動(dòng)手的快樂作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的動(dòng)手的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)手的快樂作文1
“上手工課嘍！”我們的心里如開了花兒一樣的美。
做什么呢？手工老師告訴我們，要做一個(gè)在海邊生活的鱷魚。
老師一步步教我們：用準(zhǔn)備好的彩泥先在圓形的紙板上均勻地涂上一層藍(lán)色的彩泥，還要留下一部分涂上棕色的彩泥。我左推推、右推推，哦，藍(lán)色的大海和平坦的陸地展現(xiàn)在我面前。老師又指導(dǎo)我們：用藍(lán)色和白色的彩泥混在一起，搓成細(xì)條貼在海面上。波浪隨風(fēng)起伏，我仿佛聞到了海風(fēng)的味道，聽到了海浪的吟唱。
大海和沙灘里怎么能沒有主角呢？開始做鱷魚啦！我拿出綠色的彩泥搓成辣椒形，壓扁后放在大海和沙灘上，白色和黑色的彩泥揉成小球輕輕地放在鱷魚的頭上。為了更加逼真，我還用工具在眼睛上鉆了兩個(gè)小孔呢。四個(gè)小短腿做好了，鱷魚可以自由地爬行了，微微彎曲的小尾巴還沖我一擺一擺的呢。我仔細(xì)看著小鱷魚，好像還缺點(diǎn)什么呢？對了，我要給鱷魚做一個(gè)最新版的“耳機(jī)帽子”，還要在身上放幾個(gè)紅紅的小豆豆。哈哈，小鱷魚真好看呀！
“孩子們，自由創(chuàng)作打扮你的作品吧！”歐耶，我可以大展身手了。我要把沙灘裝飾得萌萌噠！沙灘上要有奇形怪狀的石頭、粗狀的大樹還有芬芳的小花。我花了好長時(shí)間做了一朵美麗的荷花，放在大海邊。荷花給大海增添了無限生機(jī)，小花老師對我的創(chuàng)意贊嘆不已！
看著眼前的作品，我不由得大喊一聲：“真美��！我的`小創(chuàng)意！”
“咔嚓”“咔嚓”老師給我們的作品拍下來，留下了永久的紀(jì)念。期盼下一節(jié)手工課的到來。
動(dòng)手的快樂作文2
一天，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上爬滿了枯枝敗葉，看起來很難看，因?yàn)樗强蔹S的，無精打采的。
大家準(zhǔn)備把窗臺(tái)清理干凈，有的去找剪刀，有的去拿凳子，還有的在窗外等候。
大家開始時(shí)突然大叫起來：“我們把種子收集起來，等到明年春天在種下去”。其他同學(xué)異口同聲說：“好”，大家開始了！有的去上面扯藤條，有的收集種子，還有的用剪刀輕輕剪枝條。其中我最喜歡的當(dāng)然是扯藤條了，因?yàn)榘腰S色已經(jīng)干枯很容易掉的枝條用力一扯，這些枝條枝葉就像一位美麗的仙子在空中翩翩起舞，飄飄落下，落到同學(xué)們的衣服上、頭上、腳上，感到開心極了。
其中有一個(gè)同學(xué)讓我映像非常深，當(dāng)所有枯枝只剩在窗臺(tái)高處時(shí)，突然，他縱身一躍爬上了護(hù)欄，把大家都嚇了一跳，他小心翼翼地摘枯枝，有些地方?jīng)]摘干凈，丁老師就說：“這邊還有一點(diǎn)”，某些同學(xué)也說：“那邊還有�！彼J(rèn)真的把枯枝取下來，丁老師還讓他注意安全。好了，大功告成，他自豪的從窗臺(tái)上跳下來，用喜悅的表情看著大家。
不一會(huì)，窗臺(tái)上的枯枝敗葉全都沒了，我們收集好的枯枝敗葉放在地上，把種子整齊的放在一個(gè)袋子里，然后擺在陽臺(tái)上。
回到教室坐下，頭往窗臺(tái)一看，干干凈凈的窗臺(tái)真好。同學(xué)們在一起團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真努力讓我感到非常的開心快樂。希望來年春天種下的小牽�；芙】党砷L。
動(dòng)手的快樂作文3
按照常理來說，每個(gè)人都愛呆在舒適圈里，什么都不要干，乖，好好地躺著就行。不過對于我來說，這一點(diǎn)首先不現(xiàn)實(shí)，光是每天的作業(yè)，我就要?jiǎng)邮郑粏螁我獎(jiǎng)邮�，還要?jiǎng)幽X，既然要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，那肯定就不是很舒適，這應(yīng)該也不太要緊，還是苦中有樂的。
平時(shí)為了讓自己快樂一點(diǎn)，我會(huì)做做手工，這手工嘛，主要還是自己開心。就說平時(shí)，閑暇無事時(shí)，我會(huì)拿出放了很久的顏料，隨便撕點(diǎn)紙，就當(dāng)作畫布畫畫了。前幾次我畫完的畫被老媽收起來，也不知道扔哪去了，所以這暑假也讓我明白了，畫畫不一定要用畫筆，用濕紙巾等都能畫。同樣讓我快樂的還有益智類玩具，比方說數(shù)獨(dú)、困獸國斗棋，還有孔明鎖，這些東西都很有意思。今天我就粘上一個(gè)孔明鎖。
孔明鎖是在一家文具店買到的，六角形的。這個(gè)孔明鎖并不牢固，不用仔細(xì)拆，往天上一拋，它的所有零件都碎開了。這個(gè)孔明鎖如此不給力，那就說明它的難點(diǎn)在于拼裝了。它很有趣，六個(gè)部件全部都相同，每一個(gè)小木塊都有12個(gè)面，除了兩個(gè)梯形的面，其它都是等邊三角形。拼裝過程不太好說，反正等它全部裝起來，就一個(gè)感覺，扭來扭去，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，變回了一個(gè)12個(gè)的孔明鎖。
孔明鎖就算再不同，有一個(gè)點(diǎn)都是一樣的，讓人摸著頭腦時(shí)在某一瞬間突然就裝起來了，想必這也是它巧妙有趣的地方吧！
休閑時(shí)動(dòng)動(dòng)手，絕對是人生的樂趣所在呀！
動(dòng)手的快樂作文4
這次實(shí)踐是一次經(jīng)歷，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財(cái)富!值得我永遠(yuǎn)牢記 .
這次活動(dòng)發(fā)生在四年級(jí)，一處過去了，可仍深深刻在我的腦海中。
記得那天上午，老師對我們說:“昨天接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的命令，下午全班女同學(xué)帶桶、鋼絲球、抺布，男同學(xué)帶掃把和小鏟，我們輥年級(jí)同學(xué)將要把霞山西村打掃一遍�！�
下午，全班同學(xué)整裝待發(fā)，甚至還有的同學(xué)戴上帽和手套，簡直是一級(jí)清潔工。先從西村邊界開始，一部分男同學(xué)拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶里，滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學(xué)也打好水，然后往墻上潑，隨后另一批男同學(xué)便隨著女同學(xué)，用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地干著。原來剛上任的謝校長發(fā)現(xiàn)在一間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。經(jīng)過我們的鋤整之后，這兒不再雜草叢生了。都是因?yàn)橹x校長和我們這些不怕臟，不怕累的孩子們的杰作。看著已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地，我們必里甜滋滋的。當(dāng)然，村民們也都笑了。相信他們會(huì)珍惜我們辛苦勞動(dòng)的成果的。
這時(shí)候，我感覺到我的紅領(lǐng)巾仿佛比平時(shí)更紅了，飄得更高了!然而，我更難以忘懷這次所做的有意義的社會(huì)公益活動(dòng)。
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