人與動物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的人與動物作文，希望能夠幫助到大家。
人與動物作文1
每當(dāng)我看見人與動物和諧相處的情景時(shí)，就會想起《貓狗共處》、《斑羚飛渡》、《災(zāi)之犬》等等寫人與動物之間感情的小說。你要問他們都出自哪里，它們都出自《斑羚飛渡》這本書。
書中，我最喜歡《保姆蟒》。這篇小說講的是：一只巨蟒為一個(gè)孩子當(dāng)保姆，照看得十分周全，孩子也十分喜歡它。但是他的父母對它很反感，便趁蟒蛇出去覓食時(shí)，把家搬走了。蟒蛇回來后，發(fā)現(xiàn)孩子不見了，就摟著孩子的襯衫，幾天不吃不喝，最后餓死了。
誰說蛇都是冷血動物？蛇也有好的。只要你對它好，它也不會反咬你一口。不要因?yàn)橛行﹦游镩L著尖尖的牙或尖尖的角，你就可以以除害為借口殺掉它們。如果不是這樣，東北虎、華南虎、犀牛都哪去了？
我們不說大的動物，說小的。今年，在街上又多了一家賣鴿子肉的。要知道鴿子可是和平的使者呀！要是像我們這樣吃下去，鴿子也會變成稀有動物的！
所以，我們一定要善待動物，保護(hù)動物。
人與動物作文2
我家好比是個(gè)動物園，里面的動物可謂是種類繁多！
首先，第一個(gè)動物——“大公雞”爺爺，他最厲害的技能就是早叫服務(wù)。只要爺爺在家，我們一家就沒有遲到過：早早地就該上班的上班，該上學(xué)的上學(xué)。
第二就是“鸚鵡”老媽，她擁有所有媽媽的特點(diǎn)——嘮叨。我記得有一次吧，老媽剛下班，我和弟弟想偷溜出去玩，被老媽抓個(gè)正著。她把我倆揪回來了。我們站著聽老媽大人的教訓(xùn)，硬生生聽了半個(gè)小時(shí)。
第三個(gè)可就是大人物了！這是我的“猴子”弟弟了。談起他來，大家可要為我評評理呀。這位神仙呀，才上一年級一個(gè)星期，我就累得已經(jīng)瘦了一斤了——他背一首詩，讀了兩小時(shí)還是不會。氣得我拿起衣架追他跑。他見勢不對，撒腿就跑，躲進(jìn)了房間。
我們這個(gè)家雖然哄哄鬧鬧，但是讓我感到幸福，我最愛我家。
人與動物作文3
我喜歡春天的溫暖，喜歡夏天的炎熱，喜歡冬天的白雪；但是，我更加喜歡涼爽而美麗的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)。你看！紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨、金黃的稻谷都成熟了。紅紅的蘋果像一張張笑臉。他們看著這美麗的秋天感到驕傲與自豪！于是，高興地笑了起來，他們笑哇笑哇，把整個(gè)秋天笑樂起來了。黃黃的鴨梨像一個(gè)個(gè)小燈籠，他們在樹上搖哇搖哇，把整個(gè)秋天都搖亮了起來。 秋天也是美麗的�？�！菊花、玫瑰、桂花、百合、一串紅等都盛開了！
它們在秋天的懷抱里顯得更加燦爛、美麗。芬芳撲鼻而來，五彩繽紛的菊花我最喜歡了！站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方也能聞出菊花那香香的氣味。菊花的顏色也很特別，有紫紅的、雪白的、淡黃的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。我也喜歡美麗的玫瑰，玫瑰的氣味非常好聞，香香的`，當(dāng)我聞它的氣味時(shí)，我真想把它一口吞下去呢。
秋天是涼爽的，秋天是果實(shí)累累的，秋天更是美麗的，我愛美麗的秋天！
人與動物作文4
我家是一個(gè)快樂的動物園，里面有可愛的野豬爸爸，愛干凈的棕熊媽媽，懶惰的樹懶哥哥和淘氣的小老虎——我。
爸爸是一只憨厚可愛的野豬。他的領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)，他們的廠子從沒有人信任到數(shù)不勝數(shù)的訂單，這都是他的功勞。他的飯量很大，一頓能吃好幾碗呢！吃完了，就帶著我出去溜達(dá)溜達(dá)。
媽媽是家里名副其實(shí)的棕熊。她很講究衛(wèi)生，一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵都不放過。我們家的地被她拖得一干二凈，當(dāng)時(shí)我踩上去，哇！感覺我們家開了溜冰場了。我一看，原來是太干凈了，都能照出我的影子了。
我的哥哥是一只樹懶。晚上睡得晚，中午了才肯起床。想讓他早點(diǎn)起來是非常不容易的。有時(shí)他醒了也繼續(xù)裝睡，我們走遠(yuǎn)了，他就拿起手機(jī)玩。
我是一只淘氣的小老虎。走路很輕，經(jīng)常會把媽媽和同學(xué)嚇一大跳。我們就會膽戰(zhàn)心驚地問我：“你干嘛？”
這就是我的家，一個(gè)充滿快樂的“動物之家”。
人與動物作文5
通過對人的外貌描寫來把人物的外在特點(diǎn)寫出來，從而給讀者留下如見其面的印象。
他是一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮。他最愛發(fā)言，課堂上常常響起他回答問題的聲音。他愛穿白色短襯衫，藍(lán)色短褲，又整潔又大方。
她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊(duì)呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時(shí)，動作優(yōu)美極了！
人與動物作文6
記得是三年級的時(shí)候，我參加了一個(gè)活動——放飛小鳥。
那一天，我起了一個(gè)大早，驅(qū)車趕往東湖鳥語林。在那里，我領(lǐng)了一只小鳥，那小鳥金黃色的小嘴上還帶著一絲紅暈，紅紅的羽毛上帶一點(diǎn)金色，美極了！主持人一聲令下，我用雙手托著小鳥，高高舉起，那小鳥展開雙翅，用力的扇著。不一會，小鳥就騰空了，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上飛，又過了一會，天空上就有了它矯健的身影。我高聲呼喊著：小鳥，再見！
通過這個(gè)活動讓我明白了：小鳥是人類的朋友，而我們的朋友正遭遇著規(guī)模巨大的獵捕，許多昔日以億計(jì)數(shù)的鳥類已瀕危。每種鳥類的數(shù)量都正在急劇減少，也許，千百年后，美麗的地球上再也不會見到有鳥兒在天空上飛翔的身影；也許，在不久的將來，鳥兒將像藍(lán)熊一樣稀有、珍貴；也許，以后，鳥兒將會成為一個(gè)傳說；也許。
讓我們一起來保護(hù)鳥兒吧！讓我們一起為了我們的朋友能在美麗的地球上生存下去而努力吧！
讓我們不留余力地為保護(hù)鳥兒一起加油吧！
人與動物作文7
一天晚上，一個(gè)名叫謝爾蓋˙庫利科夫的18歲青年，喝得爛醉在街道上橫沖直撞，行人紛紛避而遠(yuǎn)之，一位老人實(shí)在看不下去，走上前指責(zé)他，庫利科夫一怒之下沖著老人破口大罵，還揮起拳頭狂揍老人，并掏出1顆手榴彈拋向人群，瞬間人們瞪大眼睛呆住了，一場慘劇即將上演。
此時(shí)，人群不遠(yuǎn)處，有一個(gè)人正帶著一只狗向這邊走來。
突然那只狗意識到將會發(fā)生什么事，猛然掙脫主人手中的繩子，鉆進(jìn)人群，一躍撲正在冒煙的手榴彈上，剎那間爆炸聲響起，眾人嚇了半天才回過神來，看到這只仁勇的狗兒血肉模糊地躺在地上，而人們安然無恙，大家既驚愕又感動，頓時(shí)沉默無語。
人與動物作文8
星期天早晨，我打開書包準(zhǔn)備作抄寫詞語的作業(yè)，但是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業(yè)交給老師了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)我突然想到向同學(xué)包林鍵借語文書，可是他這時(shí)候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機(jī)撥通了他家的電話號碼�！拔�，是包林鍵嗎？”“是潘浩�。 薄鞍宙I你可不可以把語文書借我一下？”我說道這句話的時(shí)候覺得非常沉重，想他一定不會借給我，單想不到他說：“行，今天下午兩點(diǎn)鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你。”我萬分激動說：“謝謝！”
很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘。到了兩點(diǎn)十五分時(shí)，我著才發(fā)現(xiàn)時(shí)間超過了頓時(shí)驚慌失措，打開門一直向“秋月小區(qū)”飛奔。
人與動物作文9
我最喜歡小螃蟹，它披著黑色的鎧甲，像威風(fēng)凜凜的大將軍。它的眼睛很小，只有米粒那么大。螃蟹有八只腳，兩把大蟹螯，上面裹著一層黑黑的絨毛，就像戴了一副黑手套。它走路橫沖直撞，像個(gè)喝醉酒的人。
我伸手去抓它的時(shí)候，它就舉起蟹螯向我進(jìn)攻，差點(diǎn)夾住我的手。嘴巴里不停的地吐著泡泡，一副氣呼呼的樣子，好像說：“你敢戲弄我，讓你嘗嘗我的厲害�！斌π冯m然很兇，但還是成了我的美餐。
爸爸帶我去樓下捉蝸牛，我捉了幾只帶回觀察。蝸牛背著大大的殼，就像一只大田螺。它小心翼翼地把腦袋伸出殼外，長長的觸角像兩根天線，似乎在傳遞信號。
我的手指一碰它，觸角就縮回殼里去。爸爸告訴我，觸角頂端是蝸牛的眼睛。蝸牛爬在玻璃上，我透過玻璃看見有很多小吸盤，怪不得它往上爬也不掉下來。
蝸牛爬行的時(shí)候，留下發(fā)亮的液體，這是蝸牛怕迷路才留下來的標(biāo)記吧？
人與動物作文10
獅子國王他們來到了宇宙，可是，宇宙太大，他們不知往哪走才好。狗博士順手拿出來一個(gè)指南針，說：“哈哈！我早有準(zhǔn)備！”“你可真是“料事如神”呀！”小兔子花花說：
“各位朋友應(yīng)該餓了吧！我去給你們弄點(diǎn)拉面來。”“好！我正肚子餓著的呢！”正當(dāng)他們笑著的時(shí)候，警報(bào)器響了起來：
“警報(bào)！警報(bào)！前方發(fā)現(xiàn)外星人！前方發(fā)現(xiàn)外星人！”
“這么快！”“大家準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，樂樂，你快去前方迎戰(zhàn)，兩只天鵝掩護(hù)�！薄笆�！”他們很快就出發(fā)了。樂樂來到外星飛船跟前，用導(dǎo)彈把門打開，進(jìn)了去，兩只天鵝也來了。他們裝扮成火星人的樣子，來到了一個(gè)火星人的跟前說：“這里交給我們，你回去休息吧。”“好！”樂樂他們來到了控制室，正要啟動裝置，被活捉了。
他們被抬了出去，準(zhǔn)備仍下去，忽然，宇宙中飛來了一架飛船，把他們就走了。
人與動物作文11
它毛茸茸、胖乎乎的，像個(gè)小絨球，穿著棕白相間的“花衣服”，走路慢騰騰的，好像文靜的弱女子。我喂它吃東西，它總是不緊不慢像散步似地走過來，用它那個(gè)小鼻子嗅一嗅，確定它有香味，再舔一下，感覺它很好吃，才慢悠悠的把這個(gè)食物吃掉，由于它嘗到了甜頭，當(dāng)我再次拿出好吃的，它早都等不及了，嗖！它撲了上來，開始搶食吃，差點(diǎn)沒咬到我的手。
它吃飽喝足后，好幾次都趴在地上，不愿動彈，后來媽媽告訴我它要睡覺了，我才不再逗弄它。
我急不可待地等了足足20分鐘，它才醒來，它精神大振，和我一起歡蹦亂跳，它一翻身，便四腳朝天像烏龜一樣亂蹬亂踢。后來我把我姥姥種的菊花全都摘下來拿給它，它看到我手里的菊花，往上一躥，死死咬住菊花不放，我不得不松了手。它先咬著菊花使勁地甩頭，把菊花甩下來，又用爪子摁住花，用牙齒撕扯，直到扯碎為止，等我和它到另一塊草坪玩時(shí)，回頭一望，那里已一片狼藉。
人與動物作文12
上三年級的時(shí)候，語文老師為我們推薦了一本非常好的書，這本書的名字叫《再見了,可魯》。
可魯是一只導(dǎo)盲犬，可魯用他的忠誠和聰明展示了作為人類朋友的小動物帶給主人的美好時(shí)光，使一位原本討厭狗的盲人說出了一段感人至深的話：“是它讓我想起了人類原本走路的方式�！碑�(dāng)我讀到可魯與他的主人最后一次配合的時(shí)候，眼淚禁不住流下來，可魯見到病中的主人時(shí)，小心翼翼地等候，以及慢慢跨出每一步引導(dǎo)主人前行，但僅僅30秒，就結(jié)束了可魯作為導(dǎo)盲犬的最后一次與主人的親密接觸。
看過《再見了，可魯》，我才真正理解了爸爸經(jīng)常說的一句話：“動物是人類的朋友�！蔽液桶职侄枷矚g養(yǎng)小動物，我家里有八哥、烏龜、小魚、蝸牛，每當(dāng)給小動物喂食的時(shí)候，我都會發(fā)現(xiàn)他們歡快的表現(xiàn)，由其是八哥先生總是：“你好!你好!”地回應(yīng)。從讀過這本書后，我家的小動物受到了我格外的關(guān)愛，我與他們的感情更加深厚了。
人與動物作文13
我一口氣讀完了周蜜蜜阿姨寫的《飛吧，飛吧，美麗的的生命》這本書，合上書的一剎那，我的心情久久不能平靜。
書中講述的是一只美鳳蝶遭遇的經(jīng)歷，有人企圖捕捉蝴蝶販賣賺錢，而華老師等人致力于保護(hù)蝴蝶免受傷害。讀了這本書，我認(rèn)識了很多蝴蝶的品種，以及它們的的外形特征。我特別喜歡書中的華老師，她美麗善良，熱愛大自然，保護(hù)蝴蝶，愛護(hù)環(huán)境。我特別憎恨瘦男人，他一心想捕捉蝴蝶賣錢，不惜用盡各種手段。
今天，我們身邊也有一部分人為了不義之財(cái)，亂殺珍稀動物，虐待小生命；還有的人肆虐破壞地球資源，砍伐樹木，致使動物們的棲息地越來越小。動物和我們?nèi)祟惗际且患胰耍际堑厍蛏系纳�，善待動物，就是善待我們�(nèi)祟愖约�，就是對生命的關(guān)注和尊重；保護(hù)動物，就是保護(hù)生態(tài)平衡，就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。
長大后，我要像華老師一樣，志力于保護(hù)動物，保護(hù)環(huán)境。
人與動物作文14
我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動物。
人與動物作文15
動物是人類的朋友，所以我們要保護(hù)動物。
我家里有一把槍，是我爸爸以前打鳥用的，但是現(xiàn)在不用了。
有一天，爸爸背著搶又要出去打鳥了，我連忙上前阻止說：“爸爸，又要去打鳥嗎？難道您不知道小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥褑�？它能捕捉害蟲，給我們帶來快樂你知道嗎？每當(dāng)夏天來的時(shí)候，萬物蔥綠，百花盛開，小鳥在樹林里翻飛歌唱，為我們的家鄉(xiāng)增添了多少色彩，為我們的生活帶來了多少歡樂啊。再說，小也是有生命的，生命對于他們來說不也是至關(guān)重要嗎？它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的媽媽不一樣也會傷心難過嗎？小鳥也是我們這地球大家庭中的一員，它是可愛的，也是對我們有益的，我們應(yīng)該去保護(hù)它、珍惜它，又怎么能忍心去傷害它呢？”
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