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廣播稿

簡(jiǎn)單廣播稿

時(shí)間:2022-11-03 10:30:35 廣播稿 我要投稿

簡(jiǎn)單廣播稿

  有在廣播站鍛煉的同學(xué)們,我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果,快來(lái)參考廣播稿是怎么寫的吧!以下是小編為大家整理的簡(jiǎn)單廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

簡(jiǎn)單廣播稿

簡(jiǎn)單廣播稿1

  女:伴隨著校歌廣播開始。

  男:繽紛的春天,快樂(lè)的你我。

  女:在這春暖花開的季節(jié)里,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

  男:敬愛的老師們,

  女:親愛的朋友們。

  男:大家好!本期節(jié)目由我們六(3)中隊(duì)主辦。

  女:我是主持人張曉麗。

  男:我是主持人董鑫。

  女:本期節(jié)目的主題是:好習(xí)慣益終生

  男:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、

  《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語(yǔ)》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。

  一、《新聞快車》

  男:首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車》。

  女:4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長(zhǎng),沈校長(zhǎng)說(shuō):本周朋友們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,練習(xí)團(tuán)體操;軍樂(lè)隊(duì)的朋友也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午朋友們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和朋友們都辛苦了。

  男:沈校長(zhǎng)提醒朋友們:各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái)。另外提醒朋友們不論什么時(shí)候,不論在哪,看到地上有臟東西都要撿起來(lái),這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。

  二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》

  女:在開學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過(guò)一個(gè)要求你還記得嗎?

  男:當(dāng)然記得,姚校長(zhǎng)要求朋友們做到“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”。

  女:經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

  男:我嘛,當(dāng)然養(yǎng)成了,我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。”

  女:那你有哪些收獲呢?

  男:我的收獲有很多,我感覺現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),學(xué)習(xí)起來(lái)都好像變得簡(jiǎn)單了。

  女:看來(lái),你的收獲可真不少,你一定要堅(jiān)持下去,一個(gè)好習(xí)慣可是會(huì)影響你一生的。

  男:是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò):

  播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;

  播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;

  播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!

  女:可見,好的習(xí)慣是十分重要的,它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿身惡習(xí)的人,是成不了大氣候的,惟有有好習(xí)慣的人,才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

  男: 每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣,但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?

  女: 第一、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了。時(shí)間假如太短則不能根植到你的大腦內(nèi),形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。

  男:第 二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。要想有一個(gè)好的習(xí)慣,就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。一次假如想改掉多個(gè)習(xí)慣,勢(shì)必會(huì)分散你的精力,并使你最終放棄。

  女:第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了,它只是一個(gè)目標(biāo),但卻不是明確的目標(biāo)。每天跑步,什么時(shí)間跑,跑多長(zhǎng)時(shí)間,這些都不明確,怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?假如改為每天早晨6:30用10分鐘跑800米,這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化,并且具備可執(zhí)行性了!

  男:第四、將目標(biāo)公布于眾,至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你,還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛)。當(dāng)然,你也可以讓他們一起來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。

  女:第五、做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,一定要認(rèn)真客觀的分析,不要總找借口,優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來(lái),優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心,缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。

  男:第六、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的。

  三、《弟子規(guī)》記心間

  女:剛才我們?yōu)榇蠹医榻B了怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣地方法,那么我們應(yīng)該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢?

  男:這個(gè)呀,我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。

  女:我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句,和大家分享一下。

  男:父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。

  女:在家中,父母叫喚我們時(shí),應(yīng)該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ,要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。

  男:晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

  女:每天早上起床必須先洗臉,然后刷牙瀨口,解完大小便以后把手洗干凈,這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。

  男:事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略

  女:做事不要匆匆忙忙,匆忙就容易出錯(cuò),遇到該辦的事情不要怕困難,而猶豫 退縮,也不要輕率隨便而敷衍了事。

  男:斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問(wèn)

  女:容易發(fā)生打斗的場(chǎng)所,我們不要靠近逗留;對(duì)于邪惡怪僻的事情,不必好奇的去追問(wèn)

  男:非圣書屏勿視蔽聰明壞心志

  女:假如不是傳輸圣賢道理的書籍,一概摒除一旁不要理它,因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們 的聰明智慧,會(huì)敗壞我們純正的志向。

  四、《佳文共賞》

  男:我們班的敦佩森朋友就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,你看他只要一有空就會(huì)捧著書看,他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登,3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登,下滿請(qǐng)朋友們欣賞:

  女:熱鬧的集市

  今天是星期六,早上一起床,媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧,叫賣聲,討價(jià)聲, 歡笑聲…………就像一支支組合起來(lái)的美妙動(dòng)聽的樂(lè)曲。

  看菜框里那一把把的青菜多新鮮,水靈靈的仿佛要掉出水來(lái)了,案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿,透紫發(fā)黑的茄子,紅色的蘿卜,白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。

  不遠(yuǎn)處,炸油條的油鍋吱吱直響,新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫,餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。

  “海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈,我擠過(guò)去一看,原來(lái)是在搶著買螃蟹啊。我也生怕自己落后了,便趁機(jī)鼓動(dòng)?jì)寢屬I了一些。我最愛吃螃蟹了,想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了,我的口水不知不覺的流了出來(lái)。

  集市好熱鬧!我喜歡集市。

  五、《童心童語(yǔ)》

  男:下面讓我們走進(jìn)《童心童語(yǔ)》欄目。

  女:請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的詩(shī)朗誦。

  張素慧:大家好,我是一(1)班的 張素慧,我為大家朗誦的題目是《小鳥》。

  六、《你點(diǎn)我播》

  男:時(shí)間過(guò)得真快,又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了,今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》。

  女:朋友們,又到說(shuō)再見的時(shí)候了

  男:我們六三中隊(duì)衷心地祝愿大家:都能養(yǎng)成好習(xí)慣。

  女:謝謝大家的收聽,我們下周同一時(shí)間再見。

  男:再見。

  生活常識(shí)校園廣播稿【2】

  A:敬愛的老師,親愛的朋友們,大家好!

  B:XX小學(xué)廣播站現(xiàn)在開始播音。我是播音員XXX。

  A:我是播音員XXX。本周紅領(lǐng)巾廣播稿由五(3)班提供,主題是“生活小常識(shí)”

  B:生活中經(jīng)常碰到的一些困難問(wèn)題,今天我們教你如何應(yīng)對(duì),請(qǐng)認(rèn)真聆聽我們給你帶來(lái)的生活小常識(shí)。

  A:先談?wù)動(dòng)椭コ姆椒?/p>

  動(dòng)植物油漬是在服裝上常見的污漬,也是一種極性液體污漬。這類污漬要用溶劑汽油、四氯乙烯等有機(jī)溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗 時(shí)要用毛巾或棉布將擦拭下來(lái)的污漬溶液及時(shí)汲附,使其脫離衣物表面。也可把衣物的污漬處涂上水,用高壓噴槍噴除。

  B:好深?yuàn)W哦!朋友們 你們聽懂了么?接下來(lái)我們一起了解一下有關(guān)用電安全的知識(shí)吧!

  1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

  2)不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

  3)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  A:4)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的朋友遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。

  5)睡覺前或離家時(shí)切斷電器電源。

  B:生活中哪些事情會(huì)造成喉嚨被卡。

  1)口里含著食物,互相打鬧、跑跳。

  2)寫作業(yè)時(shí)。常將筆帽、別針等含在口中。

  3)吃零食時(shí),拋出食物,張口去接。

  4)吃飯時(shí),一邊吃,一邊笑。

  A:所以我們處處要小心,注意意外事故的發(fā)生。那么假如遇到朋友中暑與昏厥怎么辦啊?

  B:1)立即扶他到醫(yī)務(wù)室,找校醫(yī)。

  2)把他扶到陰涼處,松開衣扣,用毛巾冷敷頸部,及時(shí)補(bǔ)充水分。

  3)用手指掐嘴唇上方的人中穴。你來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣預(yù)防食物中毒吧!

  A:好的。日常飲食不慎,極易引發(fā)食物中毒。如腐爛變餿的食物中含有毒素,人吃后易引起惡心、腹痛、嘔吐等中毒癥狀,嚴(yán)重的會(huì)危及生命。另外,有些食物也極易引起食物中毒,如未煮透的扁豆、發(fā)芽的土豆、沾上魚膽汁的魚肉、青的西紅柿等,我們?cè)谌粘o嬍持幸欢ǘ嗉幼⒁狻H缡橙牒笥胁涣挤从,一定要立即送醫(yī)院治療。

  B:現(xiàn)在社會(huì)在逐步發(fā)展,經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好,我們的生活水平越來(lái)越高,但是我們的朋友們更應(yīng)該注意生活中的一些不良習(xí)慣。以下是基本的生活小常識(shí),希望對(duì)我們的學(xué)生會(huì)有幫助,改掉壞習(xí)慣。

  A:1、常吃宵夜。會(huì)得胃癌。因?yàn)槲傅貌坏叫菹ⅰ?/p>

  2、一個(gè)星期只能吃四顆蛋。吃太多,對(duì)身體不好。

  3、飯后吃水果是錯(cuò)誤的觀念,應(yīng)是飯前吃水果。

  4、喝豆?jié){時(shí)不要加雞蛋及糖。也不要喝太多。

  B:5、早上醒來(lái)。先喝一杯水。預(yù)防結(jié)石。

  6、睡前三小時(shí)不要吃東西。會(huì)胖。

  7、少喝奶茶。因?yàn)楦邿崃俊8哂。沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可言。長(zhǎng)期飲用。易罹患高血壓。糖尿病。等疾病。

  8、剛出爐的面包不宜馬上食用。

  A:朋友們生活是一門學(xué)問(wèn),我們?cè)谏钪幸幪幜粜挠^察,掌握各種生活的常識(shí)與技能,我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),請(qǐng)朋友們自己也多收集有關(guān)的一些生活常識(shí),大家相互交流、學(xué)習(xí),讓大家都成為生活智多星。

  B:XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。

  A:謝謝老師,朋友們的收聽,我們下周見!

簡(jiǎn)單廣播稿2

  運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)單廣播稿一、

  春風(fēng)吹,陽(yáng)光照,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上真熱鬧。雖然我們年齡小,但是我們志氣高,努力吧!拼搏吧!奮斗吧!今天練就好身體,只為祖國(guó)立功勞!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)單廣播稿二、

  在這陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的日子里,我校迎來(lái)了第九屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這熱鬧的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上,我們一年級(jí)組雖然年齡最小,但是我們的志氣不比任何年級(jí)組低。努力吧!做最好的自己!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)單廣播稿三、

  我們的運(yùn)球往返開始了。瞧,我們的李海旭多敏捷呀!別看她個(gè)子小,但他很靈活。籃球在他的小手里多聽話呀!加油,李海旭!加油,一.(1)班!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)單廣播稿四、

  在這陽(yáng)光明媚的春天里,我們一.(1)班運(yùn)動(dòng)健兒飛奔在綠茵場(chǎng)上,我們?yōu)樗麄兗佑,歡呼吧!瞧,你看那兒跳繩的健兒們跳的多么起勁、多么歡快,你在看那邊,跑步的健兒們滿頭大汗,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,健兒們加油吧!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)單廣播稿五、

  青春一張張興奮不已的面容,一顆顆緊張而激動(dòng)地心,一陣陣震耳的掌聲、一聲聲助威的吶喊。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上處處激蕩著青春的旋律,加油!我們的運(yùn)動(dòng)健兒!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)單廣播稿六、

  我們期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了,我們更多的是激動(dòng),在一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目里,我們能為班級(jí)做多少貢獻(xiàn)?在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏時(shí),我們能做的只是為他們加油!加油!!

簡(jiǎn)單廣播稿3

  微微的風(fēng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹來(lái)一陣微風(fēng),夾著輕輕的私語(yǔ)。側(cè)耳仔細(xì)聽,那是同學(xué)們的加油聲,裁判的槍聲,就像一種音樂(lè),為我校第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)伴奏的音樂(lè)。夏夜蛙蟲的鳴唱,春晨鳥雀的啾唧,這些自然的聲音都不及一聲槍響令人震驚,似乎身體里的血液都為之沸騰。然后我們懷著期盼的情緒,絢麗的夢(mèng)理,像每一個(gè)傳說(shuō)里的英雄一樣,把夢(mèng)想和汗水一齊調(diào)和密封,然后潛心等待那注定的時(shí)刻。加油啊,二(3)班,我們或許會(huì)忘記童年生活的完美點(diǎn)滴,但我們不會(huì)忘記操場(chǎng)上有你那矯健的身影。

簡(jiǎn)單廣播稿4

  “拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn),換將新綠百千重”,拼搏的永遠(yuǎn)是勇者,成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。接力棒傳遞的是一種精神,一種力量,更傳遞一種無(wú)畏、所向披靡的意志。每個(gè)健兒們都在拼,拼體力,拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。拼搏吧,然后健兒們用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!

簡(jiǎn)單廣播稿5

  A:敬愛的老師,

  B:親愛的同學(xué)們:

  合:早上好!

  A:我是主持人xxx

  B:我是主持人xxx

  A:不知不覺中,學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。

  B:期末考試展現(xiàn)的將是同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)收獲。那么,我們?cè)鯓硬拍芟蚋改负屠蠋熃簧弦环轁M意的答卷呢?

  A:我認(rèn)為,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們要跟隨老師積極投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考中去。并根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行!

  B:老師常說(shuō)“方法決定效果”。所以,只有按照科學(xué)的方法去復(fù)習(xí),才能學(xué)得輕松,學(xué)出效率。

  A:具體來(lái)說(shuō),要合理地安排利用時(shí)間,對(duì)各學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的有效的復(fù)習(xí),掌握牢固所學(xué)知識(shí)。

  B:最重要的一點(diǎn),就是我們每個(gè)人都要緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽講,專心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考,做到融會(huì)貫通,舉一反三。

  A:同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),在期末考試這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上,測(cè)出水平,展現(xiàn)風(fēng)采!

  B:在此,我們祝愿大家在期末考試中考出好成績(jī)!過(guò)一個(gè)好年!這也是送給父母最好的新年禮物!

  A:同學(xué)們,期末考試的到來(lái),也將意味著寒假生活的開始。那么,假期生活你都有哪些安排呢?

  B:我覺得,除了要認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)外,還應(yīng)充分利用寒假這一難得的契機(jī),積極參加一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起:

  A:(1)制定作息時(shí)間表。合理安排好每一天的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、體育鍛煉、勞動(dòng)等內(nèi)容,讓寒假的每一天都過(guò)得充實(shí)又有意義。

  B:(2)參與“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)。每日?qǐng)?jiān)持讀書半小時(shí),并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句,撰寫讀后感或自己的閱讀體會(huì)。

  A:(3)收看新聞聯(lián)播,觀看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關(guān)注的新聞人物與事件。

  B:(4)調(diào)查中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié)。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,收集春聯(lián)、對(duì)聯(lián)。

  A:(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞,在春節(jié)拜年時(shí)主動(dòng)向親人、長(zhǎng)輩、老師、好友打電話或發(fā)短信,表達(dá)自己的美好心愿和祝福。

  B:(6)“感恩在行動(dòng)”——在寒假里,同學(xué)們要孝敬父母,關(guān)心長(zhǎng)輩,聽從教導(dǎo),在他們的幫助指導(dǎo)下學(xué)做一些力所能及的家務(wù)。體驗(yàn)父母持家的辛苦,增強(qiáng)同學(xué)們的感恩情懷。并以“今天我當(dāng)家”為題,把自己的體驗(yàn)和感想以日記的形式表現(xiàn)出來(lái)。

  A:(7)“紅領(lǐng)巾個(gè)人理財(cái)計(jì)劃”。做到勤儉節(jié)約,不亂花壓歲錢。對(duì)壓歲錢要進(jìn)行合理分配,做一些有價(jià)值、有意義的事。

  B:(8)走出家門,培養(yǎng)能力。在父母的帶領(lǐng)下可能會(huì)參觀、游覽很多有趣的地方,同學(xué)們要學(xué)會(huì)邊游玩邊觀察,用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀地的名勝古跡、風(fēng)味特產(chǎn)等。

  A:(9)注意生活安全,自覺遵守交通規(guī)則。不做有危險(xiǎn)的游戲,不吃不干凈的食物,不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強(qiáng)安全防火意識(shí)。

  B:陽(yáng)光體育活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谙硎芎偕畹耐瑫r(shí),別忘了堅(jiān)持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時(shí),才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。

  A:最后,衷心的希望大家都能過(guò)一個(gè)安全、文明、愉快、充實(shí)的假期生活!

  B:本次播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽,咱們下學(xué)期再見。

簡(jiǎn)單廣播稿6

  冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩(shī)情畫意!

  大家好,這天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春理想》。

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到那里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應(yīng)在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的期望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再完美,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束這天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

簡(jiǎn)單廣播稿7

  合:敬愛的老師,親愛的小伙伴們,大家早上好!歡迎您收聽今天的廣播。今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光蘇:大家好,我是大三班的小小主持人蘇 首先,我想提醒小朋友們,天氣逐漸變涼,請(qǐng)大家注意保暖。 接下來(lái)請(qǐng)我們班級(jí)兩個(gè)小廣播員來(lái)給大家講兩個(gè)生活小百科原:大家好,我是大三班的小小播音員小朋友們,你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號(hào)燈么?讓我來(lái)告訴你們吧! 因?yàn)榧t燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠(yuǎn),司機(jī)叔叔在很遠(yuǎn)的地方就能看見,可以保證安全行駛。另外,紅色容易引起人們的注意,所以習(xí)慣上用紅色來(lái)表示危險(xiǎn)的信號(hào),綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。 小朋友們,你們記住了么?周: 大家好,我是大三班的小小播音員周 我有個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)小朋友們猜一猜:形如鐘表不是表,不報(bào)鐘點(diǎn)和分秒,中國(guó)古人發(fā)明它,

  東南西北巧引導(dǎo)。

  小朋友們,你們猜到了么?對(duì)啦,就是指南針!

  小朋友們,你們知道指南針為什么總是指南么? 我們生活在地球上,地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性,使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向,人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。

  小朋友們要記牢哦!

  蘇:聽了原和周給大家講的生活小百科,小朋友們還知道其他的小常識(shí)么?知道的小朋友可以和我們大家一起分享!

  趙: 大家好,我是大三班的小小播音員趙 我在幼兒園學(xué)習(xí)了很多文化知識(shí),我想給大家說(shuō)一段英語(yǔ) hello,ducks。呱呱呱,how are you today?呱hello,cat。喵喵喵。how are you today?喵 hello,cows。木木木。how are you today?木 (英語(yǔ)放假回來(lái)之后老師教)蘇:最后請(qǐng)于為大家朗誦幾首兒歌 于: 大家好,我是大三班的小小播音員于 下面我為大家?guī)?lái)了兒歌節(jié)水小能手 秋風(fēng)吹 早早起 小朋友來(lái)洗手,秋風(fēng)吹,樹葉搖。 小鳥小鳥叫,洗完手關(guān)龍頭。片片葉子落下來(lái)。 寶寶你早, 莫讓清水白白流, 好像蝴蝶在舞蹈。 寶寶寶寶笑,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小能手。小鳥你好, 寶寶和小鳥,天天起得早。

  合:愉快的時(shí)間總是過(guò)得特別快,親愛的小朋友們今天的廣播結(jié)束了,我們下次再會(huì)。

簡(jiǎn)單廣播稿8

  在這陽(yáng)光明媚的春天里,我們一年(1)班運(yùn)動(dòng)健兒飛奔在綠茵場(chǎng)上,我們?yōu)樗麄兗佑停瑲g呼吧!瞧,你看那兒跳繩的健兒們跳的多么起勁、多么歡快,你在看那邊,跑步的健兒們滿頭大汗,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,健兒們加油吧!

簡(jiǎn)單廣播稿9

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,吶喊聲、歡呼聲不絕于耳!有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,彩旗在上方飄起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!

簡(jiǎn)單廣播稿10

  致短跑運(yùn)動(dòng)員

  你和紅色的地面有個(gè)約定,那上面,總有你奔跑的身影;

  踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群,我們(yōu)槟阕院,我們(yōu)槟惘偪瘛?/p>

  青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

簡(jiǎn)單廣播稿11

  有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。

  總在鼓舞自己,要成功就得努力。

  熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。

  當(dāng)一切過(guò)去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

  老師說(shuō),你們很美, 是一種回歸大自然的天然美;

  老師說(shuō),你們很美, 那輕盈一躍是對(duì)稱的美;

  老師說(shuō),你們很美, 是負(fù)出與收獲的辯證美;

  老師說(shuō), 在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。

  紅色的跑道上,你像一簇火焰,用盡自己的熱情,來(lái)燃燒自己的活力,殊不知,你是忍著疼痛在為班級(jí)爭(zhēng)光,那一圈圈的繃帶格外醒目,加油吧,所有的好朋友在注視著你,在為你吶喊!

  我真誠(chéng)的希望 ,我是一陣微風(fēng), 讓我的祝福追隨在你身后。我真誠(chéng)的希望, 我是一束陽(yáng)光 ,永遠(yuǎn)照射大地為你加油。我真誠(chéng)的希望,我是一片陰涼,讓你休息為你鼓勁。

  響槍了,你們開始了并不長(zhǎng)的征程,筆直的跑道上,有你們穩(wěn)健的足跡。不遠(yuǎn)的終點(diǎn),將留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影。

  加油吧,掌聲將為你響起。

  槍聲響起燃起的是你的激情,放飛的是你的理想,你的揮汗付出在矯健的步伐以后逐一閃亮,縱使艱難,但,奔向前方唯有它給你掌聲,唯有它讓你傲氣昂揚(yáng)!

  勇敢者的身影,穿梭在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,年輕的心鼓成一張白帆,在蔚藍(lán)的海面上迎風(fēng)招展。

  輕盈的是賽場(chǎng)邊的彩旗飄揚(yáng),灼熱的的是藍(lán)天上的烈日炙烤,熱烈的是看臺(tái)上的同學(xué)助威。

  看,那群情激戰(zhàn);聽,那鑼鼓喧囂。

  看吧,聽吧,生命之綠正在這綠茵場(chǎng)上源源奔放。

  一圈圈的跑道上,留下你們辛勤的汗水;一輪輪的比賽,透出你們的信心和希望。

  我們堅(jiān)信,你們無(wú)悔的追求,定會(huì)成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的閃光點(diǎn)。

  年輕的心微笑著走向跑道,心中充滿對(duì)勝利的渴望。

  年輕的.心舒展得將信念轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,年輕的心奔騰著要讓風(fēng)放飛自己的夢(mèng),行到夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方。

  堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!

  力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!

  時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們,是勝利的標(biāo)志;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們,是青春的贊嘆。

  去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!

  去做一名追風(fēng)的少年。

  付出的汗水就要得到回報(bào), 勝利的淚水就要順頰而下,陽(yáng)光會(huì)為你慶功,掌聲就要為你響起

  加油吧 !

  勝利和鮮花終將屬于你們。

  踏上跑道, 是一種選擇。

  離弄起點(diǎn),是一種勇氣。

  馳騁賽場(chǎng),是一種勝利。

簡(jiǎn)單廣播稿12

  1、有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利?傇诠奈枳约,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

  2、老師說(shuō),你們很美,是一種回歸大自然的天然美;老師說(shuō),你們很美,那輕盈一躍是對(duì)稱的美;老師說(shuō),你們很美,是負(fù)出與收獲的辯證美;老師說(shuō),在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。

  3、紅色的跑道上,你像一簇火焰,用盡自己的熱情,來(lái)燃燒自己的活力,殊不知,你是忍著疼痛在為班級(jí)爭(zhēng)光,那一圈圈的繃帶格外醒目,加油吧,所有的好朋友在注視著你,在為你吶喊!

  4、我真誠(chéng)的希望,我是一陣微風(fēng),讓我的祝福追隨在你身后。我真誠(chéng)的希望,我是一束陽(yáng)光,永遠(yuǎn)照射大地為你加油。我真誠(chéng)的希望,我是一片陰涼,讓你休息為你鼓勁。

  5、響槍了,你們開始了并不長(zhǎng)的征程,筆直的跑道上,有你們穩(wěn)健的足跡。不遠(yuǎn)的終點(diǎn),將留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影。加油吧,掌聲將為你響起。

  6、槍聲響起燃起的是你的激情,放飛的是你的理想,你的揮汗付出在矯健的步伐以后逐一閃亮,縱使艱難,但,奔向前方唯有它給你掌聲,唯有它讓你傲氣昂揚(yáng)!

  7、勇敢者的身影,穿梭在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,年輕的心鼓成一張白帆,在蔚藍(lán)的海面上迎風(fēng)招展。輕盈的是賽場(chǎng)邊的彩旗飄揚(yáng),灼熱的的是藍(lán)天上的烈日炙烤,熱烈的是看臺(tái)上的同學(xué)助威?,那群情激戰(zhàn);聽,那鑼鼓喧囂。

  8、看吧,聽吧,生命之綠正在這綠茵場(chǎng)上源源奔放。一圈圈的跑道上,留下你們辛勤的汗水;一輪輪的比賽,透出你們的信心和希望。

  9、我們堅(jiān)信,你們無(wú)悔的追求,定會(huì)成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的閃光點(diǎn)。年輕的心微笑著走向跑道,心中充滿對(duì)勝利的渴望。年輕的心舒展得將信念轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,年輕的心奔騰著要讓風(fēng)放飛自己的夢(mèng),行到夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方。

  10、堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

  11、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們,是勝利的標(biāo)志;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們,是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

  12、付出的汗水就要得到回報(bào),勝利的淚水就要順頰而下,陽(yáng)光會(huì)為你慶功,掌聲就要為你響起

  13、加油吧!勝利和鮮花終將屬于你們。踏上跑道,是一種選擇。離弄起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng),是一種勝利。

簡(jiǎn)單廣播稿13

  一、開場(chǎng)白(播放歌曲“琵琶語(yǔ)”)

  男1:有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音

  男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

  女1:花開花落茶沉茶浮;

  女2:情緒積蓄味道幾何

  停頓20秒

  男1:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,聆聽著這動(dòng)人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.

  合:大家下午好!

  男2:我是播音員1234

  停頓10秒——音樂(lè)停

  二、點(diǎn)歌送祝福

  女1:英國(guó)的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”而許多人不了解其寫作背景,就說(shuō)那但是是句廢話。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。

  女2:是的!因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,這天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝!防铮瑸槲覀兯械耐瑢W(xué)們送上一首《明天會(huì)更好》,期望我們的未來(lái)輝煌燦爛!

  播放音樂(lè)——明天會(huì)更好

  歌曲播放完畢,緊接——

  三、學(xué)法指導(dǎo)

  女1:經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎樣那么難,其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,勤奮是一回事,同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法,這天的《快樂(lè)學(xué)習(xí)法》將給打家介紹:如何改變閱讀習(xí)慣,提高分?jǐn)?shù)。

  男1:由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法,同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi),對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢,導(dǎo)致了逐詞閱讀理解信息的習(xí)慣。

  你明白是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀潛力嗎除了掌握超多的詞匯量之外,你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度,你的方法正確、合理嗎檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習(xí)慣,改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來(lái)奇跡!

  男2:一,“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞,便停頓下來(lái),無(wú)法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

  女2:二、“唇讀”,即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái),或即使不出聲,嘴唇蠕動(dòng),或腦子里也在想著讀音,無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。

  女1:三、“回讀”,也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí),回到句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì),即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂,因此反復(fù)多遍,浪費(fèi)很多時(shí)間。

  男1;四、“譯讀”,即在閱讀過(guò)程中,不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯,透過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。

  女2:聽了以上介紹,大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢期望每一位同學(xué)都能夠從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法,不斷提高自我。

  停頓5秒

  四、佳作欣賞

  女1:在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂(lè)般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方大家好,“佳作欣賞”欄目又跟您見面了

  停頓5秒(播放音樂(lè)“童年”)

  女2:青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時(shí)候,要倍加珍惜,苦難的時(shí)候,要倍加堅(jiān)韌,細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本,留住那永恒的生命的芬芳,這天我們帶給大家的是散文《青春理想》:

  男1;我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

  女1:人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到那里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想

  男2:人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應(yīng)在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的期望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  男1:有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢

  女2:前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再完美,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢

  男2:梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  音樂(lè)繼續(xù),停頓30秒,播放“初雪”

  男1:常有人問(wèn)“應(yīng)對(duì)命運(yùn)我該如何選取,命運(yùn)究竟是失敗者的借口,還是無(wú)法抗拒的結(jié)局!苯酉聛(lái)的這首詩(shī)就能告訴你答案,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《命運(yùn)》。

  男2:命運(yùn),是一個(gè)人,他隨時(shí)隨地在你身旁,他想讓你干什么你就得干什么。

  女1:命運(yùn),是能夠掌握的,在每個(gè)人的心中,有著不同的對(duì)命運(yùn)的設(shè)想。

  女2:命運(yùn),你看不見他,但你的命運(yùn)只有兩個(gè)人明白。一是上天,另一個(gè)就是你的命運(yùn)。

  女1:命運(yùn),是很難讀懂的。時(shí)不時(shí),命運(yùn)還會(huì)被別人誤解。

  (隔5秒)

  男1:給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫折,讓我經(jīng)受磨練;

  男2:給我一次失敗,讓我學(xué)會(huì)承受;給我一次恥辱,讓我理解振作。

  女1:命運(yùn),就是這樣,困難、挫折、失敗、恥辱,五味俱全;克服、磨練、承受、振作,懂得人生的真諦。

  男1:命運(yùn),就像是寫作時(shí)手中的筆,只有自己能夠掌握。

  五、結(jié)束:

  男2:這天,我們闡述了對(duì)青春、理想以及命運(yùn),講述了一個(gè)個(gè)的故事。時(shí)間像指尖劃過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼,這天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽,繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學(xué)們下周再見!

  播放音樂(lè)

簡(jiǎn)單廣播稿14

  三二班的xxx同學(xué),你要加油!接力棒帶著你摩擦出的火光,暖了我的手。在急訊中,我們眼光在煞那間傳遞的是永恒,是團(tuán)結(jié),是友愛。你的吼震撼了你我他,牽動(dòng)著你我他的心弦,讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。

  讓我們共同為集體,我們大家的心,供一份熱,點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈。 100迸發(fā)的是無(wú)窮的力量,溫暖的是我們的家,演繹的是團(tuán)結(jié)友愛。

簡(jiǎn)單廣播稿15

  偌大的競(jìng)技場(chǎng)期待著你矯健的身影,

  颯颯的秋風(fēng)為你送來(lái)爽朗的氣息。

  朋友,在你踏上跑道的那一刻,

  告訴自己——將信心進(jìn)行到底。

  看臺(tái)上你一雙雙期待的目光替你吧奮斗的鑼鼓敲響。

  此時(shí)耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無(wú)窮的力量。

  朋友,在你挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限的時(shí)候,

  此時(shí)告訴自己——將信心進(jìn)行到底。

  無(wú)論成功與否,

  請(qǐng)微笑著跑完全程,

  只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng),

  此時(shí)就要大聲告訴自己——將信心進(jìn)行到底。

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美文的廣播稿07-20

期末廣播稿08-06

小學(xué)廣播稿08-06

教育廣播稿08-06

廣播稿的開頭08-06

環(huán)保的廣播稿08-06