關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文1
1937年7月7日,一場(chǎng)持久戰(zhàn)打響了第一槍——七七盧溝橋事變。這場(chǎng)持久戰(zhàn)歷時(shí)8年,20xx萬(wàn)軍民卷入戰(zhàn)爭(zhēng)。這就是世界有名的中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
今天,老師讓我們看了一張圖片。圖上有一個(gè)兩三歲的小孩,旁邊是一片廢墟,小孩坐在月臺(tái)上哭泣。他的父母可能已經(jīng)被炸死了。這張圖是1937年8月22日被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。這雖然只是一個(gè)瞬間,可在這8年中有多少這樣的瞬間?現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)更加令人悲痛。每一個(gè)去伊拉克的人都要先寫(xiě)好遺囑,懷著三分死意。街道上冷冷清清,偶爾看到幾個(gè)人也躲躲藏藏,生怕被美軍或法軍的P—47型強(qiáng)力轟炸機(jī)給轟了。
如果有一個(gè)人可以管管世界,我要對(duì)他說(shuō)“戰(zhàn)爭(zhēng)是黑暗的和平是光明的!”制止戰(zhàn)爭(zhēng),要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的人給予懲罰!
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文2
戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?戰(zhàn)爭(zhēng)就是強(qiáng)者展現(xiàn)自己能力的時(shí)刻,也是弱者恐慌的階段。在戰(zhàn)場(chǎng)上,如果面對(duì)你的敵人你不去殺死他,那么你將會(huì)成為刀下鬼。這就說(shuō)明在戰(zhàn)場(chǎng)上生存下來(lái)的都是強(qiáng)者也只有強(qiáng)者才能生存下來(lái)。
那么強(qiáng)者也并非一開(kāi)始就是無(wú)敵系列,他們?cè)瓉?lái)也是初手,在不斷的訓(xùn)練中成長(zhǎng)最終成為一個(gè)高手級(jí)別。那么在現(xiàn)在的生活中,我個(gè)人認(rèn)為真正的世界大戰(zhàn)已經(jīng)不會(huì)再有了,但是我們周?chē)S沒(méi)有了硝煙氣味但還是時(shí)有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
下星期我就要向大家證明誰(shuí)才是強(qiáng)者,到底誰(shuí)會(huì)小到最后,是我還是TA。無(wú)論結(jié)果如何我都要傾盡所有區(qū)拼一把。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。Are you ready?人們?cè)撚X(jué)醒了,讓我們?yōu)槭澜绲暮推,家庭的幸福,放下(tīng)?zhēng)執(zhí),互相包容,放下敵意。我們將戰(zhàn)爭(zhēng)忘記,記住和平的幸福。
讓我們向那可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)"永別了"。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文3
1937年8月28日的上海市,小可一家人在上;疖(chē)南站,準(zhǔn)備上火車(chē)。小可一家人過(guò)得非常幸福。就在這時(shí)日本人轟炸了火車(chē)站;疖(chē)站突然被炸的粉碎,所有的人幾乎被炸彈炸死了,地上滿是鮮血,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)呻聲;疖(chē)站變成了一片廢墟。過(guò)了一會(huì)兒,從廢墟地里傳來(lái)一聲哭喊聲。這哭喊聲越來(lái)越大,原來(lái)是小可。
他的身邊躺著已經(jīng)離開(kāi)人世的父母,他們的上已被鮮血染紅。小可的衣服也破了許多孔。小可嘴里還大聲喊著:“爸爸,媽媽……”臉上流著傷心的眼淚。這是整個(gè)火車(chē)站只有小可一人,小可的呼喊聲沖破了整個(gè)火車(chē)站。小可的眼睛里好像有一股憎恨的眼神。他好現(xiàn)在說(shuō):“還我爸爸,還我媽媽?zhuān)銈冞@些可惡的侵略者!睉(zhàn)爭(zhēng)奪去了一個(gè)幸福的家庭,脫去了一群人的生命,還然一個(gè)小孩成了一個(gè)孤兒。
戰(zhàn)爭(zhēng)讓兒童幼小的心靈里種下了仇恨的種子,我呼吁大家:不要戰(zhàn)爭(zhēng),要和平!
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文4
這是一幕真實(shí)的畫(huà)面。
在一片廢墟中,周?chē)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后留下的氣息。一個(gè)男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸,胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭著喊著,卻無(wú)人回應(yīng)。他還沒(méi)來(lái)得及享受父母給他的愛(ài),還沒(méi)來(lái)得及享受童年給他的快樂(lè),還沒(méi)來(lái)得及享受世界給他的美好,就已經(jīng)失去父母,不復(fù)有家。
我不明白,為什么不讓世界一開(kāi)始就那么和平?為什么要讓與我們?cè)谕黄{(lán)天下長(zhǎng)大的孩子,又如此大的差別?為什么我們不能一起歡笑,不能一起學(xué)習(xí)?這一切的一切,都是因?yàn)檫@無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng),殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng),可惡的戰(zhàn)爭(zhēng),久久不能平息的戰(zhàn)爭(zhēng)!就是因?yàn)橛辛怂,多少英雄,多少無(wú)辜的老百姓死于彈下!我們現(xiàn)在的安寧,不是一份投降書(shū)換來(lái)的,而是這千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來(lái)的!
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5
在語(yǔ)文書(shū)上,一張舊照片讓我十分傷心。那是在1937年8月28日,日本侵略軍轟炸時(shí)被記者拍下來(lái)的。
照片上有一個(gè)小孩子,孩子傷 心的用臟臟的小手捂著臉,大哭起來(lái),他是多么恐慌,那么無(wú)助。他身邊繁華的城市一下子成了廢墟。一架架戰(zhàn)斗機(jī)從孩子頭上飛過(guò),扔下了無(wú)數(shù)個(gè)炸彈,把火車(chē)炸 得“體無(wú)完膚”。天橋搖搖晃晃,鐵路歪歪扭扭……,到處都是尸體!他父母、姐妹、兄弟一下子就不見(jiàn)了,被壓在了廢墟下,他把頭仰起,大聲叫到“爸爸……媽 媽……你們……在哪……呀!媽媽……別扔下我!”我的心也隨著哭聲慢慢下沉沉,下沉……
我想對(duì)日本人說(shuō):“你們也有父母,也是骨肉組成的,請(qǐng)不要再讓父母失去孩子,孩子失去父母!讓他們的明天更加美好吧!”
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文6
在一個(gè)星期三下午,在五(6)班現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)了一次別開(kāi)生面的圍棋大戰(zhàn)!
一張棋盤(pán),上面落滿了黑子和白子,它們?cè)谄灞P(pán)上發(fā)出滴滴的聲音好聽(tīng)極了。我從盒子里取出一粒黑子從容不迫的按在一個(gè)點(diǎn)上,對(duì)手反應(yīng)極快我剛下完他就落子,但到了后來(lái)我下的越來(lái)越快,他思考的時(shí)間越來(lái)越多。到了最后我一個(gè)扭羊頭將他困在了我的包圍圈內(nèi),我已經(jīng)加他團(tuán)團(tuán)圍住,現(xiàn)在的我像是和將軍一樣,他已經(jīng)被我困在了一座城池內(nèi),這時(shí)他為了維護(hù)自己的`尊嚴(yán)在三分鐘內(nèi)沒(méi)落過(guò)一粒子,只好等老師來(lái),當(dāng)然判我贏了。下一局和一個(gè)厲害的人對(duì)弈。我從容不迫的做了兩個(gè)相同的虎口,那人果然中計(jì),一步一步被引向了絕路,終于一子斷路將他消滅。
最后我七贏一輸打贏這次戰(zhàn)爭(zhēng)。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是一篇偉大的小說(shuō),全書(shū)與拿破侖事跡為線索,包括俄奧聯(lián)軍與法寫(xiě)在奧期特利茨的會(huì)戰(zhàn),法國(guó)侵略俄國(guó),莫斯科大火,拿破侖軍隊(duì)首次潰退等。
這是一部人民戰(zhàn)爭(zhēng)的史詩(shī),在俄國(guó)即將淪陷時(shí),許多下層官兵團(tuán)結(jié)起來(lái),奮勇殺敵,但因?qū)嵙ι系膽沂,一直沒(méi)有結(jié)果,但俄國(guó)人沒(méi)有灰心,老百姓們起來(lái)保衛(wèi)國(guó)家,在俄軍統(tǒng)帥庫(kù)圖佐夫的帶領(lǐng)下,出人意料的擊潰了拿破侖軍隊(duì),結(jié)束了這場(chǎng)驚天動(dòng)地地戰(zhàn)爭(zhēng)。
雖然俄國(guó)的上級(jí)政府腐敗不堪,但也有許多愛(ài)國(guó)的青年,譬如彼埃爾,他曾經(jīng)想過(guò)安逸的生活,巨大的財(cái)富,高官厚祿……比起那個(gè)多東西來(lái),都是微不足道的。那么“那個(gè)東西”到底是什么呢?我想,應(yīng)該是民族、國(guó)家的利益吧!
這本書(shū)歌頌了俄國(guó)人民團(tuán)結(jié)抗敵的精神和打敗拿破侖軍隊(duì)的偉大勝利,體現(xiàn)了俄國(guó)人民趕走法軍的必勝?zèng)Q心,贊揚(yáng)了那些浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士,也反映俄國(guó)未來(lái)的前途和人民的團(tuán)結(jié)。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8
反法西斯和抗戰(zhàn)70周年勝利是十分值得紀(jì)念的。70年來(lái),無(wú)數(shù)的腥風(fēng)血雨浮現(xiàn)在我們的腦海里。每個(gè)人都不想有戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。和平,才是人類(lèi)生活的根本基礎(chǔ),如果沒(méi)有了和平,更不要提社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展了。
日本鬼子的殘暴行徑是肆虐的,激起了部署中華兒女對(duì)他們的深刻的憎恨。他們是和平世界里的搗亂者,是戰(zhàn)斗世界里的活躍著。來(lái)到中國(guó)燒殺搶掠,無(wú)惡不作,簡(jiǎn)直喪失了人性。
幸好我們沒(méi)有生存在那個(gè)年代里,那中酷刑否則會(huì)讓我們更加慘不忍睹?墒怯趾蠡谖覀儧](méi)有生存在那個(gè)年代里,那樣,我們就可以為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)出自己的一分力量!英雄烈士們,他們的功績(jī)是不可忽視的,更是十分偉大的,沒(méi)有他們那時(shí)的英勇作戰(zhàn),哪里還有我們這群茂騰騰的后生和中華的崛起!
如今的一切都是寶貴的,珍惜的,來(lái)之不易的,是烈士們用他們的生命換來(lái)的,我們只有把國(guó)家發(fā)展的更加壯大,他們才能在土里安心!
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9
一個(gè)穿著長(zhǎng)袍的小女孩在路上奔跑著,她的臉上掛滿了恐懼和悲傷。在她的身后,一股股濃煙升起,人們紛紛跑向自己的家園,為的是保住親人的生命。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在伊拉克。當(dāng)時(shí),他們?nèi)艺诔栽绮汀M蝗唬魂嚤曄肫,“不好,有敵人!”爸爸說(shuō)道。說(shuō)完,他們?nèi)野淹肟暌粊G,沖進(jìn)了逃難的人群中。跑著跑著,女孩和父母走散了。她本想找一個(gè)地方休息一下,可就在這時(shí),一顆從空中落下,落到了一間房子里。頓時(shí),房子里竄起了熊熊烈火,冒出來(lái)滾滾濃煙。女孩被嚇壞了,立馬向前跑去。
不知跑了多久,她跑到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。這時(shí)她驚奇的發(fā)現(xiàn):自己的父母也在那里。爸爸,她高興的喊道。誰(shuí)知,就在這時(shí),一顆在她的父母身旁炸響了,她的父母就這樣離開(kāi)了人世。
人類(lèi)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。所以,我們要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平之神永駐人間。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10
今天,我們正專(zhuān)心致志地上課。突然,外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣呼嘯聲,同學(xué)們都被這聲音給吸引住了。我們從窗內(nèi)望去,只見(jiàn)幾片落葉在空中翩翩起舞,同學(xué)們異口同聲地喊:“哇!”張老師讓我們?nèi)ネ饷婵纯聪掠昵暗那榫啊?/p>
來(lái)到教室外,我看見(jiàn)烏云從四面八方趕來(lái),就好像是來(lái)行軍打仗一樣。這些葉子也是不甘示弱,它們借著風(fēng)的力量,向云發(fā)出戰(zhàn)書(shū)。烏云先發(fā)制人,把豆大的眼淚向下拋灑,葉子軍團(tuán)的不少蝦兵蟹將被打敗了,四處飄散。它們一看形勢(shì)不妙,立刻把剩下的兵將撤離到安全區(qū)域,走廊內(nèi)、教室里都有它們的身影。它們討論著新一輪的戰(zhàn)斗計(jì)劃。兩軍交戰(zhàn),殃及池魚(yú),校園的花盆被吹翻了,幾根樹(shù)枝葉被打斷了。
雨過(guò)天晴,戰(zhàn)斗結(jié)束了。雖然葉子獲勝了,但也死傷無(wú)數(shù)。階段性的戰(zhàn)斗結(jié)束了,烏云暫時(shí)退兵,樹(shù)上的葉子在拼命的吸取養(yǎng)分,雙方都時(shí)刻準(zhǔn)備著下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文11
今天,我讀了《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與民主精神》這本書(shū)。這本書(shū)以弘揚(yáng)中華民族在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的偉大民族精神為主。
第一部分寫(xiě)了民族危難,主要反映了日本帝國(guó)主義侵略中國(guó),給中國(guó)人民帶來(lái)的巨大災(zāi)難,中華民族處于生死存亡的緊急關(guān)頭。第二部分突出反映了中國(guó)共產(chǎn)黨以民族為重,在領(lǐng)導(dǎo)和組織全民抗戰(zhàn)中發(fā)揮的重要作用。第三部分寫(xiě)了全民抗戰(zhàn),主要反映了中國(guó)人民在反對(duì)外敵入侵進(jìn)行全民抗戰(zhàn)中表現(xiàn)出來(lái)的民族精神。第四部分寫(xiě)了愛(ài)我中華,繼承傳統(tǒng),為振興中環(huán)而努力奮斗。
這本書(shū)讓我們不忘歷史、牢記革命傳統(tǒng)、珍惜美好生活,從現(xiàn)在做起,從自己做起,而努力奮斗。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文12
二戰(zhàn)前夕,人們四處逃亡。酪逃到哪里去了?到處都是煙,到處都是戰(zhàn)爭(zhēng)。
我是這個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)士。我不像別人一樣逃避,因?yàn)槲抑,無(wú)論我逃到哪里,都沒(méi)有用。我只能靜靜地等待明天的陽(yáng)光照耀大地,讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始。
太陽(yáng)從地平線上逐漸升起。
逐漸上升,漸漸地。
這時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。爆發(fā)了。
震耳欲聾的巨響,白色的閃電劃破了寧?kù)o的天空。悲傷的哭聲像刀子和針一樣扎進(jìn)人們的耳朵。鮮紅的血液不斷灑向天空。熊熊大火摧毀了古樹(shù)。
為了國(guó)家,為了和平。我舉劍殺過(guò)去,無(wú)數(shù)子彈射向我。我依次靈活躲閃。
突然,其他國(guó)家的戰(zhàn)士沖了上來(lái)。
利劍無(wú)情地刺向我,卻沒(méi)有一把刺向我,其他國(guó)家的勇士換了武器。
一支長(zhǎng)箭射向我,我還沒(méi)緩過(guò)來(lái),但是長(zhǎng)箭已經(jīng)射到我胸口了,然后我就再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文13
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。原來(lái),生活在太平世界的人們過(guò)著幸?鞓(lè)的生活,小女孩麗薩和她的家人也一樣。
可是有一天,不知誰(shuí)說(shuō)了什么,戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。麗薩他們這些無(wú)辜的居民,整天生活在彌漫著煙霧的日子里。晚上,子彈聲,槍炮聲。擾得大伙不得安寧。
有一天,敵軍突然打到麗薩的家鄉(xiāng)來(lái)了!爸爸趕緊抱著麗薩,媽媽則抱著弟弟,不停的向外跑。不料被敵軍攔了個(gè)正著。麗薩的媽媽不慌不忙地跟敵人理論起來(lái)。而膽小的麗薩早已開(kāi)始抽泣起來(lái)。遠(yuǎn)處的上坡上飄著濃濃的黑煙,敵軍把麗薩的爸爸關(guān)押起來(lái)。而媽媽和麗薩姐弟卻幸存下來(lái)。
一段時(shí)間過(guò)去了,弟弟塞克和麗薩明白了他們失去了爸爸,嚎啕大哭了起來(lái)。雖然他們還活著,但是一個(gè)幸福的家庭就這樣的破碎了,沒(méi)有了爸爸,媽媽該是多么的辛勞!
那些戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,請(qǐng)你們明白:保衛(wèi)和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)!讓我們一起行動(dòng)吧!
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文14
最難忘的是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí),被記者拍下的真實(shí)情景。
有一個(gè)小孩,約四五歲,跪在地上。他旁邊有很多人在逃難。有的拎包,有的抱著小孩,有的扶著老人……頓時(shí),日本侵略者從飛機(jī)上放下很多炸藥,把上;疖(chē)南站炸得面目全非。有的架子炸爛了,有蓬炸碎了……那個(gè)孩子在哭著。過(guò)了一會(huì)兒,他說(shuō):“爸爸,你在哪?媽媽?zhuān)阌秩チ四模靠靵?lái)救救我!”他叫的是那樣的悲慘,是那樣的凄涼。他聽(tīng)到飛機(jī)的轟轟聲,非常害怕。他爬過(guò)去找爸爸媽媽。他找到了!可是,他爸爸媽媽已經(jīng)被日本侵略者用機(jī)槍射殺死了。他扯著爸爸媽媽的衣服。,說(shuō):“爸爸,你快說(shuō)話!媽媽?zhuān)憧煨褋?lái)。 彼薜氖悄菢拥钠鄳K。從此,他無(wú)人照看。多么可憐的戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒!
所以,我們不容許歷史的重演!我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平!
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文15
一提到戰(zhàn)爭(zhēng),人們總是先聯(lián)想到死亡,戰(zhàn)爭(zhēng)從古至今都被人們所痛恨,但我卻又聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)有一些戰(zhàn)爭(zhēng)也是必不可少的。所以,我今天就圍繞這個(gè)話題來(lái)寫(xiě)。
我們就用辯論的方式來(lái)做。
正方:戰(zhàn)爭(zhēng)是可以為我們創(chuàng)造文化古跡的,比如兵馬俑等等,難道不好嗎?
反方:可是你知道嗎?在這些所謂的藝術(shù)珍品后面,犧牲了多少生命!難道這些被犧牲的生命和這而藝術(shù)品相比,就一文不值嗎?
第二輪
反方:戰(zhàn)爭(zhēng)勞民傷財(cái),讓那時(shí)的人們生活不得安寧,家破人亡,難道能說(shuō)這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)是好的嗎?
正方:但是這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)換來(lái)的是什么,你有想過(guò)嗎?如果沒(méi)有這些戰(zhàn)爭(zhēng),我們現(xiàn)在還處在與奴隸制度的社會(huì)呢!為了現(xiàn)在的一切,他們的犧牲是值得的!
這是我認(rèn)為關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的最關(guān)鍵的兩個(gè)問(wèn)題的解答。
總而言之,直到現(xiàn)在,我們也搞不清楚戰(zhàn)爭(zhēng)是好是壞,這個(gè)的最終答案還需要等同學(xué)們來(lái)進(jìn)一步探索!
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