校園廣播稿(匯編15篇)
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的校園廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園廣播稿1
合：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
男濤：花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；
男：花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；
男：花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。大家好，我是來(lái)自502班的主持人xx。
女：我是來(lái)自502班的主持人xx。
男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠(chéng)，打造愛的世界。
女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦。
男：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《語(yǔ)文天地》欄目，男，平常語(yǔ)文老師要求我們寫作文，你害怕嗎？
女：當(dāng)然，我們老師經(jīng)常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作文了，面對(duì)老師布置的作文題，常常兩節(jié)課時(shí)間都過(guò)去了，還一個(gè)字也寫不出來(lái)。
男：是嗎？那應(yīng)該如何寫作文呢？讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧！這個(gè)故事的名字叫做《從一句話開始》。
女：快給我講講吧！
男：小明是一名五年級(jí)的學(xué)生，以前跟你一樣，也十分怕寫作文，后來(lái)是語(yǔ)文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)了他，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來(lái)。老師講的故事是這樣的：全國(guó)著名教師魏書生新接的一個(gè)初中班集體中，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)他不會(huì)寫作文，魏老師就問(wèn)他：“會(huì)不會(huì)寫一句話？”他說(shuō)：“這個(gè)行。”魏老師說(shuō)，那你的作文就寫一句話吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話：“今天開學(xué)了�！钡降诙巫魑牡臅r(shí)候，魏老師對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“這次作文能不能寫兩句話？”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了。就這樣，從一句話作文開始，再到兩句話、三句話……這位同學(xué)終于學(xué)會(huì)了作文。
女：哎呀！我的情況與這位同學(xué)太相似了，我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢？
男：對(duì)呀，只要掌握了方法，其實(shí)寫作文也并不是什么難事，為了讓自己進(jìn)步得更快一些，我們可以縮短周期，先從寫一句話練起，然后寫兩句、三句……過(guò)了一段時(shí)間，你的作文一定可以逐漸成“篇”了，或者說(shuō)，已經(jīng)基本上有了文章的樣子。
男：比如說(shuō)可以先寫一句話：“從今天起我要學(xué)習(xí)寫作文了。”第二天，在這句話的后頭加了一句話：“我相信我能寫好�！边@樣下來(lái)，每次都多寫一句話，慢慢的就有了更多的話要寫。
女：一篇作文也就是六七十句話，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經(jīng)歷過(guò)的事寫出來(lái)其實(shí)并不是一件很難的事。
男：對(duì)呀！寫作文其實(shí)并不難，“先從寫一句話開始，這就是經(jīng)驗(yàn)�！�
女：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)用用男濤給我們介紹的好方法吧！祝你們可以寫出更多，更好的作文！
男：下面一起來(lái)放松一下，聽一首好聽的歌曲《 》。
女：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到了說(shuō)再見的時(shí)候了。
男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。希望大家能喜歡我們的節(jié)目，也非常歡迎同學(xué)們積極為我們投稿，出點(diǎn)子、提意見。
女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
男：花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；
合：今天的播音到此結(jié)束，謝謝收聽，再見。
校園廣播稿2
合：親愛的同學(xué)們
女：八一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說(shuō)你的心聲
男：大家好，我是xx女：我是xx
男：本周紅領(lǐng)巾廣播的主題是消防記心中，安全伴一生，再過(guò)幾天便是全國(guó)消防安全教育日了。你知道為什么要把11月9號(hào)作為我們的全國(guó)消防安全教育日嗎?
女：這可難不倒我。你聽好哦。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使119更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的消防宣傳日。
男：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!
女：其實(shí)這是消防安全小知識(shí)中的一個(gè)。我來(lái)考考你，看看你對(duì)消防知識(shí)了解多少，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎?男：遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境;其次我要立刻報(bào)警或?qū)で髱椭?/p>
女：恩!你說(shuō)的很對(duì)�；馂�(zāi)發(fā)生時(shí)通常都會(huì)有很燙的火苗和很多煙，這時(shí)你該如何逃生呢?
男：第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來(lái)，降低姿勢(shì)，以減少吸入濃煙。第二，到了沒(méi)有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
女：第三，如果逃生的時(shí)候經(jīng)過(guò)火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過(guò)火焰區(qū)，以免身體著火。第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時(shí)將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯(cuò)失方向。
男：第五，火災(zāi)逃生過(guò)程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
男女：其實(shí)逃生的時(shí)候有很多的細(xì)節(jié)要注意，講了這么多消防安全知識(shí)，不知道同學(xué)們你們都知道這些知識(shí)嗎?我們要好好地學(xué)習(xí)更多的消防安全知識(shí)!讓我們共同努力吧!今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見!
校園廣播稿3
我們撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春讓我們肆無(wú)忌憚，體會(huì)風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。 人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。
只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。 有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？ 前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？ “少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋�(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。 當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在小測(cè)試的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號(hào)叉時(shí)，聽到老師批評(píng)的話語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是“辣”的。 期考很快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷即將增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的稿紙又來(lái)了， 在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是“苦”的。 我的初一生活真有趣，參雜著“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人愉快……
校園廣播稿4
a：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好。紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。首先請(qǐng)聽同學(xué)們的來(lái)稿。(播稿件)
a：今天的主題是“小手拉大手，一起來(lái)防火”下面請(qǐng)聽“小手拉大手，一起來(lái)防火”活動(dòng)倡議書全校同學(xué)們：
森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，是自然界的天然綠色屏障，更是我們賴以生存的寶貴資源。維護(hù)生態(tài)安全，保持生態(tài)平衡，是構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，是全社會(huì)的共同責(zé)任。最近我縣天氣晴好，氣溫急劇上升，森林火險(xiǎn)等級(jí)極高。根據(jù)省、市森林消防指揮部要求，縣人民政府森林消防指揮部辦公室決定今年3月至4月在全縣范圍組織開展森林消防宣傳月活動(dòng)。為全面預(yù)防和有效控制森林火險(xiǎn)，保護(hù)和發(fā)展我縣森林資源，我們特向大家發(fā)出倡議：積極加入到護(hù)林防火隊(duì)伍中來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)宣傳護(hù)林防火，參與志愿服務(wù)，充分發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。
b：一、爭(zhēng)做護(hù)林防火的義務(wù)宣傳員
所有學(xué)生要主動(dòng)向身邊人宣傳護(hù)林防火知識(shí)，使廣大群眾自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)，把遵規(guī)守紀(jì)、森林防火、安全用火變成自覺行動(dòng)。在要通過(guò)開展“小手拉大手，一起來(lái)防火”活動(dòng)，把防火宣傳帶回家，引導(dǎo)家庭共同預(yù)防森林火災(zāi)。同時(shí)要積極參與到“四個(gè)一”活動(dòng)中來(lái)，即上一堂護(hù)林防火課、寫一篇護(hù)林防火作文、寫一封給家長(zhǎng)的森林防火信、出一期森林防火黑板報(bào)、懸掛一條森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)。
a：二、積極參與護(hù)林防火志愿服務(wù)活動(dòng)
積極加入護(hù)林防火青年突擊隊(duì)、義務(wù)宣傳隊(duì)、執(zhí)勤巡邏隊(duì)、雛鷹假日護(hù)林隊(duì)等各類志愿服務(wù)隊(duì)伍，配合和協(xié)助相關(guān)部門在林區(qū)進(jìn)山道口做好巡邏執(zhí)勤工作，對(duì)上山人員進(jìn)行檢查、登記、宣傳。對(duì)違反森林防火有關(guān)規(guī)定的，做好說(shuō)服教育和勸導(dǎo)糾正工作。
b：三、帶頭不野外用火，提升防火自護(hù)安全意識(shí)
帶頭不攜帶火種、香、紙、燭和煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入林區(qū);帶頭不燒荒種地，不燒灰積肥，不野炊;帶頭在林區(qū)不亂扔煙蒂，不生火;帶頭倡導(dǎo)用植紀(jì)念樹、鮮花等有益生態(tài)保護(hù)的方式祭奠親人，反對(duì)焚燒紙錢、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮等祭奠方式，消除一切可能發(fā)生的火災(zāi)隱患。遇到險(xiǎn)情時(shí)，要及時(shí)報(bào)告險(xiǎn)情，并根據(jù)自身的能力，采取力所能及的撲救措施，將生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低。
a：同學(xué)們，保護(hù)森林，就是保護(hù)人類自己!崇尚文明，就是尊重我們自己!希望大家都來(lái)關(guān)心森林防火工作，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)好我們的綠色家園，使我們的山川更加秀美，鎮(zhèn)村更加文明和諧!
b：今天的廣播又要結(jié)束了，再見!
校園廣播稿5
一、開場(chǎng)白
《開播曲》(播放)
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌，
甲：伸出你的手，
乙：伸出我的手，
甲：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中，
乙：大家好，我是主持人范xx。
甲：我是主持人王xx。
乙：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校盒@新聞、科普之聲、小主人論壇、多來(lái)咪音樂(lè)臺(tái)。
甲：下面就讓我們一起來(lái)聽聽詳細(xì)內(nèi)容吧!
二、校園新聞
甲：濃縮一周要聞，
乙：關(guān)注校園實(shí)事，
甲：首先請(qǐng)聽校園新聞。(播校園新聞2則)
乙：為了豐富教職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，提高教職工的集體榮譽(yù)感，11月下旬，揚(yáng)中市教育工會(huì)將舉行教職工韻律操比賽。我校的部分教師也積極參加，投入到緊張的排練中，我們預(yù)祝他們?cè)诒荣愔腥〉煤贸煽?jī)，展示自己的風(fēng)采。
甲：為更好地貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，落實(shí)每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校群體性學(xué)生體育工作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，上周五我校舉行了小學(xué)生第三套廣播操比賽。比賽中，各班同學(xué)都展示出了自己良好的精神風(fēng)貌，動(dòng)作整齊劃一。
三、科普之聲
甲：最近，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)感覺城市上空彌漫著濃烈的煙霧，熏的人咳嗽、流淚。你們知道這是什么原因嗎?
乙：我知道，是農(nóng)民伯伯又開始焚燒秸桿了。
甲：是啊，高度污染的空氣真讓人受不了，熏得我直流眼淚。秸桿一定要焚燒嗎?可不可以廢物利用呢?
乙：當(dāng)然可以了。今天的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸桿的回收與利用。
甲：秸稈通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其他農(nóng)作物在收獲籽實(shí)后剩余的部分。農(nóng)作物光合作用的產(chǎn)物有一半左右存在于秸稈中，秸稈富含有機(jī)質(zhì)和氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等多種養(yǎng)分,是一種具有多種用途的可再生生物資源。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計(jì)，世界上種植的各種農(nóng)作物每年所產(chǎn)生的秸稈多達(dá)17億噸，其中大部分沒(méi)有得到利用。不恰當(dāng)?shù)奶幹貌粌H造成資源的浪費(fèi)，更是對(duì)環(huán)境的極大破壞。農(nóng)作物秸稈的用處很多。它是高效、長(zhǎng)遠(yuǎn)的輕工、紡織和建材原料，既可以部分代替磚、木等材料，還可有效保護(hù)耕地和森林資源。秸稈墻板的保溫性、裝飾性和耐久性均屬上乘，許多發(fā)達(dá)國(guó)家已把秸稈板當(dāng)作木板和瓷磚的替代品廣泛應(yīng)用于建筑行業(yè)�，F(xiàn)在，農(nóng)業(yè)秸稈回收也成為了農(nóng)民新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產(chǎn)線正在采用稻草、玉米稈等農(nóng)業(yè)秸稈類廢棄物為原料生產(chǎn)槳板，過(guò)去被當(dāng)作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料。此外，把這些秸桿粉碎，耙過(guò)地后，秸桿末就被掩埋在地下，不但能為農(nóng)田增加肥料、抑制雜草的生長(zhǎng)，更重要的是避免了焚燒產(chǎn)生的大氣污染，美化了環(huán)境。秸稈氣化也是一種好的辦法。人們把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態(tài)下通過(guò)熱化學(xué)反應(yīng)，將秸稈中的碳轉(zhuǎn)化成可燃?xì)怏w的過(guò)程。產(chǎn)出的可燃?xì)怏w可供民用炊事、取暖、農(nóng)產(chǎn)品烘干、發(fā)電等使用。
乙：小小的秸稈，用處還真大呀!希望農(nóng)民伯伯能夠把秸稈回收利用，真正發(fā)揮它的用途!
四、小主人論壇
甲：同學(xué)們，你們知道11月9日是什么日子嗎?每年的11月9日是我們國(guó)家的消防日。今年全國(guó)119消防日的宣傳活動(dòng)的主題是關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安。今天的小主人論壇我們就和大家講講關(guān)于火災(zāi)消防的知識(shí)。
乙：播《火災(zāi)消防知識(shí)》
甲：希望同學(xué)們能牢記這些消防安全的知識(shí)，用知識(shí)守護(hù)我們的生命。下面我想給大家講一個(gè)小故事，故事的名字叫《防火的重要》。
乙：這個(gè)小女孩真是太不應(yīng)該了，怎么能拿這種事兒開玩笑呢?我們可不能這樣。我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語(yǔ)，希望和大家一起共勉：
1.共創(chuàng)和諧社會(huì)，關(guān)注消防安全!
2.人人關(guān)注消防，處處清除火患!
3.火魔無(wú)情猛于虎，消防安全重于山!
4.火災(zāi)面前莫著慌報(bào)警逃生兩不忘
5.家家戶戶管火種日日夜夜保平安
6.人人防火種家家保太平
7.愛惜家園消除火患
8.安全用火幸福美滿
9.愛心獻(xiàn)人民安全送萬(wàn)家
10.遠(yuǎn)離火患幸福一生
11.用火不預(yù)防失火就遭殃
甲：防范勝于救災(zāi)，平時(shí)我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)，牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機(jī)會(huì)。同學(xué)們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識(shí)教給更多的人。
五、多來(lái)咪音樂(lè)臺(tái)
甲：美妙的歌聲可以使你放松，愉悅你的身心。
乙：美妙的歌曲又能為你表達(dá)另一種情感，
甲：今天我們要把一首《XXX》，送給我們所有的同學(xué)，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心!
六、結(jié)束語(yǔ)
甲：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見了。
乙：這里有你的心聲，這里有我們成長(zhǎng)的足跡，這里有大家的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們，短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去。今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們?cè)僖?
乙：再見!
《結(jié)尾曲》播放
校園廣播稿6
月考之后，我們?nèi)绾斡悠谀┛荚?/p>
甲：播撒知識(shí)陽(yáng)光，傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員甲，我是今天的播音員 乙。
乙：月考已過(guò)去，有的同學(xué)進(jìn)了很多名次，有的退了很多名次。不管你是退了，還是進(jìn)了。你都要及時(shí)地從這次月考中反省一下自己，檢討一下自己。爭(zhēng)取在下一次的期末考試中取得好成績(jī)。那么，我們?nèi)绾稳ビ悠谀┛荚嚹兀?/p>
甲：期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書寫淮外的新篇章。
乙：此時(shí)此刻，我們一定要明確目標(biāo),制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)，是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過(guò)程。訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
甲：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆�。明日�?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)！我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
乙：同學(xué)們，期末考試離我們?cè)絹?lái)越近。我們會(huì)在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。我們要記�。菏≌呖偸乔Х桨儆�(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。
甲：我們要相信自己，我們能行；要相信自己，決不輕言放棄。要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證考試時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。從現(xiàn)在開始一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，
不該看的書，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
乙：同學(xué)們，我們要以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出，都會(huì)有結(jié)果，所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。為了自己的成功，讓我們努力吧。
甲：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。再見！
乙：再見！
播音 員：甲、 乙
播音時(shí)間：20xx年6月1日
校園廣播稿7
開頭語(yǔ)：（插入音樂(lè)）
【男】敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好！
【乙】 交口河鎮(zhèn)中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”今天開始廣播了！
【男】今天為您廣播的是向陽(yáng)花中隊(duì)，我是廣播員
【女】我是廣播員
【男】歡迎大家的收聽！
【女】先告訴大家本廣播安排：我們廣播的時(shí)間是每周一下午活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)收聽。
【甲】同學(xué)們，接著我來(lái)告訴大家紅領(lǐng)巾廣播站的廣播欄目及內(nèi)容。
【女】新聞直通車：關(guān)注校園新聞、報(bào)道班級(jí)最新動(dòng)態(tài)，反饋學(xué)校的好人好事、師生活動(dòng)等或報(bào)道國(guó)內(nèi)外時(shí)事，生活熱點(diǎn)，世間萬(wàn)象、生活常識(shí)、科技知識(shí)……
【男】文學(xué)小星星：欣賞學(xué)生的習(xí)作或優(yōu)秀的文學(xué)作品。
【女】七色光點(diǎn)歌臺(tái)：為大家準(zhǔn)備一些歌曲。可以來(lái)信為老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝�；蛎篮玫男脑�！
【甲】勵(lì)志小故事：介紹一些名人勵(lì)志故事和哲理故事來(lái)激勵(lì)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)方向。
【女】小小保護(hù)傘：介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)、法制教育、民族常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容，使隊(duì)員增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
【甲】 開心溜溜球：快樂(lè)的幽默故事、謎語(yǔ)和笑話
【乙】 今天的《勵(lì)志小故事》欄目為大家講的是《孔融讓梨》的故事。孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他
已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。 一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)疲乏:“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！备赣H聽后十分驚喜�？兹谧尷娴墓适�，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
【男】時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼該說(shuō)再見了。
【女】親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
【男】我們下期不見不散！！
【合】再見！
校園廣播稿8
大家好，九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音，今天是周四，今天的主題是《幸福之家班級(jí)秀》板塊。我是高一6班的主持人李明娟今天的廣播稿由高一6班提供！《________》
首先我們回顧一下歷史上的今天
1978年3月7日高校恢復(fù)職稱評(píng)定?1978年3月7日吳奈溫連任緬甸總統(tǒng)
1910年3月7日精武體育會(huì)在上海成立。霍元甲的學(xué)生陳公哲、姚蟾伯、王維藩等在精武體操學(xué)校的基礎(chǔ)上組成精武體育會(huì)，會(huì)所設(shè)在上�！叭f(wàn)國(guó)商團(tuán)中國(guó)義勇隊(duì)”故址。該會(huì)以提介德育、智育、體育和“強(qiáng)國(guó)強(qiáng)民”為宗旨，以紅、黃轱色星旗為會(huì)旗，公開吸收會(huì)員，傳習(xí)推廣武術(shù)�！禵_______》
高一6班由33個(gè)來(lái)自九中的兄弟姐妹組成。我們意氣風(fēng)發(fā)，相親相愛。在班主任宋迎華老師的帶領(lǐng)下，他們加強(qiáng)自我品德修養(yǎng)，勇躍參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極培養(yǎng)個(gè)人興趣和動(dòng)手操作能力�！禵_______》
33個(gè)兄弟姐妹和諧融洽、相親相愛，為我們共同的家奉獻(xiàn)著自己的力量。我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拚，我喜歡一家人心朝同一個(gè)方向眺望......高中的生活有失敗，有成功，有淚水，有歡笑，但更多的是有收獲。我們牢牢會(huì)記住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，不會(huì)讓烏云遮住眼睛，因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q取地久天長(zhǎng)�！禵_______》
班級(jí)建設(shè)是一項(xiàng)持久堅(jiān)巨的工作，班級(jí)建設(shè)的好壞關(guān)系到班級(jí)學(xué)習(xí)，各項(xiàng)活動(dòng)能否高效率、高質(zhì)量的開展，同時(shí)關(guān)系到班級(jí)整體素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力。我班在整個(gè)學(xué)年中注重班級(jí)建設(shè)，把它放在各項(xiàng)工作的首位，并采取一系列措施。
《班級(jí)建設(shè)方案》作為班級(jí)管理的核心指導(dǎo)，借鑒了其他班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)融入了自己班級(jí)的新特色，充分闡述了班級(jí)建設(shè)的必要性，提出了相應(yīng)的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，并對(duì)班級(jí)管理，班委會(huì)團(tuán)支部建設(shè)，班級(jí)宣傳，組織學(xué)習(xí)工作，班級(jí)日常工作提出了明確的指導(dǎo)思想和工作方案。《________》
提倡規(guī)范管理，加強(qiáng)制度建設(shè)，但反對(duì)客觀的規(guī)范化和制度化治班，反對(duì)"死板""差事"。班級(jí)在班務(wù)的日常管理方面，客觀規(guī)范，班務(wù)管理公正、公開，班委、團(tuán)支干部產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，評(píng)學(xué)、評(píng)優(yōu)民主公正，班委監(jiān)督機(jī)構(gòu)的"民意調(diào)查"活動(dòng)及時(shí)采納班級(jí)同學(xué)的意見與建議，便于班委改過(guò)工作，加強(qiáng)班級(jí)互動(dòng)。注重同學(xué)們的學(xué)習(xí)。班委努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，在班上實(shí)行早讀制度，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)合作�！禵_______》
班級(jí)中的同學(xué)有了困難，同學(xué)們總是伸出援助之手。我們的宗旨是：一人有難，大家關(guān)心，讓每一個(gè)同學(xué)在集體里快樂(lè)地成長(zhǎng)。每次值日或大掃除，臟活累活大家搶著干，發(fā)現(xiàn)地面有紙趕緊彎腰撿起，抽屜亂了同桌互相提醒。通過(guò)習(xí)慣的養(yǎng)成，我們的自覺性和紀(jì)律性也有很大的提高�！禵_______》
我們班積極參與學(xué)校組織的科技、體育、藝術(shù)等活動(dòng)，都取得可喜的成績(jī)。平時(shí)，我們遵紀(jì)守法，清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生工作做得好，期中有一周評(píng)比流動(dòng)紅旗時(shí)我們班獲得紀(jì)律紅旗和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，成績(jī)不再一一例舉，因?yàn)樗鼘儆谶^(guò)去，現(xiàn)在我們要繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績(jī)。這就是我們的一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、道德規(guī)范、勤奮進(jìn)取的高一6班，每位同學(xué)都象小星星一樣勤勤懇懇，活力四射，嚴(yán)謹(jǐn)有序。好，今天的廣播就要和大家說(shuō)再見了，我是高一6的主持人。我們明天見！拜拜�。�！〈____》
校園廣播稿9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這落葉飄飄，陽(yáng)光明媚的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了 錦綸路小學(xué)“讓書香溢滿校園”讀書節(jié)。這屆讀書節(jié)的主題是：“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”。也就是說(shuō)，通過(guò)本次讀書節(jié)活動(dòng)，我們希望有同學(xué)們多讀書，讀好書，與書交友。在陶冶情操，滋潤(rùn)心靈的讀書中，使我們更加關(guān)愛自然，關(guān)愛他人，關(guān)愛自己，把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨學(xué)生成長(zhǎng)的每一天。
讀書可以凈化心靈。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是人類的精神食糧。讀書其實(shí)是一種心靈的旅行。在書我們明白了真、善、美，假、惡、丑，知道了什么事該做，什么事不該做。
讀書可以提高修養(yǎng)。所謂“腹有詩(shī)書氣自華”。而要使自己成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的人，唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀，無(wú)論是口語(yǔ)課程，還是電影、電視，都沒(méi)有閱讀給我們帶來(lái)的教育作用和審美作用大。因?yàn)槿说奶煨元q如野生的花草，讀書學(xué)習(xí)好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。
悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，天長(zhǎng)地久，讀書活動(dòng)會(huì)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。老師們，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧！
讓我們與書為伴，與書為友，共同營(yíng)造書香校園！讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)班級(jí)，每一名同學(xué)，讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
同學(xué)們，“讓書香溢滿校園”讀書活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)了，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓書香充溢我們綠色的校園，讓好書伴隨我們健康成長(zhǎng)。
校園廣播稿10
春天到了，陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香，但就在人們盡情享受春天美好景致的同時(shí)，也不要忘了初春的氣候乍暖還寒，春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)較大的影響，因此我們有必要對(duì)春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。
一、春季常見傳染病：
今天主要介紹三種春季常見的傳染病。
1、流感(流行性感冒)
流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1-3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3-4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。
2、麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性的傳染病，潛伏期8-12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為"三、三、三"，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn));出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源�；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過(guò)麻疹又未接種過(guò)麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。
3肺結(jié)核
肺結(jié)核病是一種經(jīng)呼吸道傳播的慢性的傳染病，主要通過(guò)病人咳嗽、打噴嚏或大聲說(shuō)話時(shí)噴出的飛沫傳播給他人。
肺結(jié)核病是由一種叫結(jié)核菌的細(xì)菌引起的傳染病。但是，只有痰中能夠查出結(jié)核菌的肺結(jié)核病人才有傳染性。這些傳染性肺結(jié)核病人在咳嗽、打噴嚏、大聲說(shuō)話時(shí)，把唾沫噴到其他人的臉上就可能造成傳染。
一般來(lái)說(shuō)，被感染并不一定發(fā)病，只有當(dāng)身體抵抗力降低時(shí)，才能進(jìn)展成為肺結(jié)核病。
咳嗽咳痰三周以上，或痰中帶血絲，應(yīng)懷疑得了肺結(jié)核病。
連續(xù)三周以上的咳嗽、咳痰通常是肺結(jié)核的一個(gè)首要癥狀，如果同時(shí)痰中帶有血絲，就有極大的可能是得了肺結(jié)核病。其它常見的癥狀還有低燒、夜間盜汗、疲乏無(wú)力、體重減輕等。
二、預(yù)防措施：
1、科學(xué)穿衣：遵循傳統(tǒng)的"春捂秋凍"的規(guī)律，初春不要急著脫去冬裝，尤其要注意腳部保暖，根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況，適時(shí)增減衣服。
2、經(jīng)常開窗：保持室內(nèi)空氣新鮮，讓室內(nèi)的空氣流動(dòng)起來(lái)，驅(qū)散病毒，以減少患病的機(jī)會(huì);減少到空氣流通不良的公共場(chǎng)所。
3、勤洗手：呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原，有可能通過(guò)手接觸分泌物，傳染給健康人，因此特別強(qiáng)調(diào)注意手的衛(wèi)生。
4、多喝開水：有利于體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。
5、適當(dāng)鍛煉：鍛煉身體可增加血液循環(huán)，提高皮膚調(diào)節(jié)溫度的能力，維護(hù)淋巴系統(tǒng)的功能，從而增強(qiáng)身體的抗病能力。
6、平衡營(yíng)養(yǎng)：偏食挑食的孩子最容易發(fā)生免疫力下降，要想增強(qiáng)身體的抗病能力，合理、均衡營(yíng)養(yǎng)非常重要。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地增加含鈣量豐富的魚蝦、豆制品，適當(dāng)增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，注意蔬菜水果的攝取，適當(dāng)搭配粗糧和雜糧，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。
7、保證睡眠：晚間要保證孩子充足的睡眠，不使孩子過(guò)度疲勞，因?yàn)槭Ш獾纳顣?huì)帶來(lái)失衡的免疫反應(yīng)。
8、免疫預(yù)防：免疫接種(打預(yù)防針)是幫助小朋友抵抗傳染病的有效措施。
校園廣播稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，歡迎收聽今天的那看中學(xué)校園廣播。我是本期主播王瑩瑩。
我是本期主播陸全峰。一段音樂(lè)過(guò)后讓我們一起來(lái)關(guān)注今天的《生活百寶箱》。
4月29日星期五，我一走進(jìn)課堂，就有學(xué)生問(wèn)我，昨天夜里你看英國(guó)王室婚禮了嗎？我說(shuō)沒(méi)有，隨即是一片夸張的惋惜聲，這是學(xué)生們喜歡開玩笑的方式。但是，許多美國(guó)人還真是對(duì)威廉王子和凱特的婚禮非常著迷。英國(guó)有評(píng)論道，美國(guó)人著迷程度甚至超過(guò)了英國(guó)人。29日一大早就有晨間新聞報(bào)道，俄亥俄州一個(gè)小鎮(zhèn)上舉行了“王室婚禮派對(duì)”(Royal Wedding Party)，參加者雖然只是在半夜里觀看電視轉(zhuǎn)播，但卻是盛裝打扮，猶如親身參加這一“盛典”。
美國(guó)人對(duì)英國(guó)王室事件有高度興趣，是一種大眾文化現(xiàn)象，這種興趣是“媒體事件”的渲染結(jié)果，但與其他國(guó)家，如中國(guó)，對(duì)這種事件的大眾興趣卻又有所不同。這是因?yàn)槊绹?guó)與英國(guó)之間有著特殊的歷史淵源關(guān)系，而美國(guó)許多民眾對(duì)英國(guó)王室的那種若即若離的情結(jié)，便成為這種關(guān)系的象征性表現(xiàn)。
美國(guó)文化不僅深受英國(guó)影響，而且在許多方面簡(jiǎn)直就是英國(guó)文化的延續(xù)和發(fā)展。美國(guó)人喜愛閱讀，重視辦學(xué)校，都是英國(guó)的傳統(tǒng)，早在美洲殖民地時(shí)期，美國(guó)人要讀的書，英國(guó)人已經(jīng)都替他們寫好了。1660年以前，英國(guó)有444所學(xué)校，每12英里就有一所學(xué)校，新英格蘭人在沒(méi)有自已作家的情況下，照樣可以有讀不完的書籍，耶魯大學(xué)校長(zhǎng)德懷特曾對(duì)當(dāng)時(shí)美洲情況這么說(shuō)：“幾乎每一種類型、每一種題材的書都已經(jīng)有人為我們寫就。在這方面我們是得天獨(dú)厚的，因?yàn)槲覀兒痛笥⒌蹏?guó)的人說(shuō)著同一種語(yǔ)言，而且大多數(shù)時(shí)候能與他們和平相處。和他們之間的貿(mào)易關(guān)系長(zhǎng)期為我們帶來(lái)大量的書籍，藝術(shù)類、科學(xué)類以及文學(xué)類的書籍，這些書大大地滿足了我們的需要�！�
一個(gè)國(guó)家的“禮儀”(civility)文化，若能在傳統(tǒng)中持續(xù)傳承，無(wú)不以王室為頂端向下流布�！岸Y儀”不僅包括行為舉止、衣著、言談，還包括人際權(quán)力關(guān)系的方式和價(jià)值。禮儀來(lái)自教育，因此古代君王教育同時(shí)又對(duì)貴族和民間的教育有示范作用。文藝復(fù)興時(shí)期，伊拉斯謨的《一個(gè)基督教王子的教育》(1516)和60年后馬基雅維里的《君王論》都是為君王教育寫的，但卻有著完全不同的價(jià)值觀。伊拉斯謨要求君王以仁義治理國(guó)家，而馬基雅維里則認(rèn)為，君王統(tǒng)治人民，讓他們害怕比讓他們愛戴更為有效。在美國(guó)人心目中，英國(guó)的君主立憲使得馬基雅維里式的君主統(tǒng)治難以得到維持。
英國(guó)不是沒(méi)有過(guò)暴君，而是人民的反抗能夠有效地遏制國(guó)王的暴政，而王室則從這種反抗中汲取了充分的教訓(xùn)。今天的英國(guó)王室已經(jīng)不再擁有統(tǒng)治的權(quán)力，王室事件也不再有國(guó)家主義和政治內(nèi)容，成為單純的表演文化象征，例如，凱特出身平民，她穿的婚紗不足9英尺長(zhǎng)(已故王妃戴安娜的長(zhǎng)達(dá)25英尺)，表現(xiàn)了王室親民和節(jié)儉的姿態(tài)。這種表演文化帶有時(shí)尚和審美的色彩，經(jīng)由媒體渲染，成為大眾娛樂(lè)的談資。
英國(guó)王室的宮廷文化對(duì)許多美國(guó)人有相當(dāng)?shù)奈�，美�?guó)人羨慕的是英國(guó)王室代表的那種具有傳統(tǒng)的優(yōu)雅文化，未必是它以前的君主統(tǒng)治模式。美國(guó)人越是自己沒(méi)有這樣的文化傳統(tǒng)，就越是對(duì)它抱有一種神秘的好奇。普通人用去政治化的方式對(duì)待宮廷文化，這是大眾文化的典型特征，在其他國(guó)家也有類似情形。在西方，宮廷文化對(duì)社會(huì)的影響至今猶存，從文藝復(fù)興時(shí)期開始，宮廷文化對(duì)社會(huì)就一直有一種文明、禮儀教化的作用。一些宮廷文化的書籍至今仍然是人們閱讀的經(jīng)典。意大利的卡斯蒂格朗所著的《廷臣論》便是一個(gè)例子，作者根據(jù)他自己在宮廷任職的經(jīng)驗(yàn)，從1508年開始，花了多年時(shí)間寫成這本書，1528年出版，后來(lái)被翻譯成歐洲的多種文字。
今天，人們閱讀此書，從中了解16世紀(jì)意大利貴族的文化風(fēng)尚，也感受到一種非貴族階級(jí)并不陌生的內(nèi)心向往，那就是追求人的自身完美。近年來(lái)，英國(guó)王室的丑聞和麻煩不斷，對(duì)許多美國(guó)人來(lái)說(shuō)，這反倒增加了他們對(duì)這個(gè)王室的可認(rèn)同感。就像對(duì)他們自己的人生一樣，美國(guó)人對(duì)英國(guó)王室并不抱道德完美主義。在經(jīng)歷了不少丑聞和麻煩以后，威廉王子和凱特的婚禮成為一個(gè)新的開始，就像剛剛過(guò)去的復(fù)活節(jié)一樣，也是有象征意義的。
下面看看戴安娜和凱特有什么相似和不同之處。20xx年11月16日晚，威廉王子攜未婚妻凱特·米德爾頓宣布訂婚的消息。凱特一襲藍(lán)色晚禮服，無(wú)名指上一枚18克拉的`藍(lán)寶石訂婚戒指，這是當(dāng)年威廉王子的父親查爾斯向戴安娜求婚時(shí)的那枚戒指，而這身藍(lán)色晚禮服，也與戴安娜1981年訂婚時(shí)穿的那件藍(lán)色套裝依稀相似。出身貴族的戴安娜因優(yōu)雅和親民被稱為“大眾王妃”，在戴妃遇難10年后，英國(guó)王室迎來(lái)了一位真正的平民王妃，“所有這一切，都逃不出戴安娜的陰影，”戴安娜的傳記作家安德魯·莫頓說(shuō)，“將戴妃的婚戒傳給凱特，雖然浪漫煽情，但那是一個(gè)黑色預(yù)兆�！�29年過(guò)去了，歷史仿佛輪回，一直被英國(guó)媒體拿來(lái)與戴妃比較的凱特，不得不再次沿著戴安娜的足跡，踏上威斯敏斯特教堂的婚堂。
凱特與戴妃之間，最容易比較，也是最為人津津樂(lè)道的就是她們的時(shí)尚品位。從兩人尚未出名時(shí)被人抓拍的透明裝，到滑雪勝地時(shí)穿的紅色羽絨衫，以及訂婚時(shí)的藍(lán)色禮服，在時(shí)尚領(lǐng)域，凱特常被人指為學(xué)習(xí)戴妃好榜樣，亦步亦趨地跟在戴安娜的陰影后面。但一不小心成為“中產(chǎn)階級(jí)平民時(shí)尚”代表的凱特，依然有她、自己的平民風(fēng)格，她喜歡傳統(tǒng)、簡(jiǎn)單及稍顯保守風(fēng)格的衣服，喜歡穿長(zhǎng)身的純色套裝，對(duì)于品牌和設(shè)計(jì)師，凱特沒(méi)有固定選擇，可能更偏好丹尼拉·海勒耶的作品，比如，宣布訂婚時(shí)的這件藍(lán)色晚禮服。英國(guó)《電訊報(bào)》的時(shí)尚編輯希拉里·亞歷山大評(píng)價(jià)說(shuō)：“在時(shí)尚方面，凱特有著女性特有的感覺，從來(lái)不過(guò)分招搖。她不是盲目跟隨時(shí)尚潮流，她是為自己穿衣打扮。 ”盡管已經(jīng)28歲，但凱特的容貌這幾年并未有太大的改變，她身高1.78米，拿時(shí)尚博客的話說(shuō)，是“標(biāo)準(zhǔn)的模特身材”�；旧�，她穿各種款式的衣服都顯得合身，無(wú)論是正式的晚禮服，裙裝，牛仔休閑裝，或者絨線衣。
雖然是平民出身，但凱特也算不上“灰姑娘”，她的父母是空管調(diào)（diào）度，母親是空姐，典型的中產(chǎn)之家，但凱特的父母后來(lái)自己開了一家禮儀宴會(huì)服務(wù)公司，多年打拼，資產(chǎn)超過(guò)數(shù)百萬(wàn)英鎊，凱特小時(shí)候上的學(xué)前班，僅學(xué)費(fèi)一年就超過(guò)4.5萬(wàn)美元。但在時(shí)尚品位上，凱特基本上還是保持平民本色，經(jīng)常光顧的是一些中檔品牌的專賣店和百貨公司。在她25歲生日的時(shí)候，媒體抓拍到她在Topshop店里買了一件很便宜的衣服，一夜之間，這款裙裝成為英國(guó)最熱門的時(shí)裝，一天就賣斷貨。伴隨著明年4月29日婚期的臨近，凱特近來(lái)的穿著也講究了許多，基本上是定做的套裝，以配合她準(zhǔn)王妃的身份。
不過(guò)，最大的懸念還在于她在這場(chǎng)世紀(jì)婚典上究竟穿什么樣的婚紗？對(duì)此，連《新娘》雜志都說(shuō)不準(zhǔn)，唯一可以確定的是，凱特可能會(huì)選擇較為輕柔飄逸的婚紗面料，如薄紗、絲質(zhì)網(wǎng)格紗等，而不是戴安娜當(dāng)年婚禮服所用的塔夫綢。原因可能在于，28歲的凱特想顯得青春活潑亮麗一些，她比威廉要大5個(gè)月。而戴安娜結(jié)婚時(shí)才19歲，她用綢緞面料顯得莊重成熟優(yōu)雅，跟老氣的查爾斯王儲(chǔ)比較般配。《新娘》雜志編輯約瑟芬說(shuō)，在國(guó)人的壓力下，凱特肯定會(huì)選擇英國(guó)服裝設(shè)計(jì)師的婚紗作品，“這是英國(guó)王室的婚典，肯定不會(huì)去找外國(guó)服裝師。對(duì)婚紗樣式，有各種各樣的猜測(cè)，但最終還是取決于凱特本人。她可能會(huì)選擇戴安娜當(dāng)年婚紗禮服的設(shè)計(jì)師，如布魯斯·歐菲爾德，或者阿蔓達(dá)·沃克雷，也有可能她自己另找他人，給大家一個(gè)驚喜。 ”但不管如何，凱特的婚紗禮服風(fēng)格將決定未來(lái)10年英國(guó)婚紗設(shè)計(jì)的走向，就像戴安娜1981年穿的婚紗被后人無(wú)數(shù)次抄襲模仿一樣。對(duì)于凱特一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，婚禮上究竟是讓它自然垂下，還是盤起來(lái)做發(fā)型？約瑟芬說(shuō)：“還是像現(xiàn)在這樣垂下來(lái)比較好，因?yàn)榇蠖鄶?shù)新娘都不想在婚禮變得跟平常截然不同，反差太大。 ”
盡管戴著同樣的訂婚戒指，穿著同一色系的禮服，但在時(shí)尚領(lǐng)域，凱特想要追上戴安娜，還是有點(diǎn)難度，她缺乏戴安娜的偶像氣質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)魅力。更重要的是，戴妃那場(chǎng)不幸的婚姻，讓如今的威廉和凱特更加成熟，凱特永遠(yuǎn)不想成為戴妃的翻版。戴安娜的傳記作家蒂娜·布朗說(shuō)，經(jīng)過(guò)媒體這么多年的狂轟濫炸，相對(duì)于戴安娜當(dāng)年訂婚時(shí)的羞澀，凱特已經(jīng)成熟許多，也更加自信。威廉在談到凱特與戴安娜的差異時(shí)也說(shuō)，發(fā)生在母親身上的悲劇不會(huì)在凱特這里重演，因?yàn)樗麄兊攘诉@么長(zhǎng)時(shí)間才決定正式訂婚，就是為了在外界壓力過(guò)大時(shí)，兩人都有機(jī)會(huì)退后一步，重新審視他們的關(guān)系。從20xx年拍拖到現(xiàn)在，威廉王子和凱特的愛情長(zhǎng)跑歷時(shí)8年，20xx年曾短暫分手。凱特回憶這段分手經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“那段日子，我對(duì)我們的關(guān)系很不滿意。分手讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新找回我自己。過(guò)于年輕時(shí)就陷入愛河，你很容易迷失方向。 ”而戴安娜卻沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)思考她與查爾斯王儲(chǔ)的愛情，嫁入王室時(shí)，她才19歲，僅僅是一名助理護(hù)士，對(duì)于查爾斯，他們只談了6個(gè)月的戀愛，除了幾十年的王儲(chǔ)身份，她對(duì)他幾乎一無(wú)所知。
英國(guó)老百姓，看的是王子贏取灰姑娘如何演繹浪漫愛情故事，而經(jīng)濟(jì)學(xué)家們關(guān)心的則是，在金融危機(jī)的陰影下，這場(chǎng)花費(fèi)5000萬(wàn)英鎊的皇家婚禮，能夠?yàn)閺?fù)蘇乏力的英國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)多大的起色。應(yīng)該說(shuō)，威廉王子這場(chǎng)婚禮并沒(méi)有趕上英國(guó)經(jīng)濟(jì)的好光景。經(jīng)受了20xx年金融危機(jī)和20xx年歐債危機(jī)的雙重打擊，還有高達(dá)4%的通脹率的困擾，英國(guó)正彌漫著失望的情緒。很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家，希望
借助這場(chǎng)隆重的皇家婚禮提振英國(guó)經(jīng)濟(jì)。這么想絕不是異想天開。威廉王子的父母——查爾斯王子與戴安娜王妃的婚禮就是最好的例子。
時(shí)光倒退30年。 1981年，英國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷著嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)衰退。當(dāng)時(shí)，英國(guó)廣播電視公司向全球7億多觀眾轉(zhuǎn)播了這場(chǎng)婚禮，整個(gè)婚禮花費(fèi)超過(guò)3000萬(wàn)英鎊，時(shí)任首相撒切爾夫人利用這場(chǎng)世界矚目的婚禮極大拉動(dòng)了英國(guó)經(jīng)濟(jì)，緩解了當(dāng)時(shí)的困境。威廉王子能否如他父母一樣幸運(yùn)？據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家估計(jì)，婚禮將令英國(guó)各行業(yè)總共創(chuàng)收至少62億英鎊，拉動(dòng)英國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)0.25%，其中零售業(yè)、旅游業(yè)獲利最多。英國(guó)零售協(xié)會(huì)表示，對(duì)大婚拉動(dòng)消費(fèi)信心所帶來(lái)的提振效應(yīng)十分震驚，因?yàn)椴粌H是食品和飲料消費(fèi)量激增，就連園藝店、玩具店和IT店鋪也能沾到“喜氣”。英國(guó)啤酒與酒吧協(xié)會(huì)也表示，婚禮以及連續(xù)兩個(gè)周末假期將為酒吧業(yè)額外帶來(lái)6億英鎊收入，80%的酒吧已經(jīng)申請(qǐng)延長(zhǎng)周末開放時(shí)間。一場(chǎng)婚禮、一天假期就可以讓英國(guó)人額外消費(fèi)4.8億英鎊，這比政府的任何補(bǔ)貼政策都管用。
英國(guó)旅游局已經(jīng)將20xx年定為皇室主題旅游年，預(yù)計(jì)專為觀看婚禮而光臨現(xiàn)場(chǎng)的人將把倫敦的日均游客數(shù)量從50萬(wàn)人抬升至110萬(wàn)人，為英國(guó)直接貢獻(xiàn)5000萬(wàn)英鎊以上的旅游收入，這種旅游勢(shì)頭可能會(huì)持續(xù)18個(gè)月。但也有一些反對(duì)聲音：由于王子大婚英國(guó)多放假一天，一些研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，全國(guó)停產(chǎn)一天將使產(chǎn)出減少60億英鎊。他們還以20xx年英國(guó)女王登基50周年全國(guó)放假一天為例。事實(shí)證明，女王登基的“金年慶�！被顒�(dòng)并沒(méi)有對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生多大的刺激作用。反對(duì)者的觀點(diǎn)聽著也挺有道理。那么，究竟這筆經(jīng)濟(jì)賬應(yīng)該怎么算？最好還是交給時(shí)間檢驗(yàn)吧。不過(guò)，威廉王子大婚不光要算經(jīng)濟(jì)賬，還要算筆政治賬。想象一下，王子大婚吸引了20億觀眾觀看、8000名記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，這產(chǎn)生了多么大的國(guó)家影響力啊。這是對(duì)英國(guó)綜合國(guó)力的一次絕好展現(xiàn)，也是對(duì)英國(guó)民眾信心的一次提振。
今天的那堪中學(xué)校園廣播就到這里，我們下期節(jié)目再會(huì)�。ㄒ魳�(lè)）
校園廣播稿12
同學(xué)們，大家好!
今天是我們的節(jié)日——國(guó)際兒童節(jié)。國(guó)際兒童節(jié)是為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。
每一年，我們都會(huì)和許多的節(jié)日相伴而過(guò)，唯有兒童節(jié)是真正屬于我們自己的節(jié)日。在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先送上我們的祝福，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日，也是為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。把每年的6月1日設(shè)定為國(guó)際兒童節(jié)是從1949年11月開始的。新中國(guó)在1949年12月23日決定把每年的6月1日為兒童節(jié)，毛澤東主席還親筆題寫了“慶祝兒童節(jié)”的祝詞。同學(xué)們，在節(jié)日的歡笑中，讓我們一起講文明，講禮儀，樹新風(fēng);讓我們一起誦讀經(jīng)典，徜徉于優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化;讓我們參與到豐富多彩的校園文化活動(dòng)中，開闊了視野，讓沐浴著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明之風(fēng)。同學(xué)們，在節(jié)日的喜慶中，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，在爭(zhēng)做三好少年活動(dòng)中大顯身手。讓我們每個(gè)人都來(lái)珍惜幸福的時(shí)光，健美身心，全面發(fā)展，不辜負(fù)社會(huì)、老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。同學(xué)們，在節(jié)日的快樂(lè)中，我們應(yīng)該意識(shí)到我們肩上沉甸甸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，是民族的希望。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、明理守法、勇于創(chuàng)新的祖國(guó)接班人。
同學(xué)們，在這個(gè)幸福的日子里，讓我們要用動(dòng)聽的歌聲唱出幸福和愉悅、用悠揚(yáng)的琴聲奏出純真和朝氣、用優(yōu)美的舞姿舞出理想和追求、用質(zhì)樸的語(yǔ)言道出勤奮和進(jìn)取。最后，再次衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、不斷進(jìn)步，祝福老師們青春常在、童心永駐!今天的廣播就到這里，再見!
六一是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，也是孩子們的節(jié)日，我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開車帶我來(lái)到了大釗公園。
一到門口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開放，綻放出笑臉。好像啦啦隊(duì)在迎接我們。我們走向孩子的樂(lè)園，這里人山人海。有許多游戲：過(guò)山車、卡丁車、打槍……這時(shí)我不由自主的挑選了打槍這個(gè)游戲。在游戲中，我聚精會(huì)神地趴在桌子上，手握槍，一只眼瞇起來(lái)，另一只眼瞄準(zhǔn)“三個(gè)點(diǎn)”按動(dòng)開關(guān)，發(fā)出子彈，結(jié)果百發(fā)百中受到了身邊觀眾的贊揚(yáng)。我想我就是小李廣花容了!
接下來(lái)我們來(lái)到了劃船售票區(qū)。我們租了一艘綠色艦艇，我小心翼翼的上了船，坐在了駕駛員的座位上，好像當(dāng)上了小船長(zhǎng)。爸爸媽媽平排坐在我的后面。我手握方向盤，看著前方，我們的小船在比率的湖面上行駛。當(dāng)我們玩的正開心的時(shí)候，小船猛的一晃，傳來(lái)了幾聲“槍聲”原來(lái)有人在偷襲我們。身后船上的小朋友笑的前仰后合。我立刻改變船的行駛方向。悄悄的劃到了他們的后面。趁他們不注意，像一條大鯊魚一樣沖過(guò)去，只見他們的小船左右搖晃，濺起了層層水花，淋濕了衣服，我們發(fā)出了勝利的笑聲。我們?cè)谒嫔隙冗^(guò)了30分鐘。下了船，我的心仍舊在水面上蕩漾……
六一是兒童的節(jié)日，兒童的節(jié)日是六一。我希望每天都這樣快樂(lè)!
[新年歌]
初一早，初二巧，初三困到飽，初四頓頓飽，
初五隔開，初六挹肥，初七七元，初八原金，
初九天公生，初十有食食，十一請(qǐng)囝婿，
十二查某囝轉(zhuǎn)來(lái)拜，十三食泔糜仔配芥菜，
十四結(jié)登棚，十五上元瞑，十六拆燈棚。
校園廣播稿13
�。ㄩ_頭語(yǔ)：齊）尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好！首先非常感謝學(xué)校為我們搭建了這么一個(gè)展示自我，提高自我的平臺(tái)。今天我們四（1）班帶給大家的欄目是“平安校園”，然后一一自我介紹。
�。ㄟ^(guò)度語(yǔ)）安全無(wú)小事，安全就在我們身邊，首先請(qǐng)聽李婧琳為大家講一個(gè)安全故事吧。
一、安全在我身邊（主播：李婧琳）
前兩天的一上午，當(dāng)我快速走過(guò)醫(yī)務(wù)室門口時(shí)，突然看見一位二年級(jí)的小女孩脖子上都是血。我不由得走近一看，哇，她的頭裂開了一條一兩厘米長(zhǎng)的大縫，鮮血直流，把她的衣服染成了大紅色。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去，再也不敢看第二眼�！瓉�(lái)這個(gè)小女孩是在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，被另外一個(gè)小男孩推了一下，結(jié)果倒在水泥板上，鮮血直冒。
同學(xué)們，這樣的事情在我們身邊是不是一不小心就會(huì)發(fā)生呢？所以呀，不管在哪里，我們都要注意安全，避免安全事故再次發(fā)生，一旦發(fā)生，爸爸媽媽可會(huì)心疼的哦！
（過(guò)度語(yǔ)）注意安全就是尊重生命，生命是美好的，健康的生命更是無(wú)價(jià)的。下面請(qǐng)聽聶埼淇為我們述說(shuō)健康小知識(shí)。（主播：周亞婷）
二、健康小知識(shí)（主播：聶埼淇）
1、讀書時(shí)，眼離書本的距離至少30公分，寫30分鐘休息5分鐘，站起來(lái)走動(dòng)一下，看看書都可以。
2、一天不要喝兩杯以上的咖啡，喝太多易導(dǎo)致失眠、胃痛。
3、早上醒來(lái)，先喝一杯水，預(yù)防結(jié)石。
4、不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮。
5、預(yù)防甲流乙肝應(yīng)做到：飯前便后要洗手。
6、下午五點(diǎn)后，大餐少吃，因?yàn)槲妩c(diǎn)后身體不需要那么多能量。
7、每天一杯檸檬汁、柳橙汁，不但可以美白還可以淡化黑斑。
8、剛出爐的面包不能馬上食用。
同學(xué)們，你們記住了嗎？
�。ㄟ^(guò)度語(yǔ)）我們每天快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
在每天愉悅的生活中同學(xué)們是否積累了一些《生活小竅門》呢？如果久坐電視、電腦前，又怎樣調(diào)整自己的視力呢？別焦急，讓我來(lái)告訴大家一個(gè)小小竅門吧！（主播：周亞婷）
三、巧治“電視眼”（主播：周仕昊）
電視節(jié)目，會(huì)使您流連忘返，但久看電視，往往會(huì)導(dǎo)致“節(jié)日電視眼”，即：眼睛脹痛、視力模糊、眼角干澀等癥狀，為此我向您介紹幾種巧妙對(duì)付“節(jié)日電視眼”的小竅門吧！
1、快速眨眼，緩慢地進(jìn)行深呼吸，當(dāng)吐氣時(shí)，快速地睜眼和閉眼，而且慢慢地把氣吐干凈。
2、瞅鼻尖，緩慢地深呼吸。當(dāng)你吸氣時(shí)，將眼睛做斗雞狀看著自己的鼻尖，并同時(shí)看到鼻子的兩邊，當(dāng)你吐氣時(shí)，眼睛放松恢復(fù)正常，看一看遠(yuǎn)方的物體，并慢慢把氣吐凈。
3、按上穴位，閉上眼睛，把拇指放在太陽(yáng)穴上。用食指第一和第二關(guān)節(jié)間的指腹，平穩(wěn)地觸壓眼窩上緣和眼窩下緣，方向是從鼻子往太陽(yáng)穴進(jìn)行。
不信同學(xué)們?cè)囋嚳础?/p>
�。ńY(jié)束語(yǔ)）謝謝同學(xué)們的認(rèn)真傾聽。不知不覺就到了我們說(shuō)再見的時(shí)候了，最后在美好的旋律中，在偉大的教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們一起共同祝福我們的老師身體健康，工作順利�。ㄖ鞑ィ褐軄嗘茫�
校園廣播稿14
a：掀開20xx年的最后一頁(yè)
b：輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子
a：20xx年悄悄地離我們遠(yuǎn)去
b：20xx年正向我們闊步走來(lái)
a：新的一年，新的開始
b：這般年輕，這般俊逸
a：像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息
b：像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)與鼓舞
a：每一天，都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起
b：每一年，都有一個(gè)新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
a：在新年到來(lái)之際，我要祝福我們偉大的祖國(guó)
b：祝福我們親愛的父母
a：祝福我們敬愛的老師
b：祝福我們可愛的同學(xué)
a：祝福我們真誠(chéng)的朋友
b：祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意
a：新年快樂(lè)，我們偉大的祖國(guó)
b：沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔
a：奮力地?fù)]去百余年的血淚與屈辱
b：飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢(mèng)想
a：海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)中，有我中華兒女那不知疲倦的身影
b：保衛(wèi)與平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采
a：你的身姿如此挺拔
b：你的胸懷這般寬廣
a：你是我們永遠(yuǎn)的驕傲
b：你是疲憊的游子持久不變的向往
合|：祝福你，我們偉大的祖國(guó)
a：新年快樂(lè)，我親愛的父母
b：您是我們永遠(yuǎn)的精神寄托
a：慈愛的叮嚀不絕于耳
b：花白的頭發(fā)記錄著您對(duì)兒女的牽掛
a：偉岸的身影已漸漸模糊
b：手中的針線仍一行一行
a：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老
b：可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅(jiān)強(qiáng)
a：親愛的父親母親，請(qǐng)你們放心
b：孩兒已長(zhǎng)大成人，我會(huì)繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩
a：請(qǐng)您保重
b：祝您快樂(lè)不老，幸福安康
a：新年快樂(lè)，我敬愛的老師
b：讓新年的金鐘奏響我對(duì)你的祝福
a：新年快樂(lè)，我可愛的同學(xué)
b：你是祖國(guó)的未來(lái)
a：天真可愛的你，使生活如此美麗
b：嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香
a：呼喚與平，給你一塊成長(zhǎng)的凈土
b：呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂
a：讓我們一起努力，為希望與未來(lái)，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境
b：讓我們一起祝福，祝福祖國(guó)的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳
a：新年快樂(lè)，我親愛的朋友
b：也許你正在孤獨(dú)失意，也許你正在彷徨迷惘
a：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩
b：指路的燈塔始終就在我們的正前方
a：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會(huì)玷污我們的智慧之光
b：堅(jiān)忍不拔義無(wú)反顧是我們的堅(jiān)強(qiáng)意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向
a：得意不忘形，失意不失態(tài)
b：不能有傲氣，但不能無(wú)傲骨
a：這就是執(zhí)著
b：這就是堅(jiān)強(qiáng)
a：親愛的朋友，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好與善良。
b：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福與平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然與希望。
a：在這辭舊迎新之際，萬(wàn)物孕育之機(jī)
b：讓我們一起，大聲地祝福
a：新年快樂(lè)，美滿健康!
b：新年快樂(lè)
合：幸福永遠(yuǎn)!
校園廣播稿15
親愛的同學(xué)們：
文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。
然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲……這些不僅違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。為爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。
作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。
一、我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
二、要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、 要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì)生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn)，損害著焦陂職高的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng)，為了配合學(xué)校團(tuán)委“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動(dòng)的開展，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團(tuán)委倡議全體同學(xué)緊急行動(dòng)起來(lái)，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展以“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語(yǔ)，不出口傷人，不說(shuō)是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食（特別是在教室）。
讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項(xiàng)活動(dòng)深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園！
【校園廣播稿】相關(guān)文章：
校園廣播稿09-29
校園廣播稿08-09
校園廣播稿精選08-07
校園廣播稿07-01
和諧校園廣播稿10-25
校園音樂(lè)廣播稿10-02
校園之聲廣播稿10-02
校園衛(wèi)生廣播稿10-13
校園安全廣播稿09-30
校園勵(lì)志廣播稿09-30