書香伴我成長作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的書香伴我成長作文，歡迎大家分享。
書香伴我成長作文1
小的時候，我是在爺爺奶奶家生活的。記得爺爺?shù)臅坷�，有上百本書，幾乎每本都三百頁那樣厚。小時候覺得書方方正正的，非常好玩；就時常從書架上抽出幾本書來“搭房子·鋪地板”，玩的不亦樂乎。爺爺每次看見了，卻從不怪我，總會笑著對奶奶說：“這孩子與書有緣哪”。
快到上小學(xué)的年齡，爺爺便開始給我讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等一些傳統(tǒng)文化叢書�！兜茏右�(guī)》讓我明白：弟子規(guī)圣人訓(xùn)守孝悌次謹(jǐn)信。而《三字經(jīng)》讓我明白：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。最初讀的時候還不明白上面的文字是什么意思，全靠書后面給每句話配的一個故事，才慢慢把它消化掉。又因?yàn)闀竺娴墓适�，讓我見見迷上了童話故事：嘆息《賣火柴的小女孩》凄慘的結(jié)局；驚嘆《丑小鴨》最后變成了最美麗的白天鵝；向往著《白雪公主》般充滿磨難而又美麗的人生·······
因?yàn)闋敔斠恢睕]讓我接觸過漫畫和小人書，所以我與他們相識的比較晚。記得上小學(xué)三年級時，大家都流行看一種小冊子。那上面有電視上的“多來A夢”“柯南”還有沒上過電視的“阿衰”都在上面。上面的故事離奇，生動，搞笑，讓我不禁喜歡上了它！
但隨著年齡的增長，那些故事已顯得有些單調(diào)，我便開始試著接觸一些小說。《魯賓遜漂流記》《金銀島》等�，F(xiàn)在每本已經(jīng)翻過好多遍了。卻總感覺不到厭煩，特別是這種冒險類小說《魯賓孫漂流記》中讓我懂得人要在逆境中活下去，必須靠堅強(qiáng)的意志，勤勞的雙手和生存的智慧，缺一不可，讓我知道生命的頑強(qiáng)�！督疸y島》使我懂得人不要貪財，否則失去的會比得到的更多，有時失去的甚至?xí)巧拇鷥r。在這一刻，我明白小說不僅是感覺新鮮，而更多的是以一事為例，從中隱藏一個更深刻得道理。在小說中引領(lǐng)感情，更好的表達(dá)作者想說的話。
這時，我在小說的世界里遨游，感受其中的內(nèi)涵。讓我更好的激發(fā)想象，創(chuàng)造一個屬于自己的世界。
其中有一套系列叢書是在我無意間得到并愛不釋手的。那本書是。《笑貓日記》那套書是在兒童節(jié)時姑姑送我的節(jié)日禮物，從此我便愛上了“杜真子的笑貓”。小貓每一個經(jīng)歷的故事都讓人難忘。每每出了新的《笑貓日記》我都會買來品嘗笑貓新的歷險經(jīng)歷。
現(xiàn)在，我又迷上了《隋唐英雄傳》樣的歷史小說，讓我知道一位位英雄豪杰，了解更多的中國歷史。
回首過往，我已經(jīng)有了一百多本書了，每一本書上都有因我成長而留下的足跡，讓我不斷地拾起過去，品味人生，暢想未來。
書香，伴我成長······
評語：這篇作文語言雖然并不華麗，但是準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讓人讀來津津有味，結(jié)尾以“品味人生，暢想未來”點(diǎn)明中心，意味深長，含義深遠(yuǎn)。
書香伴我成長作文2
書是什么？有人說：“書，只不就是一本載滿枯燥文字的讀物罷了。”我卻認(rèn)為并非如此，書是歷史文化的瑰寶與結(jié)晶，書是人類積極向上的精神糧食，書更是人類的良師益友�！皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋�！边@句話一點(diǎn)也不假。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”讀幼兒園時，每天晚上要做的便是趴在小小的床上，聽爸爸給我講故事、讀詩詞�！靶〔稽c(diǎn)”的旅行故事給我的思想添上了翅膀，一首首詩詞讓我深深地領(lǐng)略到世間的唯美哀傷。一個不夠聽兩個，兩個不夠聽三個，我開始不滿足爸爸于所講的故事，于是訂閱繪繪本圖書。書里面生動的圖畫、有趣的情節(jié)如一只大手把我拉了進(jìn)去。我看得愈發(fā)陶醉。書，已經(jīng)在我幼小的心中埋下了種子，在一個個故事的灌溉下，生根發(fā)芽。
上了小學(xué)，我學(xué)會了讀拼音，可以獨(dú)自看書了。我常常呆在小小的房間里，和冰心老人聊繁星的奧秘，聽安徒生講美麗的童話故事，和福爾摩斯一起尋求真理。小小的我，因?yàn)闀�，明白了這個世界并不如童話世界般美麗，有骯臟，也有貪婪，所以我們要用真誠和愛來消泯這些丑惡的思想。
“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書�！焙髞恚J(rèn)識的字多了，我不用再看拼音了。于是，我可以看更多的中外名著。我時常沉浸在哈姆雷特的生死追問中，也曾和比安基一起欣賞四季之美，還跟隨過馬克吐溫筆下的湯姆去遠(yuǎn)方冒險。我羨慕伊凡可以擁有偷影子的能力，同情霧都孤兒奧利弗的悲慘身世，為因殺死一只根鳥而被歧視的黑人湯姆憤憤不平。在書籍的海洋里，我拾取了許多閃閃發(fā)光的智慧寶石。這些寶石激蕩著我的心弦，讓我一次又一次得墜入書海。
“欲窮千里目，更上一層樓�！背踔校且粋�嶄新的開始。我總是將自己的喜怒哀樂寄托在書中。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，讀書就是在讀人生，讀書就是可以超越時空的心靈交流。我偏愛余光中的“人生如逆旅”，也被他的生活態(tài)度所感動，思考著“如果我有九條命，那會是怎樣”；我愿意同林清玄一起尋找“清歡”，脫離世俗的羈絆，回歸最單純的歡喜；當(dāng)然，我也神往梭羅在瓦爾登湖遠(yuǎn)離城市喧囂的日子，夢想著自己也能做一個自由自在的隱士。
我還迷上了書中精忠報國的英雄人物，為那些為國捐軀的勇士所折服。每當(dāng)我念著文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的時候，吟著于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的時候，誦著譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的時候，我全身的血液因之沸騰。出生在和平年代的我們，雖然無法提上大刀上陣殺敵，卻可以在內(nèi)心呼喊“為中華之崛起而讀書”。
我的成長，離不開書的陪伴：傷心時，書給我慰藉；得意時，書讓我清醒；頹廢時，書給我力量；躁動時，書讓我寧靜。世間千般樂，書香最迷人。成長之路，書香為伴。悠哉！樂哉！
書香伴我成長作文3
一卷書，一盞茗，一紙思，洗凈鉛華，存余一顆心。
題記
輕輕撫觸，翻開書頁，翻開了成長的軌跡。濃醇的墨香，從一頁頁間撲襲而來，讓我久久走不出文字構(gòu)成的世界，那是文字最本真的魅力。書中的一字一句，是伴隨我成長的一路繁花
詩意詞話·春風(fēng)
初春，萬物復(fù)蘇，鶯燕呢喃。捧一集詩詞，讀人生百態(tài)。觀盛唐，讀謫仙，乘舟出行，行至楚國，太白抒臆“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”；遠(yuǎn)行路上，一句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�；跨步出門，一言“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，予我熱血沸騰，信心倍起。觀北宋，讀東坡，一份“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫豁達(dá)，一腔“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的萬丈豪情。我忽悟：人生就應(yīng)堅定信心，走自己的路。
走近詩詞，從世俗到超脫，李白的自信，蘇軾的達(dá)觀，前人的智慧，定格于書間，讓我如沐春風(fēng)，讓我信心昂揚(yáng)，伴我一路成長。
三人甜蜜·夏陽
盛夏，草木葳蕤，蟬鳴蛙唱。翻開楊絳先生的《我們仨》，漫讀先生一家三口的生活瑣事。枕上浸濕淚水的夢境，夜里夢間的迷路走失，與家人分離的焦急恐懼，讓我同先生一樣潸然淚下，讓我感受到親人間的不舍分離與濃濃溫情。
深深記得書中的一個場景：一日，家中餐桌擺上了一盤盤“佳肴”，散發(fā)著香噴又溫暖的味道。原來，那是從國外讀書回來的女兒學(xué)做成的一桌美味。三人圍坐，互相打趣，父女間如孩童般的歡鬧，母親的盈盈笑語，一家三人的溫馨，嵌進(jìn)時光的長河。
讀《我們仨》，我讀出了綿綿溫情，感慨歲月無情流逝，感嘆天倫之樂親情之愛。我們仨若夏陽般，溫?zé)岬男木o緊相連，讓我珍惜三人的互相陪伴，學(xué)會珍惜這流年時光，讓我在書香中一路成長。
地壇絮語·秋葉
清秋，枯葉飄零，秋風(fēng)瑟瑟。坐在公園長椅，觸碰《我與地壇》，感受書頁間文字的力量。一個青年人搖著輪椅進(jìn)入地壇，他進(jìn)入自己生命的另一個起點(diǎn)。地壇的耐心與知心，讓他找到了心靈的歸宿。他傾訴著，痛苦著，卻又慢慢地找到生命的希望。于是，他變得沉思，變得堅毅。失魂落魄的他，慢慢聽懂了地壇的絮語：愛是生命的本質(zhì)密碼，生命來之不易。后來，他悟知生命的永恒與偉大，他明白了“生的希望響得嘹亮，響在過去，響在未來，回旋飄轉(zhuǎn)，永恒不散”。
走進(jìn)地壇，走入史鐵生的心境。即便生命在枯葉飄落的時節(jié)，也能尋覓到生的希望。融入泥土，開始鳳凰涅槃般的重生，地壇給予我面對磨難的勇氣，伴我一路成長。
掩卷沉思，看庭前花開花落，看天邊云卷云舒。詩詞的感動，三人的親情，生命里的勇敢，化作一卷卷書，作成一行行字，傾瀉在我的筆尖下�；厥�，墨韻書香，伴我一路成長！
書香伴我成長作文4
讀書是自己年少時積累的一個又一個快樂。記得小學(xué)時第一次用自己攢下的零花錢去書店買回一本《頑石點(diǎn)頭》的故事書回家和弟弟一起看時的喜悅，時隔多年，雖然書中的內(nèi)容已記不清楚了，但那種和弟弟一起坐在屋子角落里讀書時的喜悅和快樂仿佛就在昨日。父親下班帶回一套《西游記》，每一本都是厚厚的，具體是幾本也已經(jīng)忘了，但隨后那段看唐僧西天取經(jīng)、孫悟空大鬧天宮、豬八戒偷吃西瓜等的快樂時光卻融入在了自己的生命中。還有閱讀《山海經(jīng)的傳說》、《中國兒童話報》、《安徒生童話》、《北京青年報》等等的讀書時光，始終給自己少年時期的生活帶來無限詩意、好奇和明亮，盡管那時的我們物質(zhì)生活一般，一個饅頭蘸著白糖吃的方式就能夠叫我和弟弟心滿意足了，但看書、讀故事卻讓我年少的心靈煥發(fā)出光和彩。
讀書是自己青年時期迷惘時的明燈。進(jìn)入大學(xué)，脫離了父母親的管教，學(xué)習(xí)和生活成了一種基本自由的狀態(tài)，有對新生活的不習(xí)慣、有對陌生城市的不適應(yīng)、有對未來前途不確定的迷惘、有對人生第一次感到孤獨(dú)時的寂寞，慶幸的是自己讀書的習(xí)慣始終陪伴著自己走過每一個困惑和不解的的日子，充實(shí)著自己的內(nèi)心，鼓舞著自己從一個稚嫩的青年走向自己全新的人生。
讀書也是進(jìn)入社會參加工作后遇到每一次挫折和困難時給予自己的鼓勵，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的教訓(xùn)、“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的書中箴言始終激勵著自己奮發(fā)向上，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)自己一個又一個的夢想。
讀書又是自己經(jīng)受不如意和痛苦時的慰藉�！吧倌瓴蛔R愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”、”如今識得愁滋味，卻道天涼好個秋”，很多時候，一個人內(nèi)心的苦悶只有自己知道，能夠真正安慰我們、啟發(fā)我們的，始終不離不棄在我們左右的其實(shí)正是我們心中的、手中的、案邊的書籍。古往今來，多少智者仁人、多少良師益友都在其中，他們一直都在那里默默陪伴著我們，無條件的予以著我們關(guān)懷、指導(dǎo)、慰藉和鼓勵。
讀書、讀好書、讀經(jīng)典的書使我們的人生成為一種幸福。漫漫人生路，每一個人都在尋求著幸福，而一個幸福的人生則取決于一個正確的方向和目標(biāo)的選擇。讀書、讀好書、讀經(jīng)典的書就是讓我們從千百年來有智慧、有思想、有道德、有修養(yǎng)、有才華和有崇高情感的前人那里去汲取營養(yǎng)，認(rèn)清我們?nèi)松缆飞系姆较�，鼓勵著我們從善、從美、從德、從智、從明亮而光輝的人生之路，那么有書香陪伴的人生也就成了一種幸福。
書香伴我成長作文5
書，是一盞明燈，在我茫然的時候照亮我的人生大道;書，是一位益友，在我不知所措時，為我指點(diǎn)迷津;書，是一位良師，在我驕傲自滿時，提醒我戒驕戒躁……
小時候，我很喜愛那些有圖畫的書或雜志。對我來說，喜歡看書的爸爸似乎有種神力，他能把我?guī)缀蹩床欢暮诤鹾醯淖�，流暢地誦讀出來，還十分有感情，有味兒。因此，在童年歲月中，總纏著爸爸為我講講故事，我感到很快樂，很滿足。在爸爸的熏陶下，隨著年齡的增長，我能自己閱讀書中的故事，從此我與書結(jié)下了不解之緣。
現(xiàn)在，圖書館就像娛樂場一樣吸引著我。我常常在里面待到夕陽醉人，肚子唱空城計時才想到回家。月明人靜的夜里，我也總是看書看到夜色迷漫，母親進(jìn)來責(zé)怪時，才想到睡覺。躺在床上，老實(shí)健壯的駱駝祥子、堅強(qiáng)不屈的保爾柯察金、機(jī)智過人的福爾摩斯，還有那勇敢、向往自由的湯姆，依然在我的腦海里回蕩。我把我最真摯的情感播種在書的沃土上，將身心投入到這五彩繽紛的世界中，它回報給我美味的知識、動聽的哲理。我的心靈，已被它純凈的靈魂所感染，而得到了升華。
歲月流逝，回首讀書的這幾年，我對書的感情并不是一成不變的。我愿意在心煩意亂時，拿起一本《幽默故事》，把煩惱拋到九霄云外;愿意在倍感無聊時，走進(jìn)《智取數(shù)學(xué)宮》，與小派、奇奇一起勇闖數(shù)學(xué)宮，解答一道道妙趣橫生的數(shù)學(xué)題，使自己不再無所事事;更喜歡在灰心喪氣時，翻閱一本《小學(xué)生勵志故事選集》，頓時精神大振，信心倍增。。書讀得多了，知識便充實(shí)了我的大腦，一句句優(yōu)美的語言自然也在我的腦中生根發(fā)芽了。于是，作文本上老師那一行行贊美的評語，就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著。說到底，沒有書這位良師益友，我的作文水平肯定不會有那么高——每次參加作文競賽都榮獲一等獎;沒有書這位良師益友，現(xiàn)在的我也不會成長得這么快，我真的要發(fā)自內(nèi)心地感謝書啊!
可步入高年級后，我與書接觸的機(jī)會少了，連最支持我讀書的父親也有些制止我看課外書了。不過，我會制訂一張時間表，讓學(xué)習(xí)和閱讀兩不沖突。閱讀，我是絕對不會放棄的，它會使我的精神世界不孤寂，更充實(shí)!
在我十一年的成長中，如果沒有書的話，那肯定不會像現(xiàn)在這樣快樂。我很幸運(yùn)也很幸福，我雖然沒有曹操孔明那樣統(tǒng)治祖國的志向，只有我那無窮無盡的求知欲望。書中那種難言的快樂，簡單而又真實(shí)，與書為友，你開心時它會陪你開心，你憂慮時它會為你排憂解難，你傷心時它會逗你開心……
朋友們，早日與書為友吧!書的確是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧，讓那一縷縷書香伴我們成長吧!
書香伴我成長作文6
坐在書柜旁，一股濃濃的幽香撲鼻而來。咦？是什么味道？啊！是書香。多少次，每每到我有空閑，書柜旁總會出現(xiàn)我的身影。
小時候，我不會認(rèn)字，但我一樣看書，看什么書呢？
當(dāng)然是看漫畫書啦！有時候，和小朋友們玩耍玩累了，還要急沖沖地回家。這么急回家干什么呢？盼著看書唄！我會從漫畫類層拿出一本漫畫書，津津有味地看著。一個小小年紀(jì)的小姑娘，居然能看上3個小時。
上幼兒園了，因此，我很少看漫畫了，每到睡覺之前，我總會叫媽媽給我講故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼來了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》……這些故事不僅有趣，還讓我懂得了許多知識，這是一舉兩得啊！
有一次，在幼兒園里，我給小朋友們講故事，講的正歡，那時，老師用好奇的目光望著我，發(fā)現(xiàn)我會講故事，我講完以后，老師那本故事本給我，讓我上臺講。講完以后，老師拿過那本故事書，發(fā)現(xiàn)那本故事書拿轉(zhuǎn)了。
原來啊，媽媽給我講故事，講多了，會背誦出來了！
上小學(xué)了，老師叫我們學(xué)習(xí)了不少漢字，這我才發(fā)現(xiàn)漢字是多么神奇，我發(fā)誓要認(rèn)真讀書，學(xué)好漢字。我叫媽媽給我買本《拼音作文》給我，媽媽同意了，我一蹦三尺高。從此，我一放學(xué)回家做完作業(yè)，就是捧本《拼音作文》看了。除此書以外，我還看《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《迷宮》、時間長了，我那雙明亮的眼睛變成了模糊眼睛，還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書。
現(xiàn)在，我上5年級了，計算起來，都讀了數(shù)不清篇。我還是一樣愛看書，愛讀書，外甥打燈籠—照舊（舅）。
《水滸傳》讓我懂得長大后要為國做貢獻(xiàn)�！段饔斡洝妨钗殷w會到想要成功必須經(jīng)受考驗(yàn)，堅持不懈�！都t樓夢》給我知道一個家族的悲歡離合。
我也明白《三國演義》是要團(tuán)結(jié)就是力量。這四大名著，我早已讀過，還有《你可真逗啊》令我其樂無窮；《生命流淚的樣子》讓我打抱不平；《百科全書》讓我吸收許多國家大、小事，內(nèi)、外事；《十萬個為什么》給我明白許多我百思不得其解的問題；《親情故事》也讓我明白親情的重要……
書，多么熟悉的一個稱呼，它使人聰明，使人懂事，使人懂得許許多多的道理。但是，除了優(yōu)點(diǎn)，他也有缺點(diǎn)喲——使人沉入思考，一動不動，就像睡著香香的覺，發(fā)著甜甜的夢，又像走進(jìn)第二個書之世界里……
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笨鬃诱f：“溫故而知新�！睍菚r代的生命，書是我們的驕傲……只要一日無書，我就百事荒蕪。
書香伴我成長作文7
人生最大的樂趣，莫過于在夜深人靜時，泡一杯清茶，執(zhí)一卷文字，細(xì)細(xì)的讀、細(xì)細(xì)的品味。
常幻想自己歸隱山林野谷，過那遠(yuǎn)離塵囂，與世隔絕的生活。與陶淵明一同“采菊東籬下，悠然見南山”；與李清照一起“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”；與李白同賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽——納蘭
秋風(fēng)蕭瑟，你在斜陽中悄然佇立。棉袍御了秋寒，卻護(hù)不住你那多情敏感的心。凝望無邊的蕭蕭落木，你沉思著，久違的笑靨浮現(xiàn)在你清俊的面龐，我知你又在想盧氏了。想那日她驚恐你春睡時的體貼，想你們賭書潑茶時的歡愉，想往日“只道是平常”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按饲榭纱勺窇�，只是當(dāng)時已惘然”！仰望青山，俯視綠水，欲哭無淚，欲歌無詞，心中有的是暗流般滾動的悲傷。
臨命索彈琴，聊示不屈意——嵇康
洛陽郊外的一棵大樹下，一塊被打得通紅的鐵塊上，映著你堅韌挺拔的面龐。你的眼神中有寧為玉碎，不為瓦全的堅定，你的目光閃爍著這對黑暗統(tǒng)治的憎恨！
“梆、邦、邦”你握著鐵錘，狠命的敲擊著鐵塊，更是在打擊者當(dāng)時社會的無道政治。對掙扎在水生火熱里的黎明百姓，你深表同情；對奪皇權(quán)殺名士的奸賊，你無比痛恨。你胸膛里燃燒的不是堆堆柴草，而是有想齊身治國平天下之愿。
你猶如一只鳳凰，經(jīng)過火的洗禮后，照亮天地之間的黑暗。
遺世獨(dú)立，風(fēng)骨長存——嚴(yán)光
你敏捷的才思，不凡的談吐，雄辯的才華，都讓皇帝折服。他給了你平起平坐的權(quán)位。面對眼前的輕車肥馬錦衣玉食，你不沾半點(diǎn)世俗之氣，視權(quán)貴如草芥，是金錢如糞土。引得北宋著名政治家文學(xué)家“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，崇拜得無以加復(fù)，用詩賦盛贊你說：“光武皇帝赤符在握，當(dāng)了皇帝，順時應(yīng)變，統(tǒng)治臣民，天下又有誰能超過他呢？只有嚴(yán)光先生憑他高尚的氣節(jié)而超過了他。嚴(yán)光先生的心，比日月還要光明。他的德信能使貪婪者清廉，怯懦者自立。云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長�！�
有一個秀才進(jìn)京趕考，路過嚴(yán)子陵的釣臺，白天不敢經(jīng)過，晚上掩面而過。甚至留下一首詩自嘲：“君為名利隱，我為名利來。羞見先生面，夜半過釣臺�！�
中國的名士：嵇康、阮籍、謝靈運(yùn)……書香一沾上他們的氣息，遂化為白菊，在土地上悄然綻放，凈化了這方圓百里的世界。他們鄙視功名與地位，只求與竹為友，以山為家。是他們，將中國百年歷史點(diǎn)綴成金！是他們，將腐朽化為甘露，將黑暗化為光明！
作為人類，我雖然不能像他們一樣隱居山林，但我可以學(xué)習(xí)他們不屈不撓，求賢若渴的精神！
書香伴我成長！
書香伴我成長作文8
蒼鷹熱愛廣闊無垠的天空，是因?yàn)樘炜战o了它自由翱翔的空間；魚兒熱愛大海，是因?yàn)榇蠛＝o了它生存的養(yǎng)分與施展才華的方向；稻田熱愛肥沃的土地，是因?yàn)橥恋亟o了它成熟的基礎(chǔ)。而我，熱愛書香，則是因?yàn)闀慵の叶分�，催我進(jìn)步，實(shí)我所愿，伴我成長。
在我們的成長中，有許許多多的第一次：第一次一個人在家，第一次一個人出行，第一次與人交流……很多很多的第一次，如天上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的繁星，如沙灘上的貝殼，它們五彩斑斕，非比尋常，讓人記憶深刻。但在我的記憶中，第一次與書為伴，它卻像沙漠中的綠洲，又似草叢中的花朵。書，像一杯濃郁醇香的美酒，讓人如癡如醉；書，像黑夜的一盞明燈，讓人倍感溫暖；書，像那天空的啟明星，指引人們前進(jìn)的方向。而書，對我而言，它是良師，是益友，是我一輩子誠實(shí)真摯不可缺少的友人。
我之所以愛讀書，愛寫作，與我命中兩位重要的貴人密不可分，兒時，我還未認(rèn)字，便從媽媽口中聽到了書上所講的驚心動魄，溫柔感人，膾炙人口的各種故事《一千零一夜》《安徒生童話》《西游記》《聰明的一休》？。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣，而我真正自己讀書，熱愛讀書，卻是上了小學(xué)之后的事。
王老師是我一入學(xué)的班主任，也是我的語文老師，我經(jīng)常會想，上天是如此眷顧我，讓我遇到了王老師這樣一位平易近人，知識淵博，學(xué)富五車的好老師。自幼，習(xí)慣使然，我膽小，怯懦，沒有自信，但從小學(xué)一年級開始，我的命運(yùn)改變了，王老師用她熱情激昂的講課方式將我?guī)肓苏n文的殿堂，知識的海洋。王老師鼓勵我們多讀書，多寫作，背誦優(yōu)美段落，古詩古詞，國學(xué)精粹，日久天長，不知不覺間我已積累了大量詞語，成語，優(yōu)美句子。這讓我的寫作如虎添翼，寫作能力大大提高，每當(dāng)王老師在班上念我的時我內(nèi)心的激動與自豪感油然而生，我重獲自信相信自己能做好，相信自己能成為一名優(yōu)秀的少先隊員。而對于王老師，我早已不僅僅將她看成我的老師，她還是我的朋友，我的親人，我怕她，愛她，擔(dān)心她，而更多的則是尊敬與感激，是她架起了我讀書的橋梁，從此我愛上了讀書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書中的知識教給我許多；在我失意時，它告訴我“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。遇到挫折不言敗，不管經(jīng)歷多少艱苦困難，都要保持的信念和奮發(fā)向上的精神，當(dāng)我取得成績沾沾自喜時，它會提醒我“驕傲使人落后虛心使人進(jìn)步”。這一簡單而真實(shí)的至理名言，讓我不急不躁，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。生活在我懶惰時，它會提醒我“一日無書，百事荒蕪”。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”引我深省，催我進(jìn)步�！翱兹谧尷妗弊屛抑佬⒛酥腥A民族之傳統(tǒng)美德，萬事“孝”為先。西游記中大徒弟悟空對師傅百般保護(hù)，歷經(jīng)磨難，讓我懂得知恩圖報，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，也知道了我們身負(fù)的重任�！度龂萘x》桃園三結(jié)義讓我看到“義“字的真意。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我愿在書的海洋中乘風(fēng)破浪，我愿在書香的天地中自由翱翔，書香伴我成長。
書香伴我成長作文9
沿著那條小巷的盡頭，有一座古老的四合院。那堵古老的圍墻里有個院子，院里有棵古樹，我常在古樹下乘蔭。 我坐在古樹下的藤椅上，“靜悄悄”地閱覽著每一本書，卻品出三種令人癡迷的味道:茶般的靜謐；酒般的轟烈；水般的平淡“撕，撕”在這個寂靜的日里，綿綿不斷的翻書聲在空中蕩漾；在長長的走道里，只見一位女子在古樹下看書 在這靜的世界中，我閱覽著那本厚實(shí)的書，這種感覺似乎大腦瞬間被放空。我只嘴角微微一揚(yáng)，便低下頭看著手里捧的《駱駝祥子》。 這本茶般的書籍，“喝”起來是一種淡淡的味，而滲入口中卻是苦澀的。似在密集的竹林中傳出悅耳的笛聲；又似一位傾城女子苦盡甘來的笑容；又似平靜的湖面蕩起永不停的波紋 我手中端著一盞茶，葉在杯中“徘徊”。一種橙紅色映入我的眼簾，味道由甘甜漸轉(zhuǎn)為苦澀。祥子由最初的誠實(shí)，變?yōu)橐粋�黑暗社會的產(chǎn)兒。因此永遠(yuǎn)墮入黑暗中，無法自拔。 身邊的靜，讓我深深地感受到祥子在情節(jié)中的喜怒哀樂。每當(dāng)我閉上眼，祥子發(fā)生的一切都?xì)v歷在目，翻開那本書，那一股股詩情畫意蔓延在腦海里，那一幅幅山水圖浮現(xiàn)在我的眼前，每一字是那么猶如峭壁上的花朵壯偉而美無論比 穿梭在那詩文中，仿佛見一名男子一手拿酒，一手握筆。他的天賦很奇怪，那男子常飲酒后書寫詩文，寫作時宛如下筆如有神。 他曾將瀑布寫作“飛流直下三千尺”，曾寫過“危樓高百尺，手可摘星辰�！彼每鋸�，唯有夸張，詩文才會突出真情實(shí)感。 而他，大家并不陌生，人稱“詩仙”，名為李白。我曾閱覽過他的詩，他的手筆永遠(yuǎn)是那么不凡，也許這就是他的文筆的特別之處吧！ 我看著手中李白寫的詩篇，李白的文采，讓我不得稱贊“烈酒之香，令人癡醉。手握神筆，談嘆人生�！�
翻開《朝花夕拾》，讓我隨著魯迅童年的腳步，來到了傳統(tǒng)而封建思想主義的世界中。 他的童年對幼年的我而言，便似月夜一般每日可見。對于每位“小天使”而言，這般的生活便是如淡水般平凡。 讓我記憶猶新的，便是那篇《二十四孝圖》。這些兒童只是在封建社會中的不幸兒罷了。而這些剛探出土地的“花朵”，不過是“孝”的犧牲品！ 一個人便如在梅花樹梢上的梅，而孝便如樹梢上的綠葉。無綠葉襯托的花朵，花朵便無法顯得那般姹紫嫣紅。 而真正能讓我們感動的孝，永遠(yuǎn)是生活中的平凡之事，這是最真的孝道書乃分三類，味味令人癡迷。成長之路，書香之侶伴。書之多，學(xué)無止。學(xué)海無涯類天梯，只有進(jìn)與退。無止點(diǎn)，無盡頭。青發(fā)之刻黃金期，勿以白發(fā)而悔恨。書乃人之密友，無法舍棄。所謂活到老，學(xué)到老。
書香伴我成長作文10
零碎的光影投灑在樹下的書頁上，被風(fēng)輕輕“翻”動著，書香陪著時間一起在空氣中慢慢的醞釀著……
花香是芬芳迷人的，茶香是綿長久遠(yuǎn)的，那么書香又是什么呢？書是濃郁的墨香，從一首首的唐詩宋詞中，從一篇篇的散文著作中展現(xiàn)�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋�！笔前�！書中蘊(yùn)藏著無窮無盡的財富和智慧。書香是什么？書是淡淡的清香，從諸葛亮的“非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志”中完美詮釋；書香需要我們?nèi)ゼ?xì)心捕捉，用心靈去賞析和品味，用思想去感受，去回味！
小時候，是媽媽陪著我“讀書”的，每次睡覺前，我都會吵著媽媽給我講睡覺前的小故事，這也是我最最期待和盼望的。媽媽也總是會坐在我的床頭，生情并茂的講述我最喜歡聽的《小蝌蚪找媽媽》的故事，我既會被精彩紛呈的故事情節(jié)所吸引，同時也會為小蝌蚪的那份勇敢而喝彩，既而更加的期待后面的內(nèi)容和擔(dān)憂小蝌蚪的命運(yùn)會如何轉(zhuǎn)變，小蝌蚪們最終是否能如愿以償?shù)卣业剿鼈兊膵寢�。媽媽好像能看穿我的心事一樣，每每講到最精彩處，總是會摸摸我的頭說道：“該要睡覺了，明天再講吧！”于是我只好乖乖的躺好，可是，我哪里睡的著，在我的眼前仿佛呈現(xiàn)出了那樣的一番的景象，可真是有趣啊！看著單調(diào)的天花板，借助昏暗的燈光，漸漸的……。就這樣，我“枕”著故事進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。日日夜夜、年年歲歲，是故事書陪著我入睡，陪著我成長，陪著我度過了每一個的日日夜夜。
小學(xué)時期，我是捧著“名著”度過的。在樹蔭下，操場邊，書桌前，總能看到我的身影，拿著書，聞著淡淡的墨香；風(fēng)此刻也是輕輕的，靜靜的；在書香的指引下，我走進(jìn)了書中的世界，也走進(jìn)了《西游記》當(dāng)中，我既能跟著孫悟空一起斬妖除魔，也能和唐僧一起探索前方，面對未來，迎接挑戰(zhàn)。我感覺就像是走進(jìn)了世外桃源，仿佛外面發(fā)生的事都已經(jīng)與我無關(guān)，好像我能和書對話一樣，能產(chǎn)生共鳴一樣。在書的影響下，我也變得多愁善感了，可是我并不為此感到孤獨(dú)寂寞，因?yàn)橹R填充了我的靈魂，書香永久都飄蕩在我的心中，陪我一起領(lǐng)悟生活，面對明天。歲月更替，是書與我為友，是書讓我充實(shí)人生，走過我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歲歲年年。
青春正當(dāng)時，初中，我來了。我?guī)е敒I遜的那份堅強(qiáng)和勇敢來了，同時又帶著夢想來了，與我同行的當(dāng)然還有我的“老朋友”——書，讀完了朱自清的散文集《荷塘月色》后，我在感嘆大自然美麗紛呈的同時，又感慨萬千，感慨時間的匆忙，它從不會為誰停留。在深秋的夜晚，我看著窗外凋零的枯葉，聽著囁囁作響的秋風(fēng)，我推開窗，抬頭仰望星空，望著閃爍的.點(diǎn)點(diǎn)繁星，望著一輪金黃的弦月，在澄澈的夜空中，朦朧的夜幕下，我心中思緒萬千……。寒風(fēng)迎面撲來，使我心清明靜，窗外如水般的月色灑滿了房間，月光正照射在書桌上那被風(fēng)“翻”動著的書頁上！發(fā)出泛泛的銀光。
書香原來就是淡雅的清香，濃濃的墨香，是一種獨(dú)一無二的奇特芳香，它一直都在我的身邊，一直在我的心中縈繞，一直陪伴著我一路成長。
書香伴我成長作文11
還記得我們敬愛的周總理曾說過，“為中華之崛起而讀書”，我愛讀書，卻沒敢說的那么有氣魄；又記起古人“金榜題名”的榮耀，我愛讀書，卻沒敢想的那么遠(yuǎn)大；只是為了耳邊�；仨懙脑捳Z：“兒��！好好讀書，學(xué)會了做人才會有出息�。 �
從小，母親就要求我好好讀書�！度纸�(jīng)》是我的第一個伙伴，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，這里面沒有什么豪言壯語，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。
百善孝為先，鴉有反哺情，羊有跪乳恩。《木蘭詩》中的花木蘭，為了年邁的老父，不惜掩飾自己的女兒身，替余從軍。今日的我們雖不能做的這般壯烈，也應(yīng)在北風(fēng)凜凜的寒冬為自己的父母端上一回洗腳水吧！也應(yīng)在炎炎夏日為自己的父母捧上一杯涼開水吧！
漸漸的，隨著年齡的增長，我的讀書視野越來越廣。我迷上
了書中那刀光血影的古代，為那些為國捐軀的忠義之士所折服。想著文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”的骨氣，誦著屈原“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的詩句，讀著王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯美秋景，我感慨萬千。生于和平年代的我們，雖不能為國殺敵，雖不能感天動地，卻可以在內(nèi)心深入呼吁我要為祖國的明天更努力的讀書。書賦予我最神圣的使命——愛與責(zé)任。
當(dāng)我開始懂得怎么去愛一個人時，我就不可自拔的愛上《巴黎圣母院》中的那個丑陋的敲鐘人，為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎南出自己寶貴的生命。我這才恍然大悟，原來愛的定義就是奉獻(xiàn)給予。
十六七歲是一個多夢的年齡，我在書的海洋中幻想著自己的未來。池田大作說：“沒有思想的人生就像沒有舵的船�！比司蛻�(yīng)該追求自己的夢，因?yàn)閴粝霑谀愕某晒Φ牡缆飞霞佑蛥群�。簡愛曾�?jīng)說過：“雖然我不美，又貧窮，但我們是平等的，就像我們死后都會經(jīng)由墓地，平等的跪在上帝面前一樣�！边@段感人的語言，就是她追求平等的夢，她永不停歇地追求，感染著我，催促著我追求自己的夢想，永不言棄。
我記起巴金先生寫給侄兒李致的四句話：“讀書的時候用功讀書，玩耍的時候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人�！边@四句時時鞭策我好好讀書，爭做好人，做一個有責(zé)任感的人。
我曾許諾母親好好讀書，好好做人。書教會我規(guī)矩，教會我忠義，更教會我奉獻(xiàn)、責(zé)任。在以后的成長道路上我會讓那充滿墨香的書如影子一樣永遠(yuǎn)陪著我，我會讓書中那些充滿神圣的心靈如清泉一般流淌在我的胸膛�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟。”這座書山，我上定了，因?yàn)槲覑圩x書，我要成長！
書香伴我成長作文12
大家好，我叫楊梟。每當(dāng)大家問起我名字時，我會告訴他們是梟雄的“梟”，他們都會說，起了這么霸氣的一個名字。我媽當(dāng)時起這個梟字，是希望我像曹操一樣精明勇敢、不屈人之下。而我卻和我的名字恰恰相反，是一個溫文爾雅、乖巧的男孩子。
在班里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異。這學(xué)期還被選為英語課代表，我思維活躍，數(shù)學(xué)也蠻厲害的呦，三年級數(shù)學(xué)競賽也榮獲了一等獎。我的興趣愛好廣泛，愛打羽毛球、打籃球、畫畫還有閱讀和寫作。班里、學(xué)校走廊里，到處都是我的手抄報和繪畫作品，這幾年里也獲得了好幾個小獎狀哦！我雖然又胖又高，但我絕對是一個靈活的胖子，班里、學(xué)校組織的活動，都有我活躍的身影！
我愛閱讀，因?yàn)闀镉泻芏鄬W(xué)無止境的知識。我愛閱讀，因?yàn)閺臅镒屛覍W(xué)會了很多做人得道理，讓我在知識的海洋里無盡的暢游。
我的臥室里擺放了一個六層的大書架，放滿了我愛看的書，除了名著還有寫作之類的、科普之類的、科幻神話之類的書籍。我最喜歡科學(xué)宇宙之類的書了，我要學(xué)習(xí)更多的知識，也要像楊利偉叔叔一樣，有一天能遨游太空。
我從小就喜歡看書，幼兒園時媽媽就給我買了許多繪本，還有些唐詩，每天都會讀給我聽，雖然有些聽不懂里面的意思，但還是讀的、聽得津津有味，媽媽給讀幾遍后，我?guī)缀醵寄鼙诚聛�。幼兒園的老師們都夸我很聰明！而且我還喜歡回讀，一些喜歡的書我都會反反復(fù)復(fù)的回看幾遍，里面精彩的段落、優(yōu)美的句子都會記在我的腦子里。真是應(yīng)了那句“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。
隨著年歲增長，我家的書也越來越多了，現(xiàn)在那書架也放不下我那些心愛的書了，家里就像一個小小圖書館。好多次放學(xué)后媽媽找不到我，因?yàn)槲掖未味荚谖木叩昀镌M(jìn)書堆里看書找書，每次有新書到貨，我都會毫不吝嗇的把它們買回來，如獲珍寶。
自從進(jìn)入小學(xué)后，隨著詞匯量的不斷增加、積累，我終于不用媽媽領(lǐng)讀了，自己能讀了。也為了以后寫作打下了基礎(chǔ)。一年級時，王老師讓我們從簡短的日記開始寫作，剛開始只有幾十個字，語句也不通順，后來隨著時間的推移，我在王老師的指導(dǎo)下寫的字?jǐn)?shù)越來越多了，對人物和事物的描寫也比較到位了，我也學(xué)會了很多寫作方法，讓我徹底愛上了寫作�，F(xiàn)如今我的作文有幸被金點(diǎn)子原創(chuàng)作文選中發(fā)表，十分感謝我的語文王老師的推薦與栽培，也感謝金點(diǎn)子原創(chuàng)作文這個平臺給了我展示才能的機(jī)會。到此，我要向我的班主任王老師真誠地道一聲感謝，如果沒有您對我的指導(dǎo)和鼓勵，我也不會進(jìn)步的那么快。以后我會繼續(xù)多讀書，讀好書，爭取像您一樣優(yōu)秀！
這就是我，一個活潑開朗、自信的小胖子。
書香伴我成長作文13
六月的一個周末，太陽暖洋洋的。當(dāng)我得知我被評為學(xué)�！白x書之星”的時候，我的心頭掠過一絲激動，因?yàn)槲也孪氚职謰寢屢欢〞䴙檫@個消息感到自豪和欣慰�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。我的成長進(jìn)步離不開書，也離不老師和父母的教導(dǎo)。我的爸爸媽媽都是酷愛讀書的人，尤其是爸爸，他博覽群書，眼界開闊，對于古今中外、上下千年、縱橫九萬里的各種知識都非常了解，他的讀書精神讓我佩服。文靜好學(xué)的媽媽也常常耐心細(xì)致地教導(dǎo)我要多多讀書，增長知識。爸爸的激勵和媽媽的引導(dǎo)極大地激發(fā)了我的閱讀熱情，讓我越來越體會到讀書的樂趣。我生性活潑，興趣廣泛，讀書也是我的一大愛好。當(dāng)然，喜歡讀書起源于我的幼兒時代，由于工作繁忙的爸爸媽媽常年在外，經(jīng)常陪伴我的就只有姥姥、姥爺了。愛聽故事的我總是纏著姥爺給我講故事，而幽默的姥爺總有稀奇古怪的故事怎么也講不完。
后來，姥爺?shù)摹叭蝿?wù)”越來越艱巨，因?yàn)槲野衙刻焱砩系摹八肮适隆睆膬蓚�增加到三個，有時甚至?xí)百嚻ぁ钡卦黾拥剿膫�，那些五花八門的故事情節(jié)常常帶給我莫大的樂趣和滿足，日復(fù)一日地豐富著我快樂的童年生活。閱讀從傾聽開始，漸漸地我從喜歡聽故事轉(zhuǎn)變?yōu)殚喿x故事書了，我的小書架上也漸漸添加了越來越多的寶貝——《公主童話》、《格林童話》、《木偶奇遇記》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《芭比公主》等等。轉(zhuǎn)眼間我升入了小學(xué)，從此告別了我的童話時代，我好奇的小腦瓜充滿了跳躍的問號，而那些豐富的圖書幫我解開一個又一個秘密，也讓我領(lǐng)略到世界的奇妙。課堂上，我思維活躍，勤于思考，積極發(fā)言。學(xué)習(xí)之余，學(xué)校的圖書館是我最喜歡去的地方，因?yàn)槲铱梢栽谀抢镒杂勺栽诘爻两诤棋臅＠镂「鞣N營養(yǎng)�！缎W(xué)生課堂作文》、《30天開竅學(xué)數(shù)學(xué)》、《小學(xué)生日記開竅輔導(dǎo)》、《成語故事》、《恐龍百科》讓我積累了豐富的知識；《謎語大全》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》、《西游記》讓我提高了想象力；《中華傳統(tǒng)美德小辭書》、《世界書局國語課本》、《小故事大道理》、《十五歲的船長》陶冶了我的心靈，讓我懂得了做人的道理。我從一本本書中體會到無窮的魅力，它們可愛得如同一個個飽含智慧的小伙伴讓我愛不釋手，更加成為我形影不離的好朋友�！白x書破萬卷，下筆如有神。”廣泛的課外閱讀不僅可以擴(kuò)大知識面，書中的好詞佳句更有助于寫作能力的提高，我們經(jīng)常在學(xué)校填寫的《讀書卡》就是一個很好的方法，只要每天抽出一點(diǎn)時間來閱讀就會有意想不到的收獲。同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧，讓那濃郁的縷縷書香陪伴我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長吧！成長，是一個美麗蛻變的過程，如果讓思想插上翅膀，我們就會飛得更高、更遠(yuǎn)……
書香伴我成長作文14
書是人類進(jìn)步的階梯，是我們精神的食糧，而一本好書，更是能讓人受用一生，讓人得到心靈上的滿足，精神上的充實(shí)。從小，我就愛讀書，愛上書中那傳奇般的人物，愛上書中那曲折動人的故事，愛上那些簡單而深刻的道理。
記得，有一本書曾占據(jù)了我的心靈，它便是《窗邊的小豆豆》�！洞斑叺男《苟埂分v述了作者黑柳切子上小學(xué)時一段真實(shí)的故事，故事發(fā)生在第2次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。作者一年級時就因淘氣被退學(xué)，來到了巴學(xué)園，在巴學(xué)園校長小林宗作先生的引導(dǎo)、關(guān)懷下，逐漸從他人眼中的“異類”成長為一個能被大家所接受的人，并為他今后的成功奠定了基礎(chǔ)，作者用最純真的筆觸描繪出一個孩子的眼光所看到的校長小林宗作先生與巴學(xué)園校里校外所發(fā)生的一個個故事�！�
“尾巴”就是一個有代表性的故事，校長批評教師這樣事情其實(shí)并不是非常特別，而很少有校長會為了教師一句考慮欠周的話而在廚房大發(fā)脾氣，小林宗作先生就是個特例，原在早晨，那位教師毫無惡意的問身體殘疾的高橋君一句話：“你有沒有尾巴？”從而招來了校長的批評�；蛟S有人會認(rèn)為校長小林宗作先生太過嚴(yán)厲了，但換個角度想這正是校長先生對學(xué)生的重視。當(dāng)然，如果大家仔細(xì)看一下的話，不難發(fā)現(xiàn)，校長批評教師的地點(diǎn)既不是有很多學(xué)生的教室，又不是有很多教師的辦公室，而是在空無一人的廚房中。顯然，校長不想讓教師難堪。由此可見，校長先生真是用心良苦啊！
校長先生是真正喜歡和尊重每一位孩子的，比如在校運(yùn)動會上專門設(shè)置高橋君擅長的項(xiàng)目;經(jīng)常對小豆豆（黑柳徹字的昵稱）說：“你真是個好孩子�！钡鹊取＿@種種細(xì)節(jié)，無一不讓人感到：小林宗作先生真是個細(xì)心的人。小林宗作先生是多么愛孩子多么熱愛他的教育事業(yè)�。�
如同書封面上寫的那樣：“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”。這本書給每一位讀者送去了歡笑與感動。我記得，我曾經(jīng)也是調(diào)皮而“異類”的，我的童年并沒有幸運(yùn)到與小豆豆一樣，在那個時候，我不快樂，甚至是厭惡學(xué)校的，然而，我也曾有一個關(guān)心我的老師，雖然那個老師只給我上了一節(jié)課，但是她的美好的話語（我都記不清具體內(nèi)容了）和親切溫柔的神態(tài)一直成為我心中最溫暖的角落。直到我讀到這本書，我心中的美麗和感動才被放大，彌漫整個心靈，我相信，這份，將是我一輩子的財富。
黑柳徹子用純真的筆調(diào)寫出來當(dāng)時的她和他心中的小林宗作先生和巴學(xué)園，讓人覺得不可思議，又真實(shí)感人，讓人讀了覺得溫柔，清心，感覺在接受心靈的洗滌。
書香伴我成長，漫游書�！洞斑叺男《苟埂罚窃S多書都無法比擬的。那個曾被人看作“怪怪”的小豆豆和小林宗作先生同那個巴學(xué)園共同留在了我的腦海里，也成為我揮之不去的美好記憶，伴我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長！
書香伴我成長作文15
俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。的確，書可以使人變得聰慧而富有。
書，是一顆智慧之石；書，是一部生活寶典；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是一個不開口的老師……讀書，還能讓我們?nèi)说纳硇牡玫狡届o和放松。
小的時候，我常常在滿天星星的星空下倚著大榕樹，躺在母親的懷里，聽母親非常有感情地朗讀著《一千零一夜》的故事。我經(jīng)�；孟胱约阂部梢該u身一變，成為書中的主人公，嘗遍人世間的辛酸、快樂和艱苦；稍大時，我一邊聽聽阿凡提的驢叫聲，一邊為《伊索寓言》中機(jī)智而有趣的人物興奮；到了一年級的時候，我便搖頭晃腦地背起“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水……”七歲大的駱賓王不但令我羨慕，而且我也十分的崇拜。到了二年級的時候，我又背起了《三字經(jīng)》和《百家姓》，天天背著“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義……”，“趙錢孫李，周吳鄭王……”到處炫耀；到了三年級的時候，我又開始去理解“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的含義，而碧玉與絲絳成了我最愛的“佳品”;到了四年級的時候，我不但能把好詞好句夠用在我的作文或者日記里，我還能將書籍中的的比喻、擬人的手法一起融進(jìn)作文。
每當(dāng)我的作文本子發(fā)下來的時候，我打開本子，發(fā)現(xiàn)里面的文字的下面都是一條條紅色的波浪線，這是表示優(yōu)美的句子，我知道，這都是書給我的啟發(fā)、好處。有的時候，老師還會將我那優(yōu)秀的作文，在班級上朗讀，這時，我的心中是無比的高興。我也知道，這還是書的功勞。我覺得，只要好的書，我都愛看，因?yàn)檫@樣，才會讓我的學(xué)習(xí)步步上升，讓我的作文越來越優(yōu)秀，讓我變得越來越聰明，讓我的知識越來越淵博；而現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，在老師的引導(dǎo)下，四大名著走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)生活：《三國演義》中三十六計，計計讓我佩服得五體投地，古代那些大英雄讓我自嘆不如;《水滸傳》中勇猛無敵，講義氣的一百零八將讓我不禁連聲叫好；《西游記》中神通廣大的孫悟空，貪吃的豬八戒，老實(shí)厚道的沙和尚更是讓我叫“絕！”；《紅樓夢》則讓我品味了人生百味，感受了人生的喜怒哀樂。
記得昨天我還滿頭大汗的在大樹下嬉戲玩耍，而今天的我卻已獨(dú)自捧著書思考，因?yàn)槲伊私獾搅酥腥A文化的壯觀，欣賞了東方悠久的文明，聆聽了西游的馬蹄聲，水滸的吆喝聲，三國的吶喊聲和紅樓的釵響聲。
書是一種奇妙的東西，心情不好時，看看書，慢慢平靜下來想一想煩心事，也沒有什么可怕的；過于興奮而無法做事時，也可以看一看書，讓心靜下來，自己慢慢就變得平靜了，就能專心學(xué)習(xí)做事了！
“書是知識的源泉！”高爾基說得一點(diǎn)兒也沒錯。一生多讀書，就能夠讓你受益一輩子！
謝謝你，書，是你一直在我身邊陪伴我，幫助我、教育我，我愛你，書！
書香飄逸，伴我成長！
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