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寫什么的作文

場面描寫學生作文

時間:2022-11-05 12:38:15 寫什么的作文 我要投稿

場面描寫學生作文15篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的場面描寫學生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

場面描寫學生作文15篇

場面描寫學生作文1

  今天是星期天,又是我們家大掃除的日子。每到這一天,我們?nèi)胰硕济Φ牟豢砷_交。因為一周下來,家里真是臟的不得了。

  早上一大早就得起床,誰也不例外。家里活分配的都很合適。比較重的活我的爸爸干,適中的活媽媽干,最輕的活就交給了我。

  我的爸爸的活是指擦玻璃與拖地板,我的爸爸拖地時特別有趣。我的爸爸拖地時總要拖個三四遍,他說:“要不,不干,要干就干個徹徹底底!彼劝阉敖拥臐M滿的,接著把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗,直到他滿意為止,然后不急不忙的把拖把擰了又擰,最后再細心的用拖把拖地!翱次腋苫疃嗾J真,快點向我學習吧!”我的爸爸很認真的說。每次見他這樣,我和媽媽就會笑的直不起腰來。還會時不時的說上一句:“我們才不向你學習呢!你干活實在太認真了,要向你學習,非得把我們累死!”媽媽的活,是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個小時站在洗衣機旁,蹲在洗衣盆前,不一會兒,便會腰酸背痛,可是她從不訴苦,從不向我們提起,總是忍著。

  而我,就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈,接著仔細的擦起家具來,然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累,向媽媽要擦家具的工錢。我會說:“媽媽,看!我的活多累!趕快給工錢吧!”我知道這樣不對,可是我卻控制不了自己。媽媽的活是那么的累,卻從不向我們要工錢。而我的活是那么的輕松,我還要跟媽媽要工錢。我真的很慚愧。我有時擦的很認真,可有時也會偷懶。本來家里是很臟的,可經(jīng)過我家這三雙手,變得是那么的干凈。看,這就是我們家星期天的大掃除,我們都很快樂。

  我的爸爸認真的在體會著自己的功勞,媽媽在看著自己洗的衣服,而我卻在數(shù)著自己的工錢,我們一家三口你看我,我看你,都不約而同地笑了。

場面描寫學生作文2

  今天是大年三十,我們一家人圍著桌子吃年夜飯場面。

  吃飯前,弟弟不解地問大媽媽,為什么要吃年夜飯場面?大媽媽笑了笑回答弟弟:

  “古代慶祝親人的團聚,同時還因為慶祝驅除了“年”這個怪獸而歡聚。有一個傳說,說是高陽氏有三個兒子,死后都變成了疫鬼。兩個居住在江邊,一個卻住在人家屋內(nèi)的角落里,專門在除夕夜里出來嚇唬小孩子。由于火可以驅邪,所以人們便在除夕夜里燃燒爐火,再加上家人團聚,疫鬼就不敢出來驚擾小孩子了。還有,一家人一邊吃年夜飯場面,一面閑話家常,每人都談談自己在外面所遇到得意的,高興的事情,讓家人共同分享喜悅!钡艿苈犕昃脱b了一個鬼臉,惹得大家都哈哈大笑。

  這時我耳邊傳來乒乒乓乓的炒菜聲,叮叮咚咚的搗米聲,媽媽一下切肉,一下切菜,一下殺雞忙得不可開交。原來媽媽在饞已經(jīng)在準備今天的晚餐——年夜飯場面了。夜幕降臨了,聽著辟辟啪啪的鞭炮聲。開飯了,見到一桌子豐盛的飯菜,饞得我口水直流三千丈,有我最愛吃的油光發(fā)亮的東坡肉,香噴噴的烤雞,“霸道”的大龍蝦等等。這時,外公舉起酒杯對我說:“祝亮亮學習進步,一年更比一年好”我趕緊回敬:“祝外公身體健康,萬事如意”說完就把酒杯里的果汁喝干。接著我站了起來對大家說:“祝大家在牛年牛氣沖天,“!鞭D乾坤。”這時,媽媽端上了一盆炒魷魚,弟弟突然大叫:“不能吃炒魷魚,不然的話被上司“炒魷魚”的,一句話再次若得大家哄堂大笑。

  年夜飯場面是一年中團團圓圓吃得最溫馨最長久的晚餐,但愿下次年夜飯場面來得更早一些。

場面描寫學生作文3

  在爆竹聲中,我們迎來了全國華人最盛大的節(jié)曰——春節(jié),每家每戶都歡歡喜喜、喜氣洋洋地掛上大紅燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……

  大年三十的晚上,我們?nèi)叶汲灾煽诘拿啦停蕾p著煙花爆竹給我們帶來的喜悅,最令我開心的是當新年的鐘聲快要響起的時候不僅有餃子吃,還有紅包拿!

  正月初一,又是一個快樂的曰子。以往在這個時候我都在床上睡懶覺,可一想到今天是春節(jié),就爭了個第一,順著那香氣撲鼻的爆竹煙味兒往外走去,只見大人們將一串串鞭炮在手中點燃,聲音真大,四處飛濺,仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶,一陣陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。

  我站在門口,伸了伸懶腰,問了問母親:“今天早餐吃什么”?母親面帶笑容地對我說:“吃年糕”!過年吃年糕是中國人的風俗之一,春節(jié)的大年初一的早點人們講究吃年糕,這是取其“年年高”之意。

  哦!說到這兒,我還真有點餓了,看者母親正在下的年糕,心里又是喜又是饞,連忙說到:“好了沒有呀”?母親看著我這股饞勁兒,連忙說到:“快好了,快好了”!

  “年糕好嘍”!隨著一陣陣香氣,我墜入了大飽口福的店堂。

  吃過早餐,我便邀幾個朋友一起去玩,在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花,漂亮極了,袋里裝著爸爸媽媽給的零花錢,甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧,大概它們心里也很高興吧。

  人們一直玩到深夜,嘴里啃著美味水果,手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞,忘情地玩?zhèn)痛快!真心希望今天我們?nèi)珖男∨笥言谛碌囊荒昀锟炜鞓窐,沒有煩惱,心想事成!

場面描寫學生作文4

  “太好了,我終于把作業(yè)君給消滅了!”我不經(jīng)意間打了個哈欠。于是我來到浴室,洗完澡,刷完牙,洗完臉,便噔噔噔的跑到臥室里休息了。

  “我這是在哪兒?”我睜開眼睛,十分驚恐地看著周圍,四周既沒有高高的樓房,又沒有任何穿著現(xiàn)代的衣服的人,全都是一些怪模怪樣的古裝。這時,我看到一個中年男子。我拍拍他的肩膀,非常有禮貌的說道:“叔叔,請問您知道世外小學在哪里嗎?”“什么,這里只有私塾,小學是什么?”那位叔叔非常疑惑的問我。我這才意識到:這種只會在科幻小說里出現(xiàn)的穿越,竟然我也穿越了。這時我想:古代肯定所有同學都沒來過,我既然來了,就一次玩?zhèn)夠吧!于是,我開始在古代漫游了。

  我先來到了距離我所在的地方最近的私塾。我輕輕的敲敲門!斑M來吧!”我十分惶恐地進了私塾。私塾內(nèi)既沒有電風扇也沒有空調(diào),十分簡陋。我看了一眼講臺上正在講課的老師,那正是孔子先生啊!我簡直不敢相信我眼前的一切。

  上課的時候,孔子先生講的全是文言文,我根本聽不懂。不知道是哪里冒出來的,一個小小的機器。我輕輕的按了一下開關,竟然上面出現(xiàn)了一排字。我仔細看了一下,這不正是老實的語氣嗎?原來這是一臺文言文轉現(xiàn)代文的機器!真的好神奇呢!我靠著這臺機器,聽完了孔子先生講的課?鬃酉壬@節(jié)課教的是學習的目的:學習的目的是為了掌握知識,為自己的將來打好基礎,作好鋪墊。學習僅僅是一個手段,一個過程。正如人們常說的“學以至用”,學習就是為了將來的發(fā)展。因此頭腦清醒的人,學習會有的放失,目標非常明確。而頭腦糊涂的人,學習則無的放失,忙于應付,非常被動。我覺得這次我來到這個私塾簡直是太正確了!

  “快起來吧,太陽都曬屁屁了!蔽颐悦院谋犻_了眼睛,一看時鐘,6:50分了!完了,我睡懶覺了!唉,原來這些我在古代發(fā)生的事,都是夢啊!

場面描寫學生作文5

  最近,我從課外書上了解到,在古代西方人還不知道石油是什么東西的時候,我國的老姓就已經(jīng)用這種黑色的液體燒飯、點燈了。這要歸功于我國古代的一位讀書人,是他經(jīng)過反復研究,弄清了這種東西的性質和用途,動員百姓們使用他,就是北宋的大科學家一一沈括,今天,人們把他譽為中國古代科學史上的坐標。

  沈括是一位非常博學多才、成就顯著的科學家。他不僅精通天文、數(shù)學、物理學、化學、生物學,還精通地理學、農(nóng)學和醫(yī)學等。他一生勤學好問,不斷求索,發(fā)明了許多東西,為我們留下了許多寶貴的財富。

  早在他青年時期,沈括就十分重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和興修水利。他組織幾萬民工,修筑渠堰。不僅解除了當?shù)厝嗣竦乃疄耐{,而且還開墾出良田七千頃,使當?shù)氐娜嗣襁^上了安居樂業(yè)的生活。

  沈括先生在物理方面有很大的成就,他通過實驗找到了使用指南針的方法,能讓指南針總是指向南方。此后,他用指南針測定方向時,發(fā)現(xiàn)與了磁針會稍稍向上偏,得出了地磁志場有磁偏角,這個發(fā)現(xiàn)比歐洲人要早400年。此外,他對聲音振動的實驗等,都處在世界的領先地位。

  晚年,沈括先生建造了有名的夢溪園。那時的他雖然不能去山崖勘測,可他并沒有安享晚年,而是仍不忘求知,坐在書桌旁把一生的見聞記錄下來,寫出了長達26卷的鴻篇巨作《夢溪筆談》,書中詳細記載了勞動人民在科學技術方面的卓越貢獻和他自己的研究成果,這不僅是我國古代的學術寶庫,

  而且在世界文化史上也有重要的地位。

  沈括先生不愧為一位偉大的科學家,他的一生都在不斷地觀察、發(fā)現(xiàn)、求知、探索。他的發(fā)現(xiàn),他的著作,他的研究成果對我們來說是寶貴的財富,為中華古代的歷史鍍上了一層金邊,是所有中國人的驕傲。而我認為他的精神更是一筆寶貴的財富,值得我們?nèi)ジ枵b和學習。

場面描寫學生作文6

  今天是我姑姑的婚禮我特別的開心,這是我第一次參加我姑姑的婚禮。我和姑姑來到南國水鄉(xiāng)參加我姑姑的婚禮。

  我來到酒店,我望眼看去簡直就像一個熱帶雨林,非常美麗的噴泉和非常逼真的花草雖說是假的但是還是感到愜意。忽然姑姑的聲音把我的陶醉叫醒了:“傻孩子我們要去四樓不是在一樓!蔽伊⒖屉S著姑姑來到了南國水鄉(xiāng)的四樓。

  四樓雖然沒有一樓那樣漂亮但是這里人山人海,到處都是紅的一片。紅地毯、紅墻還有紅色的喜糖。南國水鄉(xiāng)的正中間就是婚禮臺了。我坐在離我姑姑最近的地方。在婚禮臺上出現(xiàn)了一個人影我定眼一看這不就是我未來的姑父嗎?我的心情越來越激動。

  婚禮開始的時候還有我爺爺定制的主持人,主持人宣布說:“我宣布婚禮現(xiàn)在開始!迸_下將近兩百多人響起了熱力的掌聲。接著我的姑姑和我的“姑父”就在婚禮臺上出現(xiàn)了。

  接著主持人對我姑姑說:“你愿意嫁給這位男士嗎?”姑姑拿起話筒說了一句:“愿意!迸_下響起一陣雷鳴般的掌聲,那聲音非常非常大。接著就是問我姑父了:“你愿意嫁給你身邊的女士嗎?”“我愿意,我非常愿意!”又是一陣排山倒海的掌聲。

  就在這時臺上的兩個金色的球忽然爆開了。金色的球里爆出了彩色的紙片。我清楚的知道我現(xiàn)在可以名正言順的叫他姑父了。接著掌聲越來越大,我們長生非常吵。然后婚禮結束我就可以吃好吃的了。我真開心這個可是我最拿手的。

  這次我姑姑結婚可真有趣,不知道我姑姑什么時候在結一次婚啊。我就又可以吃到好東西了。

場面描寫學生作文7

  聽,那一陣陣的歡呼聲如此高昂;聽,那一陣陣加油聲如此激情;聽,那一陣陣槍響引著我們運動員前進。

  這天,11月21日和22日是集美中學的運動會,正式開始了。有的高興這天能夠充分的展現(xiàn)自己,有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興,報了名的總是要比賽的。一個早上過去了,贏的人也有,輸?shù)娜艘灿小W鍪裁词虑槎家薪Y果。其實做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了,結果就越好。你這次失敗了,就在下一次繼續(xù)嘗試和努力,你這次成功了,不要太高興,嘗試的機會是很多的,你只有在下一次,再下一次,每一次的嘗試都成功的話,那才是真正的高興。以后的路很長的,嘗試很多,要慢慢走。

  那么多的比賽,都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試,總有一次你會成功的。報長跑的運動員們,心里要想:終點就在眼前,再幾步,你就是冠軍;報跳高的運動員們,心里要想:那只是個小障礙,跨過障礙我就是冠軍;扔鉛球的運動員們,心里要想:手中的球對我來說是個負擔,只有把負擔扔的越遠越好,迎接我的就不會是負擔,而是簡單,而是快樂,因為你成功的擺脫了負擔。還有接力,跳遠的運動員們,你們就應也要鼓勵自己,相信自己,失敗是家常事,這一次的失敗,就不意味著下一次失敗,盡自己的努力去完成你該完成的事情,不要讓自己失望。

  同學們,比賽永遠都在進行著。每一天的比賽它都存在著,同學們要提醒自己,做什么事情都要盡自己的努力,不要讓自己失望,盡了自己的努力,還是失敗了,沒關系,因為你的力氣已經(jīng)用盡了,你已經(jīng)努力了,你要在你自己的眼里永遠是最棒的。

場面描寫學生作文8

  語文課堂上,老師讓我們比賽扳手腕。

  究竟“大力士”美譽會花落誰家呢?請大家拭目以待。老師點名讓“黃震宇”!班嵶郧凇眱晌煌瑢W走上講臺桌比賽扳手腕。他們兩個實力懸殊,鄭自勤高大、健壯,黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺,而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措,在同學們的鼓勵下,他徐徐走上講臺,他可能是害怕這場突如其來的比賽令他顏面掃地。黃震宇想:就算我輸了,也要輸?shù)糜泄菤,挽回一點面子,要做到“輸人不輸陣”!他們倆摩拳擦掌,躍躍欲試,在做一陣熱身之后,他們倆把手放到講臺上,并緊緊攥住對方的手。

  “開始”!老師一聲令下,黃震宇來了個先發(fā)制人。使出吃奶的勁,臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱,全力以赴。不知怎么的,鄭自勤突然哈哈大笑起來,也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見他疏松了防備,孤注一擲,使出渾身的'力氣,反敗為勝了。大家都愣住了,教室里鴉雀無聲,一根針落到地上都聽得見。同學們原本還想為黃震宇處于劣勢打抱不平,令人意想不到的是黃震宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣雷鳴般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說:“黃震宇,好樣的!”“黃震宇,我為你驕傲!”“黃震宇,你真是太棒了!”……吶喊聲此起彼伏,黃震宇不好意思地笑了。其實鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的,但是他松懈了,讓黃震宇鉆了空子,“驕兵必敗”應驗了

  這次扳手腕比賽令我感觸頗深,黃震這種不畏強大、以智取勝的精神難能可貴,我們要向他學習,并將這種精神發(fā)揚下去!

場面描寫學生作文9

  突然,我醒來了,看了一眼旁邊的景色,很陌生,再看一下我的裝束,也很陌生!

  我向周圍的人打聽我在哪里,哪個朝代,他們說:你笨啊,當然是在魏國的鄴城。我不覺大吃一驚,尋思著:我的打人武藝高強,何不去投軍?我又思忖半晌,徒步跑到城門,揭了招募武將的皇榜。衛(wèi)兵把我?guī)У饺妿で埃铱粗切⿴だ锏娜,心想:我不是看過《三國演義》嗎,怎么一個人都不認識?忽地,只聞曹操吩咐:把他帶到外邊的新兵營,讓他戴上青銅盔,拿著銅刀,穿上銀甲,好好訓練。我暗思,這到底在哪里征戰(zhàn)。

  其實,曹操早就看中了我儀表不凡。開戰(zhàn)前,他親自把我?guī)У饺妿だ铮钢蝗,對我說:這是典韋。他還向我介紹了許多人,隨后把我送出去,回到帳內(nèi),一聲令下:今日我們要討伐張繡。汝等殺敵立功,不可有誤。

  這不是張繡射殺典韋的時候嘛。一個老兵把我拉了過去,說:開始點兵了!我定睛一看,點兵者為曹洪。只見他不慌不忙,握著令箭,猛地拋下去,大聲喝道:命左邊十萬兵馬與大將樂進,典韋往正南,隨我出征。

  十萬兵馬里就有我,我暗喜。戰(zhàn)斗開始了,只要你仔細聽,遍地都是兵刃撞擊的聲音。但見我軍一字排開,極其威武,把敵軍嚇得抱頭鼠竄。我也不含糊,一連殺了二十幾個敵兵。

  敵軍鳴金收兵,我們沾沾自喜。到了夜里,兵士們都在睡覺,軍營里發(fā)出一陣喊殺聲,原來是敵軍偷襲。軍士們連忙起床殺敵。典韋剛發(fā)現(xiàn)斧子被偷的時候,敵軍正好攻進營里。典韋只好赤手空拳打敵人。張繡一招令旗,眾兵搭弓射箭,典韋胸口中了十幾支箭,倒了下去。我見狀,跑過去一連殺了一百號人左右。張繡看不妙,只好撤退。

  曹操得知是我退了張繡的兵后,封賞我為左將軍,并發(fā)給我最多的軍餉。我大笑一聲,忽然我聽見——

  起床了,兒子!原來是媽媽在喊我。

  一場夢呀。

場面描寫學生作文10

  今天我們學校要舉行運動會,同學們聽到這個消息,都像發(fā)瘋了一樣,因為現(xiàn)在可以表現(xiàn)他們強項了。我來參加數(shù)學競走。

  我們班數(shù)學競走選上了我,我們來到操場上,只聽到,老師喊了一聲:“預備!開始!蔽覀儙讉人就做了起來,這時我想:做完在往過走。有的老師就說:“快點兒走,邊走邊做!蔽揖妥吡似饋,我這時定睛一看第一題:4-6+3哎這道題怎么沒有見過呢?我就胡寫上了,寫了一個1,第二道題:8899+88這道題好算,于是我又算了起來不一會兒我就算上了,在看看后面的題,,由于緊張所以把那些題該怎么做,忘得一干二凈所以就胡寫了一氣,就交給了老師,不管結果怎樣,反正我參于了。

  一會兒,跑賽開始了,你看那一排排的小朋友們,我越看他們,他們越像劉翔……,“開始”的一聲,小朋友們,飛一般的跑了起來,每當他們經(jīng)過我的身邊時就覺得有一股股涼風吹過,那陣風吹出了他們的速度,他們的風采,他們的厲害,他們的快樂。

  不一會兒,我最喜歡的籃球比賽來了,我們班和6(1)班合成一個隊——猛虎隊。

  隨著老師把球扔到高空的時候,兩隊就開始搶球,你看,你看,6(1)班的馬飛,往高一跳,就把球擋到了自己的地盤上,激烈的籃球比賽,你看你看,王平接住了球,快點呀!快點投呀!耶!進了,進了。所有的同學歡呼起來,好像有什么事使他們高興極了。這時6(2)班拿上了球,他們跑了起來,這時我越看他們他們越像姚明、李寧……進了進了,大家的歡呼聲壓倒了一切,也代表了一切。

  開始發(fā)獎了,大家都喜氣洋洋的,高興極了。

  祝:全世界兒童,快樂的度過這個美麗的節(jié)日,永遠記住一句話:友誼第一,比賽第二。

場面描寫學生作文11

  在爆竹聲中,我們迎來全國華人最盛大的節(jié)曰——春節(jié),每家每戶都歡歡喜喜、喜氣洋洋地掛上大紅燈籠,貼上紅紅的春聯(lián),忙忙碌碌……

  大年三十的晚上,我們?nèi)叶汲灾煽诘拿啦,欣賞著煙花爆竹給我們帶來的喜悅,最令我開心的是當新年的鐘聲快要響起的時候不僅有餃子吃,還有紅包拿!!

  正月初一,又是一個快樂的曰子。以往在這個時候我都在床上睡懶覺,可一想到今天是春節(jié),就爭了個第一,順著那香氣撲鼻的爆竹煙味兒往外走去,只見大人們將一串串鞭炮在手中點燃,聲音真大,四處飛濺,仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶,一陣陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。

  我站在門口,伸了伸懶腰,問了問母親:“今天早餐吃什么”?母親面帶笑容地對我說:“吃年糕”!過年吃年糕是中國人的風俗之一,春節(jié)的大年初一的早點人們講究吃年糕,這是取其“年年高”之意。

  哦!說到這兒,我還真有點餓了,看者母親正在下的年糕,心里又是喜又是饞,連忙說到:“好了沒有呀”?母親看著我這股饞勁兒,連忙說到:“快好了,快好了”!

  “年糕好嘍”!隨著一陣陣香氣,我墜入了大飽口福的店堂。

  吃過早餐,我便邀幾個朋友一起去玩,在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花,漂亮極了,袋里裝著父母給的零花錢,甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧,大概它們心里也很高興吧。

  人們一直玩到深夜,嘴里啃著美味水果,手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞,忘情地玩?zhèn)痛快!真心希望今天我們?nèi)珖男∨笥言谛碌囊荒昀锟炜鞓窐,沒有煩惱,心想事成!

場面描寫學生作文12

  語文課堂上,教師讓我們比賽扳手腕

  究竟“大力士”的美譽會花落誰家呢?請大家拭目以待。教師點名讓“黃宇”!班嵶郧凇眱晌煌瑢W走上講臺桌比賽扳手腕。他們兩個實力懸殊,鄭自勤高大、健壯,黃宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺,而黃宇呆呆愣在座位上不知所措,在同學們的鼓勵下,他徐徐走上講臺,他可能是害怕這場突如其來的比賽令他顏面掃地。黃宇想:就算我輸了,也要輸?shù)糜泄菤,挽回一點面子,要做到“輸人不輸陣”!他們倆摩拳擦掌,躍躍欲試,在做了一陣熱身之后,他們倆把手放到講臺上,并緊緊攥住對方的手。

  “開始”!教師一聲令下,黃宇來了個先發(fā)制人。使出了吃奶的勁,臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱,全力以赴。不知怎么的,鄭自勤突然哈哈大笑起來,也不知道是在嘲笑黃宇的微不足道還是自鳴得意。黃宇見他疏松了防備,孤注一擲,使出渾身的力氣,反敗為勝了。大家都愣住了,教室里鴉雀無聲,一根針落到地上都聽得見。同學們原本還想為黃宇處于劣勢打抱不平,令人意想不到的是黃宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣雷鳴般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說:“黃宇,好樣的!”“黃宇,我為你驕傲!”“黃宇,你真是太棒了!”……吶喊聲此起彼伏,黃宇不好意思地笑了。其實鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃宇的,但是他松懈了,讓黃宇鉆了空子,“驕兵必敗”應驗了

  這次扳手腕比賽令我感觸頗深,黃震這種不畏強大、以智取勝的精神難能可貴,我們要向他學習,并將這種精神發(fā)揚下去!

場面描寫學生作文13

  昨天,我們學校進行火災逃生演習的。上午,老師就叫我們下午帶一塊手帕來。

  到了下午,我們都拿手帕跟人家比誰的漂亮,上課鈴打了,孫老師走近教室,對我們說:“今天下午火災逃生演習!比缓罄蠋熅徒涛覀冊趺刺,站什么隊,怎么站隊,老師說:“前三排走前門,后三排走后門!蔽覀冄菥毩撕脦状,要是我沒記錯的話,第一次我們用了45秒,第二次用了35秒,第三次老師沒告訴我們用了多少秒,又演練了幾次,最后一次,老師高興地告訴我們:“這次我們只用了15秒!薄耙!”全班炸開了,象剛把一只沒熟的雞腿放進滾燙的油鍋里,后來又試了幾次,做到了快、齊,你是不是感覺少了一方面呢?小學生都知道差了“靜”。只做到了快、齊。

  忽然,警報聲響起,全班驚惶失措地出了教室,排好隊,這次雖然有一點慌張,但是都做到了“快、靜、齊”。我們班跟著孫老師迅速地跑下樓,我們班和孫老師一會兒跑,一會兒走,快到校門口的時候,孫老師帶著全班瘋跑起來,其實,也沒那么快,到了校門外,有人說:“我聞到煙味了!笨墒俏覅s沒看到煙。但我還是對那個同學說:“是不是放煙霧彈了?”又有人說:“沒有煙!庇谑俏揖蛯δ莻同學說;“是不是放出的煙霧彈失效了!蹦莻同學笑起來。我也笑了。好多人聽到我說的話都笑了。忽然有人指著前面笑,我往前面一看,原來是常笑宇“死了”看到這里你肯定會奇怪的問:“咦?你們班有同學都死了,你還笑干嘛?”我告訴你吧,這只是瞎說說而已。因為之前,老師說:“調(diào)皮導彈的,一律被看為死了!苯Y果,周航、常笑宇,還有幾個同學都“死”了好幾遍。然后又活過來了。

  后來,我們就跟隨老師回教室了。

場面描寫學生作文14

  秋風送爽,秋天像一個穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖扶去了烈日的焦熱,將明亮和清爽撒給大地。我愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野,更愛她迎來了一年一度的運動會!

  當天空才剛剛泛起魚肚白時,有的同學便來到了校門口。匆匆忙忙地吃好早餐,顧不上沒吃飽,就迫不及待地進校了。走進校園,同學們有的已經(jīng)找到好位置坐下了;有的還在挑剔著哪個角度好;有的舉著氣球揮舞著。運動會還沒開始,操場上已經(jīng)彌漫著熱鬧的氣息。

  烈日漸漸地從海平面升起,躍過了枝頭,蹦上了云端。校長在同學們一陣又一陣的掌聲中鄭重地宣布:“甌北一小第十屆小學生田徑運動會正式開始!”頓時,主席臺下響起了一陣響徹云霄的掌聲。鼓號隊奏起了清脆悅耳的樂曲。彩旗堆揮舞著五顏六色的旗幟,猶如一團五彩的火焰。氣球放飛了氣球,“小臉蛋”們搖頭晃腦地飛上了天空,秋風姑娘親吻了它們。

  賽道兩旁,啦啦隊早已做好了為百米跑運動員吶喊助威的準備。她們握著加油棒,揮著小紅旗,拿著“噴霧器”,望著賽道另一端準備就緒的運動員們!芭椤钡匾宦晿岉懞螅\動員們便以旋風一般的速度沖向終點!皼_線了!”啦啦隊發(fā)出尖叫聲。啦啦隊把運動員眾星拱月般捧回了隊伍中。又是遞水,又是按摩,再瞧瞧運動員那表情,可真是悠閑自得。操場中央,壘球運動員沉著比賽,平時的訓練已經(jīng)讓他們有了十足的把握。壘球在空中劃過一條美麗的弧線。跳高運動員望著橫竿,個個神氣十足,然后輕輕一躍,輕而易舉地跨過橫桿……

  運動員在賽場上馳騁,英姿颯爽。女運動員就是賽場上的鏗鏘玫瑰,散發(fā)著誘人的花香。

  烈日伴著運動會從開幕到結束。運動會雖然結束了,但陣陣吶喊聲與歡呼聲,還久久揮散不去。

場面描寫學生作文15

  今天是運動會的第二天,競爭發(fā)展到白熱化階段。我們氣勢不輸二班,人才不輸二班,可是總分卻暫時輸給了二班。我開始懷疑自己與別的伙計算計我們班的得分率這個賭能否獲益。

  為了我們班的健兒們,我們每人捐出10元班費,買了礦泉水等做好后勤工作,班頭居然連葡萄糖也買來了。說實話我有些后悔為什么自己沒有參加運動會,至少可以拿到一些補貼吧。笑。

  下午的時候碰到了牛牛,我們席地而坐聊得前仰后合。畢竟自從分班以后大家就沒有多少機會說知心話了,于是我們的聊天壯大起來,最后發(fā)展成了小型會議。我們互相說笑話八卦朝座談學習的近況,反正是我們這個年齡說的不是我們這個年齡說得我們都聊到了。大家在震耳的進行曲的音樂下度過了一個愉快的下午。

  放學后牛牛非要我?guī)ノ覀儗W校附近的大學逛逛,理由是我天天從那里回家,他想知道是什么秘密要道。他嫌我故意繞遠腦子燒壞了,我給他的解釋很簡單,就是那里面樹多,很安靜。他看到一排無規(guī)則的雜貨店時說了句這里真的是大學嗎?我頓時感到一陣冷風吹過。

  我們一路走聊了很多東西,說到高中生活說到考大學。牛牛說高三會很緊張,我說當然了一生一次的高考啊。想到復讀我就毛骨悚然。他淡淡地笑了笑,道:人生有很多第一次呢。我知道他說的是什么意思。但是還是開了個玩笑說:你什么時候變得有哲學感了。他再笑。

  每個人都有本難念的經(jīng),在青春的道路上,選擇了不同的岔路口也許就要面臨不同的困難與挫折。我們都迷惘過,但是因為是朋友,也只因為是朋友,才可以互相扶持校正。避免不必要的犧牲。

  希望我和我那些朋友們能一路快樂地飛揚下去。

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