推薦滿分作文（通用55篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的推薦滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滿分作文 篇1
成都，一個(gè)悠悠古城，有著那歷史千載的武侯祠，熱鬧輝煌，但最值得為你推薦的卻是那幽寂的窄巷子。
走近巷子，一顆古香古色的老樹(shù)矗立在門口，纖纖枝葉上掛著一條條平安福艷麗鮮亮，將樹(shù)葉襯得越發(fā)的翠綠而勃勃生機(jī)，一枝一葉仿若在歡迎著我們。
走進(jìn)巷子，都市的繁華緊張，高樓大廈一下子被拋在了腦后，帶著一種返璞歸真的韻味，典雅卻又不失華貴的裝飾帶給人們一種質(zhì)樸、輕松的感覺(jué)。身邊的人放慢了匆匆的.腳步，欣賞起那一景一物。
巷子里的人，不緊不慢的，用著那四川人特有的口音吆喝著，叫賣著，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，一雙雙靈巧的手中，稻草，針線上下翻動(dòng)著，一雙草鞋或掛飾便初現(xiàn)雛形，不一會(huì)就掛在他們的招牌上。
茶樓，便這項(xiàng)中是這巷中最著名的地方，走進(jìn)茶樓，錦繡和諧，寂靜悠揚(yáng)，琴聲流水無(wú)不透著那純凈飄逸，平復(fù)著我那有些浮躁而激動(dòng)的心情。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)戲臺(tái)上，眉清目秀的琴女們用那芊芊玉手撥著那琴弦，一個(gè)個(gè)輕快的音符如那淳淳細(xì)水或那走馬搖鈴……
轉(zhuǎn)上二樓，坐在窗邊，整個(gè)巷子的街景都映入眼簾，透著蒼蔥歷史的古樹(shù)、琴聲讓心沉靜了下來(lái)，慢慢欣賞著景色。茶香入鼻，那是四川樸素的人們精心調(diào)制的花茶，他們是最會(huì)享受的，碧綠色的茶被精巧的青花瓷杯盛著，杯上繪著江南水鄉(xiāng)，奇山異石，而我手中的一杯卻繪著《出師表》，盡顯著歷史悠久。掀起杯蓋，淡淡的幽香撲面，褪去繁華，整個(gè)人都變的心曠神怡，心重新變?yōu)榱速|(zhì)樸，純凈。世界好像慢了許多，沒(méi)有了喧嘩吵鬧，繁忙浮躁，安靜了下來(lái)。戲臺(tái)上青衣女子拂袖而出，拖地長(zhǎng)袖在她們手中收放自如，伴著琴聲巧妙的變化著長(zhǎng)短。
余音繞梁中，青白衣袖將我們帶入云中霧里，欣賞她們的舞姿，感受她們的情感，傾聽(tīng)她們的故事……一切的一切都在寧?kù)o，和諧，欣賞中。
這就是為你推薦的窄巷子，這里可以拋開(kāi)世俗煩惱，遠(yuǎn)離喧囂，洗盡鉛華，放慢腳步，帶著一顆安靜的心，靜靜的去感受一切，去欣賞那一景一物。
滿分作文 篇2
生活在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代，書(shū)本已成為我們生活中的一部分。尤其對(duì)我們學(xué)生而言，能夸大其舍辛地說(shuō)它是我們生活的全部。
從古時(shí)候起人們就很重視讀書(shū)。讀四書(shū)、五經(jīng)、讀三字經(jīng)、讀論語(yǔ)等。人們對(duì)于讀過(guò)書(shū)的人，都會(huì)高看一眼，因?yàn)樗麄儭爸獣?shū)達(dá)理”有修養(yǎng)，有禮貌，而且懂的多，知識(shí)面廣，說(shuō)出來(lái)的話都會(huì)讓人感的清新、舒服。
杜甫曾有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的詩(shī)句。他強(qiáng)調(diào)的就是人們應(yīng)該多讀書(shū)，這樣才能達(dá)到出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時(shí)代的我們更應(yīng)該明白讀書(shū)的作用。
讀健康的書(shū)籍是一種百益而無(wú)一害的事情，暫時(shí)先不談別的，把它的作用定格到最低點(diǎn)，它最起碼能讓我們認(rèn)識(shí)字，不做睜眼瞎，不會(huì)輕易地被別人騙；再升格，它會(huì)讓我們通過(guò)古往今來(lái)的事實(shí)與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現(xiàn)象，懂得身邊用品的原理、結(jié)構(gòu)等。數(shù)值常見(jiàn)病癥的治療方法，以及時(shí)解救他人或自己于危難之中……還有很多，且不一一說(shuō)明了；再次升格，它能提高我們自生的修養(yǎng)，教我們?cè)鯓幼鋈�，讓我們有文學(xué)修養(yǎng)，有創(chuàng)新的能力，基礎(chǔ)，以使將來(lái)更好地為國(guó)家服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展而盡我們一點(diǎn)微薄之力。
現(xiàn)在我們還能說(shuō)是學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，學(xué)到的書(shū)籍也只有課本而已，我們不應(yīng)該局限于此。雖說(shuō)是初學(xué)，也還是有一定的閱讀課外書(shū)籍的能力。學(xué)習(xí)之余，我們還能買一些適合我們讀的書(shū)本，了解一些課本上沒(méi)有的東西，拓展我們的知識(shí)面增強(qiáng)語(yǔ)感，增加深度，從而也能提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們都變成別人心目中的“百科全書(shū)”，這對(duì)于我們自己豈不是兩全其美的`事嘛。
其實(shí)讀書(shū)也是一種美的享受，獨(dú)到我們喜歡的內(nèi)容能讓我們感到高興、快樂(lè)，感覺(jué)到世界是那么的美好。也會(huì)被其中的內(nèi)容，深深吸引住，讓我們有一種總想用閱讀來(lái)填充自己的大腦的沖動(dòng)，閱讀到抒情的文章會(huì)讓我們也有之感動(dòng)，知道人間所從在的真情……
說(shuō)了這么多，總之一句話：讀健康的書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有益的，它的益處舉不勝舉。
滿分作文 篇3
麗江是一個(gè)充滿閑適與夢(mèng)幻的小城，不挾帶一絲的奢華、浮躁。古老的納西文化浸潤(rùn)著古鎮(zhèn)的山水、建筑，孕育出大研古城獨(dú)有的拙樸、淡雅。若有幸做一回精神的向?qū)�，我很�?lè)意推薦你暢游麗江古城。
麗江的風(fēng)情不是單一的元素，從早到晚，她演繹著自己獨(dú)特的美麗。
清晨，趁著這座小城還沉浸在睡夢(mèng)中，你沿著古樸的巷子暢游古鎮(zhèn)。黛灰色的瓦頂沐浴著薄紗似的晨霧，青石板鋪就的小路上，行走著原住民稀疏的腳步。在淡金色陽(yáng)光的照耀下，前一天滯留的雨水還在青石板上閃閃發(fā)亮。微風(fēng)輕輕撫弄樹(shù)葉，發(fā)出沙沙輕響。藍(lán)色天空映襯著幾只飛鳥(niǎo)，他們似乎怕驚擾了古城的夢(mèng)，飛得輕靈而安靜。此時(shí)，你會(huì)由衷的感慨：古城的閑適仿佛放慢了時(shí)空，慵懶了陽(yáng)光。
中午，古城才剛剛醒來(lái)。清一色的納西風(fēng)情客棧里不時(shí)走出幾個(gè)人，卻也是安靜、閑適的。太陽(yáng)已經(jīng)懸到了頭頂，明媚而和煦的光遍灑在房屋簡(jiǎn)約而精巧的木雕窗欄上。穿城而過(guò)的溪流泛著柔靜的光波，古典雅致的茶樓里點(diǎn)綴著幾個(gè)稀疏的人影。坐在木刻精致的小椅上，端起青瓷杯，品一口香茗，這尋常的舉動(dòng)中蘊(yùn)含著多少中國(guó)南方式的溫和情調(diào)��！你不禁迷失在田園牧歌似的氛圍中：古城的溫和沖淡洗滌著人們的心靈，洗凈了浮華，留下的只有純真、質(zhì)樸。
夜晚，古城才真的.醒了。游人的身影填充著古鎮(zhèn)的每一處空隙。小店里銀器琳瑯滿目，熠熠生輝。黃金的燈光將整座城鎏金鍍彩，恍若天宮。酒吧里，調(diào)酒師在柜臺(tái)后把酒杯擦得晶瑩透亮，倒入各種鮮亮的酒，調(diào)成一杯杯瓊漿玉液。樂(lè)手開(kāi)始了彈唱，唱的是舒緩的民謠，把人們的思緒帶到亙古的遠(yuǎn)方。暗黃或暗紅的燈光，渲染了一種浪漫的、神秘的氣氛。抿一口瑪格麗特，你會(huì)嘗到屬于麗江的味道——古典、浪漫、迷離、安恬。你深深的沉醉在古城芬芳而溫暖的懷抱，別有一番韻味。
如果你厭倦了都市的喧囂，如果你不堪生活的忙碌，如果你恐懼內(nèi)心的浮華，我向你推薦麗江古城---這座寧?kù)o，閑適，溫和，浪漫的古城—安放你的靈魂。
滿分作文 篇4
假如沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)古印度文化，假如沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文明，假如沒(méi)有書(shū)，人類也就失去了支柱，沒(méi)有了靈魂。
從竹簡(jiǎn)到白紙，經(jīng)過(guò)了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書(shū)！一本本知識(shí)豐富的書(shū)，包含著無(wú)限美麗的文字，敘寫了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇。
它指引著我們前行的方向，教會(huì)我們做人的道理。
大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)，我們讀書(shū)是為了增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，提高修養(yǎng)，為自己的將來(lái)做好準(zhǔn)備�？墒嵌嗌偃嗽谧x書(shū)過(guò)程中意識(shí)到讀書(shū)的根本目的是要認(rèn)識(shí)自己，完善自己。我們往往能從書(shū)中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書(shū)雖客觀，但來(lái)源于生活，書(shū)中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個(gè)世界。
讀書(shū)靠的是頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的熱情。充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書(shū)能瀏覽，有的書(shū)需要細(xì)讀、精讀，這樣才能從書(shū)中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的“黃金”，讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì)把自己的切身體會(huì)寫下來(lái)，這樣不僅能加深對(duì)書(shū)的理解，還能提高寫作能力。
在書(shū)中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)了人生的'酸甜苦辣；在書(shū)中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書(shū)中，我參悟了佛學(xué)禪機(jī)，感受人生的哲學(xué)；在書(shū)中，我興奮過(guò)，怨恨過(guò)，憤怒過(guò)，暢想過(guò)。書(shū)的內(nèi)涵，絕非薄厚不一的幾頁(yè)或幾十頁(yè)的紙張所能包含。
讀書(shū)是為了充實(shí)人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認(rèn)識(shí)自己，完善自己的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，因此，我們能說(shuō)，讀書(shū)就是為了了解自己，修正自己。
在漫長(zhǎng)的瀏覽中能將書(shū)中的神奇自然化，又能將書(shū)中的平淡神奇化�？傊�，書(shū)中的世界奧妙無(wú)窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個(gè)書(shū)癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的謎。
古話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由顏如玉。”朋友，認(rèn)真讀書(shū)，為自己的人生添上一片光彩吧！
滿分作文 篇5
許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事能被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，由于往事會(huì)自行爬上來(lái)。
——追風(fēng)箏的人
第一年，你額頭光亮，頭發(fā)及腰。
也就是剛上初中那年吧，你是個(gè)剛剛被老媽帶回家，不再寄住在他人家，有那么點(diǎn)叛逆的孩子。在教師面前坐姿端正，家長(zhǎng)面前說(shuō)話儉點(diǎn)，但私下面瘋玩瘋野的兩面派。那時(shí)候你對(duì)于老媽也只有滿肚子的怨恨，每次和老媽吵架都會(huì)說(shuō)些大逆不道的話，自己哭得傷心，不顧老媽早已紅遍的眼眶。
第二年，你變直劉海，頭發(fā)至耳。
那時(shí)候的你開(kāi)始懂事了，知道不要去抄他人的作業(yè)，知道要用心學(xué)習(xí)，明白是非對(duì)錯(cuò)�？墒抢蠇層珠_(kāi)始不在你的身邊，你們變得很少交流，很少溝通，哪怕見(jiàn)一次面也說(shuō)不了多少的話，找不到話題。
第三年，你蓄起短發(fā)，頭發(fā)過(guò)肩。
這一年，一直陪伴你的好朋友不能時(shí)刻在你身旁了，你開(kāi)始害怕開(kāi)學(xué)，還怕壓力把你沖垮，還怕沒(méi)有朋友你會(huì)覺(jué)得孤單�？墒蔷驮谀泸榭s起來(lái)不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，你突然發(fā)現(xiàn)老媽的身體出現(xiàn)了異樣。你在過(guò)年時(shí)接到老媽能回家過(guò)年的消息，開(kāi)心的籌劃著想和她去爬山，鍛煉身體，可是老媽猶豫了很久，還是萬(wàn)分無(wú)奈的`拒絕了你。“為什么？”你有些生氣�！袄蠇屪罱眢w不太好，得休息，不能陪你胡鬧�！崩习謸屧诶蠇屩盎卮鹆四�，你有些難以相信這個(gè)事實(shí)，可是之后你在拉老媽上樓梯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那份壓在你手上的力量比以前重了許多，你突然覺(jué)得心里一顫，不知該以怎樣的面孔來(lái)對(duì)待老媽。那時(shí)候，你默默在心里發(fā)誓，一定不能再讓老媽受苦、受累，不能再讓她擔(dān)心，因此你丟掉害怕的束縛，勇敢的去面對(duì)了那些壓力，那些孤單。
三年了，你從一個(gè)年少輕狂的姑娘變成了一個(gè)穩(wěn)重的畢業(yè)生，老媽也從滿頭健康的黑發(fā)變成了帶有絲絲銀色的發(fā)梢。我忘不了這三年你都做了些什么錯(cuò)事，得了什么獎(jiǎng)，受過(guò)誰(shuí)的批評(píng)，挨過(guò)誰(shuí)的打，和老媽對(duì)你的鼓勵(lì)。
畢竟你就深深的印在我的記憶里，畢竟你就是在這個(gè)世界上我最熟悉的人，畢竟你就是這個(gè)已經(jīng)學(xué)會(huì)笑著面對(duì)困難的我，這讓我怎么忘掉？
滿分作文 篇6
父母是我們的第一任教師，也是最疼愛(ài)我們的人，父母用盡畢生的心血哺育了我們，讓我們嘗到生活的樂(lè)趣。
讓我們從呱呱墜地的小孩，成長(zhǎng)為一名健康、有知識(shí)的青少年，假如把父母比作春雨；那我們就是陽(yáng)光下的小草，父母用甘甜的雨露滋養(yǎng)著我們；假如把父母比作太陽(yáng)，那我們就是陽(yáng)光下健壯的少年，父母用溫暖的陽(yáng)光，把我們照耀；假如把父母比作清風(fēng)，那我們就是嬌嫩的花朵，父母用清風(fēng)吹走我們的煩惱，帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)。總之，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡，用金錢也買不來(lái)的。
我清楚地記得：有一次，我因著涼感冒了，令爸媽很著急，二話不說(shuō)便帶著我去醫(yī)院打針，輸液的時(shí)候，給我買好吃的東西，回到家里母親給我做了一桌豐盛的飯菜，我津津有味地吃著這豐盛的飯菜，之后便甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，到第二天早上我起床時(shí)，感覺(jué)好了許多，我知道我的身體能這么快恢復(fù)，都是因?yàn)槔习�、母親無(wú)微不至地照顧。
記得還有一次，母親看見(jiàn)我的衣服舊了一些，母親上街時(shí)，便給我買了衣服和褲子，我那時(shí)覺(jué)得自己很幸福，我知道母親給我買衣服的錢，都是她每天起早貪黑地干活，省吃儉用才積攢下來(lái)的'，母親積攢下來(lái)的錢不是留給自己，而是給我買衣服，我不禁落淚了，我還想說(shuō)什么，但什么也就不出來(lái)了，母親對(duì)我說(shuō)：“只要你好好讀書(shū)，你要什么我都會(huì)買給你�！甭�(tīng)了母親的話，我下定決心要好好學(xué)習(xí)！
父母對(duì)我們無(wú)微不至地照顧，我們?cè)跄芡�？又有什么理由不孝敬他們呢？父母這如山高，似海深的情誼我們又怎能忘卻？父母不期盼我們做出什么驚天動(dòng)地的事業(yè)，只希望我們能開(kāi)心、快樂(lè)地過(guò)好每一天的生活，他們不求我們回報(bào)什么，所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，盡力實(shí)現(xiàn)父母寄予我們的期望，以此回報(bào)父母，這也正體現(xiàn)出我們對(duì)父母的“孝”，這也正體現(xiàn)出中華文明的核心價(jià)值。
滿分作文 篇7
母愛(ài)是偉大的。
第一次過(guò)生日，我就感受到了母愛(ài)是多么的偉大，為了生下我，母親那天要忍受多少痛苦，流下了多少汗，多少血，忍受了多少的痛苦，才把我生下我是無(wú)法想象的，母親是剖腹產(chǎn)，那不是更痛苦嗎，還要在肚子上縫線。每當(dāng)我看到母親肚子上的疤痕，就覺(jué)得母親真的很偉大，這一切的一切都是為了我，當(dāng)我誕生了的時(shí)候，當(dāng)我哇哇大哭的時(shí)候，那是我最幸福的時(shí)刻。
我相信，那個(gè)時(shí)候不管母親流了多少血，多少汗，當(dāng)聽(tīng)到我的哭聲的.時(shí)候，自己的一切努力都不算什么，也感到無(wú)比福。小時(shí)候的事情我差不多都。忘記了，只不過(guò)還模糊記著幾件事，有的還是母親告訴我的，有一次母親在給我織毛衣，我就坐在床上看電視，可能是看到一個(gè)狠心的母親拋棄孩子的事吧我就跑到另一個(gè)房間放聲大哭了起來(lái)。母親一聽(tīng)到我哭就急急忙忙的跑過(guò)來(lái)滿臉疑惑問(wèn)我：“怎么哭了？”我哭哭啼啼的說(shuō)：“母親，你以后是不是不要我了，就把我賣給別人�！蹦赣H這才松了一口氣，又笑了笑，幫我擦干眼淚說(shuō)：“怎么會(huì)不要你了呢？聽(tīng)完了這番話，我緊緊地?fù)ё×四赣H，母親去哪我去哪，不離不棄。
母親從小就教我做家務(wù)，我從五歲就很獨(dú)立，會(huì)自己洗澡，疊衣服，做家務(wù)了。
有一次，過(guò)春節(jié)回老家，在火車上上的人都摩肩接踵，連一個(gè)座位也沒(méi)有，我和母親只好很無(wú)奈地站著，母親怕我站不穩(wěn)就背著我，母親的背很寬大也很溫暖，很有安全感。漸漸地我就睡著了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候我?guī)缀醪桓液粑�，因�(yàn)槲铱吹侥赣H趴在座位后背上睡，我生怕我的呼吸聲會(huì)吵醒母親�？纯匆呀�(jīng)累的滿頭大汗的母親，真是心疼�，F(xiàn)在我會(huì)做作業(yè)直到很晚，但母親還是會(huì)等到我寫完之后再睡。
這些年，母親陪我走過(guò)了多少的路，受了多少的折磨，但最終還是熬了過(guò)來(lái)。這就是愛(ài)，母愛(ài)的無(wú)私與偉大，所以母愛(ài)，是我成長(zhǎng)中的一座橋梁。
滿分作文 篇8
那些年，每當(dāng)傍晚金燦燦的霞光傾灑向那張餐桌，桌上的佳肴冒出的熱氣乘著霞光在空中裊裊起舞，一家三口圍坐著，享受片刻的餐桌溫暖。
如今，餐桌溫暖已不再沐浴霞光，細(xì)想，或許是我的冷淡與沉默讓這份溫暖成丟失的枯葉腐爛在泥土。
在過(guò)去，因?yàn)榘謰尪际抢蠋�，再加上我一個(gè)學(xué)生，一家三口一天中團(tuán)聚說(shuō)笑的時(shí)間基本上只有晚餐時(shí)間，有時(shí)是半個(gè)小時(shí)，有時(shí)只有五分鐘。對(duì)于這片刻的陪伴，我們?nèi)齻�(gè)人都十
分珍惜，一邊說(shuō)笑一邊品嘗熱氣騰騰的飯菜，像是在咀嚼一天的幸福滋味。我們從不肉麻地互相夾菜，而總是來(lái)一句：“再不吃我吃完嘍！”
三個(gè)人分享著三份快樂(lè)，讓再冷的冬天變得溫暖，讓再短的時(shí)間在溫暖中延長(zhǎng)。
自我上了初三后，學(xué)習(xí)壓力大，枯燥乏味的校園生活將我折磨得像極脫干水的野茸，一回家便扔下書(shū)包，捧起手機(jī)，認(rèn)為那是我理所應(yīng)得的娛樂(lè)時(shí)間。
一次，我依舊一邊玩著手機(jī)，一邊吃飯，低頭不語(yǔ)，自動(dòng)將自己從“外面的世界”隔離。
媽媽用筷子敲敲我的'碗：“今天有什么開(kāi)心事嗎？有沒(méi)有被批評(píng)？”
“沒(méi)有。”我冷冷地回答，頭也不抬繼續(xù)玩。
“我燒了你最愛(ài)吃的黃瓜蝦仁兒，味道怎么樣？不開(kāi)心嗎，怎么不說(shuō)話？學(xué)習(xí)累不累啊，作業(yè)多不多？我……”
我實(shí)在受不了媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，我更不想回答她各種無(wú)聊的問(wèn)題，不耐煩地端著飯碗離開(kāi)餐桌，走進(jìn)我的房間“嘭”地關(guān)上門，坐下來(lái)一邊吃一邊玩。門外沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，
整個(gè)家都沉默著，只有房間里的鬧鐘“滴滴噠噠”地走著，帶著嘆息。
我再也沒(méi)見(jiàn)到那些年晚霞傾灑餐桌的樣子，再也沒(méi)聽(tīng)到餐桌邊傳來(lái)笑聲，再也沒(méi)感覺(jué)到那份餐桌溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)丟失在我的冷漠中。
或許，真的是我錯(cuò)了；
真的，我錯(cuò)了。
我不應(yīng)該將我的冷漠滲入溫暖的飯桌，我不應(yīng)該將我的沉默撕碎家人聲聲溫?zé)�，我不�?yīng)該讓餐桌溫暖丟失在冰冷的手機(jī)中。
必須充實(shí)丟失的餐桌溫暖。因?yàn)槲艺娴暮芟朐俅慰吹讲妥肋叺娜齻�(gè)人一同沐浴余輝的樣子。
滿分作文 篇9
小時(shí)侯我有許許多多的心愿，當(dāng)科學(xué)家，做名演員，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我的一個(gè)心愿變得越來(lái)越強(qiáng)烈了，那就是將來(lái)到中央音樂(lè)學(xué)院讀書(shū)，學(xué)成后去世界音樂(lè)之都奧地利維也納學(xué)習(xí)，最后成為一個(gè)世界知名的音樂(lè)家，在維也納舉辦我的個(gè)人音樂(lè)會(huì)。
我從小就喜歡音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)有一種與生俱有的偏愛(ài)。三、四歲的時(shí)候老爸騎車帶我上街，剛才還因?yàn)殡x開(kāi)了老媽而號(hào)啕大哭，轉(zhuǎn)眼間一聽(tīng)到街邊店里播放的音樂(lè)，我便立刻停止了哭泣，跟著音樂(lè)哼哼呀呀地唱了起來(lái)。
這件事老爸老媽到現(xiàn)在提起來(lái)還樂(lè)不可支呢。再大一些的時(shí)候，老爸老媽為了更好地培養(yǎng)我，為我買了鋼琴，還為我請(qǐng)了鋼琴老師。
從此我的生活就和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。無(wú)論春夏秋冬，我每天都要練琴兩個(gè)小時(shí)，直到自己筋疲力盡。我的兩個(gè)老師姐姐對(duì)我要求特別嚴(yán)格，有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)都會(huì)毫不留情地指出來(lái)。
我流過(guò)淚，賭過(guò)氣，但一想到心中那美麗的夢(mèng)想，我便咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)刻苦努力，我終于通過(guò)了鋼琴八級(jí)。老師還夸我聽(tīng)音水平特別高，有一雙音樂(lè)耳朵�，F(xiàn)在音樂(lè)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
可是，我也知道，將來(lái)要成為一個(gè)出色的音樂(lè)家，光憑一點(diǎn)點(diǎn)音樂(lè)素養(yǎng)是絕對(duì)不行的。一個(gè)音樂(lè)家應(yīng)該具備多方面的才能。他不僅要有高超的音樂(lè)技巧，還要具備豐富的知識(shí)。
只有具備了豐富的'知識(shí)，他才能更好地去理解世界，理解人生，才能創(chuàng)作出健康、優(yōu)美的音樂(lè)，用音樂(lè)去表達(dá)他對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生的領(lǐng)悟；用音樂(lè)去激勵(lì)人們?nèi)ビ淇斓厣�，健康地生活。而憑我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，恐怕連音樂(lè)學(xué)院的門也找不到。上課始終不能集中注意力聽(tīng)講，門門功課都那么差。
唉，該是我醒悟的時(shí)候了。我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，應(yīng)該懂得那些是我該做的，那些是我不該做的。一份耕耘，一份收獲。如果從現(xiàn)在起我發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，相信自己一定能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)的。
為了心中的夢(mèng)想，為了兒時(shí)的心愿，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。
滿分作文 篇10
衢州市有一個(gè)好地方，叫做——開(kāi)化。那里群山環(huán)繞，水碧綠碧綠的，還有熱情好客的開(kāi)化人！因此，國(guó)家東部公園也坐落在這個(gè)地方，讓我們隨著文章，走進(jìn)開(kāi)化吧！
瞧！熱情好客的開(kāi)化人正燒著好吃的，招待外來(lái)的游客。游客們有說(shuō)有笑的，他們談?wù)撝_(kāi)化的人與景，幾乎全是贊美的言語(yǔ)，把開(kāi)化人弄得都不好意思了。正是這些言語(yǔ)，拉近了開(kāi)化人與游客們的距離。
開(kāi)花不僅有熱情好客的開(kāi)化人，還有美麗的風(fēng)景吸引著游客。
論山，空氣清新的就論花山了，迎面撲來(lái)的`清新空氣，使人神清氣爽！
春天，花山上的積雪融化了，變成了叮叮咚咚的溪流。樹(shù)上發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，猶如剛出生的小嬰兒那般嬌嫩、那般脆弱。從遠(yuǎn)處望去，就像點(diǎn)點(diǎn)新綠裝飾著花山，而不惹人注意的小草，給花山上的土壤換上了新裝，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，唧唧喳喳的鳥(niǎo)鳴聲像是小樂(lè)曲圍繞著花山。
夏天，花山上已經(jīng)枝葉繁茂，成了?script>s("content_relate");
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