種大蒜四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的種大蒜四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
種大蒜四年級(jí)作文1
中秋節(jié)早上，我和媽媽一起去買(mǎi)大蒜。這大蒜買(mǎi)來(lái)干嘛呢？你們還不知道吧！那我就告訴你們，這大蒜呀，是買(mǎi)來(lái)種的。買(mǎi)好了大蒜，我就跟媽媽一起去老家了。
到了老家，媽媽說(shuō)：“我先去除草，你把大蒜剝起來(lái)吧。”我聽(tīng)了，連忙答應(yīng)，并開(kāi)始剝了起來(lái)。我先把大蒜的最外層給剝了，這好像大蒜的“外衣”，接著又剝大蒜二層的“襯衫”，最后才剝了大蒜所有的蒜衣，裸露出了十幾個(gè)“兄弟姐妹”，個(gè)個(gè)白白胖胖，這應(yīng)該歸功于它外面那層蒜衣吧！
我按照第一個(gè)大蒜的剝法，費(fèi)了九牛二虎之力才把所有的大蒜剝好。等我端著盆走到地里時(shí)，媽媽都快將草除完了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)酉聛?lái)干嘛呀！”“當(dāng)然是挖出一條條小溝唄�！眿寢尨鸬�。我又問(wèn)：“為什么要挖小溝呀！”“當(dāng)然是放大蒜呀！”媽媽說(shuō)。
我聽(tīng)了后便用自己的小鋤頭挖起一條條小溝來(lái)。等媽媽要除好草了，我也快挖好溝了。過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑴贤诤昧恕！眿寢屢豢�，說(shuō)：“那就放大蒜吧！”我聽(tīng)了，立即行動(dòng)起來(lái)了。我把蒜放在溝的中間，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“這樣放不對(duì)，應(yīng)該放在溝的兩邊�！眿寢屵�邊說(shuō)邊示范給我我看。我按照媽媽的放法，擺好了一條溝，接著二條溝，三條溝……不一會(huì)兒，所有的溝都被我放好了大蒜。最后，我又聽(tīng)媽媽的指揮把草蓋在上面。
我想：大蒜快快成長(zhǎng)，我們就等待明年收獲戰(zhàn)利品吧！
種大蒜四年級(jí)作文2
9月16日星期六晴
今天，我要把蒜瓣種到水里。首先我把那看著像白色小燈籠的大蒜分成十幾個(gè)蒜瓣。再給每個(gè)蒜瓣都脫下了兩件漂亮的、薄薄的“衣服”。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，它們有的“胖”，有的“瘦”，一個(gè)稍微有點(diǎn)胖的蒜瓣頭上，本來(lái)就帶著一個(gè)嫩綠的、1厘米高的小芽。最后，我用竹簽給它們穿成一圈，放在裝著水的盤(pán)子里。我對(duì)它們說(shuō)：“希望你們快快成長(zhǎng)�！�
9月17日星期日陰
今天，我發(fā)現(xiàn)所有的蒜瓣底下，都長(zhǎng)出了兩厘米長(zhǎng)的、白色的“小胡須”，它們有細(xì)又長(zhǎng)，彎彎曲曲的，這就是蒜瓣的根。這時(shí)，我有看到，昨天那個(gè)本來(lái)就帶著嫩芽的蒜瓣，今天也長(zhǎng)高了1厘米。而又有兩個(gè)蒜瓣上的小嫩芽誕生了，它們不到半厘米。剩下的小蒜瓣的尖也綠了，小芽好像想急于頂破外皮，鉆出來(lái)，超過(guò)嫩芽2厘米的、的蒜苗。
9月23日星期六晴
今天，我給蒜瓣們澆完水之后，發(fā)現(xiàn)它們的種皮破裂了，就像一張咧開(kāi)的嘴，它們好像笑著說(shuō)：“謝謝小主人每天都給我們澆水，關(guān)切的照顧著我們，我們才能鉆出嫩芽，茁壯成長(zhǎng)�！睂�(shí)際就是這樣，它們已經(jīng)有9個(gè)發(fā)芽了。現(xiàn)在，的那個(gè)蒜苗的尖都裂開(kāi)了，從里面鉆出第二個(gè)新芽！就好像一只蜥蜴本來(lái)閉著嘴，越來(lái)越長(zhǎng)，現(xiàn)在張開(kāi)嘴，把舌頭伸出來(lái)，慢慢伸長(zhǎng)。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)，它們的根已經(jīng)3厘米了，很快就會(huì)把喝掉一部分。另外，我還看到，的那個(gè)蒜苗的種皮有些發(fā)紫，可能是因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)得很高了，快要不長(zhǎng)了。
希望沒(méi)發(fā)芽的那幾個(gè)蒜瓣盡快發(fā)芽，希望剛發(fā)芽的小蒜苗能盡快追上的`蒜苗，希望的蒜苗還能繼續(xù)長(zhǎng)高。
種大蒜四年級(jí)作文3
一個(gè)星期六的晚上，我和媽媽來(lái)到廚房種大蒜，我們先把大蒜那厚厚的皮剝掉，大蒜露出了白白胖胖的身子，我拿來(lái)一個(gè)碗，在里面乘上清水，可是當(dāng)我們把大蒜放進(jìn)水里時(shí)它卻東倒西歪的站不住，于是我拿來(lái)一塊石頭壓住了它。
第二天早晨，我驚奇的發(fā)現(xiàn)大蒜的頭上裂開(kāi)了一條縫。我以為它得兩三天才能裂開(kāi)呢，真沒(méi)想到這么快。
到了第三天，大蒜露出了小芽，黃綠色的，底部長(zhǎng)出了山羊胡子般的根，我興高采烈，一蹦三尺高，看著它水靈靈的樣子覺(jué)得它十分可愛(ài)。
我繼續(xù)觀察，它竟長(zhǎng)出了二厘米長(zhǎng)的莖，頭上都被擠紅了，好想費(fèi)了很大的力氣才鉆出來(lái)的，它的樣子如同一個(gè)羞紅了臉的小姑娘。
又過(guò)了兩天，它的根已經(jīng)有一寸長(zhǎng)了，縱橫交錯(cuò)的根布滿了整個(gè)碗，碗里的水被一滴不剩的喝了個(gè)精光，我不得不又給它澆水，現(xiàn)在不用石頭壓它也能站立了，顯得亭亭玉立。真是團(tuán)結(jié)力量大呀。
我出門(mén)了兩天，一進(jìn)家門(mén)趕快去看它，哇！蒜苗有一尺來(lái)高了，長(zhǎng)的十分茁壯，葉子綠的可愛(ài)，蒜瓣不斷的喝著碗里的水，這不，水又沒(méi)了，我看了非常高興，心想：“蒜寶寶”終于“長(zhǎng)大成人了”。
又過(guò)了幾天，葉子變成深綠的了，莖已經(jīng)承受不了葉子的重量了，耷拉下來(lái)，我看了十分傷心。心里默默祈禱：“蒜寶寶，你可不要一命嗚呼呀！”媽媽說(shuō)把它的葉子剪了可以做湯喝，我不愿意大哭了一場(chǎng)，但最終還是同意了，真沒(méi)想到我的“蒜寶寶”竟然起死回生了，又長(zhǎng)出了新的蒜苗。
我為了養(yǎng)這些：“蒜寶寶”付出了許多精力，使我不由得想起了我的父母，他們?yōu)榱宋腋冻龅牟皇歉鄦幔?/p>
種大蒜四年級(jí)作文4
今天，我在家要干一件大事——種大蒜。首先找了一個(gè)花盆，里面的土正好可以派上用場(chǎng)。之后，我往花盆里澆了些水，再用棍子攪攪松松土，這樣，泥土就不會(huì)那么硬了。最后，我把大蒜掰開(kāi)，一個(gè)一個(gè)插進(jìn)去。大蒜種好了，我迫不及待地希望蒜寶寶能快點(diǎn)發(fā)芽。
過(guò)了幾天，我準(zhǔn)備給它澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，蒜寶寶露出了一點(diǎn)點(diǎn)小腦袋。長(zhǎng)得很可愛(ài)，淺綠色的，頭頂?shù)募鈨菏前咨�，看起�?lái)像把寶劍。我忍不住輕輕摸了摸它，真舒服！它的皮很光滑�？拷俗屑�(xì)看，這淺綠色的皮里面還有一層小嫩芽。我估計(jì)，外面的皮是為了保護(hù)它吧。
大蒜種上的第五天，蒜苗外面的皮不再往上長(zhǎng)了，但里面的小嫩芽一直往上長(zhǎng)。嫩芽由淺綠色變成深綠色，而且比外面的皮要軟得多。我摸著那光溜溜的芽，就好像摸到了羊毛一樣，軟乎乎的。我拿來(lái)水杯，接點(diǎn)兒水，給它澆水�？粗饷缇G盈盈的樣子，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它“咕咚咕咚”喝水的聲音。喝吧，喝吧，喝飽，喝足，快快長(zhǎng)大。
又過(guò)了幾天，我放學(xué)回到家，突然聽(tīng)到爸爸叫到：“兒子，快來(lái)看，你的蒜苗開(kāi)始分叉了。”“哇！”我忍不住叫到，“我的蒜苗真的開(kāi)始分叉了�！痹瓉�(lái)，蒜苗的嫩芽往上長(zhǎng)的時(shí)候，會(huì)有一道縫。那縫里會(huì)長(zhǎng)出新的深綠色的嫩芽，剛分叉的時(shí)候只有兩個(gè)嫩芽。
我的蒜苗越長(zhǎng)越高，量一量，最高的約有10厘米高了，最低的也有八厘米多高。當(dāng)然，蒜苗長(zhǎng)得越高，它上面的尖兒就越軟；長(zhǎng)得越高，分的叉也就越多。最高的蒜已經(jīng)有四個(gè)叉了。它們好像要比誰(shuí)更高似的，爭(zhēng)先恐后地往上竄。
真想讓它們快點(diǎn)兒結(jié)出大蒜，這樣就不用再去超市買(mǎi)蒜了！
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