初二學(xué)期班級工作計劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的初二學(xué)期班級工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二學(xué)期班級工作計劃1
一、班級情況分析
目前存在的問題：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)氛圍不濃。
2、部分學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，有等提高。
3、班干部的工作水平還需進一步提高。
二、主要任務(wù)
1、進一步培養(yǎng)班級干部，提高其工作能力。
2、加強常規(guī)管理，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級，平安班級。
3、圍繞“養(yǎng)成教育”著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等文明素養(yǎng)，人人爭做“文明學(xué)生”。
4、從學(xué)生的學(xué)習(xí)動力與熱情、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，力爭完成學(xué)校制定的升學(xué)任務(wù)。
三、工作措施
1、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。嚴(yán)格常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，不斷提升班級的日常管理水平。
�。�1）認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》和學(xué)校安保處安全規(guī)定、常識，增強學(xué)生的守紀(jì)意識，規(guī)范、約束學(xué)生的言行，使他們在學(xué)校內(nèi)做一個行為規(guī)范的人，做一個文明學(xué)生、在校外做一個守法公民。
（2）根據(jù)學(xué)校學(xué)生處、團委、安保處等處室的考核辦法加強對學(xué)生的日常行為量化考核，并堅持自查、互查制度，認真落實班級量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。
（3）加強值日生值日效果和職責(zé)的落實，并對檢查結(jié)果及時公布，確保班級的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。
（4）加強和家長的聯(lián)系，及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。
（5）加大對班干的培訓(xùn)和管理力度，每周召開班干例會，交流班級管理經(jīng)驗，探討班級管理工作的方法，分析班級管理中存在的問題，完善班級量化考核和班干考核制度。用競爭機制激活班干的管理工作，努力打造一支適應(yīng)時代、高素質(zhì)的班干隊伍。
2、積極開展主題教育活動，以各類活動為載體，不斷推進班級的思想教育工作。
3、在全班學(xué)生中開展“比、學(xué)、趕、幫、超”系列競賽活動，采取積極措施，激發(fā)學(xué)生進取意識，組織好“幫、帶”活動，濃厚競爭氛圍，從而推進班風(fēng)、帶動學(xué)風(fēng)，提高班級整體水平，提高學(xué)生整體成績，爭取優(yōu)異的高考成績。
4、充分利用好班會課這一陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育。召開好主題班會教育活動就要求班會課有內(nèi)容、有重點，真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。
5、充分利用班級的黑板報、學(xué)習(xí)園地等，尤其利用好重大節(jié)日，加強對學(xué)生的國情教育、時事教育、愛國主義教育。
6、重視法制教育，認真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的法制講座，以增強學(xué)生的法制意識和辨別是非能力。
7、根據(jù)班級實際和學(xué)生的身心特點，積極開展豐富多彩的班級文化活動，以豐富班級生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛好。
8、切實加強對學(xué)生的安全教育，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對校外住宿生的管理力度，切實做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識教育和管理，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。
9、堅持原則，規(guī)范管理學(xué)生。在學(xué)生的管理上要堅持正面引導(dǎo)說服教育的原則，要堅持批評與表揚相結(jié)合的原則，堅持集體尋到與個別引導(dǎo)相結(jié)合的原則；對學(xué)生的管理要有愛心，要有耐心，切忌對學(xué)生隨意進行諷刺、挖苦；要經(jīng)常性與學(xué)生進行談心，縮短與他們的距離。
總之，我19高藝術(shù)班將在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課老師的幫助指導(dǎo)下，團結(jié)努力，奮發(fā)向上，爭創(chuàng)優(yōu)異的成績！
初二學(xué)期班級工作計劃2
作為學(xué)生們的班主任，一個班級的領(lǐng)頭人，我有義務(wù)給學(xué)生們更專業(yè)更有效率的教學(xué)，初二是初中生們承上啟下的一個階段，這個階段他們能不能更好的進入初三沖刺的關(guān)鍵。初二下學(xué)期的教學(xué)工作必須要重視起來，至少重視程度要高于是上學(xué)期，為此，我收集了很多班主任的意見，也總結(jié)了以往班級的所有情況，制定了以下的班級工作計劃：
一、對班規(guī)進行改進優(yōu)化
這個學(xué)期畢竟要讓他們非常守規(guī)矩的度過，我不允許發(fā)生任何問題，導(dǎo)致教學(xué)工作受到影響，我要讓他們徹底打消觸犯班規(guī)的想法，雖然說我們的班規(guī)已經(jīng)夠嚴(yán)格了，但是上個學(xué)期還是有人觸犯我的底線，比如帶手機來學(xué)校玩然后被沒收的、上課看小說的、上課睡覺的都有發(fā)生，但是在這個學(xué)期，我堅決不準(zhǔn)發(fā)生任何一起，這完全都是可以避免的，只要他們完全沒有這樣的想法。
1、懲罰翻倍，幾乎就到了同學(xué)們完全不能承受的程度。
2、新加幾點班規(guī)，可以從班上的同學(xué)們中得到建議，也要把可能發(fā)生的錯誤，全部制定進去。
3、無論觸犯哪條班規(guī)，直接請家長，還有寫一份保證書，當(dāng)著全班人的面念。
二、跟各科任課老師密切聯(lián)系
為了更好的開展教學(xué)工作，我需要知道各科老師的針對我們班的教案，這樣我才能合理的給他們安排時間。盡量不要造成作業(yè)堆積的情況，這是當(dāng)下教學(xué)工作當(dāng)中非常常見的事情，每個老師都覺得自己布置的作業(yè)完全夠時間寫完，但是好幾科加起來呢？還有就是為了了解班上每個學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，然后針對性的實施方案，我要保證有提升成績可能的同學(xué)們，能夠最大程度的提升，這個學(xué)期知識點是否扎實，成為了他們進入初三學(xué)年能夠更加容易適應(yīng)的關(guān)鍵因素。
三、學(xué)生的生活狀態(tài)，心理健康
1、生活方面：在這學(xué)期我要嚴(yán)格的監(jiān)督他們的生活，比如吃飯睡覺等等，要保證他們都是有著非常規(guī)律的生活習(xí)慣，在自己肚子餓的情況下，或者是睡眠不足的情況下都是沒辦法專心學(xué)習(xí)的。還有就是盡可能的滿足他們的舒適感，班上的風(fēng)扇一律換新，飲水機也要購置好，教室內(nèi)部殘缺的桌椅，我也要在這個學(xué)期安排妥當(dāng)。
2、心理方面：在初二下學(xué)期中，肯定就會有對升入初三的恐懼感，我要做的就是在這個學(xué)習(xí)仔細的觀察，只要有任何學(xué)習(xí)有心里負擔(dān)的，盡可能的進行疏導(dǎo)。盡可能的不讓任何的因素影響到他們的學(xué)習(xí)。
班級的工作計劃已經(jīng)制定完成，新的學(xué)期已經(jīng)到來，工作計劃要馬上落實好，讓學(xué)生們最好的教育。
初二學(xué)期班級工作計劃3
一、工作目標(biāo)
1、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。
2、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進步。
3、全班團結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度
4、爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好基礎(chǔ)。
二、主要工作
1、加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)
a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍。
發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進共同進步。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。
b、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
3、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔。紀(jì)律。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
4、加強與家長的有效配合。
加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長。
5、加強對部分學(xué)科重視
本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進行會考。作為中考的第一步，在此將重點強調(diào)對兩門學(xué)科的重視。
總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計劃，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。
初二學(xué)期班級工作計劃4
一．班級概況：
本班共有學(xué)生33名，其中男17名，女生16名，另有一個初二（2）班借讀在本班的男生。由于剛接手這個班，所以對學(xué)生的情況不是特別了解，僅從進兩周的接觸中對學(xué)生班級情況有個大概認識：學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，其中兩個學(xué)生智商偏低。多數(shù)學(xué)生具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老師等良好的思想品質(zhì)；學(xué)生有要求上進的想法，對集體事情也較關(guān)心，同學(xué)之間比較團結(jié)；班級整體學(xué)習(xí)成績較差，尤其是低分現(xiàn)象比較嚴(yán)重，影響整個班級的平均水平；學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足，上課表現(xiàn)不夠積極，作業(yè)完成獨立性不強（抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)重）。
二．指導(dǎo)思想
進一步貫徹新形勢下的教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)生的不同特點，培養(yǎng)學(xué)生在不同的方面得到不同的發(fā)展，努力使每個學(xué)生都學(xué)有所長，學(xué)有所樂。
三．工作重點
1．對教師：尊重教師教育，服務(wù)教師教學(xué)，協(xié)調(diào)教師關(guān)系，融洽師生感情。
2．對學(xué)生：重視品德修養(yǎng)，注意心品培訓(xùn)，落實養(yǎng)成教育，狠抓知識學(xué)習(xí)，加強體育鍛煉，培養(yǎng)美學(xué)觀念，增強勞動意識
四．具體工作：
1．根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；
2．抓好班級的環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
3．抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
4．抓好班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，杜絕班級的抄作業(yè)現(xiàn)象；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣；定量統(tǒng)計學(xué)生學(xué)習(xí)成績，分析敗勝原因，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)生信心，鼓勵努力學(xué)習(xí)，督促落實學(xué)習(xí)，獎勵學(xué)習(xí)進步
5．定性觀察學(xué)生行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)思想狀況，分析心理狀態(tài)，找出習(xí)慣毛病，誘導(dǎo)改正錯誤并充分利用班會課，有計劃、分步驟地培養(yǎng)學(xué)生的品德、心品等
6．加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，讓更多的家長了解我們今后的工作目標(biāo)、重點內(nèi)容、工作策略，以便統(tǒng)一認識和取得更多的學(xué)生家長對我們工作的支持！
初二學(xué)期班級工作計劃5
一、工作目標(biāo)
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、加強班級隊伍建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、進一步加強對學(xué)生的安全教育。
二、具體措施
1、紀(jì)律方面：
進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
2、學(xué)習(xí)方面：
在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。
3、生活方面：
在日常生活中，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動的同時，還要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。
初二學(xué)期班級工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校現(xiàn)在實行扁平型結(jié)構(gòu)下的年級部管理，根據(jù)年級部的計劃，不斷完善班級管理，指導(dǎo)班級各項工作，現(xiàn)制訂本班級工作計劃。
二、班級基本情況
我班現(xiàn)有人數(shù)64人。學(xué)生之間的差距較大。有學(xué)習(xí)態(tài)度端正的，也有不自覺的。有思想品行端正的，也有經(jīng)常違反各項規(guī)范的。班級的凝聚力有待加強，要不斷提升學(xué)生的班級榮譽感。
我班的班干部隊伍要加強建設(shè)。班干部要全面負責(zé)班級各項事務(wù)，采取班長負責(zé)制，充分發(fā)揮班長的帶頭作用。班級中分學(xué)習(xí)小組，每組訂組長，組員的學(xué)習(xí)問題，由組長統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，互幫互助。做到兵練兵、兵教兵，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
三、本學(xué)期主要工作
德育工作：
1、做好各項常規(guī)工作
繼續(xù)強調(diào)學(xué)生的衣著打扮、個人衛(wèi)生、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。下課的文明休息，上課的規(guī)范，自修課的要求，中午就餐規(guī)范。重點抓廣播操規(guī)范，讓學(xué)生思想上重視廣播操，并得到身體上的鍛煉。這些常規(guī)要有檢查和反饋，讓班干部和小組長進行常規(guī)檢查�？梢允拱喔刹總兏右陨碜鲃t，并帶動其他同學(xué)認真對待這些規(guī)范。并認真填寫好班級日志，及時根據(jù)班級情況，采取相應(yīng)的措施。
2、加強班風(fēng)建設(shè)
樹立良好的班風(fēng)，讓班級形成一股合力，每位同學(xué)發(fā)揮作用營造團結(jié)、奮進的集體。有“班榮我榮，班辱我恥”的思想，人人愛班級、愛集體，維護班級的榮譽。
3、加強心理健康教育
進一步促進學(xué)生心理素質(zhì)的提高和人格的完善。多與學(xué)生溝通交流，及時掌握他們的思想動態(tài)，及時糾正他們的思想偏差。做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
4、重視后進生
幫助后進生。做到因材施教，輔導(dǎo)要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所進步。
5、定期召開各層次學(xué)生座談會，聽取意見和建議，并及時調(diào)整和改進教育教學(xué)。
6、適時召開有針對性的主題班會，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，樹立正確的人生觀、思想觀。并配合年級做好年級主題會。
教學(xué)工作：
1、各盡所能大力提高課堂實際效率，注意課堂教學(xué)的有效整合;
2、加強與任課老師的溝通交流，及時掌握學(xué)生上課的情況及作業(yè)完成情況。抓實學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的管理，最大限度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
3、作業(yè)的布置要更貼近學(xué)生，同一個班級也可分層布置。作業(yè)批改做到每位學(xué)生有面批的機會。
其它工作：
1、做好家校聯(lián)系。與家長多聯(lián)系、交流。通過家校聯(lián)系進行溝通。發(fā)生問題及時電訪或家訪。爭取家長的支持和配合。
2、開好家長會。組織好一學(xué)期兩次的家長會，讓家長能全面地了解學(xué)生在校情況。
初二學(xué)期班級工作計劃7
新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年級1303班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任班主任03班班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)還存在著很多的不足，為了做好班主任工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。經(jīng)過上學(xué)期的了解，為了更深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
(1)向任課教師了解學(xué)生情況。利用各種機會與其他教師交談，了解班級狀況及每個學(xué)生的基本情況，做到心中有數(shù)，處理起班級事物來才能有的放矢。
(2)與學(xué)生交談。有計劃地利用班會與學(xué)生交談，通過召開座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
(3)堅持每節(jié)課關(guān)注班級狀況，關(guān)注學(xué)生上課時的表現(xiàn)，并及時根據(jù)情況與學(xué)生談話，規(guī)范他們的課堂行為，提高他們的課堂學(xué)習(xí)效率。
(4)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
(5)經(jīng)常與學(xué)生家長進行溝通。通過與父母的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
(3)堅持開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學(xué)，民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。
3、做好個別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
4、堅持做好班主任必做的工作
每天必做的事情
1、認真布置，組織好班級的晨會。
2、認真考勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時和家長溝通，安排班干部檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況。
3.關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時處理班級發(fā)生的問題。
4.關(guān)注班級學(xué)生的生活情況，幫助他們解決困難。。
5.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。
6.堅持經(jīng)常到班級巡視，加強班級管理。
7.提醒學(xué)生記好作業(yè)，認真完成，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。
8.召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。
每周必做的事情。
1.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。
2.組織好班會，班會主題根據(jù)學(xué)校，學(xué)部，年級的周要求或班級的情況確定，利用班會來滲透素質(zhì)教育。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法，集思廣益，讓學(xué)生出主意，想辦法，每個學(xué)生都有發(fā)言的機會，也可以由同學(xué)來總結(jié)和組織，以學(xué)生為主體，發(fā)揮他們的組織能力，每個人都應(yīng)該抓住這個鍛煉機會。
3.周五放學(xué)以前對一周情況進行小結(jié)，及時表揚先進典型，指出存在的不足。
4.每周要找同學(xué)交流思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，特別是班級的一些行為習(xí)慣差的學(xué)生，不能放棄對他們教育。
5.教育學(xué)生共同努力爭取每周的流動紅旗。
6.堅持每周一次的班委例會，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議，為打造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成績，改變不良的行為習(xí)慣獻計獻策。要求每一個班委一定要以身作則，真正起到表率作用。
每月必做的事情。
1.利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學(xué)生在校的情況。
2.堅持寫班主任手記，記下學(xué)生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結(jié)和反�。∶看魏蛯W(xué)生談話的都有記錄。
3.善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機會。
活動安排：
三月份：
1、日常行為規(guī)范教育
2、養(yǎng)成教育，學(xué)會獨立
3、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會
四月份：
1、身邊安全知識
2、學(xué)會感恩(清明節(jié)感言)
3、“安全教育”主題班會
五月份：
1、期中考試
2、懷揣夢想，激揚青春-----心理健康教育
3、“我勞動，我光榮”主題班會
六月份：
1、多彩理想，多彩人生專欄板報
2、前途理想教育
3、慶祝六一
4、期末考試
5、假期安全教育
以上是本學(xué)期自己的班主任工作計劃，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末上一個新的臺階。
初二學(xué)期班級工作計劃8
一、班級基本情況：
我班共有學(xué)生48人，其中男生27位，女生22位，團員15位，班級情況總體上良好，氣氛比較活躍。在學(xué)習(xí)方面其最大的特點是兩級分化嚴(yán)重，通過上學(xué)期的期末考試成績發(fā)現(xiàn)，優(yōu)生在我班比較多，像莊斯、黃維倩等同學(xué)，但同時后進生在我班也比較多，像李江、唐大理等同學(xué);在學(xué)生的行為規(guī)范表現(xiàn)方面，存在著較大差異性。班級中在常規(guī)方面欠規(guī)范的學(xué)生不突出，但也較多，如表現(xiàn)為個別男生頭發(fā)較長，個別學(xué)生懶散、厭學(xué)、衛(wèi)生習(xí)慣差、心理不健康等。這些業(yè)已對學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良影響。因此規(guī)范學(xué)生的日常行為工作，使學(xué)生更好適應(yīng)初二生活，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒的關(guān)鍵，仍然是本學(xué)期的班級工作的重要任務(wù)。除之我班還有三名籃球隊的成員：張雄、張浩強、莊洪。因此對于他們的學(xué)習(xí)、安全等方面都要格外重視。
二、教育目標(biāo)：
1、在思想方面：對全班學(xué)生開展愛國主義教育，開展安全知識教育等。2在行為規(guī)范方面：規(guī)范學(xué)生的日常行為，重視學(xué)生日常行為規(guī)范的轉(zhuǎn)化和養(yǎng)成教育。
3、在紀(jì)律方面：對全班學(xué)生力求能夠做到認真遵守、履行好學(xué)校的各種規(guī)章制度。
4、在學(xué)習(xí)方面：穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒，強化班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上有較大提升，能使學(xué)生改變厭學(xué)情緒，提高學(xué)習(xí)興趣。
5、在衛(wèi)生方面：對全班學(xué)生的衛(wèi)生觀念加以強化，力圖使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、在班級干部隊伍建設(shè)方面：重視班干部隊伍的建設(shè)，讓班中的廣大學(xué)生能有機會參于班干部行列中，使學(xué)生的組織、管理能力得到必要發(fā)掘和鍛煉。
三、具體措施
1、通過開展關(guān)于安全為主題的主題的班會，開展關(guān)于安全為主題的黑板報等形式，對學(xué)生進行安全方面的教育。
2、班主任協(xié)同好班干部認真檢查各位學(xué)生的儀表、行為等，對有不端正的地方及時指出，并令其改正。
3、班干部及時登記好同學(xué)的違規(guī)違紀(jì)行為，并及時上報班主任處，由班主任及時作出處理，對個別屢教不改的學(xué)生定期、不定期的加以監(jiān)督、引導(dǎo)、批評，甚至上報教務(wù)處。
4、班主任認真跟好每個早自習(xí)，充分發(fā)揮早自習(xí)的作用，同時對個別有不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生要定期、不定期的加以監(jiān)督、指導(dǎo)。
5、強調(diào)值日生每天的衛(wèi)生打掃工作，同時強化全班同學(xué)的衛(wèi)生保持習(xí)慣。6在班干部隊伍建設(shè)中，進一步規(guī)范班干部每周一會制，增強責(zé)任心;引入崗位競聘、班干部民主評議制度，加大競爭，打造一支良好班級干部隊伍。
初二學(xué)期班級工作計劃9
班主任教育是一種藝術(shù)，班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)，也需要不斷地探索，雖然路很長也很艱苦，不過我相信我和學(xué)生能把它走好。
一、班級情況分析
1.班級整體情況
初中生活已經(jīng)過去了一個學(xué)年了，我班學(xué)生已基本養(yǎng)成了良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生能自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有良好的禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣，班干部的責(zé)任心較強，都能認真地完成自己的職責(zé)，學(xué)生的集體榮譽感較強，基本上形成一個具有凝聚力的班集體。班中絕大部分家長也很支持學(xué)校、班級工作，積極配合老師的工作。2.存在的主要問題(1)學(xué)生還不夠自覺，老師不在時有時還不能很好地管理自己。
(2)部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還沒有形成自我學(xué)習(xí)的意識。
二、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
1.共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要善于從正確的輿論做起。
2.立足學(xué)校的“一日常規(guī)”和“優(yōu)秀班級”的評比，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取讓學(xué)生形成自律意識，自己管理自己。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和提高學(xué)生的自我管理能力；配合學(xué)校的各類活動和競賽發(fā)展他們的興趣特長，鍛煉他們的個人能力和協(xié)作能力，進一步增強班級的凝聚力；繼續(xù)抓兩頭促中間，遏制兩級分化的面，持勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。
三、加強班干部隊伍建設(shè)
從初一時開始我就注重選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制，加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
四、做好個別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”�？傊�，對個別生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
五、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
六、具體措施：
第一周
1.總結(jié)開學(xué)情況進行安全教育。
2.及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
第二周
1.組織好教師節(jié)主題班會活動。
2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第三周
1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周
1.開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.加強安全知識教育
第五周
1.慶“十一”，進行愛國主義教育。2.進行英語競賽。
第六周
1.對學(xué)生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進行班級朗讀比賽。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進行尊敬父母的教育。
第九周
1.倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識和開發(fā)創(chuàng)造力。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1.向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，教育學(xué)生認真復(fù)習(xí)。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.期中考試。
第十二周
1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。3.評選學(xué)校道德文化建設(shè)活動被表彰學(xué)生。
第十三周
1.向?qū)W生進行愛國主義教育。2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
第十四周
1.進行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進行愛護公物教育。
第十五周
1.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
第十六周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周
1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周
1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周
1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。
第二十周
1.搞好各類評比，樹立榜樣。
2.加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
八年級雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
初二學(xué)期班級工作計劃10
班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八(1)班班主任。
八(1)班在過去的二學(xué)期里，團結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成績。但我知道還存在著很多的不足和缺點。例如，保潔區(qū)衛(wèi)生較差，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生成績還有待于進一步提高等，很多方面還需要進一步完善，為了進一步提高班級成績。特制定新學(xué)期班級工作計劃如下。
１．轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。
作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心（忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己）的青年。學(xué)生是個有血有肉的人，我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格；不僅要對現(xiàn)在負責(zé)，還要對將來負責(zé)。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。所以，我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
２．言傳身教，以誠取誠。
孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行�！毖詡魇巧斫痰幕痉绞�，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
３．換位思考，正確引導(dǎo)。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想、感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。學(xué)生犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)；心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓學(xué)生接受、理解。
4．拿起表揚的武器。
事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，拿起表揚的武器幫助他們克服困難，走向進步。
5．樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。
我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理；對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。
6．注意加強對后進生的教育工作。
后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。沒有師愛，就沒有教育；教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間。
初二學(xué)期班級工作計劃11
新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年級1303班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任班主任xx班班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)還存在著很多的不足，為了做好班主任工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。經(jīng)過上學(xué)期的了解，為了更深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
（1）向任課教師了解學(xué)生情況。利用各種機會與其他教師交談，了解班級狀況及每個學(xué)生的基本情況，做到心中有數(shù)，處理起班級事物來才能有的放矢。
�。�2）與學(xué)生交談。有計劃地利用班會與學(xué)生交談，通過召開座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
�。�3）堅持每節(jié)課關(guān)注班級狀況，關(guān)注學(xué)生上課時的表現(xiàn)，并及時根據(jù)情況與學(xué)生談話，規(guī)范他們的課堂行為，提高他們的課堂學(xué)習(xí)效率。
�。�4）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
�。�5）經(jīng)常與學(xué)生家長進行溝通。通過與父母的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
�。�3）堅持開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學(xué)，民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。
3、做好個別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”�？傊瑢�別生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
4、堅持做好班主任必做的工作。
每天必做的事情：
1、認真布置，組織好班級的晨會。
2、認真考勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時和家長溝通，安排班干部檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況。
3、關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時處理班級發(fā)生的問題。
4、關(guān)注班級學(xué)生的生活情況，幫助他們解決困難。。
5、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。
6、堅持經(jīng)常到班級巡視，加強班級管理。
7、提醒學(xué)生記好作業(yè)，認真完成，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。
8、召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。
每周必做的事情：
1、大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。
2、組織好班會，班會主題根據(jù)學(xué)校，學(xué)部，年級的周要求或班級的情況確定，利用班會來滲透素質(zhì)教育。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法，集思廣益，讓學(xué)生出主意，想辦法，每個學(xué)生都有發(fā)言的機會，也可以由同學(xué)來總結(jié)和組織，以學(xué)生為主體，發(fā)揮他們的組織能力，每個人都應(yīng)該抓住這個鍛煉機會。
3、周五放學(xué)以前對一周情況進行小結(jié)，及時表揚先進典型，指出存在的不足。
4、每周要找同學(xué)交流思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，特別是班級的一些行為習(xí)慣差的學(xué)生，不能放棄對他們教育。
5、教育學(xué)生共同努力爭取每周的流動紅旗。
6、堅持每周一次的班委例會，充分發(fā)揮他們的.才能，傾聽他們的建議，為打造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成績，改變不良的行為習(xí)慣獻計獻策。要求每一個班委一定要以身作則，真正起到表率作用。
每月必做的事情：
1、利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學(xué)生在校的情況。
2、堅持寫班主任手記，記下學(xué)生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結(jié)和反��！每次和學(xué)生談話的都有記錄。
3、善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機會。
5、活動安排：
（1）三月份：
�、偃粘Ｐ袨橐�(guī)范教育。
�、陴B(yǎng)成教育，學(xué)會獨立。
�、邸皩W(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會。
�。�2）四月份：
�、偕磉叞踩R。
�、趯W(xué)會感恩（清明節(jié)感言）。
�、邸鞍踩逃敝黝}班會。
�。�3）五月份：
①期中考試
�、趹汛粝�，激揚青春——心理健康教育。
�、邸拔覄趧樱夜鈽s”主題班會。
（4）六月份：
�、俣嗖世硐耄嗖嗜松鷮诎鍒�。
②前途理想教育。
③慶祝六一。
④期末考試。
⑤假期安全教育。
以上是本學(xué)期自己的班主任工作計劃，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末上一個新的臺階。
初二學(xué)期班級工作計劃12
對我來說新學(xué)期意味著班級管理工作中會有許多新挑戰(zhàn)，因此需要積極做好準(zhǔn)備才能夠應(yīng)對教學(xué)過程中的難題，而且對于初二階段的班級工作而言班主任的努力是很重要的，因此我需要對班上的學(xué)生多一些了解并制定合理的教學(xué)方案，現(xiàn)對即將到來的初二新學(xué)期制定以下班級工作計劃。
需要強調(diào)班級紀(jì)律從而幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，事實上通過課程分析能夠明白初二階段的教學(xué)內(nèi)容是比較多的，這意味著學(xué)生們需要將精力都放在課堂之中才能夠跟上教學(xué)進度，然而在學(xué)習(xí)過程中即便是些許不遵守紀(jì)律的行為都會影響到教學(xué)氛圍，因此需要利用早自習(xí)的時間多強調(diào)紀(jì)律方面的問題，一方面要進行嚴(yán)格監(jiān)管并對不遵守紀(jì)律的學(xué)生進行批評，另一方面則是注重班干部培養(yǎng)從而避免班級工作產(chǎn)生漏洞，畢竟當(dāng)我不在教室的時候往往會擔(dān)心學(xué)生們是否會自覺進行學(xué)習(xí)，另外我在沒有課程安排的時候也要在教室外進行巡視，主要是了解班上的學(xué)生是否在上課期間不認真聽講。
應(yīng)當(dāng)對教材進行深入剖析并在備課工作中多花費心思，由于部分學(xué)生的理解能力較差導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中跟不上進度，這便需要自己進行合理控制并建議學(xué)生在課后進行請教，這樣的話我也能夠?qū)Τ煽冚^差的學(xué)生進行著重輔導(dǎo)，但由于部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中并不主動的緣故，因此我得通過課堂測驗以及批改作業(yè)的方式了解學(xué)生的真實成績，對學(xué)生成績差以及成績下滑的問題進行著重處理，相信憑借著這份對教學(xué)工作的重視能夠讓學(xué)生們有所進步。
既要做好本職工作又要重視家校合作的重要性，由于初二階段的學(xué)生在思想方面還不夠成熟的緣故，因此需要在班級過程中給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性并進行嚴(yán)格的監(jiān)管，事實上通過上學(xué)期的分析可以了解部分學(xué)生存在著偏科問題，還有部分成績差且不認真聽講的學(xué)生也要進行單獨談話，為了起到理想的效果還需要多與這部分學(xué)生的家長進行溝通，必要時進行家訪從而讓家長了解到學(xué)生的真實成績，確保家庭教育在學(xué)生的成長過程中不會缺席。
想要在新學(xué)期做好班級工作便需要不斷努力才行，總之我會履行好初二班主任的職責(zé)并認真完成班級工作，希望在新學(xué)期通過自身的努力能夠讓班上學(xué)生的成績有所進步。
初二學(xué)期班級工作計劃13
一、指導(dǎo)思想。
八年級的學(xué)生有它自身的特點，經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著很多的小毛病，班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚，學(xué)生的自我批評意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數(shù)，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”：
1、中學(xué)生是人生觀形成的.重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
三、工作措施。
（一）鼓舞學(xué)生信心。
1、樹立榜樣：
個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短。
3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
�。ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
1、強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，
2、強調(diào)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)
3、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
4、強調(diào)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。
�。ㄈ┘訌姲嗉壒芾怼�
1、學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出問題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，對付屢教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
�。ㄋ模┘訌娕c家長的有效配合。
加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長。
總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè)，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計劃，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。
四、活動安排：
1、三月：學(xué)初學(xué)生的收心工作、班委會的組建工作、行為習(xí)慣的教育工作
2、四月：班內(nèi)不好現(xiàn)象的整頓工作、學(xué)生安全工作的教育、本期第一次月考的總結(jié)工作及期中考試的備考復(fù)習(xí)的宣傳工作
3、五月：期中考試的評比與總結(jié)、安全教育的工作
4、六月：班內(nèi)不好現(xiàn)象的整頓工作、期末統(tǒng)考備考復(fù)習(xí)的宣傳工作
初二學(xué)期班級工作計劃14
一、班級情況分析
1.班級整體情況
初中生活已經(jīng)過去了一個學(xué)年了，我班學(xué)生已基本養(yǎng)成了良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生能自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有良好的禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣，班干部的責(zé)任心較強，都能認真地完成自己的職責(zé)，學(xué)生的集體榮譽感較強，基本上形成一個具有凝聚力的班集體。班中絕大部分家長也很支持學(xué)校、班級工作，積極配合老師的工作。2.存在的主要問題(1)學(xué)生還不夠自覺，老師不在時有時還不能很好地管理自己。
(2)部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還沒有形成自我學(xué)習(xí)的意識。
二、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
1.共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要善于從正確的輿論做起。
2.立足學(xué)校的“一日常規(guī)”和“優(yōu)秀班級”的評比，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取讓學(xué)生形成自律意識，自己管理自己。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和提高學(xué)生的自我管理能力；配合學(xué)校的各類活動和競賽發(fā)展他們的興趣特長，鍛煉他們的個人能力和協(xié)作能力，進一步增強班級的凝聚力；繼續(xù)抓兩頭促中間，遏制兩級分化的面，持勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。
三、加強班干部隊伍建設(shè)
從初一時開始我就注重選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制，加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
四、做好個別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
五、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
六、具體措施：
第一周
1.總結(jié)開學(xué)情況進行安全教育。
2.及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
第二周
1.組織好教師節(jié)主題班會活動。
2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第三周
1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周
1.開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.加強安全知識教育
第五周
1.慶“十一”，進行愛國主義教育。2.進行英語競賽。
第六周
1.對學(xué)生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進行班級朗讀比賽。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進行尊敬父母的教育。
第九周
1.倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識和開發(fā)創(chuàng)造力。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1.向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，教育學(xué)生認真復(fù)習(xí)。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.期中考試。
第十二周
1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。3.評選學(xué)校道德文化建設(shè)活動被表彰學(xué)生。
第十三周
1.向?qū)W生進行愛國主義教育。2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
第十四周
1.進行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進行愛護公物教育。
第十五周
1.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
第十六周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周
1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周
1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周
1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。
第二十周
1.搞好各類評比，樹立榜樣。
2.加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
八年級雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
初二學(xué)期班級工作計劃15
作為一名初二年級的班主任，我感覺到壓在自己身上的擔(dān)子越來越重，感覺到教學(xué)和管理任務(wù)的越來越嚴(yán)峻�；仡櫸疑蠈W(xué)期的班級管理之路，很太多做的不夠好的地方，所以才導(dǎo)致了我們班級在期末的時候收獲到了如此糟糕的成績。為了吸取上學(xué)期的教訓(xùn)，為了自己能在下學(xué)期里的工作中得到突破和進步，也更是為了能夠帶領(lǐng)我們xx班級成功逆襲一次。我在此做了一篇關(guān)于初二年級下學(xué)期的工作計劃和安排。
關(guān)于上學(xué)期難堪的成績，我覺得還是我在管理方式上存在著一些問題。因為，在上學(xué)期里，我們班的同學(xué)都表現(xiàn)的有一點內(nèi)心脆弱的感覺，所以我就沒有給他們太大的學(xué)習(xí)壓力，我怕他們幼小的內(nèi)心承受不住。實施的管理相對于其他班來講也是十分的寬松，沒有很嚴(yán)格，所以就這導(dǎo)致了我們班級到后面漸漸發(fā)展成了懶散的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)，成績自然也就跟不上其他班級的步伐。所以，在意識到這點之后，我打算在下學(xué)期里，開始實施嚴(yán)格的管理制度，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，我都要做到嚴(yán)格的監(jiān)管好他們。
我會在我們班級里實施早自習(xí)和晚自習(xí)巡查制度。每天不管是語文早自習(xí)，還是英語早自習(xí)，我都會提前十分鐘到達教室，如果有發(fā)現(xiàn)遲到者就一律進行嚴(yán)厲的處罰，在自習(xí)的過程中，如有發(fā)現(xiàn)不認真，且敷衍對待的同學(xué)，我也會一并進行處罰。晚自習(xí)同樣也是如此，我不僅會早到，我還會要求同學(xué)們也要早到，在進行晚自習(xí)的過程中，我也會時刻監(jiān)督好同學(xué)們完成作業(yè)的狀況，不允許同學(xué)們走一下神，打一下瞌睡。通過這種制度，一是想改掉我們班級同學(xué)拖拖拉拉的壞毛病，二是想提高他們學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，從根本上面改正他們慵懶的作風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我會在他們的生活管理上，嚴(yán)格的監(jiān)督好他們的寢室紀(jì)律和寢室衛(wèi)生的情況。時不時的進行寢室衛(wèi)生情況的突擊檢查，進行寢室紀(jì)律的嚴(yán)加盤問和巡查。寢室紀(jì)律和衛(wèi)生雙管齊下，相信學(xué)生們在下學(xué)期的表現(xiàn)一定會有所改善。
如果說初一年級是學(xué)生們打基礎(chǔ)的時期，那初二年級就是學(xué)生們的關(guān)鍵時期，因為到了初三年級，同學(xué)們的成績和水平就基本上已經(jīng)是定性，慢慢的就會往穩(wěn)定的趨勢發(fā)展。所以在下學(xué)期里，我一定會把我全部的重心都放在同學(xué)們的管理和成績上，帶領(lǐng)同學(xué)們一起努力，一起進步！
【初二學(xué)期班級工作計劃】相關(guān)文章：
初二學(xué)期班級工作計劃05-12
初二學(xué)期班級工作計劃13篇01-31
初二學(xué)期班級工作計劃(13篇)01-31
初二第一學(xué)期班級工作計劃01-16
初二班級學(xué)期工作計劃范文07-10
初二下學(xué)期班級工作計劃08-26
初二下學(xué)期班級的工作計劃01-31
初二第一學(xué)期班級工作計劃5篇01-16