學(xué)問(wèn)藏在生活里作文（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的學(xué)問(wèn)藏在生活里作文，歡迎大家分享。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 1
在我的生活中，有一件事讓我記憶深刻，那是一件砸蒜的事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我家包餃子吃，由于媽媽忙得不可開(kāi)交，所以讓我?guī)退宜狻Ｎ蚁饶闷鹪宜獾男」拮�，又拿起自己剛撥好的蒜，把蒜放入小罐，拿蒜錘砸蒜�？墒�，蒜就像一個(gè)淘氣的“小孩”，一直在跟我捉迷藏，好不容易砸住了，它卻飛出了罐子外，怎么也砸不爛。我一生氣，扔下蒜錘，不砸了。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起媽媽常常跟我說(shuō)，不論做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，而且她每次砸蒜的時(shí)候好像會(huì)先把蒜拍扁。于是，我在案板上把蒜拍扁，再砸，終于蒜有點(diǎn)兒要砸碎的跡象了。就在這時(shí)，這個(gè)淘氣的“小孩”又吐出了“口水”，害的我的'眼睛又酸又疼。沒(méi)辦法了，我放出了必殺技——請(qǐng)教媽媽。從媽媽的口中得知，只要在蒜里加點(diǎn)鹽，他就不會(huì)流出害人的“口水”了。
我按媽媽說(shuō)的，又往罐子中加入鹽，咦，怎么回事，這些淘氣的“小孩”變成了一個(gè)很容易馴服的小狗，三下五除二就被我拍的扁扁的了。我看著砸好的蒜，囂張地說(shuō)：“看你還怎么？N瑟，你個(gè)蒜壞蛋。”
通過(guò)這件事，我不僅知道了做事要堅(jiān)持不懈，還明白了生活處處有學(xué)問(wèn)，就看誰(shuí)是有心人。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 2
今天，陳老師帶領(lǐng)我們做實(shí)驗(yàn)“雞蛋跳舞”！讓我們一起來(lái)看看“雞蛋”是怎么“跳舞”的吧！
首先，準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋，還有大量的鹽。開(kāi)始，我們用好奇的目光投向陳老師。陳老師先把淡黃色、透明的、似水晶般的玻璃杯放在桌子上。再把清澈見(jiàn)底的水倒入玻璃杯中。接著，陳老師將生雞蛋小心翼翼地放入玻璃杯中。雞蛋沿著玻璃杯，緩緩下滑，像一個(gè)熟睡的娃娃，臉上掛著幸福的微笑。老師開(kāi)始往水中加鹽了，加完后，用鉛筆慢慢攪動(dòng)。我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，心跳加快。見(jiàn)證奇跡的時(shí)候來(lái)臨了，只見(jiàn)雞蛋快速上浮，是鉛筆的魔力嗎？是水的引力嗎？是鹽的魅力嗎？我滿肚子的疑問(wèn)。最后，只見(jiàn)陳老師把鉛筆放到雞蛋的頭頂，再輕輕地一啄，雞蛋在杯中跳起了優(yōu)美的`舞蹈，真好玩！
一放學(xué)，我就找出百科全書(shū)，尋找答案。原來(lái)鹽水和普通水的比重不同，當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋，就能將雞蛋“托起”，而普通水的比重小于雞蛋，所以無(wú)法托起雞蛋。
我恍然大悟，做實(shí)驗(yàn)好有趣呢，只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，生活處處有學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 3
去年夏天，天氣熱得很，晚上必須把窗子開(kāi)得大大的，讓空氣流通，才覺(jué)得稍微舒暢些。
一天夜里，我躺在鋪滿竹片的床上，連枕頭也是竹制的，可還是熱得直冒汗。汗珠大滴大滴地滲進(jìn)竹片的.縫隙中，第二天一大早，我覺(jué)得頭發(fā)濕露露的，便摸了摸頭發(fā)，才一兩天沒(méi)剪就像幾年沒(méi)修剪的雜草了！我用手拉了一下頭發(fā)，估算了一下，起碼有五厘米長(zhǎng)呢！于是我想到冬天頭發(fā)幾個(gè)月才剪一次，可夏天為什么頭發(fā)長(zhǎng)得快呢？這讓我百思不解。
一天，媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，偶然間我在一本《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》中看到我那百思不解的問(wèn)題“頭發(fā)為什么夏天長(zhǎng)得快，冬天長(zhǎng)得慢？”，我?guī)еd奮的心情翻到那頁(yè)仔細(xì)地閱讀起那篇文章。
原來(lái)，夏天天氣熱，激活了生發(fā)素，毛囊中的生發(fā)素便晝夜不停地工作，就像人注射了興奮一樣，可冬天天氣冷，生發(fā)素便減緩了頭發(fā)的生長(zhǎng)。頭發(fā)幾周才長(zhǎng)三四毫米。要是冬天太冷，那他一個(gè)季度可能只需剪一到兩次頭發(fā)就行了。
從中我體會(huì)到生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 4
周末，我和媽媽去逛超市，來(lái)到超市里，五花八門(mén)的貨物讓我眼花繚亂。
來(lái)到食品區(qū)，媽媽想買(mǎi)一桶油，她指著一桶花生油說(shuō)，現(xiàn)在的油漲價(jià)了，這桶花生油算下來(lái)要7.8元一斤呢！我好奇地湊上前去看�！斑�，標(biāo)簽上沒(méi)有寫(xiě)一斤花生油是7.8元呀？媽媽你從哪里看到的呢？”我?guī)е蓡?wèn)說(shuō)。媽媽解釋道：“一桶花生油是5升，標(biāo)價(jià)是78元，5升等于10斤，所以一斤花生油是7.8元�！�
我想起來(lái)科學(xué)課上老師講過(guò)1升不等于2斤的問(wèn)題。重量等于容積乘以密度，升是容積單位，斤是重量單位，一升水是兩斤，一升純酒精是9兩8，如果是油、酒等，比水的密度小，那么1升油〈2斤；如果是鹽水、牛奶等，比水的密度大，就相反。所以5升花生油應(yīng)該相當(dāng)于9斤多花生油。我把科學(xué)課上學(xué)到的.知識(shí)給媽媽講解清楚，媽媽恍然大悟，以為平時(shí)買(mǎi)油都是10斤，原來(lái)只有9斤多，看來(lái)買(mǎi)家沒(méi)有賣家精。雖然媽媽買(mǎi)的油重量少，但是媽媽還是高興地說(shuō)：“你可真聰明，比媽媽懂得還多呢！”我心想生活中處處都有科學(xué)呀。以后我要多留心生活，有一句話說(shuō)得好：處處留心皆學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 5
在日常生活中，你只要稍微留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多橫有趣味的科學(xué)。如果你不信的.話，那就請(qǐng)看：夏天，烈日炎炎。小明和幾個(gè)同學(xué)在打球，打了一陣子后，小明覺(jué)得很渴，就跑回家喝水，他放了一塊冰，再倒入熱水中，只見(jiàn)杯子“叭”得一下炸破了，小明見(jiàn)怪了，真是丈二的和尚摸不著頭腦，于是，小明就飛快地跑到電腦邊查了一下。
原來(lái)，因?yàn)楸蜔峤Y(jié)合了，會(huì)發(fā)生爆炸，導(dǎo)致杯子破裂，小明聽(tīng)了，可驚奇了呢！還有一次，我在給花澆水，我把一大把壺全倒在花中，可過(guò)了幾分鐘，花盆還是那么點(diǎn)水，我也見(jiàn)怪了，看著花盆。突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆底下有一個(gè)小洞，奇怪，怎么會(huì)有洞？我跑去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“肯定是你放水太多了，所以植物就自己開(kāi)一個(gè)洞，把多余的水放出去了�！笔沁@么回事嗎？我發(fā)現(xiàn)這世界可驚奇了呢！
像這樣的例子，在日常生活中并不少見(jiàn)。比如說(shuō)晴綸衣服能放電啦！雞蛋放進(jìn)醋里變軟啦，箱子里的衛(wèi)星球失蹤啦等等，真是趣味無(wú)盡。還有很多未被發(fā)現(xiàn)的秘密，正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索呢。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 6
有這樣一本書(shū)，它沒(méi)有一個(gè)字，但卻充滿知識(shí)，這本書(shū)的名字是——《生活》。
一天，老師在課堂上對(duì)我們說(shuō)：“只要把兩本一模一樣的書(shū)相互疊加，就不會(huì)拉開(kāi)�！崩蠋熯@句話讓我半信半疑，老師看見(jiàn)我們這一臉疑惑的.表情，決定親自試一下。
首先老師拿來(lái)兩本一模一樣的語(yǔ)文書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地疊加起來(lái)，過(guò)了好久，我們等得都快睡著了，老師才疊加完，于是老師叫了兩位十分強(qiáng)壯的同學(xué)，上講臺(tái)來(lái)拉書(shū)，看看能否拉開(kāi)。
隨著一聲命令，兩位同學(xué)雙手用力，后腳踏地用著全身力氣，往后拉，結(jié)果，書(shū)完好無(wú)損，可是兩位同學(xué)早已面紅耳赤，氣喘吁吁。
后來(lái)，有位同學(xué)要求老師拉一下，看一下能否拉出來(lái)，老師聽(tīng)見(jiàn)了，就叫來(lái)了另一位老師一起拉，可是，拉了幾個(gè)小時(shí)，兩本書(shū)依舊沒(méi)有被拉開(kāi)。
我們急忙問(wèn)老師：“這是為什么？”老師說(shuō)了一句：“兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)疊加，會(huì)產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力會(huì)使兩本書(shū)緊貼在一起不掉下來(lái)�！蔽覀兟�(tīng)后恍然大悟。
��！生活中原來(lái)處處都是課堂。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 7
生活處處皆學(xué)問(wèn)。有時(shí)候，只要你留心生活，就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)的！
春暖花開(kāi)的季節(jié)正是與大自然接觸的好時(shí)光。田地里一派生機(jī)，松軟的泥土上的花兒競(jìng)相開(kāi)放，可是這泥土下面又會(huì)是什么樣子的呢？我不禁在心中提出疑問(wèn)。
于是，我回家拿起了一把小鏟子，開(kāi)始挖呀挖。嘿！你猜我看見(jiàn)了什么？我看見(jiàn)有幾只螞蟻抱著食物四處“逃竄”。我想：或許是我打擾了他們的用餐了吧，我輕輕掩上土，換了一個(gè)地方挖。這次我挖了一個(gè)更深的洞，發(fā)現(xiàn)了一顆顆細(xì)碎的晶狀石頭。對(duì)了，就是它！我曾在《石頭書(shū)》一課中學(xué)過(guò)，它們叫做礦物！咦，還有幾只可愛(ài)的西瓜蟲(chóng)在土里玩耍呢，它們扭動(dòng)著胖乎乎的'身體，頂著頭上的兩根觸角，走起路來(lái)一搖一擺，好像在邀請(qǐng)我也加入它們似的。
我接著往下挖，希望能看到更多的礦物，可是，令我失望的是，我發(fā)現(xiàn)了一些廢塑料袋，甚至還有一節(jié)廢舊電池！我們都知道，這些都是有害垃圾，隨意丟棄會(huì)破壞我們的環(huán)境。想到這，我不禁皺起了眉頭。
希望我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，不隨意丟棄垃圾，為我們的美好家園貢獻(xiàn)一份力量！
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 8
生活中，總會(huì)碰到一些麻煩的事。只要我們善于動(dòng)腦。敢于實(shí)踐，就可以發(fā)現(xiàn)一些解決困難的好方法。
記得是去年寒假，我積極學(xué)做家務(wù)，想好好給媽媽表現(xiàn)一下。我學(xué)著媽媽的樣子戴著頂針縫襪子了。因?yàn)槭堑谝淮�，手忙腳亂地做終于把襪子上的洞捏合住了。我松了一口氣。正準(zhǔn)備卸掉那個(gè)“鐵戒指”時(shí)，沒(méi)想到卻再也卸不掉了！
“這可怎么辦？”客廳里，我急的來(lái)回踱步，頭上開(kāi)始冒汗。我又拉又拽又扯，可弄了半天也沒(méi)把煩人的“戒指”卸下來(lái)，手還火辣辣的`疼。正當(dāng)我一籌莫展，幾乎陷入絕境時(shí)，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想起一個(gè)好辦法：以前爸爸不小心在地上撒了點(diǎn)香油，差點(diǎn)把我滑到，那香油在地上就那么滑，會(huì)不會(huì)弄到手上，戒指就容易脫落呢？！
于是，我大膽的走進(jìn)廚房，打開(kāi)香油瓶蓋，謹(jǐn)慎地在胖胖的中指上滴了一滴。然后把它抹勻，最后我拉著這個(gè)鐵戒指，輕輕一轉(zhuǎn)，鐵戒指竟金叉脫殼似得脫離了我的手指。我又用冷水把手沖干凈，突然我想到熱漲冷縮這一現(xiàn)象。其實(shí)，用香皂、洗潔精之類潤(rùn)滑的東西，都能卸掉。
只要留心，生活處處有學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 9
有一天，在奶奶送我上學(xué)的路上，我看見(jiàn)有什么東西在樹(shù)叢里飛來(lái)飛去，我跑去一看，感覺(jué)像是蜻蜓，再一看，蜻蜓怎么飛得這么低？我立馬回過(guò)頭來(lái)，好奇地問(wèn)奶奶：“蜻蜓怎么飛得那么低？”奶奶說(shuō)：“是天要下雨了�！蔽艺f(shuō)：“怎么可能，太陽(yáng)還在天上呢，不可能下雨的，我不相信。”就這樣，我若有所思地去上課了，不一會(huì)兒，我感覺(jué)教室里暗了下來(lái)，向窗外看去，天上烏云密布，這下我知道奶奶說(shuō)的是對(duì)的。
后來(lái)，我又查看了百度，讓我更了解了蜻蜓飛低就要下雨的原因，有一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨。雨前，氣壓低，昆蟲(chóng)多在低空浮游，蜻蜓為了覓食，往往在離地二三米處飛行，這是即將有風(fēng)雨的征兆。為什么蜻蜓會(huì)在下雨前飛得很低呢？是因?yàn)轵唑训某岚蚴蔷W(wǎng)葉形，不像有羽毛的動(dòng)物可以承受大的氣壓�？煜掠甑臅r(shí)候或者陰天的時(shí)候氣候比較濕潤(rùn)，空氣中的濕度很大，蜻蜓翅膀的組成成分是角質(zhì)化的蛋白質(zhì)，在蜻蜓飛翔的'時(shí)候，一遇到潮濕的水汽，往往會(huì)把翅膀沾濕，由于重量的原因造成了蜻蜓飛不高。
有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民一看見(jiàn)蜻蜓低飛，就知道要下雨了，為自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)早做安排，防止下雨造成莊稼的損失�？磥�(lái)，生活中要是仔細(xì)觀察，到處都是學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 10
昨晚，一只蚊子狠狠地咬了我，還在我臉上留下一個(gè)大紅點(diǎn)，真是可恨。據(jù)目擊者大姨說(shuō)，蚊子吃得太飽，飛都飛不動(dòng)了，撲棱著翅膀直往地上掉。
蚊子能傳播疾病，如：流行性乙型腦炎，乙肝等，是個(gè)十足的大壞蛋。我得想辦法消滅它。蚊子不是喜歡咬我嗎？那我就先從自己身上入手，我把花露水涂滿了全身，我想等蚊子咬我時(shí)，它不就是自尋死路嗎？大姨看到了，笑著說(shuō)：“傻蛋，這是不行的。你不僅殺不了蚊子，還會(huì)傷害自己的皮膚呢？”“那該怎么辦呢？”我瞪大眼睛問(wèn)。
大姨說(shuō)：“消滅蚊子的方法很多。比如，在臥室內(nèi)放幾盒揭蓋的清涼油或風(fēng)油精，蚊子忍受不了它們的氣味就會(huì)逃跑。用空酒瓶裝上糖水，蚊子聞到甜酒味就往瓶子里鉆，會(huì)被糖水粘住致死。靜水和阻塞的水槽都是蚊子繁殖的地方，及時(shí)清除房前屋后和室內(nèi)的積水，可以有效的防止蚊蟲(chóng)的滋生。這些方法對(duì)人體沒(méi)有副作用，是安全且天然的'�！�
哦，生活真是處處有學(xué)問(wèn)。聽(tīng)了大姨的話，我不禁為自己荒唐的舉措感到可笑。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 11
她讓我懂得了許多豐富的知識(shí)，比如說(shuō)：為什么夜來(lái)香到晚上才發(fā)出濃郁的香氣。讓我來(lái)告訴你們吧：許多植物，都是依靠昆蟲(chóng)傳花粉繁殖后代的，白天活動(dòng)的昆蟲(chóng)來(lái)傳授花粉的植物。在白天花開(kāi)，夜來(lái)香是靠夜間活動(dòng)的飛蛾傳授花粉，在黑夜里它利用散發(fā)出來(lái)的強(qiáng)烈香氣，引誘飛蛾。
夜來(lái)香在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成了這一適應(yīng)環(huán)境的特性。夜來(lái)香與一般白天開(kāi)花的花瓣構(gòu)造不同，它花瓣上的'氣孔有個(gè)特點(diǎn)，一旦空氣濕度大，它就張得大，散發(fā)的芳香油就多，由于夜間空氣比白天濕潤(rùn)，所以氣孔就張得大，散發(fā)出的香味也就更濃。不但在夜間，就是在陰雨天，香氣也比晴天濃，那是因?yàn)殛幪炜諝鉂穸却蟮脑�。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題的解答，我知道了：生活里學(xué)問(wèn)無(wú)所不有，只有用“探索”這把鑰匙，才能知道它的秘密——科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，只要我們學(xué)會(huì)不斷的思考，多問(wèn)為什么才能知道科學(xué)的秘密�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)也讓我知道了要愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不然就會(huì)有災(zāi)難降臨。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 12
午后，陽(yáng)光燦爛，要考試了，心情異常沉重。
今天星期天，媽媽讓我去買(mǎi)菜，我有些不情愿的出了門(mén)，在路上為了轉(zhuǎn)移注意力，我欣賞起了風(fēng)景，有些破舊房子引起了我的注意。
屋頂上滿是雜草，凌亂不堪，我有些好奇：屋頂上怎莫會(huì)有雜草？它怎么“跑”上去的？不知不覺(jué)中已經(jīng)到了菜店，買(mǎi)完后我急匆匆回了家。到家后，我問(wèn)爸爸，爸爸不知道。問(wèn)媽媽，媽媽不知道。問(wèn)哥哥，哥哥不知道。怎么辦？上網(wǎng)！對(duì)！我打開(kāi)電腦搜索了起來(lái)，不一會(huì)兒，就有了答案。
原來(lái)，是小鳥(niǎo)的功勞。平時(shí)，小鳥(niǎo)會(huì)銜一些草籽飛來(lái)飛去，累了會(huì)在屋頂上休息，有些草籽會(huì)趁機(jī)“跳”下來(lái)，經(jīng)過(guò)下雨后會(huì)扎根，由于小草生命力旺盛，很快會(huì)長(zhǎng)活并繁衍，所以會(huì)雜草叢生。
哦！我恍然大悟，我真佩服小草呀！真不辜負(fù)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�！
我明白了：我們遇到困難，要堅(jiān)強(qiáng)，要抓住時(shí)機(jī)，利用好機(jī)會(huì)，克服困難，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的`小草。大自然的學(xué)問(wèn)還真多，還有很多未解之謎在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，加油吧！祝你成功！
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 13
昨天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，回家用個(gè)塑料尺摩擦后看能不能吸氣小紙片，一會(huì)家就開(kāi)始做試驗(yàn)。
我先拿出一把塑料尺，還有一張紙。我把紙撕碎，由于我太心急了，用塑料尺在頭上摩擦了兩三下，就去吸紙片了，我先把直尺湊近紙片，可紙片紋絲不動(dòng)。我吸取了上次的教訓(xùn)，在腿上摩擦了三分鐘，我心想：這次我摩擦的比上次久，應(yīng)該能成功吧！我的心“撲通撲通”地跳著，我再次把摩擦過(guò)的直尺靠近紙片，可紙片像是在桌子上生了根，死活不肯動(dòng)一下，真是穩(wěn)如泰山。我又在頭上、衣服上、腿上……到處摩擦了一遍，我又小心翼翼把直尺放在紙片上。這次，奇跡發(fā)生了，紙片像接到命令一樣，筆直地站了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地往直尺上蹦，最后桌子上只剩下零零落落的幾張紙片，我晃了晃手中的直尺，有的`牢牢地粘在了上面，有的只粘了半邊，像是在望著桌子上的伙伴，還有的像雜技演員一樣在空中翩翩起舞。我不敢相信眼前的一切，又使勁晃了晃，有的紙紛紛落下來(lái)，有的紙還沾著一只角，遲遲不肯下來(lái)。這讓我迷惑不解。后來(lái)，我請(qǐng)教了電腦才知道，原來(lái)，塑料直尺經(jīng)過(guò)摩擦后產(chǎn)生靜電，才會(huì)把紙片吸上來(lái)。
只要你善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，這真是處處留心有學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 14
今天我完成了一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè)，這項(xiàng)作業(yè)需要郵寄到湖南路的某個(gè)地方參加英語(yǔ)報(bào)的讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽。于是，媽媽帶著我到小區(qū)門(mén)口的`郵局寄信。經(jīng)過(guò)媽媽的介紹，我知道了寄信首先要買(mǎi)郵票和信封，然后依次填寫(xiě)好收信人的郵編、地址、名字還有發(fā)信人的地址、郵編，最后裝入信紙，用膠水粘好信封口，貼好郵票，投到信箱里就萬(wàn)事大吉了。買(mǎi)好信封郵票后，我看到郵票上寫(xiě)著：80分，就好奇地問(wèn)：“媽媽，信封多少錢(qián)？”媽媽回答說(shuō)：“兩毛�！薄鞍�？不就是一張紙嗎，還這么貴？還不如自己坐地鐵送去呢！”我憤憤不平地說(shuō)�！澳强刹恍�，”媽媽給我算了一筆賬，“通過(guò)郵局郵寄只要一塊錢(qián)，而且可以節(jié)省下很多時(shí)間和精力做其他事情；如果坐地鐵自己送去，浪費(fèi)了時(shí)間和精力不說(shuō)，我們家在下馬坊，收信人在玄武門(mén)附近，我從下馬坊站坐到玄武門(mén)站要付三塊錢(qián)，你要一塊五，來(lái)回一次我們倆就要九塊錢(qián)。就算刷卡有折扣，那一點(diǎn)兒也是微乎其微的。你想想，一塊和九塊，差距多大呀！”
通過(guò)這一件小小的事情，我明白了一個(gè)道理：生活中處處有學(xué)問(wèn)，處處都要三思而后行。簡(jiǎn)評(píng)：生活中處處有學(xué)問(wèn)，不但要三思后行，還要精打細(xì)算！
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 15
黃金周放長(zhǎng)假，大家都在走親訪友，抽煙自然是少不了的，這不，我家的煙灰缸又滿了。媽媽走過(guò)來(lái)，指指手中的掃把，說(shuō)：“你呀！家里這么忙，也不過(guò)來(lái)幫幫。去！把煙灰缸洗洗�！蔽抑缓闷鹕�，一看，哇！好惡心，幾個(gè)被茶水浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔。我拿著煙灰缸來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。
第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上一只只黑黑的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細(xì)一看，蚜蟲(chóng)都死了，一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會(huì)這樣呢？難道是因?yàn)樽蛲砦彝ㄅ枥锏谷搿?/p>
為了證實(shí)這一想法，下午當(dāng)煙灰缸滿時(shí)，我就放下書(shū)主動(dòng)去清洗煙灰缸。我像昨天那樣，把煙灰缸里的.水倒在一棵有蚜蟲(chóng)的花上，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲(chóng)的反應(yīng)。起初，蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)兒，它們有些煩躁，開(kāi)始在花枝上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)有的死在枝葉上，有的死在花盆里。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥”。我為此高興得手舞足蹈。
現(xiàn)在，家里的花要是長(zhǎng)蚜蟲(chóng)，我就泡一些煙蒂水噴一噴，保準(zhǔn)“藥”到蟲(chóng)死。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心觀察，知識(shí)就在你的身旁。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 16
“學(xué)到老活到老，學(xué)到八十仍嫌少”學(xué)無(wú)止境，在生活中也處處藏著學(xué)問(wèn)。
在我們平時(shí)的運(yùn)動(dòng)中就有學(xué)問(wèn)，在打籃球投籃時(shí)，其中就蘊(yùn)含了拋物線，這個(gè)學(xué)問(wèn)拋物線是平面內(nèi)與一定點(diǎn)和一定直線的距離相等的點(diǎn)的軌跡。也就是說(shuō)掌握了投籃的力度，高度和出手的距離，就有很大的幾率可以命中籃框，還有球落在地上的反彈，不同的距離和不同的力度，反彈的地方也有偏差。
在游樂(lè)場(chǎng)中也存在著學(xué)問(wèn)，例如在玩碰碰車的時(shí)候，兩輛車撞在了一起，由于慣性的原因車會(huì)被撞開(kāi)，又比如在秋天，果園里的水果都成熟了，有的水果就會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)，這是因?yàn)榈厍蛏嫌兄f(wàn)有引力引力，也會(huì)在無(wú)形中把物體向另一個(gè)比它吸引力更大的地方拉。
在打雷的'時(shí)候，人們總先看見(jiàn)從天而降的雷，而后才聽(tīng)見(jiàn)雷的聲音，這是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣缺嚷曇舻膫鞑ニ俣瓤�，所以�?dǎo)致人們先看到雷，而后聽(tīng)到雷的聲音。
任何地方都有學(xué)問(wèn)，在水中，水有壓力，人在潛水中，潛得越深，水的壓力越大，從而導(dǎo)致人體受不了，潛艇也是如此，在《海底兩萬(wàn)里中》，尼摩船長(zhǎng)的潛艇有著特殊的辦法使?jié)撏撊牒苌畹暮５�，但在現(xiàn)實(shí)中卻很難實(shí)現(xiàn)。
學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，生活僅僅是學(xué)問(wèn)中的一方面，正是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)無(wú)處不在，所以我們才可以探索學(xué)習(xí)明白事物自身的原理與奇妙之處。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 17
學(xué)問(wèn)，無(wú)處不在，但并不是所有人都可以發(fā)現(xiàn)這些生活中的學(xué)問(wèn)，只有靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察的人才能發(fā)現(xiàn)這些學(xué)問(wèn)。
古往今來(lái)，科學(xué)在不斷的前進(jìn)，但放眼望去，又有幾個(gè)人是因?yàn)橐粋�(gè)偶然的想法，又沒(méi)有進(jìn)行深度探究就能發(fā)現(xiàn)一種學(xué)問(wèn)的呢？
我的童年，一直在想那么一件事——為什么人或是各種東西都有影子呢？在每一個(gè)人的小時(shí)候都玩過(guò)踩影子吧，你要努力的跑，不讓人踩到你的影子。同時(shí)你又可以踩其他人的影子。那影子又為什么可以跟著我一起跑，有時(shí)大時(shí)小的呢？這兩個(gè)問(wèn)題一直在我的腦中，每次閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總會(huì)想這個(gè)問(wèn)題，想不出來(lái)就多讀幾遍這個(gè)問(wèn)題，等到對(duì)這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)滾瓜爛熟了也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。我也只好去問(wèn)我媽媽這個(gè)問(wèn)題，原以為會(huì)得到滿意的答案，媽媽卻故作神秘地說(shuō)等我長(zhǎng)大就知道了。我實(shí)在想不出個(gè)原因來(lái)，也只好認(rèn)為影子是另一個(gè)我，它就像一個(gè)調(diào)皮的.孩子，在亮處突然出現(xiàn)，又突然在暗處不見(jiàn)其蹤跡。知道現(xiàn)在長(zhǎng)大了才知道是因光的直線傳播形成的，雖然這一次我沒(méi)有想到它的真實(shí)原因，但也使我有了愛(ài)思考的習(xí)慣，并在有一定知識(shí)儲(chǔ)備之后解釋了不少現(xiàn)象。
學(xué)問(wèn)藏在生活里，發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象是偶然，而在經(jīng)過(guò)思考后，得到學(xué)問(wèn)是必然，上天不負(fù)有心人，把生活中的現(xiàn)象進(jìn)行思考終會(huì)獲得成功的喜悅。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 18
風(fēng)起云涌，日落日出。生死交輪，燕來(lái)雪去。萬(wàn)物在變更中著，不論如何，不論何物都在自己的生活中了解著、這。無(wú)一例外，學(xué)問(wèn)藏在其中。
事事相連，物物相通。
月兒又一次落下，太陽(yáng)又一次升起，夏末時(shí)節(jié)，又一次交疊在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)的鐵欄反射著光芒，印上了點(diǎn)金黃，那小苗剛剛種下，略顯單薄，深綠色的條葉向上生長(zhǎng)著，向土地微微彎垂，從土壤的黃褐，到根部的雪白，漸漸變綠，嫩如嬰兒的皮膚，水靈，誘人。一兩滴清水灑下，一只年老的胳膊伸了下來(lái)，顆顆斑點(diǎn)無(wú)規(guī)律的排列著，黑里透黃的皮膚顯然是上半生的勞累所致，那只老手輕柔的`拂過(guò)蔥葉。陽(yáng)臺(tái)又傳來(lái)了幾聲腳步聲，一個(gè)與老人年齡相仿的太太進(jìn)來(lái)了，推著一箱衣服，把衣服一件件拿起，掛在欄桿上，唯獨(dú)留下一縷光照在葉上，……
五五輪換，生生不息。
夏去秋來(lái)，那小蔥也不再是眼前那個(gè)模樣了，更是翠綠，成熟了許多，花盆上的灰土上落了一滴水珠，天氣有些沉悶，但太陽(yáng)還是有的，天剛放亮，陽(yáng)臺(tái)的門(mén)又被推開(kāi)，箱子沉重的推在了地上，那雙枯黃的手，帶著點(diǎn)幽香蕩下幾滴清水。接著，一件件衣服掛在欄桿上，屋里靜的有些可怕，一片下好似有了些不和諧的東西。陽(yáng)光從那衣間照入房?jī)?nèi)，那老人坐在椅上，看向房?jī)?nèi)的照片思考著。
年年去，月月過(guò)。那株的小蔥還在堅(jiān)挺，那老人的生活依舊，相依為命，相互依靠，那老人給了它不屈的精神，那小蔥給了他生機(jī)、。
每個(gè)人都活在自己的生活中，受著世間種種影響，細(xì)水長(zhǎng)流中，學(xué)問(wèn)自然而生，相互串聯(lián)，處處積累，走向自己的遠(yuǎn)方。
學(xué)問(wèn)藏在生活里。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 19
今年上半年，新冠病毒突然爆發(fā)，我在家待了三個(gè)多月，雖然沒(méi)有上到學(xué)校里的課，但我在家也學(xué)會(huì)了許多生活中的小技巧，正所謂學(xué)問(wèn)藏在生活里。
包餃子也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。有一天下午，我見(jiàn)奶奶在廚房里專心致志地包著什么東西，湊近一看才發(fā)現(xiàn)是餃子啊�？粗棠淌炀毜膭�(dòng)作，我敬佩不已。只見(jiàn)奶奶先拿了一張餃子皮放在手心里，再用筷子夾了一些肉餡兒放在皮上，接著把餃子皮對(duì)折，然后捏著餃子皮的邊緣輕輕一捏，一個(gè)金元寶就做了出來(lái)�？赐晡矣X(jué)得這也沒(méi)什么，自己也能做出來(lái)的`，于是我就迫不及待地拿了一張皮放在手心里，夾了一大筷子的肉餡，可我對(duì)折時(shí)，一小塊肉餡竟偷偷地跑了出來(lái)，怎么也不肯回去。奶奶看著我笑瞇瞇地說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣，你肉餡放這么多還是金元寶嗎，分明是個(gè)大胖子！”“哈哈哈……”我和奶奶都笑了，“你應(yīng)該把肉餡放少一點(diǎn)，這樣不就好了嗎？”奶奶邊說(shuō)邊做。后來(lái)我在奶奶的指點(diǎn)下，終于學(xué)會(huì)包餃子了，沒(méi)想到包餃子也有這么大的學(xué)問(wèn)。
生活里處處有學(xué)問(wèn)，比如說(shuō)煮餃子時(shí)生餃子會(huì)沉，熟餃子會(huì)��；比如說(shuō)加糖或加鹽會(huì)使在水里的雞蛋浮起來(lái)；比如說(shuō)用淘米水來(lái)澆花，可以使花朵更茁壯成長(zhǎng)……生活里的學(xué)問(wèn)千千萬(wàn)，就等著你去發(fā)現(xiàn)，去探索，去學(xué)習(xí)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 20
那日，陽(yáng)光透過(guò)紗窗，懶洋洋地，把人骨頭曬得酥麻，像要散架一般，我窩在沙發(fā)一角，眼睛半瞇，昏昏欲睡。
奶奶捧著一盆栗子，薄薄的霧氣慢慢攀升，逐漸變得透明，最后消散。栗子顆顆飽滿，飽滿的深褐色均勻地涂抹在上邊，圓潤(rùn)的外殼開(kāi)了一條不大不小的縫隙，一眼便可瞥見(jiàn)黃色的果肉�！澳葑�，栗子有點(diǎn)燙，等下涼了再吃吧�！闭f(shuō)完，放下手中的栗子，便又回到廚房忙活。
新鮮板栗的清香使我振作起精神，沒(méi)等栗子放涼，便匆匆拿起一顆，灼燒感便立馬深入我的手指，但這并不影響我對(duì)栗子的癡迷，在我看來(lái)，裹挾著溫?zé)岬睦踝涌诟胁艜?huì)好。
栗子的外殼看似堅(jiān)硬，但只要找準(zhǔn)缺口，手指掐住飽滿的兩邊用力按壓，便會(huì)破裂。令我頭疼的，是緊緊粘連著果肉的那一層薄薄的外膜。我用手指一點(diǎn)一點(diǎn)的`摳去粘連在果肉上的薄膜，把那果肉挖得坑坑洼洼不說(shuō)，指甲縫里也都是細(xì)碎。才剝了三個(gè)，我便開(kāi)始不樂(lè)意了，泄氣地把栗子扔回了盤(pán)子里，我看向廚房中的奶奶，想尋求奶奶的幫助。
還不知道應(yīng)該如何去開(kāi)口，便發(fā)現(xiàn)廚房里的奶奶拿著幾個(gè)西紅柿，放入熱水里燙了一下，再拿出，輕輕松松便把西紅柿的剝下。我看著那幾個(gè)粉粉嫩嫩的西紅柿，靈機(jī)一動(dòng)，也去接了一碗熱水。
我將栗子的硬殼剝?nèi)�，放入熱水中，只�?jiàn)栗子果肉粘連的那一層外衣漸漸膨脹，等熱水涼了，我便取出栗子，發(fā)現(xiàn)此時(shí)那一層外衣已經(jīng)軟化，我揪住一角，慢慢地剝下，果肉光滑又圓潤(rùn)。輕車熟路，我很快便解了饞。
原來(lái)一盆水就能讓這一件事變得如此簡(jiǎn)單，學(xué)問(wèn)就藏再這本名為生活的大書(shū)里，需要我們精心品讀，方能參透其中的奧妙。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 21
大千世界中，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)中藏滿了各種知識(shí)，可總有一些知識(shí)藏在生活中，需要我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候，經(jīng)常與小伙伴們?nèi)ゴ蛩�，可這小石子沒(méi)幾秒就沉到了水底。小溪旁有幾塊輕悄悄的浮木，可是話說(shuō)，這木頭不比小石子大的多嘛，可他為什么不沉呢？那時(shí)的我愛(ài)看電視，這電視上講了如果有人被沖入洪水中，在周圍嘗試著找到浮木爬上去，這不更重了嗎？為什么呢？這是因?yàn)闃?shù)的密度比水小，石頭相反比水的密度大。所以樹(shù)木會(huì)浮在水面上，而石頭則沉入水底。生活中的木船也是這個(gè)道理，人們運(yùn)用這個(gè)現(xiàn)象也制造了很多的海上工具，不得不說(shuō)生活中的`學(xué)問(wèn)真多！
當(dāng)然除了這個(gè)，還有個(gè)吃的學(xué)問(wèn)。那就是每到吃菠蘿的季節(jié)，大街上總有很多小販賣菠蘿，可他們的菠蘿酸甜可口，忍不住買(mǎi)幾個(gè)新鮮的菠蘿回去吃，可卻沒(méi)有小販那里的好吃可口，偶爾多吃幾個(gè)會(huì)感到舌頭很難受�？吹侥棠虨槲覀兦胁ぬ}時(shí)，會(huì)用水泡著放入少許的鹽，然而菠蘿并不會(huì)因?yàn)辂}而變咸，會(huì)變得很甜，問(wèn)奶奶也不明所以，于是上網(wǎng)查得知菠蘿用鹽水泡一下為了預(yù)防過(guò)敏，使味道更甜美。
這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)問(wèn)都發(fā)生在生活中，生活處處有學(xué)問(wèn)，善于觀察和探索，學(xué)問(wèn)在生活中就不會(huì)止。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 22
學(xué)問(wèn)藏在哪里？有人說(shuō)，學(xué)問(wèn)藏在書(shū)本里，而我想說(shuō)，學(xué)問(wèn)就藏在我們的生活里，只要你用心觀察，就一定能找到。
記得有一天，媽媽買(mǎi)了一個(gè)菠蘿回來(lái)，她洗了洗菠蘿，并切成了小塊，我看到洗好后的菠蘿就迫不及待地想吃。媽媽立刻阻止我，說(shuō)：“菠蘿還需要用鹽水泡一下才能吃。”我疑惑地問(wèn)媽媽：“為什么呀？”媽媽告訴我：“首先，菠蘿中含有菠蘿朊酶，會(huì)導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)，鹽水浸泡能夠破壞菠蘿朊酶，從而預(yù)防過(guò)敏；其次，鹽水還具有一定的殺菌功效，使用高濃度的鹽水浸泡菠蘿，可以殺滅菠蘿表面附帶的細(xì)菌，從而預(yù)防因細(xì)菌感染引起的腹瀉、腹痛等胃腸不適癥狀；最后，菠蘿中含有有機(jī)酸，使用鹽水浸泡能夠破壞菠蘿里面的.有機(jī)酸，從而使菠蘿的口感更好，但不能用鹽水浸泡過(guò)長(zhǎng)時(shí)間，以免破壞菠蘿的口感�！甭�(tīng)完媽媽的話，我瞬間明白了，原來(lái)吃菠蘿還有這么多學(xué)問(wèn)。
還有一次，我和媽媽去森林公園游玩，我們?cè)谀抢矧T行，突然被遠(yuǎn)處的一大片紫色的花草吸引住了，我們趕緊上前看去，原來(lái)這叫“金邊闊葉麥冬”，它的葉子是綠色的，葉子的邊是金色的，葉子中間長(zhǎng)著一串串紫色的像麥穗一樣的花，漂亮極了。很多人只知道金邊闊葉麥冬外表漂亮只供觀賞，但是不知道它還有很多功效。金邊闊葉麥冬可以作為藥材使用，它可以清肺熱、滋養(yǎng)腸胃，還可以治療胃炎、冠心病、慢性肝炎、支氣管炎等等病癥。
其實(shí)，我們的生活中到處都隱藏著學(xué)問(wèn)，我們不僅要用心觀察，還要善于提出問(wèn)題和思考，這樣就能收獲更多的知識(shí)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 23
風(fēng)起云涌，日落日出。生死交輪，燕來(lái)雪去。萬(wàn)物在變更中生長(zhǎng)著，不論如何，不論何物都在自己的生活中了解著、感受這世界。無(wú)一例外，學(xué)問(wèn)藏在其中。
事事相連，物物相通。
月兒又一次落下，太陽(yáng)又一次升起，夏末時(shí)節(jié)，陽(yáng)光又一次交疊在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)的鐵欄反射著光芒，印上了點(diǎn)金黃，那小苗剛剛種下，略顯單薄，深綠色的條葉向上生長(zhǎng)著，向土地微微彎垂，從土壤的黃褐，到根部的雪白，漸漸變綠，嫩如嬰兒的皮膚，水靈，誘人。一兩滴清水灑下，一只年老的.胳膊伸了下來(lái)，顆顆斑點(diǎn)無(wú)規(guī)律的排列著，黑里透黃的皮膚顯然是上半生的勞累所致，那只老手輕柔的拂過(guò)蔥葉。陽(yáng)臺(tái)又傳來(lái)了幾聲腳步聲，一個(gè)與老人年齡相仿的太太進(jìn)來(lái)了，推著一箱衣服，把衣服一件件拿起，掛在欄桿上，唯獨(dú)留下一縷光照在葉上，生機(jī)勃勃……
五五輪換，生生不息。
求取春來(lái)，那小蔥也不再是眼前那個(gè)模樣了，更是翠綠，成熟了許多，花盆上的灰土上落了一滴水珠，天氣有些沉悶，但太陽(yáng)還是有的，天剛放亮，陽(yáng)臺(tái)的門(mén)又被推開(kāi)，箱子沉重的推在了地上，那雙枯黃的手，帶著點(diǎn)幽香蕩下幾滴清水。接著，一件件衣服掛在欄桿上，屋里靜的有些可怕，一片寂靜下好似有了些不和諧的東西。陽(yáng)光從那衣間照入房?jī)?nèi)，那老人坐在椅上，看向房?jī)?nèi)的照片思考著。
年年去，月月過(guò)。那株平凡的小蔥還在堅(jiān)挺，那老人的生活依舊，相依為命，相互依靠，那老人給了它不屈的精神，那小蔥給了他生機(jī)、希望。
每個(gè)人都活在自己的生活中，受著世間種種影響，細(xì)水長(zhǎng)流中，學(xué)問(wèn)自然而生，相互串聯(lián)，處處積累，走向自己的遠(yuǎn)方。
學(xué)問(wèn)藏在生活里。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 24
學(xué)問(wèn)不僅在書(shū)本里，還藏在生活的各個(gè)角落里，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
一天，我做完核酸回到家，打算用酒精給自己消一下毒，我用裝著酒精的噴壺往手上噴了噴，又往衣服上噴了噴，結(jié)果一不小心把酒精灑倒了桌墊上，我趕緊拿紙巾去擦，可擦完之后的景象讓我大吃一驚：桌墊上被酒精灑到的地方都變成了白色，顏色都沒(méi)有了！我看了看酒精，又看了看那塊變成白色的桌墊，一臉茫然地站在那兒，若不是媽媽喊我吃早飯的聲音響起，我恐怕會(huì)在這不知所措的站上一個(gè)小時(shí)。
下午，我拿出包著書(shū)皮的舊書(shū)，在書(shū)皮上用記號(hào)筆寫(xiě)了幾個(gè)字，過(guò)一會(huì)兒用手抹一抹，已經(jīng)干了，抹不掉。我又噴了點(diǎn)酒精上去，只見(jiàn)記號(hào)筆寫(xiě)出來(lái)的字慢慢融在里面。拿紙巾輕輕一擦，書(shū)皮立馬變得干干凈凈，絲毫看不出有記號(hào)筆寫(xiě)過(guò)的`痕跡�！斑@可真是太神奇了！”我忍不住驚嘆道。我拿著酒精在房間里把能擦的東西用酒精擦了個(gè)遍，這樣不知疲倦的干了許久，椅子上被弄臟的地方被酒精消滅了；筆盒上被筆畫(huà)過(guò)的印子也沒(méi)有了；墻壁上被我亂涂亂畫(huà)的痕跡也沒(méi)有了……
生活中處處是學(xué)問(wèn)，等著我們慢慢發(fā)現(xiàn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 25
學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，它就藏在我們的生活當(dāng)中。只要用心觀察，生活當(dāng)中，處處都能學(xué)到本領(lǐng)。
春節(jié)，是我們國(guó)家一年當(dāng)中最隆重，最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。我盼啊盼，終于是盼到了今年春節(jié)的到來(lái)。大街小巷都充滿著歡樂(lè)的氣息，各個(gè)商場(chǎng)里都是人山人海的熱鬧，不管是大人還是小孩，手上都領(lǐng)著大包小包，他們的臉上也都洋溢著快樂(lè)的笑容。
今年春節(jié)，我們家的餃子是自己親手做的。爸爸做了餃子餡，而我則是在搟餃子皮。我搟了許多個(gè)餃子皮，手都搟麻了，我有點(diǎn)不耐煩了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你來(lái)?yè){餃子皮吧，我來(lái)包餃子�！薄澳愦_定？”爸爸一臉疑惑地看著我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“當(dāng)然確定。不就是包餃子嗎，有什么難的�！薄澳呛冒�。”爸爸點(diǎn)頭同意了。
爸爸把餃子皮全都搟好后，便去休息了。我拿起了一個(gè)餃子皮，將它平鋪在手上，隨后拿起了勺子，舀了一勺餡，放在了餃子皮的中間，隨后將兩邊的餃子皮慢慢地包起來(lái)，不好，我用力過(guò)猛把餃子皮捏破了！“只是一點(diǎn)兒小失誤，這次不算。”我喃喃自語(yǔ)道。我又嘗試著包了幾個(gè)餃子，但是結(jié)果要么是餡放多了餃子皮撐不下，要么是包的過(guò)程顛倒了，要么是包的時(shí)候捏歪了……這些無(wú)一例外全部都失敗了。
就在此時(shí)，奶奶走進(jìn)了廚房，她見(jiàn)我沒(méi)有包出一個(gè)餃子，便問(wèn)我：“孩子，怎么了？”我低下頭支支吾吾的.說(shuō)：“奶奶，我……不會(huì)包餃子�！蹦棠堂嗣业念^說(shuō)：“乖孫，不會(huì)包沒(méi)關(guān)系，只要咱努力，什么都會(huì)學(xué)會(huì)的。來(lái)，我教你�！薄班�！”我抬起頭說(shuō)道。
奶奶拿起了一個(gè)餃子皮，邊做邊說(shuō)道：“首先，咱們先舀一勺餡放在餃子皮上，然后在對(duì)折，隨后將兩側(cè)餃子皮的中間捏合，再將左右側(cè)夾緊，最后再捏緊，一個(gè)餃子就做好了�！蔽覍W(xué)著奶奶的樣子，嘗試了幾遍后，終于包好了一個(gè)餃子。最終，在我的努力之下，終于將所有餃子都包好了。年夜飯上，我吃到了自己包的餃子，心里暖乎乎的。
通過(guò)這次包餃子的嘗試，我既學(xué)會(huì)了如何包餃子，又懂得了一個(gè)道理：要想學(xué)好一種本領(lǐng)，必須要有細(xì)心和耐心，還需要恒心。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 26
記得剛上學(xué)時(shí)，我問(wèn)媽媽：“為什么要讀書(shū)？”媽媽說(shuō)，為了明理。那時(shí)，我以為學(xué)問(wèn)只在書(shū)本里，后來(lái)，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，除了書(shū)本，生活中也處處都有學(xué)問(wèn)。
我在我們家的廚房里發(fā)現(xiàn)了學(xué)問(wèn)。一天傍晚，我在廚房跟外婆一起做飯。我把洗好的青菜倒進(jìn)滾燙的油鍋里時(shí)，火苗一下竄的老高。我嚇了一跳，剛想接一盆水把火撲滅，誰(shuí)知?jiǎng)偟惯M(jìn)一點(diǎn)水，火燒得更旺了。我嚇得呲哇亂叫，不知所措。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，外婆拿來(lái)鍋蓋，毫不猶豫蓋了上去，火一下子滅了。
后來(lái)，媽媽告訴我油鍋起火千萬(wàn)不能用水，因?yàn)槿紵枰鯕�，而油比水輕，把水倒在油上，水會(huì)沉下去，油會(huì)浮在上面，不能隔絕氧氣，反而增大了油和氧氣接觸面，會(huì)越燒越旺，而用鍋蓋蓋住，則會(huì)把油和氧氣隔絕開(kāi)。這樣，等鍋內(nèi)的氧氣燃燒完，油鍋?zhàn)匀灰簿蜏缌�。�?tīng)完，我恍然大悟，沒(méi)想到，小小的廚房里也藏著大大的學(xué)問(wèn)呢！
這是來(lái)自廚房的學(xué)問(wèn)。
種綠豆也讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)問(wèn)。一次，科學(xué)老師讓我們觀察豆芽的生長(zhǎng)情況。我把發(fā)豆芽的盆放在了陽(yáng)光房里，兩天后，綠豆們有的.沒(méi)發(fā)芽，有的雖然發(fā)芽了，莖和葉片卻略微發(fā)紅，細(xì)細(xì)的，看上去弱不禁風(fēng)。外婆說(shuō)，發(fā)豆芽必須要用黑色的遮陽(yáng)布遮住，而且要放在沒(méi)有陽(yáng)光直射的地方，這樣才有利于豆芽的成長(zhǎng)。我按外婆說(shuō)的做，果然，第二次發(fā)豆芽非常成功。我們?nèi)叶计穱L到了美味的炒豆芽，這是來(lái)自植物的學(xué)問(wèn)。
你看，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，它們?cè)趶N房里、植物里，只不過(guò)有時(shí)它“藏”起來(lái)了，我們要擦亮我們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 27
生活，既是豐富多彩、又是平凡單調(diào)局限的，它以一種固有的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們面前，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化之中。我們無(wú)法預(yù)測(cè)生活的未來(lái)，更無(wú)法重演生活的過(guò)去。因此，當(dāng)我們活在今天的現(xiàn)實(shí)，為了實(shí)現(xiàn)明天的燦爛，為了不追悔昨天的錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美，讓現(xiàn)在擁有的這時(shí)刻處于愉悅。
欣賞生活的美，珍惜身邊的愛(ài)人。生活的美好，很大程度上來(lái)源于愛(ài)的澆灌。徜若缺少愛(ài)的滋潤(rùn)，又豈能欣欣向榮？當(dāng)你失去對(duì)生活的信心，無(wú)法再注意到生活的情趣時(shí)，請(qǐng)向四周望一望，看看身邊那些愛(ài)你的人；當(dāng)你在求學(xué)途中路遇荊棘，老師那耐心講解的態(tài)度，細(xì)心開(kāi)導(dǎo)的言語(yǔ)，是愛(ài)；當(dāng)人生失意、漂泊多年，回到家時(shí)母親看似沉默的眼神中不禁流露關(guān)切與欣慰；當(dāng)向朋友訴苦惱，朋友的專心傾聽(tīng)，朋友的鼓勵(lì)安慰、溫暖擁抱，是愛(ài)。發(fā)現(xiàn)這些愛(ài)，開(kāi)始重視，學(xué)會(huì)欣賞，懂得珍惜，你就會(huì)知道生活的太陽(yáng)不曾下山——他們的愛(ài)一直溫暖著你、你的生活。
發(fā)現(xiàn)生活的美，細(xì)心觀察周圍的事物，當(dāng)你不滿于現(xiàn)實(shí)的枯燥難耐，無(wú)法品味生活的滋味時(shí)，請(qǐng)放松心情，看看周圍那些曾被你忽略的景物：那頭頂?shù)奶炜瞻自票闶且环^妙的畫(huà)。蔚藍(lán)的天空作為底板，任白云在上面畫(huà)出隨心的圖案；看看吧，當(dāng)白云緩緩移動(dòng)，似不動(dòng)聲色的追逐游戲；看看吧，當(dāng)白云因日光的變化而呈現(xiàn)出的不同色彩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)光和色的變化竟如此玄幻；看看吧，當(dāng)白云變幻它的形狀，你就會(huì)不自覺(jué)地為那一朵朵白云的變形喝彩。
并不是你看不到生活的美，生活就是不美的，只是你缺少了對(duì)生活美的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你入睡時(shí)，小草正在努力地沖破土壤；當(dāng)你匆忙地經(jīng)過(guò)花叢，來(lái)不及看那些花時(shí)，花骨朵兒也在為綻放它的美麗努力著；當(dāng)你沉迷于游戲，樹(shù)梢上的芽枝也在悄然萌發(fā)，當(dāng)你念念于現(xiàn)實(shí)的不公，媽蟻正忙碌著準(zhǔn)備物資，盡管它們?nèi)跣�，盡管會(huì)遇上比它們大八倍的動(dòng)物，它們依舊樂(lè)此不疲，當(dāng)你的視線停留在冗長(zhǎng)枯燥的'公式，飛鳥(niǎo)正在變換它們的隊(duì)形，上演屬于它們的舞劇……請(qǐng)放下急躁不安的心，細(xì)心體驗(yàn)生活的美好，留心觀察周邊的事物，你會(huì)融入它們的節(jié)奏。
發(fā)現(xiàn)生活的美，看到人性的閃光點(diǎn)，大概因?yàn)槁?tīng)過(guò)太多不明理的人對(duì)生活的抱怨和過(guò)分、夸張地描述生活的苦難，讓還未踏入社會(huì)的稚子對(duì)未來(lái)要面對(duì)的生活滿心擔(dān)憂。人情冷漠，但這些都是胡亂扣給社會(huì)的大帽子。在陌生的城市里問(wèn)路，行人熱心的指路便是值得你欣賞的事；在孤單的旅途上，同車的人替你打的一杯熱水是值得你欣賞的事……生活中，有許多人并不是像表面上的冷漠，只要以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，你就會(huì)欣賞到令人賞心悅目的風(fēng)景！
走近生活，細(xì)心觀察周邊的事物，細(xì)細(xì)品味那包含其中的歡愉，你就會(huì)知道：原來(lái)，美在生活中無(wú)處不在！
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 28
學(xué)問(wèn)藏在哪里？很多人都覺(jué)得藏在書(shū)里，藏在學(xué)校，藏在歷史里。而我覺(jué)得學(xué)問(wèn)藏在生活里。生活中有很多書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，只要你仔細(xì)觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多學(xué)問(wèn)。
我們小區(qū)新建了幾個(gè)垃圾分類站，每個(gè)站都分配了一個(gè)管理員，主要負(fù)責(zé)監(jiān)督整理的事務(wù)。而我們這棟的管理員是一位老爺爺，他長(zhǎng)得瘦瘦黑黑的，是個(gè)再普通不過(guò)的老人。就是這樣普通的一個(gè)人，卻在無(wú)形中影響了我。以前，媽媽讓我倒垃圾我總是不情不愿的，自從他來(lái)了，我都搶著去倒。這位老爺爺很愛(ài)笑，每個(gè)去倒垃圾的人他都笑瞇瞇地打招呼：“吃了嗎？”起初聽(tīng)見(jiàn)他這樣問(wèn)，我還有點(diǎn)不習(xí)慣，漸漸地就習(xí)以為常了，要是哪天他沒(méi)來(lái)得及說(shuō)上這么一句，我還有點(diǎn)小小的失落。
以前扔可回收垃圾和別的`垃圾沒(méi)什么兩樣，現(xiàn)在，它能帶給我成就感，因?yàn)槔蠣敔斂吹竭@個(gè)眼睛會(huì)發(fā)光，就像在沙漠中看見(jiàn)了一汪泉水。他會(huì)更熱情地問(wèn)：“吃了嗎？”等我把可回收垃圾給他時(shí)，他會(huì)把別的垃圾一并收走，并真誠(chéng)地道謝：“很感謝！很感謝！”這時(shí)，我總會(huì)帶點(diǎn)小得意，好像我做了什么了不得的好事，一路蹦蹦跳跳地回家和爸爸媽媽報(bào)告：“今天那個(gè)老爺爺可開(kāi)心了！”這時(shí)，爸爸總會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“是不是多問(wèn)了一句你吃了嗎？”每次說(shuō)到這兒，我們?nèi)叶紩?huì)笑成一團(tuán)，覺(jué)得這位老爺爺實(shí)在可愛(ài)。
這位老爺爺不但熱情，還很熱心、敬業(yè)。別看他是老人，他可是火眼金睛。廚房垃圾里要是混有其它垃圾，他立馬能發(fā)現(xiàn)，并快速分類。要是有著急上班送孩子的，他會(huì)主動(dòng)去接垃圾袋，并催促大家忙自己的去。
雖然老爺爺很普通，但我從他身上看到了用熱情的學(xué)問(wèn)可以感染每一個(gè)人，他的每一次問(wèn)候就像冬日的暖陽(yáng)，溫暖著每一個(gè)人。是他，讓我知道職業(yè)不分貴賤，重在做哪一行就要愛(ài)哪一行，而不是應(yīng)付了事。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 29
生活中的每一個(gè)角落都藏著學(xué)問(wèn)，只要你善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在；只要你勇于探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中處處皆是驚喜。
記得有一次，科學(xué)老師布置了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我開(kāi)心地翻開(kāi)《科學(xué)大百科》，準(zhǔn)備做一個(gè)“空氣迫擊炮”的實(shí)驗(yàn)�？墒窃跍�(zhǔn)備材料的時(shí)候，一個(gè)乒乓球不小心被我踩扁了，怎么辦呢？媽媽拿起乒乓球看了看，說(shuō)：“這個(gè)乒乓球沒(méi)破，我們來(lái)做一個(gè)讓乒乓球復(fù)原的'小實(shí)驗(yàn)吧！”我好懷著好奇的心興奮地答應(yīng)了。
我和媽媽準(zhǔn)備了一瓶熱水、一個(gè)碗、一把勺子，還有那個(gè)被我踩扁的乒乓球。我先把乒乓球放在碗里，媽媽把熱水倒在碗中，然后我用勺子不停地翻轉(zhuǎn)乒乓球，神奇的一幕出現(xiàn)了，乒乓球扁掉的部分慢慢凸起來(lái)了！可是，它還沒(méi)有完全恢復(fù)原樣，怎么辦呢？于是，媽媽將碗里的熱水倒掉，再去加了剛剛燒開(kāi)的熱水，剛加進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)了“滋滋滋”的聲音，只見(jiàn)乒乓球凹進(jìn)去的部分慢慢地鼓了起來(lái)，很快就恢復(fù)了原樣。我拿出來(lái)左看看右看看，又將乒乓球扔在地上彈了幾下，確定乒乓球恢復(fù)原樣了，我高興地歡呼起來(lái)，直夸媽媽真了不起。
這到底是什么原理呢？我去請(qǐng)教了無(wú)所不能的電腦老師。它告訴我：將扁掉的乒乓球用熱水燙，水的溫度通過(guò)球殼給球內(nèi)空氣加熱，球內(nèi)空氣隨著加熱急劇膨脹，由于球內(nèi)體積有限，當(dāng)球內(nèi)氣壓大于外部大氣壓時(shí)，膨脹的空氣就把扁掉的部分頂了起來(lái)，乒乓球也就恢復(fù)原樣了，也就是我們平時(shí)所說(shuō)的“熱脹冷縮”。
看來(lái)生活中的學(xué)問(wèn)確實(shí)不少呢！如果我們善于觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，不僅能從生活中獲得很多的學(xué)問(wèn)，還能利用這些學(xué)問(wèn)解決生活中很多問(wèn)題！
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 30
生活中的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的奧妙。
有一天，我?guī)е鴥鹤尤ソ瘊椆浣�，那天烏云密布的，雖然沒(méi)什么太陽(yáng)但我們才走了十分鐘身上已經(jīng)全部被汗水浸濕了，我心想：今天這天氣真悶啊，話音剛落突然就下起了傾盆大雨。我們趕緊跑到高架下面去躲雨，這雨下得快停得也快，不一會(huì)太陽(yáng)又冒了出來(lái)，暖暖驚奇的發(fā)現(xiàn)天上多出了一道彩虹，這彩虹真漂亮！他發(fā)現(xiàn)彩虹每次都是在下雨后才出現(xiàn)的，于是我拿出手機(jī)一查，告訴暖暖，這是因?yàn)樵谟旰�，空氣中�?huì)有大量的小水滴懸浮在空中，當(dāng)光線經(jīng)過(guò)這些水滴時(shí)，光就會(huì)出現(xiàn)折射現(xiàn)象，又因?yàn)樵诠獾恼凵溥^(guò)程中，紅橙黃綠藍(lán)靛紫等色光的折射角度不相同，就形成了我們所看到的.彩虹。
今年的暑期特別熱，一大早就升到了40度，每次暖暖都熱的要我給他買(mǎi)冰棒解解暑，我?guī)е瘉?lái)到小店，一眼就看到個(gè)大大的冰箱。可奇怪的是，冰箱上居然還蓋著一層被子。這是用來(lái)裝冰棒的冰箱嗎？暖暖說(shuō)可能是老板想晚上睡覺(jué)有冰被子蓋吧�；厝サ穆飞希鸵恢毕胱屛乙舶盐覀兗业谋渖w上被子，晚上他就能睡個(gè)涼快的覺(jué)了，回家后他就開(kāi)始翻衣柜找被子，暖暖爸奇怪地問(wèn)他在干啥，他告訴了爸爸買(mǎi)冰棒的經(jīng)歷，爸爸笑了笑，拿出2個(gè)冰淇淋杯放在陽(yáng)臺(tái)上，并從房間搬出一床被子。小心翼翼地蓋在了一個(gè)冰淇淋上，另一個(gè)就讓它赤裸裸地接受太陽(yáng)的洗禮，一切準(zhǔn)備就緒，我坐在一旁，靜靜地觀察著。只見(jiàn)沒(méi)有蓋被子的冰淇淋的杯壁上開(kāi)始有水珠出現(xiàn)，先是很小的一顆，漸漸地越來(lái)越多，直到冰淇淋杯里全部化成了水，我心想：這個(gè)冰淇淋杯都化了，那另一個(gè)蓋著的被子的肯定也化了。我迫不及待的掀開(kāi)被子，結(jié)果傻眼了，被子里的冰淇淋居然安然無(wú)恙。到底是什么原理呢？我拿起冰淇淋左看右看，哈哈，我明白了！被子在這里能幫助冰淇淋阻隔掉陽(yáng)光的直接照射，這樣冰淇淋就融化得慢了。
生活是讓我們用眼睛認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)的，只要用眼睛認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)學(xué)習(xí)到不一樣的知識(shí)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文 31
“吳城東頭八十里，玉山青插婁江水。”昆山是我的家鄉(xiāng)，我在這片土地上出生長(zhǎng)大、我的父輩和祖輩們也同樣被這方水土養(yǎng)育�！白砝飬且粝嗝暮�，白發(fā)誰(shuí)家翁媼”，小小的我、自幼便是聽(tīng)著這昆式的吳儂軟語(yǔ)長(zhǎng)大的……
你知道嗎？我們當(dāng)?shù)厥褂玫膮钦Z(yǔ)是一門(mén)相當(dāng)古老的方言，形成歷史距今已經(jīng)有三千二百多年了，它至今仍保留著許多古代漢語(yǔ)的音調(diào)和語(yǔ)音特點(diǎn)。大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)說(shuō)法：從小講吳語(yǔ)的人、學(xué)外語(yǔ)就有先天的優(yōu)勢(shì)？那是因?yàn)椤呵飼r(shí)期、江南地區(qū)屬于吳國(guó)，這里有著對(duì)外貿(mào)易、販貨的幾大商業(yè)港口，我們的吳音也就跟隨著這些瑰寶絲綢、瓷器一起遠(yuǎn)渡重洋、登上了異國(guó)的土地并落地生根。據(jù)語(yǔ)言學(xué)家考證：日本、韓國(guó)等地的語(yǔ)音發(fā)展、就是深受吳音影響的。我想，這也許就是我們中華民族對(duì)外最早的文化輸出了、也是中華五千年歷史文明的`有力證明！
當(dāng)然啦，吳越地區(qū)的語(yǔ)言，也不光是歷史悠久、它更是延續(xù)了古漢語(yǔ)獨(dú)特的韻味……昆曲舞臺(tái)上，演員清甩水袖、燕語(yǔ)呢喃，驚艷的裝扮下，開(kāi)口便是獨(dú)有的“昆腔”：纏綿婉轉(zhuǎn)、柔漫悠遠(yuǎn)，一詞一句就有如小錐子敲進(jìn)了聽(tīng)客的心里……對(duì)了，我們的方言里，稱“下雨”為“落雨”、是否光聽(tīng)，就已經(jīng)品到了“日暮莫回頭，脈脈江南雨。”的詩(shī)情，你不用穿越回幾千年前的古橋、仿佛一閉眼就已經(jīng)走在了青石板的舊路上；就連那呼喚小羊的那一聲“羊咩咩”，也透著一種特有的軟糯……
我們現(xiàn)在廣泛推行普通話、學(xué)習(xí)外語(yǔ)，是為了和五湖四海的人打交道、它會(huì)幫助我們走得更遠(yuǎn)！可方言的地位仍不可取代，它是屬于一方土地上特有的文化記載，它會(huì)告訴我們家的方向！人只有不忘初心、才能一往無(wú)前！
我們生長(zhǎng)在這里，就要學(xué)方言、說(shuō)方言！要將祖輩們留下來(lái)的文化瑰寶繼續(xù)傳承下去！泱泱華夏，赫赫文明，這里面可藏著博大精深的學(xué)問(wèn)。方言種類數(shù)不勝數(shù)、可藏在這里面的學(xué)問(wèn)，更是浩如煙海……
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