寫(xiě)植物的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)植物的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)植物的作文1
植物的能力真的很強(qiáng)大，它可以吸收二氧化碳，釋放新鮮的空氣。世界上沒(méi)有植物可是萬(wàn)萬(wàn)不能的，植物有的美麗無(wú)比，有的可可愛(ài)愛(ài)。
我喜歡的植物數(shù)不勝數(shù)。
就先說(shuō)綠蘿吧！它的生命力極其頑強(qiáng)。你看看它的樣子，就像瀑布一樣，不一樣的是，那可能是綠色的瀑布。綠蘿的葉子就像剛出生的嬰兒的小手，葉子綠油油的極其可愛(ài)，莖雖然只有筷子那么粗，但它長(zhǎng)得快�。∈堑�，綠蘿長(zhǎng)得極快。
再來(lái)看看蘆薈吧，它的用處是非常廣泛呢！它長(zhǎng)大以后里面的東西可以當(dāng)護(hù)手霜，也可以加工成面膜。它的顏色翠綠翠綠的，他很像一把鋒利的寶劍。蘆薈很怕陽(yáng)光，盡量要把它放在陰涼地。有的蘆薈中心是深綠色，兩邊是淺綠色，它的味道非常清新。
如果提到仙人球，是不是你們都會(huì)害怕它扎到你��？其實(shí)仙人球圓滾滾的，也有些可愛(ài)呢！雖然它不會(huì)開(kāi)花，但是她也有內(nèi)在美，它的刺根根分明，更是根根鋒利，所以我們盡量不要去他觸碰它們。
其實(shí)植物也有它的花語(yǔ)，也會(huì)有自己的感受，只要你用心傾聽(tīng) 會(huì)聽(tīng)到她們都在和你說(shuō)悄悄話兒呢？
寫(xiě)植物的作文2
我和云是小學(xué)三年級(jí)認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)她一臉無(wú)辜，用天真的大眼睛好奇地觀察著周?chē)牟輩矘?shù)木。云喜歡笑，喜歡叮人，喜歡叮人，就像銀鈴一樣。人們想知道她喉嚨里有沒(méi)有銀鈴。我記得云最喜歡的地方是安靜的荷塘。她拉著我的手，指著荷塘里粉紅色的荷花，笑著說(shuō)：“你知道我為什么喜歡荷花嗎？”我搖搖頭，她接著說(shuō)：“我喜歡它的純潔，喜歡它的晦澀�！蔽倚χf(shuō)：“你以后可以當(dāng)哲學(xué)家了！”她只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，于是我們?cè)诤商吝吔Y(jié)下了深厚的友誼。之后每個(gè)星期天我們都去荷塘玩，很開(kāi)心。暑假快到了，我給云準(zhǔn)備了一張賀卡。但是第二天，云告訴我，她要去大連學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)心想：“好云！別以為我好騙！”但是我嘴里卻說(shuō)：“好吧，那我送你吧！”我一邊說(shuō)一邊笑。但云沒(méi)有笑，她只是默默地看著我，眼睛紅紅的。
放暑假的前一天，收到云的賀卡，上面寫(xiě)著“永別了，朋友，我要走了，替我好好照顧荷塘……”我頓時(shí)覺(jué)得眼前一黑。是真的嗎？時(shí)間不允許我多想，我趕緊拿起沒(méi)給她的卡片。唉，我忘了把這張卡給云，于是我騎上自行車(chē)，飛往云的家。能呈現(xiàn)在我眼前的是一間空房。我留下來(lái)，靜靜地站在風(fēng)中，沉思著……沉思著我們過(guò)去的友誼，她過(guò)去的風(fēng)采……
云沒(méi)了，就這么靜靜的走了。沒(méi)發(fā)出去的卡還在我抽屜里，成了我的遺憾，也成了我未實(shí)現(xiàn)的愿望。
寫(xiě)植物的作文3
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的陷阱，有的是人為的，有的是動(dòng)物制造的，那你見(jiàn)過(guò)一動(dòng)不動(dòng)的植物制造陷阱嗎？
有一種“菜”沒(méi)有盛開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)望去就像一只綠色的爪子，緊緊地握成拳頭狀，而盛開(kāi)的時(shí)候就像個(gè)長(zhǎng)毛的向日葵。但是和向日葵又不同：
一，沒(méi)有瓜子兒；
二，橙黃色的花瓣變成了尖毛；
三，它也不會(huì)面朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)；
四嘛，你待會(huì)兒會(huì)知道的。
這種“菜”密密麻麻的腺毛上都長(zhǎng)滿了一顆顆晶瑩剔透的“露珠”，許多蟲(chóng)子都會(huì)以為是美味可口的花蜜呢，于是都跑過(guò)來(lái)舔食。但是它們一旦碰到了這些“花蜜”，那就永遠(yuǎn)也逃不走了。因?yàn)槟遣皇腔�，而是膠！不管是非洲的殺人蜂，還是力大無(wú)比的獨(dú)角仙碰到這些膠，都難逃此劫！因?yàn)榭刂颇z的腺毛會(huì)把蟲(chóng)子們渾身黏住，不能動(dòng)彈，然后再把蟲(chóng)子側(cè)身的呼吸孔堵住，這樣蟲(chóng)子就會(huì)因氧氣不足而窒息死亡。
這種“菜”還會(huì)換一種方法來(lái)對(duì)付獵物，那就是——給黏住的蟲(chóng)子們來(lái)一個(gè)“致命的擁抱”！控制膠的腺毛和莖會(huì)一同向蟲(chóng)子卷來(lái)，到那時(shí)候蟲(chóng)子就會(huì)被這些強(qiáng)力膠融化成黑乎乎的液體，最后完全被腺毛吸收。據(jù)說(shuō)啊，這頓大餐要至少10天才能消化完呢！
這就是蟲(chóng)子們望而生畏的“茅膏菜”，一種分布在世界各地的食蟲(chóng)植物，也可以做觀賞植物呢！因?yàn)槟切┮蹔Z目的“露珠”實(shí)在是讓人喜愛(ài)！
寫(xiě)植物的作文4
是我們家資格最老的一盆植物，它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神使我格外喜歡它。
我家只買(mǎi)了一盆吊蘭，可一下子變成了好幾盆，你們知道原因嗎？嘿嘿，我告訴你們吧，是從買(mǎi)來(lái)的那盆吊蘭上摘下的一束葉子栽成的，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)后，這棵吊蘭已經(jīng)從孤零零的一束葉子長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的一盆植物了。每當(dāng)看到它那墨綠墨綠的葉子一直垂到地上，長(zhǎng)得蓬蓬勃勃，充滿生機(jī)時(shí)，我心里格外高興。
吊蘭的花朵雖然沒(méi)有玫那樣艷麗，但它的樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有任何一株植物能比得上它，它們有時(shí)和風(fēng)兒一起跳搖擺舞，有時(shí)向我展示它們美麗的身軀。
吊蘭這種植物最喜歡陽(yáng)光了。它們?cè)陉?yáng)光充足的地方待上幾個(gè)星期，不澆水，不施肥，也不會(huì)枯萎，反而會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛。
吊蘭還能凈化空氣呢！它是花卉中的“吸毒能手”，能在短時(shí)間內(nèi)將各種有害物質(zhì)吸入體內(nèi)，并放出大量新鮮氧氣，使人們的身體更加健康，心情也更加舒暢。
吊蘭沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有玫瑰的美麗，更沒(méi)有松柏的高大挺秀，但是吊蘭能帶給我們一年四季的綠，帶給我們一年四季的生機(jī)。特別是在冬季百花凋榭、草木枯黃的時(shí)候，只有它——吊蘭，站在居室的一角，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
我愛(ài)我家的吊蘭，愛(ài)它那發(fā)蓬勃的綠葉，愛(ài)它那艷麗芳香的花朵，更愛(ài)它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
寫(xiě)植物的作文5
在冰天雪地里，一切都是白茫茫的。但是它獨(dú)自站在那里，在寒風(fēng)中孤傲地開(kāi)放。它就是我的植物朋友——梅花。
梅花樹(shù)上的花從遠(yuǎn)處看就像一條條盤(pán)在一塊的透明粉綢子，一根樹(shù)枝上就有好幾朵花兒。你再仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)那每一朵梅花的花瓣都是不一樣的。有的花瓣像個(gè)愛(ài)心，有的花瓣顏色深深淺淺，中間點(diǎn)綴著由內(nèi)向外延伸的淡黃色花蕊。有的花瓣薄得像紙一樣。各種各樣的梅花疊加在一起，那種景象呀，讓人好像進(jìn)入了“人間天堂”。一片花瓣挨著一片，圍成圓形，還時(shí)不時(shí)地散發(fā)出淡淡的清香。
我認(rèn)為梅花是“花中將軍”，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槊坊ㄗ畲蟮奶攸c(diǎn)就是不畏嚴(yán)寒！它一般在寒冬里展示自己美麗的姿態(tài)，這樣的習(xí)性和其他植物相比也太奇怪了。但這并不影響我對(duì)它的喜愛(ài)。不僅是我，古人們也很喜歡梅花，他們用優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)贊美它，例如王安石就留下了《詠梅》來(lái)贊嘆它不畏嚴(yán)寒、迎難而上的精神。我想我也是愛(ài)它這身上這難得的品質(zhì)吧！
這就是我的植物朋友。
寫(xiě)植物的作文6
我的奶奶是個(gè)愛(ài)種花草的人，每當(dāng)奶奶擺弄他那心愛(ài)的花草時(shí)，我總會(huì)上前去瞅瞅，去看看。我非常喜歡花草，心里總是想著要一株自己的花草。
果然，爸爸爸爸知道后便給我買(mǎi)了一盆綠蘿，同樣是“花草愛(ài)好者”的朱奶奶也給了我一株小石榴樹(shù)，奶奶也把種絲瓜的重要任務(wù)交給了我。我心里高興極了！
第二天一早，我就去陽(yáng)臺(tái)上看看我心愛(ài)的花花草草。放學(xué)回家了，我便端著一杯水走向陽(yáng)臺(tái)，灑向小石榴樹(shù)和綠蘿；又來(lái)到客廳，打開(kāi)窗戶，向小絲瓜灑水……就這樣日復(fù)一日，我驚奇的發(fā)現(xiàn)石榴樹(shù)上開(kāi)了紅色的小花，里面還有黃色的花粉；絲瓜藤上開(kāi)了幾朵小黃瓜，我的心里充滿了喜悅！
又過(guò)了幾天，當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情去看石榴樹(shù)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)花的花瓣都掉了個(gè)精光，我失望極了。爸爸知道后，說(shuō)：“不要灰心，你是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)養(yǎng)花草的，這很正常�！甭�(tīng)了爸爸的話，我心里舒服了許多；來(lái)到了絲瓜這邊，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的小黃瓜現(xiàn)在已經(jīng)變成了小絲瓜，我高興的跳了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)吧！這就像我說(shuō)的那樣，功夫不負(fù)有心人！”
通過(guò)種花草的經(jīng)歷，我知道了：做什么事一定要有恒心、認(rèn)真，就一定能成功！
寫(xiě)植物的作文7
我家門(mén)前有一顆年歲已久的葡萄樹(shù)，在我出生時(shí)它就在此生根發(fā)芽，已經(jīng)伴我不知所少年歲。葡萄樹(shù)的藤蔓又粗又多，都爬到屋頂上去了，為此屋頂上有個(gè)架子專(zhuān)門(mén)是用來(lái)架葡萄枝，為防止葡萄樹(shù)結(jié)果后，果實(shí)落地的這種情況。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，葡萄樹(shù)上才剛剛發(fā)芽。嫩嫩的綠芽中蘊(yùn)含著古樹(shù)中無(wú)窮的生機(jī)。這種生機(jī)在哺育著新芽的生成。
春天慢慢過(guò)去，炎熱的夏天就來(lái)了。到這時(shí)候，葡萄樹(shù)上已經(jīng)有像一把把大扇子一樣的葉子，葉子又大又多，足以把我家門(mén)前給遮蓋住。為什么能遮蓋住呢？因?yàn)�，我家屋頂前面就是電線，然后他們憑借不屈不撓的精神，年復(fù)一日，日復(fù)一年的給爬到了電線桿上。不得不說(shuō)，植物的生命力就是頑強(qiáng)，就是百折不撓。這里生長(zhǎng)不開(kāi)了就換一個(gè)地方。還有了米粒般大小的葡萄，晶瑩飽滿，圓溜溜的，似綠珍珠。但是，這個(gè)時(shí)候的葡萄，真的不好吃。酸不溜秋的，賊澀。想當(dāng)初我看這葡萄這么好看，應(yīng)該會(huì)好吃的，然后一口咬下去，嘴里汁水橫流，酸澀之意在舌尖肆虐。立馬，我就給吐了出來(lái)。可是依舊沒(méi)用。我趕緊回到家中漱口，一連漱了好幾遍，那個(gè)勁才下去。媽媽見(jiàn)到我這幅模樣忙問(wèn)我怎么了。聽(tīng)了我的回答后，我媽媽不厚道的笑了。
秋天的時(shí)候就是葡萄正式成熟的時(shí)候了！他們已景由綠變紫，從高調(diào)的小公主化身成低調(diào)的皇后。由青澀的女孩變?yōu)槌墒斓呐�。他們從酸澀苦人變�(yōu)槿峄鹑恕?/p>
這是時(shí)光帶給她們的蛻變。
寫(xiě)植物的作文8
梔子花的花語(yǔ)可以解釋為喜悅，就如春意盎然的夏天充滿了未知的喜悅。還有解釋說(shuō)梔子花是永恒的愛(ài)與約定。很美的寄托。大意是因?yàn)椋嘶◤亩鹃_(kāi)始孕育花苞，直到近夏至才會(huì)綻放，含苞期愈長(zhǎng)，清芬愈久遠(yuǎn)；梔子樹(shù)的葉，也是經(jīng)年在風(fēng)霜雪雨中翠綠不凋。我卻感覺(jué)她的平淡、持久、溫馨、脫俗的外表下，蘊(yùn)涵的，是美麗、堅(jiān)韌、醇厚的生命本質(zhì)。
我家院子里剛好有幾株梔子花，梔子花花瓣如同冬日雪的顏色。盧梅坡說(shuō)：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。我覺(jué)得梔子花既有雪的白亦有梅花的雅香。摸上去軟軟的，厚厚的如同孩子們貪吃的棉花糖。有的還是花骨朵，圓圓的，好像已經(jīng)等不及了，想看看這個(gè)精彩的世界；有的只開(kāi)了一半，好似一個(gè)剛出生的嬰兒，嬌嫩無(wú)比；有的花瓣全部綻放了，像一個(gè)孩子的笑臉……
花朵兩側(cè)碧玉般的葉子往下垂著，有個(gè)嫩黃帶綠往里彎曲，有些深綠色的葉子像匕首一樣向外伸展著。一片片葉子像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著美麗地梔子花公主，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一株株隨風(fēng)搖動(dòng)，擺動(dòng)著它那優(yōu)美的身姿，真是美麗極了。
梔子花的一生很短暫，它不能廣玉蘭那樣，一年四季永開(kāi)不敗,它也不能像梅花那樣獨(dú)傲霜雪，但它的芳香永遠(yuǎn)在空氣中飄蕩，令人回腸。我想變成一株小小的梔子花，在夏天，默默的把清香獻(xiàn)給人們。
寫(xiě)植物的作文9
我有許多喜歡的植物：鮮艷富麗的牡丹、凈化空氣的吊蘭、幽香襲人的蘭花、風(fēng)姿綽約的荷花，但我最好的植物朋友卻是其貌不揚(yáng)的蘆薈。
它有著幽綠的身體，寬寬的葉瓣兩邊有著尖尖的小刺。這些小刺，特別尖利，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整株蘆薈就像一個(gè)穿著帶釘鎧甲的綠衣武士。
蘆薈不僅外貌威武，生命力也非常旺盛。
那一天，媽媽從外面移植回來(lái)一株野生蘆薈。這株蘆薈越長(zhǎng)越茂盛，那些寶劍似的葉瓣好像要把花盆撐破一樣。我們見(jiàn)它長(zhǎng)得太大了，就將它分成了兩份，大的那一株歸媽媽照料，小的一株歸我負(fù)責(zé)。
我一個(gè)男孩子哪有什么心思整天去擺弄那些花花草草��！所以，我根本就沒(méi)花心思去料理它。一個(gè)月后的一天，我突然心血來(lái)潮，想起了這株蘆薈。糟了，種好以后，我還從來(lái)沒(méi)給它澆過(guò)水呢，它該不會(huì)枯死了吧？我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，哇，這蘆薈還是綠油油的，絲毫沒(méi)有干枯的跡象，反而還長(zhǎng)大了一些。我驚奇極了，立即提了一小桶水，讓它一下子喝了個(gè)飽。
我的植物朋友蘆薈，用實(shí)際行動(dòng)讓我看到了它頑強(qiáng)的生命力，我不由得喜歡它了。
寫(xiě)植物的作文10
這個(gè)季節(jié)是香甜可口的栗子成熟的時(shí)候。任伯伯帶領(lǐng)著我們自然生長(zhǎng)營(yíng)的小成員來(lái)到秦嶺，體會(huì)和觀察栗樹(shù)秋天的變化。
9月20日上午多云
進(jìn)入秦嶺，隨處可見(jiàn)栗樹(shù)強(qiáng)壯高大的身軀。讓大叔說(shuō)栗子樹(shù)是高大的樹(shù)，是果樹(shù)。它對(duì)應(yīng)的成長(zhǎng)周期有兩個(gè)愛(ài)好。第一，他們喜歡被太陽(yáng)親吻；其次，強(qiáng)壯的樹(shù)枝會(huì)結(jié)果。抬頭一看，栗樹(shù)上長(zhǎng)滿了小刺球，玩家稱(chēng)之為栗盆。樹(shù)枝上淡綠色的果球是未成熟的果實(shí)，沒(méi)有被陽(yáng)光光顧過(guò)。
9月20日中午多云轉(zhuǎn)多云
中午野餐后，隊(duì)員們催促領(lǐng)隊(duì)郭老師去打栗子。郭老師猛烈地?fù)u晃著樹(shù)，許多栗子盆從天而降。這個(gè)時(shí)候我們的小家伙就一直往后退，因?yàn)槲覀儾幌氡焕踝渝佋业�。過(guò)了一會(huì)兒，我們迅速跑到樹(shù)下，找到了掉在地上的栗子鍋。仔細(xì)一看，栗子盆就像小刺猬。當(dāng)你用手摸他們的時(shí)候，他們會(huì)主動(dòng)攻擊你。好痛！每個(gè)栗子鍋里有兩三個(gè)棕色半圓肚的栗子兄弟。栗子鍋一開(kāi)，栗子兄弟就會(huì)從家里跳出來(lái)，去探索地球上的奇物。我用腳一點(diǎn)一點(diǎn)的把鍋攤開(kāi)，迫不及待的剝?nèi)肟�。又脆又甜又微澀，煮著吃�?huì)更香。
九月二十一日上午尹
栗子可以生吃，也可以煮吃，也可以炒吃，還可以煮吃。我叔叔跟我們說(shuō)栗子好吃，但是不能貪吃，因?yàn)槔踝永锏暮橇亢偷矸勐识己芨�，吃多了�?huì)消化不良，也就是說(shuō)貪吃的玩家昨晚很不爽。原來(lái)生活中處處都有學(xué)習(xí)，只要你理解，觀察，善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)收到一些東西。
寫(xiě)植物的作文11
我喜愛(ài)各種美麗的花。玫瑰花的凝重?zé)崃�，舒展奔放，令我為之心，令我為心�?dòng)神往；荷花的典雅脫俗，冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒。菊花的雍容端莊，秀外慧中，令我為之贊嘆敬重。牡丹花的妖嬈多姿，國(guó)色天香令我為之癡迷眷戀�！欢易钕矏�(ài)的`還是桂花。
我家樓下的那株桂花樹(shù)如期盛開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就能聞到一陣沁人心脾的香味。我和弟弟一起來(lái)到桂花樹(shù)下，看見(jiàn)那些可愛(ài)的桂花，只有小米粒那么大卻多的數(shù)不清，好像滿天的繁星零零散散的飄落下來(lái)，我和弟弟張開(kāi)雙手，那些花瓣灑落在我們的手上，我仔細(xì)地觀賞著，發(fā)現(xiàn)桂花有四片花瓣，還有幾�；ㄈ铩Ｎ野驯亲油鸹ㄉ下劻寺�，一股像糖果的香味撲鼻而來(lái)。弟弟說(shuō)：“姐姐我們摘一點(diǎn)桂花，把桂花放在湯圓里，味道可香了！”聽(tīng)媽媽說(shuō)：“桂花有金桂，銀桂，丹貴之分，”它還可以做成桂花糕，桂花茶，桂花糖等美食呢。
桂花的作用太大了，不僅在秋天供人們欣賞，還為我們城市增添了一份新景象。我愛(ài)秋天的桂花。
寫(xiě)植物的作文12
走進(jìn)自然植物世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)植物不僅是有生命的，還有生存的能力，有的甚至具有動(dòng)物的特征。植物世界太奇妙了。
有的植物甚至很害羞！含羞草就像一個(gè)害羞的小女孩。小女孩害羞的時(shí)候，會(huì)用小手捂住臉，用手指觀察外面的世界。含羞草就像一個(gè)小女孩。只要輕輕一碰它們的葉子，它們就會(huì)沿著整個(gè)根盤(pán)向上折，葉子會(huì)變得很薄，整個(gè)樹(shù)枝也會(huì)垂下來(lái)，仿佛不敢見(jiàn)人。但短時(shí)間內(nèi)，他們無(wú)法抑制自己的孤獨(dú)，偷偷攤開(kāi)全身樹(shù)葉，享受大自然的陽(yáng)光和新鮮空氣。
有些植物生存能力很高。向日葵，顧名思義，知道自己是向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的植物。早上，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛升起的時(shí)候，他們立刻蘇醒，然后舉起圓圓的臉盆迎接太陽(yáng)公公！接下來(lái)的一整天，他們會(huì)笑著跟著太陽(yáng)公公，好像一點(diǎn)都不知道疲勞。就這樣，他們舉起了臉盆里的葵花籽。還有蒲公英。當(dāng)他們想把孩子送到遠(yuǎn)處生活時(shí)，他們會(huì)在孩子身上放降落傘。風(fēng)一吹，嬰兒就隨風(fēng)飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
有些植物甚至更強(qiáng)大。像動(dòng)物一樣，它們用武器捕捉昆蟲(chóng)。豬籠草就是這種植物。豬籠草看起來(lái)像一個(gè)瓶子。這個(gè)瓶子沒(méi)有蓋子。瓶口灌滿蜂蜜，吸引昆蟲(chóng)。每當(dāng)昆蟲(chóng)飛進(jìn)瓶子里吃蜂蜜時(shí)，它們就會(huì)滑進(jìn)瓶子里。一會(huì)兒，昆蟲(chóng)就會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)，變成豬籠草的菜飯。
植物的世界是奇妙的，只有走進(jìn)大自然，我們才能知道植物的奇妙世界。
寫(xiě)植物的作文13
在我們學(xué)校里有一片銀杏樹(shù)林，那里的銀杏樹(shù)才叫一個(gè)美呢！
春天，銀杏樹(shù)抽出了嫩綠的扇形般的葉子，仿佛給銀杏樹(shù)披上了一件軍綠色的外衣，美麗極了！
夏天，銀杏樹(shù)就像一把大傘，同學(xué)們下課就來(lái)這兒避暑，這兒仿佛是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)缫寻堰@兒當(dāng)成寫(xiě)作業(yè)、玩游戲的首選地，而銀杏樹(shù)只是頂著炎熱，微笑地看著可愛(ài)的同學(xué)們。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉隨風(fēng)飄落，像蝴蝶一樣翩翩起舞，不久又打著旋兒飄落下來(lái)。在一片片的黃葉之間，還有一顆顆淡黃色的白果，每到這時(shí)，同學(xué)們就會(huì)撿起落在地上的白果帶回家吃，把白果的殼敲開(kāi)，就會(huì)出現(xiàn)米黃色的果實(shí)，放進(jìn)嘴去，就會(huì)有一種我說(shuō)不清的口感。
冬天，銀杏樹(shù)至剩下一根根光禿禿的枝干，可我們都知道，來(lái)年它又會(huì)生機(jī)勃勃。
銀杏樹(shù)，你陪我度過(guò)了一年又一年，你為我付出了很多。你不僅外形美，而且心靈美。我愛(ài)你，銀杏樹(shù)！
老師點(diǎn)評(píng)：會(huì)表達(dá)，會(huì)修改，寫(xiě)作用信才會(huì)誕生出佳作來(lái)！
寫(xiě)植物的作文14
在十月一日的上午，我和爸爸去北安公園欣賞一年一度的室內(nèi)植物展。
到了北安公園，只見(jiàn)旁邊的墻上是一些木頭做成的房子，里面放滿了一盆盆芳香馥郁的花，有俊秀挺拔的幸福樹(shù)，有花影搖曳的菊花等？在公園的中央有一座大花壇。上面寫(xiě)著“國(guó)慶節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)大字，旁邊有海寶做著一個(gè)招手的動(dòng)作。下面滿是菊花真的可以說(shuō)是繁花似錦��！
在這些奇花異草中，我最喜歡的是鳳梨和變?nèi)~木。因?yàn)樽內(nèi)~木的葉子十分美麗又神秘莫測(cè)。上面是閃亮的金黃色，下面是碧綠的，美麗極了。我從資料上看到：變?nèi)~木別名：灑金榕。生活習(xí)性：喜高溫，濕潤(rùn)和陽(yáng)光充足的環(huán)境，不耐寒，生長(zhǎng)適溫為20——30度，養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)；4—8月生長(zhǎng)期要多澆水，保持葉而清潔及潮濕環(huán)境。室內(nèi)應(yīng)置于陽(yáng)光充足的南窗通風(fēng)處，以免下部葉子脫落。說(shuō)完了變?nèi)~木，下面聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)觀察鳳梨。觀察鳳梨旁邊的葉子圍著花盆鋪了一圈花像菠蘿的葉子，但是顏色是紅的，另一株是黃的。資料上這樣說(shuō)：觀賞鳳梨別名；菠蘿花。生活習(xí)性；喜高溫，多濕豐蔭的環(huán)境，花期以春末夏初，養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)；冬季每天至少4小時(shí)直射陽(yáng)光，遇到陰雨天，可用燈光增加光照。夏季宜將苗盆放置在樹(shù)蔭下。平日保持盆土濕潤(rùn)即可，陰雨天一般不澆水這次花展不但讓我大飽眼福，還讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
寫(xiě)植物的作文15
我家門(mén)前有兩棵茶花樹(shù)，雖然樹(shù)上的花朵已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，可我回想起今年的陽(yáng)春三月，那茶花盛開(kāi)的美麗樣子簡(jiǎn)直不能用詞語(yǔ)形容。我就介紹給你聽(tīng)聽(tīng)�？茨銜�(huì)不會(huì)覺(jué)得完美無(wú)缺。
陽(yáng)春三月，正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的好季節(jié)，茶花當(dāng)然也不例外。你瞧它們的生命力多么旺盛！它們個(gè)個(gè)精神飽滿，一點(diǎn)兒也不像剛剛睡醒的懶蟲(chóng)，它們正好像在這充滿生機(jī)的春天里比美呢！有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的在陽(yáng)光下開(kāi)心的怒放，像一位美麗公主的大連衣裙；有的甚至還沒(méi)盛開(kāi)，在它自己溫暖的被窩里呼呼大睡呢！
因?yàn)槲乙觥皹?shù)葉的奧秘”綜合實(shí)踐專(zhuān)題，所以，我一定要收集樹(shù)葉，可我一直沒(méi)有收藏到茶花的葉子。這是因?yàn)椴杌?shù)上的葉子厚重嗎？不，這是因?yàn)椴杌ǖ膱?jiān)強(qiáng)。不管風(fēng)吹雨打，還是電閃雷鳴，它都不會(huì)露出飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，仍然在我家門(mén)口處矗立著，一點(diǎn)兒也不退縮。
當(dāng)我看到別人要采摘茶花時(shí)，我一定會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_上前去勸阻她（他）：“花兒也是有生命的，我們要保護(hù)它�！�
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