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競聘競選

競聘班長發(fā)言稿

時間:2022-11-05 10:46:08 競聘競選 我要投稿

競聘班長發(fā)言稿(15篇)

  在現(xiàn)在的社會生活中,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編整理的競聘班長發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

競聘班長發(fā)言稿(15篇)

競聘班長發(fā)言稿1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是信都五年級11班的xx同學(xué),14年級我從來沒有當過班長,主要原因么?是我太膽小了,老師提問,不敢舉手,生怕說錯,現(xiàn)在我膽大了,請給起我這次展示的機會,請投上你真誠的一票。

  假如我當上了班長,我會想:當班長是一種榮譽,更是一種責(zé)任。我知道將會面臨許多挑戰(zhàn),但我相信自己能擔(dān)起這副擔(dān)子。戴爾耐基曾說:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)!比绻斶x成功,我會時刻嚴格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣,我會以身作則,為同學(xué)表率,我會在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先、在活動中帶頭、在工作中負責(zé),我會幫助老師管理好班級,使我們五年級(11)班成為團結(jié)、向上、充滿活力的班級體。

  假如我當上了班長,我也有很多缺點,比如:數(shù)學(xué)差、計算不認真,我要汲取教訓(xùn),改掉缺點,成為我們五年級(11)班積極向上的好學(xué)生。

  請同學(xué)們投上真誠的一票,讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”吧!

競聘班長發(fā)言稿2

親愛的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天的競選活動,我要競選班長這一職位。

  我知道班長這一職位不是所有人都能夠勝任的,但我相信,只要努力,就一定能夠勝任。

  我成績優(yōu)秀,樂于助人,不自私,也不擺干部架子。如果發(fā)現(xiàn)班級學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,我會及時向老師匯報。如果同學(xué)需要我?guī)兔Γ乙欢ūM力而為。因為我知道,班干部的職責(zé)是服務(wù)于同學(xué)們,我有信心有能力 承擔(dān)這份責(zé)任,讓老師和同學(xué)們對我滿意。

  如果我落選了,也不會灰心,可能是我那一方面做得不夠好,我會努力改正。

  如果我當選了,我一定會履行我的承諾,成為老師和同學(xué)們都喜愛的出色的班干部:盡力幫助同學(xué),服務(wù)同學(xué),不自私,為他人著想,不擺班干部架子。

  是花,就要開放;是樹,就要長成棟梁;是石頭,就要鋪出大路;是班干部,就要做一名出色的領(lǐng)航者。

  請大家相信我,支持我,謝謝!

競聘班長發(fā)言稿3

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人卻少不了競爭。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位,雖然有些人對班長的職位虎視眈眈,但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續(xù)勝任。

  做班長要有責(zé)任心、樂于幫助同學(xué)、為同學(xué)服務(wù),成為老師與學(xué)生溝通的橋梁,當好老師的小助手,搞好班級工作假如我又當上了班長,我會努力提高自身素質(zhì)。我會盡力協(xié)助老師、幫助同學(xué)們克服困難、為同學(xué)們服務(wù)用行動來贏得大家對我的信任與支持不想當將軍的士兵不是好士兵,假如我又當上了班長,我還會和副班長郝曉凡一起來豐富大家的課余生活,多搞一些活動讓班會變得豐富多彩,讓大家的課余生活不再是枯燥乏味的了

  既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。同學(xué)們,請把你們手中那最神圣的一票投給我吧。謝謝大家!

競聘班長發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、學(xué)員們:

  大家早上好!

  今天,能夠得到公司領(lǐng)導(dǎo)班主任和學(xué)員的檢驗,我感到非常的榮幸! 首先介紹我的簡歷及基本情況:我的名字叫李華,來自臨滄市雙江縣,漢族,今年24歲,現(xiàn)是團員。20xx年初中畢業(yè)后打工了6年。主要打工地是雙江縣、臨滄市和廣東東莞市。先后做過建筑工、汽車維修工、糖廠臨時工、五金廠磨光員等。打工生涯,在意志和毅力上得到了很好的磨練,同時在很多方面也有了自己獨特的認識和體會。而06年達成愿望,返校學(xué)習(xí)技術(shù)。我性格偏內(nèi)向,善于思考,能夠長時間專注一個事件和問題。我認為,自己的性格特征很符合制漿造紙專業(yè),需要做的是入行之后主動調(diào)整興趣,把其它的喜好列為業(yè)余。在校期間,先后參加過運動會(獲3000m、800m兩項第二名)、演講比賽(獲第二名)以及校學(xué)生會和入黨積極分子培訓(xùn)班。實習(xí)期間,參加田陽南華紙業(yè)有限公司舉辦的演講比賽。今后將繼續(xù)努力、勇攀高峰。

  個人興趣愛好及特長:喜歡書寫、練習(xí)毛筆字、下象棋,特別喜歡看書、看電視。特長:長跑、寫毛筆字和下象棋。知識的自我學(xué)習(xí)方向主要是認識古今、了解中外,增進政治、經(jīng)濟、科技方面相關(guān)知識,洞察世事,協(xié)調(diào)物質(zhì)與精神的統(tǒng)一,實現(xiàn)高效的把握人生。

  我的工作思路,以下歸結(jié)為十條:

  一、培養(yǎng)興趣,愛崗敬業(yè);

  二、膽大心細,安全第一;

  三、刻苦鉆研,求實創(chuàng)新;

  四、認真做事,踏實做人;

  五、相互探討,共同進步;

  六、樹立標榜,影響他人;

  七、有質(zhì)有量,超額完成;

  八、發(fā)展和諧,追求效率;

  九、團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造佳績;

  十、服務(wù)社會,無私奉獻。

  目前,我的管理方法:

  一是,不斷提高班組成員在工作和生活中相互關(guān)心、幫助、諒解、忍讓、尊重水平。努力幫助班組成員間建立起深厚的友誼。在這樣一個融洽、和諧氛圍中生活和工作,全體組員的幸福指數(shù)和團結(jié)協(xié)作水平才更能夠提高到一個新的臺階。

  二,在另一方面,學(xué)習(xí)實踐5S的管理理念。努力借鑒發(fā)達國家和世界500強企業(yè)的管理技術(shù)和經(jīng)驗,結(jié)合中國國情,跟據(jù)公司情況,實踐創(chuàng)新。

  三是,權(quán)衡知識結(jié)構(gòu),不斷自我完善自我更新。俗話說:一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊,能夠打敗一頭綿羊率領(lǐng)的一群獅子?梢姡晕夜芾、自我完善、追求卓越,變成領(lǐng)頭的“獅子”,是管理者成功管理的關(guān)鍵。

  管理是一門職業(yè),也是一門藝術(shù)。對于非管理專業(yè)的管理者來說,做好生產(chǎn)技術(shù)操作的同時,要不斷在管理專業(yè)的知識方面深入學(xué)習(xí),在工作和生活中大膽實踐、總結(jié)。把這種學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為興趣愛好,那么,工作和工作之外的學(xué)習(xí)和實踐才會獲得快樂、才會持久、才會有無限的內(nèi)在動力。一個人,可以沒有文憑,但不能沒有水平。一個人才,不能沒有技術(shù),更不能沒有高尚的人品。那么,一個人才最為理想的工作狀態(tài),應(yīng)是在工作中獲得樂趣,并樂意在工作之余間接工作,甚至有時達

  到如癡如醉的忘我境界。王慶丁師傅曾經(jīng)對我們說過:“自古天才多狂人,不知道你們學(xué)員里面有沒有這種人”。是呀!不知道我們學(xué)員里面有沒有這種人,有多少這種人。這需要我們學(xué)員今后的努力才能夠 證實。在以后的日子里,我將會努力工作和學(xué)習(xí),爭取成為臨滄南華紙業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和管理骨干,最大程度發(fā)揮個人生命的價值,并努力為中國造紙業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。

  如果此次競選,我能夠勝出,成為一班之長。我將會全力以赴做好各項工作,加強實踐造紙專業(yè)技術(shù)及學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理知識。在成長中揚長補短、自我更新、刻苦鉆研,絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望。如果落選了,絕不氣餒、松懈,我將會永遠朝著成功的方向走下去。

  此致

敬禮

  自薦人:xxx

  20xx年月日11月2日

競聘班長發(fā)言稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫劉xx,站在這神圣、莊嚴的講臺上,我想要說的是我要競選的班長。雖然,我知道班長不是那么好當?shù),但是,既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路;既然是學(xué)生,我就要去競選班干部!

  小學(xué)以來,我一直很向往能當上班長。我覺得我有能力當上班長:

一,我的各科成績都較優(yōu)秀;

二,我愛幫助同學(xué);

三,在班里,我的人緣還可以,應(yīng)該很容易服眾吧;

四,我有責(zé)任心,會努力完成老師交代的任務(wù)。

  假若我成功當上班長,那么我將全心全意地投入到這份工作中,不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學(xué)們的溝通的棟橋梁,把同學(xué)對老師的想法告訴老師,把老師對同學(xué)們的意見告訴他們,使老師與學(xué)生們的距離越來越近。我是老師的好幫手,會常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等,讓老師輕松一些。

  假若我成功當上班長,那么我自己也要以身作則,成為同學(xué)的好榜樣。我會利用課余的時間來給學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)補習(xí),同學(xué)們有求,我必應(yīng)。我相信,我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認真管理好班級的衛(wèi)生、紀侓等,努力讓班級不扣分,每星期一都能拿到流動紅旗,使流動紅旗不再流動,在我們班扎根柱營。

  假若我成功當上班長,我會在班里組織一些活動或比賽,增加同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣,讓同學(xué)們更加熱愛學(xué)習(xí)。

  親愛的老師、同學(xué)們,請投我這寶貴的一票吧!謝謝大家!

競聘班長發(fā)言稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好,我是xxx我是實驗小學(xué)的,我知道當上班長不容易,但是我有信心當上一個稱職的班長。

  我當過組長,有管人的經(jīng)驗,我成績雖然一般,但我樂于幫助人。我的缺點是粗心,但是我當上班長后一定會改掉,我會變得更優(yōu)秀。

  我當班長后課堂紀律要搞好,不擺臭架子,差生和優(yōu)生開互相小組,中等生開興趣小組。我還會開展朗誦比賽,唱歌比賽,算數(shù)比賽,英語單詞速記比賽和畫畫比賽等等。

  希望這次我能競選上,如果沒當上,我也不會泄氣,最后希望大家投我一票,謝謝大家。

競聘班長發(fā)言稿7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  班長是全班同學(xué)的楷模,也是老師們最得力的小助手。今天,我非常榮幸能夠站在這里,競選這個光榮的職位。

  我很關(guān)心集體,擁有愛心,同時我也很負責(zé)任。我很開朗、活潑、幽默、溫柔,我也不會對同學(xué)們亂發(fā)脾氣。這些都是成為班長的有利條件。

  如果我能夠競選上,那么我將會帶頭努力學(xué)習(xí);幫助同學(xué)們解答不會的題目;在老師不在的時候,管理好班級紀律;如實跟老師報告班級情況。

  如果我競選上了班長,我會對班級的紀律、衛(wèi)生、讀書等方面提出更嚴格的要求。但請大家相信我,這樣能讓整個班級更上一層樓,讓成績好的同學(xué)繼讀挖掘新的知識,讓成績差的同學(xué)成績慢慢上升,讓這個班的門口每天都掛著“文明班”的牌子。

  即使我沒有被選上,我也不會氣餒。對班級的關(guān)心,熱愛也不會減少一點。我會像這一任的班長那樣總結(jié)經(jīng)驗,不斷地完善自己,為下一次的競選做好充分的準備。

  希望大家積極對我提出意見,讓我完善自己。請大家將手中寶貴的一票投給我,謝謝大家的支持!

競聘班長發(fā)言稿8

老師,同學(xué)們:

  你們好!這次,我很榮幸能參加競選班長的活動。

  我認為,班長應(yīng)是架設(shè)在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。

  假如我是班長,我會幫助同學(xué)和老師,同學(xué)有什么困難,都可以來找我,老師事情太多,我會幫助老師。

  假如我是班長,我會在家做個孝敬父母的孩子,在學(xué)校做個懂禮貌的好學(xué)生。學(xué)習(xí)要上進,取長補短,為同學(xué)們樹立一個好榜樣,打擊不良行為,讓好習(xí)慣良性循環(huán)。

  假如我是班長,我會讓那些在家是個“小皇帝”,“小公主”的同學(xué)知道勤儉節(jié)約,不對父母大呼小叫,讓性格內(nèi)向,文靜的同學(xué)參加集體活動,讓她們知道自己是可以變得活潑的。

  假如我是班長,我會虛心向老師,同學(xué)請教,吸取長處,改正不足,讓每位同學(xué)都有表現(xiàn)自我的機會,發(fā)揮各自的能力,使我們的班級更加上進、和諧。

  我的發(fā)言完畢,希望大家投我一票。謝謝大家!

競聘班長發(fā)言稿9

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!我是Xx,今天我競選的是副班長這一神圣職位。

  有句話說得好:不想當將軍的士兵不是好士兵。所以,不想當班干部的學(xué)生就不是好學(xué)生。我就沖著這句話,有了勇氣上臺來競選班干部。對我而言,副班長這可不僅僅是榮譽,重要的是要樹立一個好榜樣,為班集體和同學(xué)做好服務(wù)。

  假如我當上了副班長,我一定會嚴格要求自己,以身作則,要求其他同學(xué)做到的,我也要做到。虛心接受同學(xué)們的建議,克服自己的缺點。

  如果我當上了副班長,我一定與班長一起成為老師的得力小助手,關(guān)心同學(xué),關(guān)心集體。如果同學(xué)之間有小矛盾,我一定會及時勸說,讓大家更團結(jié),如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,我一定會熱心幫助。

  副班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)們之間的一座橋梁,是老師的得力助手,是同學(xué)們的好榜樣。副班長作為一個班集體的帶頭人物,應(yīng)該有能力處理好班級中的任何事務(wù)。

  機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧。

  希望大家支持我、相信我,謝謝大家!

競聘班長發(fā)言稿10

親愛的的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有:班長、體育委員、數(shù)學(xué)課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。

  為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務(wù),為同學(xué)們服務(wù),幫老師管理班級。

  我的優(yōu)勢是:一是大公無私,不會因為哪個同學(xué)和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學(xué)是我的朋友就袒護他。二是我上課發(fā)言積極,寫作水平也不錯。三是我樂于助人,我會熱心地幫助每一位同學(xué)。四是我敢作敢當,勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的.經(jīng)驗,雖然有的同學(xué)不認同我的管理方式,對我有意見,可我一定會改的。六是我很自信,我相信我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點。

  如果競選成功,我一定會很好地為班級服務(wù),為同學(xué)們服務(wù),做一個老師的小助手,同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難,我會盡量開導(dǎo)他,幫助他解決問題。如果哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯誤,我不會包庇他;哪個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要是做了好事,我會表揚他,并報告給老師,讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風(fēng),對經(jīng)常違反紀律的同學(xué)給予嚴厲的批評,對經(jīng)常愛打架的同學(xué)給予嚴厲的懲罰。并且,我會在上課時鼓勵同學(xué)們多發(fā)言,下課時鼓勵同學(xué)們多讀有意義的課外書。在路隊上,我也要以身作則,不亂說話,不仗勢欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣,使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。

  如果競選失敗,我會找一下自己的不足,看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距,找出毛病出在哪里。

  希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。

  謝謝!

競聘班長發(fā)言稿11

親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我競選的是班長。班長很難干,因為有時那些很搗蛋的同學(xué)不聽話,非要很大聲得對他們說話才行,所以班長很難干。

  因為很難干,所以我要干。明知山有虎,偏向虎山行嘛。我一定要干好這個班長,為班級服務(wù),為班級做貢獻!

  你們肯定有人說班長有什么好干的,到校要早檢查要好,還要天天轉(zhuǎn)班,多累呀!但是只要我認真,總會當上的,功夫不怕有心人嘛!

  如果我當上了班長,我會好好的管人,讓不聽話同學(xué)也聽話,公平對待每一個人,不偏心,不為那個人是我的朋友,我就不批評他。我也會管好自己,上課專心聽講,不說話,也不讓別人說話!

  今天,給我一份信任,我會還你們十分滿意,請把你手中那寶貴而又神圣的一票投給我吧!

  謝謝!

競聘班長發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!如果我是一名基層班組長,我將用全新的管理理念,帶領(lǐng)我的班組成員齊心協(xié)力、勇于創(chuàng)新,把我們的班組建設(shè)成一個綠色班組、星級班組、學(xué)習(xí)型班組。

  如果我是一名基層班組長,我將從以下幾方面開展工作:一、加強注水管理工作,不折不扣地執(zhí)行注水方案。二、加強機采集輸管理工作。三、加強物資節(jié)能工作。四、加強井組及井場規(guī)格化工作。五、執(zhí)行管理規(guī)定,做好安全環(huán)保工作。大家都知道,xx年我們國家把節(jié)能、環(huán)保與和諧提升到了國家國策的高度,作為采油×隊的一名班長,身上肩負著創(chuàng)建綠色窗口、環(huán)境友好型企業(yè)、增強環(huán)保意識的重擔(dān)與責(zé)任,我將帶領(lǐng)班組成員踏踏實實地大力開展安全環(huán)保工作。

  如果我是一名基層班組長,我將會把我自己獨創(chuàng)的“五及時”理論加以開展,那就是及時巡回檢查、及時發(fā)現(xiàn)問題、及時診斷、及時處理、及時匯報。我將加強產(chǎn)量意識、加強效率意識、加強一個新形勢下的復(fù)合型班組的班風(fēng)建設(shè)。

  二十一世紀是知識經(jīng)濟時代,也是人才的時代,我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在隊領(lǐng)導(dǎo)的信任下,在同事們的支持下,我的工作將會得以全方面的開展,我的才能將會得到最大限度的發(fā)揮。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會全心全意、任勞任怨。遭遇挫折,我勇敢地面對;面對機會,我勇于把握;退縮,從來不是我的性格;我知道只要我不放棄,沒有任何人、任何事可以將我放棄;持之以恒、不斷追求,才是生命的永恒;吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新,才是我的本色。

  多年的基層工作和豐富的技術(shù)經(jīng)驗,使我擁有必勝的信心;多年的班組長生涯培養(yǎng)了我管理和組織的才能。我有信心,我能勝任領(lǐng)導(dǎo)交給我的任何一項工作任務(wù),而且我堅信,我能完成的更精彩、更出色。

  我今天之所以來參加競聘,就是為了尋找一個更好地實現(xiàn)自己人生價值的用武之地,從而以更好的精神狀態(tài)投身到工作中,以更優(yōu)異的工作成績來回報領(lǐng)導(dǎo)、回報社會。

  雖然有眾多的選手,以他們最佳的精神狀態(tài)和過去所取得的優(yōu)異成績,來與我并肩挑戰(zhàn),但我還是以百倍的信心、執(zhí)著的熱情,奔向我的目標。

  我知道我并不是一個十全十美的人,簡短的競聘演說,只是我個人對自己的“包裝”,真正完美的“質(zhì)量”和優(yōu)良的“性能”,還有待各位通過“使用”來加以證明。我請你們相信,只要給我一個機會,我就會用我加倍的努力來還你們一個驚喜;我會從前人的手里接過他們手中的接力棒,努力跑好屬于我自己的這一段路程!

  我真誠地期待各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的信任和鼓勵。

  謝謝大家!

競聘班長發(fā)言稿13

敬愛的老師、親愛的伙伴:

  大家好!

  我叫xxx,今天我競選的職位是班長。我第一次站在講臺上演講,而演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。

  你們知道嗎?其實當班長是我從小的夢想,我也知道班長是一個許多同學(xué)向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當,我相信我有這個能力。我也希望自己能當上班長,在同學(xué)傷心的時候,我就充當一個天使,把幸福帶給他們;在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時,我便會充當一位老師,耐心的教導(dǎo)他們;當他們犯了錯誤的時候,我就會耐心的引導(dǎo)他們改正錯誤,所以我這次能競選班長我感到非常光榮。

  假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講。我還會組織一些學(xué)習(xí)小組,讓一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)當“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績差的同學(xué),讓他們的學(xué)習(xí)成績有所提高,同時又可以幫助自己復(fù)習(xí),真是一舉兩得等等,當然還有很多我就不多說了。請大家給我這個機會,讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!

  記得老師說過一句話:“一個人有自信不一定成功,但沒有自信就一定不會成功!边@句話常常提醒我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選班長,所以希望同學(xué)們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

競聘班長發(fā)言稿14

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我很榮幸能夠站在講臺上發(fā)表演講,感到非常的自豪,當然,這也離不開老師和同學(xué)們的支持與鼓勵!

  班長是很多同學(xué)都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來承擔(dān),我不敢說我是最合適的,但我敢說我一定會盡最大的努力!工作鍛煉了我,生活造就了我。

  戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個職務(wù)”。 所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

  首先,我有信心成為一名優(yōu)秀的班長,我的學(xué)習(xí)成績并不差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負責(zé),如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

  班長是老師和學(xué)生之間的橋梁,可以向老師提出合理的建議,向?qū)W生傳達老師的困難,我會主動為學(xué)生服務(wù),為老師服務(wù)。給我一個鍛煉的機會,我會經(jīng)得起考驗,我相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的智力,我們班的工作一定會很好,我們的班級一定能更上一層樓!

  請老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

競聘班長發(fā)言稿15

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人卻少不了競爭,競聘班長發(fā)言稿。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位,雖然有些人對班長的職位虎視眈眈,但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續(xù)勝任。

  做班長要有責(zé)任心、樂于幫助同學(xué)、為同學(xué)服務(wù),成為老師與學(xué)生溝通的橋梁,當好老師的小助手,搞好班級工作假如我又當上了班長,我會努力提高自身素質(zhì),發(fā)言稿《競聘班長發(fā)言稿》。我會盡力協(xié)助老師、幫助同學(xué)們克服困難、為同學(xué)們服務(wù)用行動來贏得大家對我的信任與支持不想當將軍的士兵不是好士兵,假如我又當上了班長,我還會和副班長郝曉凡一起來豐富大家的課余生活,多搞一些活動讓班會變得豐富多彩,讓大家的課余生活不再是枯燥乏味的了

  既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。同學(xué)們,請把你們手中那最神圣的一票投給我吧

  謝謝大家。

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