亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

廣播稿

校園廣播稿

時間:2022-11-06 20:17:04 廣播稿 我要投稿

校園廣播稿

  有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道,我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿,一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果,那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的 校園廣播稿 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

 校園廣播稿

校園廣播稿 1

  空氣中彌漫著一種安靜的氣氛,但也有點清新。樓房、草地、老師、同學、操場悄悄推開陽臺的窗戶,抬頭望去。哦,陽光微笑著照亮了你的校園。;

  晨光昏暗,鐘聲悠揚,明亮的白光灑在教室的每個角落。一切都顯得那么清晰和溫暖。像往常一樣,我們手里拿著課本大聲朗讀。我不小心掃了一眼窗外,。‘斶^去安靜的扶手旁有這么可愛的身影時,拳頭大小的小鳥們就站在那里,不時扭著小腦袋,好像在聽。是的,他們在聽我們讀書的聲音。

  時光荏苒,現(xiàn)在我已經(jīng)踏入了大學的教室,場景依然歷歷在目。在這云淡水淡的日子里,有太多不屬于我們這個時代的悲傷來占它們的便宜,它們纏繞著歲月綠色藤蔓上深深的傷痕,但也充滿了歡笑和快樂。在校園的每個角落,我都感受到了校園生活,我與校園的生活,我與校園的接觸。這里,在大學里,我們在學習和就業(yè)之間選擇不同的生活,在與自己和校園的幸福中一步一步接近夢想。

  在校園燈光的呵護下,聽著一首溫暖的歌,我坐在校園的一個角落里,在夕陽的余暉中翻開一本書,寫下新的東西,收藏在樹葉里,夾在書里。悲傷和快樂都是簡單的事情,文字流過指尖及時記錄故事。也許生活就是這么豐富多彩,背歷史,在滾滾的時間浪潮中吸收幾千年的積淀,或者從南極走到北極,沿著經(jīng)緯度,哪怕偶爾迷失坐標定位,但總是往快樂的方向走,捧一本喜歡的書,暢游哲學的海洋,尋求柏拉圖式的安慰,有時抱怨枯燥的死記硬背,看厚厚的資料。體驗一下這種肆無忌憚的青春。;

  這時,伴隨著柔和的燈光,我又轉向了另一個校園里簡單卻不引人注目的青春,簡諧運動,放學回家的人。燃燒的花朵,在雨季保持輕浮。落葉如秋葉,凋謝豆蔻年華。也許對別人來說很無聊很難過,但他們很享受。看著葉綠素慢慢爬上濾紙,變成橙、紅、黃、綠的色素帶,模糊的顏色模糊了青春的光輝印記。解決一道試題,問一個知識點,就像爬珠峰一樣。生活就是這么單調(diào),單調(diào)到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。

  校園里的燈光,不僅是朋友、同學、老師,還有你我,一年四季陪伴我走過校園,享受春天的雅蘭,夏天的明荷蘭,秋天的明菊花,運動中的傲梅,園丁培育的種子,校園里彌漫著淡淡的花香。因為學校是培養(yǎng)人才的搖籃,我與校園的生活,知識和情感的積累,是一道獨特的風景。

  你就這樣默默的,親密的陪伴著我,靜靜的點亮了我生命的啟動燈。就像夜路上明亮的燈光,照亮了我的未來。每一分鐘,每一點,我心里都覺得,現(xiàn)在和將來永遠。

校園廣播稿 2

親愛的同學們:

  大家早上好!

  美麗干凈的校園讓人感到舒適,安全文明的校園讓我們感到舒適。學生、家長、老師、祖國都在期待著你,美好的未來也在期待著你。為了更好的生活和學習,”安全”兩個字,請永遠記。∽尲议L放心,讓老師放心,我們一定要天天開心安全的生活,把我們學校建設成安全文明的校園。為此,鼓勵學生做以下工作:

  1.注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風,勤運動,避免暴飲暴食。堅決停止向流動攤販購買路邊小吃和食品,以免食物中毒和腸道傳染病。

  2.過馬路時遵守交通規(guī)則,環(huán)顧四周。主動避讓機動車輛,防范事故。3.安排好自己的作息時間,不僅是為了好好學習,也是為了好好休息。適當開展健康有益的活動;顒忧白龊脺蕚,謹防意外傷害。

  3.愛護校園,保持環(huán)境整潔。保護環(huán)境,凈化校園。同學們,讓我們攜起手來,創(chuàng)造一個安全文明的校園。

  同學們大家好,我今天播出的內(nèi)容是:校園安全。一旦你我和他在校園飛行的同學發(fā)生碰撞,往往會互相傷害,可能會失血;欄桿上的同學可能沒有想過,爬欄桿可能會導致終身殘疾或生命損失……

  同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。如果生活中發(fā)生了什么事,就會留下永久的傷疤;健康的身體一旦失去,就永遠無法恢復。

  所以我們要珍惜生活中的每一天,注意活動中的安全,出門在外的交通安全,這樣才能安全健康的成長。

  在道路上行走時,遵守交通規(guī)則,走人行道;過馬路時,綠燈行,紅燈停。

  上學放學路上要注意交通,不要在路上追著玩,要走路邊。不允許摩托車,12歲以下的學生不允許騎自行車上學。校園內(nèi)禁止騎自行車,進出學校必須下車。不允許爬樹、圍欄、欄桿和籃球架。向右上下樓梯,不要急,不要從樓梯扶手上滑落。

  課間不要在走廊追著玩,沒有老師同意不要出校門。樓上樓下禁止亂扔東西,欄桿上禁止擺放書包、課本、食具、掃帚等物品。,以防止它們掉落。

  不要亂動教室里的電器、插頭和開關。不要亂動學校的消防設備。

  體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

  不玩火,不燃放煙花爆竹,不玩危險游戲。鐵工具、利器、子彈叉、恐怖玩具不準入內(nèi)。

  玩的時候,不允許做危險的動作或者違反規(guī)則的動作。

  不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外購買過期或不衛(wèi)生的食物。

  不要欺負年輕或外國學生,也不要打架。學生發(fā)生矛盾時,要及時向老師匯報,請老師解決。

  不要和陌生人接觸,更不要接受陌生人的食物或玩具,永遠不要和陌生人一起離開學;蚣胰。

  如果你因病或生病不能上學,你應該向你的老師請假。不能欺騙家長老師,利用學校時間出去玩。

  如發(fā)現(xiàn)異常情況,及時向老師或相關管理人員匯報。好了,我來給大家說說這首《校園生命安全教育歌》校園生命安全教育歌曲.

  人生之路不簡單,安全永遠記在心里。地磚光滑平整,小心踩。上下樓梯不追,禮讓不下三分。不要說污言穢語,要快樂進取。室內(nèi)活動防磕碰、防擠壓、防墜落、防墜落。小心開水和電器,愛護消防設施。室內(nèi)易燃物品較多,學校內(nèi)嚴禁煙火。貴重物品不要隨身攜帶,以免丟失和損壞。不要拿別人的東西,大家都夸自己。亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明,遇事冷靜,不要慌張,加強自我保護。學生處處自律,文明之星屬于你。

  耶!這首歌謠可以幫助我們永遠記住注意安全。

  時間過得真快。在這里,我們再次提醒所有學生,他們必須注意校園安全。

校園廣播稿 3

 。ㄒ魳贰

  甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一陣清風,播撒下希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  乙:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

  甲:尊敬的各位老師

  乙:親愛的同學們

  甲乙:大家好!

  甲:樂曲依然熟悉,旋律依舊動聽,相聚在校園廣播站,又是一次快樂時光的開始。我是主持人……

  乙:我是主持人……

  甲:本期廣播我們安排了“校園資訊”“佳篇名作”“成長搖籃”三個欄目與大家一起分享,希望能給大家?guī)砀嗟氖斋@。乙:風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。首先讓我們一起走進“校園資訊”。

  甲:11月9日,黨的第十八屆三中全會在北京盛大開幕,這次會議明確以全面深化改革為主要議程,是黨中央在我國經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵時期,召開的一次十分重要的會議,會議將就我國全面深化改革作出新的重大部署,相信此次全會的召開將推動我國改革開放全面深化,推動我國發(fā)展全面升級,祖國的明天將會更加美好。

  乙:10月22日,一年級語文教研組舉行了寫字教學主題研討

  活動。王艷慧老師針對基本筆順的寫作要領、寫作規(guī)范進行了詳細說明,語文教師針對寫字教學中的問題進行了交流。研討結束后,老師們擬定了詳實的學生寫字教學計劃、寫字交流計劃,為一年級學生寫字教學的進行打下了堅實基礎。

  甲:近日,為了培養(yǎng)一年級學生的閱讀興趣,一年級舉行了讀繪本故事活動。在此活動前老師對學生進行了充分地了解,并幫助學生們選擇他們所要讀的繪本故事,讓學生們學會選經(jīng)典書籍閱讀,在指導學生讀繪本故事時,傳授學生讀繪本的方法等等。經(jīng)過一段時間的訓練,一年級的同學們有的已經(jīng)能夠很流暢的讀完一本繪本書。

 。ㄒ魳贰

  乙:生活的大樹需要文學的花朵來點綴,在水一樣幽深的風景里,優(yōu)美的文章如音樂般回蕩。

  甲:絢麗色彩,繽紛校園,體味文學,情感生活,佳篇名作帶你走進文學殿堂,與你共享佳文。請您靜靜地聆聽“佳篇名作”——《傾聽冬天的聲音》。乙:一片葉子,這是秋天最后的樹葉,從枝頭飄落了下來,落在地上。清脆的聲音,寫著大自然的音符,在風中飄啊飄。甲:天空很高很藍,大地一片茫茫。帶著安靜,牽著陽光,傾聽冬天的聲音。

  乙:冬天,沒有夏天的炎熱,卻有著一種自然的冷靜和堅韌。冬天,沒有秋天的收獲和豐盛,卻有著蓄勢待發(fā)的內(nèi)斂和睿智。冬天,就是一幅黑白素描。線條簡單,卻蘊含著深奧的生命真諦。

  甲:冬天像一首優(yōu)雅的古典音樂,在靜靜的訴說,猶如那湖面泛起的點點陽光,又似枝頭掛滿的音符。在靜靜的流淌中,沉淀出心底那份沉靜和純潔。

  乙:冬天,最喜歡那漫天飛舞的雪花,隱藏著生命的秘密,冬天是靜靜飄雪下那傲然綻放的美麗花朵。那份孤傲,那份沉淀,厚重得讓人心疼,讓人歡喜。

  甲:走在冬天的大地上,找尋冬天的聲音。那是陽光融化雪花的清脆,那是小草在大地的竊竊私語。那是一顆顆大樹寫滿年輪的聲音,那是湖水流淌的歡笑。

  乙:仿佛聽到了空氣中的涼爽,仿佛聽到了泥土中小蟲子的嬉笑追逐。

  甲:走在冬天的大地上,傾聽冬天的聲音,你聽到了嗎?(音樂……)

  乙:欣賞完這篇美文,忽然間發(fā)現(xiàn),不知不覺中,寒冷的冬天真的已經(jīng)到來了。

  甲:是啊,現(xiàn)在已經(jīng)過了立冬節(jié)氣,我發(fā)現(xiàn)最近同學們也都穿上了漂亮的厚衣服,戴上了棉手套,圍起了長長的圍巾,好一派冬天的氣息。

  乙:那好,今天我們倆就借用《成長搖籃》欄目,談談冬天的安全注意事項吧,希望幫助大家度過一個安全快樂的冬天。甲:冬季是火災的高發(fā)季節(jié),由于冬季嚴寒,用火用氣比較多,風干物燥,所以冬季容易發(fā)生火災。因此,對于我們小學生來說,任何地方都不要玩火,要安全燃放煙花爆竹。如果發(fā)現(xiàn)火情,要及時撤離,并撥打“119”火警電話。

  乙:冬季也是凍傷的高發(fā)季節(jié),冬天隨著氣侯逐漸變冷,同學們要適時添加衣服,注意保暖,出門最好戴上口罩、手套,防止凍傷或感冒。

  甲:出行或戶外運動時,由于天寒地凍,所以要格外注意防滑摔傷,步幅要小,走路不要太快。特別提醒大家,早晨打掃衛(wèi)生時,不要用濕拖把拖地,防止地面結冰滑倒。

  乙:另外,冬季氣溫較低,天氣惡劣,會削弱人體防御功能和抵抗力,因此我們還應多了解一些“冬季衛(wèi)生小知識”,注意多吃一些含維生素A、C豐富的食物,不要挑食。

  甲:每天要保證一定時間的開窗通風,保持室內(nèi)空氣的流通。被子要經(jīng)常曬太陽,利用紫外線消毒。

  乙:有時間多到戶外活動,促進身體的血液循環(huán),增強心肺功能。多曬太陽,促進體內(nèi)鈣的吸收,增強體質。

  甲:希望這些小常識可以對同學們有所幫助,祝愿大家度過一個輕松愉快的冬季。

  (音樂……)

  乙:踏著青春的節(jié)拍,一路歡歌,一路笑語。

  甲:激揚著青春的風采,一路笑語,一路歡歌。

  乙:又到了該說再見的時候了,希望我們的節(jié)目大家能夠喜歡,再次祝愿大家天天開心,讓我們下期再見吧!

  甲:再見!

校園廣播稿 4

各位老師、各位同學:

  大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀,在這個欄目里,我們將為大家宣傳校園安全知識。

  俗話說“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。小學生的校園生活可謂豐富多彩,上課、體育鍛煉、做操、勞動等等,同學們從中既能學到知識,又能提高身體素質。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災人禍外,校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學生在學校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。

  一、學生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)

  1、常規(guī)課不遵守紀律,出現(xiàn)傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。

  2、體育課不遵守運動規(guī)則,出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確,在運動中受到傷害;老師保護不到位造成傷害事故;學生沒有按規(guī)則運動,造成傷害事故,在帶病的情況下進行體育運動等等。

  二、學生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)

  學生活潑好動,愛玩是他們的天性,同學之間,朝夕相伴,在緊張繁忙的學習之余,總免不了開開玩笑,打打鬧鬧,相互嬉笑,以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭,嬉鬧不能不注意分寸,否則就有可能引發(fā)意外事故。

  1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道,加上學生年齡小,安全意識差,擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒,就極有可能造成嚴重的人身傷害,甚至危及學生生命。

  2.追逐傷害。小學生精力旺盛,好運動,特別是男同學常會為了芝麻大的事,滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件,危險程度就更高了。因為奔跑,還很容易撞在開啟的窗上、門上,墻轉彎處、課桌的棱上、角上,消防設施的玻璃上等。

  3.游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因,一是游戲本身隱含了危險因素,二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場,而是在教學樓的連廊上、教室前。

  一系列的校園安全事故下,學生們傷亡慘重,學校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。

  同學們,讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。

  本次播音到此結束,廣播員祝愿大家有個好心情!謝謝大家的收聽!

  校園廣播稿

  男1:有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音

  男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

  女1:花開花落 茶沉茶浮;

  女2:心情積蓄 味道幾何

  停頓20秒

  男1:伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,親愛的同學們。

  合:大家下午好!

  男2:我是播音員

  停頓10秒――音樂停

  二、點歌送祝福

  女1:英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道:“冬天來了,春天還會遠嗎?”而許多人不了解其寫作背景,就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領悟其含義。

  女2:是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,今天在我們廣播站改版第一期的新欄目――《點歌送祝!防,為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》,希望我們的未來輝煌燦爛!

  播放音樂――明天會更好

  歌曲播放完畢,緊接――

  三、學法指導

  女1:經(jīng)常有同學反映英語的閱讀理解怎么那么難,其實在英語的學習中,勤奮是一回事,同樣重要的是有適合自己的學習方法,今天的《快樂學習法》將給打家介紹:如何改變閱讀習慣,提高分數(shù)。

  男1:由于沒有掌握正確的閱讀方法,同學們習慣于在不加限定的時間內(nèi),對一小塊文章精雕細琢,導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。

  你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外,你有沒有注意到自己的閱讀速度,你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣,改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!

  男2:一,“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞,便停頓下來,無法在通篇理解的基礎上繼續(xù)進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

  女2:二、“唇讀”,即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來,或即使不出聲,嘴唇蠕動,或腦子里也在想著讀音,無形當中影響了大腦的思維速度。

  女1:三、“回讀”,也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時,返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閱讀產(chǎn)生心理定勢,即認為自已第一遍肯定讀不懂,因此反復多遍,浪費很多時間。

  男1:四、“譯讀”,即在閱讀過程中,不斷地進行單詞逐句的翻譯,通過譯成母語來輔助理解。

  女2:聽了以上介紹,大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法,不斷提高自我。

  停頓5秒

  四、佳作欣賞

  女1:在水一樣幽深的風景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學最美的地方

  停頓5秒(播放音樂“童年”)

  女2:青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的時候,要倍加堅韌,細心地采擷每一種花的標本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我們帶給大家的是散文《青春理想》:

  男1:我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

  女1:人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?

  男2:人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

  男1:有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

  女2:前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

  男2:梁啟超說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

  音樂繼續(xù),停頓30秒,播放“初雪”

  男1:常有人問“面對命運我該如何選擇,命運究竟是失敗者的借口,還是無法抗拒的結局!苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案,請欣賞詩歌《命運》。

  男2:命運,是一個人,他隨時隨地在你身旁,他想讓你干什么你就得干什么。

  女1:命運,是可以掌握的,在每個人的心中,有著不同的對命運的設想。

  女2:命運,你看不見他,但你的命運只有兩個人知道。一是上天,另一個就是你的命運。

  女1:命運,是很難讀懂的。時不時,命運還會被別人誤解。

  (隔5秒)

  男1:給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫折,讓我經(jīng)受磨練;

  男2:給我一次失敗,讓我學會承受;給我一次恥辱,讓我理解振作。

  女1:命運,就是這樣,困難、挫折、失敗、恥辱,五味俱全;克服、磨練、承受、振作,懂得人生的真諦。

  男1:命運,就像是寫作時手中的筆,只有自己可以掌握。

  五、結束:

  男2:今天,我們闡述了對青春、理想以及命運,講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。轉眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽,繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學們下周再見!

  播放音樂

校園廣播稿 5

  一、(播放歌曲“琵琶語”)

  A:有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音

  B:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

  C:花開花落 茶沉茶;

  D:心情積蓄 味道幾何

  停頓20秒

  A:伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,校園之聲又如期和你見面了,尊敬的老師,親愛的同學們。

  合:大家下午好!

  B:我是播音員1 2 3 4

  停頓10秒——音樂停

  二、點歌送祝福

  C:英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道:“冬天來了,春天還會遠嗎?”而許多人不了解其寫作背景,就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領悟其含義。

  D:是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝福》里,為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》,希望我們的未來輝煌燦爛!

  播放音樂——明天會更好

  歌曲播放完畢,緊接——

  三、學法指導

  C:經(jīng)常有同學反映英語的閱讀理解怎么那么難,其實在英語的學習中,勤奮是一回事,同樣重要的是有適合自己的學習方法,今天的《快樂學習法》將給打家介紹:如何改變閱讀習慣,提高分數(shù)。

  A:由于沒有掌握正確的閱讀方法,同學們習慣于在不加限定的時間內(nèi),對一小塊文章精雕細琢,導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。

  你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外,你有沒有注意到自己的閱讀速度,你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣,改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!

  B:一,“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞,便停頓下來,無法在通篇理解的基礎上繼續(xù)進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

  D:二、“唇讀”,即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來,或即使不出聲,嘴唇蠕動,

  或腦子里也在想著讀音,無形當中影響了大腦的思維速度。

  C:三、“回讀”,也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時,返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閱讀產(chǎn)生心理定勢,即認為自已第一遍肯定讀不懂,因此反復多遍,浪費很多時間。

  A;四、“譯讀”,即在閱讀過程中,不斷地進行單詞逐句的翻譯,通過譯成母語來輔助理解。

  D:聽了以上介紹,大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法,不斷提高自我。

  停頓5秒

  四、佳作欣賞

  C:在水一樣幽深的風景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种,去接觸文學最美的地方??? 大家好,“佳作欣賞”欄目又跟您見面了

  停頓5秒(播放音樂“童年”)

  D:青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的時候,要倍加堅韌,細心地采擷每一種花的標本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我們帶給大家的是《青春?理想》:

  A;我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

  C:人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?

校園廣播稿 6

  一起:校園紅領巾電臺,現(xiàn)在播出

  m:在這里,我們將為您打開一扇窗戶,展示校園的活力和風格。

  女:這里有飛翔的夢

  男;這里有溫暖的祝福

  歡迎來到新曉紅圍巾電臺!

  女:各位老師:

  男;親愛的同學們:

  大家下午好!

  女:今天是12月7日,星期一。是肖鑫雙語實驗小學紅領巾廣播站。我又來了!

  M:I是四年級四班的播音員!暮迫A

  女:我是四年級四班的播音員——王宇歡迎大家來聽這個節(jié)目。

  男:同學們,我先介紹一下這個節(jié)目的主要內(nèi)容。首先是校園快車和溫馨提示。

  女:然后是“文化廣場”、“教師風光”、“明星”等欄目

  m:最后,我們走近娛樂世界,送上祝福。

  女:首先我們進校園快車。(快樂號角音樂響起)

  男;新聞結束后,我會給你發(fā)一個“溫馨提示”(鋼琴曲聲)

 。ㄍnD一會兒,讓音樂逐漸提高和降低)

  女:一篇美麗的文章可以帶我們?nèi)ケ毯,也可以讓我們馳騁在遼闊的草原上。請聽四年級四班龔少笑帶來的美文《秋雨》。

 。ǹ次恼,配音樂,音樂《二泉映月》)

  男:聽說有一種仙草,吃了不會老。我想去找找,老師吃了不會老的。

  女:皺紋不會爬老師額頭,歲月不會玷污老師鬢角,老師聲音永遠那么清脆。

  男:心不老,笑不老,老師不老!督處燂L光》講的是一個老師在教育戰(zhàn)線奮斗,在三尺講臺上傳播青春的故事。

 。ㄒ魳烽_始并隨著音樂朗讀)

  女:這學期我們有了一位新的英語老師———華小姐,她很胖,但是很可愛。她的大眼睛藏在黑框眼鏡后面,很有學問。她流利標準的英語讓我們佩服她。。≡谡n堂上,我們總是在游戲中不自覺地掌握知識,大家都很開心!我們喜歡游戲,我們喜歡英語,我們喜歡華小姐。

  在肖鑫這片熱土上,還有一群人在“學習、生活和行為”小星星,它們發(fā)光,感染別人!昂阈枪庾V”專欄帶給你兩個“小星星”故事。

 。◤埣逸x)

  女:最愛的《墊子臺》又要開始了。

  男人:讓歌聲給你送去深深的祝福

  女人:讓歌聲傳達你美麗的心

  男:送你一首開心的拍拍歌。希望能給你帶來一周的好心情。(音樂《快樂歌》)

  酷串:女:隨著輕音樂,我們該和大家說再見了!

  男:謝謝聽。下次見!

  女:再見。ㄐ腋8枨俅雾懫穑

  美國英語校園廣播手稿第二部分:

  男人:挑一縷陽光,編織一個多彩的童年

  女:放下童年的夢想,傳播明天的希望

  親愛的老師們,親愛的學生們,下午好!

  m:有了這優(yōu)美的旋律,紅領巾電臺又和大家見面了!

  女:我是主持人。

  男:我是主持人。

  女:我是主持人。很高興在期末緊張復習的時候在廣播里見到你!讓我們一起享受這美妙的15分鐘吧!本期我們?yōu)槟惆才帕巳齻欄目:《最后的故事》《輕松時刻》《圣誕快樂》。

  女:首先說說《最后的故事》期末復習的題目。

 。úシ疟尘肮庖魳1)

  男:時間過得真快,手指一彈,緊張忙碌的一整個學期就要結束了,不知不覺又要期末考試了。

  女:對,快期末考試了。學習很難!回到家總是聽到媽媽的嘮叨:“今天復習完了嗎?你確定考試和聽寫嗎?必須考90分以上!”真討厭!

  男:哦,別抱怨了!我父母的心情可以理解。他們對我們不好嗎?

  女:你說得對。學習真的是一項“艱苦的工作”,但是當你深入學習時,你會發(fā)現(xiàn)它包含了很多樂趣。

  男:下周六是我們的期末考試。總覺得時間太短,很多內(nèi)容還沒復習。

  女:一個星期確實太短了,但是只要我們好好學習,合理安排復習時間,使用恰當?shù)膹土暦椒,相信大家期末考試都會取得理想的成績。讓我們一起學習一些復習方法。

  學生們,聽好了。在這段時間里,我們每個人都應該好好學習,好好休息。天氣一天比一天冷。如果我們不能保證每天有足夠的睡眠時間,我們就很難集中精力學習,學習效率也很低。

  女:同時,我們每個學生都應該有自己良好的飲食習慣,以免生病,因為身體是學習的資本。萬一吃零食生病了,就不能去學校學習了,復習的時候學的會少很多。

  男:這幾周是我們最關鍵的日子。所有的課程都已經(jīng)結束了,我們應該跟著老師,專心致志地進行緊張的復習。在這個復習階段,如果發(fā)現(xiàn)之前學過的知識還沒有掌握,就利用復習的機會充分了解知識,然后利用課外時間系統(tǒng)掌握。

  女:你說得對。要牢牢掌握知識,我們需要每個人與老師密切合作,上課認真聽講,專注于問題,靈活思考知識。要機智、清醒,努力產(chǎn)生理想的結果,呈現(xiàn)給老師和我們的家長。

  男:沒錯。好成績是爸爸媽媽在新的一年里最珍貴的禮物,同時也可以擁有一個快樂的新年假期。

  女:同學們,從現(xiàn)在開始,要充分利用考前的每一刻,把每一課都教好,把握好每一秒,每一道題都練準,每一步都練好。

  m:考試的時候,每個學生都要現(xiàn)場做好本職工作,答題工整,盡量從紙面要求分數(shù)!希望你能分秒必爭,不要浪費時間,認真對待考試!

  女:同學們,請記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來;成功總是屬于有準備的人。同學們加油!我相信好成績等著你!

  男:說到這里,讓我們進入快樂問答節(jié)目,放松一下

  音樂2

  m:今天的快樂問答節(jié)目會給你一些腦筋急轉彎。第一個問題:9999個否定(輸入一個成語)

  女:答案是:萬無一失。你猜對了嗎?

  男:問題2:七個在撒謊,八個在站著(打成語)

  女:學生猜對了,答案是:縱橫

  m:問題3:一堆沙加一堆沙是多少堆沙?—

  女:很不幸,你沒搞對。答案是一堆沙子

  男:最后一個問題:小明每次考試都是第一名。爸爸為什么罵他?

  女:沒錯,因為小明考了最后一名,所以他爸罵了他。感謝您參加我們的快樂小測驗。接下來,我們?yōu)榇蠹揖臏蕚淞恕笆フQ快樂”專欄

 。úシ乓魳3:平安夜上的英文黑鴨子)

  m:12月的腳步即將結束,于是不經(jīng)意間,我們發(fā)現(xiàn)商場開始布滿了五顏六色的氣球;圣誕柜臺前的服務員在微笑;街上的圣誕老人熱情地給每個人分發(fā)禮物……

  女:圣誕鈴聲就要響了,再過兩天就是一年一度的圣誕狂歡日了!

  首先,請允許我們的紅領巾電臺祝你圣誕快樂。

  合計:圣誕快樂!

  女:現(xiàn)在,讓我簡單介紹一下圣誕節(jié)。圣誕節(jié)是為了慶祝耶穌的生日,所以它也被稱為圣誕節(jié)。在歐美許多國家,人們都非常重視這個節(jié)日,將其與新年聯(lián)系在一起,慶;顒拥呐d奮和壯觀大大超過了新年。所以圣誕節(jié)相當于中國的春節(jié)。

  男:嗯,沒錯。圣誕節(jié)是一個起源于西方并迅速席卷全球的節(jié)日。圣誕節(jié)文化已經(jīng)發(fā)展成為全球文化中一個迷人而美麗的景觀。

  女:但是今天,許多圣誕節(jié)慶祝活動與宗教無關。它為我們搭建了一座慶祝和祝福的橋梁。交換禮物、送圣誕卡、圣誕老人和圣誕樹都使圣誕節(jié)成為一個普遍慶祝的日子。

  男:確實。它們是圣誕節(jié)的特色,裝點著圣誕節(jié)的美好。在西方,圣誕節(jié)應該準備一棵圣誕樹,以增加節(jié)日氣氛。圣誕樹通常由杉木、柏樹等常青樹制成,象征著永生。樹上裝飾著各種燈、蠟燭、彩花、玩具和星星,掛著各種圣誕禮物。在平安夜,人們圍著圣誕樹唱歌跳舞,盡情享受。

  女:傳說中的圣誕老人,穿著紅色的長袍,戴著紅色的帽子,坐著馴鹿拉的雪橇從北方來,通過煙囪進入每個家庭,把襪子里的圣誕禮物掛在孩子們的床頭或者火爐前。

  m:紅色的圣誕帽也裝飾了圣誕節(jié)的美麗。據(jù)說除了暖和,睡得香,第二天還會在帽子里發(fā)現(xiàn)一些小禮物。在狂歡之夜,是全場的主角。無論你走到哪里,你都會看到各種各樣的紅色帽子,有些頂端亮晶晶的,有些則是金光閃閃的。

  女:這么盛大的節(jié)日,不能沒有好吃的。圣誕火雞大餐,烤鵝,聽著都讓人流口水。但是更多的驚喜應該出現(xiàn)在圣誕晚會上。朋友和家人戴著圣誕帽,唱著圣誕歌曲,談論著每個人的圣誕愿望。

  男:嗯,圣誕習俗真多!讓我教你說一些關于圣誕節(jié)的話。我們讀一句,學生讀一句,好嗎?開始了。圣誕快樂,圣誕快樂!

  女人:圣誕節(jié)

  男|:圣誕禮物

  女:圣誕樹圣誕樹

  男人:圣誕老人的父親

  女:平安夜的平安夜

  女:謝謝你參加我們的節(jié)目。時光飛逝。是時候和大家說再見了。親愛的同學們,我們衷心祝愿“紅領巾”廣播可以成為你的導師,在你我之間架起溝通的橋梁,讓我們的心貼得更近,手握得更緊。

  節(jié)目結束時,我們?yōu)槊總人準備了一首好歌:鈴兒響叮當,讓我們在歡樂的音樂中一起感受圣誕節(jié)的快樂!

  圣誕快樂圣誕快樂!

校園廣播稿 7

  給你的天空劃一道絢麗的亮色。

  給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

  這里是興華校園之聲廣播站

  尊敬的老師,親愛的同學們。

  大家好!

  伴隨著這熟悉的樂曲

  聆聽著這動人的旋律

  校園之聲廣播站又如期和你見面了

  我是播音員xxx

  今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富,一定會讓你愛不釋手,回味無窮。廢話不多說拉,就讓我?guī)ьI大家走進今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~

  青松依舊,白雪飄飄,讓紅領巾伴隨著我們,把我們的美好愿望隨雪飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散......

  親愛的同學們,又是溫暖明媚的一天,xx廣播站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學,都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習(廣播稿開場白)

  結束語:

  時間過的真快到了和您說再見的時候了,歡迎您明天(下周)同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目(節(jié)目),再見!

  踏著青春的節(jié)拍,我們向冬天天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。

  激揚著青春的風采,我們向冬天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

  走進冬天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

  走進冬天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來

  今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、同學、再見~~

  每一次相聚都是那么短暫

  每一次懷想都是那么香甜

  讓我們在快樂的海洋里翱翔!

  讓我們手牽著手。

  讓我們肩并著肩。

  同學們下次再見!

  開頭:男:當燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  女:留住一絲清風播撒出希望的明天。

  男:付出一份真誠,打造—愛的世界。

  女:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

  合:紅領巾廣播又和大家見面啦!

  女:我是主持人

  男:我是主持人

  合:大家中午好!

  結尾:時間過得真快,該和大家說再見了,

  希望大家聽了今天的廣播,能從中受到啟發(fā),在以后的學習、生活中,讓好書伴我們成長。愿大家的明天更加燦爛、輝煌!

  這里有你的心聲

  這里有我的關懷

  讓我們相約下周五!老師們、同學們再見!

  留住一絲清風播撒出希望的明天。

  男:付出一份真誠,打造—愛的世界。

  女:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

  合:紅領巾廣播又和大家見面啦!

校園廣播稿 8

  各位老師,各位同學;

  大家好! 歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目,我是播音員xx。

  第一滴雨自云空墜落,

  第一縷風在天際滑過,

  第一片雪從靜空漫舞,

  第一絲光溶進我們的眼睛,

  感受暮雨,感受晨風,感受夜雪,讓我們一同感受“青春的氣息”

  大家好,這里是校園之聲廣播站,我是播音員

  青春是花, 絢麗多彩,

  青春是云, 自由自在,

  青春是風, 輕快張揚,

  青春像馬, 勇往直前,

  青春像航船, 乘風破浪,

  青春,是童年遠去的麗影,

  青春,是花季雨季下的熱情奔放,

  青春,有著五彩的隨想。

  ——讓我們一同走進《青春隨想》

  ——結束語——

  一分祝福,一分溫馨,一分感動!懷有一顆感恩的心生活則處處有感動,伴隨著這首背景音樂天的節(jié)目也該和您說再見了,感謝您15分鐘的溫暖陪伴與聆聽,我們下期再見

  踏著青春的節(jié)拍,我們向冬天天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。

  激揚著青春的風采,我們向冬天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

  走進冬天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

  走進冬天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來

  今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、同學、再見~

  3.每一次相聚都是那么短暫 每一次懷想都是那么香甜

  讓我們在快樂的海洋里翱翔! 讓我們手牽著手。

  讓我們肩并著肩。

  同學們下次再見!

校園廣播稿 9

親愛的老師、小朋友們:

  大家好!這里是開心小喇叭廣播站,我是大二班的小小播音員xxx,現(xiàn)在是“天氣早知道”欄目時間,歡迎大家收聽。

  今天是xx年9月15日,星期三,今天最高溫度xx度,最低溫度xx。小朋友們,最近天氣變涼,大家上學時不要帶太多的水果,也不要天天喝酸奶,水果吃多了,酸奶喝多了肚子就不舒服,嚴重了還要去醫(yī)院,所以大家要按時吃飯,多喝開水。

  好了,“天氣早知道”欄目到此結束,祝老師和小朋友們在幼兒園度過快樂的一天!明天再見!

校園廣播稿 10

  男:敬愛的老師們,親愛的同學們,大家中午好,“校園之聲”廣播又和大家相約了。我是播音員xx。

  女:我是播音員xx。愿大家能在這段美好的時光,聆聽到最美的故事,獲取到豐富的知識,感悟到深刻的道理。

  男:法國學者培根說過,“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣。”

  女:是的,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績?梢,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

  男:還有這樣一個真實的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生,對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將,到了最后一關:總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您!苯(jīng)理走了,大學生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結束,你們?nèi)紱]有被錄用!贝髮W生們個個瞪大了眼睛:“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說:“我不在的這一段時間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人!

  女:故事聽完了,大家想一想,能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學生,是從千軍萬馬中挑選出來的,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣的學生,而這幾位大學生沒有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣。

  男:在中國南方也發(fā)生過這樣一個故事:一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應聘者當中,有高學歷的人,也有口才非常出眾的公關人員,更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是,到了最后,負責招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業(yè)老總:“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應聘的人呢?”企業(yè)老總回答說:“一個有好習慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富!

  女:是的,當一個人養(yǎng)成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。

  男:科學證明當一個行為或動作每天都做,堅持21天,那么它就會變成一個習慣,如果持續(xù)了90天,那它就成為了一個不容易改變的習慣。

  男:同學們,今日的習慣,決定明天的你們。因此,在今天的學習生活中,同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣,比如:主動打掃衛(wèi)生,養(yǎng)成

  熱愛勞動的習慣;經(jīng)常說“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣。同學交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于用心觀察,才能具有較強的觀察能力;習慣于提前預習,課后復習,才能提高自己的學習成績……

  女:人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個好習慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉一小時,健康工作幾十年,幸福生活一輩子”。

  男女:同學們,希望你們從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

  男:今天的廣播到這里就結束了,同學們,下次再見!

校園廣播稿 11

  冬天的校園是那么的妖嬈迷人,那么的詩情畫意!

  在校園里走來走去,看到整個校園變成了一個裹著銀裝素裹的世界;站立的建筑披著白色的素衣;小樹苗的枝條變成臃腫的銀條;綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切真的難以用語言來形容,讓我很開心,很放松。

  “快看!”我忍不住喊出,因為那里太美了,但卻是冬妹的杰作;這個時候的大操場和以前不一樣了。就像萬千梨花翩翩起舞,一點一點像玉片一樣出現(xiàn)在我眼前。這一幕在我心中是自由的,像一首悠揚、悠揚、清新的曲子,也像一首輕快、和諧、生動的詩。你看,不喝醉才怪!

  快看!這里又是一道美麗的風景;鸺t的楓樹總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染著我,激勵著我。你看,它的霜潔如玉,白如銀,輕如煙,軟如柳絮。真的很美。

  !我真的希望這個冬天永遠和校園在一起。

校園廣播稿 12

  今天的`努力換來明天的成功。同學們。讓我們用掌聲向以上同學們表示祝賀。祝賀他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績。同時也給自己鼓勁。爭取在新學年中也能夠取得輝煌的成績!

  乙:親愛的同學們。時間總是飛快。一周的時間已經(jīng)匆匆溜走。對于剛進入新環(huán)境下的新同學們。對學校的要求和制度已經(jīng)銘記于心了嗎?是否學會了四走?是否學會尊重自己的小伙伴、老師呢?是否開始養(yǎng)成良好的學習習慣了呢?冰凍非一日之寒。習慣也是一樣。如果你仍然覺得有些不適應?梢s緊調(diào)整心態(tài)。積極面對接下來的學習和生活呀!

  校園快訊早知道。下面來聽聽最近又有什么新鮮事。

  甲:我們都知道。家校聯(lián)合能夠促進兩者之間更好的交流與合作。學期開始。在家校的積極配合與支持下。一些同學的爸爸媽媽主動加入到了學校的護衛(wèi)隊當中。組成了兩隊強大的附小的后備軍力量。每天中午和下午放學時間。你們總能看到他們肩戴綠袖章。主動維護放學路隊的秩序。無論天氣是否炎熱、寒冷。一直在堅持。在此我們也要感謝他們的努力付出。正是有了他們的存在。才使我們的工作變得更加方便輕松。

  乙:我更是聽見家長們在開心的討論,F(xiàn)在有更多的家長。他們雖然不是護衛(wèi)隊的成員。但是他們也能夠做到不擁擠、不吵鬧、也不隨便在中途拉走自己的孩子。能夠自發(fā)的、自覺地排好隊。等著孩子的出現(xiàn)。有禮貌的打招呼。然后有秩序的離開。這樣的結果讓人欣慰。說明我們的爸爸媽媽們也正在以他們的實際行動向我們展示:文明行走、文明禮儀、文明風貌。展現(xiàn)作為附小學生、附小家長的優(yōu)秀綜合素質。讓文明贏得尊重。讓文明從我做起。

  音樂

  甲:你們知道嗎?我們的家鄉(xiāng)合肥將創(chuàng)建成全國我們的家鄉(xiāng)文明城市。這是一件讓全市人民共同關注。高度重視的大事。作為這座城市的小主人。我們不僅是城市文明的建設者。也是城市文明的傳播者。

  乙:國家統(tǒng)計局合肥調(diào)查隊也對合肥6月份爭創(chuàng)全國文明城市實地考察項目進行了測評。全市測評總分79.92分。分數(shù)雖然不低。但仍需努力。

  甲:作為小學生。我們也要爭做文明小公民。你們也許會看到我們的同學。旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的伙伴。如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下。不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候。你一定會覺得這與我們物質文明的發(fā)展是多么不相稱!但是。仍然有些同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪。并且為之辯護說:區(qū)區(qū)小事。何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去。那么文明何在?禮貌又何在呢?”

  乙:可以毫不夸張地說。生活中最主要的是文明禮貌。它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中。文明禮貌地處事待人。是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此。我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。

校園廣播稿 13

  合:老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

  男濤:花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

  男:花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

  男:花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。大家好,我是來自502班的主持人.

  女:我是來自502班的主持人。

  男:當燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  女:留住一絲清風播撒出希望的明天。

  男:付出一份真誠,打造愛的世界。

  女:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

  合:紅領巾廣播又和大家見面啦。

  男:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰墩Z文天地》欄目,男,平常語文老師要求我們寫,你害怕嗎?

  女:當然,我們老師經(jīng)常要求我們寫作文,但我最頭痛寫作文了, 面對老師布置的作文題,常常兩節(jié)課時間都過去了,還一個字也寫不出來。

  男:是嗎?那應該如何寫作文呢?讓我先給你講個真實的小故事吧!這個故事的名字叫做《從一句話開始》。

  女:快給我講講吧!

  男:小明是一名五年級的學生,以前跟你一樣,也十分怕寫作文,后來是語文老師給講的一個故事啟發(fā)了他,使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的:全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體中,有一個學生說他不會寫作文,魏老師就問他:“會不會寫一句話?”他說:“這個行!蔽豪蠋熣f,那你的作文就寫一句話吧。于是這位學生的第一篇作文只有一句話:“今天開學了!钡降诙巫魑牡臅r候,魏老師對這位同學說:“這次作文能不能寫兩句話?”那位同學爽快地答應了。就這樣,從一句話作文開始,再到兩句話、三句話……這位同學終于學會了作文。

  女:哎呀!我的情況與這位同學太相似了,我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢?

  男:對呀,只要掌握了方法,其實寫作文也并不是什么難事,為了讓自己進步得更快一些,我們可以縮短周期,先從寫一句話練起,然后寫兩句、三句……過了一段時間,你的作文一定可以逐漸成“篇”了,或者說,已經(jīng)基本上有了文章的樣子。

  男:比如說可以先寫一句話:“從今天起我要學習寫作文了。”第二天,在這句話的后頭加了一句話:“我相信我能寫好!边@樣下來,每次都多寫一句話,慢慢的就有了更多的話要寫。

  女:一篇作文也就是六七十句話,照你給我介紹的方法,把自己看到的、經(jīng)歷過的事寫出來其實并不是一件很難的事。

  男:對呀!寫作文其實并不難,“先從寫一句話開始,這就是經(jīng)驗。”

  女:同學們,讓我們一起來用用男濤給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫出更多,更好的作文!

  男:下面一起來放松一下,聽一首好聽的歌曲《 》。

  女:時間過得真快,轉眼又到了說再見的時候了。

  男:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎同學們積極為我們投稿,出點子、提意見。

  女:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

  男:花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

  合:今天的播音到此結束,謝謝收聽,再見。

校園廣播稿 14

  A:用心吐字,用愛歸音,發(fā)現(xiàn)身邊好榜樣,傳播校園正能量,這里是鎮(zhèn)平玉都實驗學校校園之聲廣播時刻,我是今天的主播——

  B:我是主播——小故事大道理,今天的節(jié)目是幾則有趣的小故事。

  A:第一則故事是:被殼所害的海螺

  海螺的殼相當堅硬,它生活得無憂無慮,因為它深信,只要它不把頭伸出來就無人傷害得了它。好友蝶魚羨慕地說:“螺兄,你的要害實在保護得相當嚴密,只要蓋上外殼,誰也無法傷到你,這的確是十分美妙的構造。”

  B:海螺很自信地說:“只要我這樣,就不會有任何苦惱!贝藭r,突然傳來“!钡囊宦暎B萘⒓淳o閉外殼:“到底是什么聲音呢?難道是魚鉤嗎?以前曾經(jīng)有過這種事情,千萬不可大意。也許,蝶魚已經(jīng)被捉走了,不曉得它現(xiàn)在如何了?幸好,我還能平安地活著,真該感謝我這堅硬的外殼!”

  A:經(jīng)過一段時間,海螺心想:“現(xiàn)在打開外殼,應該沒問題了吧!”于是就把頭伸出來,看看四周,可是覺得周遭的環(huán)境相當陌生。仔細一看,原來自己身上已經(jīng)貼著“50元”的牌子,被擺在海鮮店的攤位上。

  B:【啟示】人生無常,沒有永遠不變的事物,守著固定的觀念,則永遠無法突破自我,臻至完美。我們應該騰出頭腦的一角,用以接納朋友的意見。

  A:第二則小故事呢,是:咬人的死蛇

  美國亞利桑那州盛產(chǎn)響尾蛇,那里毒蛇咬人的事情時有發(fā)生。響尾蛇有劇毒,如果傷者不能立即接受治療,便有生命危險。亞利桑那州的菲尼克斯醫(yī)院曾對被響尾蛇咬傷的急診病人作過統(tǒng)計,意外發(fā)現(xiàn)很多病人是被死蛇咬傷,甚至喪命的。

  B:那些死蛇有的是被槍打死的,有的是被刀砍死的,蛇身已經(jīng)被砍成兩截,沒有經(jīng)驗的人用手一碰,死蛇的頭卻突然彈起,狠狠地咬他一口。在醫(yī)學上這叫“條件反射”。實驗證明,蛇頭被切下一個小時后,它的肌肉仍然可以做出強有力的撲咬動作。

  A:【啟示】沒有經(jīng)驗、疏忽大意的人最容易被“死蛇”傷害。惡習、對手也像死去的毒蛇,看似被鏟除,卻暗藏著最大的危險,我們一定要提高警惕。

  B:接下來是:錯了又錯的老山雞的故事

  老山雞發(fā)現(xiàn)自己少了一只雞崽,經(jīng)過分析,最后斷定是小白兔偷吃了。理由是:

  一、小白兔離它很近,顯然是為了偷雞崽;

  二、俗話說“兔子不吃窩邊草”,它草都不吃,當然是吃肉的;

  三、它耳朵那么大,便于傾聽八方,這正是行竊的需要;

  四、它有一雙紅眼睛,紅眼當然不是什么好事情;

  五、它尾巴很短,肯定是偷小山雞時被獵夾子夾掉了半截。

  A:就在老山雞斷定小白兔偷吃了雞崽時,它的小寶貝卻蹦蹦跳跳地回來了。原來小雞崽是在外面游玩時迷了路,沒能及時回來。老山雞悔悟了:“我真冤枉了小白兔!它是一個被強暴凌辱的小動物,我怎能懷疑它呢?”

  B:于是,老山雞又有了新的思路和判斷。

  一、小白兔離我這樣近,大約是它害怕豺狼,想和我做伴;

  二、俗話說“兔子不吃窩邊草”,連“窩邊草”都不吃,這正是它的善良;

  三、它的大耳朵一定是為防止強盜傷害它才長那么大的;

  四、它那雙眼睛一定是因豺狼欺侮它而哭紅的;

  五、它的尾巴一定是被追趕它的豺狼咬去了半截。

  A:【啟示】不難看出,老山雞對小白兔的兩次分析與判斷都錯了。其實,小白兔的一切特征都是兔類適應生存環(huán)境,一代一代演變而成的,與老山雞沒有什么必然的關系。老山雞僅以自己的得失、好惡為尺度去分析事物,它也就必然找不到問題的實質。

  B:最后一則是:變成雄鷹的小鳥

  一只受傷的鳥盡力地從籠子里面飛了出來。它徘徊在天空中,憂郁而彷徨,堅定而快樂。它拍著自己久已不用的翅膀,尋找一種最佳的飛行方式,但很快就發(fā)現(xiàn)另一種痛苦替代了籠中之苦。于是,它停止了飛翔,停歇在一根樹枝上。

  A:“你想在這兒搭窩嗎?”樹枝說話了。

  B:“哦?”鳥兒吃了一驚。

  A:“對不起,請你到別處去停留吧,這兒已經(jīng)有只鳥住下來了!睒渲]容它解釋,或許它也沒打算解釋什么。

  B:“唉!”鳥兒嘆了一口氣。

  A:“一只會嘆氣的鳥兒,一定是與眾不同的吧!睒渲ο搿S谑,它說:“你可以歇一下了,我同意了!

  B:“唉!”鳥兒又嘆了一口氣,心想:“原來樹枝是不可以停歇的呀,那么,也許只有天空才是我最后的家園了!”

  A:于是,鳥兒裹緊它的傷口,奮力飛往天空。據(jù)說,這只鳥兒最后終于變成了一只雄鷹。

  B::【啟示】遇到困難時,不要寄希望于別人,不要把自己的命運交在別人手上,“求人不如求己”。裹緊傷口,飛往天空,你也能變成一只雄鷹。 A:好了,今天的故事講完了,我們的節(jié)目也要和大家說再見了!拜拜??

校園廣播稿 15

  合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家中午好!聆聽這熟悉的歌曲,紅領巾廣播現(xiàn)在開始播音。

  A:我是播音員

  B:我是播音員 ,今天就由我們倆為大家主持,希望你喜歡。

  A:五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香。 在這光彩奪目的季節(jié)里,我們迎來 “五四青年節(jié)”,這是一個為紀念1919年的五四運動而設立的節(jié)日。

  B:青年是是國家之棟梁、民族之希望,我們目前雖然還是一名少先隊員。但是我們?nèi)匀挥斜匾貞?919年,那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化的歷史。

  A:1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

  B:他們喚醒了沉睡百年的雄獅,使中國開始了新民主主義革命,繼而推翻了三座大山的壓迫,使中國由愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強的道路上邁進。 A:如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。

  B:在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  A:今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年、少年的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們的手中,“五四”的精神,需要我們發(fā)揚光大。

  B:同學們,5月8日,我們又即將迎來世界微笑日,讓我們行動起來,用微笑、用激情,和同學們一起唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!

  播放歌曲:我們走在大路上

  A:下面是《故事聽吧》欄目。

  B:今天我們?yōu)榇蠹也コ龅氖前餐缴捴?》。

【 校園廣播稿】相關文章:

校園廣播稿07-01

校園廣播稿08-09

校園廣播稿精選08-07

校園廣播稿09-29

2018校園廣播稿03-27

校園安全的廣播稿08-09

關于校園的廣播稿06-28

春季校園廣播稿08-10

校園時間廣播稿08-10

校園禮儀廣播稿08-10