精選以讓為題的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的以讓為題的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
以讓為題的作文 篇1
時光匆匆流逝,一年又一年地過去了,雖然有些人已不在身邊,但她其實從未遠(yuǎn)離。
曾經(jīng)有一個人,深深地感動過我,那種感動無法用語言來言說,使我至今想起來,還能被它所震撼。她的點點滴滴被永遠(yuǎn)的保存在了我的記憶長河中,經(jīng)久不衰。
那年盛夏我住在外婆家,外婆家有一個大院子,院子里的一個角落里堆積著一些廢棄的紙板箱,那時經(jīng)常有騎著三輪車來收廢品的。起先我總是看著外公外婆和他們討價還價,一直覺得他們的秤有問題,這么重的東西每次他們都說得很輕。
過了幾天后,有一個中年婦女老是在院子外徘徊,看到院門敞開就往里探頭,我原本以為她是外婆的熟人,就決定請她進來坐坐,因為我看見外婆每次見到她都會微笑著和她打招呼。
“嬸嬸,您又來找我外婆呀?她不在啊。”
“不是……”對方似乎有點拘謹(jǐn),雙手一直不停的搓著,目光始終飄忽不定,連我遞過去得水也沒有接下。她呆站在那兒,看得出來,她很緊張。
“嬸嬸,沒關(guān)系的,你在這兒等她吧!
“那個……你們家的廢品可以賣給我嗎?我低價收購。”
“額?”我抬起頭望瞭望不遠(yuǎn)處像小山峰一樣堆積起來的廢品,皺了皺眉頭。本來心想著還是等外婆回來再做定奪吧,但看見她雙眸流露出來的略帶哀求之感,就一下子心軟了。
我胡亂地點了點頭,向她笑笑:“好的呀!
我把廢品給她后,她的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),報出了一個讓我覺得很不可思議的數(shù)字。我情不自禁地看了她幾眼,看見她神色如常,便也就沒說什么。
“我手頭沒帶錢,我認(rèn)識你外婆的,我把廢品拿走了,明天給你們送錢!
不等我開口,她便已經(jīng)抱著廢品坐上了院子外的三輪車,飛似的踏走了。
后來我將此事告訴了外婆,我們一起等了好多天,卻始終沒等到她出現(xiàn)。
終于,外公等的不耐煩了,他將我嚴(yán)厲地批評了一頓。
“你怎么可以把廢品隨意就賣給別人呢?”
“你難道不知道那么多廢品根本遠(yuǎn)遠(yuǎn)不值她原本說要給的錢嗎?”
“況且,現(xiàn)在她連錢都沒給!”
雖然廢品在現(xiàn)在值不了幾個錢,但是在那個時候,那幾個小錢,也是很值錢的,這一點我知道。
“算了算了,沒事,就一點錢而已!蓖馄懦鰜碚f好話了,她給了外公一個眼色,就拉著外公走了。
從那天起,我就開始討厭那個婦人了,她欺騙了我。不僅欺騙了我廢品的重量,還欺騙了我廢品的價錢。在外公外婆走后,我哭了很久很久,盡管外婆后來一直安慰我說著沒關(guān)系沒關(guān)系,但我卻一直在哭一直在哭,眼淚像瘋了一樣地奪眶而出,一顆一顆地往下墜。
其實我知道的,我知道那些廢品的重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她原本報出來的重量,但是我還是義無返顧的將這么多的廢品賣給了她。
我到底為什么會這么做?
那天我問了自己很多遍,我為什么要在明明知道事實的情況下還要去鉆進她給我埋好的圈套呢?
對了,就是她的眼睛,是她雙眸中流露出來的神情。
那是一種很奇妙的神情,彼時尚且年幼的我從里面讀出了很多東西,所以我才會這么做,只是我沒想到的是,這居然是一雙說謊的眼睛。
這竟然會是一雙說謊的眼睛!
所以我就認(rèn)定了這個婦人犯下了滔天大罪!她犯下的錯誤不可饒。
后來這件事就漸漸的被我遺忘了,我也不再是那個被人欺騙就只知道哭的人了。
到了第二年寒假的時候,我接到了外婆的電話,說是婦人將錢還了,還比說定的多了些錢。我很疑惑,為什么她到現(xiàn)在才來還呢?為什么她又要多給錢呢?
外婆和我說,當(dāng)初第二天她就被兒子接進了城里,后來有錢還時,外婆也早已不住在那個院子里了,今天還是偶然碰到的。
多么美麗的一個意外呀!
我不敢設(shè)想,如果她們一直沒碰到,那個婦人的錢一直沒有機會還。那么,我深藏在心底的心結(jié)是不是就永遠(yuǎn)也不會解開?
那樣的話,我會永遠(yuǎn)地淡淡地恨著這個婦人,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
可是現(xiàn)在好了,上天給了我一個解開心結(jié)的機會,它終是沒有讓我冤枉一個那么善良的人。婦人的笑,她布滿老繭的雙手,一直盤旋在我腦海里揮之不去,讓我再次熱淚盈眶,一如當(dāng)年。
此時此刻,我只有對她滿滿的敬愛,當(dāng)初埋藏在我心靈深處的那朵花,終于在第二年的嚴(yán)冬,萌了芽,從此以后,它將風(fēng)雨無阻地盛開,繁花似錦。
那朵小花的名字,叫做感動。
雖然她已經(jīng)不在我的身邊,但我還是會時常想起那個夏天,想起她。
“其實她也很可憐的,早年丈夫死了,兒子忙得很又賺不了多少錢……”
我依稀能夠記起外婆說這句話神眼神飽含同情,語氣夾雜著不忍。然后外婆又告訴我,她現(xiàn)在過得很開心,很幸福。
“當(dāng)年的苦日子,也終于被她熬過頭了!”
現(xiàn)在的她很快樂很幸福,一定早就已經(jīng)拜托了當(dāng)初的孤單和寂寞。
那既然這樣的話,親愛的婦人,請你從此以后,一直要這么生活下去。
——讓孤單流浪,幸福伴你遠(yuǎn)航。
這是我對你最大的祝福,是我為你許下最大的心愿。
請你答應(yīng)我,一定要將它實現(xiàn),無論用了多少年的時間。
以讓為題的作文 篇2
這天晚上我差不多一夜都沒睡好,因為白天發(fā)生的一件令我很不安的事。
中午,爸爸媽媽要我去姥姥家,他們已經(jīng)到那兒了。姥姥家可遠(yuǎn)了,走路要一個半個小時呢!不過坐4路車可以到。因為我家這兒正好是始發(fā)站我上去時還有好幾個空座,就找了一個地方坐下了。
車走走停停,很快車上的人多了起來,已經(jīng)沒有空位了。車走了一會又停了,有人上車了。人群中,我注意到了一個熟悉的身影——她就是我們小學(xué)時教過我的班主任老師,教我數(shù)學(xué)。那時她對我們很嚴(yán)格,也從不偏向,我們都很喜歡她。她一上來就到車后面去了,好像在和朋友交。隨著車廂的晃動,她也不時的晃動著。看著她那艱難的樣子,我心里很不舒服,心想:我要站起來讓老師坐我這兒,呀,那會不會有人看我?不行,有人盯著多不好呀。這時,車停了,有一些人下車了,車?yán)镱D時寬敞了許多。到底給不給老師讓座呢?起來,說老師坐這兒。我心里暗暗地想著,但嘴張不開,屁股也無法離開座位。車上人雖然少了,但還沒有空座,叫一聲“老師”,有些不好意思呀!老師不在和朋友交談了,那雙厲害的眼睛好像發(fā)現(xiàn)了我,我立刻閉上眼裝睡,心里打鼓了!到底讓不讓啊!讓一下,就說一句老師,老師應(yīng)該就知道什么意思了吧?蛇是不敢,就下一站吧,下一站再讓吧!
不一會,車又停了,在我站起來準(zhǔn)備讓座時,老師已經(jīng)下車……頓時,心里直冒火,唉!
這件事令我很不安,覺得以后都無法面對老師了。我怎么這樣呢?唉!
(張老師點評:看來,小作者真得很郁悶,既有對自己沒有及時讓坐的悔悟,又有對自己不敢面對老師的譴責(zé)。其時,人有時就是這么的矛盾,明知自己應(yīng)該做才不會懊悔,可是卻因這樣那樣的原因無法完成,而空留遺憾。但愿小作者能通過這件事,有些啟發(fā)。)
以讓為題的作文 篇3
硝煙彌漫,火光沖天,血流成河,地上橫七豎八的躺著死尸……世界只留一個孩子,一個還不會走路的孩子,絕望的哭叫著:“媽媽!媽媽……”這不是一部令人恐怖的電影,而是一位記者在上火車南站拍下的真實的歷史畫面。
這嬌嫩的生命之花怎么能禁受住這樣大的殘酷的戰(zhàn)斗呢?即使他僥幸逃脫了這場戰(zhàn)爭,等待他的又是怎樣悲慘的命運呢?可能他會失去雙腳;可能他會失去雙親;可能他永遠(yuǎn)也不會走進學(xué)!@一切我都不愿發(fā)生,我多么希望他能有我這樣幸福快樂的童年啊,可是他沒有!是戰(zhàn)爭剝奪了他的一切!從50多年前到現(xiàn)在,只有26天沒有戰(zhàn)爭。26天啊,世界就僅僅26天沒有戰(zhàn)爭!
這“戰(zhàn)爭”兩個字是多么讓人怨恨啊!1937年8月28日抗日戰(zhàn)爭中,他們不僅從飛機上向下投放炸彈,還投放了大量的鼠疫病菌、炭疽病菌,使我國3500萬同胞死于細(xì)菌戰(zhàn),直接經(jīng)濟損失7000億美元。1937年12月,日本鬼子侵占南京城,進行了長達6周慘無人道的大屠殺、槍殺;盥窳30萬南京民眾。一樁樁血腥慘案,給中國人民造成了巨大的災(zāi)難。同學(xué)們,我們要呼吁起來,讓我們的和平之花永遠(yuǎn)綻放。
以讓為題的作文 篇4
有一次,我和爺爺乘車去公園玩。我一上車,馬上就搶了個座位坐下。因為今天是周末,難得休息,所以去玩的人特別多,車上的座位不一會兒就擠滿了。這時候,上來了一位老奶奶,而坐著的人有的望著窗外,有的打著嗑睡,都裝著沒看見,更別提讓座了。
一個急剎車,老奶奶差點摔了一跤,幸好扶住了一個椅背的把手,才沒有摔下去。
坐在那把椅子上的人,不但不給老奶奶讓座,相反,他眼睛里露出兇惡的光,好像在說:“我憑什么給你讓座!”
車還在前進,車上的人仍然都在打電話或望著窗外。還有幾個人坐在老、弱、病、殘的座位上,根本沒注意到旁邊的四個大字。本來,我也沒打算老奶奶讓座,可我胸前飄揚的紅領(lǐng)巾好像在對我說:“顧子昂,尊老愛幼是每個人必須具備的品行,幫助有需要的人,也是你作為一個少先隊員應(yīng)該做的啊!”聽了紅領(lǐng)巾的話,我趕緊站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,請您坐到這里來!”老奶奶感激地說:“謝謝你,小朋友!”
這時,全車人都向我投來贊許的目光。
以讓為題的作文 篇5
讓人,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓車,讓出一份文明;人讓人,讓出一份友愛。在現(xiàn)實生活中,這類“讓”的'現(xiàn)象實在很多。在家庭中,可以讓出濃濃的親情;在校園里,可以讓出深厚的友誼;在社會上,可以讓出和諧的天地。
中華民族有著五千年的光輝歷史,擁有悠久的文化傳統(tǒng)與濃厚的道德積淀。一貫主張的以德服人”警世格言之中,閃耀著謙讓美德的光華。儒家曾將“讓”與“溫”“良”“恭”“儉”相并列,作為傳世經(jīng)典一直延續(xù)至今。一個小小年紀(jì)的孔融就知道讓梨與弟弟,一只小小的梨也能透視出一個人謙讓的美麗。
當(dāng)今時代,是一個充滿了競爭的時代。如何在競爭大潮中脫穎而出?是每一個競爭需要考慮的問題。有時候或許以退為進,保持讓的風(fēng)度,卻是使對手折服的最佳方式。
那是一次公開性競選,美國某一個州的州長的角逐已經(jīng)進入了白熱化階段,F(xiàn)在只有兩個人的競爭。當(dāng)其中一位候選人在臺上發(fā)表激情的演講時,另一位競爭者卻靜靜地坐在后排的一個角落里微笑著為他鼓掌。而當(dāng)他演講時,只是緩緩地走下階梯登上演講臺。依然保持那份微笑,鄭重地說了一句:我為我們的國家有如此杰出的政治家感到驕傲。謝謝。臺下沉默了幾十秒后便爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。最終,他以高票贏了這次選舉。人們原以為他有許多慷慨激昂的演講詞,可他只講了幾句話,但這幾句話卻字字敲在聽眾的心上,連他的對手也輸?shù)眯姆诜?/p>
強者相爭,勝的只有一方,這種戰(zhàn)爭不免有些殘忍?扇绻襁@位“以讓為進”的候選人一樣,換個角度去思考每一次競爭,為自己的對手而喝彩,不是一種獲取勝利的藝術(shù)嗎?如果不是尋找對手的不足,苛求對手的言行,而是帶著欣賞的眼光去審視對方,帶著贊賞的口吻云肯定對方,帶著認(rèn)同的態(tài)度寬容對手;那么,反而會使自己的形象高大起來,會使的自身的競爭力強大起來。
狹路相逢,兩者較量,敗的只有一方。這種戰(zhàn)爭對于敗者更為殘忍,可是必要時讓出一點空間來給予對手,避免毫無價值地苦拼到最后,輸?shù)闷烈恍,敗得“體面”一些。這種智者所為,不也是一種境界嗎?不也是一種大勝嗎?
朋友,面對對手,有時需要側(cè)開身子,優(yōu)雅地張開臂膀,道一句please!
以讓為題的作文 篇6
流水帶走光陰的故事,讓你我相識于微時,卻注定了此生的淵源,你是我生命中最重要的人,也是值得讓我永遠(yuǎn)感激的人—我的母親。
有人說,娘親十重恩,而我卻認(rèn)為娘親有千重,萬重道不盡的恩情。十月懷胎,一朝分娩,20xx年10月3日你我相識,你是我此生中見到的第一個人,你給予了我無數(shù)的心血,哺我育我,教我愛我,時光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,我長大了,從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步再到少年初長成,你在我的身上花費了許多心力,也傾注了許多的愛!
別人家都是嚴(yán)父慈母,而我們家卻是翻了個個兒,我們家成了嚴(yán)母慈父。從小到大,你幾乎不嬌慣我更不溺愛我,為了能夠讓我自己早日獨立。依稀記得還小的時候我初學(xué)騎自行車時,一向膽大的我因為學(xué)騎時摔了一跤就不敢再次嘗試,你硬是逼著我去學(xué),我很是不情愿,大哭大叫,而一向以嚴(yán)厲著稱的你卻要我到一旁罰站反省,反省好了再繼續(xù)學(xué)騎,爸爸是一位慈祥的父親,不忍心看我這樣,他為我求情,跟你商量,要不讓我改天再學(xué),你執(zhí)意不肯,就是要我當(dāng)天就學(xué),好吧,到了最后,我妥協(xié)了,站也罰了,自行車也乖乖得學(xué)會騎了。在學(xué)習(xí)上,我總是粗心,就是這樣,我挨了母親不少的揍,我吃到了苦頭,從此只好把失誤慢慢地降下來了。其實,我也會痛恨母親你的嚴(yán)厲,但是,不得不承認(rèn),在很多事情上,母親你的嚴(yán)厲對我還是蠻有作用的。
正處在青春花季的我,有時候也不免會淘氣,會叛逆;我會因為母親的嘮叨而厭煩,會頂撞母親,甚至?xí)驗榕c母親意見不一而與她冷戰(zhàn),但是母親都還是悉心地教導(dǎo)我,伴我逐步走出青春期的淘氣與叛逆。
母親,你是一位十分懂得教育的人。你雖只是天下眾多母親中平凡的一個,但你在我心中卻是天下最不平凡的母親,你是最偉大的母親!是你潛移默化的行為熏陶讓我明白:做人要寬厚,要大度;做事要認(rèn)真,要負(fù)責(zé)。在你面前,我永遠(yuǎn)都是一個無知的孩子,你教會我的實在太多太多了……雖然你并沒有給了我顯赫的家世與太過優(yōu)越的生活條件,但正是這樣一個平民家庭給予了我最寶貴的財富—很多程度上充實了我的頭腦。敢于拼搏,勇于挑戰(zhàn),你的啟蒙教育令我銘記心間。
母愛如水,往往溫柔細(xì)膩。你點滴的關(guān)懷我今生難忘;叮嚀的話語我時而想起。如果說我與母親你是一個整體的話,那么母親你就是花苞,而我就是那花苞里的花蕊,在母親的呵護與栽培下健壯地成長!
母親—我此生的至親至愛,你是我生命中最大的貴人,也是讓我永遠(yuǎn)感激的人!
以讓為題的作文 篇7
很喜歡在黑暗降臨是關(guān)上窗戶,劈開車水馬龍的喧鬧,煮一壺香茗,在昏黃的燈光下,隨著手翻開一本書,在茶香混合著油墨香中放飛自己的心靈,去品味書中那靈動的感情,在寧靜中忘卻所有的煩惱。
喜歡讀海子的詩,新奇的思想,跳動的靈魂總在那字里行間給人以震撼。他說他想給每一條河、每一座山都起一個溫暖的名字,想讓所有的人幸福。冰心說:“隨時播種,隨時開花,讓行人在穿穿枝拂葉間踩著荊棘而不覺疼,讓人有淚可落卻不見悲涼……他們的博愛讓我的心震撼,他們的無私讓我了解自己的斤斤計較是多么的可笑。讓我學(xué)會了寬容與奉獻,平日里與別人產(chǎn)生的不滿都如風(fēng)飄逝,心頭的他是沒了蹤影,輕松得如墜浮云。
讀李白,我明白了:“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡膱远。讀蘇軾,我懂得了:“誰怕!一蓑煙雨任平生”的豁達。讀陶淵明,我學(xué)會了:“采菊東籬下,悠然見南山”的淡然。而食指在那個動蕩的年代如苦行僧般執(zhí)著地追尋心中理想,“即使蜘蛛無情地查封了我的爐臺,灰燼的余煙嘆息著貧窮的悲哀”他也執(zhí)著地“鋪平灰燼,用美麗的雪花書寫下‘相信未來’”的堅定更讓我感動。
于是,在遭遇困境時,我能如東坡般豁達和陶淵明般淡然。在遭遇失敗是,我能像禮拜班有著堅定的信念、像食指般對人生充滿希望。因為透過書我感知到的他們都教會了我,讓我的心不再彷徨無措,他們的心情透過油墨香飄進了我的心房,讓我煩躁的心得到了安撫。
看過一本書,那是描寫自然的美麗與神奇的。其中有這么一段話:晨風(fēng)撫過松林颯颯作響,那是林海的呼吸;蝶翅輕拍花朵輕舞飛揚,那是新生的涌動;露珠滑過樹葉折射陽光,那是盛夏的生機。
它讓我感受到了大自然的美妙動人,他讓我明白了我身旁隨處可見的風(fēng)景也可如此迷人。只是因為身處喧鬧的城市,心被忙碌主宰而不能發(fā)現(xiàn)罷了。不過值得慶幸的是:沉重的心靈在書海中得到解脫,忙碌的心靈在書海中得到憩息。于是,雙眼在最近的地方看見了最迷人最美麗的風(fēng)景。
讓心靈在書海中暢游,感受各異的情感,然后,平日里沉淀的所有不滿、痛苦與無奈都被洗刷掉。不再沉重,不再煩躁,書讓心靈得到了憩息!
……
以讓為題的作文 篇8
“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
眼前的母親似乎已經(jīng)衰老了許多,頭發(fā)絲里也夾雜著淡淡的銀絲,眼神再也不會澄清如水。就這樣,時間使我成長,卻讓我的母親就這樣的衰老了!我想問:時間,哪里去了?
時間,就像指縫里的流砂,失去,將不會再回來!只能留下一道美麗的畫面!也就是時間,不會給人后路,一旦錯過了,便永遠(yuǎn)錯過了,于是一去不復(fù)返了!
只是那一天,又是陰天,浮云的簾幃還未曾拉開。汽車行過了車水馬龍的城市,逐漸冷清了許多,但是漸漸的,速度快了起來!我靠在車窗上,朦朧地閉上雙眼!
“叮咚——,終點站到了,……”,隨后,便是一波人消散在淅淅瀝瀝的雨中。又是幾波車,才踏進了家門口。
“回來了!”母親放下手中的活,遞上了一個蘋果。我啃了一口,隨手扔進垃圾桶內(nèi)。母親則是順眼看去,沒有說什么,默默回到自己的“崗位”上。我扔下書包,打開電視,不知門外的雨下的更大了!
我的父親是一個司機,每天起早貪黑,只為了給我掙些學(xué)費和生活費。從父親口中,我才知道,母親為了我,一直省吃儉用,一些曾經(jīng)隨手扔進垃圾桶內(nèi)的東西,或許是她留了好幾天吧!
聽罷,我的雙眼熱辣了起來,雙眼留下兩豎后悔的淚。在學(xué)校,總是想念父母,可每每回家,卻總是變了一個人,那么愚蠢,那么不能諒解父母的苦心!
我沖下樓,看見仍在干活的母親,母親看了看我,笑笑說:“飯都燒好了,還有你喜歡吃的紅燒肉!”母親的話在熟悉不過了,因為每次回家,都會給我燒那盤我最愛的紅燒肉!而她總是看我吃的樣子!
這次,我不在愚蠢,把紅燒肉夾入母親的碗里!母親先是一驚,然后對我笑了笑!那笑是我認(rèn)為最美的!因為我懂了母親的辛苦!
吃完飯,幫母親上了“崗位”,協(xié)助母親干完剩下的活。
那一天,我才感覺時間過得真快,因為我自己長大了,父母卻老了,但他們依然為了我努力地拼搏著。就這樣,時間對誰都很公平,只要做好該做的事,父母就會為你高興,哪怕幫他們倒一杯水,洗一次碗,他們更會為你高興,即使你做錯了,他們也會原諒你!因為他們是你的父母!
滴答,滴答,時間還在往下走,不要真的待到“子欲養(yǎng)而親不在”了。請好好保護自己的父母,因為他們需要你,因為你也需要他們!
不讓時間白白流!停在最溫暖的那一刻!
以讓為題的作文 篇9
謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德,在處處講求競爭的現(xiàn)代社會,似乎越來越受到人們的質(zhì)疑。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅是修養(yǎng)好更是大智慧!狈磳χt讓的人說“謙讓早就過時了。弱肉強食,競爭就該當(dāng)仁不讓!辈贿^,不可否認(rèn)的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發(fā)生了。無論是乘車、購物、排隊、買票,還是與人合作、相處,優(yōu)先考慮個人利益不僅是人性使然,也是現(xiàn)實生活所激發(fā)出的人生存的本能。梁實秋曾在一文中寫道:“小時候讀到孔融讓梨的故事,覺得實在難能可貴,自愧弗如。有人猜想,孔融那幾天也許肚皮不好,怕吃生冷,樂得謙讓一番。我不敢這樣妄加揣測。不過我們要承認(rèn),利之所在,可以使人忘形,謙讓不是一件容易的事?兹谧尷娴墓适,發(fā)揚光大起來,確有教育價值,可惜并未發(fā)生多少實際的效果:今之孔融,并不多見!彪y道謙讓真的過時了嗎?當(dāng)然沒有。謙讓是一種胸懷,一種美德,一種風(fēng)度,一種智慧,更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神,這個時代也呼喚謙讓精神,今天,謙讓不過時。
清朝時,有一大戶人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開。為墻基的位置,兩家發(fā)生了嚴(yán)重的沖突。大戶人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧,深感面子不保,馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封,細(xì)述了家中煩惱,要求兒子快返鄉(xiāng)想辦法整治鄰居一下,為家族撈回面子。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信,信中語重心長地說明遠(yuǎn)親不如近鄰的道理,并在信尾文采飛揚地寫了四句話:“千里捎書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”大戶人家見信后深受教育,迅速與鄰家修好,并決定兩家之間不再壘墻,永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”,謙讓不是吃虧,是給自己留有余地。
有一則公益廣告,除了人們擁擠在公共汽車門前,始終是畫外音,一男一女為了自己能先擠上公共汽車而與對方大吵起來,一位老者則平心靜氣地勸告兩位年輕人“把心放寬就不擠了”。
這兩個故事都體現(xiàn)了謙讓在生活中的重要作用。與一位為人極其樂觀豁達的朋友討論謙讓的問題。她說謙讓實際上是一種充滿智慧的處世哲學(xué),因為謙讓有時不僅可以化解矛盾,還體現(xiàn)了為人的一種風(fēng)度與涵養(yǎng)!安粻帯本褪切木撤矫娴囊环N修養(yǎng),F(xiàn)代社會要求人必須積極進取,沒有人愿意主動讓出自己的利益給別人。謙讓并不是說不去面對真正殘酷的競爭,這與個人能力無關(guān),而是因為謙讓尋求一種內(nèi)心的平和,內(nèi)心平和才會靜,心靜才能生出大智慧。拋開斤斤計較的睚眥必報,謙讓展現(xiàn)出的氣度與修養(yǎng)、個人魅力會增加自己的人緣,獲得更多信任與好感,誰說不會給自己留有更多發(fā)展的空間與機會。
以讓為題的作文 篇10
有一種行為,叫做助人為樂;有一種感覺,叫做互相謙讓;有一種傳統(tǒng),叫做關(guān)愛他人;有一種幸福,叫做讓路!}記
自古至今,謙讓一直是傳統(tǒng)的美德。如果全世界的人都為別人讓一小步,那世界將是美好的人間。
記得小時候聽過一個故事:從前有一條波濤洶涌的河,河上有一條窄小的橋,一次只能過一個人。一天,兩只小山羊分別從橋的兩頭迎面而來。到了橋中間,誰也不讓誰,兩個人吵得滿臉通紅,最后打了起來,雙雙掉進了河里。
聽了這個故事,我陷入了沉思,兩只小山羊為何都掉入了河中呢?因為他們不懂得謙讓,不知道讓路。
一個人,盡管你有多聰明,如果你連最基本的道德都沒有,那還算什么智慧之人呢?坐公共汽車給老人讓座,再加上一個淡淡的微笑,你可曾知道老人的心情是如何?超市里結(jié)賬的人很多,你主動讓出一步,你可否知道,現(xiàn)在的你是眾人矚目的焦點?謙讓會讓你的生活充滿光彩,要知道:在你給別人噴灑快樂的香水時,總有幾滴濺到自己的身上,贈人玫瑰,手有余香。你為別人讓了路,別人也會報答你的,然而,我們也不能什么時候都讓著別人,那樣只能成為沒用的人。
別人欺負(fù)你,你不反抗,總是讓著他,就會讓他覺得你很膽小,那么他就會繼續(xù)欺負(fù)你,到了最后,受傷的還是自己?荚嚨臅r候,你考砸了,落后了好幾名,把好成績給了別人,把表揚和夸贊也給了別人。這也是讓路,可見,謙讓也有分寸,也有尺度。
讓路,也會悟出道理,不管你是什么人,只要你懂得讓路,懂得讓路的好處,那么,你就是一個為他人體諒,心地善良的人,所以,我們就要做這樣的一個人。
如果全世界的人都為別人讓一小步,那世界將是美好的人間。
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以等為題的作文08-22
以讓為題的作文10-08
以等為題的作文09-29
為榜樣為題的作文12-22
為幸福讓路為題的作文04-25