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勵志演講稿

成長勵志演講稿

時間:2022-11-06 12:01:37 勵志演講稿 我要投稿

成長勵志演講稿15篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。現(xiàn)如今,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的成長勵志演講稿,希望對大家有所幫助。

成長勵志演講稿15篇

成長勵志演講稿1

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  契訶夫曾說過:“困難與挫折對于人來說,是一把打向坯料的錐,打掉的應是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀!

  堅持不懈往往能創(chuàng)造奇跡。杰克·甘菲德和馬克·韓森在編撰《心靈雞湯》時,不知吃了多少次閉門羹,但他們并沒有放棄,而是更加執(zhí)著地奔走在各個出版社之間,最后,有家小公司被他們的誠意打動,答應幫忙出版。《心靈雞湯》一經(jīng)出版立即成為當時最暢銷的圖書之一。正是因為他們直視挫折、堅持不懈,才取得了如此巨大的成就。

  成功的唯一秘訣就是不讓暫時的挫折擊垮我們。徐悲鴻自幼熱愛繪畫,1980年他隨父親到鄰縣買畫,以謀全家生計。父親因病去世后,他挑起了家庭的重擔,過早體會到了生活的艱辛和人間的無常。面對如此巨大的挫折,他仍不間斷學習和練畫,最終創(chuàng)作出《愚公移山圖》、《八駿圖》和《負傷之獅》等令世人驚羨的畫作,成為了中國現(xiàn)代美術事業(yè)的奠基者、家喻戶曉的繪畫大師。

  法國大作家巴爾扎克曾說過這么一句話:“挫折是能人的無價之寶,弱者的無底深淵!睆娬咴诖煺勖媲皶鷳(zhàn)愈勇,而弱者只會頹然不前。我國明代的談遷用20xx年的時間編成了五百萬字的《國榷》初稿,卻被貪婪之徒偷走。他忍受這一沉重的打擊,又埋頭書案苦干十年完成了《國榷》的第二稿,又經(jīng)過三年的補充、修改,才最后定稿。如果談遷在遭受初稿被偷的重大挫折后一蹶不振,就不會有十三年后的成就。

  坎坷也好,挫折也好,對于一個人來講,要戰(zhàn)勝它首先要戰(zhàn)勝自己。海涅生前最后8年,手足癱瘓,視力微弱,躺在被褥的“墳墓”里,但生命之火不滅,吟出了大量譽滿人間的優(yōu)秀詩篇。意大利旅行家馬可·波羅曾蒙受牢獄之災,但他沒有頹喪,他就是在熱那亞的監(jiān)獄中口述出那蜚聲世界的《馬可·波羅游記》。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭中,產(chǎn)生于同挫折的頑強抗爭中。

  挫折好比一塊鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒。多少次艱辛的求索,多少次噙淚的跌倒與爬起,都如同花開花落一般,為我們今后的人生道路作下了鋪墊。只有直面挫折,我們的雙腿才會更加有力,人生的足跡才會更加堅實。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

成長勵志演講稿2

尊敬的老師、各位同學:

大家早上好。

  今天,我演講的題目是:在付出中收獲成長。

  曾有同學問過我:“擔任學生干部后,你最大的感受是什么?”我會回答他一個字“累。”不過我還會說:“盡管累,但我覺得累得很值,累得很快樂!

  一年前,在還沒有準備充分的情況下,我肩負起了辦公室的一份責任,這讓我與各部門的交流增加了很多,對于這份突如其來的責任,顯得有些不知所措,我所承擔的工作關系到了所有部門的工作進度,我深知這項工作的重要性,因此竭盡全力地保持著高效低失誤。就這樣堅持了一年。

  可能有些同學覺得學生干部工作會浪費自己寶貴的學習時間。但我并不這么認為,我一直很珍惜在學生會工作的機會,覺得這對于我來說既是一種挑戰(zhàn),也是一種機遇。就像我們部的工作雖然瑣碎,但卻可以提升與他人溝通的能力。這種提升,無法替代。不僅如此,到今天,我還能體會到當一名學長是怎樣一種感受,從了解部員開始,到一點點的培養(yǎng)他們,然后再為他們的成功而感到欣喜,這其中有太多的東西是無法用語言表達的。

  隨著競選的到來,工作也變得忙碌起來。對學習的影響也越來越大;但作為處處發(fā)揮著榜樣作用學生干部,如果沒有過硬的成績,勢必會給身邊的同學帶來不好的影響,所以在學習方面我始終要求自己無論如何都不能松懈。當然,要兼顧學習和工作確實很辛苦,但我覺得只有這樣,生活才會更充實,也更有意義。付出的過程雖然很辛苦,但收獲的卻是無價的成長。因為我相信,努力不一定成功,放棄必定失敗。

  最后,我祝愿大三的戰(zhàn)友們早日找到一份滿意的工作;大二的同事們,能夠珍惜短暫的大學生活;更希望大一的學弟學妹們,能在沈職這片沃土上創(chuàng)造新的輝煌!

  謝謝大家!

成長勵志演講稿3

尊敬的評委老師、親愛的同學們:

  大家好!

  越來越想家,越來越舍不得離開家,可孩子總歸要學著長大。

  小時候特別想飛出”家“這個牢籠,認為它囚禁了自己的自由與夢想,認為它束縛了自己的未來與成長,于是不顧一切,外出打拼,想要離開父母的管制,一個人踏上了旅途。

  可是吶,生活哪有那么容易,世界上也沒有那么多如他們一般對我們細心照顧體貼至微的人。

  當我們懂事了受傷了撐不下去了,才會明白,原來世界上最溫暖最安全的地方,不過是那個我們千萬次想逃離的地方。原來世界上最無私的愛著我們、渴望把一切最好的都給予我們的人是我們嫌棄他們叨嘮的父母。

  可是人吶,最可怕的事情就是你想清楚了這一切,卻是在真正離家以后,真正懂事以后,離他們越來越遠之后,F(xiàn)在比起想要長大,其實更怕的是他們會老,希望時間可以慢慢走,希望他們被時光溫柔以待,不想看到他們臉上的皺紋與頭發(fā)的花白,想多陪陪他們多理解他們,哪怕什么也不說安安靜靜的待在一起,也是一種難得的溫馨與甜蜜。

  想要努力讓他們過上好日子,卻又怕自己努力的同時無心顧及他們。于是希望回到過去,那個他們還年輕自己還年幼的時候,盡情的撒嬌,依偎在他們懷里,不再任性不再討厭。

  正因為知道時光無法從來,我們都回不去,所以現(xiàn)在更加理解他們,知道了多打給他們幾個電話,知道了就算被全世界拋棄,他們也會為你拋棄全世界。

  珍惜吧,趁時光真正未走遠,趁父母還未真正老去。

  把所有熬過的苦難變成勇敢,所有忍過的委屈變成堅持,所有后悔的過去化為現(xiàn)在,所有的傷害當成經(jīng)歷,人生吶,本就是磕磕絆絆的前行,跌跌撞撞的成長。

  其實成長哪有什么定義。

  成長只是想遇見更好的自己,更好的未來,更不悔的過去。

成長勵志演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  有人曾經(jīng)這么說過,人的一生,有三次蛻變過程。有人經(jīng)歷的早,他們就早早的蛻變成了蝴蝶,飛向天空;有人經(jīng)歷的晚,可能現(xiàn)在還處于幼蟲時期,向著未來大跨步。

  十三年前,一個白嫩的女嬰,在親人們的期待中出生,父母親將所有的幸運和疼愛傾注于她,如同溫室的花朵。從此她以為,世界就是她的舞臺,而她是舞臺的中心。

  慢慢地,小女孩長大了,上了小學。小學的時候她也很幸運,成績總是名列前茅,是老師和其他家長口里的“別人家的孩子”。不管是成績還是才藝,都很突出,可謂是“文武雙全”。那時,小女孩仍認為她是世界舞臺的中心,舞臺上的霓虹燈照著她,很溫暖。

  到了初中,雖然食堂的飯菜遠不及家中稱心可口,衣服也不像以前一樣有人早已備好在床頭,學霸也無時不刻地給她施加壓力。但父母如同地球永遠圍繞著太陽一般,常常做好她愛吃的菜肴,早早地坐在食堂等候。靜靜地為她整理好內務。母親更是如同學生一般陪同她坐在教室的最后一排,希望能輔導她的學習。她仍然認為她是舞臺的中心。直到有一天母親突然病倒,在母親被推進手術室那一刻,她發(fā)現(xiàn)“世界舞臺”突然坍塌,七彩的燈光暗淡,心頭好像罩上了一層厚霾。每周固定的“牙祭”已無法實現(xiàn),換洗的衣物無人清洗,沒有記完的筆記已無人補充。她像是童話中被驅逐的公主,淚眼婆娑,手足無措。父親此時遞來的已不是軟軟的'拭淚的紙巾,而是一張硬邦邦的紙。她展開一看“雞蛋從外打破是壓力,從內打破是生命”,一語驚醒夢中人,如飲醍醐。世界不會讓她如此輕易地夠到向上的繩索,只有她努力地長大。于是她提早進入教室心無旁騖地學習,提高成績;料理自己,合理安排好生活;調節(jié)情緒,樂觀面對一切。在盡力達成這些事的時候,她猛地發(fā)現(xiàn),過程,其實很美妙。在這期間,母親的病逐漸好轉;成績雖不突出,但有進步……。想要做的事雖然很難,但只要付諸實際行動,努力地相信自己,就一定會接近成功。

  她幸福,在曾經(jīng);她發(fā)奮,在現(xiàn)在;她憧憬,在將來。

  她將更加努力,即便是今天,抑或是明日。她化繭成蝶,接受蛻變,成長起來。

成長勵志演講稿5

親愛的同學們:

  成長,有著如未成熟的青果般酸酸的味道;有著如剛摘下的蜜桃般甜甜的味道;有著如曬干了的橘子皮般苦澀的味道;有著如加工過的檳榔般微辣的味道。成長中。我們經(jīng)歷了如酸甜苦辣般的心酸,快樂,失望與奮進。收獲了一次次或長或短的有著豐富經(jīng)歷的成長。

  成長,如同一盤色香味俱全的美食。不用深深的沉醉其中,只需點點回味,記憶的狂潮將會把你瞬間淹沒在回憶之中。請細細的回想,當初鼓勵支持你的人,可還在身邊繼續(xù)為你保駕護航,請細細的品味,當初猶如散不去般的陰霾,可還在心頭纏繞。

  成長的路上,充滿著淚水與汗水。微微咸苦的味道,不知道有多少次從嘴邊流過,輕伸舌頭,將那咸苦的味道。保存在味蕾的記憶中,使我深深的銘記。成長的路上,不知道心里產(chǎn)生過多少興奮愉悅的心情,內心盈滿了喜悅的時候。我只知道,我們將迎著驕陽,綻放自信的微笑,邁出更加堅定的步伐,向下一個目標出發(fā)。我只知道,這又將會是一次撒滿淚水與汗水,卻會是又一次收獲頗豐的經(jīng)歷。

  成長的道路,并不順暢,猶記得,小時候的我,軟弱、依賴心重、任性并且不聽話。不舍得父母出去工作,追著他們園區(qū)的身影,喊鬧著,哭泣著,希望他們能在我的鬧騰中停下他們離去的步伐。那一天,對我來說,可以算得上是童年中少有的陰天把。

  那次,尚處孩提時代的我,對著父母有著強烈的依戀,或許是因為他們不常陪在我身邊把,我格外的珍惜與他們在一起的時光。但他們卻不可能為我一直停留,怪我當時年少不懂事,不懂他們的難處,耍著自己的小性子,嚷著不要他們走。他們有他們的工作,而我,也戒不掉我的依戀。在他們出發(fā)的那天,我哭喊著,讓他們別走,他們不為我所動,依然繼續(xù)準備著離開。當我望到他們漸行漸遠的身影,淚水模糊了我的視野,我再也忍不住,撒開腳丫子,邊哭邊跑的喊著:別走,別走。可我終是敵不過他們離去的速度。他們走了,瞬間覺得,和小伙伴在一起不好玩了,動畫片也不好看了,糖果也不甜了,只因為他們走了。孩提時代的任性,我深深的記在腦海中,隨著時間的推移,我長大了,收斂了性格,變得不再軟弱。對于他們的離開也能坦然接受,只是每每都在心里祈禱:早點回來。

  成長,使我們從天真的幼兒,逐漸成長為成熟穩(wěn)重的少年;成長,使我們從脆弱膽小的小孩,轉變?yōu)閳詮姶竽懙纳倌。成長,是一段有著極其復雜的心理感情的經(jīng)歷。

  成長的味道,微酸,因為我們在成長中經(jīng)歷了失望;微甜,因為我們經(jīng)歷過成功,體驗過他人的支持與鼓勵,這種從內而外都散發(fā)著幸福的氣息,會在我們身邊環(huán)繞許久。有時,成長的味道帶著刺人的苦味,在成長的過程中,我們不知道有多少次,曾偷偷的抹去眼淚。

  成長的味道,需經(jīng)歷人生百態(tài),才能品嘗出人生百味。

成長勵志演講稿6

  大家好,我叫,在學校這個大舞臺上,我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上,我們和學生一起長風破浪。因為我們知道:只有與學校共同發(fā)展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同發(fā)展,我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學校共同發(fā)展,我們才能駛向充滿生機的綠洲。

  懷著夢想我走進了師范,走進了學校,走進了課堂,和倪邱中學這艘航母一起遠航。而今,站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了。在這幾年里,我們倪中人熱愛自己的學校,熱愛自己的崗位,熱愛自己的本職工作,提高自身素質,從身邊每一件事做起。把學校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學校的發(fā)展規(guī)劃獻計獻策。加強各方面的學習,提高業(yè)務知識。工作中講熱心,講熱情,講奉獻精神。有了學校的依托,倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程,她一步一個腳印,描繪了一幅又一幅精美畫卷,伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮斗拼搏,她一天一個新姿態(tài),譜寫著一頁又一頁的華麗篇章,帶給我們多少自豪和榮光。

  新一輪的課程改革,為學校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人,讓我們直面各種較量:加強理論學習,進行教改科研,開發(fā)校本課程,積極撰寫論文,參與課題研究,參加教學比賽。通過一次次實力的較量,我們做到了教與研的結合、思與行的統(tǒng)一。

  記得有句名言:學校的榮譽,不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質量。那么,我們每個倪中人都有責任和義務去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動起來,閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間,而跨出去的是永恒。這,正是倪中人的氣魄,倪中人的灑脫,是倪中人的執(zhí)著!如果沒有了學校這片藍天,那么我們將無法自由翱翔。幾年來,我們在這片藍天下?lián)]灑汗水,張揚青春。我們在這片藍天下?lián)P帆起航,激流勇進。一路走來,我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學校一起成長,她教會了我們享受生活的陽光,感悟生命的力量。我們風華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿寧靜;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。

  學校的興衰和我們每個人都息息相關,學校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上,我們“不管風吹浪打,勝似閑庭信步”,因為我們有出色的教師隊伍,有完善的管理制度,有完備的教學設施,還有無數(shù)的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

  也許一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量將無窮。我們堅信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學校共同成長,用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。我們當與時俱進,繼往開來,與學校共同發(fā)展,共創(chuàng)輝煌。

  謝謝大家!

  關于成長的勵志演講稿

  三個月之前,我們懷著同樣的理想和信念走進了三營這個共同的家園,刻苦訓練、積極進取,是什么讓我們這樣充滿活力?

  是素質的提高,是技能的掌握。通過三個月的沉淀,我們的頭腦更加靈活,身體更加強壯,投身于火熱的三營中,不經(jīng)意間也鍛造了我們頑強的個性。

  三個月之后,我們載著自信與激情即將登島履行新的使命,面對著多少個未知數(shù),面對著多少復雜的情況,是什么讓我們這樣異常堅定?

  是祖國的召喚,是的需要,作為新時代的青年,我們要敢做第一,要讓激情在黑瞎子島上閃閃發(fā)光,胸中的智慧定能鑄就邊防事業(yè)的輝煌!

  未來的黑瞎子島,一島駐兩軍,無時無刻不在考驗著我們第一代駐島兵。提高自身素質,一切為了國家與民族的形象,是什么讓我們這樣自信?

  是首長的關懷,是不對的培養(yǎng)。從來到三營的那一刻起,我們的心中就已經(jīng)有了一個共同的目標,那就是:要成為一名首批登島的高素質革命軍人。

  離家辭母去,前行中我們靜靜長大;轉入新軍營,從青山道碧海,一路上是綠色的年華。整齊的隊列,威武的戎裝,構筑了我們精神的支柱;滿腔的熱情,青春的朝氣,奠定了我們信念的基石。我們的步伐整齊劃一,我們的口號高昂嘹亮,我們的精神振奮激昂,我們的方陣威武雄壯。我們喊出了時代青年的英姿勃發(fā),我們走出了軍中新綠的斗志昂揚。

  在嚴格的強化集訓中,我們用整齊的步伐丈量著訓練場的遼闊,用嘹亮的歌聲來展現(xiàn)出年輕人的精彩。手挽著手,展示出青春的熱血和活力,肩并著肩,迸發(fā)出信念的堅定和頑強。昨天我們都是各地的經(jīng)營,今天在這里我們要融化成一股新生的力量,成為省軍區(qū)一把最鋒利的尖刀,最有戰(zhàn)斗力的利劍。

  這里是戰(zhàn)士我們風采的舞臺,這里充滿了青春的氣息,洋溢著昂揚的活力。在這簡單而又們忙碌的生活里,陪伴我們的不僅有疊疊綿綿的壯美河山,更有著一腔聽黨指揮、服務人民的赤誠,一份獻身邊防、創(chuàng)業(yè)寶島的憧憬。選擇三營,我們驕傲,一個強大的多家一定要有一只強大的邊防,選擇三營,我們自豪,因為我們有信心履行好新的使命。

  古有班超馳騁沙場;今有我們再創(chuàng)輝煌。為了祖國的萬家燈火,為了人民的幸福安康。我甘愿,化作鋼鐵長城的一片瓦礫;我愿意成為國防事業(yè)的一塊基石。面對明天們我們無所畏懼,面對未來,我們斗志昂揚。

  在過去的歲月里,我們收獲知識,收獲汗水,收獲友誼,收獲成熟。每一步的艱辛,每一步的超越都離不開你們的支持。感謝父母,是你們把全部的關愛都放在了兒女的身上,鼓勵我們堅定信念,相信選擇。

  感謝領導,是你們嚴格的管理、細心的照顧,使我們懂得了為人處事的道理,工作上都的身體力行,生活中的潤物無聲,也讓我們在這里感到了家的溫暖。

  感謝戰(zhàn)友,是你們那純真質樸的友誼,讓困難面前的我無所畏懼,朋友般互相勉勵,兄弟般共度難關。每一個眼神,每一個動作都是我們心與心的交流。

  感謝愛人,是你們那無聲的支持,讓我們一往無前,我知道這軍公彰上也有你的一半。

成長勵志演講稿7

親愛的同學們:

  大家好!

  高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。而且我也覺得書是一片沃土,一片汪洋。書里有幸福,有陽光。

  在我剛剛懂事的時候,我媽經(jīng)常給我讀很多童話。我很擔心故事里弱小的小白兔,為聰明的小猴子鼓掌。從那以后,我對閱讀產(chǎn)生了興趣。

  記得我上幼兒園的時候,老師每天和我們一起讀動植物百科全書。我發(fā)現(xiàn)書真的很精彩,能告訴我那么多我想知道的事情:水母長什么樣,海馬爸爸為什么會生海馬寶寶,螃蟹為什么會吐泡泡,花草為什么會發(fā)臭……后來我媽給我買了一整套百科全書鼓勵我,我真的放不下,一有空就看。它們帶給我無盡的快樂。

  我最喜歡的書是《三國演義》。我遇到了諸葛孔明,他有著圣人般的性格和足智多謀。我欽佩他的獨創(chuàng)性。草船借箭,擒孟獲七次,制定空城計,充分展示了他的大智慧、大勇氣、知己知彼。他還利用自己的學識發(fā)明了一只木牛和一匹馬。我也很佩服關羽,他手里拿著青龍偃月刀。他長得好看,勇敢無畏,他的“穿越五關斬六將”和“獨騎千里”都證明他是一個真正的英雄。他們巨大的智慧和勇氣讓我受益終生。

  這就是書帶給我的快樂和收獲,陽光和喜悅。書會和我一起成長。

成長勵志演講稿8

xxxx:

  曾經(jīng),大學生是天之驕子,誰家中出了一名大學生更可謂是光宗耀祖,門楣大幸,但隨著社會的發(fā)展,各大高校的擴招,大學生在社會中所占比率越來越高,雖然,大學生依舊是祖國的棟梁,民族的希望,但相應的問題也隨之而來。

  在大學生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏了同學的思維,抹殺了同學們的創(chuàng)造力,阻礙了同學們的進步和成功,比如大學生中的浮躁風,機械思想,極端個人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。

  當代大學生,受當前全球化和市場經(jīng)濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響,加上當前獨生子女增多,在家中可謂集萬千寵愛于一身,任何事物張嘴便可要來,伸手便可拿來,因此許多不良習氣也都有所沾染,如何能幫助這些學子走上正確的人生軌道,改正不良習氣及習慣,是我們社會人都應該考慮及身體力行的。

  首先,與時代一起,與國際接軌,將個人命運同時代命運緊密聯(lián)系在一起。

  青年的前途離不開國家的前途,國家的前途離不開青年的前途。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的發(fā)展前途結合在一起,才能真正的實現(xiàn)個人理想,做對社會有用,對自己無愧的優(yōu)質人才。

  其次,我們要充分利用現(xiàn)有條件,成為好人才,成為好棟梁。

  眾所周知,當今時代是知識的時代,唯有有真才實學才能在今后日益復雜的社會中博得一席之地。所以,我們每位大學生在校期間,應該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專業(yè)所長、有眼光、有創(chuàng)造力。

  然后,要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學生,好公民。

  培養(yǎng)高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時,養(yǎng)成大愛,以博大的胸懷去為人處世,從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力,為將來的走向社會服務他人奠定夯實的基礎。

  最后,把握有限光陰,創(chuàng)造無限人生。

  當代大學生往往剛剛步入社會,年少氣盛,應學習例行,培養(yǎng)分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時注意個人言行,知禮,誠信,明德,修身,學會控制自己,調整自己,走向社會、參與實踐、志愿服務、公益事業(yè),以充分展現(xiàn)個人魅力及個人修養(yǎng),這將會是我們今后就業(yè)中無形的財富。

  望當今大學生,承前啟后,實事求是,活出自我,少年強則,學子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起中國脊梁。

成長勵志演講稿9

  如果十年后,你與一位已經(jīng)十年沒見的老朋友偶然相遇,并遞給了對方一張名片,請問你最希望這張名片上有些什么內容?名片上的職務或稱呼是什么?這張名片上的什么工作內容吸引著你呢?

  可能上面的那些問題你從未認真想過。那么現(xiàn)在,假設我們一起坐在時光隧道機里,來到十年后的世界,也就是公元20xx年的世界。在那時,你會在哪家公司、哪個崗位、什么位置、做著什么樣的工作呢?

  認真地思考一下這些問題,它將告訴你很多東西,正如著名企業(yè)家孫正義所說的:“只在近處看的時候會感到頭暈目眩,無法看清變化的方向。但是,當遠望的時候就能看得一清二楚了!

  如果有這樣一個鏡頭:某一天,在一次聚會上你偶然遇到你的老板,他不經(jīng)意間問你:“公司打算在西藏新設一個辦事處,你有意去當主任嗎?”對于你來說,最不好的回答就是“我想一想再向您匯報吧”。為什么說這種回答最糟糕呢?因為老板的真正意思有可能是“你去吧,明白了嗎?”這是一種詢問式的命令。但是,按照過去的計劃經(jīng)濟時代通常的方式回答“是的,我服從安排,堅決完成任務!”現(xiàn)在看來可能就有點不合時宜了,因為很有可能你的實際情況并不允許你這樣做。如果家里有臥床治病的雙親,那么說不定就很難盡孝道了;如果你對高原氣候有生理上的適應困難,那么身體的損失可就遠遠大于升遷的收益;如果一去就是好多年,而你孩子又太小,那么這個決定將影響到你的家庭關系。我們并非反對員工為公司做一定的自我奉獻和自我犧牲,而是說,在市場經(jīng)濟條件下,個人與公司之間的利益平衡,將會促進雙方的和諧共處和長遠發(fā)展。如果過于偏向于某一方,那么都會造成公司或個人短期和長期的傷害,最終只會兩敗俱傷。因此最好的回答是“我去,因為……”或者“我不能去,因為……”。歡迎添加我官方QQ:3429

  也許剛好有另外一個年輕小伙條件符合而又正迫不及待地想得到這個機會呢?傊习逡彩侨,他會做全盤的考慮。但是有一點是無庸置疑的,那就是,無論如何,他會信賴以充分的理由自信地回答的員工。平常沒有思考過職場戰(zhàn)略目標的人,沒有對未來有比較清晰規(guī)劃的人,很有可能就會在這次選擇中失去主動,而任人左右了。

  當拿破侖還是一個少尉的時候,工作之余,他的同伴們便開始尋歡作樂,他卻在埋頭讀書,如饑似渴地讀著那些對他的將來有用的東西:大炮的原理和歷史、戰(zhàn)爭、哲學、文化、法律、天文、地理、氣象學等等。拿破侖知道自己將要乘上人生哪班車,為此要作什么準備。我們未必都要成為拿破侖,但一定都想創(chuàng)造美好的生活,那么從現(xiàn)在就開始準備吧。

  十年后的自己,十年后你若看見:成功就在每一天的努力里

  想一想,假如十年后你要成為一個歌星,當然我們不排除有一夜成名的,但大部分的人還是經(jīng)過一番努力一步步達成的,那么我們現(xiàn)在就把這個目標倒算回來:要想完成十年后的目標,首先,五年后,你至少應該做到什么程度?是不是至少該有一張唱片在市場上很受歡迎;如果第五年你有一張唱片在市場上受歡迎,那么你至少要在第四年一定要跟一家唱片公司簽上合約;你的第三年至少一定要有一套完整的作品;你的第二年,至少一定要有很棒的作品開始錄音了;你的第一年,也就是明年,你就至少一定要把你所有要準備錄音的作品全部編曲,排練就位準備好了;你六個月后,至少一定要把那些沒有完成的作品修飾好,讓你自己可以逐一篩選;你的下一個月至少要把你目前手邊的曲子完工;你的下個星期要先列出整個清單,排出哪些曲子需要修改,哪些需要完工;如果下個星期的任務你清楚了,那么,今天該干什么,明天該干什么?你是不是已經(jīng)成竹在胸了?

  當然,并不是每一個人都想要成為明星。但是請記住,無論你的理想多么宏偉,成功卻一定孕育在每一天的努力里。

成長勵志演講稿10

尊敬的老師,同學們:

  大家好!

  我們的成長離不開長輩的呵護,離不開爸媽的養(yǎng)育,缺少不了老師的指引,正是有著他們默默的幫助我們,我們才能夠健康成長,才能夠成為優(yōu)秀人才。

  在平時的時候我們應該心懷感恩,對關心我們的人,對幫助我們的人,都應該感恩。那我們該如何感恩呢?現(xiàn)在我們無法報答幫助我們的人我們能做的就是不忘記他們的恩情,力所能及的時候,幫助一些就好。我們的父母需要我們感恩,父母生我們養(yǎng)我們,更是供我們上學,他們值得我們感激。

  父母在生活中,承受了很大壓力,要撫養(yǎng)我們,為了生活奔波,辛苦操勞,在我們面前,很少能夠看到父母說苦說累。我們能做的也之有盡量幫助。在爸媽累了給他們按摩,端茶倒水。在家中,主動為承擔家務,為父母承擔一些壓力,不要忘記我們的責任,這些都是我們能做的,那就不要懶惰。做一個勤快的人,這樣也會讓我們父母開心,平時不惹父母生氣,不給他們添亂,乖乖聽話,認真學習也是感恩。

  在學校老師是我們尊重的人,進入學校以來或許我們接觸了很多老師,但是每一個老師都非常好,他們?yōu)榱酥笇覀儗W習,不辭辛苦,每天都積極的付出,都在努力的工作,做著自己力所能及的事情,我們作為學生,在課堂上,應該尊重老師,在課后遇到老師問好,不給老師添麻煩,做好自己身為學生該做的事情。

  老師都是偉大的,不在乎回報,他們只會默默的付出,感恩不是說出來的,而是表現(xiàn)在行動上面,上課不開小差,不說話,認真學習,考出好成績,為班級爭光,這也是感恩老師。這些都是小事,同時也是我們本該做好的事情,不要說什么做不到,應為我相信,每個人都能夠做好不存在多難,只看是不是愿意做。

  心懷感恩的人才會讓更多的人喜歡,也會學到更多,更能夠健康成長。人沒有感恩的心,不懂感恩,就是一個白眼狼,沒有任何良心,不要做這種人,我們是祖國的未來,知道感恩,心懷感恩,是一個優(yōu)秀青少年應具備的品質。我們來到學校學習,學的不只是知識,也學習如何做人,更學習如何成為一個高尚的人。

  在平時生活中我們做好自己,端正心態(tài),為我們的父母,為了我們的老師盡力幫助,哪怕沒有什么用,但是這也是一份心,也是一個良好的開端,我希望同學們心懷感恩,健康成長。

  謝謝大家!

成長勵志演講稿11

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  有人說,人生成長是痛苦的,因為它把一個個天真無邪、無憂無慮、內心毫無罪惡的人,帶入另一個天地。

  你知道人生的意義嗎?不知道。我曾問過喧鬧的城市,它以車輛的鳴笛,告訴我,給我答案,可惜我聽不懂它的語言;我也曾問過蒼穹,蒼天以白云的變幻,落淚的神情,向我訴說,可我不明白;我更曾跑到深山野嶺去吶喊,回答我的卻只有回聲。

  如今,我已長大了,對于人生也有了幾分了解。

  成長是漫長人生旅途中自身的演變過程。它能使一個人的思想更成熟,讓人懂得凡事都要三思而后行。因此,成長是一種美。

  在人生成長的道路上,肯定會遇到許多為難的事,但我們是不是知道,在前進的路上,搬開別人腳下的絆腳石,有時恰恰是在為自己鋪路。

  在人生成長的道路上,會遇到很多很多災難,在災難面前,如果你因事不關己而退縮,那么你的一生注定將平淡而庸俗,也許災難瞄準的下一個目標就是你。

  巨富和肥胖并沒有什么兩樣,不過是獲得了超過自己需要的東西罷了。多余的脂肪會壓迫人的心臟,多余的財富會拖累人的心靈。人生多余的追逐,多余的幻想只會增加一個人生命的負擔。

  在大的挫折與大的災難面前,能坦然承受,這就是一種度量。拿得起,實為可貴,放得下才是人生處世之真諦。

  人生成長的道路坎坷而寬闊,迷漫而長遠,在成長中很容易跌倒,但請相信太陽依舊會從東方升起。

  我的演講完畢。謝謝大家!

成長勵志演講稿12

各位尊敬的領導、親愛的老師們:

  大家下午好!

  在教師的這條路上,我最真實的感受便是痛并快樂著。今天我沒有華麗的辭藻,精彩的情節(jié),只是想跟大家分享一個關于我真實的成長故事。

  走上三尺講臺不過三個年頭,但仔細想來,從16歲進入師范,19歲進入大學讀本科,教師這兩個字融入我的生命卻已有整整十年。

  前七年是讓我慚愧的七年,作為一個心高氣傲的人,誰愿意將自己的人生放在那小小的三尺講臺,甘心當一個孩子王呢?所以,我怨天尤人,渾渾噩噩。教師這個詞成了我內心的一種禁忌。不過是一名老師罷了,我時常嗤之以鼻。

  就是這樣一個稚嫩、內心充滿不屑、總是冷眼旁觀的我,盡管有那么多的不甘心不情愿,還是走上了早已無法更改的人生軌跡——一名普通的小學語文老師。

  但,我發(fā)現(xiàn)事實并非如此。原來那小小的三尺講臺竟能演繹出如此華麗動人的心靈樂章,那是一種藝術,是用聲音、表情、肢體共同演繹的交響曲,我們是演員,更是運籌帷幄的導演,不僅要扮演好自己的角色,更要將講臺下所有的主角們全部點燃,我們燃燒的是自己的激情,他們迸發(fā)的是思想的火花,我們共同體驗著語言的美妙、情感的碰撞、心靈的激蕩。

  在薛瑞萍的講座上,我看到了一個大氣而睿智的小學語文老師,腹有詩書氣自華便是她真實的寫照,精彩的演講、機智的答辯,那已步入中年的身軀在臺上卻是那么耀眼,那一刻,她便我心中最亮的明星。

  在我的第一個指導老師身上我看到什么是嚴謹而有效的教學,什么是讓學生又敬又愛,辦公室里經(jīng)常洋溢著笑聲,那一聲聲脆嫩的“周老師”喊出了他們心底最深的愛,我們知道那是她的忠實小粉絲們又來看望已經(jīng)離開他們好幾年的周老師了。什么敵得過孩子們最真摯的心呢?

  在我的第二個指導老師身上我只感受到了一個字——絕!她是真正擁有大智慧的師者。沒有起早貪黑的平凡敬業(yè),卻能在三尺講臺上點燃孩子們的激情,站在那里的她讓我真實感受到什么才是指點江山的瀟灑與豪情。盡管我在課前早已作出了千萬遍的設想,但每次她總能另辟蹊徑,以一個獨特的視角或層層剝筍,或緊扣文眼,看似平淡無奇,信手拈來,卻次次讓人忍不住拍案叫絕。那才是真正有魅力的師者吧。

  早已退休的陳振兵老校長是我心里最難忘的一位恩師,是她手把手地教會我如何上好第一課時,是她讓我知道不起眼的字詞句教學原來也蘊藏了許許多多的學問,是她教會我課堂上的語言需要字字斟酌,是她提醒我要擁有職業(yè)化的微笑,是她嚴厲地告訴我需要對著鏡子練習各種表情,是她提醒我能將一句話說出不同的語氣那才是感人的語言。是她讓我第一次屏除了對自己的懷疑,是她讓我第一次感受到成功的喜悅,是她讓我第一次體會到為人師者的神圣。但也是她造成了我心底最深的遺憾,因為我的離開錯失了我人生最重要的第二課時。

  在教師這條成長道路上,我走得艱難而心酸。我的成長源于周圍那太出色的同行們;我的成長源于領導和長輩太殷切的期望;我的成長源于孩子們太清澈的雙眼;我的成長源于第一次因為寫教案而奮戰(zhàn)到半夜兩點;我的成長源于第一次因為教案缺少創(chuàng)新成分而被扣除了獎金;我的成長源于在第一次家長會上反復寫了三四次才過關的發(fā)言稿;我的成長源于坐在后面聽課的家長們,第一次害怕自己不是他們心中值得信賴的.好老師;我的成長源于言詞激烈的師傅,她讓我明白原來我四十分鐘的課會有一個小時也說不完的缺點;我的成長源于為了安全事故而陪我上門慰問的領導們,是他們讓我知道學校里沒有小事件件都是大事;我的成長源于那些對教育有自己獨特見解的家長們,是他們教出了那么棒的孩子,而不是我;我的成長源于那參加不完的基本功大賽;我的成長源于那讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過關課和公開課;我的成長源于一次次的眼淚和汗水;我的成長源于一次次的跌倒、爬起、再跌倒、再爬起;我的成長源于我相信風雨之后總會有彩虹的真諦;我的成長源于那些對公開課有狂熱愛好的同行們,是他們讓我明白,這不僅僅是一份工作,而是一份對人生的信仰和追求。

  常問自己,到底什么才值得贊美,默默無聞還是驚天動地,現(xiàn)在我想,在這默默無聞的三尺講臺上干出一番驚天動地的事業(yè),那,就是一種美。

成長勵志演講稿13

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  “光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”,時間在慢慢地流逝,回頭看,這一路的辛酸坎坷是成長的必經(jīng)之路,也是鑄就成長的良藥。

  成長的道路上不會一帆風順,風兒是變幻莫測,花兒隨時可能會謝。經(jīng)過的每一次風吹雨打,雨過天晴都是一次成長。從我們出生到現(xiàn)在,也是一種成長。從最天真無邪的心靈百煉成無堅不摧的心靈,行為由幼稚到成熟穩(wěn)重,這都是成長。這一路上我們會遇到許多的悲歡離合,喜怒哀樂,這都是我們成長的助推器。

  成長就好像在攀登,路過哪里都是煥然一新,不同的景物,不同的景象,都會促進成長。然而成長的道路確是艱辛的,正是因為有甜必有苦,或許有的人對成長憧憬,又或許有的人對成長就像對待秋天的落葉一樣。

  成長的道路上是必定會有挫折的,或許因為某一次的受傷而灰心,明天過后又重新振作起來,雨后的彩虹是最美麗的,成長就像一條寬廣的大路,它會帶你走向最高峰,但這一路都是層層困難、危機四伏,每走一步就成長一次,需要足夠的耐心與勇氣。一路上的風花雪月使人雙眼迷離,艱難險阻使人變得像小草一樣堅強,永不向困難低頭。

  不知不覺我在成長的道路上變得倔強了,就算黑夜再長,風景全被遮擋,抬頭還是會有一片星光照耀我,這條路是遠的,但終究會散發(fā)出不一樣的光。也不知道從什么時候開始,我變得執(zhí)著了,執(zhí)著和憧憬這條路,成長是兩面性的,然而這是我們必須遵守的。

  成長是我們每個人都必須經(jīng)歷的,也是無法避免的。成長的道路是漫長的,可能會伴隨我們一生,但它會散發(fā)出不一樣的光芒,同時也會布滿荊棘,讓我們一路到達高峰,現(xiàn)在我們已經(jīng)在這條路上了。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

成長勵志演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  在人生的路上,我們經(jīng)歷成長,在成長中,我們得到磨練;在成長中,我們收獲喜悅,在成長中,我們變得成熟……對于正在成長的我們來說,成長的味道是酸、甜、苦、辣的,是有滋有味的。

  成長的酸

  在我們上初中的時候,不懂得珍惜時光,光陰如梭,不知為何,現(xiàn)在的我,每當想起快畢業(yè)的情境,和初中留下的回憶,總是不禁落淚,一陣陣心酸浮現(xiàn)在我的心頭,這就是成長帶給我們的美好、回憶和心酸。

  成長的甜

  在我們成長的路上,也會有許多甜甜的,美好的痕跡。我的生日如期而至,而大餐也就不遠了,每次我過生,爸爸,媽媽都會帶我去外面大吃一頓,給我買我想要的生日禮物,特別是晚餐那一頓,是最讓我吃的開心,吃得溫暖的,我爸爸,媽媽一起為我做了一晚長壽面,我過生本來就比較冷了,但是有了爸爸,媽媽給我的長壽面,頓時心里就有一股暖流在我身體里亂竄,心里非常溫暖,這就是成長帶給我們的甜。

  成長的苦

  在我成長的路上,也不過是一帆風順的,總會有一些煩惱。在學校里,緊湊的作息時間;嚴格的校規(guī),校紀;一本本的課本;一次次的作業(yè);一句句的教誨……學習就像一塊巨石,壓得我喘不過氣來。這就是成長的苦。

  成長的辣

  在成長的路上,難免會有磕磕碰碰,總會有一些磨難與挫折。有一次考試,我考到我們班倒數(shù)幾名,當時我拿到成績單,我就像被推入了萬丈深淵,不知道怎么來面對老師,不知道怎么來面對家長,更不知道如何來面對我自己。當時我就想,我要面對現(xiàn)實,挑戰(zhàn)困難,不能因為一次失敗就否定自己。當時我的這個念頭使我滿血復活了。這就是成長的辣。

  正因為有成長的味道,才豐富了我們的生活,成長是鍛煉我們的過程,是完善自我的過程,回想起才發(fā)現(xiàn),成長的酸、甜、苦、辣早就已經(jīng)一點點,一滴滴融入到我們的成長與生活。

成長勵志演講稿15

  直銷商都希望自己的能夠獲得倍增式的,但是收獲與付出是成正比的。在的過程中一定有喜有悲,但是如何能夠讓自己不斷地,下列三點是非常重要的因素:

  (一)舉秋毫不為多力,舉日月不為明目,舉雷霆不為聰耳

  許多人認為自己很優(yōu)秀、很了不起。只不過將小小的一根草輕松地舉起來,就以為自己力量很大;抬起頭來能看到太陽、月亮,就以為自己的眼睛很明亮;聽到打雷的聲音,又以為自己的耳朵很敏銳,可以將聲音聽很清楚……像這些一般都可以做到的事情,根本不足為奇,如果我們一直將自己視為成就非凡的人,就永遠無法獲得長足的。所謂“人外有人,天外有天”,即使自己的才能獨特,也必須要虛心的不斷學習。

  (二)不下田,一塊田都耕不動

  人人都知道開計程車可以,但如果只是買了一部車子,卻不使用,那么你永遠也賺不到錢。直銷也是一樣,想得到收獲,就須地耕種,不斷地約人。即使聽再多的,學了再多的,都不如實際的行動——約人,但是切記,約人的時候絕不能以主觀的想法判斷這個人會不會簽約。

  有個年輕人,他是業(yè)余的釣手,很垂釣。冬天閑來無事,帶著釣具到海邊,那時天氣非常地寒冷,刺骨的寒風令人渾身不舒服,但是年輕人告訴自己,一定要釣到魚才回來,所以就耐心地等待魚兒上鉤。

  經(jīng)過一段,魚終于上鉤了,但是年輕人不知道如何將魚拉上岸,拉了半天,魚還是在水里掙扎,在一旁的老翁看到了,就好心地幫助他。魚拉上來之后,發(fā)現(xiàn)身有三尺長,是條大魚,年輕人非常地謝謝老翁的協(xié)助,然后把魚丟入海里。老翁看見了,心里覺得納悶,但也不好過問。

  經(jīng)過了十分鐘,年輕人又釣到魚了,但是因為不足,魚還是拉不上來,老翁因此再度幫助,這次釣到的魚也有二尺長,年輕人依然很地謝謝老翁,同樣地,他又將魚丟入海里。老翁看了感到非常生氣,但是魚不是自己釣的,也無話可說。

  隔了一段,年輕人的釣竿又有動靜了,運氣真好,魚兒又上鉤子,但是這次老翁不再幫忙了,因為拉上來之后,年輕人還是會將魚放掉,簡直白費力氣。年輕人于是憑著一股蠻力將魚拉上岸,是一條一尺長的魚,這時年輕人滿意地將魚放進帶在身邊的水桶中,收拾釣竿準備回家去。

  老翁看了覺得非常奇怪,于是開口問年輕人:“我釣魚釣了半輩子從來沒有看過釣了大魚不要,反而要小魚的人,請問是什么原因呢?”年輕人回答說:“老先生你有所不知,三尺長的魚我很,兩尺長的也很好,但是老天爺不給我,因為我家的碟子只能裝下一尺長的魚!

  由這個故事我們可以得知,如果我們只選擇自己認為可以從事直銷的人加以推薦而其他的人,結果是的也自然變小,損失的也將是自己,約人的重點就是任何人都不要,絕不要主觀地設定一些限制。

  直銷商都具備發(fā)展自己的與抱負,如果設限自己升級的,將永遠停留眼前,因為人的潛力可以發(fā)揮無限,問題只在于用心程度。

  (三)要對我們所選擇的環(huán)境給予肯定

  在傳統(tǒng)行業(yè)中,無論多賣力地在工作,還為公司賺進了不少錢,但是所得到的酬勞往往只是固定的比率,的永遠是公司。然而直銷,提供了良好的環(huán)境、合理的獎金制度,收獲是可以成倍數(shù)的,一旦決定從事直銷,你就應該肯定自己的選擇。

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