zhuǎn)變，我感覺我已經(jīng)從自卑的陰影中走了出來，逐漸變得自信。其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲业淖非笞兞�，更注重心靈的純潔。我能主動(dòng)與別人交談，主動(dòng)參加勞動(dòng)，心情也變好了，勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，呵，其實(shí)仔細(xì)觀察，我的優(yōu)點(diǎn)也是不少的。起碼，學(xué)習(xí)和體育就占了一大項(xiàng)。
這一段的體育鍛煉中，我也結(jié)識(shí)了不少的學(xué)友，自己的體育又更上一層樓。我想，心情與成績(jī)成正比，一樣好，樣樣好。
在此，我要告誡那些自卑的人;之所以自卑，是因?yàn)橛秩秉c(diǎn)，可完美的東西是不存在的，有的缺點(diǎn)或許不能改變，但要完善其他缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)，這也是彌補(bǔ)我們的缺點(diǎn)的一種方式，自信起來吧，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，即便是小草，也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
一路走來發(fā)現(xiàn)更得自信其實(shí)并不難，心結(jié)還需自己解。
我多了一份自信九年級(jí)作文10篇2
自信心是人類最美好的源頭。
——題記
告別了童稚的童年時(shí)代，我邁著輕盈的步伐，跨進(jìn)了我人生中最美好、最純真的花季。從前的稚氣在我跨進(jìn)花季之門時(shí)就被拋在了門外，十六歲，我多了一份什么？
清晨，起床，輕輕地推開臥室的小窗，一陣陣微風(fēng)輕輕襲來，吹起了垂散在額前的劉海，我陷入了沉思，在昨夜的生日蠟燭熄滅以后，我跨入了十六歲。“十六歲”在我腦海中還是一個(gè)模糊的概念。在媽媽的催促下，我出了房門，來到飯廳，餐桌上有著點(diǎn)心、粥、面包，仿佛是在為我十六歲的開始而慶祝，而我的心卻不知所措了。
人們常說：女孩子的花季是她們一生中最美妙的時(shí)期，而在這個(gè)時(shí)期，對(duì)于我這只“丑小鴨”又能怎樣？我長(zhǎng)著一和平凡到極點(diǎn)的臉蛋，沒有水汪汪的大眼睛，沒有微翹的鼻子，更沒有櫻桃般的小嘴，每當(dāng)我看到漂亮的女孩子，我便會(huì)習(xí)慣性地低下頭，盯著自已的腳尖，想著：為什么別人就那么漂亮？為什么我卻如此地平凡？在學(xué)校，我只敢和女同學(xué)說話，有時(shí)見到男同學(xué)，便會(huì)迅速地低下頭，想盡快地離開他們的視線，想離開這個(gè)世界，但，今天，我十六歲了，我多了一份自信、一份屬于十六歲的自信。
“你是最棒的，你是獨(dú)一無二的，你有自信的資本，努力地改變自已，讓自已變成一個(gè)自信的人，因?yàn)槟闶菬o可挑剔的�！边@是我在半夜十二點(diǎn)零一分時(shí)，我生日那晚的后半夜收到的一條短信，只有內(nèi)容，沒有署名，這是我十六歲的第一條短信，也只讓我知道了自已的價(jià)值的短信。
今天，我十六歲了，我仰著頭，挺著胸，走到學(xué)校，微笑著向同學(xué)說聲：“Hello！”輕松地向老師說聲：“早上好！”自然地向男同學(xué)說聲“Hi”！因?yàn)�，我十六歲了，我多了一份自信，一份屬于十六歲的自信。
如果你不是白雪公主，那你就做一個(gè)灰姑娘！因?yàn)榛夜媚镆材苷业侥欠輰儆谒膼矍�。如果你不是月亮，那你就做一顆星星吧！因?yàn)樾切且材転槠岷诘奶炜拯c(diǎn)綴一絲光亮，如果你不是花朵，那你就做一棵小草吧！因?yàn)樾〔菀材転榇蟮卦鎏硪环菥G色。
十六歲，在十六歲，我多了一份自信，一份屬于我自已的自信！
我多了一份自信九年級(jí)作文10篇3
古今中外名人賢者之所以能功垂千古，流芳百世，大都與他們?cè)谇嗄陼r(shí)代的勤奮學(xué)習(xí)分不開。愛迪生要是沒有勤學(xué)精神，他的1328項(xiàng)發(fā)明，怎么能搞得出來？大教育學(xué)家夸美紐斯曾經(jīng)說過：“勤奮可以克服一切障礙�！比松�?jiǎng)?chuàng)造出輝煌業(yè)績(jī)，離不開青年時(shí)代的奮發(fā)努力，這就如同秋天金谷銀棉的收獲，離不開春天“不誤農(nóng)時(shí)”的播種一樣。如果一個(gè)人荒廢了青春這黃金時(shí)代，就會(huì)造成終生遺恨。
在歲月的流逝中，勤奮的人付出的是汗水和心血，得到的是成績(jī)；懶惰的人付出的是生命，而得到的卻是空虛和衰老。學(xué)問、事業(yè)都是時(shí)間和精力的結(jié)晶，這就要求我們要珍惜時(shí)間，要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實(shí)踐。知識(shí)不是商品，不是用金錢能買到的，只有通過勤奮努力和日積月累的尋求、探索，才能獲得。正如達(dá)爾文所說的：“我所完成的任何科學(xué)工作，都是通過長(zhǎng)期考慮、忍耐和勤奮得來的�！�
現(xiàn)實(shí)生活中，勤奮的表現(xiàn)也有不同。有的人一邊打磕睡，一邊要求自己刻苦堅(jiān)持。頭懸梁，錐刺股，精神固然可嘉，然而方法實(shí)在笨拙。這樣做又有什么效果呢？讀書要勤奮，這是不錯(cuò)的；但凡事都應(yīng)有個(gè)限度，不然，輕則效率不高，重則搞垮身體。所以我們不但要勤奮，而且還要學(xué)會(huì)休息。魯迅的休息方式很獨(dú)特，當(dāng)他感到疲勞時(shí)，他就翻翻政治、經(jīng)濟(jì)、歷史等非必讀的書籍，這樣轉(zhuǎn)移一下注愈力，使大腦得到休息，同時(shí)也積累一些知識(shí)。這也是一種勤奮。
勤奮，不只是指一味埋頭寫、埋頭讀，思考也是不容忽視的。拉開歷史的帷幕就會(huì)發(fā)現(xiàn)，古今中外凡是有重大成就的人，在其攀登科學(xué)高峰的征途中，都注意給思考留出一定的時(shí)間。愛因斯坦相對(duì)論的建立，就經(jīng)過了“十年的沉思”。他說：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的�！彼哉f，勤奮之花既要扎根在實(shí)踐的土壤里，更要用思考的汗水來澆灌。所以我們必須在勤學(xué)的同時(shí)，也給思考留下一定的時(shí)間。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。人生易老，時(shí)不我待。我們必須抓緊每一天、每一時(shí)的寶貴時(shí)光去拼搏、奮斗，讓青春之光閃耀異彩。
我多了一份自信九年級(jí)作文10篇4
我是一個(gè)比較內(nèi)向，而且缺乏自信的孩子，我一直這樣認(rèn)為。
我從小就很安靜，不愛說話，不愛哭，不愛笑。同學(xué)們都對(duì)我很好，老師也對(duì)我很關(guān)照，從幼兒園起，一直是這樣。但我總覺得，這一定是我爸爸媽媽都是老師的原因吧？如果不是，像我這樣一個(gè)不愛說話，不愛表現(xiàn)，而且成績(jī)又總是慘不忍睹的孩子，怎么會(huì)被老師注意且得到許多關(guān)照呢？我這性格的養(yǎng)成也許是受了奶奶的影響。小時(shí)候，爸爸媽媽總是忙于自己的教學(xué)工作，我與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很少，總是奶奶照看著我。奶奶話不多，很慈祥，很勤勞，是那種只做不說埋頭干活的人。跟奶奶時(shí)間久了，大概是受其影響吧。還有就是我骨子里就透著我們老劉家沉穩(wěn)、安靜的氣息。我媽和我爸是兩種完全不同的性格，一個(gè)開朗，一個(gè)安靜。我很納悶，為什么我只發(fā)揚(yáng)光大了我爸的性格？
上學(xué)后，同學(xué)們眼中的我，一直是一個(gè)安靜但很堅(jiān)強(qiáng)的人。但我自己知道，我很內(nèi)向，還很不自信。其實(shí)，我也想像同學(xué)們一樣，大方的站在講臺(tái)上，面對(duì)許許多多熟悉的又或者是陌生的面孔發(fā)表演講，激情洋溢，神采飛揚(yáng)，獲得鮮花和掌聲，多么令人羨慕。其他同學(xué)上臺(tái)的時(shí)候，我就在下面偷偷的念，在心里講。有時(shí)候，教室里空無一人，我曾面對(duì)著桌椅演講。但是，我始終沒有勇氣走上講臺(tái)。我知道，這是膽怯和自卑，但我始終沒辦法克服。
上了初中，我開始接觸一些中外名著。我是幸運(yùn)的，有一次我陰差陽錯(cuò)的借到了《簡(jiǎn)愛》。我被簡(jiǎn)的勇氣和自信深深折服，她不畏強(qiáng)暴，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的挫折，最后得到了生命的饋贈(zèng)。是啊，我貧窮，我低微，我不美麗，但我們的靈魂走過墳?zāi)箷r(shí)，我們都是一樣的。而我又有什么可自卑的呢？我一定要做到堅(jiān)強(qiáng)自信。
我第一次舉起了手，鼓足了勇氣站上了講臺(tái)。被掌聲包圍著的感覺既有自豪，也有欣喜。我開始參加各種活動(dòng)，雖然不一定成功，但我至少能勇敢的去面對(duì)。這使我逐漸認(rèn)識(shí)到，只要有勇氣，有毅力，沒有什么事情是辦不到的。面對(duì)生活中的`挑戰(zhàn)，我選擇了積極面對(duì)。
即使你不是紅花，作為綠葉，你默默無聞，無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的一生，依然能坦然的在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一起為自己喝彩！相信，一個(gè)人不一定偉大，但一定能成功，不一定能成為太陽，即使是一顆流星，也有屬于自己的光芒！
成長(zhǎng)路上，我多了一份自信。
我多了一份自信九年級(jí)作文10篇5
有家的孩子是幸福的，有音樂的人生也是幸福的。
——題記
曾經(jīng)的我，整天不知道在干什么，只是按照別人的規(guī)劃表行進(jìn)著。我可以一整天坐在沙發(fā)上看電視，可以一小時(shí)蹲在地上看螞蟻，沒有夢(mèng)想，沒有追求，或者可以說不知道什么是“夢(mèng)想”“追求”。終于有一天，一個(gè)天外來物拯救了我。
我的生日是在暑假，記得上四年級(jí)時(shí)的那年生日，是我最難忘的。那天我剛回到家，爸爸媽媽聽見腳步聲就圍了上來，五福臨門似的，“今天是你的生日，我們準(zhǔn)備了一個(gè)禮物哦！”我一聽就來了精神，爸爸慢吞吞地從后面拿出一個(gè)黑琴盒：“登登登登，二胡哎！”我心中燃起一肚子火：“那是老人才會(huì)使的東西，我才不學(xué)呢……”爸爸打斷了我的話：“嘿嘿，要是我唱老戲的時(shí)候有兒子伴奏，肯定是我家一大幸事！”媽媽協(xié)奏曲似的立即應(yīng)上：“好吧，下個(gè)星期送你去少年宮正式學(xué)琴，然后……”
我無奈地看著一唱一和的爸媽，想到了平日對(duì)我的種.種關(guān)心和愛護(hù)，我勉強(qiáng)地接下二胡，爸爸饒有期待地說：“你一定會(huì)喜歡上它的�！蔽夜緡佒舆^琴盒，拉開了那個(gè)我絕不想拉開的拉鏈。一股古典氣息撲面而來，木身蛇皮馬尾銀弦，我瞬間被擊斃了，迷上了二胡。
之后的日子，我會(huì)經(jīng)常提著二胡，在老師的指導(dǎo)下拉上幾個(gè)小時(shí)。我左手按著內(nèi)外弦，右手嘗試模仿著老師的柔美動(dòng)作，跟隨著音樂的起伏緩急搖晃著腦袋，漸漸地我喜歡上了這種控制音符的感覺。
練了那么長(zhǎng)時(shí)間，我已渴望到達(dá)阿炳“手指在弦上滑動(dòng)，月光或?yàn)橐舴�，流瀉于弓，委婉連綿，緩緩流淌”的境界。每次練琴，我的心會(huì)隨著旋律的變化而變化，手指也隨著節(jié)奏的變化而或柔或剛，我終于能夠獨(dú)立彈上一支曲子了。那天晚上，在爸爸媽媽的掌聲中我獲得了成功的快樂。爸爸開心地摸摸的頭發(fā)，“孩子的自信回來了，可以和我一起同臺(tái)演出了�！�
自從有了這二胡，我的生活不再孤單。每當(dāng)遇到不開心的事情，或者一個(gè)人呆在家里的時(shí)候，我都會(huì)好好地彈奏一曲，就這樣我的技藝不斷提高，小學(xué)的器樂比賽我從三等獎(jiǎng)，到二等獎(jiǎng)，再到一等獎(jiǎng)，我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著。從一開始一行的《春天來》到八級(jí)的《二泉映月》，十級(jí)的《無窮動(dòng)》，進(jìn)步、成功、自信，我成了一個(gè)陽光樂觀的人。
我多了一份自信九年級(jí)作文10篇6
兒時(shí)總以為將面臨人生第一次大考的九年級(jí)離我很遠(yuǎn)，可是光陰飛逝，時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)眼，我已從小小個(gè)頭跨進(jìn)了九年級(jí)。
試卷，課本，教科書有條不絮地從我眼前飄過，讓我應(yīng)接不暇。九年級(jí)是忙碌的，讓人感到緊張�？烧窃谶@種緊張的狀態(tài)下，在不斷刷著試卷的日子間，我感到充實(shí)，也多了一份自信。
以前的我，剛步入初中時(shí)，無論學(xué)習(xí)怎么努力，成績(jī)?cè)诎嗌隙疾幻凹�，因此，我感到不安——我怕老師�?duì)我不上心，怕父母為我著急，怕自己對(duì)自己失望。當(dāng)我走在偌大的初中校園里，看著一位位個(gè)頭比我高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我會(huì)感到害怕，害怕自己一不小心招惹他們而帶來不必要的麻煩。因此，我總是一個(gè)人躲在教室里，靜靜地坐著，思緒也四處飄蕩。
我害怕參加課外活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我看著運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上瘋狂地沖刺；舞臺(tái)上，當(dāng)我看著藝術(shù)生們的表演惟妙惟肖；廣播里，當(dāng)我聽著廣播員們一口口標(biāo)準(zhǔn)的普通話；國(guó)旗臺(tái)上，當(dāng)我看著演講者不斷地變化著情感和語氣；課堂上，當(dāng)我看著同學(xué)們積極舉手回答問題……我都感到由衷地佩服他們，也何嘗不渴望自己像他們一樣來提升自己？可是我卻總是因?yàn)閮?nèi)心的自我否定而一次次地錯(cuò)過機(jī)會(huì)。
而現(xiàn)在，我已成功步入九年級(jí)，我已不再是那個(gè)總喜歡否定自己的初一新生。
當(dāng)我走在校園里，一眼望去都是比自己矮小，帶著青澀面孔的學(xué)弟學(xué)妹，我瞬間感覺自己長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，我可以自信地走著，我不畏懼一切！現(xiàn)在的我，已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，來迎接九年級(jí)的緊張生活。我將抓住每一次機(jī)會(huì)來展現(xiàn)自己，我不會(huì)再一次次地否定自己。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力記錄自己的每一次進(jìn)步，不拋棄，不放棄。我會(huì)積極向老師請(qǐng)教，不斷地提高自己……因?yàn)�，跨進(jìn)九年級(jí)，我多了一份自信。這次的校運(yùn)會(huì)，我已報(bào)了兩項(xiàng)活動(dòng)，不管是否取得獎(jiǎng)項(xiàng)，我都會(huì)盡自己最大的努力。
我已成功跨進(jìn)九年級(jí)一個(gè)月了，這一個(gè)月，我感覺到了畢業(yè)班的緊張與競(jìng)爭(zhēng)的激烈，但這次，我不畏懼一切，我會(huì)讓老師同學(xué)們看到另一個(gè)我，一個(gè)不一樣的我，一個(gè)自信的我！
我多了一份自信九年級(jí)作文10篇7
青春期的少年啊！大膽的展示自我，超越自我吧！
——題記
花兒在燦爛的陽光下，盡情開放；雄鷹在無邊的蒼穹，展翅高飛；野馬在廣袤的草原上，肆意飛奔。大自然的這些生靈的活力，從何而來？它們的野性中滲透出了我們所沒有的巨大自信。
久居座位，置身教室，手持書本的我，幾乎像一個(gè)機(jī)器人，每天都是學(xué)校、家里、路上這三個(gè)地方，每天來來往往，路上依舊是那些人、那些樓、那些車。就這樣我成了“沒有”情緒可言的機(jī)器人。
每次都是看著別人展示自己的絕活，再想想自己也是學(xué)過些許舞蹈的，為什么自己就不能大方的上去秀一段，讓大家大飽眼福呢？每次都是聽別人朗讀課文，而自己也在家里練習(xí)了數(shù)次，為什么還不能大膽地、毫無顧忌地朗讀一下呢？總覺得自己像一朵羞答答的玫瑰，總會(huì)為一件小小的事情臉紅。
就這樣，這朵害羞的“玫瑰”逐漸變得自卑且自尊心極強(qiáng)。
害羞的買玫瑰��！你能否像太陽花那樣開朗，像菊花那樣毫無保留地綻放。秀出你那嬌媚的身姿，綻放出你的陽光燦爛！但玫瑰也有一天會(huì)盡情綻放。
當(dāng)然，極度現(xiàn)實(shí)的生活使“機(jī)器人”和“玫瑰”處于弱勢(shì)。我想是時(shí)候改變自己了，使自己變得陽光、開朗、活力十足。要做一個(gè)陽光少年，敢說敢做，給別人帶去正能量。
就先從一節(jié)課開始了。老師讓在黑板上寫出自己認(rèn)為正確的答案，剛開始還是有幾分猶豫，十分忐忑。終于在自己極大地心理暗示下，我鼓起勇氣，站了起來，徑直走向講臺(tái)，在黑板上寫出來自己的答案。當(dāng)我回頭時(shí)，老師給了我一個(gè)甜蜜的微笑。這時(shí)，我意識(shí)到自己成功地邁出了第一步。
此后，我在各科課堂上發(fā)言都很積極，也能大方的與人相處。我收獲了友誼，收獲了喜悅，也讓自己變得輕松了許多，“猶豫不決”這個(gè)詞已經(jīng)徹底不存在于我的“字典”了。
青春的陽光少年啊！去大膽地嘗試，去勇敢地冒險(xiǎn)吧！哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮！哪怕一無所有，也不能缺失自信。加油吧！
在青春期的種種困難面前，我想我一定會(huì)帶著自信作戰(zhàn)的，這也就向成功邁出了一步。
我多了一份自信九年級(jí)作文10篇8
時(shí)間如一根蠟燭，在慢慢燃燒，但與此同時(shí)又發(fā)出了明亮而又漂亮的火焰。雖然時(shí)間在慢慢流逝，但是這意味著我們?cè)诼拈L(zhǎng)大，我們要在這有限的時(shí)間，活出精彩而又亮麗的人生，充滿自信，微笑面對(duì)一切事物，讓一切挫折和困難向我們低頭。
十六歲的我，回望以前，都是猶豫，始終都不相信自己會(huì)把事干好，總是垂頭喪氣，總是因?yàn)橐患碌氖《鴼怵H。想起以前的我，我好不喜歡那樣的自己。那樣的我經(jīng)不起挫折和失敗，就不會(huì)成功，因?yàn)槭∧顺晒χ�。于是，我要改變自己，我要變得有自信，我要勇敢面�?duì)挫折和困難，因?yàn)槲乙晒Γ?/p>
十六歲的我，要做一個(gè)有思想的人，要獨(dú)立思考，不盲目的一味聽取別人的意見，要有自信，相信自己是對(duì)的。
十六歲的我，自信了，在以前，我有一次考試失利，考試失敗的我不相信自己了，氣餒了，覺得自己應(yīng)該就這樣了。所以我不再用功了，不再努力了，有時(shí)上課竟然都睡著了。有一次，上數(shù)學(xué)課，我趴在桌子上睡覺，讓老師看見了，她讓我下課后去辦公室。于是，她的一席話徹徹底底改變了我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。她說：“你這是怎么了，是因?yàn)檫@次考試的失利嗎？你打算向困難低頭嗎？你屈服了嗎？不，我相信你，不會(huì)的。”我聽了這些話，心里酸酸的，我讓老師失望了，我讓自己失望了。我反復(fù)思索著……終于，我明白了，我明白應(yīng)該怎么去做了。區(qū)區(qū)一次考試失利，我怎能就這樣輕易被打��！我是永不屈服的小草。永遠(yuǎn)不會(huì)倒的不倒翁，困難一個(gè)個(gè)向我襲來，但我會(huì)憑著自己不服輸?shù)男愿瘾@勝，憑著自己的自信心獲勝。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不去努力，怎能成功？彩虹的七色光，吸引著我，指引著我，指引我走向成功，其中少不了自信，現(xiàn)在的我，擁有了自信，所以我不再會(huì)懼怕困難。我已經(jīng)在迎接著暴風(fēng)雨的來臨。要知道，每個(gè)人的人生都擁有著各種困難和不幸，這些是必然的，不要再想那些失敗，不要再因?yàn)槟切┒^續(xù)氣餒，要像堅(jiān)強(qiáng)的蕁麻草，永遠(yuǎn)不向困難低頭。
十六歲，一個(gè)充滿自信的花季，自信綻放美麗光彩，絢麗奪目，讓我們?cè)诠獠实恼找麻_出花朵。自信種子，只要我們用心澆灌，就會(huì)結(jié)出漂亮的花朵，我始終相信，只要付出努力，就一定會(huì)成功，也必須成功。
我多了一份自信九年級(jí)作文10篇9
世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那便是自信之花。它不分背景，權(quán)勢(shì)，貧富，相貌，只要你相信自己它就會(huì)在你身邊。
缺自信——失落
談起自信，不知不覺中使我聯(lián)想到自己的第一次演講比賽。那是個(gè)令人印象深刻而又糟糕的比賽。
比賽前，我和老師一起研討并挑選演講稿，很不容易選定了，卻還需要背的滾瓜爛熟。小時(shí)候的自己，背書真是沒的說，雖然演講稿篇幅很長(zhǎng)，但我還是很快就背會(huì)了。這時(shí)，可以說是萬事俱備，只欠東風(fēng)了。然而，又迎來了一個(gè)新問題——缺乏自信。即使自己再熟悉稿子，上場(chǎng)還是會(huì)非常緊張。一緊張，腦子就一片空白，稿子的內(nèi)容也隨之全都忘記，手攥成拳頭，急出一身冷汗，臉上跟火燒一樣燙�？纯磁_(tái)下的評(píng)委，危急時(shí)刻，只好讓眼神回到手中的演講稿上，那種感覺真是糟糕透了。
結(jié)果，我落選了，只獲得了一個(gè)參與獎(jiǎng)。那種從最高處跌到低谷的心情，令人難忘，又讓我失落。
識(shí)自信——振作
正是因?yàn)槟谴伪荣惖穆溥x，老師刻意安排，使我又回到了賽場(chǎng)，只不過是以觀眾的身份。
比賽場(chǎng)上，他們激情澎湃地演講和那大方的舉止，隨感情起伏變化的神情。讓我情不自禁地為他們鼓掌。臉上洋溢著自信的神情，更使他們熠熠生輝�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這句詩又堅(jiān)定了我的信念，使我振作。
獲自信——成功
在第二次的演講比賽中，我仍舊像往常一樣，但多了認(rèn)真與刻苦的練習(xí)。我堅(jiān)信一定會(huì)成功。
上場(chǎng)前，老師充滿鼓勵(lì)的目光灑在我的身上仿佛在說：“你，一定可以！加油！”而后嘴角揚(yáng)起了甜美的微笑，我知道那是對(duì)我的肯定，也是對(duì)我的鼓勵(lì)。很快就輪到了自己，我先默默地做了幾次深呼吸，穩(wěn)定情緒。又用目光掃視評(píng)委和觀眾，用眼神和語言和他們交流。我用自己的方式完成了演講。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我知道我成功了。評(píng)委們竟然給出了一個(gè)出乎意料的成績(jī)。
自信，是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了失敗的失落；自信，是旱后的甘露，滋潤(rùn)了龜裂的心田；自信，指出了新生的希望；自信，讓我更出彩。
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